在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学先进教师心得体会篇一
连日来，知识型新型工人--农民工楷模巨晓林同志的先进事迹经中央各大新闻媒体播出刊发后，在国家重点工程——哈大铁路客运专线中铁电气化局集团公司等参建单位数万名干部员工、农民工兄弟当中引起了强烈的起了强烈的反响。
通过收听收看广播电视，他的“忠诚企业、爱企如家的主人翁精神;认真学习、刻苦钻研的进取精神;恪尽职守、精益求精的敬业精神;敢为人先、勇攀高峰的创新精神;团结互助、乐于奉献的团队精神。”使奋战在哈大客运专线的中铁电气化局集团公司等单位的数万干部职工和农民工深深地被巨晓林自强不息、勇攀高峰的进取精神所感染。
从他的事迹中，大家深切地体会到，知识就是力量，技能就是本领，岗位就是舞台，努力就有希望的道理。巨晓林同志用自己从“农民工”到“知识型职工”的奋斗经历证明了一个朴素而又实在的道理：“只要有理想、有信心、有知识、有技能，农民工同样能大有作为!”。
他通过自身的不懈努力，实现了从一名农民工到“五型职工”的跨越。
不仅是当代农民工的楷模和骄傲，也是我们当代工人阶级的光荣和骄傲，更是我们高速铁路客运专线建设者的光荣和骄傲。
大家纷纷表示，一定要以巨晓林同志为榜样，刻苦学习，努力钻研，敬业爱岗，大胆创新，誓把我国东北地区第一条铁路客运专线建设成为世界一流的高速铁路。
学先进教师心得体会篇二
学习先进事例是一种重要的学习方法和途径，通过学习他人的成功经验和先进做法，我们能够寻找到适合自己的学习方式和实践方法。在过去的学习过程中，我也曾积极参与了学习先进事例的学习活动，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二、三、四段：正文
学习先进事例给我带来了许多的正能量和激励。当看到一位普通学生在艰苦的学习环境中努力奋斗，最终考取了理想的大学时，我深感他的坚持和努力是值得我们学习的。这激发了我对学习的兴趣，并让我更加坚定了自己的学习目标。我也意识到，努力和毅力是实现我们目标的重要因素，只要我们心怀信念，不断努力，就一定能够达到自己的目标。
此外，学习先进事例也让我认识到，学习方法的选择和灵活运用对于提高学习效率是至关重要的。在学习他人成功经验的过程中，我发现每个人都有不同的学习方式和方法。有的人喜欢通过听讲座来学习，而有的人则喜欢读书学习。每个人的学习习惯和喜好不同，关键在于找到适合自己的学习方式，并善于运用。
此外，学习先进事例也让我明白到，学习不仅是为了取得好的成绩，更是要将所学知识应用于实践，服务社会。通过学习先进事例，我看到许多人能够将自己的专业知识和技能应用于解决实际问题，为社会做出了积极的贡献。这启迪了我，让我明白到学习的意义不仅仅在于自身的提高，更重要的是要将所学应用于实践，为社会创造价值。
第五段：总结
通过学习先进事例，我获得了很多宝贵的经验和教训。我深信，只要坚持学习先进事例，不断探索适合自己的学习方式和实践方法，我们一定能够取得成功。而且，学习先进事例还能够使我们的视野更加开阔，培养我们的创新意识和实践能力。因此，我希望未来能够继续学习先进事例，不断提升自己的学习能力和实践水平，为社会做出更大的贡献。
学先进教师心得体会篇三
听了先进事迹报告，被她们那种对学生真诚、无私的爱以及对工作高度的责任感、全身心的投入精神所深深感动。她们的敬业精神值得每个人学习。
关心、爱护自己的学生，和学生建立了深厚的感情。对待学生像慈母一般，用爱心温暖每一个学生。无论在学习中，还是在生活中，都把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。有调皮的孩子，不厌烦，主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情感化学生，使学生能时刻体会到老师的爱无处不在。
怀着对事业的高度责任感，在教学中努力实践，认真钻研教材，不断创造新的教学思路和方法，创造了许多切合实际，又令学生喜爱的教学方法，她们教艺精湛，堪称师表。热爱学生，尊重学生，关心学生，以爱执教。她们的敬业精神感人至深，催人奋进。
从模范老师身上我感受到了许多可贵的东西，我深深地体会到，是对职业的热爱成就了她们，是对学生不图回报的爱成就了她们。爱是师德的最高境界，我们不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感，学生是教师的生命，失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。作为一名光荣的人民教师，不仅具有广博的知识，更有高尚的道德，在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从这些模范老师身上，我们应该学习她们的敬业精神与不朽的师魂。
作为年轻教师，我们要时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；同时积极主动地加强自身修养。社会的发展要求教师从"教书匠"的角色中挣脱出来，成为"学习型"、"研究型"的教师，不单纯把教师当成一份职业，而是奋斗终身的事业。
学先进教师心得体会篇四
随着时代的发展，先进代表在社会中扮演着重要的角色。他们是先进事迹的代表，也是推动社会进步的中流砥柱。我有幸参加了一次学习先进代表心得体会的活动，从中受益匪浅。以下是我对此次学习的总结和体会。
首先，学习先进代表给我带来了深刻的感悟。通过听取先进代表们的发言，我深深地感受到了他们的责任感和担当精神。他们用实际行动践行着社会主义核心价值观，为人民群众谋福祉，为社会发展贡献力量。他们的事迹让我明白，只有真正关心群众，真正为人民着想，才能成为一名合格的先进代表。
其次，学习先进代表让我明白了一个道理：不能止步于表面现象。在学习过程中，我发现很多先进代表的故事背后都有一个共同的特点，那就是坚守初心。他们始终牢记自己的使命和责任，不忘初心，一直坚持走在服务人民群众的道路上。这让我明白，作为一名普通人，要想成为先进代表，必须明确自己的初心并一直坚守它。
再次，学习先进代表让我意识到了奋发向前的重要性。先进代表们的事迹让我明白，我们要不断追求卓越，并且要为此奋发向前。我们不能被现状所局限，要持续学习、不断创新，以更高的标准要求自己，从而不断提升自己的能力和水平。只有这样，我们才能在自己的领域内做出更大的贡献。
此外，学习先进代表也让我明白了坚信自己内心力量的重要性。在学习的过程中，我发现有些先进代表面临种种困难和压力，但他们都能够坚定地面对挑战，一次次战胜困难。这使我深信，内心的力量是我们战胜一切困难的最大动力。只有坚信自己内心的力量，我们才能在人生的道路上不断前行，并取得更大的成就。
最后，学习先进代表让我明确了自己的发展方向。通过听取先进代表们的发言，我发现每个人都有自己的特长和天赋。而作为一个普通人，要想成为先进代表，就需要明确自己的发展方向，并努力去实现它。只有找到自己擅长的领域，并在其中持续付出努力，我们才能更好地发挥自己的特长，并为社会的发展做出贡献。
通过学习先进代表心得体会，我深刻体会到了先进代表们的精神风貌和奉献精神。他们的事迹和心路历程让我受到了极大的鼓舞和激励。我将把学习先进代表的体会融入到自己的生活中，不忘初心、坚持奋斗，为实现中国梦不断努力奋进。我相信，只要我们每个人都能将先进代表的品质和精神融入到自己的生活中，社会进步和个人成长将会不断取得新的突破。
学先进教师心得体会篇五
按照省公司下发了黑邮创争7号文件，在全局开展向身边典型学习活动，通过认真学习《全省邮政“为民服务创先争优”先进事迹选编》内容，结合工作实际，本人谈一下心得、谈体会。
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物、宣传模范事迹、推广典型经验，努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。
一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同；即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，为邮政事业发展贡献力量。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命，为邮政企业又好又快发展做出自己的贡献。
二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。
四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的.方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。
认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。学习中，坚持“高标准、创一流、有新意、无止境”的工作理念，弘扬“艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新”的精神和“脚踏实地、雷厉风行、顽强拼搏、优质高效”的工作作风。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
学先进教师心得体会篇六
近期，我有幸参加了一次学习先进代表的活动，这次经历让我受益匪浅。通过与先进代表们的互动交流，我不仅学到了许多宝贵的经验和知识，更深刻地领悟到了先进代表的品质和价值。以下是我对此次活动的体会和感悟。
首先，在与先进代表的交流中，我深刻感受到了他们的学识渊博和丰富的阅历。先进代表们不仅对自身所从事的领域了解透彻，还对其他领域也十分了解，并且能够将各领域的知识进行跨界融合。他们不断学习、勇于创新，不断提升自己的专业素养。在他们的身上，我看到了“博学多才”的魅力，也深刻认识到了只有通过不断学习才能实现自我价值的重要性。
其次，先进代表们的真诚和乐观也给我留下了深刻印象。他们平易近人，与人为善，乐于助人。在活动中，他们愿意与我们分享自己的经验和见解，为我们提供宝贵的指导和建议。他们从不吝惜自己的时间和精力，为社会发展、为他人服务，始终秉持着一颗乐观向上的心态。他们的积极正能量感染了我，让我深信只要心怀善意，坚持乐观，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
再次，学习先进代表让我领悟到了作为一个合格公民应有的责任感和使命感。作为代表，他们时刻关注着人民群众的需求和利益，他们不仅要为自己的事业努力奋斗，还要为人民的福祉负责。他们积极参与各类公益活动，帮助他人解决困难，为社会和谐稳定作出贡献。正是因为有了这些先进代表的存在，我们社会才能更加和谐进步，人民才能享受到更多的福利。通过学习先进代表，我认识到了自己身为公民的责任和使命，也激发了我进一步为社会、为人民奉献的决心。
此外，学习先进代表还增强了我对民主制度的认同和对法治的理解。代表们透露出的信息透明、决策公开的特点，使我深信在新时代的伟大事业中，只有民主才能实现真正的公平和公正。法治的重要性也在与代表的交流中得到了深入的体会。代表们坚持按照法律法规办事，履行自己的法定职责，用法律保护人民的利益和权益。他们的表率作用让我认识到法治的重要性，也使我意识到法律法规对于维护社会稳定和公平正义的重要作用。
总之，通过学习先进代表，我不仅拓宽了视野，也明确了自己的奋斗目标。我要不断充实自己的知识，增强自己的能力，为社会发展贡献自己的力量；我要秉持乐观向上的心态，以真诚待人、帮助他人为己任，传播正能量，推动社会进步；我更要明白自己身为公民的责任和使命，积极参与社会公益事业，为人民的福祉负责。我相信，只要我们用心去学习，用行动去践行，总有一天我们也能成为人民中的一员，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
学先进教师心得体会篇七
首先，学习先进做法的重要性无可置疑。先进做法是指在特定领域或行业中，被普遍认可和采用的高效、科学、先进的工作方法和经验。学习先进做法可以使我们更好地应对业务挑战，提高工作效率，为个人和组织的发展打下坚实的基础。然而要想真正领会并应用先进做法，我们需通过积极学习和不断实践来深化理解和体会。
其次，学习先进做法需要不断提升自身的学习能力。提高学习能力是我们能否学习先进做法的关键。学习能力包括获取知识的能力、分析问题的能力、应对挑战的能力和持续学习的能力等。在学习的过程中需要注重多样化的学习方法，如阅读、观察、实践和和同行交流等，以便更好地吸收先进做法。同时，我们还需要拥有一颗积极向上的心态，保持对新知识和新做法的渴望，不断探索、实验和总结经验，从而不断完善自己的学习能力。
再次，学习先进做法需要注重实践。在学习先进做法的过程中，理论知识的掌握只是前提，真正学以致用才是关键。我们需要将学习到的知识和经验与实际工作相结合，寻找机会将其应用于具体事务中。通过实践，我们可以更好地理解先进做法的核心思想和实现路径，发现其中的难点和问题，并进行反思，以不断调整和优化我们的行动。只有在实践中不断试错，并及时总结教训，才能真正领会并应用先进做法。
然后，学习先进做法需要注重开展多样化的学习活动。多样化的学习活动有助于拓宽我们的视野，增强我们的专业知识和技能。我们可以参加相关领域的专业培训班、学术讲座、研讨会和座谈会等，与业内专家、学者和同行进行深入交流。我们还可以主动参与项目、任务和团队，与其他成员一起面对挑战、攻克难题。此外，我们还可以通过阅读书籍、专业文献和行业报告等，开阔思维，不断更新知识。
最后，学习先进做法需要摒弃传统思维定式，勇于创新和改变。在学习先进做法的过程中，我们需要意识到传统思维定式的局限性，并主动寻求突破。只有敢于创新和改变，才能在新的环境和条件下实施先进做法，取得更好的效果。通过创新和改变，我们可以发现更高效的工作方法，解决过去难以解决的问题，为自己和组织带来更大的价值。因此，学习先进做法是一项艰巨而必需的任务，需要我们以积极主动的态度去应对，坚持不懈，不断提高自己。
学先进教师心得体会篇八
学习是党员提高自身素质的一项必修课，只有勤奋学习，努力学习党政理论，提高世界观认识，提高思想觉悟，才能做达到一名真正优秀的合格的党员。那么党员应该怎样学习?怎样去学主要包括三个方面重点内容：
第一、要勤奋学习，在不断积累中求提高。中央领导同志多次强调各级干部要学习、学习、再学习。不学习，思想理论水平上不去，抓工作就难以抓到点子上，个人素质也提高不了。当前在学习问题上，我们有些干部观念落后、知识老化、脑子懒惰。列宁曾要求全体布尔什维克党员，我们应当既以理论家的身份，又以宣传员的身份，又以运动员的身份，又以组织者的身份，到群众上去做工作。总之，要尽量做素质全面的人。有些同志常常以工作忙没有空学习为借口，疏于学习，长此以往就要退步、就要落后。同样是基层岗位，同时任职的干部，为什么有的素质提高快，有的则比较慢呢?原因就在于对学习的认识有高低，抓学习的功夫有大小。从基层岗位的特点看，勤奋学习要注意三个方面。一是要博览，防止孤陋寡闻。“人不博者，不闻古今，不见事类，不知然否”。基层工作很实在、很具体，但不注重学习往往就眼界不开阔，知识不够用，开展工作就有局限性。因此，要提倡博览群书，文史地理都要懂一点，报刊杂志要多看一点。就象老鹰猎食那样不断地捕捉新的知识，象蚂蚁搬家那样不断地日积月累，象蜘蛛拉网那样学出网状(结构)，象蜜蜂酿蜜那样做到深加工。在博览的基础上，还要注意精读一些文章，精通一到二门专业知识。知识掌握的越多，做工作的基础就越扎实。二是要深思，防止浅尝辄止。“学而不思则惘”。有的同志书是看了不少，但大多是过眼烟云，既没有留下深刻印象，也没有什么大的提高。要避免这种情况，就要做到深思深究，获得精髓。比如，学习一篇好文章，既要力求把握作者阐述问题的背景和角度、基本观点、态度和方法，吃透其精神，更要注意联系实际，举一反三，反复思考，触类旁通，真正领悟其中的奥秘。三是要积攒，“防止书到用时方恨少”。我们要有美国原总统林肯“时刻准备着”的那种精神，在学习中注意积累，集腋成裘，零存整取，厚积薄发。“好记性不如烂笔头”，平时要注意学会做笔记，收集保存各种资料，并对自己积累的资料经常翻一翻，来个“学而时习之，温故而知新”，就会常有所悟。基层也有许多同志很爱学习，有的资料剪贴有十几本。象这样做有心的人，长期坚持下去，总会有所提高。总之，在学习上要实现六个转变：由领导强制性地推着学变为有意识地主动去学;由躲进小楼闭门式学转向走向社会广泛地学;由零打碎敲的学变为有计划有层次的系统学;由年年有进步、自我感觉良好的学转为天天有不足地加倍学;由一般地画画圈、批批注做样子的学变为一字一句、一条一理的细学实学;由把理论科学书籍当作催眠器的学变为同吃饭喝水一样如饥似渴地学。
第二、要狠抓落实，在反复实践中强素质。“书上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。提高素质离不开实践，离开实践则一事无成。实践是活生生的，是无字天书，实践越多，素质才能越强。实践中，要注意在抓好每一项工作的落实中提高能力素质。一是越是不起眼的工作越要抓明白。不起眼的工作并非都是小事，把不起眼的工作抓明白，得出真知灼见，给人以新的启迪，需要有敏锐的眼光，对事物有深刻的认识。我们不能不屑于抓那些不起眼的小事，关键是要下功夫抓明白，抓出成效。不起眼的工作抓多了、抓好了，素质也就跟着有提高了。二是越是不懂不会的工作越要反复抓。人总是在实践中由“不知”到“知之”，由“必然王国”到“自由王国”。平常我们在抓落实的过程中，总会遇到一些不懂不会的问题，这就需要我们去学习和探求，尽量弄通弄懂，但期望什么都懂、都会，或者说一学就懂、一干就会那是不可能的。只有通过反复实践和摸索，把不懂不会的工作干懂干会，才能增长新的知识和才干，才能在解决新情况、新问题中强素质。三是越是任务重、时间紧的工作越要抓紧。俗话说急中生智嘛。任务越重，时间越紧往往最能检验和锤炼一个人方方面面的素质，激发人的潜能。任何事情都慢吞吞的，也是一种素质上的缺陷。铁人王进喜说得好：“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘”。许多人都有这样的体会，越是工作忙、任务重的时候越能注重学习，越能出成果;越是轻闲无所事事的时候越是容易放松要求、放松学习，提高也就越慢。
第三、要知难而上，在解决棘手问题中练自身。每个人在自身岗位上都会遇到几件挠头的事。这既是对个人素质的检验，也为个人提供了锻炼的机会。特别是社会主义市场经济条件下，人们的价值观念、生活方式以及行为方式都能发生了明显变化，基层也面临着许多新情况、新问题，都需要我们去研究去解决，研究解决的过程就是学习实践提高的过程。对此，每个同志都要有正确的态度，敢于在解决棘手问题中练自身。一是不能轻视回避，要敢于正视问题。事物发展的规律告诉我们，问题是客观存在的，总是有轻重、大小和缓急之分，棘手问题尽管比一般问题错综复杂，事关基层建设的全局，但并非无法解决。任何轻视回避的想法，顺其自然的态度都是错误也是有害的。遇到问题绕道走，就意味着既失去一次锻炼的机会，也反过来影响和制约单位建设，甚至使问题发展到十分严重的地步。二是不能怨天尤人，要开动脑筋。解决棘手问题决非是轻而易举的事，不费一番心血，不下一番苦功夫不不能凑效的。因此，遇到棘手问题，要动脑筋、想办法，依靠集体的力量和智慧去解决它。解决棘手问题，一般化的方法不行，一般化的力度也不行，一味埋怨指责更是于事无补，甚至还会引发新矛盾和纠葛，使问题更加复杂化。三是不能坐而论道，要真抓实干。解决棘手问题来虚的不行，抓抓停停也不行，必须在解决棘手难点问题的实践中学习和寻找办法，并脚踏实地地去一个一个地解决。只有学会在复杂情况下解决好复杂的问题，把难办的事情办好，才能真正达到在实践中练自身、提高自身的目的。
学先进教师心得体会篇九
原阜蒙县大五家子九年制学校政教主任安东亚同志先进事迹在阜新日报发表后，海州区教文体局广大教职工深受教育和感动。按照市教育局的统一部署，教文体局党委精心设计工作思路，突出“组织学习、营造氛围、自我教育、岗位提高”这一主线，广泛开展形式多样的学习活动。
（1）在全局范围内，结合创先争优，结合建设海州教育强区，广泛开展“学习安东亚，以生命抒写大爱；促海教发展，以无私铸就忠诚”主题教育活动，适时，局党委将举办优秀党员、优秀教师先进事迹报告会。
（2）充分利用网络平台、板报、橱窗的阵地作用，组织干部、教师结合学习安东亚的先进事迹，撰写读后感想、学习体会、反思感悟。教师节前夕，局党委组织干部教师代表进行交流、沟通，进一步把学习活动引向深入。
（3）在第一时间组织所属各基层支部广泛开展学习活动，引导广大教职工全面了解安东亚同志40年忠诚党的教育事业的工作历程，真实地感受他安贫乐道、无私奉献的人生境界和对坚定理想的毕生追求，大力营造“以榜样为牵引，以力量为驱动”的正面教育的浓厚氛围。
（4）深入结合全局工作实际，开展“寻找身边的安东亚”活动。以安东亚同志事迹为典范，寻找本学校、本单位的'先进人物，以闪光点带动闪光点，以安东亚同志的先进事迹带动和培植优秀教师群体的不断形成，激发“自我教育、岗位提高”的内在动力。
（5）以学习安东亚先进事迹为切入点，积极打造优秀的干部队伍。围绕“学——思——悟——讲”主线，拓宽“互动联学”、“互动宣讲”的途径，举办校干论坛和召开中心组理论学习笔记展览暨学习型组织建设经验交流会，实施学习型党组织建设“排头兵工程”，达到“内练素质、外展成果”的目的。
学先进教师心得体会篇十
近日，习近平在中共中央政治局第六次集体学习时强调:"把党的政治建设作为党的根本性建设，为党不断从胜利走向胜利提供重要保证。"那么如何保持党的先进性和纯洁性呢?作为一名党员和新闻工作者，笔者结合近期首演的报告剧《生命的高度》，从钟扬身上的"种子精神谈点感悟。
纵观这部由优秀共产党员钟扬事迹改编报告剧，有两则故事最打动人心:其一是当钟扬教授在急诊室醒来后做的第一件事就是口述一封给党组织的报告;接着又立刻联系老师落实帮忙代课事宜;另一则故事则演绎了他因为工作太忙而总惦记着弥补对家庭的亏欠，每次带儿子出去吃饭，都给儿子夹菜到装不下。这些细节既演绎了钟扬对工作的敬业精神，又客观真实的再现了英雄也食人间烟火的生活点滴，还原了一个勤奋、鲜活、风趣、执着、质朴的中国科学工作者的形象。
什么是"种子精神"?笔者以为共产党就是种子，这是党的先进性特质所决定的。新时代需要敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神;还有绣花般的工匠精神等。
榜样引领时代，使命呼唤担当。今年是我国全面贯彻党的十九大精神开局之年，如何在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，奋力书写实现中华民族伟大复兴中国梦的新篇章，其首要任务就是传播"种子精神"。笔者相信，身处新时代，拥有近九千万的共产党员只要团结一心，坚定信念，踏实工作，认真生活，都可以像钟扬教授一样，攀登上各自生命的高度。
学先进教师心得体会篇十一
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。可见师德师风对于教师而言是多么重要。那么怎样才能做一名好教师呢？我认为可以从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。
一、敬业爱岗，忠诚教育事业。
教育者首先要热爱教育，要有崇高的品质和高尚的人格，我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给党的教育事业，不计名利，积极进取，努力创新。
我是一名党员教师，在教育岗位上辛勤耕耘了三十年，我时刻提醒自己要有奉献意识、服务意识，忠实践行党的教育方针政策，从各方面严格要求自己，努力培养自己高度的自觉性。
二、行为示范，为人师表。
作为一名人民教师，特别是班主任，凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好的学习氛围。
每周一的升旗仪式，我都和学生一样，立正姿势，站立在队伍的前面或后方，面向国旗，注视着国旗徐徐上升。周二至周五的室内升旗，不管多忙，也要和孩子们一起站在教室里，伴随着国歌，瞻仰着黑板上方的五星红旗。我的行动感染了学生，学生只要听到升旗曲，就不由自主地面向国旗庄严肃立，心中充满了崇敬之感。
每天晨读时间，我总会拿着自己的课本或古诗词站在讲台上和学生一起诵读，有时也会坐在来得比较迟的同学座位上读书。我还培养了一位“小老师”领读。时间久了，只要“小老师”在，同学们的晨读纪律非常好，一个个都坐姿端正，整齐而流利地诵读着。
十八岁就选择了教师这一职业，一干就是三十年，全心全意地为教育事业奉献自己的青春年华，我始终无怨无悔！在退休之前，我更要在中尽显自己教学本色，献身教育，做一名优秀的人民教师，培养更多的祖国建设人才。
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