中心校校长自我鉴定(热门16篇)

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中心校校长自我鉴定(热门16篇)
时间:2023-11-25 17:21:19     小编:文轩

人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。总结需要有具体的行动计划和改进建议。那么,现在就让我们来一起阅读这些总结范文,共同提高写作水平。

中心校校长自我鉴定篇一

各位领导、各位老师:大家好!

我叫***,现任***副校长并兼任**小学校长,中心校副校长述职报告。除积极配合中心校长完成中心校的各项工作外,重点负责五阳学校的领导工作。一年来,在县委县政府的正确领导下,在教育局领导的亲切关怀和指导下,在全体教职工的大力支持和积极配合下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下:

讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。

在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进,述职报告《中心校副校长述职报告》。

二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。

沟通渠道。首先,学校实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,各项安全检查制度,文明习惯养成准则和外来人员进入校园登记制度。五是加强学生日常行为常规教育,课前唱歌,课后问好,放学排队,规范了“两操一活动”。六是积极开展了丰富多彩的校园文化活动,抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象,受到家长的一致好评。

中心校校长自我鉴定篇二

大家下午好!

学校管理肯定要有章可循,但同事天天在一起,稍有违规如何办?往往出现公婆都有理,如何办?一把尺子量到底。严格遵守和执行学校管理制度当然促进了学校的改革与发展,有利于学校整体利益,但肯定要伤害个别同事甚至一些同事,我只能这样。我发现了违规,不能不记录,不能不扣分,人在江湖身不由己啊。

我经常说“我心中有数”,那是因为制度太钢了,确实伤害了一些人,没有能够考虑到特殊情况;或是因为制度太死了,确实有人钻了空子,没有能够处罚到位。许多场合一向认真负责积极工作的人偶出差错却逮个正着受到批评,许多同事默默无闻地创新改革,认真负责却始终没有受到我的发现与表彰。

表扬了同事,同事也表扬了我,皆大欢喜。批评了同事,未必都能得到理解,急躁一点的当面开花,当面指责我,积极反对;性格缓一点的当面不悦,背后唠叨,在心中搜罗一大堆我的不是,消极应对;但是,确实有一大批同事,深明大义,理解我的职责难处,我深深感激你们啊。

我必须坚守既定的各项规章制度,哪怕得罪最亲近的人;我肯定有评判不准的时候,我也应该受到批评指责;我最寂寞的时候是大家都睡了,我还在办公,大家都回去了,我还在办公,因为坚守规范,竟把尽心得力的同事得罪了!

我总是想着办师生眷恋学校,不知大家是否满意?

我不能改变教师低收入超强度的工作状态,因为签订人事合同时没有人与我们商量工资标准,我们已经入行的人也难退行,有家室牵挂;因为是农村寄宿制学校,不能不上早晚自习,而社会人不知道我们工资一天只有几十元,却以师德高尚为人师表的高标要求我们这些凡夫俗子;囊中羞涩,个中痛苦,无以言表。

我只能尽力改变大家的办公条件、食宿条件与文化生活,教师公寓解决洗手间与楼道卫生及防盗安全问题,办公室解决空间与采光卫生问题,吃饭问题是一年出现三次改革方案,应该说饭菜质量是一年比一年好,分批配备笔记本电脑,电脑上网也在不断提速,健康体检、文体活动和教研活动也在不断创新增加,校园硬化、绿化、香化与文化都在不断进步,创造更多机会给大家成长成名的隐形翅膀。

但是住校教工的热天洗浴问题、走教同事的骑车安全问题,教师就餐环境问题,学生晚寝纪律问题,办公室文化建设,如何增进教工对行政的理解问题,平衡教师高付出低收入的心理,解决激励与认可的、协调竞争与和谐的问题,提高课效减轻师生负担的问题,培养优秀教师问题,时刻萦绕在我的心头。

学校广泛开展了一系列文化体育活动,课堂改革的日益推进,特别是各种社团活动给了学生许多乐趣和锻炼的舞台;我历来反对向学生违规收钱,也不赞成食堂创收来提高教师福利,不想在学生面前丢失尊严,想给学生安全感。

我人近半百,已无宏图大志,只是希望把自己本职工作做好,不让凉泉的老百姓指背,不让许多教职工背后骂我,不想许多人在我走后说是我耽误了凉泉中学的发展,就足矣。感恩大家,谢谢大家!

中心校校长自我鉴定篇三

忙碌中度过了一个令人欣慰的一年。在过去的一年里,在各级领导的正确领导和社会各界的关注下,作为职教中心的班长,我认真履行校长职责,解决思想、团结同志、开拓创新、锐意进取,为推进职教中心健康发展做了一些工作。主要表现在以下几个方面:

从20xx年创办容峰中学到20xx年创办综合高中,再到如今送走最后一批容峰学子,我们深切地感受到,办普教不是职教中心要考虑的事情,职教中心要发展,面临着如何重新定位,那就是要坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的职教办学方针。在几乎长达十年的过程中,与兄弟学校相比,我们落后了许多。在新一轮职教发展的形势下,20xx年暑假,经过与相关人员长时间地酝酿,进行了具有职教特点的内部管理体系的改革,实行了专业部负责制,对相近专业进行归口管理,通过建立并赋予专业部最大限度的责、权、利,使学校办学资源和人力资源科学、合理配置,实现了学校各专业教育教学、师生管理、技能培训、生产实习、招生就业等任务目标的规范管理,体现了教学效率提高在一线、管理措施落实在一线、办学问题处理在一线的管理目的。专业部负责制运行一年来,收到了明显的效果。在今年服装专业的对口升学考试中,我校有21名学生参加高考,共有20人上线,上线率96%。

在专业部负责管理体制下,在教育教学问题上,是继续沿袭普教模式,还是采取职教模式,经过与同事们共同研究和探讨,决定还是要建立符合职教特点的"工学结合、半工半读"的教育教学模式。为此,我们以酒店服务与管理专业到北京某山庄进行"职业体验百日活动"为契机,先期进行了"工学交替"模式的教育教学改革,教师也参与到企业的管理中。通过学生在各个岗位的职业体验,使他们深切体会到:过去在黑板上讲一百遍,不如在实际过程中做一遍。在此基础上,我们又与北京经贸学校协作,对多媒体技术与应用、汽车两个专业的学生进行了一个半到两个月的专业技术强化训练活动,学生们获益匪浅。在这种教学模式下,教师素质和业务能力也得到迅速提升。在这种模式的指导下,今年4月,我们与奥威大酒店成功互建"饭店服务与管理专业实训基地"和"奥威大酒店员工培训基地",拓展了更为广阔的实习实训空间。

在职教办学过程中,与同类学校相比,我们深感自身办学实力不强,突出表现在师资特别是专业师资水平和实训设施的投入不足等问题上,而京津联办单位在这两方面具有非常大的优势。过去我们联合办学,是我们为联办单位输送生源,学生在我校上一年后,从第二年开始送到联办单位,办学效益无从谈起。为了提升我校师资水平,我们认真分析了彼此双方的优势和劣势,进行了深层地的合作办学,通过与联办学校开展教学研讨、联合打造等互动交流活动,办学效益日益体现。在今年全省举办的中等职业学校技能大赛中,我校与北京昌平联合打造的汽修专业李成、张桂成等六名学生在"汽车二级维护"项目的比赛中取得了团体二等奖的好成绩,为学校争得了荣誉。我校工程测量专业杨超在全国职业院校技能大赛(中职组)建筑工程技术技术工程测量比赛中荣获二等奖,为学校争得了荣誉。为了更多地享受京津的办学优势,或者说是基于借京津优势不断壮大我校自身办学实力的考虑,我们主动加强与京津学校的对接和合作,积极开拓招生市场,努力拓宽就业途径,先后与北京、天津等多家单位进行联合办学,并逐步在教育教学、招生就业等方面进行了沟通交流,实现了有效对接,学校逐步有了自己的发展内涵,我校被市教育局授予"对接京津先进集体"。

"新农村建设双带头人培养工程"的开展,是河北省职教办学模式的一个创新。为了方便符合条件的农民朋友对农业技术知识和文化基础知识的渴求,使他们成为新农村建设的科技致富带头人和农村改革带头人,我们克服师资、车辆、设备等方方面面的困难,开设了种植和养殖两个专业,招生600名学员,在全县八个乡镇建立了八个教学点,通过"农闲时节集中授课、农忙时节进行技术指导"的方式,扎实开展"农村双带"工作,受到农大农民朋友的热烈欢迎,使这项工程真正成为了农民心坎里实实在在的工程。

当前,老百姓对职业教育的满意度还不是很高,在一定程度上还存在鄙薄职业教育的观念,为此,我们通过对接京津宣传周、树立优秀毕业生典型、走村入户下乡宣讲等各种有效措施,加大对职业教育的宣传,通过落实招生指标、强化招生行为,经过我校全体教职工及各乡镇初级中学领导、教师的共同努力,实现了招生规模的重大突破,被县政府评定为"20xx年招生工作模范单位"。在就业方面,我校汽修、多媒体、路桥专业等专业毕业生已在国家图书馆、福田康明斯、北京网智科技、中交天津港湾研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鸿地产等用人单位成功就业,学生就业率达到98.6%;学生满意度全面提升,学校就业工作获得了学生家长和各级领导的好评,老百姓对职业教育的看法正在发生着很大的变化,我校被县政府授予"20xx年度招生工作模范单位"。

一是为突出教学的主体地位,教务处和各专业部通过开展教师听评课、校本教材开发、优质课大赛等活动,推动专业技能上水平、教学质量上台阶:20xx年有1人获得国家级服装专业说课大赛三等奖、3人获得省文化课说课大赛一等奖、6人获得市级优质课一等奖。

二是积极探索与时俱进的教研思路,转变教研作风,努力打造务实求真、优质高效的教研品牌,取得了较大的进步,20xx年,我校9名教师获得省级优秀论文奖、20多人获得市级优秀论文奖,学校被县政府命名为"20xx年教育教学先进单位"。

三是通过创办《容城职教》、《容城职教中心简报》、《新农村》科技小报等形式师生弘扬职教文化、展示个人特长搭建了广阔的平台,营造了浓厚了职教文化氛围。

四是通过制度约束,开展篮球友谊赛、模拟招聘会、志愿者社会服务、配乐诗朗诵、我爱我的祖国卡拉ok比赛、元旦联欢会、技能节等一系列的活动,既展示了学生个性化的风采,又使学生在科学、规范的制度要求、约束下健康快乐成长。

各位领导、老师们!

回首往事,历历在目,与同事们一起共话职教中心的发展前景;与老师们畅谈教学改革的话题;与同学们一同体验成功的快乐。展望明天,豪情满怀,在新的发展机遇面前,我们将努力营造外部环境,突出改善办学条件,继续深化内部管理体制改革,加大教育教学改革力度,努力提升办学质量和效益,为容城职教中心的跨跃式发展贡献我们的力量!

中心校校长自我鉴定篇四

本人担任...乡小副校长一职,协助校长抓学校全面工作,主持乡小日常工作,兼教三(1)班数学、综合课程。在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责,积极协助...校长制定学校发展规划和学校规章制度,团结广大教职工,处理学校日常事务,以身作则,带领全体教职工努力工作,取得可喜的成绩,现作如下的小结与汇报:

本人能成为一名副校长,是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级领导对我的期望,使我的工作得到师生、家长的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践工作,是自己在学习与工作中不断提高工作水平。

1、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长那天开始,我牢记:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时要做“士兵”。我这几个学期始终坚持早到校迟回家这一原则,尽量不请假,这既给师生起表率作用,又能了解师生工作学习情况,便于学校管理。学校规章制度带头遵守,要求教师做到的,我本人首先做到。同时,深入教学第一线,积极带头课改,教学业务水平与教学质量均得到师生、家长的认可与好评。

2、学习是提高工作水平的源泉。

近几年来,我不断学习先进的教育教学理念,学校管理的先进经验。教学业务扎扎实实,学校管理有声有色,参加了...市首期数学领雁工程培训,取得本科学历。

3、改革创新使学校具有强大的生命力。

当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革,学校要有特色。

(1)、创建百草园,办出学校特色。

我校被评为...市首批特色学校,校园中草药文化氛围浓厚,《...日报》、《...日报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、...电视台、新浪网等多家媒体进行专题报道,引起社会高度关注,产生良好的社会效益。

(2)、改变评价方式,注重学生成长过程。

我校的成长记录袋建设卓有成效,班主任重视,学生热情高,内容丰富,如《小小诗集》、《自编顺口溜》、制作《天气预报》、《心愿卡》、《植物画》、《小画册》、《植物标本》、《识字报》、《十二生肖》等,以及收藏品等。从各个方面,各个角度展示了学生的才能,对学生的一生成长十分有益。

(3)、班级考评,激发班主任的工作热情。

上学期,我校从四项循环竞赛、教师主责巡查评估、校领导巡查评估、班容班貌、课前操、班产管理等方面对班级进行考评,五(1)班等4个班级为一等奖,...等4位班主任为优秀班主任。奖优罚懒,取得良好的效果。

1、教学科研与质量是学校的生命。

我校始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查的同时开展系列的课堂教学研究,本人勤听教师的随堂课、公开课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革实验中碰到的问题及方法,近几年,学校教学质量稳中有升。

1、积极协助校长对学校规章制度与学校发展规划制定、修改与实施,办出学校特色。

2、比较出色完成学校各项重大活动的组织实施,并取得好成绩。如我校学生在田径运动会、篮球赛名列学区前茅,师生书法绘画在学区比赛中也取得优异的成绩,学校课题分别获得瑞安市一等奖、三等奖。

3、教育教学质量稳中有升,青年教师培养有成效。

4、安全工作出色,近几年学校师生平平安安,无发生一起安全事故,家长放心,社会满意。

四、存在的问题

在平时的学校管理工作中,管理水平有待进一步提高,工作的.主动性和创新性有待改进等。

总之,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、教师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

以上述职,敬请领导、老师批评指正。

中心校校长自我鉴定篇五

下面是小编为大家整理的学校校长工作自我鉴定范文,欢迎阅读参考!

尊敬的教育局领导、中心学校领导、全体同事:

大家上午好!

我xx年毕业于湖北省xx师范学校普师专业,同年9月分配到xx镇一小任教。xx年9月调到孔垄镇张河中学任教。去年因组织关爱再次回到一小分管教学工作。期间我自觉坚持业务学习,先后取得专科、本科学历 。

xx年x月x日中心学校宣布我的工作调整后,第二天上午8点我就准时到校长办公室报到。尽管当时还没开学,甚至暑假集训都未开始,但我在周校长的指导下,已经着手打造校园文化和编写孔垄一小xx年教职工暑假集训材料。当8月20日全校教师到校集训时,发现学校面貌焕然一新,在中心路两旁出现了以“爱”为主题的宣传专栏和二十四孝大壁画,各班教室廊道上洋溢着浓郁的书香,此时我倍感欣慰,因为这是我到一小所做的第一件事。

xx年秋季刚开学不久,就接到通知,10月中旬xx均衡教育工作会将在我县召开,而xx一小拟为与会领导参观学校之一,届时将参观一小校园文化和功能室使用情况,但是新实验楼最早也只能在10月1日交付使用。时间紧,任务重,我和教务处李主任、蒋主任只好利用国庆节加班加点,迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。为了图书室的新书迅速编号、上架,我和五位年轻教师连同管理员邢老师一起挑灯夜战到11点多。国庆节本是一家人团圆休闲的时候,而我却带着妻子、儿子一起到图书室做义工。国庆节收假后立马组织教师在各功能室规范、有序地上好课,对每位功能室教师的课我都亲自进行听评和指导。

也许生命中注定我们就是一个奔跑者——别人坐着,我要站着;别人走着,我要跑着;只有无怨无悔地奔跑下去,或许才能看到更远的风景。10月中旬得知均衡教育工作会与会领导不到一小来参观时,原以为可以松口气了,然而又一项重任接踵而至——那就是县教育局12月份对我校进行合格学校评估验收。当时xx校长语重心长地对我说:“xx,你是教学校长,是抓业务的,这次评估验收就是对我校办学水平、教学业务的一次全面检查,你担任总负责、总组装。”说真的当时我既感到激动,又感到无比的压力,激动的是因为这是以xx校长为首的校委会对我的器重,给我锻炼的机会;但是非常担心因为自己的不力丢了孔垄镇一小甚至整个孔垄教育的脸。于是我化压力为动力,全身投入合格学校创建工作中。每天同事们放学回家后,我却和xx主任不顾一天的疲惫来到档案室,从已经乱成一团的废旧档案盒里,一本一本地清,一页一页地查。功夫不负有心人,硬是让我俩找到了许多有用的档案资料,为文字档案提供了充实的'素材。终于在12月7日,我们学校以“优秀”等次顺利通过教育局合格学校验收。

这个学期开学前夕,由于xx老师身体不适,曾经在下课时差点晕倒在地,学校费了九牛二虎之力仍然找不到合适的人来帮她分担一个班的教学工作,开学工作一时陷入僵局。我看着周校长愁眉不展、心急如焚就主动提出自己带两个毕业班的语文。当时也有同事说我傻帽,说是葫芦在壁上何须挂到自己头上,自己分管学校教学兼带毕业班语文,还要负责“营造书香校园”和“培养卓越口才”两个特色项目建设工作,同时负责学校和全镇教育宣传工作,哪有精力去带两个毕业班的语文?当然对于同事的关心我很感激,但是我想我是学校的领导,就应该起好引领和引导作用,作为共产党员就应该顾全大局,吃苦在前享受在后,多付出少计较。

中心校校长自我鉴定篇六

一年来,市教体局的帮助指导下,我认真履职,坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想及“十八大”会议精神为指导,以全面落实科学发展观,不断提高教育教学质量为目标,认真学习贯彻党和国家的教育方针以及有关的法律法规,以人为本,依法治校,推动全镇教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受镇人大、纪委的领导和监督,个人法律意识和工作水平得到了不断的升华,全镇的教育教学工作呈现出良好的发展态势。

(一)加强理论学习,提高自身素质

学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提,更是开展好各项工作的关键,为了顺应形势的发展,更好的履行好自己的职责,我始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论以及教育法律法规学习,随时用党员的标准对照自己的思想,检查自己的行为,牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,努力改造自己的主观世界。

(二)勤奋踏实,把每项工作落到实处

小事讲风格,大事集体会议,小事常通气”。对分管领导分管的工作经常询问沟通,共同研究,及时落实。为及时了解掌握学校工作动态,有针对性地安排工作。我都认真看、认真记录,并适时在校长会上通报。这样,做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作,我从不敢丝毫懈怠,真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结,各项措施落实到位,定期组织安全隐患检查,做好平时值班、晚间业务学习工作,认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。

我对中心校全体成员进行分工,明确责任,信任放权,让他们大胆工作,创新管理。同时,他们既分工又合作,共下事业发展、质量提高一盘棋,每个人根据自己的分工,都积极主动做好分管工作。我认为,工作就是工作,工作就是责任,工作中出现问题,处理对事不对人,对任何人都一视同仁,这样为他们展现才能提供平台和机会。

(三)民主管理,提高教学质量

务好社会。因此,今年我主要抓《管理规范》的再学习、再宣传、再落实。采取的措施有:

一是健全规范严格的《学校章程》,修改中心学校《教学成绩等奖惩细则》,中心学校完善了《教师综合考评方案》、《班主任考评方案》,各校也制定了配套的规章制度、考核细则,对学校、教师实行定量、定性考核,奖惩及时兑现。

二是督促检查。对各校的教育教学管理,我采取定期检查(期初、期中、期末)和不定期突击检查的方法,定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作,期中重点查上课、作业和备课,平时检查主要是推门听课看作业,讲究实效,不搞形式。每次检查后,都召开学校全体教师会议,当场交换意见,客观评价,少讲优点,多讲不足,侧重研讨改进的方向和方法。同时,要求每学期都召开家长会、学生会、行风监督员会议,发放调查问卷,听取他们的意见、建议,为下一步搞好教育教学工作提供了决策的依据。

三是开展教研活动,加强集体备课,提高课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研,是加强教师工作责任心,提高教学质量的催化剂,有利于学校、班级学科之间的公平竞争,形成正确的导向。

(四)筹措资金,为教师办实事

我在办公经费紧张情况下,多方面筹措资金尽力为教师办实事,一是为教师排忧解难,解决部分教师的住宿问题;二是积极协调经费改善教师待遇;三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围,极大的调动了全体教师的工作热情!

(五)落实党风廉政建设情况

今年以来,我带头落实党风廉政建设责任制,加强行风建设,树立好学校和个人形象。一是健全领导小组,从组织上加以保证;二是明确责任人,签订责任书,从责任上加以规定;三是修改完善《xxx镇中心校党风廉政建设方案》和《xxx镇中心校行风建设评议方案》,从机制上加以保障;四是抓正常的教育、监督;五是从自身做起,带头书面承诺师德师风十项规定、教育局“五条禁令”和区纪委党风廉政建设“十不准”,做到率先垂范、奉公守法,自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律,实行校务公开,坚持勤俭办学、个人重大事项报告制度,严格执行上级收费政策法规,特别是保险、教辅征订等一些敏感问题,我都严格按局规定执行。做到时时、处处管好自己、管好身边的人和事。六是邀请行风监督员和学生家长评议学校,向教职工征集提案;七是做好对下属学校评议工作。每学期期末,我们都组织教职工民主测评校长、学生评议学校、教师,从测评中了解工作中存在的问题,研究解决方案,改进我们的工作。

一年来,我严以律己、廉洁奉公、敢于开拓,勇于创新,一直追求“人有我优,人有我特”的新理念,做到年年都有新目标,事事都有新举措,既以人为本,又坚持原则,真正做到办事公道,工作透明,民主集中。比如评优、评先、大笔开支等,都召开校领导班子、工会集体讨论研究,然后进行公示,阳光行政、阳光服务,努力把工作做细做好做实,把全校教职工团结起来,心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,共同把茨营的教育事业办好。

(一) 进一步加强学习,努力改造自己的主观世界。利用一切可以利用的时间加强学习党的路线、方针、政策、法律法规以及专业技术知识,做到既向书本学习又向周边的人和事学习,进一步提高自己的理论工作水平和工作能力,努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观,在实践中锻炼自我,提升自我。

(二) 进一步树立自重、自省的思想,努力开展好工作。模仿带头遵纪守法,勤政廉政,以身作则,坚决抵制腐朽思想的腐蚀,树立艰苦奋斗、勤奋工作、严于律己,开拓进取、乐于奉献、爱岗敬业的工作作风,加强纵横向联系和沟通,全方位开展好工作。

(三) 坚持群众路线,做好本职工作。进一步深入基层调查研究,切实解决好学校、师生的困难和问题,踏踏实实当好学校、师生的服务员,为打造平安和谐校园贡献自己应有的力量。

中心校校长自我鉴定篇七

第一、请你做到:相信自己!李白曰“天生我材必有用”。

孩子,请相信,你都是上苍派来的挥着翅膀的天使。

你在这个世界上是独一无二的,你有你的优势,你有你的特长,你有你与众不同的地方。

你完全有能力成为一个对社会、对他人有用的人。

我们德小的logo是葵花笑脸,向日葵的花语是阳光、温暖、爱慕、正义,所以,亲爱的葵花宝宝们,当你们面对任何学习上、生活上的困难时,请不要害怕、不要退缩,扬起风帆,开足马力,给自己一个披荆斩浪的机会,去尝试,去为之努力,你一定会寻找到属于你的那一片海洋。

第二、请你做到:责任在肩!“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹早在一千多年前就写下了如此大气磅礴的`豪言壮志。

你们是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴中国梦的重任,在这人生的黄金时代,你们应该严格要求自己,做一个有责任有担当的新时代接班人。

诚信友善、文明守礼、勤奋学习、刻苦锻炼、孝敬父母、尊敬师长、爱护公物、讲究卫生……当我们在平时的生活、学习中努力践行这些美好品质,努力争做聪明好学、文明守礼、心理健康、体魄强健的学生时,我们就在一步步向着最好的自己靠近靠近。

第三、请你做到:学会合作!俗语云:单丝不成线,独木不成林。

在班级中,在校园里,在我们的生活中,我们都不是独立的个体,我们有很多的同伴。

不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要同伴的相互帮扶,这样才能达到事半功倍的效果。

所以,我们需要学会与人合作,与人相处。

如果你能在与人相处时做到自律谦让、换位思考、通情达理,就一。

定会在合作的过程中收获知识、提高能力,感受到共同相处的快乐,从而也更好地成就自我。

中心校校长自我鉴定篇八

作为一名中心学校的校长,开学在即,你的开学致辞准备好了吗?下面是小编给大家整理的关于中心校校长的开学讲话稿范文,欢迎阅读参考。

我们在最美童年相遇,相遇了这群有情怀的老师,这是具有包容情怀、反思意识和责任担当、合作精神,有职业幸福感和专业知识技能的研究型教师;我们在最美童年相遇,相遇到这些有特质的伙伴,这是有“自信、自理、自主”能力和“爱心、责任、合作”素养,有全球胸怀和独立人格的世界公民。

童年,有如春雨入泥,自由的浸润心田的渴望,若为大树,莫与草争,我们的成长,要有静待花开的信念,“面向世界,博采众长,发展个性,奠基人生”;童年,有如云雀啼鸣,欢快的歌唱心中的梦想,集韵增广,观今鉴古,要有乐看花开的践行,“学会生存,学会关心”;童年,如同红枫转色,潇洒的追寻未来的美好,树立目标,向阳成长,我们的未来,要有花开绽放的坚守,牢记“做豪迈的中国人”的誓词。

《最好的未来》告诉我们,每种色彩都应该盛开,每一个人都有权利期待,每朵浪花都一样澎湃,每个梦想都值得浇灌。

你,将是最棒的!

同学们,我们在最美童年相遇,让人向往,引人遐思。

我们憧憬,在这书香校园能增长学识、在这实践学园能提高能力、在这成长乐园能茁壮成长、在这幸福家园能乐享童年。

让我们一起,在麓山xx小学这秀美的校园,乐学、勤学、善学、敏学、博学,去迎接花开成景的明天。

学校秉承“根深叶茂,花开有时”的核心理念,以“向阳生长”为校训,以“自在花开”为校风,以“成人之美”为教风,以“发现美好,成就精彩”为学风,希望每一位老师,每一个孩子在这里,都能做更好的自己!

借今天的机会,我给大家提几点要求和希望:首先,要加强安全防范意识。

安全无小事,人的生命对于其它任何事情来说,无疑是最重要的。

因此,我们务必要万分重视安全工作,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。

在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁进入施工地点玩耍,严禁在校园内玩危险的游戏。

其次,要养成良好的习惯。

1.形成勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护。

2.养成良好的卫生习惯,共同保持学校来之不易的`整洁、美观的环境。

3.拥有相互关心、助人为乐等好品质,尊重老师,团结同学,让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。

那么新学年里,我们如何做最好的自己呢?

第一、请你做到:相信自己!李白曰“天生我材必有用”。

孩子,请相信,你都是上苍派来的挥着翅膀的天使。

你在这个世界上是独一无二的,你有你的优势,你有你的特长,你有你与众不同的地方。

你完全有能力成为一个对社会、对他人有用的人。

我们德小的logo是葵花笑脸,向日葵的花语是阳光、温暖、爱慕、正义,所以,亲爱的葵花宝宝们,当你们面对任何学习上、生活上的困难时,请不要害怕、不要退缩,扬起风帆,开足马力,给自己一个披荆斩浪的机会,去尝试,去为之努力,你一定会寻找到属于你的那一片海洋。

第二、请你做到:责任在肩!“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,范仲淹早在一千多年前就写下了如此大气磅礴的豪言壮志。

你们是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴中国梦的重任,在这人生的黄金时代,你们应该严格要求自己,做一个有责任有担当的新时代接班人。

诚信友善、文明守礼、勤奋学习、刻苦锻炼、孝敬父母、尊敬师长、爱护公物、讲究卫生……当我们在平时的生活、学习中努力践行这些美好品质,努力争做聪明好学、文明守礼、心理健康、体魄强健的学生时,我们就在一步步向着最好的自己靠近靠近。

第三、请你做到:学会合作!俗语云:单丝不成线,独木不成林。

在班级中,在校园里,在我们的生活中,我们都不是独立的个体,我们有很多的同伴。

不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都需要同伴的相互帮扶,这样才能达到事半功倍的效果。

所以,我们需要学会与人合作,与人相处。

如果你能在与人相处时做到自律谦让、换位思考、通情达理,就一

定会在合作的过程中收获知识、提高能力,感受到共同相处的快乐,从而也更好地成就自我。

中心校校长自我鉴定篇九

各位领导、各位同仁:

大家好!

20xx在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。这一年里,在教育局的正确领导和指导下,注重加强学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针,坚定不移地实施素质教育,积极投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。总结近一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作认真加以梳理、反思。在梳理中发现不足,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。

在教育局的正确领导下,切实加强领导班子建设,班子成员坚持廉洁奉公,率先垂范,勤奋工作,以身作则,在全体教师中树立了较高的威信,相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中,我率班子成员深入教学一线,体察教学甘苦,探索教改规律,聚精会神,步调一致抓好条线管理工作。

切实加强师资队伍建设是我们寻求提高教育教学质量的根本办法。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。在实践中要求骨干教师磨合锻炼,迅速成长;要求青年教师努力学习,积极参加县里举办的各类观摩教学,要求他们虚心学习他人的教学经验和教学方法,使之迅速提高自己,溶入战斗集体。同时注意加强教学基本功训练。对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。每学期进行一次优秀教案评比,上一节优质课,写一篇教育教学研究论文,管好一个班级,树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特色,展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通,步调一致的队伍使我校焕发青春,改变了过去那种死气沉沉的局面,学校教育教学工作充满了生机和活力。教学质量有了稳步提升。

本学年,结合上级有关文件精神要求,我们认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建“以人为本,求实创新;博学善教,敬业爱生”的办学理念。结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了教师岗位职责,进一步规范了教师的激励制度和教师的考核制度等。责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。

工作作风,在一定意义上是学校生存、发展的基础之一,是学校的精神财富和无形资产。在端正工作作风方面,我们突出抓平时的表彰先进活动。每次的评模选优都重在激发师生的工作和学习积极性,在公平、公正、公开原的则基础上,要求教师以主人翁的责任感,把在教育工作中表现突出的教师,由基层学校推荐上来,公正的推荐出各类先进人物,让每一个教师都能够正确的摆正自己的位置,突显先进的地位和在工作中的所发挥的作用,现在学校教师都能以饱满的工作热情投入到工作之中,出现人人争先进,人人学先进的良好态势。

抓环境形象教育。整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书。为了让师生随时感知学校在倡导什么,在抓什么,对学校的每一项工作我们都认真研究,如走廊文化建设内容的选择,每间教室里都有名人名言,设立一定有教育意义的内容,让师生接受潜移默化的教育。此外,我校坚持实行各项工作检查评比制度,研究符合本校实际且切实可行又有对工作推动作用的评比办法,公正的评价每一所学校的工作。这些都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。师生、家长以及社会对学校工作的认可度在不断提高。

教风建设主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德规范。学校结合课程改革给教师学习教学的新理念、新要求,除了坚持执行学校的教学常规工作细则外,还鼓励教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教导处提出“教案改革”新思路,摒弃备课抄教案的形式主义和经验主义,要求教师心中有学生,坚持教学从实际出发,明确教学目标,理清教材思路;规范教学流程,创设问题情景;化解教学疑问,促进心智发展。从实际出发体现学校教学的个性化和教风特色,逐步促进教风的改革和发展。

我校教师的业务水平从全县看处于低水平,从教育局组建片上教学活动起,我们积极参与县里组织的全县性教学活动和片上教研工作,本着走出去,请进来,虚心听,耐心学的精神,不断地给自己充电。同时,对照课程改革的方案要求,20xx在民胜小学就进行了推广千字文、百家姓校本教研活动,收到良好的效果。为提高我校的教育教学质量打下了基石。

以上的工作只能代表过去,尽管我们做出了努力,但也存在一定的问题。

一是部分学校的常规管理还不尽人意,常常出现顾此失彼的现象。

二是部分教师工作作风陈旧,积极性不高,思想意识落后。

三是学校管理还有不到位的现象存在。

一、加强勤政廉政建设,促进我校教风学风大幅度提升。认真贯彻落实教育局提出的各项工作要求,圆满完成各项工作任务。继续加大教师队伍建设力度,严格执行教师职业道德规范,做到遵章办事,不谋私利,廉洁从教,敬业奉献,认真接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

二、尊重关心教师。在学校管理中,要能充分体现“以人为本”的管理理念,在对教师进行量化考核、刚性管理的同时能充分尊重、关心教师,全心全意为教职工着想,为教职工办实事,努力营造一个充满信任、合作、民主、和谐的教育教学工作环境,力所能及地帮助他们解决一些实际问题。

三、加强学生良好行为习惯的培养。学校经常利用晨会、班会对学生进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育,使学生懂得尊敬师长、团结同学、学会感恩的重要性,逐步形成了良好的行为习惯。

四、加强学校经费管理。认真学习并执行上级有关文件的规定,严格执行“收支两条线”管理,对学校经费的支出实行编制预算、立项审批,并接受财务监督和校务监督,保证合理使用好学校每一笔教育经费。真正的当好家、理好财。保证有效的.资金发挥更大的作用。

五、狠抓教研工作,提高教师的教育教学水平。充分利用现有的教学资源,挖掘教师潜能,重点培养先进典型,抓骨干,带一般,齐头并进。利用片上教研契机,更新教师的教育理念和教学方法。走出去学习兄弟学校的先进经验,不断地充实自己,更新自己。使学校教师在教育教学水平上都能有新的提高,彻底改变落后的状况。

当前教育正面临新的机遇和挑战,在激烈的竞争中,我校将与时俱进,开拓创新,要以创办学校的特色为前提,以锲而不舍的实干精神为保证,在教育局的正确领导和指导下,以加强校本研究为契机,全面实施素质教育,全面提高学校的教育教学质量,努力把学校办出特色来,谋求新的发展。使我校焕发青春,永远充满生机和活力!

中心校校长自我鉴定篇十

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:

大家上午好!

在这金秋送爽、稻花飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第28个教师节。值此喜庆佳节之际,我谨代表镇中心学校向学校全体教职员工和已退休的老教师们致以节日的问候!向关心支持介庄学校发展的各界人士表示衷心的感谢!

一年来,我们沿着石井教育均衡发展之路,克难攻坚。一步一个脚印走下去。硬件设施建设方面,今年投资159万元的介庄小学教学楼投入使用,新学年学生已搬入新教学楼上课,基本具备介庄小学布点条件。投资70万元的石井初中食堂改造工程已交付使用,投资140万元的中心小学学生宿舍楼主体工程已经竣工。投资160万元的中心幼儿园教学楼已经建成,有望明年实现招生计划。在教育教学方面,以师德师风建设、星级学校创建、校园文化建设、工作作风转变和教育质量大提升为抓手,坚持内涵发展,深化教育改革,打造科学高效课堂,教学质量得到跨越式提升。今年中招高质量完成上级下达的任务,97名同学上线,92名同学精神饱满的跨入了县一、二、三高的大门,为石井父老乡亲递交了一份满意的答卷。全乡小学加快了布局调整的步伐,工作中加强常规管理,注重内涵发展,全面深化和推进课堂教学改革,形成了“导、练、考”三字教学模式,教学质量得到了根本性的大提升。

在过去的一年中,介庄小学全体师生精诚团结、奋力拼搏、争创一流,取得了不菲的成绩。质量检测位居全镇第四名,跨入先进行列。在中心学校组织的诵读比赛、书画比赛、数学竞赛、跳绳比赛中都取得了较好的成绩。究其原因得益于学校提出的“以德育促智育,以活动促教学”的先进教学理念,他们的做法值得肯定和推广。今年六年级的回归使介庄小学成为名符其实的一所完小,壮大了介庄小学的队伍,迎合了介庄社区建设的需求。明年布点工作完成后介庄小学将是镇北唯一的一所六年一贯制小学,更需大家的共同呵护与关爱。面对新的机遇和挑战,介庄小学的领导和老师应深感任重而道远。“新学年,新举措,新希望,新面貌”,是介庄小学提出的新口号,只要大家齐心协力,团结一致,奋力拼搏,目标一定能够实现。在此我给学校和老师提几点希望,希望学校加强常规管理,狠抓各项制度落实,讲细节、重效果。希望各位老师坚持素质教育的办学理念,认真学习新课程的.教学理论,学习新课标,更新观念,深化课堂改革,开拓创新,锐意进取,再创佳绩,不辜负各级领导和广大村民的期望,切实提高教育教学效果,让介庄小学的明天更加辉煌。

最后衷心祝愿各位领导、各位老师、与会的全体人员身体健康,工作顺利,万事如意。谢谢大家!

中心校校长自我鉴定篇十一

我叫xxx,20xx年8月17日受县教育局任命为xx乡中心学校副校长,主抓教学业务工作。

时间过得真快,在忙忙碌碌的转瞬之间已和大家共同度过了一个学期的美好时光。回顾半年来的生活、工作经历,感谢上级领导和在座各位对我本人生活上的关心照顾和工作上的大力支持,使得我在行走于xx教育的日子里,每一天都过的充实、充满了信心,感到的是由衷的美好和富足,收获到的是满心的希望。在此,把我本学期来的思想、工作及收获情况,向各位领导做以汇报:

xx是革命老区,虽说这里地处偏僻、经济条件不够优越,但这里的民风淳朴,人们待人宽厚热情,学校的领导和教师务实肯干,中心校一班人团结拼搏,尤其是张校长工作有思路、有魄力,对我们每个人的生活、工作及成长要求严格、指导有方,为我们做好xx教育、发展xx教育,提供了一个广阔而又充满了发展潜质的舞台和空间。

我曾经在校长会议上讲过:xx教育目前正处在一个得天独厚的发展好时机、好环境之中,我如果在这里搞不好工作的话,那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研员,从管理学校教学到指导教师业务练就了扎实的基本功,曾无数次的幻想如果给我一隅沙场、一片天空,定能飞翔出非同寻常的美丽、干出非同一般的业绩来。“二十年磨一剑”,那是为着实现内心“做理想教育”的梦想,实现自己的人生价值和追求,如今夙愿以偿,在振翅翱翔中显得充满了激情、信心和希望。

紧紧围绕“以教学为中心、以质量提升为核心、以规范学校办学行为为重心”,落实教学常规、深化课堂教学改革、抓好教学质量检测、抓牢毕业班工作、规范学校教学管理行为。采取“一手抓校长、一手抓教师”的管理模式,制定出教学奖惩措施、签订目标责任书,“紧盯目标、关注过程”,打造优质高效的教育大环境。

落实教学常规是规范学校教学管理和教师教学行为最有效的途径。根据县教研室的常规教学视导方案及要求,依据《xx县中小学教师常规教学手册》的规定,我们组织校长及教师认真学习、展开研讨、从严落实。本学期以来我们一共组织了两次常规教学视导检查工作,从校长做起、查起,再到对全体教师的检查评估,对学校教学管理的考评与指导,极大地规范了学校的教学管理行为。

教改就是选路子、定方向,是一种弃旧迎新,教研是去研讨如何把它做得彻底、做得有效果。根据县教育局执行课改的有关要求,我们走学校、进课堂,通过听课评课、与广大教师座谈,把握最实际的课堂教学状况,召开课改动员会、培训会扩大课改实验成果。并依托原课改实验学校xx一中、xx小学的课改实验成果,借鉴先进地区学校的课改成功经验,制定了“三勤五让六环节”课堂教学模式供全乡各学校推广、试用,取得了良好的效果。12月1日,组织全乡100余名教师到鸦岭一中进行了课改课堂观摩活动,12月20日,在xx一中、xx小学成功召开了课改现场会,使得全乡各学校掀起了空前的课改高潮。有望通过下学期对课改成果的进一步巩固和加强,使全乡各学校教师的课堂面貌呈现出一道不同于以往的靓丽景观来。

教学质量检测是检验教师教学、学生学习效果的最有效手段,是停下来总结得失、进一步精进的必要缓冲,认识到位、做得扎实才能显出奇效。中心校制定了详尽的质量检测方案,尽心做好期中、期末的两次教学质量检测,对各学校、对教师的教学质量和教学效果进行综合评估;学校组织好每月一次的学科月考,教师做好堂检、周测,使质量检测成为一种良好习惯、制度化、经常化。

小学六年级质量评估体现了小学阶段的教育成果,中学九年级升学指标的完成体现了义务教育阶段的最终成果。为此中心校与各学校签订了教学质量目标责任书,制定了奖惩措施,通过考评机制促成各学校质量竞争平台的形成。每一次考试之后,都进行了详尽的教学质量分析,与毕业班教师进行质量分析、座谈,使他们励志进取。

规范学校管理行为,走内涵式发展道路,是提升学校办学品位的根本途径。本学期以来,xx小学、下范小学、后庄小学、王村小学等四所市级规范化学校成功接受复验,新创建规范化学校二所xx一中和丁流小学,县级合格化学校正在等候年后县政府督导室验收。

中心校校长自我鉴定篇十二

校园文化艺术节开幕词各位领导、全体教师、同学们:

大家下午好!

今天,中心学校首届校园文化艺术节,将在这里揭开帷幕!这是校园文化建设硕果累累的一次展示!我代表学校对此表示热烈的祝贺!向精心组织和积极参与本届文化艺术节活动的广大师生致以真诚的问候和衷心的感谢!

校园文化艺术是我校实施素质教育的重要途径,是同学们丰富课余生活、提高综合素质的重要手段。校园艺术节既是对我乡校园文化建设的一次检阅,同时也为我校师生提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的平台。

亲爱的同学们,艺术来源于生活,生活造就了艺术。艺术的魅力在于给人无限的向往,艺术的内涵在于不断地创新,艺术的价值在于给人无穷的力量,艺术的真谛在于永恒的追求。校园生活有了艺术,就有了充满灵性的精神,因此,繁荣校园文化,倡导精神文明,塑造优良品格,陶冶高尚情操,使同学们崇尚文化、热爱艺术、关爱人生、感悟做人、学会学习,是我们举办艺术节所追求的目标;引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美,培养审美情趣和审美能力,更是我们美育教育的任务。

希望同学们在本届艺术节中,勇于挑战自我,舒展朝气蓬勃的少年情怀,展示青春才华,喷发奋斗豪情,闪亮登场献艺!

我相信,只要大家勇于表现,积极参与,无论是否得到鲜花与喝彩,都会收获宝贵的人生财富,留下美好的人生记忆。老师们,同学们!帷幕已经拉开,精彩接踵而来。旁观是客人的符号,参与才是主人的标志。让我们唱起来,跳起来吧!

最后,预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功!谢谢大家。

中心校校长自我鉴定篇十三

大家好!今天,我们在这里欢聚一堂,举行赵桥中心学校20xx届小学毕业典礼,我谨代表学校全体师生向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢!

同学们,小学生活就像一本厚厚的书。六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过;童年时光就像一段潺潺流淌的河流,在父母老师的关注下,就这样从我们的脚下流走。在中心学校六年的学习生活中,你们在学校的悉心培育下,通过自己的努力,在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步,这为你们今后的成长奠定了扎实的基础。我相信,三年后、六年后同学们一定会以优异的成绩来证明自己的实力,我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。

本学期,我们针对毕业班开展的活动有:主题队会《谢谢您,老师;感谢您,母校》教会你们感恩;赴芜湖方特欢乐城游玩,让你们丰富了见识,增长了眼界;开展了“我为母校添光彩活动”,同学们向母校献计献策献力量,圆满的完成了这项活动;为每位毕业生体检了一次,关注你们的身体健康;开展了“庆祝六一儿童节活动”,让你们渡完人生中的最后一个儿童节。你们无憾,学校无憾,老师无憾!这就是我们的追求。

同学们,明天你们即将展翅高飞,在放飞之前,我想给你们提两点希望:。

希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获,所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路,持之以恒山可移,只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩”的品质。活着,是因为很多人帮助;成功,是因为很多人的支持,所以我们要学会感激他人.我们要感激父母,是他们把我们抚养长大;我们要感激师长,是他们辅助我们强身健体,丰富了内涵;我们要感激身边的同学,无论走到哪里,记住:他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。

再见了,我的学生们;再见了,我的孩子们;再见了,我的朋友们!六年前,中心学校成为你们成长的摇篮;六年后,母校还会张开双臂,作你休憩的港湾。母校永远是你们的家,欢迎你常回家看看!看看校长老师,给他们辛勤的劳动以慰藉;看看学弟学妹,给他们的成长指引方向。

今天,在你们整装待发,奔向明天的时候,母校与你说再见,给你道一声:平安!祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!

中心校校长自我鉴定篇十四

各位老师、各位领导,大家下午好。今天,我们聚集在这里,是为了聆听朱老师的关于教学的讲座。今天,彭校长在百忙之中参加这次会议,这体现了中心校的领导对我们上庄中学的教育教学的关注与支持,下面我们用热烈的掌声对他们的光临表示感谢。为了这次讲课,朱老师花费了大量时间,付出了好多心血,希望我们各位老师抓住机会,认真听、认真记、认真学,将来认真落实到自己的实际工作中。这次活动议程包括以下几方面:朱老师讲课、听课教师同志谈体会、彭校长做重要讲话、董校长做总结。

彭校长督促、朱老师准备的讲座,给我们每位同志以很深的感触。好多天以前朱老师就和我提到这件事情,我当时就表示热烈欢迎。这次活动是中心校组织的,目的是提高我们上庄中学的教育教学质量。我们自己尽管也组织过各种培训,但是听朱老师这样的专家讲课的机会很少,今天,我相信大家肯定都受益匪浅。让我们对朱老师的精彩讲座和彭校长对我们工作的大力支持表示衷心的感谢。

为了我们今后能更好地工作,我对大家提几点要求。

一、勤奋学习。观念是行动的先导,只有不断学习、不断思考、不断实践,善于吸收各种先进的教育思想和理念,才能发现新情况,解决新问题,努力开创工作新局面。树立正确的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观,充分有效地调动一切积极因素,努力把自己的学校建设成为管理科学、质量上乘、特色明显的学校。

二、工作要落到实处。学习后就要不断改进,将新的教学理念、教育思想贯穿到我们的工作中,确保实现预定的各项工作任务和目标。朱老师讲到如何说课、什么样的课才是优质课、怎样搞好教育科研,我们学校以后还要实实在在地搞各种教学竞赛,我们就参照朱老师的讲座的标准,对大家的活动予以评价,希望通过我们学校的各种教学活动,使得大家的业务水平都有大幅度提高。

三、确立有高远的目标。我们可以为已取得的成绩而自豪,但我们决不能自满,决不能懈怠。因为学生年年变,学情年年变。我们的教学方法、教学思想也应该随着学生而发生变化,这样教师的教和学生的学才能有机地结合在一起,我们才能教育出更优秀的学生,取得更优秀的成绩。

四、注重专业成长,提高幸福指数。

社会、家长对优质教育的需求越来越迫切,独生子女的教育问题越来越严重,使得教学工作涉及的面广泛且繁琐,使大家感到压力巨大。在这种情况下,要消除自身的压力,要靠大家相互体谅,互相关心,还需要我们自己的努力。多学习,让自己的专业知识丰富,就会有更多的解决问题的方法,就会在工作中有成就感,有了成就感,我们就会喜欢工作,就会有幸福感。

同志们,国家对我们教师行业的待遇在不断提高,比上不足,比下很有余,物质上我们不贫穷,通过学习,我希望我们的精神上更富有,我们的生活更充实。

最后,让我们以更热烈的掌声对彭校长和朱老师表示感谢。

中心校校长自我鉴定篇十五

一年来,在教育局的正确领导下,在镇党委政府的大力支持下,我们以科学发展观为指导,加强学习,不断提高自我、完善自我,身体力行,真抓实干,使学校工作有了突破性进展。现将我们的具体工作和体会向各位领导做以汇报,不当之处望指正。

一年来,我们以创建敦品励学、乐学善思的良好学习风气为目标,时刻把古人“教学相长”、“学贵有恒”“学不可以已”的治学理念和精神贯穿始终,要求领导身体力行,率先垂范;教师勤学精研,学以致用。

领导成员带头学习。重点学习课改理论,学校管理理论,教育政策法规,科学发展观论述等,都记了大量的学习笔记,针对工作实际写了多篇心得体会。旨在提高自我,带动全员学习,促进良好学习风气的形成。在学习中,我们发扬雷锋同志的“钉子”精神,工作再忙,头绪再多,但学习的时间雷打不动。可以说,我们的学习时间是从繁忙的工作时间中“挤”出来的,学习中遇到疑难问题,大家通过阅读相关书籍和网上搜集资料,虚心请教,不耻下问或各抒己见,深入研讨等形式,直到弄懂为止。

为抓全员学习,我们期初制定详实的学习计划,规定政治,业务及文化方面的学习内容,下发学习提纲,为了指导学生开展“诵读经典”活动,规定教师通读有关经典作品。中心校牵头为全体教师举办了讲座。学习中我亲自命题,对全体教师进行效果检测,期末对教师一学期的学习情况,按学习态度,学习表现,学习效果等方面进行考评,表现突出的给予表彰奖励。使教师学习的积极性和自觉性得到空前提高。刻苦钻研,乐学善思的学习风气已在我校形成。一部分教师正向着专业型、学者型方向发展,在各级举办的知识大赛,课堂教学大赛和教学能手、骨干教师评比中,我镇教师都有不俗表现。

实干兴邦,空谈误国。按照年初工作计划要求,xx年,我校工作除常规工作外,重点要抓的是全镇小学集中办学教学楼新建。这是一项惠民工程,但却是一项说起来容易做起来难。十分纷繁而复杂的工作。

在筹建中,每一环节我都亲自参加,包括制定方案,绘制图纸,实地测量,评估变卖空闲校舍和物产。到发改委、土地、国资委、城建、测绘、消防、测量等市县多个部门办手续,协调镇政府筹集资金,搞工程招标等,有的部门需要跑数次才能办完手续。历时近3个月,终于使教学楼破土动工。

施工过程中,正值暑假,但面对全镇人民关注的空前建校工程,我一时也静不下心来,在家里一天也呆不住。每天坚守在工地上,监督工程质量,随时处理和解决问题,俗语说,喊破嗓子不如做出样子。在我的带动下,学校负责施工的同志,放弃了休息时间,吃苦耐劳,克服诸多困难,不怕风吹日晒雨淋,主动参谋,积极配合,认真负责,为工程的如期竣工做出了贡献。

教学楼的配套设施多在计划之外。包话厕所、门房、砖操场,大门、领操台、升旗设施,取暖设备,师生桌椅等,需资金近百万元,这些都是离钱办不了,可没钱还得办的事,难度之大,可想而知。尤其是师生桌椅,原有的虽能使用,但过于陈旧,与崭新的教学楼根本不相称,与省级标准化学校建设的要求相差甚远,可重新更换、需要的又是一笔巨资,建楼计划根本无此项资金,做为学校的主要领导,我深知,这不是学校自身所能解决的,我们要做的只能是如何借助外力解决问题。为此,我积极参谋,主动协调,多次争取,不知跑了多少次腿,磨了多少次嘴,适时捕捉机遇,见缝插针,不厌其烦地争取,终于功夫不负有心人。从内心深处感动了领导,赢得了县镇领导的支持。使配套设施建设得以高标准如期完成。主要领导的身体力行,殚精竭虑,使班子成员和教师们的工作积极性得到了有效调动。班子其他同志推心置腹地劝慰我:常规工作不用你费心劳神了,你一门心思抓建楼就够累了。其他工作我们来做,请放心,我们一定做好。同志们的心情我是理解的。尽管如此,常规工作我始终深入其中,有的仍亲自去抓、去做。

在抓质量上,我们采取薄弱突破,全面提高的对策,狠抓英语和语文阅读教学质量,加大复习过程和检测环节的监控力度。我亲自在网上选题、组题、组织抽测,亲自主持期中、期末的质量分析,查找不足,研制对策,使我镇教学质量有了新的提升。在教育局组织的三年抽测和阅读大赛中我镇都取得了较好成绩。上半年和下半年我们举办了语数和写字两次教研会,并对一小学省级科研课题《发掘学生潜能,促进学生自主成长》和中心校县级重点课题《小学语文教学小组合作学习》的实验研究进行了后期指导和评估验收,使这两个课题实验获得成功,分别被省、市教科部门批准结题。

年初计划的常规活动得以如期高质量开展。三月份举办了诵读经典及吟唱童谣大赛,4月份举行了阅读知识比赛,五月中旬召开了小学生田径运动会,“六一”举行了文艺演出。

别下发了致送子车司机及通校学生家长的一封信。甲型流感高发期,我坚持天天听基层校的疫情汇报,经常利用早自习深入到各班级了解情况,亲自进行温度计使用、体温测量方法的指导。鼓励师生,克服困难,用科学方法抵御病魔。在社会上产生了良好影响。

榜样的力量是无穷的。要统好班子、带好队伍,开创良好的工作局面,领导首先要学为人师,身为世范,为此,我做到了六个字:“自律、自省、自强。”

自律,就是自我约束自己,管好自己。“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”这应该成为为师者和领导者的箴言。可以说,想管自己是一种明智,能管好自己是一种能力;不管好自己就无法管好别人。首先,要求自己要有实事求是、真抓实管的工作作风。一项计划,一次活动,一次评估,一次检测,做为主要领导,我都是精心筹划、认真运作,虚心征求竟见,全面督查总结,并在务实的基础上,求新求效,使工作得以不断进展。其次在用人、评模、晋职等热点工作方面,我做到公开、公正、公平,阳光操作,实行全程民主监督。从不拉帮结伙,玩弄权术,也不搞顺我者一切都好,逆我者行也不行。而是任人唯贤,唯才是举。让同志们心悦诚服。三是在财务工作上严格自律。公生明,廉生威。民不畏吾严,而畏吾廉。可见廉洁的作用是何等的重要。在财务上,我做到了管住自己的嘴,封住自己的兜,端正自己的笔。厉行节约、绝不铺张浪费,严格制定和执行财务制度,大项开支,经过民主讨论决定,真正把钱花在刀刃上。使我校的财物管理得到上级的认可。

自省。吾日三省吾身。这是古代先贤的立德修身之本。自省是一种修炼,一种品质,一种风度。也是我们每个领导必备的素养。每天的工作之余,或每当一项重大工作完成之后,甚至有时在茶余饭后,我都扪心自问:自己应该做的工作做了没有,做得怎样,按上级的要求差距在哪,人际交往中是否守信,一些事情的处理上是否坚持了原则?为教学服务,为教师服务做得是否到位,关系到教师生活和工作上的困难解决了没有,解决了多少等等,通过自省,使自己工作中的不足和失误得到了及时的完善和校正,也减少了自己内心的惋惜,遗憾和愧疚,使自己减轻了心理压力和负担、轻装上阵。心情舒畅地投入到工作中去。

自强。天行健,君子自强不息。自强是人类繁衍生息,发展进步不可或缺的精神。是世代薪火相传的伟大精神,做为领导者不可没有自强精神。缺乏自强精神,困难就无法克服、压力就无法承受,工作就不可能进展,今年的教学楼施工期间施工现场几乎时刻需要管,三所学校日常工作经常需要抓,计划中预定的活动还要定期开展,自己承受了诸如上述纷繁工作的压力;作为下级总是到各领导部门请示、汇报、协调,争取支持,自己承受了难言的心理压力;资金短缺,延误工期,教学楼不能如期使用,自己又承受了社会、学生家长以及新闻媒体无情的舆论压力。如此种种;我都是靠自强不息的精神,坚忍不拔的毅力,去忍耐,去克服,去承受,去战胜,最终使我校xx年工作得以圆满完成。并取得令人满意的成效。

中心校校长自我鉴定篇十六

本人1969年12月出生,1988年8月毕业于丹阳师范普师专业,中共党员,本科学历,中学高级教师,现任开发区中心校副校长。

工作以来,本人兢兢业业得到了师生的认可。20xx年被评为丹阳市实施素质教育先进个人;20xx年被评为被评为开发区先进教育工作者、优秀党员人;20xx年前曾多次考核优秀,20xx、10作为镇江市基础教育代表在北京培训3天,随中国教育代表团一行135人赴日本考察交流12天,受到了亚太教育文化中心的热情接待,归来进行专题讲座宣讲。

本人能主动承担数学学科一线教学任务,满负荷工作,所任教的四年级数学,学生在历次质量调研中均名列前茅。能根据课改新要求在校内及片区上示范课并获好评。胜任学校教学管理工作,学校曾被评为市课程改革先进集体、市优质均衡教育先进集体、镇江市教科研先进集体等,圆满承办了全国中小学“新理念新课标”生态教育研讨会。能参与负责学校活力课堂主课题研究,是江苏省级课题,教研室张川二、王小红主持的《小学数学活动式教学模式的研究》的主课题实验骨干,省级子课题《小学数学教学活动的有效性研究》主持负责人,曾承办过省级课题阶段研讨会并作课题研究交流,其研究曾受各级领导好评,尤其是以课题博客形式物化课题研究成果被推广。本人同时善于总结经验,近两年来共计有4篇论文、案例获市级不同奖项,3篇在市级刊物或网站发表。1篇在市级大会交流。本人能积极学习教育理论,曾参加省基础教育新课程骨干教师培训和省小学数学骨干教师培训,20xx年曾赴日本学习考察半月。

20xx年6月和11月分别在市小学数学省级课题阶段性研讨会和市活力课堂课题研讨会上做讲座;暑期在全辅导区教师校本研训中作小学数学12册教材体例梳理;多次在四年级教研组作单元教材疏通获好评。

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