通过总结，我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。掌握一些情感表达的技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的情感。
读放慢脚步去长大有感篇一
这本书写了一位可爱的小女孩杨天籁，因为她的同学袁子瀚在杨天籁的课本、作业本封面上所有的“天”字都悄悄地改一小笔，是它看起来模模糊糊的像个“无”字把“杨天籁”变成了“杨无籁”。从此，杨天籁总是要她的妈妈唐妮给自己改名，由于杨天籁做事慢，别人让她干什么事都会说一声“等一下！”因此，唐妮就把她改名为“杨等等”，而杨天籁这个特殊的名字已经成为历史。杨等等的写作能力很差，每次她的语文路老师布置作文时，杨等等总是觉得脑仁子发疼，绞尽脑汁也写不出来好作文，但是路老师要求写作文必须达到350个字以上，所以，杨等等只好想办法凑字数。
例如：有一次杨等等写《记一件难忘的事》时，把新年的钟声一笔带过，在她的作文本上，她把倒计时数里最后一分钟的每一秒都写了下来，唐妮惊讶万分，数一数这篇文章的字数，才300个字。也就是说，杨等等的这篇文章起码有200个字都是写秒数的，通过这篇作文，唐妮才知道杨等等平时写的作文太少。于是，唐妮决定让杨等等每周写一篇作文，来提高杨等等的写作水平。终于，功夫不负有心人，杨等等通过自己的努力，写出来的文章句句通顺，条理清晰。虽然她作文写得不好，但是她很有耐心，乐于助人。和同学艾菲儿结为好友，经历了种种考验，在班主任王碧玉老师的带领下，顺利的度过了六年的美好时光，最后，杨等等告别了蓝旗街小学，获得了“终身三八证”，和亲爱的伙伴们分别，踏上了学习初中知识的道路。
我要向杨等等学习，成为全面发展的好学生。
读放慢脚步去长大有感篇二
寒假期间,我读了一本章红写的一本书,名叫《放慢脚步去长大》。这本书写得非常好,非常精彩。杨等等,故事里的主角,天真幽默,无忧无虑。很爱看动画片,她曾说:”情绪好的时候要看动画片,巩固情绪;情绪不好的时候要看动画片,改善情绪;情绪一般的时候要看动画片,调节情绪……这样一个爱看动画片的女孩,从来没看完过《白雪公主》,因为一看到后妈拿出毒苹果,她就不敢再看下去了。她爱钱,在江心洲采了一些小草小花到学校来卖。在生日会上,所有人都走了,只有她陪着艾菲儿,不想让她伤心。艾菲儿,一个又瘦又凶的女孩，也是杨等等的好朋友。
老班太打扮的非常漂亮，一点也不像平常。她把时间留给了大家。艾菲儿非常伤心，她大哭了一场。杨等等拉着艾菲儿在校园里照相留作纪念。他们还颁发了一些荣誉证书：贾甜甜，荣获“终身臭美证”。杨等等，荣获“终身三八证”。艾菲儿，荣获“终身悍女证”。王嘉宇，荣获“终身工作证”……老班太明白了孩子们真正想要的是什么，明白了自己教学方法的错误，可太晚了，她已经退休了，她很伤心。她和同学们最后唱了一首《童年》，让我们明白了要放慢脚步去长大，要珍惜长大中的一点一滴，等长大后，才不会后悔。《放慢脚步去长大》这本书很好看,从中我也明白了:文章要写真实的故事,才能真正地打动人。这本书,我推荐给大家,父母一起看,你们会明白:童年最宝贵的是什么,童年最需要的是什么。
读放慢脚步去长大有感篇三
童年最宝贵的是友谊。友谊是人与人之间关系的纽带，可拉近人与人之间的距离，能给人到来快乐。同学之间有了深刻的友谊，便会更加亲密。上课一起学习，下课一起玩耍，中午一起拿饭，甚至上厕所也要一起去，课后一起完成作业，假日里一起游山玩水……在这无数的“一起”中，获得了无限的快乐。正像文中的杨等等和她的朋友们一样，友谊带给他们无限的乐趣。童年最需要的是朋友。
朋友使我们有了更多的朋友，朋友会给我们更多的快乐。生活中谁都会有困难，有了困难可以找朋友帮助。真正的朋友是知己，朋友之间无话不说：有了伤心事可以向朋友倾诉；有了快乐和荣誉可以与朋友一起分享；同时，也可以分享朋友的成功与快乐。每当我和朋友一起学习和玩耍时，我就能深刻的体会到，有一个形影不离的朋友真好！每个人的童年只有一次，而且古人云：“光阴似箭日月如梭，稍纵即逝”。如果不好好的享受这段美好时光的话，长大以后一定会感到惋惜的。
然而现在，许多同学仿佛失去了快乐的童年。中国的学龄儿童，是世界上最辛苦的孩子。残酷的竞争从很小就开始演练，要面对同学们的竞争和老师的要求，在枯燥的题海中成长，在冰冷的血海中挣扎——我不希望失去快乐的童年。因为童年的美好往事，是永远值得回忆的。所以我要呼吁掌权者，辛苦的老师们：放我们一马吧，别只把“减轻学生负担”挂在嘴上空喊啦，赶快落实到行动中——还我们一个快乐的童年吧！让我们少年儿童放慢脚步去长大，享受我们人生中快乐童年！
读放慢脚步去长大有感篇四
人生匆匆，人们都在忙碌地度过每一分钟。可《放慢脚步去长大》这本书的作者章红阿姨，却想要孩子们一点一点地去长大。这是怎么回事呢？看到这个题目，我就对它充满了好奇。
这个故事，讲述的是一个名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历，还有她在学校和家里的生活。我边看的时候边惊叹：这跟我的实际生活太相似了！我在心里暗暗佩服章红阿姨。
书中有一个细节，就是杨等等在卖给王嘉宇一个海星后，就迷上了把家里的东西带到学校出售。甚至于卖桑叶、蚕豆、青麦穗、三叶草、狗尾巴草……后来，她一件东西也没卖出去，还把这些没卖出去的东西一股脑儿都带回了家。看来，她还挺有经济头脑的。其实，我们身边也有这样的同学，杨等等就好像生活在我们周围一样。
看了这本书，我有了感想：我们真正的成长，不是像快进一样忙碌的长大，而是放慢了脚步，慢慢地一点点长大，去观察与发现世界的美丽。
读放慢脚步去长大有感篇五
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。其实有时候放慢脚步也是一种成长。《放慢脚步去长大》的主人公杨等等就是放慢了脚步，真正的成长，真正的去感受生活了。
这是一本妙趣横生的儿童小说，它需要你用心去读，它是一本大人与孩子可以共读的书。它讲述了一位名叫杨等等的女生，在小学六年期间的成长经历，“酸甜苦辣”，和在学校，家庭里的生活。故事里有不少人物，作者都把他们的形象栩栩如生的描绘了出来：爱美的贾甜甜，高材生王嘉宇，外号“埃菲尔铁塔”的艾菲儿，“混世魔王”袁子瀚，“弹力女超人”老班太……至于“老班太”，就是杨等等的班主任王碧玉。年逾五十，教龄超过三十年，被孩子们私下里尊称“老班太”。对于杨等等来说，老班太还有另一个名字：弹力女超人。因为有一段时间里，班级盛传老班太拥有“千里眼”和“顺风耳”，此外还掌握了“读心术”。但是老班太也很辛苦，她要备课，讲课，批卷子，改作业，要关心同学们的晨读，早操，眼保健操，午间休息，课外活动，此外还随时准备出现在教室后门或是窗户边，悄悄观察班上有没有同学不听课，窃窃私语，吃东西，做小动作……她虽然不是超人，但我真的很佩服她了。
杨等等的妈妈是唐妮。她自认平生最爱两件事情：一是书本，二是大自然。有时候这位妈妈常常不像个妈妈而像个小女生，她是比较天真的。唐妮是中文系毕业的，职业是一本名叫《文艺少年》的杂志编辑；杨等等的爸爸也是中文系毕业，正业是写公文，但他认为自己真正的才华是编武侠小说；尤其值得一提的是杨等等老当益壮的外婆，六十岁开始学艺，写了八斤重的小说手稿，发表了其中的两篇，约摸有三四两重。也就是说，杨等等这个家庭是有着浓郁的写作气氛的。问题是，到了杨等等这儿，遗传的法则突然失效了，在没有比写作文更让她头疼了。不过，还多亏外婆的引导，小熊咕噜噜的第一个故事才能诞生，叫做《收破烂》，听起来很搞笑，这完全是因为杨等等本人就是一个对于破烂情有独钟的人啊。从此外婆成了杨等等的同盟军。每个故事写完，外婆就帮杨等等改错别字，把句子说通顺，或者换个词什么的，让故事读起来更流畅好听。
就让我们跟杨等等一样放慢脚步去成长吧，这样才能在人生的道路上不漏掉那些来自生命本身的动静与精彩，美妙与和谐，才能当我们已经真正的长大之后，回忆童年不留遗憾！
读放慢脚步去长大有感篇六
每个人的小学时光只有短暂的六年，这六年里会认识很多同学、朋友，我们一起哭过，一起笑过，一起激动和自豪过。彼此间有许多难忘的回忆，我多么希望时间的脚步能走的慢一些再慢一些，让我有更多的时间去慢慢感受这美好的生活！
这个寒假里我读了章红的《放慢脚步去长大》一书。文章讲了小学生杨等等的班级中发生了很多奇奇怪怪的事儿。她的老师叫老班太，虽然平日里对学生十分严格，就算是家长来办公室也得让她三分。然而就是这个表面看起来冷血的老班太，背后对自己学生的关心却是如“亲娘”般无私。
记得有一次，班里的袁子瀚因下课急着去踢球，出门时手扶门框，不小心被推门的同学死死的夹贴在门缝里，他疼的一手抱头一手已血肉模糊，鲜血顺着门框而下。同学们吓的不敢动，耳边响起喊声：“快快......，老班太，老班太，快来，出血了”。人群中还夹杂着哭声，喘气声......就看见老班太像一阵风从走廊尽头飘至眼前。她眼色紧张，脸色发白，却强装镇定：“没事啊，子翰，老师来了，别怕啊！”转头叫到：“班长，快去先通知医务室准备药，谁的抽屉有纸巾或毛巾快拿来。”一位同学从口袋拿出一条手绢，老班太马上用力按住伤口，这时我仿佛见她身子晃动了下，可她还是抱着子翰子说：“虎子和班长跟我一起去医务室，其他同学散开学习去。”终于，伤口包好，子翰也静躺好了。“咣铛”什么声音，是老班太晕倒在桌边，打翻了杯子。医务室老师说：“呀，你老师这么怕血，一见就晕的，今天是怎么撑到现在，还从教室一直按伤口到这里”说着扶起她也躺在了床上。至此，他们才知道原来老班太有血晕症，刚刚怪不得走路晃的很。
看完这本书后我的感触很深，因为自己也是六年级，快小学毕业了。回首这六年时间，发现自己一直忙于学习，游动于学校的各类活动中，都没有好好的，细细的去品味老师和同学之间的一些事。每一次参加学校的运动会，不管是长跑，短跑，还是接力跑比赛，我的班主任章老师总会在终点静静的等我们，给我们无形的力量和鼓励。作为女子短跑赛主力的我，几年来我没有拿过冠军，总是第二名。她在我过终点时，总能稳稳的抱住我，用那双充满力量的手拍拍我的背，关爱的眼神看着我说：“很棒，很好，第二名很好，第一名是专业的田径队的，我们业余的跑第二就很好了，快去休息吧!“那一刻我感到有一股暖流从血脉中流过，十分温暖,其实我多么想告诉她：“老师，我很爱你。我很想跑第一名，为班级争光，下次再努力一点点就好”。每年的游泳比赛，同学们会在两岸为我加油打气，给我最大的鼓励。跳长绳时大家会对受伤的我无微不至，给我是最大的帮助和安慰......正是因为这些力量，才使我在每一次比赛中充满信心，取得良好的成绩。我的小学生活看似简单平丹的学习，实则丰富多彩，充满酸甜苦辣的回忆，此时想起嘴角止不住上扬，笑出声来。
就如同书中的杨等等一样，因为有父母的爱和包容，有老师和同学的帮助和鼓励，才会生活得这么快乐!有时候只要我们细心观察，用心体会就能发现不同凡响的事情，将这些美好的事情记在心底，长大后重新回望，是多么的美好呀！
总而言之，和这本书籍一样，我也想要放慢脚步，去留意生活中的点点滴滴，感爱生活的美好！
读放慢脚步去长大有感篇七
这本书主要讲的是杨等等自己的故事，同时也讲了她和她妈妈唐妮之间的故事。
杨等等，是这本书的小主人公。她是一个天真透明，快乐，调皮的小女生。爱看动画片，但她从未看过《白雪公主》，因为一看到白雪公主那恶毒的后母拿出那个毒苹果，她就会很害怕，不敢再看下去。她也喜欢读书，尤其喜欢坐在马桶上看《哈利.波特》就象坐在沙发上一样舒服、安心......我喜欢这本书里所有的故事，因为它们都来自真实的生活。书里讲的小主人公跟我有几分小相似。我最喜欢的故事是《母女大战》这也是我和妈妈经常发生的。我想大家也会有同感吧！唐妮是杨等等的妈妈，也是一位作家。平时很少管杨等等学习。有一天，杨等等告诉唐妮说：“妈妈，老师告诉你明天到学校去一趟。”这下唐妮心慌了，心想，杨等等一贯学习成绩不错，也很听话，能有什么事呢？结果是说：“杨等等这次考试，数学卷纸没答完，而且作文里的错别字太多。”唐妮回到家做饭的时候，问杨等等，“你这次数学卷纸为什么没打完呢？”杨等等小声的回答说：“我的笔袋不知道哪去了，我找来的，找了好长时间才找到。”吃完晚饭后，杨等等准备回房间做作业，唐妮随后也跟了进去。
她一进屋就闻到一股臭烘烘的味道，书桌上乱七八糟，唐妮走到书桌前，拉开抽屉，里面全是五颜六色的糖纸，千纸鹤、歌词本......唐妮气急败坏地说：“杨等等你到书房去，不许开灯，好好反省反省你这么做对吗？”想明白了再出来。杨等等吓呆了，唐妮把杨等等拉到了书房，门啪的一声被关上了。那是一间黑暗而又寂静的小屋。杨等等静静的靠在墙边的一个角落，虽然没有灯光，但她却没有感到黑暗，她用心的回想着以前做过的种种，回想着妈妈在她耳边语重心长重复地话语。回想着妈妈对她和蔼可亲地表情。她落泪了，仿佛感悟到了什么......她擦掉眼泪。
这本书太好了，每个故事都让我感动，同时我也受到了很多启发。使我懂得了，一个人做错事并不可怕，可怕的是，用错误的态度面对错误。我觉得杨等等很懂事，既聪明又冷静。当自己面对一片漆黑、无助的时候，她不但没有埋怨唐妮，而是回想唐妮对自己种种的好，她用“心”去感悟。了解唐妮对自己的苦心。我也欣赏唐妮教育杨等等的方法，不打不骂，给杨等等反思的空间，反而事半功倍。我是多么希望我的妈妈也像唐妮一样，那该多好啊！我觉得努力学习，孝敬父母，尊敬老师是我的本分。请妈妈、爸爸放心。我会再接再厉的。加油、加油。！在这里，我也感谢曾经帮助过我的老师，没有她们细心的教诲和鼓励，就没有现在的我。谢谢您！我敬爱的老师们！
读放慢脚步去长大有感篇八
书籍是人类进步的阶梯，生活中没有书，就像鸟儿没有翅膀。而茫茫书海中，令我深有感触的是章红的长篇小说――《放慢脚步去长大》，这本书告诉我们：童年是宝贵的，需要慢慢欣赏。
其中有一句话让我深有同感：语数外三分天下，路秦王一统江湖。这是杨等等小学六年级临近毕业时的艰苦战役，杨等等和她的同学们在题海中遨游着，所有的副课都取消了。而我也快要毕业了，不知会不会像杨等等他们一样接受艰苦的考验，真有那时，这句名言应该改成：语数外三分天下，陆吴姚一统江湖。可是做一大叠考卷，只为了最后的一张小升初考卷上能有一个令人赏心悦目的数字。
让我觉得最感动的是最后一篇“别了我的蓝旗街”中的最后一段，同学们和老师一齐哼唱着：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面・・・・・・童年就这样过去了，回忆我那五彩斑斓的童年，真是像杨等等那样说不完也笑不完：
杨等等五年级时，改写过一篇《灰椋鸟》的课文，而我们班的同学也喜欢改写课文。星期一老师们都去开会，可难为星期一的值日班长宦雨雯了，她领读了课题《三打白骨精》后，全班竟有人跟读，这对值日班长说是天大的喜讯啊！一开始还挺整齐的，不过读着读着就变味了。原文本来是：悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。而同学们则把它变成了：江辰廷刚走汪琪就被妖怪白骨精发现了。一开始，也只有五六个同学这样读，不过后来一传十，十传百，这样的读法也就风靡全班，连我也加入了这个行列，平时严于律己的张远卓、汤迪然也忍不住哈哈大笑。这平淡无奇的早读立即变得绚丽多彩，热闹非凡，这一瞬间，仿佛整栋教学楼都能听见六一班的欢声笑语，多么幽默生趣的一个班级啊！
真正的成长，不是去追逐那飞速奔跑的外在时间，而恰恰是放慢了脚步，去聆听和观察来自生命本身的种种动静和光影，并由此而体验到宇宙之美和心灵之善。
读放慢脚步去长大有感篇九
故事来源于现实生活。故事中主人公是一个天真可爱、活泼开朗的小女孩――杨等等。书中讲述了她和妈妈唐妮，以及在学校里与捣蛋同桌“原子弹”、好朋友“埃菲尔铁塔”、弹力女超人“班老太”之间发生的一系列事情，有喜、有怒、有哀、有乐，令人感动，令人深思。
杨等等爱看动画片，但从未看完过《白雪公主》，因为一看到恶后母拿出那只毒苹果，她就飞奔而逃，不敢再看；她习惯一到家就换上滑轮鞋，滑翔着干一切事情，滑翔着来吃饭，滑翔着去写作业……给我印象最深刻是就是“杨等等最喜欢坐在马桶上看《哈里?波特》，就如同坐在沙发上一样安心……”。现实生活中我也是如此。我爱看书，每当我看到最精彩部分的时候，耳边常常会响起妈妈的声音：“作业做完了吗？”“吃饭了！”“睡觉时间到了！”……为了逃避妈妈的唠叨，能多挤些时间，我也特别喜欢坐在马桶上看书。小小的卫生间成了我的“小书房”。
与“原子弹”爸爸的打骂教育相比，妈妈唐妮对杨等等的教育是智慧、宽容的。杨等等每次回到家，都不用面对“与同伴竞争后失败，或挨老师批评后”而有可能回家遭爸爸、妈妈的责骂。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练。这一切，都无一不令我羡慕。每个同末，我不仅要上英语班和棋类班，还要完成堆积如山的作业，有课堂上老师布置的，有课外补习班老师要求的，还有妈妈额外加码的。学习的压力就像一块沉重的石头，压得我喘不过气来。
童年是短暂的，让我们好好地感受童年，在童年里寻找真正的快乐吧！
读放慢脚步去长大有感篇十
叔叔是个爱读书的人，他也希望我能多读书，多长见识。他总是会寄书来，我就会认真得一本本看完。叔叔说：&ldqu你长大了，要看点关于成长的书籍了。我给你寄几本过去。&rdqu其中，我很喜欢《放慢脚步去长大》这本书。它讲的是一个名叫杨等等的女生在小学六年中的成长经历，她在学校和家里的生活。这个经历在我看来，到处洋溢着纯真可爱的色彩。
其中，我最喜欢&ldqu外婆训女记&rdqu这一章。杨等等的妈妈唐妮是一名编辑，对文字的要求非常高。而杨等等的作文却写得不好，逐渐地，作文成了母女之间百试不爽的导火索。每次唐妮看完杨等等的作文都要&ldqu河东狮吼&rdqu一番。外婆觉得唐妮这样严重打击了杨等等对作文的.信心，越批评越精神紧张，自然就写不好了。唐妮悔恨起来，明白是自己扼杀了杨等等的写做梦，便自我反省，做更好的妈妈。
孩子与成人的情感其实是一样的，如果把自己的作品交给比自己更强更重要的人评判，心里都会有些许忐忑不安，在心里会想：&ldqu我还行吗？&rdqu然而给我们评判的，是我们的家长。在我们生命中，家长便是最强最重要的人了。他们的批评，也许是希望我们更加完美不要犯错。然而，在不经意间，家长恰好毁了我们的信心。想干好一件事，自信放松总是能帮助我们成功。
唐妮最后得出的结论是：做一个好的妈妈，需要的不仅仅是爱，甚至还需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完这本书后说：&ldqu杨等等的妈妈真令人敬佩，我要向她学习，让孩子快乐地成长。&rdqu如果家长都像杨等等的妈妈一样，能够在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那将会是一个幸福的家庭。
读放慢脚步去长大有感篇十一
这本书主要讲了杨等等的童年生活。她的生活是幸运的，因为她拥有一个体贴的妈妈，和一群快乐的学生。而杨等等的同学并不幸运，他们的父母对于他们来说是恶魔，他们想离开这个家，想摆脱这种生活，他们成长的脚步总是阴影重重。
每一个人成长的脚步都不一样，他们会开心、会绝望、会烦躁。
文中的艾菲儿和袁子涵是绝望的，因为他们得不到父母的关心，但是他们的父母爱他们，一直在默默的关心他们，他们看到的只是微薄的表面，但他们总觉得自己微不足道，自己是父母的眼中钉，手中刺，在这样的生活中他们的心中滑下了一道深深的伤口，他们的童年是悲哀的。而杨等等的童年时开心的，她是在父母的体贴下，爱护下成长的，她的生活温温暖暖，充满开心、充满欢乐，她的童年是个美丽充满爱的画面，画上画着她开心的微笑。
一句体贴的话、一个玩具，一个甜蜜的微笑，是我们美好的回忆。但虽然有一个完美的家庭，如果不表现出来你对孩子的爱，会给我们孩子弱小的心灵留下一道深深的伤口，这个伤口对于我们来说是致命的一击。
童年生活就是一场梦，一个多姿多彩的梦，童年就是有苦辣酸甜咸味的一碗汤，一碗让你品尝到不同气味的汤。
童年是给我们青少年儿童的一段教训，是给我们青少年儿童的回忆，我们每个人都经历过痛苦，都看见过彩虹。雨后的彩虹是我们克服痛苦的见证，经历的痛苦是上天赐给我们的考验。《放慢脚步去长大》这本书让我知道了每个人的童年都是多姿多彩的，都是令人难忘的，痛苦始终会被抹去，开心永远不会忘记。
童年一个多姿多彩的世界。
读放慢脚步去长大有感篇十二
《放慢脚步去长大》的作者是章红，书中主要讲述了杨等等在小学阶段发生的各种奇事和趣事，他们的成长故事使我惊奇和感动。
书中有很多鲜明的人物，如：机灵古怪的杨等等、爱搞恶作剧的袁子瀚、令人害怕的艾菲儿、聪明好学的王嘉宇……其中我最喜欢的是杨等等，她曾经用自己的幽默使唐妮哭笑不得；用自己的同情心买回了一只可爱的兔子、怪盗球球；用自己的机智找到了失踪的艾菲儿……她充满情意的童心令我敬佩。
书中还有许多令人感动的篇章，如47章。里面主要讲述了大家即将离开小学，各奔东西了，老班太那天也打扮得像一位邻居老太太一样。大家一起欢笑，一起玩耍，最后一起唱了一首歌，为聚会完成了一个圆满的结局。
读完《放慢脚步去长大》后，我发现了一个问题：为什么最后老班太和以前的她不一样呢？我又仔细研究了一番，才明白了原因：原来，这是最后一次团聚，也是老班太教书的最后一节课，她一定会真诚地面对每一个人的。
读放慢脚步去长大有感篇十三
读了《放慢脚步去长大》，最让我难以忘怀的就是故事中的各个情节，以及h让我带来的深深思考。
《放慢脚步去长大》这本书讲了主角杨等等小学阶段的生活。杨等等是一个天真活泼、纯真无暇、开朗幽默的女孩。她与同桌袁子瀚的生活，与妈妈唐妮的趣事，与好朋友艾菲尔的故事……有伤心的、难过的、痛苦的、开心的。杨等等在小学阶段遭遇的“酸甜苦辣”，就像发生在我的身边。虽然有欢笑、争吵、泪水，但是最后留给大家的是纯真的友谊带来的感动，让我铭记在心。
合上书，我突然举得自己与杨等等有惊人的相似。我也是个活泼、善良、富有想象力的孩子，偶尔也会因为考试不好，沉迷电脑而挨骂。我的爸爸妈妈也像唐妮妈妈一样，有时童心未泯，有时也不忘个“河东狮吼”。我觉得爸爸妈妈对我的要求更高，总是批评我，但我也知道他们是为我好。三年级时，我也有一个另类同桌——张瑾涵，一超越课桌的“三八线”，就要对我动武。我更有一帮“死党”伙伴，一起玩耍，一起学习，你争我赶，共同进步。我的三年小学生活同样有快乐！
可无论怎么快乐，也比不上幼儿园的无忧无虑。现在堆积如山的作业，成叠成叠的试卷，赶集似的补习班如山一样压着我。随着长大，我发现美好的时光越来越短。我多渴望自己不要长大，多么渴望时间能够停止运转！
读放慢脚步去长大有感篇十四
真正的成长，不是去追逐那飞速奔跑的外在时间，而恰恰是放慢脚步，慢一点，再慢一点，并去聆听和观察来自生命本身的种种动静和光影，并由此而体验到心灵之善与世界之美。
初读《放慢脚步去长大》这本书时，我的感受就很深，它勾起了我在幼儿园时的种种片段。
其中，我最喜欢的一个故事是第5章：在错别字的海洋里游泳。这篇文章讲的是杨等等和她们班的同学在一次语文考试中，她们班得了最后一名，经仔细检查后，发现，对于二（1）班的同学来说，消灭错别字已经成了当务之急！于是班主任、语文老师、英语老师，甚至加上音、体、美、劳所有副科老师联手颁发“政令”：从现在开始，无论哪一科目的作业上，只要发现一个错别字，作业主人需将该字的正确写法写五十遍，这样使许多人都叫苦连天。而杨等等也是叫苦连天。这篇文章让我想起了在一、二年级时的自己，我那时的错别字之多，之层出不穷，之错的离谱跟杨等等不相上下。现在也是这样，我决定从现在开始也要那样，把错别字改过来。
这本书很好，可以让家长和孩子都看看，看完后一定会感触很深的！
读放慢脚步去长大有感篇十五
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的问题，我们也不停的在和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。
读放慢脚步去长大有感篇十六
最近，我读了一本非常好看而有趣的书，那是章红阿姨写的《放慢脚步去长大》。我常常被书中的一个个小故事逗得捧腹大笑，同样也被其中的某些故事感动得热泪盈眶。因为书中的大部分故事就象发生在我们自已身边一样，那么亲切，让我回味无穷。
这本书主要是写了有名叫“杨天籁”因受到同桌嘲笑而改名成“杨等等”的小女孩，她从学龄前到小学毕业这一段时间发生了一些稀奇古怪的事情。在她班上有严厉的老班太、贪吃的林喆、到处闯祸的.袁子瀚、又黑又瘦的艾菲儿、班长王嘉宇……在他们身上还发生了不少出乎意料的事情：“艾菲儿的遗书”，“袁子瀚不想学习而夹坏自已的手”……我最喜欢书中的杨等等。虽然我们性别不同，但在童年时代的我们有许多相似之处：在家地板上溜冰、坐在马桶上看小说……难怪妈妈有时说我为“杨等等”第二。
读完这本书，我同样能感受到我们学习的辛苦，学习压力之大，希望爸妈能像“羊”爸“羊”妈一样不仅关心我的成绩，更能关心我的感受，能关心我是否快乐。
读完这本书，我情不自禁地对岁月老人说：“放慢脚步去长大，让我多享受一点快乐的童年！
读放慢脚步去长大有感篇十七
暑假里，我阅读了一本有趣的书，它的内容时而令人捧腹大笑，时而却又引人深思，这是儿童小说作家章红的代表作：《放慢脚步去长大》。
故事的主人公杨等等和她的妈妈，伙伴们在一起，发生了一些令人啼笑皆非的故事。
这个故事表面令人轻松，而故事的背后隐藏着作者想要告诉我们的一些道理。让我们走进书中，走向作者，走入这个充满希望的世界。
这个故事记载了一个小学生六年里从幼稚到懂事的过程。有一段时间，杨等等为作文感到烦恼，与当小说编辑的妈妈唐妮关系逐渐恶化，母女俩只要一谈到作文就各执一词，争执不断。幸好外婆在中间调解。相信很多人都为作文烦恼，我认为：家长们不要太心急，你们心急只会让孩子们害怕作文，讨厌作文，你们应该先看看他们写了什么，并给予鼓励，有问题时引导他们走向正确的方向，而不是一味的责怪，甚至撕掉他们的作文本，这会让两代人陌生、疏远起来，孩子们也不会快乐，反而更加逆反，顶撞父母，产生小情绪。
请相信，我们会努力成长的！
读放慢脚步去长大有感篇十八
《放慢脚步去长大》讲的是一个女孩杨等等的小学生活，里面的内容妙趣横生，让我想去学校里和同学在一起的种种场景。
看到杨等等和她的好朋友艾菲尔说的话，我哈哈大笑，这真是两个天真、富有想象力的小女孩。当我看到杨等等同桌的“诡计”总是在她身上得逞，我又好笑又好气，哼，她的同桌怎么这么调皮呢？唉，没有一对同桌不是冤家啊。
时间飞逝，杨等等很快就小学毕业了，但她还是童心未泯，在别人的眼里还是个天真可爱的小女孩，我也希望我永远是个小孩，永远生活在无忧无虑的童年中。杨等等的妈妈对女儿非常宽松，鼓励杨等等去做一个快乐的人，我们也都希望有宽容、充满童心的父母，他们能理解我们的所作所为。
每个人的童年都非常宝贵，只有童年才是我们最快乐的时候，我们可以充分发挥自己的想象力、无拘无束地玩耍，长大后，哪有时间去做呢？甚至连发呆的时间也没有。可是，有些人却在白白浪费自己的童年，永远生活子在一大堆作业中，他长大以后，一定会后悔小时候被虚度的童年时光。
我们应该好好珍惜自己的童年，这样，当我们长大后，回想起童年往事，脸上就会情不自禁地露出笑容，就像春雨滋润了心田。童年只有一次，放慢脚步去长大。
读放慢脚步去长大有感篇十九
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。
读放慢脚步去长大有感篇二十
看了在错别字的海洋里游泳一节，我觉得作者好像在写我，每次考试、作业我总会写许多莫名其妙的错别字。例如“吃瓜子”写成“吃爪子”、把“休息”、写成“体息”……每次妈妈检查我的作业，不是引得哈哈大笑，就是一顿臭骂……其实是可以的，只要认真、专心就行！
读放慢脚步去长大有感篇二十一
读完了这篇小说，我的感触很深。这小说让我笑，因为生活本身就是充满了欢笑和创造力的宝库；这小说让我哭，因为生活也有一点伤心，一点痛苦，一点无奈。
我们成长的很快，我们长大的每一天就是在往人生的道路上的一小个脚印。所以，好好珍惜我们童年的光阴，用心度过这个时光吧，享受这个时光吧！让我们把成长的脚步放慢一点，不要在东奔西跑中迷失自己，让心灵更美好的成长。
读放慢脚步去长大有感篇二十二
这个寒假我读了老师推荐的一本名叫“《放慢脚步去长，大》”的书，这本书的作者是章红。里面讲了杨等等（原名杨天籁）的小学时代。
杨等等小学时的第一个同桌是袁子瀚，外号原子弹。杨等等这个名字是由他而来的。
第一天开学，老师发新书他把杨天籁的天加了一个“竖弯钩”变成了杨无赖，并且举着她的书大喊：“杨无赖，杨无赖，杨无赖……”杨等等一回家就把这件事情告诉了妈妈——唐妮。并且正式宣布改名杨等等（因为杨等等做事老说等一下，所以杨等等这个名字就诞生了）。
袁子瀚每次拿杨等等的橡皮不是去擦东西，而是在每块橡皮上戳一个浅浅洞，然后用笔尖瞄准哪个洞，一直戳，声称是“钻木取火”。
杨等等的数学老师叫王碧玉，年逾五十，教龄超过三十年，被他们私称为“老班太”。她的绝招是：叫家长到学校谈话。有一段时间，班里盛传老班太有“千里眼”和“顺风耳”，此外也还掌握了“读心术”。
在一节活动课上，上课铃响过后，老师也没来。教室里的状态可用“混乱”来形容：艾菲儿下位讨要口香糖，袁子瀚跑到黑板前乱涂乱画，贾甜甜隔着一排桌子向王嘉宇要数学作业抄……混乱的状况延续了五六分钟，惊人的一幕出现了：原来放拖把，扫帚，抹布，饮水机等杂物的储物箱的门被打开了，一个人出现在门后——不是老班太是谁！
自从杨等等的牙被袁子瀚打掉后，杨等等的同桌就成了新好男生王嘉宇，而艾菲儿的同桌就成了袁子瀚。王嘉宇的口头禅是：“有道理，很有道理，非常有道理，极有道理……”一次上数学课老班太除了道用5、5、5、1计算的24点题目，杨等等在草稿纸上划拉了半天，也没想出什么名堂来。突然，王嘉宇说：“怎么简单的题目也不会。”杨等等被他气得脸红说：“就你聪明。”王嘉宇不谦虚的说：“有道理，很有道理，非常有道理……”
王嘉宇还是个小气鬼，经常夺过圆珠笔，顾自埋头写了起来，等笔还到杨等等手中，油还剩一半了。
就这样一个一个的学期度过了。
终于到了六年级，要毕业了。以前“朴素、简洁、大方”的现在变了样：教室的窗户上贴满了湖蓝色的窗花。黑板上用好看的镶了花边的美术字写着的大字：“亲爱同学们，再见了！”
杨等等的小学时代就这样过完了。
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