文化是一个国家和地区的独特标志，保护和传承文化是我们的责任。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。以下是一些自然景观的摄影作品，让我们一起欣赏大自然的美丽和魅力。
新颖的校园活动策划篇一
二、比赛分组：a组（一年级段）b组（二年级段）。
三、参赛对象：全校教职工。
四、活动形式及要求：
2、获得单项比赛项目优胜的队记一分，采用三局两胜制，优胜队获得一等奖，另外一对获得二等奖。
五、活动形式：
1、以小组为单位参加比赛，每位教职工至少参加单项项目中的一个项目，集体项目除外。
2、a组负责人吴伟副校长负责比赛人员安排及报名工作，b组钟林通校长负责。
3、每位队员在比赛前，在所有单项项目中以临时抽签决定至少选择一个项目，并且是，参加比赛。
2、日前请各位教职工到组长处报名，以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。
五、比赛项目：心心相应（两人拥抱夹气球）每队4名队员，2人以合作组。比赛开始，第一合作组，两人面对共同拥抱一只气球，边跑边向前行进，绕过终点，返回起点两人用力将气球夹暴。接着有第二合作组继续比赛，第二合作组最先返回起点，并最先夹暴气球的队获胜。
2、赶篮球接力跑（王玉坤）。
十人九足：以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
袋鼠跳：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a，b两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
规则：
每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途布袋不得脱离双腿，至b队时脱去布袋，由b队队员套上布袋向a队前进，如上述循环直至最后一名队员。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
开火车：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
规则：(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；(2)以各队最后一名同学通过终点线为准；(3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。
珠行千里：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
六、报名方法：
1、个人参赛方法：由组委会统一制定发放参赛券，每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。
2、团体参赛方法：由组委会统一发报名表模板给各学部部门，各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名，将组别分清认真填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在比赛过程中如有将组别写错被查到，将取消比赛成绩，不得补赛。
七、奖励方法：
1、个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖，每组别一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。
2、团体比赛取前三名发一、二、三等奖，名单由各学部负责人提供。
3、凡报名参赛者获等级奖的，可重复领取；未获等级奖的，均发纪念奖一份。
八、备注：
1、所有教职工必须在指定时间和地点比赛，迟到作弃权处理。
2、参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩，只发纪念奖。
3、所有的裁判员由组委会统一安排执行，裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作，让教职工在愉悦、和-谐的氛围中参与比赛。
4、本竞赛规程最终解释权归大会组委会。
校工会。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的8篇《2021校园趣味运动会活动策划方案新颖》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。
新颖的校园活动策划篇二
为了提高我校学生的竞技水平，增强全民健身意识，丰富学生的课余生活，培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。
一、时间。
_月__号四五六年级_月__号一二三年级。
二、地点。
一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场。
三、参加单位。
各年级、各班。
四、竞赛项目。
1、一、二、三年级：30米、50米、立定跳远，男、女各四人；往返接力赛（男、女各10人）；换物接力（男、女各10人）30米接力赛（男、女各10人）。
2、四、五、六年级：50米（男、女各2人）；100米（各2人）；垒球（各2人）；迎面接力（男、女各10人）200米、400米（男、女各2人）。
3、五、六年各班派男、女各一人参加跳高。
五、参加办法。
1、我校运动员必须是品学兼优的小学生。
2、每项男、女只能报两项、可兼报接力。
3、裁判有学校各科教师担任。
六、报名时间。
各班必须于_月__日（下周星期_）早上第一节课将报名表交体育组。
七、名次录取办法和记分办法。
1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1、记分。
2、接力项目记双分。
3、团体名次一、二、三、年级取前5名，四、五、六年级取前4名发奖。
八、竞赛办法。
按国家体委审定的《竞赛规则》进行比赛。
九、本规程未尽事宜另行通知。
新颖的校园活动策划篇三
活动宗旨。
友谊第一，比赛第二。
二，活动整体方案。
活动时间:。
活动地点:学校田径场。
主办单位:教育系学生会。
赞助单位:_。
活动参与对象:教育系全体师生。
活动主题:教育系趣味运动会。
三，具体活动细则简介。
项目一:拔河大赛。
参赛者:15人。
裁判员:发令1人，记录1人。
比赛器材:拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地:学校操场。
比赛规则:在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制:。
1、比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2、比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定。
3、淘汰赛:每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛:采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二:螃蟹运球。
参赛者:每班16人。
裁判员:发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材:篮球4个。秒表4个，哨子一个。
比赛场地:学校操场，10米。
比赛规则:赛道两端各站8组队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
项目三:跳长绳。
参赛者:每班14人（包括甩绳人员），7人一组，分两组。
裁判员:发令一人，4个人计时与记录。（分两组）。
比赛器材:长绳。秒表4个，哨子一个。
比赛规则:五人站在长绳中，两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
项目四:袋鼠跳。
参赛者:每班10人。
裁判员:发令一人，4个人计时与记录。
比赛器材:4个大口袋，秒表4个。口哨一个。
比赛场地:学校操场。20米。
比赛规则:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组比赛。
四，奖励规则。
五，活动经费预算。
六，其他。
1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
5、持场地的卫生，保持现场的卫生。
6、请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。
8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。
新颖的校园活动策划篇四
为了培养学生良好的读书习惯，丰富同学们的校园文化生活，构建良好的学术学风环境，营造浓郁的人文与学习氛围，把从“读书”到“人生”，从“文化”到“情感”，作为丰富并提升教育现代化品质和内涵的重要抓手，从而构建学习型院校。为引导我校学生树立远大理想，激发同学们的热情，全面提高大学生的文化涵养和综合素质，我院将举办第七届“书香校园”活动。
读好书，习美德，立良行。
20xx级五年制和20xx级所有班级。
20xx年4月19日——。
工程学院团委学生会学习部。
1、加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。
2、自选书籍，所选书籍必须与专业有关或是励志、文学、名著、历史、等方面书籍（小说除外）。
3、可用经管校笔记本或其他笔记本（练习本除外）。
4、笔记必须是手写版，要求字迹工整清晰，不得粘贴涂画。
5、按规定时间内完成并上交。
6、确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、全员参与，以班主任广泛发动，力求读书活动收到实效。
7、上交作品必须注明班级、姓名、学号。
新颖的校园活动策划篇五
1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，弘扬国粹。
2、提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进人文和谐。
3、鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，为同学们展现自我风采提供一个平台。
积前人之学，浴墨林之风。
主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。
xx年3月30日——4月12日院级选拔及作品征收期。
xx年4月18日校级赛（现场形式）。
xx年4月21日参赛作品展出。
选拔赛：各院自定。
初赛决赛：大学生事务中心。
内蒙古民族大学全体学生。
1、策划书交至校团委及学生处审批。
2、校团委办法文件下达各院，有院团总支在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及征收作品等相关工作。
3、由院宣传部制作海报进行宣传。
4、各院初赛方案、初赛结果、决赛人名单及作品上交校团委。
5、物品筹备。
6、邀请校学生会干部两名，学生处老师两名，书法协会学生一名组成评委团。
（一）比赛要求。
1、本次大赛分硬笔书法、软笔书法两种类型，没个参赛选手只能选择一项。
2、所有参加决赛的选手必须先参加院的选拔赛。
3、本次比赛积分方式：作品分x40%+现场分x60%=最终成绩。
（二）比赛进程。
1、（下午1：30——2：00）选手自带书法工具（纸张墨汁除外）至参赛地点，由主持人开幕式，介绍到场嘉宾及参赛选手院系，辅导员讲话，学生处老师至开幕词。
2、参赛选手开始自行创作，限时（软笔30分钟，硬笔25分钟）。其间大屏幕播放关于书法的文化，2：00——2：30书法参赛者上交作品，评委点评并打分（10分制）。
3、蒙汉共四组，每组评选出前6位，进入决赛。
4、休息15分钟。
5、决赛。
6、统计分数，评奖，现场进行颁奖。
7、评选出的优秀作品及点评一起做成展板展出3天。
1、即使完成活动总结并写成书面材料上交校团委办公室。
2、写新闻稿或通讯发表到校报上。
3、收集关于本次活动的所有材料，整理，存档。
5、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。
一等奖：4名（每组各一名）。
二等奖：8名（每组各两名）。
三等奖：12名（没组各三名）。
报名表：报名通知60份，比赛报名表150份。
现场工作人员饮水：45。
会场布置：气球，两条横幅（一条会场，一条展览），舞台，地毯。
参赛工具：墨汁（9瓶x5元）、宣纸（36张x1元）。
学生会学习部、宣传部全体人员；
比赛场地的调配利用；
摄像师一名；
评委及嘉宾；
各班班主任名单和电话；
海报、报名海报个一份；
比赛所需水；
比赛用纸；
比赛用墨等。
1、比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法；
2、天气原因使作品的展出不能正常进行；
3、同学们撕毁展览作品等。
新颖的校园活动策划篇六
人与人之间不可能完全相同的.，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。
锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
20xx年xx月x日--xx月x日。
xx。
（一）比赛前期准备。
活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。
初期：
此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期：
此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：
此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名：
1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括xx、xx、xx级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
2）报名时间：x年xx月x号--x年xx月x号，为期3天报名时间。
3）报名时间段：中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。联系工作：
1、参赛选手的安排。
2、主持人的挑选、联系。
3、评委的选定、联系。
新颖的校园活动策划篇七
读书是一种生活方式，它关乎人的心灵。一本好书，可以是一轮明月，可以是一根航标，可以是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，可以让你的人格发散出独特的光芒。写字艺术我国传统文化的宝贵遗产，规范、端正、整洁地书写汉字，也是学生终生学习能力的基础。为进一步打造“书香校园”，我校举办“读书节”活动，旨在教育引导广大学生认识、感受中华文化和汉字的独特魅力，让书香飘逸校园，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会写字，与好书为友，与博览同行，在读书实践活动中，让取水楼小学的师生“悦读、阅美”。
悦读阅美。
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，不断提升自我阅读品味，为学生的终生发展奠基。
3、教师能加强写字教学，重视学生日常写字，学生真正做到“提笔就是练字时”。
4、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。
悠悠书香，点点墨趣。雅言传承文明，经典浸润人生。
1、各班开展主题活动：
（1）每人必读一本书、准备一本“采蜜本”、出一份读书小报。
（2）坚持每日诵读、每日练笔。（时间：13：0013：30）。
（3）语文教师上一节阅读指导课、一节写字指导课。
（4）班级刊出一期读书黑板报。（评比）。
（5）开展一次班级读书、写字交流会活动。（提供照片）。
（6）每人写一句读书感言。（评比）。
（7）开展图书漂流活动。设置班级图书角，达到一定量的图书（人均12册），并充分发挥好图书角的作用。
（8）开展“亲子阅读”，号召家长参与读书、写字活动。
（1）读书征文比赛。
（2）读书主题小报评比。
（3）集体诵读评比。
（4）写字比赛。
（5）教师读书沙龙。
全体教师、学生、家长。
组员：赵亮、郑四荣、耿冯霞、余静、李琳、任晶芳。
认真组织宣传发动，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共。
识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。充分发挥好课堂主阵地作用，坚持课内外相结合，校内外相结合，广大教师要充分发挥引领作用，在如何更加有效的引导学生学会读书、乐于读书、有效读书上动脑筋想办法。始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，培养学生的阅读兴趣，搭建读书平台，持之以恒，常抓不懈。引导教师在读书与思考、读书与交流、读书与教学、读书与科研、自身阅读与指导学生阅读实践体验中，陶冶情操，提高素质，教书育人。
（一）准备阶段：
1、宣传发动学生积极参加读书节活动，创设读书氛围。
2、设计学校读书节活动方案。
3、制定班级读书计划。
4、全体教师积极读书，并向学生推荐好书。
（二）启动阶段。
1、启动仪式。
（1）“读书节”活动开幕。明确本届读书活动主题，活动口号。
“与好书相约”向全校师生发出读书倡议。
2、学校做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
（1）班级出好黑板报，开辟特色留言版，交流读书心得，展示学生的写字作品，让班级溢满浓浓的书香。
（2）布置、完善各班图书角。
（3）日有所诵安排好阅读、写字时间、开放校图书室。
（三）活动阶段。
1、小小板报我设计各班出一期读书板报，介绍读书方法，推荐经典书籍。（评比）。
2、读书征文演讲赛。主题：越读越快乐3、12年级制作读书格言卡。
4、36年级，每位学生出一份以“悦读、阅美”为主题的小报（介绍经典人物、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），每班上交5份优秀作品（其中手抄报4份，电子小报1份）参加评比。
5、每周教师例会中开展“芸芸书香”读书会：交流读书心得。
6、师生书法作品展示八、总结阶段：
各班整理读书节活动内容、活动展板、材料等上交教导处，学校根据内容、形式、效果等开展评比。
1、各班呈现活动成果。
2、评选班、校两级“书香少年”、评选校级“书香班级”“书香家庭”。
3、评选校“书香教师”。
4、继续完成“师海拾贝”校刊。
新颖的校园活动策划篇八
保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。
二、活动主题。
“心理知识伴我成长”
三、活动时间及地点。
20xx年03月14日(周五七八节)某多媒体教室。
四、活动举办方。
举办方：文法学院团委。
承办方：文法学院心健联培训部。
五、活动环节。
(一)前期准备环节。
ppt的制作;比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队;多媒体教室的申请;通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请;矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。
(二)比赛环节。
主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员;介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：
1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲(形式不限，鼓励创新，限时3分钟)等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。
2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。
3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。
4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请著名歌手献唱助威!
5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。
6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。
7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。
(三)后期环节。
全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场!
六、奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;最佳人气奖1名。
七、经费预算：矿泉水6瓶6*1。5=9元;彩纸5元合计11元。
八、后期。
总结。
注：
1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》。
新颖的校园活动策划篇九
一、活动宗旨：
深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
二、活动主要内容：
（一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）。
1、评比内容及标准：
（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）、服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：学校行政、各级长。
（二）体育项目竞赛。
1、100m20__、400m800m1500m5000m、
2、跳高跳远铅球等。
（三）闭幕式：
1、集合。
2、颁奖。
三、开幕式活动程序安排。
1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。
2、07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班主任负责）。
3、07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。
4、08：00：领导、嘉宾上台就座。
5、08：00：开幕式正式开始。
宣布各队伍入场。
进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队各班级。
6、08：30～09：00。
（1）全体肃立、奏国歌、升国旗。
（2）宣布运动会开幕、致开幕辞。
（3）裁判员代表宣誓。
（4）运动员宣誓。
（5）宣布大会纪律。
7、09：00各队退场，竞赛开始。
8、工作人员安排。
大会主持：
仪仗队：
彩旗队：
鼓号队：
领班牌：
各班代表队：各班主任。
主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：熊健、黄泽林、林映辉、李翠、严巧思。
宣传报道组：
播音报道：
摄影摄像：
校园环境卫生组：
大会纪律检查组：
新颖的校园活动策划篇十
一、活动名称：“xxxxxxx”
二、活动目的：为了进一步加强学生们的心理健康观念。改变心态。
三、活动主题：“xxxx,xxxx”
四、活动时间：x月xx日。
五、活动地点：xxx。
六、主办单位：xxx。
七、参与对象：xxx。
八、活动内容：关注我班同学心理健康情况的想法，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。
通过“比手画脚”和“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进友谊。
九、活动流程：
1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人。
：1.时间规定2分钟2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时4.队伍排名按答对题数(一题一分)3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)活动细则：1.各组以抢答形式为主2.细节由主持人决定3.答对者即可获送一份精美a礼品备注。
3.幸运同学设置三名。
4.由班导师进行颁奖仪式。
十、奖项设置：
优胜奖一组：奖金三十元。
二等奖一组：a奖品6份。
三等奖一名，b奖品7份。
参与奖：10份精美礼品。
总计90元。
新颖的校园活动策划篇十一
一活动背景：大学生是青春活力的.一代，应开拓新视野，在更多的舞台上展示自己。
二活动主题：我的青春我做主，我的周末我来演。
三活动目的：加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结。
四活动名称：月亮岛露营。
五活动时间：__年5月27号星期五。
六活动地点：月亮岛。
七活动对象：市营0901班全体同学。
八组织单位：市营0901班班委会。
第二部分活动分工。
第三部分活动内容。
一5月27号星期五中午每个小组自己去农贸市场买好东西。
二下午2点全班到学校西门集合，团委负责人数清点。
三男生负责露营装备装车，下午2点半上车去月亮岛。
四下午三点抵达月亮岛并组织开展活动。
五下午四点之前同学互相合作把帐篷支好，并把东西准备齐全。
六下午四点开始烧烤。
七下午五点半前结束烧烤，全班同学清扫现场，熄灭明火。
八娱乐活动开展，班长做主持人，开展素质拓展活动。
带球赛跑信任人椅动力火车潮起潮落袋鼠赛跑地雷阵。
游戏有比赛的形式开展，输了的在接下来的篝火晚会表演节目。
九晚上八点开始篝火晚会，九点半结束。最后放许愿灯。
十晚上十点睡觉。
十一5月28号九点乘车返校。
第四部分注意事项。
一乘车以及途中的安全。
二烧烤时要注意防火灾。
三购买食品的安全性以及考虑问题周全性。
四晚上睡觉注意安全。
第五部分经费预算。
一预计班上参与活动的每个同学交费40元。购买食材寝室独立预算。
二乘车费400元，班费开支。
三购买公共用具由班费代支，生活委员负责组织购买。
四露营装备费由班费开支(每人20元)，烧烤台(80元一个)，篝火木材(50元一百斤)。
新颖的校园活动策划篇十二
为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。
通过趣味活动的举办，展示自律各部门的.魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。
1、活动地点：自律委员会办公室。
2、活动时间：第九周（具体时间视情况而定）。
自律委员会全体学生干部（以部门为单位）。
1、主持人：勒荣荣。
2、裁判成员：自律委员会全体学生干部。
3、物品负责：自律委员会秘书部。
自律委员会秘书部负责设置。
1、主持人开场白，组织者宣布比赛规则，宣布。
比赛开始。
2、“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词”
3、颁奖仪式。
4、领导讲话。
1、朗诵《玩转大话西游》。
规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低。（痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版）。
2、“心有灵犀”
规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟。（要求：球不能掉下来；手不能碰到球，否则此球作废，从头开始）。
3、“僵尸保龄球”
规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜。（不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废）。
4、“猪八戒背媳妇”
规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜。（要求：一次只能拿起一个瓶子；遇见凳子需转一圈；遇见木板需跨过）。
5、“蜡烛爆破音”
规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜。（要求：只能用爆破音，不能直接吹灭例如：漂亮、拼命等）。
6、“春风吹，战鼓擂”
规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜。（要求：凳子不能动；鼓未停不得抢座）。
7、“我爱记歌词”
规则：每组派10人参加比赛，唱出来的歌必须与题意相符，以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题限时5分钟。
例如：“春”春天花会开，鸟儿自由自在。
相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶。
新颖的校园活动策划篇十三
活动主题：
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。
活动目标：
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动准备：
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教。
育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
活动过程：
1、亲子游戏：吹鸡毛。
目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演。
儿歌《老师的手》、《别说我小》。
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》。
3、亲子游戏：运气球。
目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4、幼儿表演。
儿歌《家》、《月亮》。
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》。
9.元旦放几天假。
新颖的校园活动策划篇十四
激情圣诞节平安夜文艺晚会。
为庆祝xx年的圣诞节，丰富我院学生的校园文化生活，锻炼学生的综合能力，决定在圣诞节举行一系列活动来庆祝。
开心圣诞、祝您平安，激情圣诞、满足您的愿望。
1、时间：20xx年12月24日17：30~20：30。
2、地点：xx公园前广场、xx湖畔。
xx职业学院学生、来xx湖游玩的市民。
1、策划主办：xx职业学院。
2、承办：xx。
3、协办：xx湖公园管理处、赞助商。
本次活动采取比较自由开放的活动形式，由学生组织，学生自愿参加。场地设在浪漫而又富有诗意的遗爱湖畔，学生、市民皆可参加。文艺节目积极向上，能够体现当代大学生的激情与活力。节目内容贴近大学生生活。活动设有游戏及问答环节，注重台上与台下的相互交流。
圣诞树亮灯仪式——文艺活动——放许愿灯。
a、圣诞树亮灯仪式（5：00~6：00）。
1、介绍领导嘉宾（5：30~5：35）；
2、简述圣诞节相关知识（5：35~5：45）；
3、领导讲话（5：45~5：57）；
4、领导共同点亮圣诞树（6：00）。
注：领导台下就坐，观看文艺表演。
包括：a唱歌、b跳舞、c游戏、d有奖问答、e送苹果、f念祝福、g现场表白。
c、放许愿灯。
1、放许愿灯；
2、放河灯。
a、前期准备。
1、道具准备。
a）圣诞树，规格：高2~3米，带有彩灯；有赞助商提供。
b）圣诞贺卡，不需要太大，但一定要可以挂在圣诞树上；自己购买。
c）许愿灯，50个，由自己购买。
d）河灯，50个，由自己购买。
e）打火机，提醒要放许愿灯的需要自备打火机。
f）舞台灯光，外包给庆典公司。
g）桌椅，学校自带。
h）花卉，与学校协调搬。
2、场地准备。
a）舞台，放3~5长长条桌，配桌布。
b）舞台外檐，放几盆花。
c）会场中间，放一个2~3米高的圣诞树。
d）舞台一侧，放置音响设备。
e）电路设置，由公园管理处帮助处理。
b、会后清场。
3、卫生清理。
5、转移设备，所有会场用到的设备，无归原位。
1、总负责人：xxx。
2、执行负责人：xxx。
3、节目组：xxx。
4、道具组：xxx。
5、后勤组：xxx。
a、天气恶劣：如遇到不良天气，如雨雪天气或大风天气，活动场地则改到学校。
b、停电：几率几乎为零，不考虑。
许愿灯：放飞一个代表自己心愿的灯。
苹果：送给我的'爱人或者爱我的人一个苹果，愿他们平平安安。
圣诞树：在圣诞树上偷偷的留下自己的愿望，讨好我们的圣诞老人。
圣诞帽：自己带上圣诞帽，做一次圣诞老人，去帮助需要你帮助的人。
准备物品：圣诞节圣诞帽、圣诞苹果、孔明灯、圣诞树、圣诞袜。
院团委、xx湖公园管理处、赞助商（xx集团）。
文艺晚会、有奖问答、放孔明灯、圣诞树祝福。
xx湖公园管理处、xx团委。
出席嘉宾：xx分公司、xx集团。
提前沟通部门：xx湖公园管理处、xx分公司、xx集团、xx市公安局xx分局。
新颖的校园活动策划篇十五
内容：
一、活动主旨：放松心情、繁荣社区，过一个祥和、快乐的平安夜。
二、活动对象:有意参加的全体社区人员(请踊跃报名,费用aa制)。
三、组织：__社区所有版主。
四、时间：20__年__月__日20：00——24：00。
五、主持人：
六、开场台词(共同完成)。
七、地点：
八、背景及场内布置：
所需物品：
a、背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)。
b、装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)。
c、汽球、彩带棒。
d、音响九、晚会。
其它物资准备：
a、茶水供应/啤酒、饮料!特色水果、糖果、花生、瓜子等。
b、抽奖礼品。
c、各种游戏道具。
十、场内协调。
十一、晚会节目安排：
1、开场热舞表演者：
2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。
3、娱乐文艺节目：(请网友踊跃报名)。
4、圣诞晚会游戏设置(和娱乐节目穿插进行)。
游戏:。
1、抛绣球(20分钟)准备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人。
2、佳人何处寻内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。
道具：纸，笔，透明胶带方法：
(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当。
(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;。
“王祖贤”与“齐秦”;。
“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。
(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。
(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。
(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。
(6)到最后没有成对的人，就是负方。
重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档。
3、夫妻双双把家还(20分钟)准备：十个气球游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。
手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
4、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。
5、抢凳子道具：凳子(若干)参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
6、七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。
另有两款神秘游戏5幸运大抽奖同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。
从始至终贯穿抽奖活动(由主持人掌握)从三等奖到一等奖准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个(用粗笔写号0-9)，抽奖号(一式两份，入场观众人手一张)，礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。
新颖的校园活动策划篇十六
二、活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
五、活动地点：足球场。
六、主办单位：环工10-2班委。
七、参与对象：环工10-2全体同学及班导师。
八、活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、活动流程：
1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)。
活动一：比手画脚(30-40分钟)活动规则：1.时间规定2分钟2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时4.队伍排名按答对题数(一题一分)3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)活动细则：1.各组以抢答形式为主2.细节由主持人决定3.答对者即可获送一份精美a礼品备注。
活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美b礼品一份3.幸运同学设置五名4.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)。
新颖的校园活动策划篇十七
1、最甜蜜的吻送给您。
活动年级：1—3年级。
负责人：xx、xx。
活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。
活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片（电子稿），以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。
2、最想说的话送给您。
活动年级：4、5年级。
负责人：xx、xx。
活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。
活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。
3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您。
活动年级：6年级。
负责人：xx。
活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的`拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。
活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3—5张照片（电子稿），以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。
大队部、各级部主任。
具有实效性、要求学生们要感情真挚。
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