选择最佳的方案是基于对各种可行方案的评估和比较。在制定方案时，需要充分考虑各种可能的情况和变数，以应对未知的风险。在实施方案之前，我们应该充分了解已有的经验和教训。
快乐复活节活动策划方案篇一
【地点】。
天府新区合江镇“天府华德福森林学苑”
【工作坊流程】。
13：30—14：00签到，在指定场地自由玩耍。
14：00—15：30欢迎圈、故事分享、绘彩蛋。
15：30—15：50茶歇。
15：50—16：50亲子游戏：藏彩蛋、寻彩蛋。
16：50—17：00结束圈。
【指导老师】。
石头妈（成都华德福学校艺术老师）。
【申请条件】。
孩子年龄在4至7岁，想感受华德福艺术课程，同时增进亲子关系、带孩子亲近大自然、和孩子一起通过艺术感受异国文化的'家庭。
【限额家庭数】。
本次工作坊限额20个家庭（每个家庭限两名大人陪同），报满为止。
【费用】。
每个家庭120元（含指导费、材料费、茶点费和场地使用费）。
【报名方式】。
发送短信到灵通妈妈），请留下孩子的真实姓名、年龄、性别，以及家长的真实姓名、联系电话、qq号码，预计参加人数。因报名人数较多，以收到确认短信视为报名申请成功。
快乐复活节活动策划方案篇二
活动主题：
玩转复活节（复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。）。
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20xx年3月29日2：10—3：40
总负责：陈智兴、陈丽。
策划：陈丽、李平。
活动前准备工作：
1、比赛场地布置。
娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）。
吕传红：草地。
朱拥军：条幅“happyeaster复活节快乐”；家长邀请函。
2、环境布置。
负责人：胡红健。
3、主持词、主持人训练。
负责人：凌林。
活动流程：
1、全体学生入场。
2、领导致辞。
3、学生代表发言。
4、家长代表发言。
5、陈校长宣布活动开始。
6、全场“瑞比健身操”展示。
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）。
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人。
地点：草坪。
1、1—6年级每班选出10名学生（1—3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长）站成一列纵队，女生在前，男生在后。1—3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4—6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：
1、彩蛋不能落地。
2、彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。
3、选出的学生必须是5个男生，5个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦！
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖1个；二等奖2个；三等奖若干。
快乐复活节活动策划方案篇三
春分后的第一个满月之后，遇到的第一个星期日即为复活节。如果满月恰好出现在这第一个星期日，则复活节再推迟一周，今年的复活节是4月12号。
1、让幼儿感受西方文化和节日氛围；
2、通过复活节带来的万物复苏欣欣向荣的气息，培养儿童积极向上，热爱生活的精神；
2、增强幼儿创造力和动手能力，培养幼儿团队精神和探求能力。
20xx年4月7日-12日
注：今年复活节是4月12日，因当天是周日，所以将复活节活动提前到这周平时时间，做成系列活动。
保教主任、美语负责人、各班老师；
户外活动场地与教室内相结合
全园师生，家长不参加
快乐复活节活动策划方案篇四
玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)。
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
日期：20xx年3月29日 2:10-3:40
总负责：陈智兴 陈丽。
策划：陈丽 李平。
活动前准备工作：
1.比赛场地布置。
娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)。
吕传红：草地。
2.环境布置。
负责人：胡红健。
3.
主持词。
主持人训练。
负责人：凌林。
1、全体学生入场。
2、领导致辞。
3、学生代表发言。
4、家长代表发言。
5、陈校长宣布活动开始。
6、全场“瑞比健身操”展示。
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)。
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人 地点：草坪。
1.1-6年级每班选出10名学生(1-3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长)站成一列纵队，女生在前，男生在后。1-3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4-6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。3.选出的学生必须是5个男生，5个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦!
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖1个;二等奖2个;三等奖若干。
活动二：绘制彩蛋。
活动对象：1-6年级各班学生(运蛋超人选手除外)。
活动形式：在规定的区域、规定的时间内(1小时)，自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的4位同学(建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报)参加校级评选，在室外现场(凳子自带)进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘(建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋)，并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。(蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备)。
室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地。
活动奖励：
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
快乐复活节活动策划方案篇五
复活节，是西方的节日，你千万不要以为复活节这个节日在每一年都是固定的那一天哦。复活节是在过了春分月圆后的第一个星期日。下面是由小编推荐的复活节活动。
欢迎大家阅读。
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物。
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐。
复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。
1)拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。
2)快乐捣蛋鬼。
游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友!
3)寻蛋大行动。
游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!
4)接力运彩蛋。
游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完!
教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。
活动主题：快乐复活节。
活动目的：
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
内容：easterparty。
日期：20xx年4月5日
活动用时：2小时。
形式：全校性的师生互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。)。
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)。
活动前准备工作：
1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”，可作为当日班级的一个活动。
2.提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。
3.准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、糖果。多备物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。
4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用ppt展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。(8：00——8:30)。
教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：(8：30——8:50)步行到达指定场地(皖西路学生到烈士陵园，人民路学生到沿河公园)。
第二阶段：彩绘彩蛋(8：50——9:20)学生在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换。
第三阶段：supershow本校学生的成果展示(9：20——10:00)请本校已经学习的学生，做相关的成果展示。具体形式：老师将准备好单词和句型。歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学习情况，要求人人参与，并发糖果和小卡片作为奖励。
第四阶段：eggshunting老师告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家几分钟的时间找，谁找到谁可以带回家(只可以在自己班级所在区域寻找)。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“happyeaster!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券。(10:20左右，整队回学校)。
快乐复活节活动策划方案篇六
活动背景。
在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
活动目的。
1、让孩子们感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义;。
2、激发孩子的.想象能力;。
3、通过游戏来锻炼孩子的观察力。
活动时间。
20xx年10月31日。
活动地点。
xx学校本部。
活动对象。
本校学生注：
可推荐非本校学生一起参加。
活动流程。
到场签到——万圣节起源故事会———绘本比赛颁奖——游园活动——砸蛋环节——活动结束全体大合照(其中游园活动分为四个教室四个主题，每个教师一个主题)。
活动前期准备。
1、确定当天活动区域，确定活动方案，微信平台宣传活动。2、10月26日前准备好活动材料(金蛋，抽奖卷，抽奖礼品，主题装饰，活动食品)3、活动前一天打电话再次确认名单，重点对非会员进行关于参加活动的大致细则：告知时间地点;打印签到表一份。
每一场节日活动都要经历精确定位目标客户、策划组织活动、现场互动沟通等环环相扣的过程，全面、多方位进行互动了解，才能真正实现了营销的高成功率。活动运营通常有三大原则：用户至上，目的导向，效率优先。做活动运营的时候我们必须考虑资源付出的回报，根据用户需求，以目标为导向，来选择最佳的运营方案，从准备、策划、执行到复盘，系统筹划，严格执行。
快乐复活节活动策划方案篇七
通过开业活动告诉给周边客户有这么一家室内儿童乐园开业了，拓展儿考拉大冒险儿童乐园在该区域的品牌形象，为保证本店面投入的资金回笼以及成功打开该区域市场做铺垫。
二、活动目的。
1、营造开业喜庆氛围，努力搞旺开业人气；展现实力，树立形象，扩大行业影响力。
2、迅速建立儿童乐园的知名度，从而在该区域的良好发展作好铺垫，吸引更多的顾客来参加开业活动，从而培育一个稳固的消费群体。
3、好的开业铸就好的发展势头，促进销售，提升销量；同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧，提升人员的信心与凝聚向心力。
三、活动时间。
20xx年12月12日。
四、活动地点。
xxxxxxxxxx。
五、活动主题。
快乐童年考拉相伴。
六、活动内容。
1、亲子游戏：游戏为定点投篮、赶小猪、保护球宝宝等，5个家庭组成1组，优胜者获奖品一份。
2、礼品赠送：当天到场的小朋友，均可免费获赠礼品1份。（先登记姓名和电话，借此吸引人流，登记造册潜在消费者资料）。
3、气球派对：邀请一个会气球造型的`人，扮成小丑模样，现场教小朋友做简单的气球造型，派送气球。
4、开业优惠。
单次：开业前3天，进场游玩或手工作品享受6折优惠。
10次卡：原价元，现价元。
20次卡：原价元，现价元。
月卡：原价元，现价元。
季卡：原价元，现价元。
年卡：原价元，现价元。
5、幸运抽奖。
开业当天办卡者可参与幸运抽奖，中奖率为100%。
七、前期准备。
（一）宣传：前期宣传的方式和具体操作。
1、海报与户外广告：在乐园外拉横幅“考拉大冒险双12盛大开业”、小区海报、公告宣传栏海报。
2、传单派发：
安排工作人员提前2—3天在路口、闹市区、幼儿园门口或沿街散发，传单内容包括：
a、开业信息：时间、地点、标题、预约电话（可提供提前预约）。
b、优惠活动内容。
c、乐园的相关信息，文化内涵为主。
d、有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息。
3。手机平台的开业预告。
包括发送短信、在微信上宣传等。
4、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动，邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。
（二）开业活动现场的布置：
1、乐园前悬挂开业直幅；
2、大门口两侧摆放若干花篮，沿途栏杆绑气球，充满温馨、吉祥、喜庆；
3、入口处设置大型充气拱门1座，拱门上面粘贴内容为：“热烈祝贺考拉大冒险儿童乐园隆重开业”
4、乐园内悬挂气球，风格以红黄色调为主调，体现热情、红火、喜庆！
5、礼品的布置摆放在一起，要吸引路过顾客的注意，营造开业人气。
6、游戏场地布置及游戏道具的准备：在乐园前的空地上，用红色胶带划分出比赛区域。
（三）开业活动的人员安排。
1、礼品的派送（1人）（注意派送前都要登记小朋友的姓名与联系方式）。
2、客户资料的登记（1人）（要准备一张工作台、打印好的表格、笔，表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址）。
3、办卡与收银（3人）。
4、乐园内秩序的维护（2人）。
5、乐园外秩序的维护（1人）。
6、亲子游戏的组织（2人）。
（四）物品准备。
1、人偶1个派发气球（以最近比较热门动画片的卡通人物做人偶）。
2、奖品、抽奖箱、抽奖券。
3、客户资料登记本、笔。
4、年卡、季卡、月卡、次卡。
5、零钱。
6、宣传单。
7、气球。
8、礼炮。
9、各种小礼品。
八、开业流程。
8：00所有工作有人员到位到岗，做好庆典前的一切准备工作；
8：30开放音响，播放优美歌曲，活跃现场；
9：38放礼炮，正式开业；
10：00开始亲子游戏及抽奖活动。
九、费用预算。
1、宣传单制作：
2、奖品准备：
3、材料费用：
4、人员费用：
5、其他。
十、注意事项。
1、开业当天工作人员统一着围裙，展现乐园管理规范。
2、开业当天的安全措施必须到位。
快乐复活节活动策划方案篇八
暖暖的阳光带来春天的气息，一年一度的复活节如期而至。绚丽缤纷的美味汇聚四季汇，海陆生鲜传统美味应有尽有，兔兔们也来寻找画好的彩蛋。北京金融街丽思卡尔顿酒店依照西方习俗为周边客人和住店客人准备了一系列别开生面的复活节活动。不容错过的复活节早午餐更是惊喜多多。来自加拿大、法国及新西兰的生蚝滋味撩人，各色海鲜、沙拉、风味牛排、羊排缤纷上场，多款意面、传统意大利开胃菜及烤蔬菜色味俱全，中式点心、乳猪、烧鹅、烤鸭、脆皮烤肉令人目不暇接，复活节十字包、甜品及巧克力喷泉点染节日气氛，令人难以忘怀!
4月5日(周日)。
人民币498+每位(成人)，人民币248+每位(6-12岁儿童)。
快乐复活节活动策划方案篇九
游戏目标：
1、尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。
2、能合作摆放器械，积极、主动的`参与游乐场游戏，体验运动的快乐。
游戏准备：
1、幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。
2、纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。
游戏过程：
一、师生共同来到游戏场地。
师：“现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你开心、我开心，游乐场里最开心，耶!”“那游乐场里有哪些游戏呢?”(幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球)。
请幼儿一起参与布置场地，听音乐开始游戏。
二、幼儿尝试练习侧步行走。
1.幼儿听信号“1、2、3”的游戏。
(1)请幼儿说说“1”怎样?“2”怎样?“3”呢，并说出游戏规则。
(2)幼儿正面向老师游戏1次。
(3)幼儿背对老师游戏1次。
2.幼儿模仿小动物听信号玩“1、2、3”的游戏。
师：“我们还可以怎么来玩这个游戏?学什么小动物?”
(1)幼儿提议，模仿游戏一次。
(2)幼儿自选小动物，模仿游戏一次。
3.幼儿练习侧步行走。
师：“请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。”
(1)请模仿“螃蟹侧行”的幼儿示范动作，其他幼儿观察。
(2)大家尝试“螃蟹侧行”，体验动作。
(3)师生共同讨论“侧步行走”的动作要领。
(4)幼儿再次尝试体验动作。
(5)集体游戏：“螃蟹1、2、3”。
三、师幼共同玩太阳气球伞的游戏。
1.出示气球伞。
师：游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做游戏好吗?(邀请客人老师共同参加游戏)。
2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏。
(1)爬到气球伞上。
(2)让气球伞转起来。
(3)钻进气球伞里。
(4)再次把气球伞转起来。
(5)卷起气球伞带回家。
四、结束。
快乐复活节活动策划方案篇十
活动主题：
玩转复活节（复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。）。
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20____年3月29日2:10-3:40
总负责：陈智兴陈丽。
策划：陈丽李平。
活动前准备工作：
1、比赛场地布置。
娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）。
吕传红：草地。
朱拥军：条幅“happyeaster复活节快乐”；家长邀请函。
2、环境布置。
负责人：胡红健。
3、主持词、主持人训练。
负责人：凌林。
活动流程：
1、全体学生入场。
2、领导致辞。
3、学生代表发言。
4、家长代表发言。
5、陈校长宣布活动开始。
6、全场“瑞比健身操”展示。
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）。
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人地点：草坪。
1.1-6年级每班选出10名学生（1-3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长）站成一列纵队，女生在前，男生在后。1-3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4-6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。3.选出的学生必须是5个男生，5个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦！
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖1个；二等奖2个；三等奖若干。
活动二：绘制彩蛋。
活动对象：1-6年级各班学生（运蛋超人选手除外）。
活动形式：在规定的区域、规定的时间内（1小时），自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。
各班由班主任选出秀的4位同学（建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报）参加校级评选，在室外现场（凳子自带）进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘（建议用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋），并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。（蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备）。
室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地。
活动奖励：
评选班级一个。
个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
快乐复活节活动策划方案篇十一
通过开展“六一”系列活动，使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。本站小编在此整理了快乐六一儿童节活动。
供大家参阅希望大家在阅读过程中有所收获!
一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动主题：童心同乐。
四、活动时间：2x年5月31日下午1点至3点。
五、活动地点：操场。
六、参与对象：全体师生。
七、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的：
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六：活动注意事项：
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比：
活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。
一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动主题：童心同乐。
四、活动时间：2x年5月31日下午1点至3点。
五、活动地点：操场。
六、参与对象：全体师生。
七、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
快乐复活节活动策划方案篇十二
三楼c,d,e,f教室。
如下1.准备工作。
(2)下周五下午两点，打扫卫生，画板画，煮鸡蛋(每个老师准备个装鸡蛋的容器)，摆桌椅(桌子往教室中间聚集，椅子摆四周)。
活动当下事项。
(1)学生接待-----学生带的朋友要进行登记，姓名，联系电话，跟谁来的。开放教室为c,d,f,e。
(2)放多媒体资料-----ppt简单介绍复活节来历和彩蛋绘制历史;照片展示彩蛋绘制成果;视频播放关于彩蛋绘制短片。
(3)拍照或拍视频留念。
3.活动结束：打扫卫生(桌椅拉好摆好，擦干净，地板清扫拖一遍，黑板擦干净，投影器具归还仓库，电源关闭，锁门，交钥匙。)。
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