接纳自己的不完美，与自己和解，拥抱真实的自己。在写作之前，我们可以阅读一些优秀的范文或参考资料，以扩大我们的视野和丰富我们的写作素材。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能为大家提供一些参考。
每日经典读书心得篇一
“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！”狄更斯在《双城记》中如是说。无疑的，我们正生活在太平盛世，而且，很幸运地生活在中国历史上从未有过的物质极大丰富的时代；但是，物质的极大丰富、价值取向的多元化、思想的复杂化又使这个世界变得有些物欲横流、光怪陆离、人心浮躁。然而，有一种力量，却能够净化心灵、锤炼精神、提升品味，这就是——品读经典。
经典是什么？经典就是从浩如烟海的书籍中历经岁月考验、经过大浪淘沙，最终传承下来的最具典范性和权威性的著作或作品。她是人类思想的精华、文化的精品、文明的精髓，体现着普世的价值、道德的追求和写作技艺的极致，已成为人类民族语言和思想的象征符号。面对经典，她让人赞叹，令人顶礼膜拜；品读经典，她让人深思，使人警醒，催人奋进。
然而，在当今社会，经典的力量正在被漠视，网络文字消费已成为阅读的主流方式，人们日渐习惯于在电脑上、手机上翻看网络小说，在路边的杂志摊上浏览各种诡异志怪故事，而图书馆中一部部经典作品渐渐蒙上了越来越厚的灰尘。人们淡忘了，学术大师们无不仰仗博览群书的深厚底蕴，民族的强大无不扎根于文化的繁盛。我们已经不太习惯从佶屈聱牙的经典作品中汲取知识和力量了。
前不久，著名法学家梁彗星教授卖掉了北京的房产，斥资数百万元在老家建了一座图书馆，希望家乡人民可以从中获取知识，更加了解外面的世界。但图书馆建成开馆后却常常无人问津，有时一整天也没有一个读者。这样的结果让梁教授不解和寒心。在梁教授看来，快餐文化日益盛行，经典书籍不断蒙尘，实在是一个民族的悲哀、一个时代的悲哀。梁教授卖房兴建图书馆试图弥补家乡与时代的文化鸿沟，好像是以堂吉珂德式的理想主义来挽救一个时代的阅读危机。这几乎是注定要失败的，但是，他虽败犹荣；梁教授此举说明世间文人的执著还在，文化复兴的希望尚存。“星星之火，可以燎原”。我们相信，也许有一天梁教授的图书馆会人来人往，日渐红火，书声书香会在古镇飘浮，经典之作会潜移默化地融入古镇人的血脉之中。
这是一个最坏的时代，贫瘠的精神沙漠正在覆盖心灵；这更是一个最好的时代，经典作品的光芒正积蓄着力量。
在这样的时代，我们要学会珍惜经典，她是先人最好的赠予；我们要经常品读经典，从中汲取知识和力量。品读经典，方能“铁肩担道义，妙手著文章”，承古人遗志，续昨日辉煌。品读经典，终将塑造我们的人格：若为匠，腐泥成瓷，再现千古唐三彩；若为士，苍劲笔力，挑灯执笔书写千年的篇章；若为医，悬壶济世，制药施针救万民于死伤；若为师，因材施教，抚育学子桃李芬芳。
每日经典读书心得篇二
《灯》是巴金先生的一篇富含哲理的散文。文章以“灯光”为线索，展开了丰富的想象，描写了作者深夜看到灯之后引起的回忆，由此联想到了作者一次风雪夜行时对灯光的感受等，字里行间浸润着对光明的追求，对未来的希望。
读了《灯》这篇文章之后,嗅闻着墨香,我陷入了对《灯》的深深回味之中。
灯,不仅仅象征着人人家中都有的台灯,吊灯…还代表着人生路上的光明使者。每个人的人生之路都不是一帆风顺的，有坎坷与磨难。每遇到挫折时,人都会像进入了一个黑漆漆的、伸手不见五指的隧道,寸步难行。而这时,别人无法帮你,一切只能靠自己!拯救你的只有一盏灯,这盏“灯”并不是真正的灯，而是一种乐观向上,永不言弃的精神状态。
“灯”有时明亮,有时微弱,但它都可以助人们一臂之力,救人们于水深火热之中,即使一盏灯的微光不能照彻黑暗,可是它也能给寒夜里不眠的人带来一些勇气,一丝温暖,给人以振奋人心的力量。
巴金先生在结尾写了一句令我回味悠长的话:“在这人间,灯光是不会灭的。”的确,每个人心中都有一盏灯在亮着柔和的光,照耀着你人生前进的方向。它会激励自己,不断前行,越过一个又一个的坎坷磨难与挫折,从而登上人生的巅峰。
“灯”是光明的象征,同样也是人心底的一种精神状态,让我们每个人心中都永远点亮一盏“明灯”吧!它会陪伴你走过人生之路,将是你一生受益无穷的伙伴!
每日经典读书心得篇三
这个寒假里，我读了《亲爱的笨笨猪》这本书。
这本书主要讲了主人公笨笨猪和它的伙伴们之间发生的故事。
读完了这本书，我知道了笨笨猪虽然有些笨，但它心地善良、秉性忠厚、心胸宽广，所以成为大家非常要好的朋友。那次，笨笨猪想在生日晚会上先吃点食物，结果吃了白兔姐妹不注意采来的毒蘑菇，自己虽然受苦了，但让伙伴们躲过了一难。还有一次，笨笨猪和伙伴们去郊游，就因为晚上笨笨猪睡觉的呼噜声大，把大灰狼吓跑了，又让伙伴躲过了一难。我一看到笨笨猪做了好事，就为它高兴。
1、时时刻刻关心他人。
2、不管遇到什么事情，都要冷静，妥善的解决。
3、关爱、爱护小动物。争取成为大家的好朋友。
有些人表面笨，但心里聪明，像笨笨猪。有些人表面聪明，但心里愚钝，像那些坏同学。我喜欢第一种，因为它真诚、善良、美丽。
每日经典读书心得篇四
今年暑假，我拜读了前苏联著名文学家高尔基的《童年》。读后我思绪万千，久久不能平静，深深为故事中的主人公那悲惨的遭遇而痛心，又为他的坚强而感动。
故事主人公叫阿廖沙，他三岁时一场大病后失去了父亲。于是跟随着悲痛欲绝的`母亲投奔外祖父。暴戾、专横外祖父经营着一个濒临破产的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙经常受到外祖父的打。两个自私、贪得无厌，为了分家不顾一切的舅舅也歧视他。他还要承受表哥们的欺负和责骂，同学们的异样眼光……在这样恶劣、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，艰难地生存着。
之后，阿廖沙离开外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂。在这期间，阿廖沙饱受欺辱，但他还是坚强地熬过来了。有诗云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，阿廖沙虽然改变不了自己的生活环境，但却把苦难当作一种人生的磨砺，锤炼了自己。
阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我们的童年是彩色，幸福的。我们每天都在父母的呵护下，过着“衣来伸手，饭来张口”地幸福生活，我们没有烦恼，生活无忧无虑。有的还是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有点不顺心、不开心，就会让父母等长辈忙活一阵子。只想着依赖父母，让父母为自己遮风挡雨，却忘了要学会自己长大。是《童年》呼醒了我，教会了我。我应该像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，使自己茁壮成长。回首往事，我要摈弃任性自私，珍惜现在，我要自强不息，展望未来，我要实现自己的人生梦想。
每日经典读书心得篇五
《回延安》，这是贺敬之以信天游的形式写成的一首诗。初读之时，我只是觉得方言格式等有趣;随着理解的加深，我越发觉得“不忘初心，砥砺前行”的主题令我深思有感。
不忘初心。首先，要了解初心。“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。”那么，延安人民的初心是什么呢?我想，是过上安乐的生活，是成为革命的发源地与发扬地。正是了解了初心，才能知道该如何做。其次，要知晓现处的环境。知道了初心却不能与现实结合是万万不可的。“一盏盏电灯亮又明，一座座楼房披彩虹，一条条街道宽又平，一排排树迎春风。”延安城的面貌已焕然一新，那么过上安乐生活的初心也已基本实现，所以现在的目标就是提升人们的思想境界，不局限于物质生活。“实事求是”一直以来都起着指导作用。最后，要坚持初心。光了解初心，知晓现处环境而不坚持初心也是无用的。“赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人。”这正是坚持初心的好的体现。
除了不忘初心，砥砺前行亦起着重要作用。所谓砥砺前行，其一就是不畏艰险，勇于向前。在发展的道路上，必然是荆棘丛生的，难道因此而放弃吗?答案是否定的。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”一切的困难，都是考验，都是成功的积淀。故而我们需不畏艰险，勇于向前。其二，用发展的眼光看问题。要有世界胸怀，不能被框在小圈圈里。“会当凌绝顶，一览众山小”，站得高，看得远。看待事物，不能只顾眼前，发展的眼光很重要。
上述内容使我想到了中国共产党的发展。自1921年建立后，党就确立了为人民谋幸福的初心，自始至终都不曾变过。探索的过程中遇到了很多问题，如“大跃进”等等。但共产党没有放弃，而是继续前行着。于是，今年，全国将进入小康社会。这就是不忘初心，砥砺前行的现实例子。作为中学生，我们要了解国家大事，做好当前的学习任务，为祖国的未来尽一份力。
不忘初心，要了解初心，知晓现处环境，坚持初心;砥砺前行，要不畏艰难勇于向前，用发展的眼光看问题。
“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲!”
每日经典读书心得篇六
今天我走到书架前，顺手拿起一本小说翻阅。书名为《一双鞋能走多远》。
这是一本关于生命成长的中短篇小说，我从中认识了许多形形色色的人物：与师傅产生内心冲突的乡村小木匠;为同学梦游而担心忧虑的男孩;为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式进行较量的山里少年;独自去父亲下放的山村旅行的中学生。透过这些朴素而坚实的生命故事，我触及到成长过程中的各种体验和滋味，感受到了向上，向善，向美的成长力量。
在这，我今日向大家着重介绍书中的一篇---《一双鞋能走多远》。这是说的一个从县里考进师范又因为不能分配到工作而来到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立学校群乐小学当教师，可校长拖欠了许多的工资，三个教师罢课两天后，校长才发了一部分式资，何爽呆不下去了，便离开了群乐小学。她看到蓝星幼儿园的景色像童话书中的插图一样美丽，于是便去应聘，应聘结果须要一个星期的等待，这一个星期里何爽又跑了许多的地方。为了寻找一份自我喜欢而又踏实的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，脚上的皮鞋都烂了，左脚的鞋都露出了几个调皮的脚趾。为了不让胖阿姨园长看到自我的烂鞋，她把左脚藏到了右脚的后面，可细心的胖阿姨园长还是发现了，并送了何爽一双新鞋，还把何爽带回家中，让何爽给自我那不懂事的女儿讲讲自我的历程。
看完这个故事我深有体会。何爽找工作的经历很独特，她也很懂得珍惜和节俭，而我呢有时不高兴了还会和爸爸妈妈大吵大闹的，自我也是五年级的学生了，该懂事了，不能再像原先那样做一个衣来伸手，饭来张口的小公主。想到这我不禁愧疚起来，这让我想起前一段时间发生的一件事情，那次我想自我办张手抄报，可做到一半，我嫌这又是抄又是写又是画，真麻烦，不想做了，虽然不能半途而废地道理我懂，可是却怎样也坚持不下来了，我还给自我找借口来安慰自我：“你是对的，你有很多的事情要做，不能因为它而耽误了别的事情。”或者说：“下次做，这没关系的。”此刻回想起来，唉!我觉得何爽姐姐惊人的毅力让人不得不佩服。
一本好书可能会让你一生受用不尽，我此刻体会又深一点。
每日经典读书心得篇七
1“有教无类”的教育对象。
子曰：“有教无类。”孔子是中国历史上第一个私人办学的教育家。在教育对象上，孔子奉行“有教无类”的原则，打破了官府对教育事业的垄断，扩大了受教育对象的范围，让那些有意向学习又有物质保证的人都可享受到平等的受教育的权利和机会。孔子指出，凡是能送上微薄的见面礼的人，他都收做了学生，这是孔子“有教无类”原则的一个具体体现。
基于“有教无类”的原则，孔子招收学生，有八个不分：一是不分贵贱；二是不分贫富；三是不分智愚；四是不分勤惰；五是不分恩怨；六是不分老少；七是不分国籍；八是不分美丑。这“八不分”说明孔子对各种类型的学生都是一视同仁、平等对待的。孔子对教育对象“有教无类”的思想，适应当时新兴地主阶级政治上的需要，使教育成为一种独立的活动，顺应了时代潮流，具有一定的历史进步意义。
2“德才并重”的教育内容。
子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”孔子指出，要学好修身治国的学问，必须先培养高尚的道德品质，他在教学中采取品德修养与知识和技能的学习并重的原则。子以四教：文、行、忠、信。孔子以四项内容教育学生：礼乐和文献、人、忠、信。孔子又指出，一个人只讲究品德修养而不喜欢学习礼仪，就是叫狂过正，只有将这两种并重才能成为完善的人。孔子在他四十多年的教学生涯中，注重传播古代文化遗产，加强教材建设。他把所收集到的文化材料、精神加以整理，编著成教学用书，被后世奉为儒家经典。他向学生讲授“六经”，传授“六艺”，教育学生怎么做人，这在今天的教育中也有很重要的现实意义。
3“因材施教”的教育方法。
子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语也。”孔子指出，在教学上要根据不同学生，不同的智力水平，教授难度不同的教学内容。这充分体现了孔子因材施教的原则。人的才智高下有别，如何才能更好地扬长避短，完善学生的德业修养，以更好地达到教育目的，根据这一原则，孔子深入了解弟子们的不同的兴趣、智力和能力，掌握每个人的特点，施以不同的教育。
1建立新型、平等的师生关系。
孔子提出了“有教无类”的思想为当代教师如何处理好自身与学生之间的关系提供了借鉴。孔子的这句话告诉我们，人人都有受教育的权利，而没有出身贫富、贵贱之分，其实质就说在教育面前人人平等。那么对于一个学校、一个班级来说，如何实现教育平等的关键因素在于教师，因此，教师在实际教学过程中就应该思考如何才能使班级的每一个同学都能得到良好的教育，进而取得良好的教学效果，这是素质教育能否践行的关键一步。
2在师生相互学习的和谐氛围中，实现教育的济世功能。
社会的发展需要高素质的人才，高素质人才的培养靠的是教育，因此，教育的最终目的是为社会的发展培养大批优秀的人才。否则，教育就失去了它的意义。创新型的课堂教学，不仅有利于学生获得基础知识和基本技能，形成积极的情感态度和正确的价值观，而且还有利于学生创新精神和实践能力的培养，从而更好地促进学生健康、全面和富有个性地发展。这样我们才能培养出更多高素质的人才，才能更好的实现教育的济世功能。
通过学习孔子的教育思想，我们可以从中找到很多与小学语文教师想通的地方，也有很多可以借鉴和采纳的地方，所以说孔子的教育思想仍然对我们这个时代的教育有着重要的启发意义。最后感谢各位老师的倾听，我的分享到此结束，谢谢！
每日经典读书心得篇八
红楼是场梦。这是一部绵延数世纪的宏篇，篇中人轻盈翩迁地凌过如梦如幻的花香，篇中人步履蹒跚地沉进没落时代的深海。
初读《红楼》只为宝、黛二人凄惨的故事吸引，那凄美婉转无不让人心生惋惜。人们又常说红楼是一部百科全书，更有张爱玲道：“一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨红楼未完。”于是细细品来，《红楼》里似别有洞天。
才子笔下的黛玉俨然是个丰满薄命的女子。“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”。她是大家才女的化身，也是那个纯真聪慧的女孩，愿为情故，虽死不悔。黛玉也常常提到“死”，死似乎“是她对于生活的最后反抗”。再看她葬花时的吟唱：一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅，似乎注定她是薄命的。但就在这薄命的一生里，她显然不愿与平庸为伴——她有着极强的自尊心，也因为自尊，她显得娇弱易碎。她是个丁香一样的姑娘，永远哀怨在旧时代外的细雨中。
“虽怒时而似笑，即瞋视而有情。“那个叛逆少年”那管世人诽谤!宝玉正是生活在封建社会的大家庭中，贾宝玉被众人看作离经叛道、不务正业的公子，但他性格本是善良的。再来看看那所谓“不通世务”“怕读文章”不过是被封建统治阶级视为“愚顽”的“蠢物”。甄宝玉见面谈仕途经济，他失望;父亲做官，他畏之如虎。而他在以一颗纯真的心围绕着他的丫鬟中终形成了自己独特的价值观。
当我们反观时代的烙印，宝黛虽没有被时代烙下痕迹，但在腐朽没落的封建社会是没有世外桃源的。贾王史薛终也没能走出封建大家族的羁绊，他们一如古代的帝王将相，或是某个虚渺的仙境美女，以一种绝情的速度彼此消长，在广袤的人海中重复着一代一代之间毫无差别的乍起乍落的命运。生活在其中的宝玉也无法摆脱其束缚，经济上的保守，政治上的专制，文化上的束缚，人的自由行无从谈起，这就是时代的悲哀，宝玉的悲哀。当一切如梦般消散，一切只成一枕黄粱，一切都经历过沧海桑田，只是在记忆中，他们的心永远也不会老去。
每日经典读书心得篇九
“四书五经，唐诗,宋词，元曲，明清小说……”这些经典文学相信大家都早有耳闻了吧。正是因为这些，我们的生活才更加充实，更加精彩 。
经典无时无刻在我们身边。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话告诉我们：人只活一世，如果儿时不勤奋好学，到老时就会遗憾终身。如果现在不认真学习，混天撩日。不但会辜负父母对我们的期望，以后自己也会忏悔不已。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言告诉我们金钱买不到时间，一定要珍惜时间。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”说的也是这个道理，时间不分昼夜的消逝，我们不能再游手好闲，浪费时间了。从这两句话中，我能体会到时间的珍贵，所以不能浪费时间，而是要加倍珍惜。
这些经典文学告诉我们学习要趁早，珍惜时间很重要，我们一定要铭记在心。并付出实际行动，做勤奋好学中国人，做珍惜时间的中国人，实现拥有满腹经文的中国梦。
经典穿越时空，阅读浸润心灵。
“谁言寸草心，报得三春晖！”这句诗选自孟郊的《游子吟》。他告诉我们：小草不能报答完太阳给她的恩情，母亲对儿女的爱我们也永远报答不尽。从这里可以看出，父母对我们的恩惠之大。从现在做起，从自己做起。品读孝的美德，做出孝的美德。做一个有孝心的中国人，实现孝行天下的中国梦！
《元日》中的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”讲述了过春节的故事。在欣赏本诗的同时，我也悟出了一个道理：新的一年已经开始，我们不能继续停留在旧年的阴影中，而是要迈出旧年的阴沉，踏进新年的美好。告别冬天的沉闷，。感受春天的气息。让一切从头开始，忘记昨日的忧伤，迎接明日的欢乐。在新的一年里，让自己更加优秀！
通过阅读经典文学，我懂了许多：读书要趁早；珍惜时间很重要；孝的美德；新年新气象 所以阅读经典文学很重要，从现在开始让我们一起感受经典的气息。与经典一起穿越时空，让阅读浸润我们的心灵吧！
自信中国人，传优良中国风！
每日经典读书心得篇十
每个人的人生都是一本书，而读书就是翻开这本书来走过时光，认识这个世界。无论是名著还是畅销书，都有不同程度的启示我们的智慧和道理。因此，保持每日读书不仅能提高知识水平，还能使内心更加深入，更富有感知力。本文将分享我每日读书的心得体会。
第二段：阅读的改变。
阅读已经成为我的日常生活中不可或缺的部分。在我读书之前，我只看新闻和各种社交媒体平台上的消息。随着我开始读书，我发现自己阅读速度变快，我可以更快速地吸收信息，而且对我以前从未接触过的主题更加感兴趣。我的语言表达也变得更加流畅，思考方式更加深入，我能够更容易地理解复杂的观点，理解作者的思路。整个阅读过程让我的眼界更加开阔，更能够提高自己对事物和人的理解和接受度。
第三段：阅读的影响。
阅读还对我的个人发展产生了积极的影响。从读书中，我学会了面对事实的勇气，找出问题的核心。读书能够为自己的情感问题提供建议和答案。在情感难题上，我也更加沉着冷静。阅读还能扩大我的人际关系。通过阅读，我与很多有趣的人进行了交流，并建立了更加深入的交往。在不同领域读书的同时，我也学会了多元思维和沟通技巧。
第四段：选择正确的阅读方式。
阅读方式不同，阅读效果也会有所不同。不同的书籍有不同的特点和针对不同读者。因此，在选择读书时需要明确自己想要达到的目标和提高自己的领域。正确的阅读方式能够提高阅读体验，提高我理解的质量。我通常会先找到相关领域的专业书籍，了解专业术语和基本理论，在此基础上拓展读物范围，在拓展中保持好奇心和求知欲。
第五段：结尾。
在读书的过程中，我学到了很多道理，收获了很多人生的智慧。我深信，每天都有时间阅读，无论在工作和生活中，每个人都有这个机会去提高自己。对我而言，阅读已经成为人生中不可或缺的一部分。每天拿起一本好书，也是对自己未来的投资。在线下时间时，我会选择读书塑造更好的自己。
每日经典读书心得篇十一
3、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
6、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。
7、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
9、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁。
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
11、读书之利，在于成才，成才之利，益众及身。——方海权。
13、如果把生活比喻为创作意境，那么阅读就像阳光。——池莉。
14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。
15、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
16、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心。
17、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。
18、读书使人心明眼亮。——伏尔泰。
20、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾玻。——章学诚。
21、多读多抄，这二者是必须保证。——吴晗。
22、读书是在别人思想帮助下，建立起自己思想。——鲁巴金。
24、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森。
25、热爱书吧---这是知识泉源！——高尔基。
26、书籍是巨大力量。——列宁。
27、书籍是屹立在时间汪洋大海中灯塔。——惠普尔。
28、书是人类进步阶梯。——高尔基。
29、用活书，活用书，用书活。――陶行知。
31、当我们再一次读这本书时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰。
32、我一生嗜好，除革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山。
33、一本书像一艘船，带领我们从狭獈地方，驶向生活无限广阔海洋。——凯勒。
34、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼。
35、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮。
36、不去读书就没有真正教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。
37、书籍是培植智慧工具。——夸美绍斯。
38、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来。
39、读过一本好书，就像交一个益友。——臧克家。
40、读一本好书，就是和许多高尚人谈话。——歌德。
42、读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。——卢梭。
43、与其用华丽外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思。
45、读万卷书，行万里路。——顾炎武。
46、书籍是人类编年史，它将整个人类积累无数丰富经验，世世代代传下去。——坎耶里。
48、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》。
49、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
50、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗。
每日经典读书心得篇十二
涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。这也许就是菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强与孤傲。
立冬，大雪纷飞，只有傲霜挺立梅花与四季常青的苍松在大雪中，人们仅仅只看到了表面，但谁也不知道，在这时刻，野菊花亦在生根。人们仅仅只看到野菊花开放与凋谢，可是，有谁又注意到它背后的努力?谁又知道它“永不凋谢”?它在厚积薄发，凋谢是为了更好地怒放。野菊，它是贫贱而不卑贱的花、它是王者之花、它是雅致悲情之花，更是越老越有用的花。
那漫山遍野的野菊花点缀着秋，遍地暖暖的金黄，醒目动人，热情而奔放。枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃，它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏、浓郁而又微苦的香甜味经久不绝，给它一点阳光，它就洒下满地金黄的灿烂。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它是春雷的信使，是春的使者!它铆足劲，只为更好地生长;它日夜盼，只为了将自己美丽的身影留给大地。这，何止是一朵花，这，更是生命的怒放，更是生命的力量!
这让我不禁想到东晋诗人陶渊明——“采菊东篱下，悠然见南山”。东晋后期的大诗人陶渊明，是名人之后，他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马。年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志，可是，在国家濒临崩溃的**年月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现，怀才不遇。但他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。清廉，是陶渊明一生的象征;清廉，亦是菊花的象征，他一生甚爱菊，从他那咏菊之诗中，我们更加了解到菊花生机勃勃。
清幽的野菊花用心蘸满生命的汁水，在天地间用力书写着一幅巨大的横幅，透过这苍劲有力的笔画，我们读出的是力量，更是智慧。
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每日经典读书心得篇十三
1)捧着一本好书，就像握了一根净化屡魂的魔术棒。
2)书像一股清泉，净化了我的灵魂；书是一盏明灯，照亮了我的人生路程。
3)读书能净化人类的心灵。
4)书就是生命，有了生命，就有了希望。
5)人生是件快乐的事，读书也是快乐的事。
6)与阅读同行，为人生奠基。
7)喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成最幸福的时刻。
8)世界上最动人的皱眉是读书的苦思；世界上最舒展的一刻是读书会心的微笑。
9)读书能让我们积累知识，读书能让人类进步。
10)走遍神州路，读遍古今书。读书格言。
11)发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
12)书是我们心中的小精灵，带我们走进梦想的花园。
13)读书时我们攀登科学高峰的重要途径。
14)书是一把金钥匙，开启了智慧的大门；书是一架飞机，带着我们在蓝天下畅游；书是一种粮食，满足了我们精神上的需求。
15)书是生活成长的第一步，书会一直跟着我们长大。
16)只要努力，就会得到书中的收获。
17)读书学来知识，知识生成智慧。
18)如果世界上没有了书，全世界就会变得黑暗。
19)如果世界没有人读书，那这个世界便会荒废。
20)书，给我推开另一扇窗，去呼吸最绿色的芬芳；书，让我睁开第三只眼，去欣赏最自然的美丽。
每日经典读书心得篇十四
4、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
5、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹。
6、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》。
7、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
8、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基。
9、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊。
11、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃。
12、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
13、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚。
15、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊。
16、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成。
17、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语。
19、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁。
20、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。
21、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫。
22、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——（宋）陆游。
24、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰。
25、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯。
26、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼。
27、不动笔墨不读书。——徐特立。
28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。
29、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯。
30、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔。
32、书籍是前人的经验。——拉布雷。
34、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。苏轼。
36、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生。
37、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语。
38、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德。
39、进学致和，行方思远。——字严。
42、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》。
44、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生。
45、万般皆下品，唯有读书高！——孔子。
46、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔。
47、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。
48、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌。
49、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基。
50、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
51、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。
52、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯。
53、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基。
54、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格。
55、书籍是巨大的力量。——列宁。
56、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
57、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯。
58、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫。
59、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特。
60、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井。
61、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里。
62、书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯。
63、足行万里路，胜读万卷书。
65、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯。
68、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬。
71、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁。
72、学习永远不晚。——高尔基。
73、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。
74、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
75、学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠。
76、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎。
78、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》。
79、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯。
80、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯。
81、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语。
82、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。
83、书籍是造就灵魂的工具。——雨果。
84、读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯。
86、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔。
87、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗。
88、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》。
89、学必求其心得，业必贵其专精。——（清）章学诚。
90、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫。
每日经典读书心得篇十五
《温病条辨》为清代吴鞠通所著，是一部理、法、方、药自成体系的温病学专著。这书问世迄今已经200多年，因为对温病的辨证论治在理论和实践上都有重大的指导意义，被广大医家所称誉、效法，至今被看作是学习和研究温病学的重要参考文献。吴鞠通之所以能著成《温病条辨》这部在温病学发展史上占有重要地位的著作，除了他本人的勤奋努力之外，与他所生活的时代也有着密切的关系。从社会环境来看，吴氏生活在清代中期的乾隆、嘉庆、道光年间，他一生中的大部分时间是出于清朝的鼎盛时期，即所谓“康乾盛世”。这个时期，清帝国的政权相对稳定，比较重视发展文化，人民的生活也较为安定，这就为文人、学者读书学习，致力于研究工作和著书立说提供了有利条件。因此，《古今图书集成》、《四库全书》等卷帙浩繁的丛书相继问世。吴鞠通也正是在这种背景下才有机会“来邀京师，检校《四库全书》”，能够从中看到历代医家的著述。从学术氛围来看，在中医学的学术上，自金、元、明代直至清初，经过刘完素、王履、吴又可、叶天士等医学家的不断深入研究和倡导，温病学说在理论上和实践上已经逐步脱离《伤寒论》，的束缚而自成体系的趋势。特别是叶天士的《温热论》和《临证指南医案》的问世，对《温病条辨》的成书有着重大的指导意义。
《温病条辨》一书的主要内容在三焦篇。在三焦篇中，吴鞠通把各种温病按病变性质分为温热病和湿热病两大类别，分别论述它们的辨证论治。
1、温热病纵观三焦篇有关温热病的全部内容虽然上、中、下三焦的证候类型繁多，治疗方药有异，但自始至终以温热邪气损伤阴津为主要特点。因此，治疗上始终以泄热存阴为目的。《温病条辨》三焦篇中所讲述的温热病，沿上、中、下三焦传变，按卫、气、营、血四个阶段由浅入深发展，在传变发展过程中，始终体现着温热伤阴这一特点。在治疗上，上焦用清法，清热以保津;中焦无形热盛仍然用清法，有型热结用下法，急下以存阴;下焦以滋阴法为主。三焦温热病的治疗，都以泄热存阴为原则。可以说，温热伤阴与泄热存阴，是吴鞠通对温热病辨证论治学术思想的核心。
2、湿热病在三焦篇中，吴鞠通把暑温、伏暑中属于暑湿病的证候与湿温病一同归入湿热病范畴。因为其病因是湿热邪气，湿热熏蒸，弥漫表里，初起卫分与气分的界限并不明显，在湿热未化燥的阶段，一般又不入营分、血分，往往始终留连气分，所以用卫气营血辨证很难标示湿热病的`传变发展规律。而湿是重浊之邪，有自上流下的特性，三焦辨证恰恰能清楚的标明湿热邪气由上至下的传变途径，所以书中论述湿热病很少用卫气营血辨证，而是以三焦辨证为纲领。综观三焦篇中湿热的内容，始终突出湿邪弥漫，阻滞气机这一特点，治疗上则强调祛除湿浊，宣畅气机，湿去则热不独存。
总而言之，《温病条辨》三焦篇中所讲述的湿热病，在沿三焦传变发展的过程中，始终体现着湿邪弥漫，阻滞气机这一特点。在治疗上，上焦用轻宣肺气，化湿泄浊法;中焦用辛开苦降，宣畅气机，健脾开胃法;下焦用淡渗利湿法。三焦湿热病的治疗，都以祛除湿浊，宣畅气机为原则。吴氏对上、中、下三焦湿热病的治法，可以用开上、畅中、渗下六个字来概括。
每日经典读书心得篇十六
经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。
我班开展诵读经典诗文活动已有一个学期。一个学期下来，我发现学生身上发生了很大的变化：
为了能把《弟子规》背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文的自信心。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》、经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。通过背诵经典，也使学生从小就吸收经典的文化知识，不但能够陶冶情操，培养儿童心地善良，性格温和，举止文雅，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于培养理解能力和语言表达能力，扩大知识面，有助于形成良好的读书学习习惯。
开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。同时，多读经典也能扩大学生的知识面。诵读该学生更多的时间、机会进行阅读，可以走进课外阅读的广阔天地，特别是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、天文、数学、常识、艺术等知识。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大，语言表达能力也提高了。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法。
回首和孩子们一起走过的一学期诵经之路，我感慨；看着孩子们在经典中获益，我欣慰！“读经典，学做人”活动还将继续深入地开展下去，置身于书声朗朗的校园，我相信，今天读经诵典的稚子孩童，将是明日德才兼备的国之栋梁。
每日经典读书心得篇十七
61、享受阅读快乐，提高生活质量。
62、开启心灵之窗，争做社会栋梁。
63、开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书。
64、书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
65、无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
66、书籍是人类进步的阶梯。
67、读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
每日经典读书心得篇十八
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。”这首歌就是唱的共产党，他们，为了别人，为了人民，死而无畏。
在内战时期，国民党关押了许多共产党员，在《红岩》这本书里，让我看到了真实状况。
在渣滓洞里，余新江受重伤，要喝水，特务却故意断水，只有一小罐大家全留下来给伤员，并且大家悄悄挖了个水坑，特务发现后要填满，众人阻拦，龙光华同志为此牺牲。
因此，众人要求追悼龙光华，废除一切非人的制度等条件，且楼七室派余新江和刘思扬做代表，结果被扣留，于是众人开始绝食。无论是特务把平时的霉米饭换成白米饭，还加肉，还是乞求，众人就是不屈服，最终释放代表，同意条件。
追悼龙光华后，江姐被押到渣滓洞，日夜受刑，但江姐就不屈服。为了别的共产党员，江姐没像叛徒莆志高，她忍受着十指连心的痛苦，保护无数在外的地下党。
解放前夕，白公馆和渣滓洞里的同志越狱，丁长发，王班长以及带来的解放军小队为掩护同志撤退，全部牺牲。白公馆那儿，眼看华子良带领的解放军要来了，却遇特务追杀，刘思扬被打中，为了不拖大家的后腿，他放弃自己的生命，在被特务拦住后，不是共产党的胡浩扑上去，与特务一起摔下断崖。被敌人机枪堵住时，齐晓轩义无反顾的站出来，拖延时间，掩护大家，壮烈牺牲。
解放了!但这来之不易的胜利是用多少人的生命换来的。许云峰，成岗，刘思扬，江姐，李青竹，齐晓轩，胡浩等人，他们的形象仍浮现在我眼前，他们为了共产主义而牺牲。
难道他们和千千万万的烈士不怕死吗?是人都怕死，但他们明白，只有他们的献身，身后千千万万的人民才会幸福，革命才会胜利，新中国才会成立。正因为这样，他们才义无反顾死而无畏。
每日经典读书心得篇十九
我坐在椅子上，手里拿着《钢铁是怎样炼成的》这本书，感受着阳光与微风的抚摸，我微微皱眉，紧绷着身子，内心是无比震撼。
《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说的作者是苏联著名的无产阶级革命作家：尼古拉•奥斯特洛夫斯基，主要写了主人公保尔•柯察金出身于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣养家糊口，因神甫瞧不起他，便在复活节上在神甫家的蛋糕上撒烟灰，于是被学校开除。12岁时，因没上学又找不到工作，母亲把他送到车站食堂当杂役，结果受尽了凌辱，保尔憎恨那些过着荒淫无度生活的有钱人。十月革命爆发后，来他家避难的朱赫给他讲了许多革命、工人阶级和阶级斗争的道理，他的教育也对保尔的思想成长起了大作用，在他心里留下了一颗坚硬的种子。
其中最让我记忆深刻的，就是后来发生的事了，保尔被维克托出去卖，遭白匪关押，在狱中受尽拷打，却坚贞不屈，我想那是一种怎样的痛苦啊!保尔难道没有痛觉吗?不，不是的，他宁愿挨打，也不肯向坏人屈服，不过，好人有好报，最后被一个二级军官错当成普通犯人给放了，便逃到了好朋友东妮亚的家里，后来保尔的哥哥把他送到了喀杳丁参加红军。他在战斗中必须杀低，勇敢地战胜困难，甚至有一次头部受了重伤，所有人都以为他活不久了，却凭着那惊人的毅力战胜了死亡，这是普通人无法做到的坚强!别人为的是自己的生命，而保尔为得是恢复、建设祖国!因此他拼了命的工作，导致身体体质飞速下降，失是得了伤寒引发肺炎，再是渐渐瘫痪，接着又双目失明，却依旧没有忘记充满英雄主义的事业，无坚不摧的内心却让他几次跨越死亡，终于在母亲与妻子的帮助下，用生命写出了小说——《暴风雨所诞生的》，拿起新的武器，开始新的生活!
每日经典读书心得篇二十
每天读书是我的生活中不可或缺的一部分，每天静静地享受读书的乐趣，不仅可以丰富我的知识，还可以帮助我成长为更好的人。在这篇文章中，我将分享每天阅读带给我的心得体会。
第一段：阅读让我更加自信。
每天读书是我自信的源泉。通过读书，我学到了各种知识，不断开阔自己的视野，增长自己的见识。我发现，知道越多，我就越有自信，因为我可以更好地处理各种问题，更加自信地面对挑战。
第二段：阅读帮助我放松身心。
每天读书也是我放松身心的方式之一。在读书的过程中，我会全神贯注地投入到书中，忘记自己身处的环境和他人。这种专注状态让我的身体和心理得到了良好的放松和休息，让我更加轻松地面对接下来的工作和生活。
第三段：阅读增强我的思考能力。
每天读书的过程中，我不仅能够接触到各种各样的知识和观点，还能够深入思考自己对于某个问题或观点的看法。这样，在面对各种挑战或者做出重要的决策时，我会有一种更加明确和深入的思考方式，这种思考能力也让我在工作和生活中更加出色。
第四段：阅读让我更加懂得感恩。
通过阅读各种书籍，我也更加懂得感恩生活中的各种资源。我感谢那些为人类开创新视野和新思路的科学家和哲学家，感谢那些为书籍创作付出辛勤劳动的编写者和编辑者，也感谢那些生活中给予我的温暖和支持的人们。
第五段：阅读让我更加关注世界和人类。
每天读书也是我更加关注世界和人类的方式之一。我能够在书籍中了解到世界的各种历史和文化，探寻人类的各种智慧和创新，了解一些人类所面临的挑战和问题，这些都让我更加关注周围的人和事，从而成为更加深刻和有思考的人。
总而言之，每天读书带给我的不仅是知识和见识的丰富，还带来了对于人类和世界更加深刻的认识。每一本书籍都是一个又一个宝藏，我渴望不断地去挖掘。
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