读后感可以让我们更深入地思考和探索文学作品中的意义和价值。如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，要认真阅读原文，把握作者的思想和观点。其次，要清晰地表达自己的感悟和思考，可以通过举例、比喻等方式来展开。还要注意语言的准确和流畅，避免使用太多的俗语和陈词滥调。另外，要突出重点，突出自己的观点和创见，与他人的读后感有所不同。最后，要注意篇幅适度，不要过于冗长或简单粗糙，要言之有物，才能让读者产生共鸣。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
加油小米啦读后感篇一
我很喜欢《加油!小米啦》这本书，我觉得书里的人和故事就像在我们身边的事情。
这本书中“给外婆的便当”那一个故事我很喜欢，写的是妈妈给住院的外婆送饭，每天都做不一样的饭菜很辛苦，小米啦用橡皮泥做出了一个特殊的便当给外婆，这些便当都是我喜欢吃的东西，书中关于便当的描写都快把我的口水引出来了。这些天我爷爷也生病住院了，妈妈每天也和小米啦的妈妈一样，每天要做好多好吃的拿到医院，还要和姑姑一起照顾生病的爷爷，晚上回家还要检查我的功课。我觉得妈妈太辛苦了，我就每天都把功课很认真的写完，然后帮妈妈干一些力所能及的小事情，让妈妈可以少累一点。妈妈夸我长大了!
小米啦写的留言条好好玩，有很多“oo”的符号。我和妈妈猜了好半天也没有猜到“oo”是什么意思，只好往下看，呵呵，最后我明白，原来“oo”都是小米啦不会写的字，她的想法好有趣，我笑了好久，妈妈说和我小时候是一样的天真。妈妈还给我讲了一些我小时候有趣的事:姥姥家的小猫咪看到我就跑，因为我会拿线把它缠起来，还把他的尾巴和腿给绑到一起;我还好奇地问妈妈我长到妈妈那么大的时候妈妈会变成什么样，妈妈告诉我那时候她就会和姥姥一样，我想了一会儿，忽然就哇哇大哭起来，妈妈哄了我好一会儿才不哭了，你猜我为什么哭?呵呵，原因就是:我以为到那时妈妈就变成姥姥，我就有两个姥姥，我不知道到哪里能再找一个妈妈出来，于是就愁得哭了起来!
加油小米啦读后感篇二
故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩头上扎着好几根小辫子，喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干，可爸爸希望她不要把饼干削掉到地板上走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿。路过花园故意踏进花园里把花压倒了一片，身上沾满了泥土。她把砖头放进书包里把书本都弄脏了。
读了以后，我懂了很多事情，帮爸爸妈妈做家务，干一些自己能干的活，要把自己的东西整理好，不要到处乱丢，要注意卫生，做一个听话的好孩子。
加油小米啦读后感篇三
假期里，我读了《加油小米啦》这本书，它主要讲了一个叫小米啦的小女孩儿在生活中遇到的几件趣事，从中我也学会了很多知识。
我们都是跟小米啦同龄的小孩子，在我们的生活中也要学会尊重老师尊重父母，并且不断学习新知识才能进步。
在以后的学习中要学习小米啦的优点，改正自己的缺点，做一个全面发展的好孩子。加油小米啦这本书的主人公是小米啦。小米啦非常的顽皮：有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。又放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿。哦，对了!都忘了介绍一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如说龙西、林宝、童彤…………不过，她和龙西最好。他们经常在一起玩，但是，也经常吵架。不过过几天就会和好。
好了，就说到这吧。故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩头上扎着好几根小辫子，喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干，可爸爸希望她不要把饼干削掉到地板上走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿。路过花园故意踏进花园里把花压倒了一片，身上沾满了泥土。她把砖头放进书包里把书本都弄脏了。
读了以后，我懂了很多事情，帮爸爸妈妈做家务，干一些自己能干的活，要把自己的东西整理好，不要到处乱丢，要注意卫生，做一个听话的好孩子。
小编精心整理的，希望本文可以帮到你哦！
加油小米啦读后感篇四
故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩头上扎着好几根小辫子，喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干，可爸爸希望她不要把饼干削掉到地板上走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿。路过花园故意踏进花园里把花压倒了一片，身上沾满了泥土。她把砖头放进书包里把书本都弄脏了。
读了以后，我懂了很多事情，帮爸爸妈妈做家务，干一些自己能干的活，要把自己的东西整理好，不要到处乱丢，要注意卫生，做一个听话的好孩子。
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加油小米啦读后感篇五
我把《加油!小米啦》一套三本读完了，故事的主人公小米啦给我留下了很深的印象。
小米啦是漂亮的小女孩，头上扎着好几根小辫子，喜欢穿裙子和红色的鞋子。她喜欢吃饼干，可爸爸希望她不要把饼干削掉在地板上。妈妈希望她在吃东西之前要主动洗手。林宝出去的时候不想和她拉手走，因为她太不讲卫生。走路时故意踩进水洼把鞋子袜子全弄湿了。路过花园故意踏进花园里把花压倒一片，身上沾满了泥土。她还把砖头放进书包里把书本都弄脏了。
看着小米啦的做法我也想我自己，我有时候也不注意卫生，吃饭的时候也忘记了洗手，衣服穿了一天就弄脏了，有时候书桌也忘了整理。我要和小米啦来一个比赛，看看谁能在最短的时间里改正自己的坏习惯，做一个讲卫生的好孩子!所讲的12篇故事中可以看出小米啦是个惹人爱怜，令人懊恼的小孩，她时而哭时而笑，还是个爱闯祸又想知道全世界的小孩。她即可爱又淘气，妈妈时常拿她没办法，也经常惹妈妈生气。所以有些事小米啦还要听爸爸妈妈的话，不惹妈妈生气，由于年龄小做任何事情还需要再加把油，加油!小米啦。读完这本课外书后对我启发很大，我不能像小米啦那样调皮，闯祸，惹爸爸妈妈生气，我决定做个听话，不淘气，懂事的孩子。好好学习，尊敬老师，团结同学，互帮互助，争取做一名优秀的小学生!
加油小米啦读后感篇六
我看了《加油!小米啦》这本故事书，讲述了小米啦日常生活小事，真实、生动地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们。小米啦是一个天真、善良、热情、充满好奇心的一个小姑娘。
小米啦很渴望长大,因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情。而我，和小米啦一样，对长大这个词语充满好奇，长大了就可以不背着妈妈的唠叨，爸爸的责备。
我也像小米啦一样，有很多有趣的事，用我们纯真的想法，开动脑筋，在富有童趣的世界中幸福健康的长大。
加油小米啦读后感篇七
《加油!小米啦(套装共3册)》是儿童文学作家商晓娜专为五至八岁儿童创作的一个系列，是一套以女孩小米啦为主角的'幼儿生活故事。该系列丛书以文图结合的方式，通过讲述孩子日常生活中的小事，真实、生动、细腻地刻画了小米啦以及龙西、林宝这些小朋友们的鲜活形象，展现了当代中国幼儿的生活现状和行为特点。小米啦是一个天真、善良、热情，充满好奇心的小姑娘，在与他人交往和探索未知世界的过程中，小米啦学到了许多人生的道理，也收获了意想不到的快乐。
加油小米啦读后感篇八
加油小米啦这本书的主人公是小米啦。小米啦非常的顽皮：有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。又放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿。哦，对了！都忘了介绍一下人物了。
小米啦有好多的朋友，比如说龙西、林宝、童彤…………不过，她和龙西最好。他们经常在一起玩，但是，也经常吵架。不过过几天就会和好。
好了，就说到这吧。
加油小米啦读后感篇九
暑假之前，我拥有了自己上学路上的第一本订阅图书，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我读完了这本书，也同时记住了书里那个善良、友爱又有点调皮的小米啦。
这是一本由小米啦的许多个故事组成的书，而我最喜欢的就是《小米啦在电影院》这个故事。故事里的小米啦和妈妈一起去看电影，她一会说话，一会“咔!咔咔!”地嚼薯片，一会出去外面买棒棒糖，一会又要出去上厕所……妈妈终于陪着她都弄完了，刚刚安静地坐下准备看电影了，结果，灯光亮了，电影演完了。电影演了什么呢?啊哈哈，妈妈和小米啦都不知道。
刚开始看这个故事的时候，我觉得好好玩，于是就总是笑个不停，为这个调皮捣蛋的小米啦，为这个去看电影却什么也没有看到的故事结尾。可是，后来，妈妈问我的一个问题让我开始有了不一样的想法。
“明明是专门去看电影的，小米啦为什么最后却连电影演了什么都不知道?”这就是妈妈的问题。我又想起了那个又是说话，又是吃东西，又是出去买糖，又是去厕所的小米啦，她的心根本就不在看电影上啊，她只是任性地做着自己想去做的事，却完全忘记了自己去电影院的主要任务。
不由地，我想起了自己平常做作业的情形，打开作业本，还没做几个题目呢，我就一会要喝水，一会去吃东西，一会上厕所。于是，过了好长时间作业都还没有完成，妈妈也总会批评我。原来，我和小米啦犯了同样的错误，那就是做事情时根本不把心思集中在要做的事情上，妈妈说这就叫不专注。
有时，我还是会再翻看《小米啦在电影院》这个故事，我相信，小米啦下次去电影院一定会专心地看电影，而我，也会专心地做所有事情。因为妈妈告诉过我，一颗专注的心，才能浇灌出生活这朵美丽的花朵。
加油小米啦读后感篇十
暑假里，我看了《加油!小米啦》这本故事书，我认识了我们的小主人公小米啦。小米啦，一个天真、善良、热情，充满好奇心的小姑娘，她惹人怜爱，但又让人懊恼。小米啦在与他人交往和探索未知世界的过程中，学到了很多人生的道理，也收获了意想不到的快乐。小米啦非常的顽皮。有一次，她的爸爸和妈妈没在家，她就来到爸爸的工作室，想给爸爸的笔记本电脑洗洗澡。于是，她把电脑拿到了卫生间。放到了一个有很多水的盆子里。放上了许多的沐浴露，然后又拿一块天蓝色的浴球在电脑身上左擦擦，右擦擦。这时，爸爸妈妈回来了，看到了这幅景象，把小米啦狠狠地训了一顿??小米啦得到一把雨伞，龙西得到了一双雨靴，他们想让雨伞和雨靴派上用场，可是天不下雨，于是想出主意去卫生间，让莲蓬头帮忙下雨。还有一次，小米啦的外婆生病了，和妈妈一起到医院看外婆，给外婆带去她亲手用橡皮泥捏的金灿灿的香蕉、绿油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、红彤彤的草莓，装在一个歪歪扭扭的大盘子里，外婆笑的皱纹都舒展开了。
小米啦有着纯真的想法，又富有幻想。她一直幻想着接到仙女打来的电话，理由是她觉得自己很乖，“我去过卫生间都会冲马桶，吃饭的时候尽量不掉饭粒，在游乐场排队的时候会谦让比我小的娃娃们，我还给麻雀喂过小米，帮园丁伯伯浇过水。”是妈妈帮助小米啦实现了这个美好的愿望。当时钟敲了六下的时候，电话铃声真的响起来。“嗨”小米啦高兴极了，“请问您是仙女吗?”“是的”电话那端传来了声音，“我知道你是小米啦，你很乖，你喜欢穿红色鞋子，喜欢吃饼干。”“您真是仙女，您什么都知道呢!”小米啦高兴极了，她还想让仙女给林宝也打个电话，分享这份美好。
我也像小米啦一样，有很多有趣的事，用我们纯真的想法，开动脑筋，在富有童趣的游戏中幸福健康的长大。
指导教师评语：
作者抓住了小米啦顽皮和富有幻想的特点来写，通过语言描写来表达人物性格，详略得当，感受深刻。
加油小米啦读后感篇十一
“读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。
一、概括醒目，耐人寻味的标题。
标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。标题的优劣，直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观，固定性强，当不论。主标题就不可小视了。
读后感的主标题应扣紧感想的中心，突出感想的话题，同时讲究语言的高度概括。这样，会使读者触题心惊，引人入胜，想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感，首先要求学生提炼标题，力求题中见物，涉题有话。如许文凤同学的《爱，人类不可缺少的太阳――读〈守财奴〉有感》(此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书)，杨红同学的《假如张海迪没有病残――读〈生命的支柱〉断想》(此文发表于《中学生写作报》)，这两篇读后感，就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练，运用比喻，明确了中心，能引人深思;后篇主标题提出论题，出人意料，耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口，为写作指明了方向，铺平了道路。
二、新颖独特，具体鲜明的角度。
一篇好文章读后，不同的人有不同的感受，就是同一个人的感受也是多方面的。因此，写作时，选好角度，特别重要。角度是发感的起点，是选材用据的规矩。确定角度的原则当是：不可过大，新颖独特，具体鲜明。切忌面面俱到，含糊不清。应针对性强，启发性强。最好是舍面选点，舍大求小，可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”，构思就很新颖，角度就很特别。角度好，会收到“一石激起千重浪”的效果，使读者看后有些“出乎意料之外，又在情理之中”的感受。
三、有理有据，切中要害的发感。
读后感是“读”与“感”的有机结合，“感”因“读”而发，“读”为“感”起点。总体来说，应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身，而读后感一旦角度确定，重在发感，原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发，紧密联系自身实践和现实生活，利用有代表性和说服力强的证据，抒发感受，评证观点。同时，发感应扣紧主题，切中要害，运用丰富的想象和联想，正反结合，力求深入浅出，阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击，节外生枝，泛泛而论。选据以自身实践为重，以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感，给人以明晰的感受和有力的启发，引起读者共鸣。
加油小米啦读后感篇十二
快乐的暑假开始了，妈妈给我买了一本课外书叫《加油!小米啦》。我非常喜欢读这本书，读了两遍。其中有几篇很吸引我，比如《小米啦在电影院》，《藏起来的小笼包》等等。
从所讲的12篇故事中可以看出小米啦是个惹人爱怜，令人懊恼的小孩，她时而哭时而笑，还是个爱闯祸又想知道全世界的小孩。她即可爱又淘气，妈妈时常拿她没办法，也经常惹妈妈生气。所以有些事小米啦还要听爸爸妈妈的话，不惹妈妈生气，由于年龄小做任何事情还需要再加把油，加油!小米啦。
读完这本课外书后对我启发很大，我不能像小米啦那样调皮，闯祸，惹爸爸妈妈生气，我决定做个听话，不淘气，懂事的孩子。好好学习，尊敬老师，团结同学，互帮互助，争取做一名优秀的小学生!
加油小米啦读后感篇十三
假期里，我读了一本十分励志的书，名字叫作《西奥，加油》。
《西奥，加油》的'作者是法国的克罗蒂娜・勒・古伊克-普雷耶多。
故事讲述了：西奥是一个坐轮椅的残疾男孩，他住在一个专门的残疾人中心，日常生活都得靠工作人员来料理。坐在轮椅上已经有了，西奥突然间厌倦了不停地说“谢谢”和“请”，他已经受够了，不想再过只能依赖别人的日子了。他从自己穿衣、洗澡开始，西奥慢慢学着打理自己的生活，他加入了乒乓球队，让他单调生活里增添了许多鲜艳的色彩。他学会了穿衣，学会了自己从床上爬到轮椅上，还学会了别的残疾孩子都做不到的事。每天说“谢谢”和“请”的次数大大的减少了，他甚至还帮助了因车祸残疾的皮埃尔重新开心起来。让西奥为之骄傲。
本书的主人公西奥说的一句话令我深受启发：“一阵恐慌过后，我有了想要放弃的念头，我对可能发生的事情抱着无所谓的态度。我生命中第一次向不愿奋斗的愿望屈服了，这种感觉真的很好……”
读了这本书，我觉得：有些我们觉得很简单的事情对于残疾人来说也许很困难，但是因为西奥拥有顽强不屈的精神努力地学习着，终于取得了成功。这种精神真值得我们去学习。
加油小米啦读后感篇十四
新学期开始了，刘老师给我们发了许多课外书，我们经过互相交换，我得到了《西奥，加油！》这本书，我虽未读完，但还是有了很多感受。
西奥因为厌倦说“谢谢和请”所以来学着自己穿衣、脱衣、洗澡等，有一些成功了，可有一些却失败了，他想试着放弃，但是乒乓球与体育馆鼓舞着他，他又开始了，他打了许多场乒乓球赛，也看过安托万他们的篮球赛。我经过看这个故事，我明白了一个道理：人要自觉、自理，不能光依靠他人，自己打理生活，才会有好的收获。
我体会到文中的西奥让自己能够坚持都是自理来支撑自己，西奥能让自己做到这些，我们也能做的更好，比如学习不让爸妈催、故事不让爸妈讲，自己学会打理自己的生活，就会发现自己很棒。
我们可以想，西奥这个残疾男孩都能自己打理生活，为何我们正常同学为什么不能自理呢？从今天开始，从现在开始，我们不要依靠父母，依靠他人，自己的的事情自己做，自律、自理，我们可以做到！
这就是我对这本书的理解与体会，我一定要借阅更多书，让自己懂得更多知识。
加油小米啦读后感篇十五
今天，我读完了《西奥，加油！》这本书。
这本书的主人公是一个左手有残疾的男孩，他的.名字叫作西奥，坐在轮椅上已经有十年了。西奥突然间厌倦了不停地说“请”和“谢谢”，开始自己打理生活，甚至参加了乒乓球比赛！
西奥虽然是个残疾人，但他学会了对自己的命运说：“不”！一开始他不管别人怎样帮助他，都不说“谢谢”，后来，西奥遇到了他人生中的一个重要导师——帕特里斯，开始慢慢学习自己穿衣洗澡、整理房间。这才是真正不屈服于自己命运。
从这个故事中，我明白了一个道理：人生不管有多么的不顺利，我们都要用好的心态面对，而且不能屈服于命运，坚强的站起来，对着命运说：“不”！西奥之所以能取得成功就是因为他坚持不懈地努力、不屈服。
加油小米啦读后感篇十六
西奥的童年是不幸的，他从小生下来就是一个残疾的男孩，只能与轮椅相伴。他住在专门的残疾人中心，日常生活都得靠工作人员来料理。日复一日，年复一年，十年过去了，他厌倦了这里的日子，想靠自己来生活，于是决定实现这个梦想。刚开始从穿衣、洗澡做起，接着训练自己上轮椅、叠被子，再后来想方设法去帮助别人洗碗、递水等。在这过程中他经历了无数的坎坷与失败，终于学会了打理自己的生活。
有一次，西奥他路过餐厅，有一个残疾的小男孩在那里等护工。他是为了往他的面包上涂黄油。由于护工都很忙，他们都等了有一会儿了。西奥见了连忙过去帮忙，他见黄油放在第三层的摆架上，由于实在是太高了，他有想过要放弃的念头，可是看那双充满渴望的双眼，不管三七二十一，他用单腿撑起身体向上一跃，连忙用那只健康的手去拿黄油，由于重心不平衡没有拿稳，罐子顺势滑落下来，还好掉在了西奥的身上，他终于把黄油递到了小男孩的面前。就算只得到了一声“谢谢”，但也十分满足了。
看了西奥的.经历，再想想我们自己的生活，如：每天吃饭时碗要别人拿，饭要别人盛。想喝水时，水要别人倒……是不是要比他幸运很多呢！我四肢健全，却过着衣来伸手，饭来张口的日子，不禁感到羞愧。我明白了，我们要学着自己的事情自己做，不能让大人帮忙，并尽可能的帮助需要帮助的人，争取成为一个能够独立生活的孩子。
加油小米啦读后感篇十七
有一本书让我相见恨晚；有一本书让我爱不释手；有一本书让我如痴如醉。这本书就是《西奥，加油》。
这本书的主人公西奥坐在轮椅上已经有十多年了，他早就厌倦了不停地说“谢谢”和“请”，他真的不想再过依赖别人的生活了。现在，他开始自己穿衣、自己洗澡，开始慢慢地学着自己打理自己的生活了。
现在我非常佩服西奥，他从一个无论干什么都要依赖别人的人，到可以自己打理生活。更让我不可思议的是，这一切竟然发生在一个双脚瘫痪、左手残废的'小男孩身上。
而在我们身边，又有多少这样被忽视和被冷落的孩子。所以，就让我们为一颗颗需要帮助的幼心打开一道缝隙，透进最温暖、最温馨的阳光，伸出最善良的双手，帮助这些孩子走出种种阴影和困难，重新获得成长的信心、快乐和勇气，让他们不再为自己的身体而感到自卑。
最后我想大喊：西奥，加油！让我们一起向前，向前！
加油小米啦读后感篇十八
书中主要讲述了一只叫费尔达的小蚂蚁，它有着对体育竞技的执着追求和对体育精神的理解感悟，它把小伙伴们从运动菜鸟训练成为体育健将，并成功组建成一支十分强大的体育明星队伍的`故事。费尔达用乐观、阳光、向上的积极态度面对各种困难，用永不服输的精神冲破了重重阻碍，带领一群弱小的蚂蚁为了梦想勤学苦练，虚心学习各项体育技能，不断超越自己，展现了团结与友爱的强大力量，最终实现了小蚂蚁心中的大梦想！
小蚂蚁的励志故事深深地感染着我，它们不仅给我带来了快乐，还传递给我满满的正能量。我要向小蚂蚁费尔达学习，无论在以后的生活中遇到任何困难，我都要做一名坚强、勇敢的阳光男孩，加油向前冲！
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