总结还可以帮助我们更好地理解和把握问题的本质，从而更有针对性地解决问题。教育应该怎样引导和培养学生的创新能力和解决问题的能力，让他们更好地适应社会发展的需求？请大家注意，这些范文仅供参考，大家可以根据自己的需求和实际情况进行灵活运用。
猜猜她是谁五年级篇一
她是一个活泼好动的小女孩，却是一个男孩的'性格，她还长着一顶乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。小朋友，你们知道她是谁吗？妹妹、姐姐、错！她就是我。
我特别爱看书，只要在一本吸引我的书，我就会忘记一切，全神贯注地去看那本书。还记得一次，我作业写好了，就去看了一本叫做《我的同桌是班长》（注：看的时候是吃饭前）看了一下就入了迷。连吃饭都忘记。妈妈几次来催我，我却把她的话抛到九霄云外。直到我的肚子饿得咕咕叫，我才去吃饭，发现饭菜都凉了。我特别爱看书，所以书架里常常摆有许多好书，如：《实用文摘》、《真要命的旅行》、《水浒传》、《三国演义》，有儿童文学，童话等等。
我就是这样一个爱看书的小女孩。
三年级:李弘凌。
猜猜她是谁五年级篇二
看，前面走来一个女孩，她个子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料，修长的腿像踩着高跷，马尾辫一摇一摆地跳动。你知道她是谁吗？嘿嘿，看了下面的介绍，你就知道了。
她是一个马大哈。她在学校里经常会说这样一句话：“我忘记了。”她不是忘了带文具盒，就是忘了带作业，甚至连书本都可以忘记带。老师布置作业时，她确实有认认真真地听，也确实有认认真真地记下来，但过一会儿准备写作业时，“哎，我的'记载本呢？”她把书包翻了个底朝天，也没有找到。放学时，她把书包从课桌里拉出来，却发现记载本压在书包下面。
她还是个慢性子。每天早上闹钟响后，她慢慢地把手往闹钟上一搁，像蜗牛一样从被子里伸出头，打了一个大大的哈欠，才慢慢地爬起来。她穿着拖鞋一摇一晃地走到洗脸池前，一点、一点地拧水龙头，每次只拧了像蚂蚁一样的长度，终于拧开了水龙头，但她仍站着不动，像不知道要干什么一样。妈妈看到她那样子，急得直跺脚。
她也是个女汉子。每天早上，你都能看见她站在讲台上扯着大嗓门，指着几位同学大声吼叫着，像一头气极的母狮子。几位同学看见女汉子发火了，就立刻到储藏间拿起扫把打扫教室。每次扫完地，她都会仔细检查，哪怕是一小片碎纸，她也会吼着说：“看，那是什么，还不赶紧捡起来！”
你想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我――杨怀钰。
猜猜她是谁五年级篇三
突然，她听见了呻咛，那声音，让人感觉好凄凉，不禁抬头随声音“飞”来的方向望去，原来是一只小狗倚靠在另一棵大树下休息。
她站起声走上前去想看个究竟，哇，好可爱，毛茸茸的身子，短短的小腿，咦？怎么这腿……这腿是红色的――小狗的腿受伤了！当时她她傻呆呆地看着这情景，脑袋里的两个“我”却在做着激烈地“口水大战”。一个穿着白色衣服的“我”说：“快点啊，赶快抱回答，给它疗伤！”“怎么可以！你没听见爱干净的妈妈已经说了好几十遍了吗？‘不准再抱小动物回家！有了一只小猫还不够！’你还这样，难道不怕妈妈的‘竹笋炒肉’吗？”另一个穿着黑色衣服的“我”说。“我是怕，但是也不能因为这个而让我变着见死不救的人啊，看，这小狗多可怜，正眼巴巴地望着你，你难道就没有一点同情心吗？”另一个我无言以对。决定了！她毅然地把那只可怜的小狗抱回家。回到家，刚好妈妈坐在客厅看电视。
妈妈一见那只小狗，顿时脸上晴转多云，厉声对她说：“你看你，有了一只小猫眯还不够，居然还抱回来一只脏西西的小狗，没事找事！赶快弄出去，别弄脏了我刚拖好的地板！”“您怎么这么没良心！没看见这只小狗受伤了吗？没看见这只小狗那么可怜吗？您……您怎么这样铁石心肠！”说完，就直接冲进房间，“咣”的一声把房门锁上，静心地为小狗止血、疗伤……转眼一个星期过去了，小狗的伤也好了。
现在，你几乎每天下午都能在那棵大树下看见她和那只小狗在开心地玩耍。你们知道吗？那个小女孩就是――我。
猜猜她是谁五年级篇四
我们班有这样一位同学，大家听我描述，猜猜她是谁。
一张白嫩嫩的脸上点缀着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻子下是一张能说会道的樱桃小嘴，长着一双听觉灵敏的耳朵，经常扎马尾辫，看上去可爱极了。
她虽然表面看上去很可爱。其实，她一点儿也不温柔，倒是像一位霸道公主，她之所以是霸道公主，是因为她每次管人的时候都用霸道的语气说话，“对齐排好，别讲话！”她一张嘴谁也不敢乱动了。
她非常喜欢骑自行车。放学后她经常骑着她那粉色的自行车玩，尽管她的自行车刹车几乎失灵了，她也能在高速骑行中做到紧急刹车，厉害吧！
她很爱学习，说她爱学习，是因为她上课的时候认真听老师讲课，积极思考并回答问题。下课了，她常会和我们一起讨论学习上的问题，她回家作业不但书写认真，而且准确率也很高，经常受到老师的表扬。
同学们，你们听了我的描述，你们猜出她是谁了吗？快来告诉我吧！
猜猜她是谁五年级篇五
她很胖，我和她中班时就认识了，我们在单元楼里住上下楼，但是爸爸把房子卖了，搬到了小院，我就很少见她了，很想念她。
我们爱闹别扭，玩着玩着就各自生对方的气，可是，过不了一会，我们就会和好。
忘了告诉大家，她的爱好除了弹琴，还有跳舞。她的舞跳得也很棒，我都能看入着了迷。
她是谁呢？你们自己猜猜吧！
猜猜她是谁五年级篇六
镜子中的一个小女孩，一头乌黑的头发扎成一个马尾辫。一双大大的眼睛，嘴角总挂着笑容。
她的性格像一个两面派，下课了，她和同学们呢自由自在地玩耍，像一只刚被人放出笼子的'小鸟。上课了，她这只小鸟又像被捉回了笼子一样，安安静静，有时还会开小差呦！
她的优点是认真，看起书来常常忘了时间，一定要妈妈叫上几次，才会磨磨蹭蹭地一边拿着书，一边眼睛紧盯着字，慢吞吞地去吃饭。可她干起其他事情来就马虎了。有一次语文小测验，一看卷子的作文是“我的家乡”，脑子里立马闪过作文书里的一篇文章，刷刷地写了起来。结果试卷一发下来，作文扣分最多扣了5分。原来我太马虎了，题目没看清，把未来的家乡写成了现在的家乡，真是血淋淋的教训啊！
猜猜她是谁五年级篇七
她有一头秀美的头发，一对水灵灵的眼睛像珍珠一样，她樱桃小嘴上边有一个有点扁的鼻梁。身材苗条、个子高，腿长长的，喜欢画画。
平常她做作业的时候就会分心，有时画画还不认真，写作业还被骂过一次呢！有一天她在写作业的时候不知不觉的想画画了起来，她便抽出了一张纸开始画画了，她一边想一边画，画得正入神的时候都不知道她妈妈一步一步逼近了，一回头的.时候，吓得面如土色，妈妈对她说：“你为什么每次我不在，看你写作业的时候都要画画呀？”她却不紧不慢地告诉妈妈：“谁叫我一生下来就有喜欢画画的细胞，所以我整天想画了呀！”妈妈无可奈何的对她说：“反正下次不准再偷偷的画画了。”说完了小声说一句话：“真拿你没办法。”她虽然对家人很大胆，但是在外面的时候她胆子就一下子变小了，又有一次她去学英语，胆小的不敢上去了，生怕有不认识的人，会觉得孤独，所以不敢上去，可是一上去就有那么多人开朗了起来，其实她的正面是性格开朗的。
其实这位她，就是我，我叫“李慧琳”是建师附小，五2班的学生，我希望大家和我交朋友。
猜猜她是谁五年级篇八
这是一个可爱的女孩子，性格活泼开朗，每次看到她，她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上，嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑，更显出她活泼的性格。她头发又细又软，常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮，会绑上两根羊角辫，那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”，然后打趣似地说：“哟，又扎小辫儿啦!”
她的小玩意儿多得惊人，她总是会带些到学校来，今儿送给这个同学一个，明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因，我从没有收到过她的礼物，但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她，就觉得她也像那些小小的娃娃，一样的精致小巧动人。她虽是个小短腿，但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来，会让我想起那年我们全家去青海，在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠：短短的小腿，却像装得有两只风火轮一般，眨眼便没了影儿;一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方，好像在一个她永远不可能触摸到的地方，有那么一块磁铁，正吸引着她往那方冲。
在班上人缘很好的她，经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了，大家都觉得她乐善好施吧，因此，她在班上是很受欢迎的。虽然她学习成绩不算最好，但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友，多好呀!
哦，我想，你们一定早猜出她是谁啦!
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猜猜她是谁五年级篇九
她是一个会体贴人的小女孩，不太爱说话；她有着一张文静的面孔，嵌着一双不大但有神的眼睛，留着整齐的短发。她是我最好的朋友。
她十分会体贴人，在上小学时，她早上都会送她的两个妹妹一起上学，放学了，她会在校门口等妹妹们，然后一起回家。记得有一次，去她家玩，我和她一起做作业时，发现她不仅要完成自己的作业，还要负责教她妹妹做作业。我心想，她可真是一个了不起的姐姐呀！她有一颗会体贴人的心。
我是个小糊涂虫，时常忘记抄作业，即使抄了，也是少了这项，或是丢了那项的，所以，几乎每天晚上，我都要打电话给她问作业内容，她总是耐心地告诉我。有时，我在电话里问她不会做的数学题时，她会一遍又一遍地教我，知道我明白为止。她简直可以算是我的小助手了，呵呵。
还有一次，班里要买班服。她虽然不是班干部，但她却热心地帮助我和实习老师联系卖家，什么价钱，单件买，还是一套买等等，而且还给我们提了一些很好的建议呢：就是在衣服上能加印上我们五班的标志“五”字，这样才能代表我们班，不然，就是一件普普通通的短袖了。她把联系的情况都用短信发给我了，简直帮了一个大忙，我真要好好谢谢她。
她不仅乐于助人，还很守时。记得一次，我们约好7点10分在大榕树下等。但那天，我起来迟了，10分了，我还在刷牙洗脸，心想，这下迟到了，快！我一手拿牛奶，一手拿面包，飞快跑下去。我看到了等了我已久的她，一副着急的模样。我加快脚步，冲过去，忙向她道歉，并谢谢她能在这等我。她笑了笑，和我一起上学了。
她就是这样一个小女孩，大方、开朗、乐于助人，很守时，是我特别好的朋友。
大家猜出她了吗？她就是刘舒恬。
猜猜她是谁五年级篇十
朋友就是一位知己，就像周华健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”她就是我最好的朋友。
太瘦小的身材，不高也不矮的个子，小把子，笑起来像朵花！我们的友谊是从这个时候开始的。
有一次上体育课，老师让我们跑80*2也就是4圈。我们很惊讶！4圈！不累个半死啊！很快到我们了跑了！老师一声下去！我飞快的奔跑着，我的心跳加速！大口的呼吸、吐气、最后跑了个12名2分16秒回到教室里我难受死了有吐可难受了我中午也没吃饭！我的朋友她看到我很难受她就一直在照顾我可不是一小时或俩小时是一天啊！晚上她还打电话问我好了吗？我们就是这样认识的，她就是我的好朋友，我就是她的好朋有我们一起上厕所，一起吃饭，一起逛街……我们是这个世界上最好的好朋友！
五年级:王欣鑫,。
猜猜她是谁五年级篇十一
她长着乌黑的头发，每天扎着马尾辫，显得特别活泼；眼睛很明亮，像两颗黑宝石，闪闪发光；鼻子高高的，特别灵，只要家里有她想吃的东西，随便你藏到哪里，她都能发现；红红的嘴巴，像极了樱桃。她是个人人喜欢的小姑娘。
她爱读书。有一次，爷爷做好饭，大声叫道：“快来吃饭啊”。我蹦蹦跳跳地来到桌前，可是她却不在。她忙什么去了？我不由自主地来到房间，只见她正在认真看书呢。我连忙抓住她的衣服说：“快去吃饭呀，肚子饿坏了！”结果她头也不抬地说：“不急，等我把书看完。”我只好先去吃饭了。一直等到我吃完饭，她还没有来，尽管爷爷催了她好几次。
她聪明而且胆子大。有一次，在外婆家，一位奶奶从沟里捉到了一只大龙虾。那位奶奶很客气，把大龙虾送给了我们，让我们拿走，但是看着大龙虾张牙舞爪的样子，我可不敢拿。突然她站了出来，大胆地摘了一片叶子，放到大龙虾的钳子底下。大龙虾夹住了叶子，她就捏住叶子，提着大龙虾开心地跑回了外婆家。
你们猜到我写的是谁了吗？哈哈，她就是我的姐姐杨珵婷。
猜猜她是谁五年级篇十二
她的头发乌黑发亮，还很长呢！她有一个多变的刘海，有一张漂亮的瓜子脸和一对很长的睫毛，还微微上翘，她的鼻子很高，很好看。每当她开心的时候，她就变样了！她的眼睛微微弯曲着，嘴角微微往上挑，美极了！唱歌的时候眼睛轻轻的闭上，享受着音乐的美好！
可你们别看她平时这么美就被她“欺骗”了，她可是在班里最凶的母老虎，也是最狡猾哦，你们一定要小心！但她对一些女生又很温柔，就像一只温顺乖巧的兔子。
她喜欢探险。有时候在探险的路上会把衣服弄湿，她会想出所有的方法去换衣服，如不能，她就忍着！
在学校里她不比男生差，她会在学校里跑步，还能追上班里跑得最快的男生呢！还在学校里积极参加秋季体育运动会的跑步比赛，她实在是太棒了啦！
看到这里，你可能已经知道她是谁了吧？对了，她就是这篇作文的作者——我，吴梓铭！
猜猜她是谁五年级篇十三
有时，她总会一脸“迷茫”地冲着你说：“才怪—！”
她瘦高个，扎着一条马尾辫，高鼻子，大眼睛，那嘴巴一开闸就会说个不停。
她的业余爱好是拉二胡，还边拉边轻舞，那神情简直是“人、胡”合一了。平时，她爱看书、爱运动。午饭后，她一回到教室，就一头扎进书堆里，端端正正、一字一句细心地看着，完全沉浸在书里了。旁边的同学和她搭话，她总是有搭没搭地“唉，唉”着。一直到下午上课铃声响起，她才会从书的世界中走出来。当下课铃声响起的时候，她快步走出教室，拿起毽子踢了起来。毽子就像一个听话的小姑娘，在她的脚尖指挥下，上下翻飞，轻盈地舞蹈着。
她还很幽默。记得有一次，我和他在一家店里吃午饭，我说她吃得那么少，怪不得那么瘦！她却说：“因为每天中午都在店里吃饭，人太多，挤来挤去就挤扁了，才会那么瘦。”听了她的话，我大笑不止，她可真逗。
介绍到这里，你该知道她是谁了吧？她就是陈青韵同学，一个阳光、快乐的女孩。
猜猜她是谁五年级篇十四
我有很多朋友，但是和她的关系最好，我们俩情同姐妹！
她的肌肤洁白如玉，见到她就像见到了“白雪公主”，她喜欢剪短发，留个小刘海显得精神干练。
她喜欢乐于助人，作为数学课代表的她，一点也不高傲，经常主动帮助我解决数学上的难题，她是我心中的“小老师”。
很多时候她很文静，经常捧着一本书沉浸在自己的世界里，看到她看书，我说话都会变得小声。
每天进入学校，我们就形影不离了，学习的时候，我们相互督促，游戏的时候，我们互相协助，吃饭的时候，我们彼此监督，放学后，我们还会一起值日，这时，我们互相帮助，然后，我们会手拉手到学校大门口一起等候家长。
我们承诺要作永远的好朋友，愿“友谊天长地久！”
猜猜她是谁五年级篇十五
大家好，有一个女孩今年9岁了。她，一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的眼睛。樱桃小嘴随时冲你哈哈大笑，露出两排洁白整齐的牙齿保证会让你羡慕嫉妒恨。
她喜欢画画，下围棋，而最大的爱好是看书，她在车里看，在厕所里看，晚上临睡前在卧室里还偷着看。她最最喜欢看罗琳写的世界名著《哈利波特》，几乎每时每刻都沉浸在里头的魔法世界里，想象着和哈利波特一起骑着魔法扫帚击败了伏地魔……她妈妈真担心把她眼睛看坏了。
她也有让妈妈头疼的时候，她曾经是一个超级马大哈，能把乘法算成加法，把减法看成加法，更可怕的是756算成69，她妈妈哭笑不得地:“怎么越加越少了呢？”
她还是一个抠鼻子的大王，一抠鼻子就流血，但她还是不长记性，就是喜欢抠。有一次她流了很多血，嘴里都是血块，吓得她束手无策，幸好让妈妈及时发现了。“再流就要去医院了。”她妈妈说，“流血过多是要出人命的。”一听说要去医院，吓得她浑身直打哆嗦，暗暗下决心要改掉这个坏毛病。
听我说了那么多关于她的故事，请你猜猜她是谁？没错，你猜对了，这个女孩就是我！
猜猜她是谁五年级篇十六
她有一双水灵灵眼眼睛，一头乌黑的长发，鼻子直直的，那张樱桃小嘴，人见人爱。她就是我们班的女班长。
她管理着我们班的每一个人，很有责任心。要是有一个同学没写作业，她就会一直把那个同学盯着，下课也不许他出去玩，她自己也不出去。直到那个同学写完作业才放心离开。
她上课时很严肃。但下课了，又变成了活泼可爱的小白兔，蹦蹦跳跳地，真可爱!
猜猜她是谁五年级篇十七
他长着一头乌黑的.头发，一副瓜子脸，还有一双梳子似的眉毛，眉毛下面是一个大大的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。
他很乐于助人，一次，一个同学没带胶带，他就把自己的胶带给了那个同学，他的胶带在两个同学之间传来传去，最后，一个只写了十三个生字，一个全写完了，真是让人哭笑不得。
他很害羞，别人一看他久了，他就会不好意思地笑，一说他，他的脸就会红得和红苹果一样。
他也很爱街舞，每回跳街舞总会跳得很入迷，所以，他报了一个街舞社团，从那以后，他每到星期一就会去社团，有的时候还会有一两场比赛。
猜猜她是谁五年级篇十八
我们班有一位这样的女生，她有一头又黑又直的头发，一双小小的眼睛，一张瓜子脸，有时候笑起来连鼻子都看不见了。
她呀，最喜欢看书，是我们班名副其实的书迷。每当她看见书时，眼睛就会发亮，无论何时，她都是一直捧着一本书，目不转睛地盯着。
有一次，老师正在讲台上讲课，她却偷偷把头埋到了桌子下面，津津有味地看起了书。
她还是一个乐于助人的人。星期一的早晨，我发现我的文具盒忘带了，我非常着急，我看见她从她的书包里拿出铅笔和橡皮给我递了过来，乐呵呵地走过来，说：“给。”
“谢谢你。”我感激地说。“不用谢。”她笑着回答。
亲爱的同学们，你们猜到她是谁了吗？对，她就是我们班的班长——李沁怡。
猜猜她是谁五年级篇十九
今天，我们来猜个人名。先别出声，且听我细细道来。
她是我们班的一个女同学，我和她经常一起游泳、画画、剪纸……
她呀，有一头乌黑亮丽的头发，有一张苹果般的可爱的小脸蛋，还有两道像月牙一样弯弯的眉毛，格外引人注目。当然，最生动的还是她那双水汪汪、会说话的大眼睛，好像两颗闪闪发光的黑葡萄。生气时，她的小嘴巴就会撅起来，像一朵含苞待放的牡丹花。
她呀，是一个拾金不昧的好孩子。有一次，我和她一起去游泳馆游泳，路上她捡到了一个装满现金的钱包，二话不说就向前方跑去。我以为她要把钱包占为己有，连忙追了上去准备跟她讲道理。“叔叔，这钱包我刚才捡到了，交给您吧！”耳边传来了她的声音，我定睛一看，发现她正把钱包交到民警叔叔手里。民警叔叔摸着她的头，直夸她是个拾金不昧的好孩子。她摇摇手，谦虚地说：“民警叔叔，这是我应该做的！”然后，我们继续向游泳馆走去，身后又传来了民警叔叔的赞叹声，我不由得对她刮目相看了。
猜猜她是谁五年级篇二十
可爱的她：头发黑黑的，扎着两根长长的小辫子，用黄色的皮筋扎成一节一节的，还夹着两个杏黄色的发夹，头上戴着一个黄中带绿的蝴蝶结。皮肤白白的，一双眉毛像两轮弯弯的新月，水灵灵的大眼睛像黑宝石一样黑。很可爱。
她早上读书很认真，一篇课文要先读好几遍，等到读熟了、读流利了，再至到我这儿来背。她上课时有时专心，有时不专心，专心时坐的端端正正的，一对可爱的大眼睛忽闪忽闪的，目不转睛地盯着老师；不专心时，课文读了两三句就不读了，或者是侧过身来，跟我说会儿话。
但她胆小如鼠，连上课发言也不敢。她的成绩每次都是八九十分的。
有一次，我把英语本收齐后，才发现我的抽屉里堆满了东西——放不下了。这时，我才发现我同桌的抽屉很空，我想：还是不麻烦她了吧。但她发现后，却主动对我说：“你放我这儿吧，反正咱俩是同桌，没关系的。”我从这件微不足道的小事中，明白了她的友善。
我说了这么长时间，你们猜到她是谁了吗？对了，她就是傅珊珊。
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