心中的春锋范文(22篇)

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心中的春锋范文(22篇)
时间:2023-11-25 22:22:12     小编:笔砚

文化多样性是社会进步的重要标志,我们应该尊重和欣赏不同文化之间的差异。怎样在学习中保持动力和兴趣?如果你需要一些总结的范例,以下是小编为大家搜集的一些总结样本,仅供参考。

心中的春锋篇一

转眼间,春姑娘迈着轻盈的脚步又悄悄地来到了我们身边。我们一家登福音山踏春,去寻找春天的足迹。

我们来到了位于县城东门的福音山脚。山路弯弯曲曲,周围长满了许多不知名的植物。冬天枯黄的、无精打采的狗尾草、蒲公英现在都精神抖擞地站立在小道两旁。草丛中时不时地冒出一小簇、一小簇的小野花,黄的、粉的、紫的,正闹着春呢。

忽然,一股淡淡的清香随风飘来。我闻香而去,抬头一看,一朵朵白色的玉兰花正在阳光下欣然怒放。白色的玉兰花在苍翠的松树林的掩映下,显得分外的洁白、迷人。

顺着山势往上爬,一座雄伟挺拔的福音塔巍然挺立在前方。福音塔六面七层楼阁式,六面中每面各有一门,上面还有飞檐突出。塔顶是宝葫芦样的宝顶,给整个塔体最完美的点缀,给人挺拔隽秀之感。

绕过福音塔,经过福音寺,穿过福音长廊,我们继续往山顶爬去。路两旁满是四季常青的松树,一棵棵挺拔而茂盛,连松枝也显得格外的朝气蓬勃。在满山的绿意中,忽然惊喜地发现有几朵映山红躲在绿草丛中,格外显眼。这几朵红彤彤的花儿,便成了万树丛中一点红的美景。

来到了山顶,有一个非常平整的平台。站在平台上,仙居县城风光一览无余。福音塔与管山塔、南峰塔、遥相呼应,犹如三位佳人亭亭玉立、遥遥相望,成为仙居县城一处绝妙的风景。

下山了,在一块岩石缝里,我惊奇地看到,一棵细小的竹子正牢牢地扎在石缝缝隙间。不禁让我想起了《竹石》中的诗句:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

福音山,山虽不高,但处处蕴藏着美景和浓浓的春意!

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心中的春锋篇二

每个人都有自己的梦。

有一天,

我把自己的的梦丢了,

除了焦急还有万分难过,

我在想:这个梦是不是不属于我呢?

过后,我还仍然在寻找属于自己的梦。

有一天,

我找着它了,

它在向我挥手,

我高兴极了,

我发现这才是真正属于我的梦。

等我有一天实现了这个梦,

它,才会飞走吧?

心中的春锋篇三

曾经看过这样一则故事:一位魔术师来到一座村庄给村民表演“开锁”的绝活。

无论是是什么样的锁,他都能轻而易举的打开,他高超的技术使得村民赞叹不已。表演结束后,村民舍不得让他离开,便提出了一个小小的要求——请他钻进一个有所得箱子,然后上锁。如果魔术师能把锁打开,村民们也就不再留他;如果魔术师打不开箱子,就得留下。魔术师毫不犹豫地答应了。他想,凭自己几十年的经验,还会被一把小小的锁难住?没想到,钻进箱子的他想尽了办法也打不开锁。时间一分一秒的过去,魔术师的额头上流出了细细的汗珠,可还是没有办法打开锁。终于,筋疲力尽的魔术师无可奈何的躺了下来,一不小心,他的脚碰到了箱子里的门钮,门“吱呀”一声开了,原来箱子并没有上锁,这只是村民们给魔术师开了一个小小的玩笑。

其实每个人在人生的道路上都会遭遇到魔术师那样的经历。当你遇到困难和挫折的时,千万不要被假象迷惑,更不要给自己制造麻烦。如果你细心些,能够周到、全面思考问题,就不至于被心中的锁锁住。

“心中的锁”,看起来似乎没什么大不了,可它足以置你于死地。当你和对手较量时,如果对自己缺乏足够的信心,那么你会输得很惨。我们都知道“龟兔赛跑”的故事,兔子就是因为被“骄傲”这把锁锁住,而让乌龟最终获得比赛的胜利;“农夫和蛇”“掩耳盗铃”的故事大家并不陌生,故事中的主人翁都是被自己心中的锁愚弄才落得可悲下场。

心中的春锋篇四

此时,高原上的风愈吹愈大,他只感觉眼前迷蒙一片,像身陷在暴风雪的漩涡中一般。

他,年纪尚小,却有着一般人没有的梦想,立志要爬遍所有高峰;他,最爱雪山,为了心中的那一个梦想,他奇迹般的成功了。

在海拔7500米以上的雪山前,他成了连蚂蚁也不如的人儿。第一天,她顺利的到达了第一个营地,可是接下来的几天,情况就不妙了。暴风雪加上强烈的高原反应,不少队员都被抬下了山,而他,咬着牙挺了过来。

这一天是最后的冲刺,清晨,天气还晴空万里,不料走着走着,风云突变,狂风大作,鹅毛般的雪花像鞭子一样抽打着每一个队员。他将队员远远的甩在身后,迎着狂风暴雪,一心冲顶。然而,越往高处攀登,阻力越大。每走一步,都须付出极大的艰辛,他虽做好了抵御寒冷的准备,仍感到脸上像被刀割一般,手脚也冻得失去知觉。此时,高原上的风愈吹愈大,他只感觉眼前迷蒙一片,像身陷在暴风雪的漩涡中一般。他大口大口喘着粗气,咬紧牙关,给自己加油鼓劲,“再坚持一下,千万不能放弃,挺住就是胜利……”

当拼尽全身力气攀上一个篮球场大小的平台时,他已经虚脱得站立不稳,就拼命用雪杖支撑住那看起来十分瘦小的身子。此时,风更猛了,雪更大了,身体像一棵被狂风刮得东倒西歪的小树苗。猛然间,他看见周围的山一下子矮了下去,有种“一览众山小”的感觉。

他成功了,是的,他成功了!为了想,他超越了自我。

心中的春锋篇五

隐藏着一个个美好的梦。

生龙活虎活蹦乱跳的青蛙。

它的梦——消灭天敌,为人类尽忠职守。

它的梦——保护孩子,为孩子辛勤劳动。

它的梦——迎接冬天,为己展现新世界。

无边无际而又蔚蓝的天空。

隐藏着一个个美好的梦。

和蔼可亲笑容满面的太阳。

它的梦——送去温暖,为人类送去温暖。

它的梦——播撒爱心,为世界增添光明。

它的梦——象征希望,为大地编织希望。

慈祥而又和蔼的地球妈妈。

隐藏着一个个美好的梦。

善良而又不时自私的人们也有美好的梦想。

我的梦——好好学习,为父母争得荣誉。

我的梦——传承文明,为祖国树立新风。

我的梦——发扬祖国,为中国贡献力量!

心中的春锋篇六

每个人心中都承载着太多的梦,并伴随着热情,我唯独以淡漠去面对。

曾不止一次听到有人说,要为了梦想而努力,重复着,重复着,却渐渐没有了下文,因为他们在开始就以一颗炽热的心去迎接,人生旅途中哪能没有坎坷?一杯水就足以让他们的热情跌进万丈深渊。他们也曾想过自己遇挫的原因,有模有样地分析着,又再一次撞向那个道路上的障碍。

可你们有没有想过:这到底是勇敢面对,还是鲁莽前进?

孩子,路上是有石头,可你要学会把它搬走。

有人等着岁月来雕琢自己,再等到多少年,多少天,多少时间之后,猛然悔悟:等待不苦,苦的是没有希望的等待。

不如说“岁月是把杀猪刀”,你等着时光来为你将一切完美化,再从这一端开始到那一端结束,这中间的时间里,你又在哪里?你恐怕无奈得很,像逛街一样从这头到那头,最后发现自己不知道要去干什么,没有方向,迷茫的表情甚至让人可怜,你可知道:是你自己剔去了美好的年华!

也有人在害怕中度过一生,孩子,永远不要害怕时光,即使它是把杀猪刀,没有人可以跳过一段时光去生活……因为,实际上操刀的人不是屠夫,而是你。

总得自己去雕琢没有人能够代替你闯完这段路。

心中的春锋篇七

美,无人不求,我,是什么?那是一种美伦美幻的东西——雨。

雨,它时而美丽,时而纯洁,时而可爱,时而却凶残。可它在我心里一直是那样的美妙。

春雨它是可爱的,它是五彩缤纷,它总是绵绵地下着。那时候,杨柳青了,草地绿了,映山红也孕育着粉红色地花蕾,还是那高高地红墙,窈窕的翠柳,曲折的石径,玲珑的白塔,它们在春雨中迷迷蒙蒙的,如同一位少女,披着一层薄薄的面纱。

盛夏的天,孩子的脸,一会儿哭——大雨纷纷下;一会儿笑——露出鲜艳的红太阳。夏天的雨呵来得快,去得也快,风中夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就给风吹得如烟、如雾、如尘。

秋雨是那么的美,它是那样的绵长,淅淅沥沥地下上几天几夜,整个世界都闪烁着秋雨美丽的影。每当夜晚来临的时候,地面上一条晶莹的“小河”里倒映着路边高大的树木,折射着星星的亮光。在那潮湿的空气中,充满了诗意。秋雨它还唤醒了芬芳的桂花,骄傲的菊花。

冬雨它总是伴着那洁白的雪花,悄悄地落下。它把自己冻结在一朵朵雪花之中,使那纯洁无暇的白雪更加晶莹剔透。溶在雪中的冬雨静极了,静得让你感觉不到它在落下,直到它又还原成细小的水珠浸湿了你的衣裳,沾湿了你的头发。这深沉的冬雨更是别有一番情调。

雨,它时常出现在我的睡梦中,它的美,一直一直印在我的脑海里。

心中的春锋篇八

说实话,我的确没有认真观察过什么桥。但我知道在我心中一直有一座友谊的桥。

最近分班了,班上转来了好几个插班生,尽管我不会全部去认识他们,毕竟班上有八十几个学生。但我还是会努力的去认识几个,现在,正合我意,老师编座位,我和一个插班生坐到了一起。

经过我几天对他的观察,发现他非常的冷漠,对别人从来都不说话,别人问他,他总是“嗯”,“哦”,好像没说过两字以上的话。

有一天,我写错了一个字,向他借橡皮,连续叫了他几声,他竟然装没听见,当时可把我气坏了,恨不得过去给他两拳,最讨厌装蒜的人了!那一天晚上,我在心里暗暗发誓:再也不理他了。可第二天又忍不住和他搭讪,我的好奇心实在太强了,他越是这样,我就越要问到底,可我的付出没有换来一丝回报,我说:“我能和你做朋友吗?”“不必了。”他回道。当时,我如晴空霹雳。我无言。

没想到一个初中生心里竟然装了那么多心思,他把什么都憋在了心中,不愿说出来,天长日久,就养成了不愿与同学说话的习惯。他来了,我连忙把本子放好,这时我的眼光不再是以前的那一种眼光了,看到了他眼部周围深深的黑眼圈,心痛不已。

一天体育课,教室里只留下了我和他,我心里一想,这是个好机会,不能放过。于是,便开门见山,“我知道你家里的情况很糟,实话跟你讲,我也是单亲家庭,我知道那种感觉……”他当时一听,愣住了,他终于开口说话了:“真的吗?”……那节课我们都哭了。他给我说了很多,从此,我和他就是最好的朋友了,现在一想,我觉得那是我做过的最成功的一件事了。

心中的春锋篇九

梦想是什么?每个人心中都有一个梦,我就是——读书梦。

小时候,姥姥家有个大书架,里面放满了图书,那时,我长得很矮,我便问妈妈:”妈妈,妈妈,我怎样才能长成书架这么高啊!”妈妈笑着摸着我的头说:”等你把书架上的书都读完就可以长成书架这么高了。”从那以后,我便有了奋斗的目标,长成书架那么高,也就是我的读书梦。

当天傍晚,我便拿着一本厚厚的书学老鼠—啃书。那是一本厚约5厘米的《红楼梦》。当时,我最爱的书莫过于《格林童话》、《小小说》等通俗易懂的书了。不管怎样努力去理解,但我还是看不懂,什么贾宝玉、林黛玉等人物,在我脑中便通通成为一锅浆,分也分不开。但为了实现我的读书梦,我还是坚持把他们通通看完。最令我头疼的第二本书便是《水浒传》,虽说是比《红楼梦》好懂一些,但人物还是很复杂的,比如他们那些绰号——行者武松、菜园子张青等我也记不住,看着看着便混成一团,当时妈妈怕影响我学习,所以把我的书架锁了起来,不让我看,由于不能长高了,不能实现读书梦了,我便哭着央求妈妈把书还给我,但妈妈不同意,还说如果这次考试你可以打100分以上,我便把书还给你,我点了点头,好吧!明天就是考试了,我心想,为了我的书就好好复习吧。第二天的成绩也没有令我失望,我拿着108分的试卷高兴的边跑边叫:”妈妈,妈妈,老师说,这可是少有的分数哦~妈妈笑着把钥匙交给了我,便宣布我还可以继续读书。

我知道,读书并不能长高,但妈妈也是为了让我从小有个美好的读书梦而打下了基础。

我的梦,读书梦!

心中的春锋篇十

小学生作文大全。

她知道我最讨厌抽血,等到星期六才告诉我。以前的我有可能会愤怒,大声嚷嚷着不要去,使父母感到头疼、棘手。而这一次,我不假思索地答应了,条件是让我帮助那个小女孩,妈妈为了让我去,只好勉强答应了这个她认为“无理的要求”。

坐了几个小时的车,我的胃如翻江倒海,我硬是忍住了,终于到杭州了。我让妈妈先带我去那个楼梯口。果然,那个小女孩还蹲在那里,妈妈在下面等我,我走上前去,这才清楚地看到她的模样。杂乱的头发披散着,衣着十分脏乱破旧,脸上脏兮兮的,眼角还有未擦干的泪痕,她小小地蜷缩着。

看到这一幕,我内心有一种说不出的苦涩。从口袋中,掏出十枚闪闪发光的硬币,放进那个空荡荡的破旧小碗。这一刻,我等了好几天,硬币发出清脆的声响,小女孩抬起头来惊讶地望着我,“惊喜”两个字写在她的脸上。我欣慰地看了她一眼,转身走下楼梯。

春天给人温和的感觉,一股风吹来,使人感到爽快,我回头看看她,女孩已沉浸在喜悦之中,即使数目很少……这是,脑海里浮现出雷锋叔叔帮助人的事迹。我心想:一定要把雷锋的精神内化于心,外化于行,把它发扬光大!

想起这件事,心中就吹起了熟悉温暖的春“锋”!

六年级:方春燕。

心中的春锋篇十一

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,在我国五千年的历史长河中,涌出了一批伟大的历史人物,他们用血汗为我们的民族谱写了光辉的篇章。其中,我最崇拜的便是北宋著名的政治家、文学家范仲淹。

还隐隐约约的记得,母亲与父亲谈论中学的事时,曾流利地给父亲背过一篇文章。我当时觉得稀奇,于是就问母亲这是什么,母亲说这是范仲淹的《岳阳楼记》。范仲淹,这个名字从此响起了耳畔。

偶尔有一次去书店读书,读到了《范仲淹与“庆历新政”》一文,便又想起了那年的事。于是,我将书店里史书方面有光他的知识读了个遍。

范仲淹从小家里贫穷,可这无法阻挡他爱读书的决心。一位大官人曾为之感动,派儿子给他送了一些好饭,可过了几天一点儿也没动。当大官人问为何时,范仲淹恳切地说:“你们的好意我非常感动,可是我吃这种饭吃惯了,突然享受这么好的饭菜,意志还可以坚持下去吗?正所谓“天将降大任于是人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

范仲淹在北宋与西夏边境当官时,深得民心,使西夏多年不敢犯境。西夏皇帝曾亲到范仲淹处参观,范仲淹热情招待。当西夏皇帝了解到范仲淹的时候,回国后无比感叹地说:“此人真乃一代治国之才也。”

“庆历新政”失败后,范仲淹被贬为邓州知州。一悲一喜两种心情,在他内心深处反复徘徊;岳阳楼的阴雨和晴天,让他的心情更加反复不定;忧国忧民的情怀,使他写下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“不以物喜,不以己悲”等千古名句。

“江山代有才人出,各领风骚数百年”,范仲淹的精神值得我学习。我相信,只要我好好学习,对社会有贡献,也会化为一颗星,在某一区域闪耀千古。

心中的春锋篇十二

最近一段时间老妈喂给我充电补营养,提高素质,特意订了一份儿报纸,大纸盒就安在门中央,我担心报纸从盒口掉了出来,就安上一把锁。一个星期后,我爱上这个报纸。这天,正当我兴冲冲的去取报纸时,写盒子的缝隙里有一张小纸条,我抽出一看,上面写着:亲爱的邻居,你好!,我是你最多邻居中的一个,首先声明,我是有意要找茬,。我只是觉得报纸和上的那把锁,有些碍眼,大家互相都是邻居的,彼此间都应该信任。……话话说到这,希望您改变主意。

看着纸条后突然觉得自己,据人千里之外,处于愧疚,拿下了你把锁。日复一日,每一天的报纸都完好无损,我很开心,直到一天,我抽出报纸,发现里面写的一张小纸条,打开读了起来。

亲爱的邻居:

真对不起,我搬东西时不小心碰到你家门子上,破了您的报纸,我知道您,您是不会斤斤计较的。同时我从买了一份儿今天的报纸插进了,报纸盒里,同时我感激你取下那把锁是我们的心更贴近了。

读完这条纸条我轻松地笑了。这一连串的情节真是耐人寻味。我想,这把锁是我心中的锁。但愿世上这样的锁越少越好。

心中的春锋篇十三

我听到了你的心语。

来自那遥远的地方。

你飘逸的长发。

编成一束红色的丝带。

你阳光下的眼眸。

你有过十年的孤苦。

寂寥地走在雨巷。

把亲爱的故乡颂扬。

你一遍遍地写。

你一遍遍的唱。

你用不懈的追求。

奔跑在诗歌的路上。

你走遍高山大川。

把英雄的故事传说。

你踏遍五湖四海。

你和春天一起上路。

把温婉的诗句洒向大地。

你为心爱的人摇成落花。

把柔软的话语镌刻心房。

你用感恩的心。

写出《趁父母还在》。

你用生命的不息。

写下《如果有那样一个黄昏》。

如果我们有缘相会。

请允许我,与你。

一起拥抱世间的花香。

一起畅游诗歌的海洋。

一起陶醉在季节的深处。

不分昼夜。

书写生命的乐章。

心中的春锋篇十四

所以我不停的选择与逃避。

只想找到心中的那一片乐土。

但是不论我走到哪里。

都会有忧愁、烦恼、矛盾伴着我。

心中的乐土早以给尘世的纷争给践踏。

我只能在这尘世的纷争中学会忍耐。

在矛盾中学会分析。

在烦燥中学会冷静。

在犹豫中下定决心。

在挣扎中勇往直前。

不然我就会在这竞争的社会淘汰的死去。

每当我抛弃这一些的时候。

我就会想起那居人之下的无奈。

求人办事之艰辛。

被人排济之痛苦。

无视正义之愤怒。

生活之艰辛。

工作之辛苦。

每当这一些无法承受与解决时。

我总想找一片乐土。

在那里与世无争的生活。

但是无论我走到哪里都是一样的世界。

除非我闭上我这明亮的双眼。

停止自己的呼吸。

不然我就得在这弱者强食的社会里学会残忍。

不然我就无法在这生存。

心中的春锋篇十五

那红旗——像一轮旭日。

在东方升起。

你问,你问我祖国是什么。

祖国?

祖国是这片生你养你的土地。

是哺育你成长的慈母。

是十三亿颗如太阳般火红的心啊。

你听,你看——。

祖国是大草原清新的风。

祖国是万里长城千年不倒的傲气。

祖国是风云过后依然笑立枝头的牡丹。

祖国,祖国是鲁迅先生手中拿支锋芒的笔。

是闻一多的一曲《七子之歌》。

祖国,祖国是田汉、聂耳那一句:

“前进,前进,前进进!”

你问,你问我祖国在哪里?

我要大声高喊——。

你看,你看到了吗——。

那飘扬着的五星红旗正迎风高展。

是啊。

祖国在我们心中。

跟这红旗一样。

永不落下。

心中的春锋篇十六

杜鹃花鲜艳了整个山巅。

那褶皱了的云霓。

也舒展开眉头。

用心静静的享受花的烂漫。

多少次你在我的心间羁留。

我感动的泪浸梦衫。

在寂静无色的夜晚。

你聆听到我的眼泪滴落的声音了吗。

我的眼泪滚烫。

而且裹挟着复杂的思想。

我不该抱怨生活在我生命中泛起的涟漪。

那是我的心底堆积了太多的忧郁。

我看到了你在心灵的辖区。

携着彩云溢着花香营造美丽的春天。

你营造的春天。

绿遍生命的每一个角落。

你的每一个眨眼的瞬息。

都在抚慰心海漾起的每一片忧郁。

你从来没有离开。

虽然我无路走进你的心底。

是你营造的美丽的春天。

把根植入我的心底。

你是春天一树一树的花瓣。

是春天在心海波心泛起的潋滟。

是沁人心脾的美丽的诗篇。

是永远无法读透却又赏心悦目的画盏。

心中的春锋篇十七

您怀着一腔热血与豪迈。

带着各族儿女的期盼。

拨开层层迷雾。

让我们翻身奴隶把歌唱。

挺直了腰杆。

做了自己的主人。

从此,您就像。

一轮火红的太阳。

屹立在祖国的东方。

永远升腾在中华儿女的心里。

您,率领红军。

爬雪山过草地。

历经千险万阻。

走过二万五千里长征。

跨过大渡桥横铁索寒。

用小米加步枪。

为我们,打下了江山。

换来了。

祖国的锦绣河山。

让我们衣食无忧。

您是我们心中。

永远不落的太阳。

您的光辉语录,就像。

春天里的细雨。

丝丝滋润在我们的心里。

您慈祥的笑容,就像。

温暖的阳光。

缕缕普照在我们的身上。

您就是我们的航灯。

指示着我们,勇往直前。

您就是我们心中。

永远都不落的太阳。

您的功绩,比天高。

您的恩情,比海深。

您的谆谆教诲。

我们字字句句刻在心里。

我们永远怀念您。

最敬爱的毛主席。

您永远活在我们的心里。

心中的春锋篇十八

便认识了你。

蜿蜒的三江流水,

是你轻歌曼舞的绸带;

湛蓝的高原之风,

飘逸着你纯朴的美丽。

谁知道,

乾坤无常,

天地无理,

竟然将天崩地裂的灾难,

降临在乍暖还寒的春季。

骤然间,

山川破碎,

亲人命丧黄泉,

大地龟裂,

家园化作瓦砾,

江水滔滔地倾诉着无尽的悲哀,

风儿忧伤地抚着你玉碎的身体。

纷纷泪花伴着漫天的雪花飞舞,

滴滴鲜血浸透了你脚下的大地。

然而,

鲜血还在流淌,

你却刚强地站起;

眼泪尚未风干,

你便勇敢地挺立。

我看见,

一张古老而年轻的脸,

仰望着寒流滚滚的高天,

俯视着疮痍满目的大地。

你在倾听,

倾听远方亲人的匆匆脚步;

你在感受,

感受季节迟来的阵阵暖意;

于是我知道,

你满怀悲伤,

但不会叹息。

你失去亲人,

不会失去勇气。

你不用,

为你祈福;

你无需,

给你慰籍。

因为,

在一切都交付给过往的时空之后,

高原的天空,

会重新净朗如洗。

风依旧湛蓝,

水依旧曼舞;

而你。

将青春不老,

永远玉立。

0我喜欢。

心中的春锋篇十九

一、教学目标。

(一)知识目标:

1、把握文章内容,体会作者表达的思想感情。

3、领悟文中重点语句的深层含义。

(二)能力目标:

培养学生领悟文中重点语句深层含义的能力。

(sam)情感目标:

培养学生关爱动物、保护环境、热爱大自然的思想意识。

二、教学建议。

(一)精巧的照应。

本文首尾圆合,结构严谨。文章开头第一句“天上再也看不到翱翔的鹰了”,把读者引入作者所要叙述的故事中,强调了那只给了作者希望的鹰在作者心目中的重要地位。它像音乐,给了作者美的享受,它的存在使天空变得神圣、庄严。但令人遗憾的是这只鹰却被小战士打死了,所以作者说“天上再也看不到翱翔的鹰了。”结尾一句,作者再一次强调了那只鹰在作者的心目中有着不可替代的地位,天空中也曾有鹰飞过,但它永远也不可能成为作者心目中的那一只了,结尾句与开头句互相呼应,不仅使文章的结构完整,也使读者明白了作者以“心中的鹰”为题的原因。

(二)课文思路。

文章以对“心中的鹰”的感情为线索,开篇直抒胸臆:“天上再也看不到翱翔的鹰了”,“现在的孩子也不玩‘老鹰捉小鸡’了”,作者从自己的切身感受和现在孩子对于鹰的'陌生两个方面发出深沉的叹息;接着回忆小时候,眺望蓝天里的老鹰的情况,表现出了那时“我”的无比喜悦心情;继而对老鹰“教子学飞”的深情,“预知生死”的灵性和它对生的眷恋而又义无返顾地“扎”进死亡深潭的勇敢发出由衷地赞叹;然后叙述了鹰的故事:同样爱鹰的猎人小战士为了治疗“世上最好的人”――班长,宁愿瞎了眼射杀了鹰。当“我”触摸到那只已被猎人小战士数枪击毙的光滑冰凉的小鹰时,心情极其悲痛;接着作者又一次借描写心目中鹰的形象,抒发了对鹰的思念之情。文章结尾“我再也没有见到过飞翔的鹰了”照应开头,表达了对鹰的深切怀念,对人类破坏生态的不满之情。爱“鹰”的情结贯穿全文。

(三)课文主题。

文章以忧伤的笔调,向人们讲述了“我心中的鹰”被人类无情残杀的遭遇,委婉地批评了人类对自然的破坏和掠夺,表达了作者期盼保护动物,改善生态环境的良好愿望。

(四)诗一般凝炼的语言。

文章语言含蓄隽永,像诗句一般凝练。如“在我们心里,鹰是空中的音乐。”“不管多么绝望、悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死”,“没有鹰的天空,没有庄严,没有音乐”,这些精警的独句段,留给人们深长的回味。连缀起来看,像一首散文诗,勾勒出“我心中的鹰”的形象。

文中介绍老鹰的生活习性,也不用说明性语言,而用诗化的语言。鹰飞翔的姿态,无论静态与动态,都写得洗练而传神。写老鹰带小鹰学飞,用拟人手法,写得情满天空。写老鹰悲壮的死,更富传奇色彩。每写鹰的一个特点,就有一句凝练的赞赏语言。讲述小战士猎杀老鹰的故事,也运用诗化的语言。小战士的矛盾心境,“我”事前的阻止,事后的悲伤,贺老头的怒喝,老鹰的遗骸,一个个画面,一个个造型,都运用诗化的语言进行描述。全文充满诗情画意。

本文题为心中的鹰,有强烈的抒情性,诗化的语言正是完美的表达形式。

(五)引导学生体会句子的含义、

《心中的鹰》是一篇含义十分深刻的散文。文章有这样―个特点,即在介绍鹰的情况之后,都用精辟的语言揭示了自己的思想感受。如:“在我们心里,鹰是空中的音乐”,“不管多么绝望、悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死”等,这些句子的朦胧与多义,可能会给学生造成一定的阅读障碍。因此,在教学中应注意引导学生从不同角度体会句子的深刻含义。

(六)引导学生抓住线索。

全文以对“心中的鹰”的感情为线索,表达了对鹰的喜爱、崇敬以及因鹰被猎杀而产生的心灵的震撼,文章的感情基调是悲伤的,爱“鹰”的情结贯穿全文。教学中,应引导学生弄清文章记叙了作者儿时的哪些经历,找出表现作者情感的句子加以揣摩;思考文题的含义以及作者如何表达期盼保护动物、保护环境的良好愿望的。这对于深入理解文章的内涵,培养学生保护珍稀动物、保持生态平衡的意识有很好的作用。

心中的春锋篇二十

我想是今年把成绩考好来报答爸爸。

记得那是一个很热的晚上,我给姥姥送茶回来,被一个剽悍的老板撞倒了。我以为这点小伤不算什么,就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了,就关切地问:“怎么了,痛吗?”我哭着说:“是那位高高的大人撞的,我以为没事就回来了。”爸爸一听连忙背着我又找来那个剽悍的老板,把我送到医院缝针,来到医院,医生给我上点药说:“摔得有点严重还是到住院部去把可能要缝隙针。”爸爸上听愣住了,我吓出了一身冷汗。老板马上扶着我走到住院部。

到了住院部,爸爸抱着我到了外科手术室,医生让我腿翘在板子上,先把伤口里面的脏东西洗掉,然后拿出一把像鱼钩样的针,要缝线。医生让我趴在爸爸的怀里,“不能动哟,也不要看。”那时医生已经给我打了麻醉针,开始缝针,其实我觉得不怎么痛。爸爸面带着微笑给我讲故事。可后来,越到后面,我觉得越来越痛了,我都开始抽搐了。我哭了:“痛呀,好痛。”爸爸说:“你是一个好孩子,坚强点。”于是我忍住疼痛,坚持着这时我看见爸爸已经是满脸痛苦了,或许他比我更难受吧。缝完针后,爸爸又关切地问我:“怎么样,还痛吗?”我流着泪摇摇头。

回家的路上,我扒在爸爸温暖的背上,忽然发现爸爸的头上有了几根白发,我的眼圈红了。但是我没有让泪水流出来。只是心里说:“爸爸我爱你。”

父爱无边,也许这真的是一件微不足道的小事,但一直深深地放在心底,以后不管多苦多累我都要努力学习,这样才能回报爸爸的艰辛。

心中的春锋篇二十一

有一种特别的花儿。

正开在。

第一千朵上。

在育花人的辛勤浇灌下。

正在那幸福的绽放。

你微笑的对我说。

这一千朵花儿。

朵朵饱含着是真情。

片片盛开着是精彩。

在绿叶的呵护下。

嫣然的泛着幽幽清香。

你自豪的对我说。

这一千朵花儿。

在开了十五年的时光里。

点缀了多少石化人的光彩。

为九石化的腾飞。

一路摇旗呐喊。

不然……。

她怎会那样芬芳。

你骄傲的对我说。

你是能让人做梦的地方。

有喜欢文学的朋友。

在这个花园里。

圆了多少梦想。

我也要对你亲切的说。

我爱你。

因为。

永远永远。

香飘四溢的那朵。

最美丽的花。

心中的春锋篇二十二

轻轻的叩击着我的心灵。

正如阳光温柔地洒向大地。

唤醒了无数沉睡中的'生命。

你恰似那飞舞的蒲公英。

静悄悄地落在了我的心里。

在这里你可以放肆的欢笑大声的哭泣。

甚至可以和我的心交汇在一起。

请就让我用身体保护着你。

只要你需要可以长住下去。

让心告诉你今天好天气。

一天两天时间匆匆的过去。

昨晚那美丽的梦早已逝去。

不知何时窗外下起了雨。

思念的空气开始慢慢凝聚。

对着玻璃窗轻轻地呵口气。

右手食指雕刻出好想你。

你悄悄地离开了我的心里。

在这里你曾经放肆的欢笑大声的哭泣。

欢笑和眼泪渐渐溶化在我心底。

你恰似风中飞舞的蒲公英。

随着风轻轻地来轻轻地去。

离开后不留下半点痕迹。

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