总结是对生活的总结，通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。为了写出有说服力的总结，我们需要与他人交流和分享经验。希望以下的总结范文对大家有所帮助，让你更好地写出一份优秀的总结。
医院神经内科实习心得篇一
神经内科实习已近尾声，时间虽短，收获却是最大的。这一个月以来，我了解了常见神经系统疾病的病因及易患因素，熟悉常见疾病的临床表现，诊断指标，治疗原则及毒副作用。在神经内科，常见疾病有脑出血，脑梗，tia,sah等，发病多在40岁以上，患者多有高血压史或饮酒史，常为急性起病，可复发，查体可表现为意识障碍，感知觉运动障碍，肌张力异常，常伴头痛、吞咽障碍、失语等。神经内科疾病常伴肢体运动障碍，由于长期卧床，易导致压疮产生，此时护士的协助翻身，指导患者主动屈伸下肢和背屈运动就显得尤为重要了。对于意识清醒的患者，要安慰患者及家属，关心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家属，营造一种和谐的亲情氛围。神经内科疾病在饮食，皮肤，预防感染，康复锻炼方面有其自身特点。饮食一般为低盐低脂饮食，总饮食原则为食用富含维生素，高蛋白，低盐低脂。脑出血病人要多吃蔬菜，保持大便通畅。在神经内科的实习时辛劳却充实的，我在带教老师悉心教导下，学会了爱伤观念，以一颗包容的心，耐心的照顾病人。
医院神经内科实习心得篇二
时间过得真快，一切都还来不及思考和回顾，转眼间我们来到云大医院神经内科快一个月了。在这短短的一个月里，感觉自己成长了很多，收获了很多。经过一个月的学习以及带教老师每个操作逐一为我们示范，让我们获益匪浅。在神经内科实习期间身心愉悦，或许是由于第二个科室，我们对基础护理操作已经能熟练上手的缘故，又或许是由于带教老师和蔼可亲的缘故。总之我们都爱上了这个科室。
都说第一个科室是用来学技术、学胆量的，第二个科室是用来练技术、练胆量的。在第二个科室我们成长了很多。在第一个科室，我们打不上针的时候就会叫带教老师帮忙，在神经内科的时候我们打不上针的时候会让技术好点的同学来打，一般都能解决打不上针这个问题；在第一个科室的时候我们很少参与交接班，在神经内科，我们第一天就风风火火的和老师一起床旁交接班，揭开了交班的神秘面纱；在第一个科室我们看着老师做健康教育，在神经内科，老师看着我们做健康教育并在一旁指导补充。然而我们学到的不止这些，在神经内科我们还学会了使用pda（移动护士站）、学会了给患者喂营养液、学会了给患者翻身叩背、学会了给患者做会阴部护理、学会了给患者做口腔护理、学会了给患者吸痰、学会了氧气吸入、学会了给患者做气管切开切口护理等等。第一次全面的把书本知识落实到临床实际中来。
虽然学会了很多，但是任然有很多不足的地方，比如每次发药的时候很多患者就会问“这是什么药啊？”“这药有什么作用啊？”“这药要什么时候吃啊？”很多时候我们都回答不上来，这还需要我们再继续努力学习。
神经内科的老师们让我看到了个不一样的护士：曾经我认为的护士每天都是跑腿的，但是神内的老师们每天都在学习新东西，从pda（移动护士站）到智能血糖检测仪的使用，从每月一个小讲课到每周的护理查房让我感受到护士是了不起的职业，不是谁都能干的职业，需要不断的学习和进步。
最后感谢神内的所有老师和病人，让我们了解到护理这个职业的价值，坚定了内心的`选择，也很荣幸能到云大医院实习。
医院神经内科实习心得篇三
关于内科类的实习周记很容易写，大家都来写一篇吧。每位内科实习生在第一天走进科室时，都会强烈感受到手足无措，因为每个医生都在紧张地完成手中的工作。你是否在找正准备撰写“医院神经内科工作实习周记”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
1.1实习学员刚从学校来到医院实习，由于医院环境，人际关系及学习方式的改变，其心理活动也有一定的变化，尤其在刚接触临床时，对环境、临床工作存在陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有各种疾病的患者及陌生的护理教员，产生担心、自卑甚至惶恐的心理。
1.2神经内科的患者特点：老龄、部分患者生活不能自理、病种多样，病情危重复杂，决定了许多操作的特殊性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，随着脑血管放射介入的广泛开展，许多患者需行各种术前准备如备皮、导尿等，而且其中不乏男性患者，我们的实习护士几乎全为女性，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚，缺乏积极主动性。
1.3患者对实习学员不信任从患者的角度来讲，患者大多对其所熟悉的医护人员产生信赖感和依赖感，对实习护士产生怀疑感和抗拒感。如果给他们进行治疗的是女性实习护士，有些患者不愿配合甚至抵触情绪严重，有些甚至会拒绝，态度傲慢无礼，呵斥实习护士，如:“我的血管细小，液体不好扎，叫你们老师来!”，使实习护士倍感尴尬、羞愧，甚至产生畏难情绪，从而影响实习效果，不利于顺利完成实习阶段规定的要求和任务。
2带教方法。
2.1及时了解实习学员的心理状态经常主动与实习护士交流谈心，注意培养积极的情绪和情感，弱化消极情绪。在生活上多体贴，学习上多帮助，思想上多关怀。询问学生的经历，包括在前一个科学习的情况，家庭背景等，结合自己的心得体会，如可告知自己刚刚开始实习时也经常碰到类似现象，自己是如何克服的等等，以缓解学员的紧张情绪。学员也可通过呼吸新鲜空气，听音乐，与朋友与患者交谈，虚心向带教老师学习等方法转移注意力，缓解紧张。
2.2尽快适应神经内科的护理工作实习护士进入病房后，一是让其熟悉神经内科的护理实习步骤，护士长、带教老师、教学秘书先向学员做自我介绍及介绍科室环境，让学员放松紧张的情绪，缩短师生间的距离。介绍病区环境，使学员尽快熟悉，适应;介绍神经内科的病种及特点，护理特点及各种管道的护理，做全脑护理、膀胱冲洗时的注意事项及操作规则。神经内科危重患者、脑血管、痴呆患者常见，许多患者生活不能自理，甚至伴随情绪性格的改变，给护理工作带来挑战和困难，所以不仅要做好专科护理，生活护理也十分重要。
2.3护理操作的带教要循序渐进第一遍护理操作必须由带教老师边示范边讲解，并详细介绍操作步骤及注意事项。从第二遍开始，由实习学员独立操作，带教老师帮助其完成，对于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是对于给男性患者造影前的导尿，备皮等，首先要让实习学员从思想上消除顾虑，摆正自己的角色，把自己当作就是一名真正的临床护士，患者需要我们医护人员为其解除疾病的痛苦，这样实习学员就可以放下包袱，缓解紧张情绪。每次操作时，必须有带教老师陪同一起完成。另外，为了让她们增强信心，带教老师尽量选择一些修养较好，心理素质较佳的患者，作为她们独立完成的患者。树立正确的护士职责感和价值观，心存爱心和高度责任心，与患者耐心真诚地进行沟通交流，尊重患者隐私和人格，认真负责，态度温和，久而久之，患者会理解并配合实习护士的工作。
点不足，认真负责地给予指出并督促改正，不能迁就敷衍;对工作中取得的成绩，应给予及时真诚的表扬和鼓励，唤起职业崇高感，激发其前进的动力。在学员准备出科时，为其准备下一科应该知道的信息，使学生有一定的思想准备，有利于其完成实习任务。
入科之初，就能感受到神经内一科一病区在护士长的带领下的和谐、积极向上的带教团队。上班第一天，我很茫然，与之前科室不一样的工作模式让我无从下手，董叶老师告诉我:“别着急，慢慢来”，不管多忙，她都会在我旁边看着我操作，为我指导，做到真正的放手不放眼。最令我感动的是她有一次“开小灶”给我讲课讲的嗓子都哑了，衷心的跟您说声“辛苦了，董老师”。
良师益友型的盼盼老师，工作上认真严谨，生活中却是我们的知心大姐姐。她虽然不是我的带教老师，却一直在为我操心，在我刚开始不适应科室工作模式的时候开导我，给我讲她这些年的经验所得，讲她实习中的趣事;在快出科的时候她会催着我写出科作业，给我讲写病历时应注意的小细节。盼盼姐，遇见你，很幸运。
庞毅老师，起初感觉不是很好相处，她话不多，交流比较少，可渐渐相处下来，发现她是一个细腻的老师，在我献完血的第二天让我多休息，她去做基础护理;会在我身体不舒服的时候关心我;会用多年的工作经验告诉我危重病人该如何护理;会站在我旁边指导我操作……在我出科前对我说一声“愿你历经千帆，归来仍是少年”，让我感觉心里暖暖的。
监护室的工作环境相对来说是比较压抑的，50平米大小的病房，六张病床，病房里时不时会传来监护仪、输液泵、微量泵“嘀嘀”的报警声，帮助我们及时去观察病人病情。监护室的工作强度相对比较大，两个老师，一个学生，六个患者，需要病情观察、给药、翻身、鼻饲、排痰，口腔护理、会阴护理、膀胱冲洗等等，还包括其他各种各样的琐事数不胜数……这就是我们工作的日常。
换个角度，监护室也是一个充满爱与感动的地方，记得有位急性脑梗取栓术后的高龄患者，昏睡、高热、肺部感染持续了一周左右才渐渐好转，意识慢慢转为清醒，转去康复科的前一天找我要过床头的纸和笔，颤颤巍巍地写了2个字“谢谢”。
他走的当天，紧紧地握着我的手，我感觉到的不仅仅是他手心传来的温度，更是一份我所承受不起的谢意。
在监护室我也遇到了亦师亦友的你们，曹敏老师，不仅对自己学生要求严格，对我亦是如此，她会给我讲一份优秀的护理病历都由哪些部分组成，会给我讲操作;凌钰老师会在我们忙不过来的时候帮我们做基础护理，会让我们坐着休息她去换液体;力凡老师虽然话比较少，但却处处在帮我们的忙……是你们共同组成了我在神内一的多彩生活，谢谢你们。
更衣室空荡荡的柜子提醒着我这一段旅程结束了，笨拙的言语道不出太多感谢，祝愿各位美丽善良，认真严谨的老师们工作顺利，同时也愿我自己能够适应接下来新的科室，带着各位老师的祝福与教诲，背起行囊继续前行。
怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。
结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备;面对病人，很紧张，不知该如何去做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择。
时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活。早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防。
在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林-巴利综合症”、“癔病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。
在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角;每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育。以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。
医院神经内科实习心得篇四
护士不是一个简单重复的工作，而是用心、用爱去关怀每一个病人，在工作中不断地学习，提高我们的技术，减轻病人痛苦。只有经历过护士的实习，我们才会真正感受到护士职业的艰辛与责任。你是否在找正准备撰写“医院神经内科实习心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一个月实习的时间转眼过去了,记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以积极的心态准备迎接每一轮的工作。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口称赞。
通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。
我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!因为—收获了很多!
实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期八个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我总结：
我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的非常漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一起很轻松。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。
慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补知道做什么，最后我主动提出了帮助老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了但是我想想应该继续，因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。
最后的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事，我们荆医22组在实习期间很团结很和睦，我们在儿科混杂的环境里“斗争”着，说着夸张，但是确实如此，和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争，在儿科我们做了很多错事，换错药，拔错针，我们都成长了，成熟了，虽然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一起编舞参加了医院的元旦跨年晚会，我们是唯一的实习生代表对，我为此骄傲。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化，将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点。护理工作有措施，有记录。有时候可以伪装自己的面孔自己的心，但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意为患者提供服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作。按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格按照无菌技术，三查七对操作。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。护士的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
总之在感谢荆州中心医院给予我们点滴的收获，我也感谢感谢那个水肿的阿姨给我挑战的机会，给我连打3针不进还给我机会的机会;也感谢我和导师们夜班一起谈心谈将来;也感谢我很幸运我认识了我现在最好的朋友，我们一起做饭一起减肥一起挑战严厉冷漠的谢老师一起跳舞一起走古城墙一一起坚守未来的美好;我也感谢那些让我难看冲我发脾气怀疑我甚至贬低我“就是个实习生么”，就是因为有了他们的不信任我却收获了耐心责任心和换位思考。还有很多点点滴滴的事我需要感谢但是我感谢的能力只有存在于心理。慢慢生长!!!
经过了几个月的实习生活，我内心百感交集。回想这半年的实习时间里，从一开始的手忙脚乱到现在的游刃有余，我学到了许多课本上没有的东西。实践的过程是所有课本都不能给予的，所以这更是一种磨练，是一种巩固理论知识的实践生活。
第一个科室，我被安排到了中药房，对于一名中药专业的医学生而言，没有什么比这更让人兴奋的了。抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着中药的神秘，我喜欢这个地方。从当初老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。记得第一次体会到取错药的尴尬，将先煎的黑顺片一股脑的分到群药里，然后被查药的老师纠正，又重新分发。中药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每副药是整个中药房所有人共同劳动的结果。实习快半年了，我更加清楚的认识到团队协作的优势，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。
第二个科室，我轮转到了病区中心药房。个人认为门诊药房与病区药房其职能虽然都是发药，但是门诊需要面对所有的病人，而病区不需要，只要将患者需要的药品全部拿好交给护士即可。然后给住院患者的药品，需按每日服用的剂量分好。一个科室会有许多的患者，打印单子会很长，拿药的时候需要更加的认真仔细。病区药房的针剂也较门诊的要多，在遇到一张处方中有大玻璃瓶与小针剂时，应当拿两个袋子将二者分开，以免放置或者搬运途中针剂被压破。对于贵重药品，每天早晚，老师都会嘱咐我，盘点两次。通过每天拿处方对各个科室发药的过程中，我对常见科别病人所用药品及其使用范围有了大致的了解。
第三个科室，我来到了中药库。在这里我意识到了中药储存的重要性。为了保证医院药房中正常药品的供应,药库中应有1~3个月的药品储备量。由于中药所含的成分复杂,性质各异,如果储存不当会出现不同的变异现象,使中药饮片质量受到影响,甚至失去治疗效果,有的还会产生不良反应。正因为如此，我们药库才会挂有温室表，以便随时观测。定期还会有专业捕鼠人员，来药库进行工作回访。
在我的这一段实习生涯中，我深切地感受到做一名调剂人员的不容易，想做一名好药师更是一件非常不容易的事情。之后，我会更加谨记“业精德诚”的校训，争取做一个好药师。
医院神经内科实习心得篇五
本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”,想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规来自程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行……内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上具操作)，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识。
通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，如果损害的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。在对神经系统疾病的认识过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”,然后才是“定性”.学会和掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的`意义。
医院神经内科实习心得篇六
20xx年6月13日，怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。
结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备;面对病人，很紧张，不知该如何去做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择。
时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活。早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防。
在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林-巴利综合症”、“癔病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。
在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角;每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育。以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。
医院神经内科实习心得篇七
一提起护士，大家脑海中会第一时间想起“白衣天使”这个即纯洁而有美丽的称呼吧!高翘的燕尾帽，洁白而又美丽的护士服，但有多少人了解她们每个人背后的辛苦与辛酸。
从小我就以那些穿着白色护士服的护士得美好和神圣。决心做一名优秀的护士，现在自己已经成为一名护士了，可是这份工作并不像我想象的那么简单。因为它的性质不同，这份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致从我第一次穿上护士服走进医院的那一霎那觉得自己身上有了一种使命。我清楚自己来这儿的目的，一定要踏踏实实，认认真真的学习，争取尽快投入到工作中，很快我自己一个人能独立进行操作了，但仍一些新的困难我都想要放弃，可是我又不甘心。后来，老师们都告诉我说：“雅娟，好好学，慢慢来，我们也是从你这个时候一天一天熬过来的，只要你肯学以后一定会是一名优秀的护士。”听到这些话后，又打起精神。
到了二楼重病室工作，我深深地体会到在工作中学习、在工作中锻炼。这几天我的收获很多，我学会了怎样观察危重病人，怎样书写各种病历，怎样用语言准确的描述患者瞬间的变化。但是，这还远远不够，我以后要学习的东西还很多，我一定会把自己的业务再提高，用知识来武装自己，用病人来提升自己，让自己很快在神经内科变成一名优秀的护士!
医院神经内科实习心得篇八
神经内科是医学专业中一个重要的学科，它研究与神经系统相关的疾病，如中风、癫痫、帕金森病等。作为一名医学生，我有幸参与了神经内科的查房实习，通过实践学习了很多有关神经内科的知识和技能，并且对自己的职业生涯有了更深刻的认识。在此，我将分享我对神经内科查房实习的心得体会。
首先，神经内科查房实习让我更加了解了神经系统的重要性。神经系统是人体的控制中枢，负责人体各部分的运动、感觉和调节等重要功能。在实习过程中，我们接触到了各种各样的疾病案例，从中学到了很多关于神经系统疾病的病因、发病机制以及治疗方法等方面的知识。通过观察和分析病人的症状、体征，我们能够更加深入地理解神经系统在人体中的作用和重要性。
其次，神经内科查房实习让我体会到了医生的责任与付出。在实习期间，我们经常看到医生们忙碌地工作，为病人提供治疗和护理。他们要花费大量的精力和时间来诊断病情、制定治疗计划，并与病人和家属进行沟通和交流。他们时时刻刻都在为病人的健康和生活质量而努力。通过与医生的交流和观察，我深深地感受到了医生这个职业的责任与付出，也更加坚定了我作为一名医生的职业选择。
另外，神经内科查房实习也给我提供了机会去培养我的临床能力和沟通技巧。在查房实习中，我们不仅学习了如何合理使用各种设备进行检查和观察，还学习了如何与病人和家属进行有效的沟通。与病人和家属的沟通不仅需要专业的知识和技能，还需要一颗温暖的心和一副耐心的耳朵。通过与病人和家属的交流，我逐渐体会到了沟通在医疗工作中的重要性，也学会了如何更好地与病人和家属建立信任和共识。
最后，神经内科查房实习让我对医学的发展和未来充满信心。神经内科是一个不断进步的学科，随着科技的发展和研究的深入，对神经系统疾病的理解和治疗方法也在不断提升。在实习期间，我了解到了很多新的研究成果和治疗方法，这让我对神经内科的未来充满了希望。同时，我也意识到医学是一个需要不断学习和进步的领域，只有不断积累知识和提升自己的能力，才能更好地为病人提供医疗服务。
综上所述，神经内科查房实习是我医学生涯中宝贵的经历。通过实践学习，我深入了解了神经系统的重要性，理解了医生的责任与付出，提高了临床能力和沟通技巧，并对医学的发展和未来充满了信心。在未来的学习和工作中，我将继续努力，以成为一名优秀的神经内科医生，为更多的病人提供优质的医疗服务。
医院神经内科实习心得篇九
第一段：引言（100字）。
神经内科是医学领域中一门重要的专科，我有幸在大学期间能够参与实习，并成为一名神经内科医生的助手。这段实习经历让我深刻体会到神经内科医生的职责与挑战，同时也让我收获了许多宝贵的经验和教训。
第二段：临床实习的困难与挑战（250字）。
临床实习过程中，我意识到神经内科医生面临着许多困难与挑战。首先，神经系统疾病的诊断与治疗需要高度专业的知识和技术，这对实习生来说是一大难题。此外，神经内科疾病往往涉及到复杂的病因和病理生理机制，需要医生进行全面的评估和分析，这对实习生来说也是一项艰巨的任务。加之患者的病情多样化，医生需要具备独立解决问题的能力与冷静处理紧急情况的能力，这也是实习生需要努力奋斗和克服的。
第三段：实习中的思考与教训（300字）。
通过实习，我意识到作为一名神经内科医生，在面对困难和挑战时需要不断思考和总结经验教训。首先，我明白到尽量提升自己的专业素养是非常重要的。只有通过充分的学习和不断积累专业知识，才能更好地诊断和治疗患者的疾病。其次，良好的沟通和人际关系能力也是非常关键的。在实习中，我发现患者与医生之间的交流是非常重要的，它不仅可以建立良好的医患关系，还能增加患者的信任程度。此外，我还学到了要保持冷静和应对紧急情况的技巧，在高压环境下能够冷静应对，既有利于工作效率，也有助于患者的康复。
第四段：实习的收获与进步（300字）。
通过实习，我不仅明确了自己对神经内科的兴趣，而且得到了许多宝贵的收获和进步。首先，我意识到医生的职业操守和责任感是非常重要的。在实习过程中，我看到了许多医生不畏艰辛、恪守职责的身影，他们的奉献精神深深地感动了我，并激发了我更加努力学习和成长的动力。其次，通过参与实际的临床工作，我学会了如何处理复杂的病例、正确地制定治疗方案和进行跟踪观察。这使我对神经内科的知识和技能有了更深入的理解和运用。
第五段：结语（250字）。
总之，在神经内科医生的实习经历中，我收获了许多宝贵的经验和体会，也深刻地认识到自身的不足之处。我会继续努力学习和提高自己，为以后成为一名优秀的神经内科医生而不断努力。我相信，只要心怀热忱，不断学习进取，在这个神经内科医生实习的道路上，我将能够更好地服务患者，为社会贡献力量。相信通过这段实习经历，我将在未来的医学生涯中愈发成熟和专业。
医院神经内科实习心得篇十
第一段：引言（200字）。
在我大学医学专业的学习过程中，医学实践是不可或缺的一环。在医院见习期间，我有幸被分配到神经内科进行实习。这段时间不仅让我更加深入了解了神经内科的专业知识，还带给我了宝贵的人生经验。以下是我在神经内科实习中的体会与感悟。
第二段：了解神经内科（200字）。
在进入神经内科之前，我对这个专业知之甚少。但通过在神经内科的见习，我深刻地了解到了神经内科的重要性和复杂性。神经内科是专门负责研究和治疗神经系统疾病的科室，其疾病涉及面广泛，涵盖了中风、帕金森病、癫痫、脑外伤等。在见习期间，我亲身目睹了患者们因为各种疾病而遭受的痛苦，也见证了医生们兢兢业业、不辞辛劳地为患者提供最佳的治疗方案。
第三段：与病人的互动（200字）。
在神经内科见习中，我第一次真正与患者进行了面对面的互动。每天，我们都需要负责一定数量的患者，包括诊断、治疗和康复。与患者的交流不仅需要医学知识作为支撑，更需要良好的沟通技巧和同理心。有时，患者们因病情复杂而焦虑和担忧，需要我们的安慰和支持。通过与患者的交流，我深刻意识到作为医生，不仅需要掌握专业知识，还需要具备温暖体贴的品质，用关怀与爱心缓解患者的痛苦。
第四段：团队合作的重要性（200字）。
在神经内科实习中，我也深刻体会到团队合作的重要性。治疗复杂的神经内科疾病需要多个专业的医生和护士共同协作。团队中的每个成员都扮演着重要的角色，各自的专业知识和技能相互补充，共同为患者提供最佳的治疗方案。在我见习期间，我有幸参与到了一些团队讨论和病例讨论中，通过与其他成员的交流与学习，我不仅加深了对疾病的理解，还学到了很多实际操作的技巧与经验。
第五段：个人感悟与展望（200字）。
神经内科实习是我医学生涯中难以忘怀的经历。通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识，更懂得了作为一名医生所需要具备的责任感和爱心。神经内科的见习经历让我更加坚定了成为一名优秀医生的决心，并激励我不断努力学习，为更多的患者提供帮助。未来，我将继续努力学习，提升自己的专业能力，为神经内科的发展和患者的健康贡献自己的力量。
总结（100字）。
神经内科实习让我深入了解了神经内科的复杂性和重要性，通过与患者的互动与交流，我懂得了作为医生需要具备的同理心和关怀能力，在团队协作中，我学到了合作与学习的重要性。这段宝贵的经历将激励我继续努力，为神经内科的发展做出贡献。
医院神经内科实习心得篇十一
第一段：引言（200字）。
在医学的世界里，各个科室都有其独特的魅力和挑战。作为一名实习生，在我的医学旅程中，我有幸选择了神经内科作为我的实习科室。在这段时间内，我有机会接触到各种各样的神经疾病，也感受到了医院工作的现实和压力。通过这次实习，我对神经内科有了更深入的了解，并积累了许多宝贵的经验和教训。
第二段：背景介绍（200字）。
神经内科是一门研究神经系统疾病的专业科室，涵盖了多种领域，包括中风、癫痫、帕金森病、阿尔茨海默病等。在见习期间，我有幸跟随医生们一起进行了一系列的诊断和治疗操作，例如神经检查、脑电图和脑影像学等。通过这些实际操作，我对于神经内科的工作流程和技巧有了更深入的了解。
第三段：挑战与收获（300字）。
在神经内科的见习过程中，我确实面临了一些挑战。首先，神经疾病的诊断常常复杂而棘手，需要我们深入了解患者的病史、进行细致的体查和全面的辅助检查。这需要我们通过大量的学习和实践来提高自己的诊断能力。其次，在治疗过程中，我们也经常需要面对一些无法根治的疾病，这对于医生和患者都是一个巨大的心理挑战。然而，通过观察和学习优秀的医生们如何面对这些困难，我学会了用平和的心态来面对这些挑战。尽管遇到了许多困难，但是我也收获了很多。我学习到了如何与患者进行有效沟通，如何给予他们温暖和关怀。我也学会了如何与其他科室的医生和护士合作，并从他们那里学到了许多宝贵的经验。
第四段：反思与展望（300字）。
我在这次实习中还有一些不足之处。首先，我发现自己在一些医学知识方面还有很多不足之处，需要努力去学习和弥补。其次，我也意识到自己在与患者进行交流时有时候会不够细致和耐心，需要不断地改进和提高。由于医疗技术的不断更新，我也意识到自己需要持续学习和更新知识，以保持与时俱进的能力。对于未来，我希望能够参与更多的科研项目，并进一步提高自己在临床操作和疾病诊疗方面的技能。
第五段：总结（200字）。
通过这次神经内科的见习，我不仅对这个领域有了更深入的了解，也学到了许多宝贵的经验和教训。尽管面临了很多挑战，但是我相信通过不断学习和努力，我会成为一名优秀的神经内科医生。我会继续努力学习，并将这次实习心得体会融入到我的未来职业生涯中，为患者提供更好的医疗服务。
医院神经内科实习心得篇十二
神经内科作为医学领域中的重要学科之一，承担着研究神经系统疾病和治疗的重要任务。在医学生实习的过程中，我有幸选择了神经内科作为我的实习科室，从而获得了宝贵的实践机会。在实习的三个月里，我收获了许多宝贵的经验和心得，并对神经内科深入了解，感受到了神经内科医生这个职业的魅力与挑战。在此，我愿意分享我的实习心得体会。
我个人所从事的实习工作主要有三个方面：患者病历记录、参与门诊及病房查房、参与疾病诊断与治疗。而这三个方面，共同推动了我的神经内科实习工作。
首先，患者病历记录是我在神经内科实习中的第一步。每当新的病人入院时，我需要与主治医生一起收集和整理病史病情资料。在这个过程中，我深刻体会到了记录的重要性。精确而完整的病历记录是医生正确判断和治疗疾病的基础，更是为后续医疗工作提供了必要的依据。仔细记录每一个细节，不仅可以帮助医生更好地了解病情，也能提高我们对疾病的理解和认知。
其次，参与门诊及病房查房是我神经内科实习中的重要环节。在此过程中，我有机会亲自接触、询问和观察患者。这对我来说是一次宝贵的学习机会，我能够学到大量的理论知识付诸实践，观察病人的临床表现，了解不同疾病的特点，并参与制定治疗方案。通过与患者的对话和观察，我更好地体会到了医生与患者的互动必要性，也加深了我对患者需求的理解。
最后，参与疾病诊断与治疗是我在神经内科实习中的最重要任务。作为医疗团队的一员，我有机会和其他医生一起讨论病人的病情及治疗方案，参与诊断和治疗决策的制定。这不仅是对理论知识的应用，也是锻炼自己的能力和思维。我发现，学会与团队成员合作、充分沟通是非常关键的，只有充分交流和合作，才能找到最佳的治疗方法，为患者取得良好的疗效。
通过这三个方面的工作，我逐渐理解到神经内科医生的责任与使命。除了对专业知识的掌握，神经内科医生还需要有耐心和细致入微的观察能力，因为像中风、帕金森病等神经系统疾病往往有着多样性的表现，诊断难度较大。只有经过反复的观察和细致的分析，才能找到病情的关键，为患者制定最佳的治疗方案。
在实习的三个月中，我经历了太多的感动和收获。看到患者康复的笑脸，我深切感受到医学的伟大。神经内科是一门神秘而又充满挑战的学科，需要医生具备高度的责任心和技术能力。通过实习，我更加坚定了自己将来从事神经内科工作的决心。
总之，神经内科医生实习的经历，让我深入了解了这个领域的工作内容与特点，增长了见识和知识。病历记录、参与门诊及病房查房、参与疾病诊断与治疗，这些实习经历不仅让我在书本之外更深入地了解了疾病，也锻炼了我的观察和应变能力，提升了自己的医学水平。我相信，这段实习经历将对我日后的发展产生深远影响，并使我成为一名更有责任心与成就感的神经内科医生。
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