总结是记录自己在一段时间内工作、学习等方面的成果和收获，也是对自己发展轨迹的见证和记录。注重结构和逻辑，确保总结内容清晰、连贯、具有说服力。下面是一些关于总结的范文，希望能够对大家写作有所帮助。
举办圣诞节活动的情况总结篇一
20__年5月10日，陈官镇中心幼儿园大班开展了以“感恩母亲节”为主题的活动。
一、活动主题：“感恩母亲节”
二、参加人员：大班全体师幼。
三、活动目标:。
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。
四、活动过程。
1、了解母亲节。
(1)了解母亲节的由来。知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(2)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
2、聊聊母亲节。
(1)老师和小朋友一起聊聊关于妈妈的话题。
(2)倾听学习诗词《游子吟》，歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3、美工活动：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
4、展示活动。
共同分享交流各自的作品。
五、延伸活动。
请幼儿回家帮妈妈捶捶腿、捏捏肩，或帮妈妈们做力所能及的事情。
本次活动的开展，让孩子了解了“母亲节”，让孩子更加了解自己的母亲。孩子感悟到了自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，懂得了对父母要知恩，感恩。
举办圣诞节活动的情况总结篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
20__年12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着wewishyouamerrychristmas，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和发展。
伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的圣诞节又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20__年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：
一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。
二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。
四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。
五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。
六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。
这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
学生。
会同学参与热情很高，对工作很积极，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。所有成员间相互帮助，相互配合，使这次活动可以顺利进行。
这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加游戏的同学玩的都很快乐，我们开展的游戏很受初中同学的欢迎，参与热情很高，是这次活动比较成功的地方。
圣诞老人在活动中起到很好的引导作用，及时调整各个游戏项目间的参与人数。所有组织人员都能安排同学在保证安全的情况下进行游戏。学生会成员之间配合灵活，在游戏中调动活动气氛，使游戏更有趣。很多同学喜欢大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。
但这次活动也有不足的地方。个别工作人员不能及时到游戏项目地点组织活动。
操场活动的秩序不是很好。
参与游戏的大多是初中同学，高中同学大多选择看视频。
及早准备有关活动的创意，才能提高效率，尽可能把活动前的准备作周全。
圣诞节活动的目的在于为同学们调节紧张的学习生活，同时增添节日的气氛，总体来看这次活动比较成功。
总结。
4
20__年12月23日__小学四年级家委会在学校的大力支持下，如期在__小学体育馆举办了"四年级迎圣诞游校活动"，获得了较圆满的成功，但我们在活动过程中也发现了一些细节的问题处理得并不是很好。
活动结束后，家委会成员就此次活动作了小结，并希望今后能吸取经验教训，争取在下次更成功的举办此类活动。
一、参加人数：总人数420人，其中学生204人，全年级近6成的同学参加此次活动。活动中，同学的参与度与兴奋度很高，可见他们更多的希望被大人和老师关注。
二、活动自我评估：
a)此次活动提高了学生的团队精神、运动意识及学生的参与意识;。
b)增进年级间家长与家长，同学与同学，亲子间的沟通;。
c)丰富了同学们的课余生活;。
e)现场场面控制得不够理想，特别是圣诞礼物派发环节，安排上存在不足，主要是未将班级家委会成员调动起来，仅靠年级家委会成员远不够，以后活动把校、级、班三级家委会的人员发动起，细致分工，责任到人，充分发挥每位家长的作用。
一、活动的背景及目的：
在大家的期盼中，圣诞节悄悄而至，怀揣着一颗期盼已久的心，怀揣着一颗激动兴奋的心，院社联决定开展一个以“平安圣诞，喜迎元旦”的主题晚会。期末考试即将来临，同学们的神经都为考试复习紧绷着，希望通过举办晚会的形式来寄托节日的祝福，并希望借此机会来放松一下同学们紧绷的神经。
二、活动主题：
平安圣诞，喜迎元旦。
三、活动对象：
全员学生。
四、活动记录：
晚上六点晚会开始，由主持人致开幕词，并宣布活动正式开始。
从晚会开始到结束，同学们的兴致都很高.特别是在主持人及圣诞老人的带动下，晚会的气氛高涨!在两位主持人的主持下，晚会的环节仅仅有条。晚会的节目更是精彩，在“观众互动问答”节目中，同学间少了拘谨，多了大胆，踊跃的举手回答主持人和圣诞老人提出的问题。
圣诞老人提出问题还伴随着一份神秘礼物，如果哪位观众把圣诞老人提出的问题回答正确那么这位观众就会得到一份礼物，同时这也使晚会的气氛更是高涨，晚会的气氛达到了巅峰!
积极，表现突出的个人，当然还有优秀的集体也得到了表彰，比如“先进个人”、“优秀协会”、“优秀部门”等等。
晚会一直持续了将近两个多小时，一直到晚上九点半晚会在优美的歌声中落下了帷幕。
五、活动意义：
举办此晚会一是寄予了院社联对同学们的节日美好祝福，增进院社联各部门之间和同学们之间的感情，促进院社联朝健康向上、团结友爱的方向发展;二是在一定程度上缓解同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学调试心情，帮助同学们健康向上。
举办圣诞节活动的情况总结篇三
1、桂花飘香传玉宇，明月清辉人间驻。
2、举国同欢庆，大家都高兴。
3、圆圆满满，国和家和人和。
4、妈妈，我会永远爱您！
5、快乐赛龙舟，赛出你的精彩。
6、何以团圆，唯有中秋！
7、遥寄相思中秋梦，千里故人何处逢。
8、诚信铸就、十九辉煌；众店齐庆、礼礼俱到。
9、努力构建社会主义和谐社会。
10、十一狂欢，豪礼派送，全天不停。
11、母亲的恩情，点点滴滴常驻我心。
12、端午抢购，优惠多多。
13、迎端午不忘记古人屈原，贺佳节大吃五芳斋粽子。
14、每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆！
15、热烈庆祝“五一”国际劳动节。
16、弘扬劳模精神，争当时代先锋。
17、国庆气球响，人人都有奖！
18、小团冰浸砂糖裹，有透明角黍松儿和。
19、盛世欢歌，畅享生活。
20、向劳动模范和模范集体学习致敬。
21、庆中秋、迎国庆、送大礼。
22、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重发明。
23、星光闪耀庆国庆，纵情回报顾客情。
24、喜迎国庆、欢度中秋。
25、谁言寸草心，报得三春晖？
26、十一购物嘉年华，百万螃蟹大请客。
27、民族节日，普天同庆端午节。
28、树立科学发展观，不时开创工会工作新局面。
29、华联送情意，中秋礼上礼。
30、知荣辱，讲正气，树新风。
31、妈妈好辛苦，教导又照顾。
32、华丽圣诞狂响曲，喜迎新春献贺礼。
33、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
34、端午节靓粽，购物满就送。
35、汁越浓，爱愈浓！国庆必饮！
36、十一交好运，大礼奖不停。
37、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
38、欢乐在华联，情浓意更浓。
39、维护社会稳定，实现社会和谐。
40、母性的.伟大不在于理智，而在于那种直觉的感情。
41、圣诞狂欢夜、欢乐优惠在圣诞。
42、特价服装，只限五天，只限国庆！
43、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
44、魅力金秋迎国庆，时尚友谊献真情。
45、向工人阶级和广大劳动群众致敬。
46、迎端午，赛龙舟，人人当好东道主！
47、新的带回家，满意传万家。
48、花好人更好，月圆人团圆。
49、十一乐翻天，购物休闲两不误。
50、新姿绽放，好运四选一。
举办圣诞节活动的情况总结篇四
在圣诞前夕，幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景！
20xx年12月xx日，幼儿园的门卫爷爷扮演成了挂着大胡子的圣诞老人，在门前迎接孩子们的到来！瞧，他穿着一身大红色的圣诞老人服装，头戴红色的帽子，手上拎着大大的礼物包，里面装着满满的爱心礼物，有各种各样包装精美的糖果和饼干，每个小朋友入园后，都可以得到一份小礼品，孩子们开心极了，随着圣诞音乐声响起，孩子们都欢呼雀跃，将自己准备的圣诞贺卡送给自己的好朋友，孩子们带上各种各样的卡通面具，穿上漂亮的衣物，参加热闹的化妆舞会，立刻都变成了童话中的人物！有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与巫师格格巫，有黑色的蜘蛛侠，他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情！课堂上，老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情，孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享，感受同伴之间分享的快乐，跟随着圣诞节的欢快的音乐，唱唱跳跳，开心快乐极了！
虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！
举办圣诞节活动的情况总结篇五
伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的圣诞节又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20__年12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：
一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。
二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。
四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。
五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。
六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。
这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
举办圣诞节活动的情况总结篇六
我校开展了“感恩母亲”主题教育。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下：
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部利用国旗下讲话向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
此外，为了使感恩教育更深入孩子们的内心，学校各班举行了“感恩母亲”的主题班队会活动。通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展，为我校感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状，我们在“感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一。
1、开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教育活动中，学校号召学生们积极为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学，要尝试参与“帮母亲做饭洗衣”等。活动中，全校学生全都认真去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易，也让学生更懂得感激父母的养育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了未来的希望。
2、为母亲制作一张感恩卡和发一条短信：在感恩教育系列活动中，让学生在母亲节当天亲手为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感激之情通过感恩卡写给母亲，感激父母赐予的生命、感激父母养育之恩、感谢父母无微不至的照顾。并在母亲节当天亲手交到母亲手中。同时，各班主任还指导学生在母亲节当天利用家校通系统将“在母亲节最想对妈妈说的一句话”以短信的形式发到自己母亲的手机上。让每个学生母亲在“母亲节”当天都洋溢在浓浓感恩之情的氛围中。
3、开展“妈妈我爱您”的活动：为了让学生更深刻感受母爱的伟大，我们开展了级以“我和妈妈”为题画一幅画，46年级以“妈妈，我爱您”为标题的感谢信，送给妈妈。使学生充分感受到了父母对自己的呵护是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之爱的伟大。
三、拓展感恩教育体系，多方位多角度进行延伸。
我们在这次的感恩教育月活动中,除了使我们的学生更懂得去感激父母爱以外。我们还对感恩教育体系进行拓展，将感恩教育跟环保教育、劳动教育等有机地结合起来，多方位、多角度进行延伸。
同时，我们的学生明白到：自己生活在这个地球上，就要懂得感谢大自然。因为，大自然是人类生存的基础，而劳动是人类生存的保障，因此，在热爱大自然，爱护生存环境的同时，更要热爱劳动，感激劳动人民。通过这些拓展和延伸，使我们的学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
举办圣诞节活动的情况总结篇七
我系于12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前，我系对所有节目进行了仔细的筛选和耐心的指导，成功地在圣诞晚会中展现了我们的一面。圣诞晚会的完美落幕后，我们做出了以下总结。
在晚会前，我们就已经做好了充分的准备，不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾，来观赏我们的精彩晚会;而且在两个校区都提前摆放了宣传板，其宣传海报是由我们系的各个班自己画的，充分体现了我们对这次晚会宣传方式的良苦用心，从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动，达到全校学生参与度高的活动目的;这次晚会制作了一目了然的座位安排表，并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴，使得嘉宾、观众能够及时准确就坐;在此次晚会的舞台设计中，我们采用了圣诞晚会的经典颜色—蓝色，作为舞台的主打背景颜色;舞台中央上方挂着多把五颜六色的透明状雨伞，高低不同，层次感十分鲜明，这次舞台中央的设计，是我们一个大胆的尝试和创新，带来的舞台效果显而易见;此次晚会的幕布设计中，多采用长串的同色的气球装饰，两边呈对称分布，粉、紫、金色气球大气、高端又不失时尚;舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰，更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增添了活力，使得整个会场活力四射。
在节目的间隙，我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节，使得我们这次的晚会不仅气氛活跃，同时也得到了更好的宣传，也让我们与现场观众有了很好的互动。
举办圣诞节活动的情况总结篇八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为让幼儿感受西方的节日与中国节日的不同，12月25日__幼儿园组织“快乐圣诞节”主题活动，在一片欢乐的海洋中，全体师生度过了一个开心快乐的圣诞节。
各班组织幼儿了解了圣诞节的来历、习俗;欣赏学习了关于圣诞节的故事、儿歌、歌曲、舞蹈等;教师和幼儿共同搜集材料，通过手工、绘画等方式装美丽的圣诞树，装饰环境。
清晨，幼儿园响起了欢快的圣诞歌曲，由家长义工和老师们精心扮演的圣诞老人早早地来到幼儿园门口迎接孩子们到来，给孩子们一个惊喜，为孩子们戴上圣诞帽，给孩子们送上圣诞礼物。圣诞老人还来到班级，来到孩子们中间，和孩子们合影，并给每一个孩子送上了象征平安如意的“平安果”，与孩子们共享节日的欢乐。
班级组织圣诞联欢，唱起圣诞歌，跳起欢乐的舞蹈，做起开心的游戏，孩子们相聚在一起，唱啊、跳啊，玩的不亦乐乎!全园充满了浓厚的节日的氛围。
在圣诞节系列活动中，让孩子们对国外传统节日—圣诞节有了一个更深刻的认识，孩子们在感受浓浓的节日氛围和节日快乐的同时，懂得了分享的乐趣，增进相互间的感情。
一学期的友谊，一学期的汗水，一学期的学习，在圣诞节来临之际及传统的元旦到来之际，作为我校的航空服务班，于12月22日在学院北教学楼313教室进行了航空服务班成立以来的第一届圣诞晚会。
为筹备这次晚会，我们进行了充分的准备。我们进行了二次例会，充分听取了各班委的意见，并进行了最合理优化的节目安排，歌曲、舞蹈、游戏、还有集体的兔子舞等一应俱全，而同学们则是我们最积极的力量。在班委的精心策划下，会场安排、食品采购、节目编排都井然有序的进行，而气氛的良好协调则保障了晚会的整体质量。经过大家一个多星期的努力，12月22日晚7：00，航空服务班首届圣诞晚会在313教室正式进行。
在晚会即将开始时，同学们都陆续到来。晚会以宣传委员孙菲同学的一支《我愿意》开始，精彩的舞蹈，搏得了在场观众的一阵热烈掌声。你方舞罢我登场，在大家还在回味之际，组织委员单伟娜同学的一曲《错的人》已经开始，逼真的演唱，引起了大家阵阵共鸣。
接着，街舞社马萌同学一支舞蹈《七上八下》也在音乐中开始，性感的舞姿让大家感受到来自街舞社的气息。一曲作罢，一首优美的《红星闪闪》也由孙菲同学带来，可爱的外表加纯熟的演唱，引起了大家的一致反响，很多人也一起了歌声。
在间隔了一段时间后，好玩的传气球游戏开始了。大家都排为u字形开始传气球，伴着音乐的跌宕起伏，气球在音乐突然停止落在幸运的一位手中时则要为大家表演节目!
晚会很快将结束，在集体兔子舞的节奏下，大家纷纷来到中心，舞出自己的步伐。
晚会结束后，班委将会场打扫了干净。
晚会取得了圆满结束!
一年一度的圣诞节又到了，为了让孩子们了解圣诞节的风俗，了解西方文化，感受圣诞节欢乐的气氛，在圣诞前夕，安徒生幼儿园的老师们提前两周就开始进行园内环境装饰，为孩子们营造出一种梦幻般的圣诞节环境：皑皑的雪地、大胡子圣诞老人、系着红色围巾大鼻子可爱的小雪人、悬挂在空中各色的小礼物、白色的栅栏、加上圣诞彩树的映衬，共同构筑了一副圣诞节的美景!
有会七十二般变化的孙悟空、有可爱勇敢的喜羊羊、有会打小怪兽的奥特曼、有无忧无虑的蓝色小精灵与邪恶巫师格格巫，有黑色的蜘蛛侠，他们共同感受节日的愉快气氛和互相关爱的友情课堂上，老师们还给孩子们讲述了圣诞节的由来以及世界各地的风俗人情，孩子们带来了好吃的食物与好朋友分享，感受同伴之间分享的快乐，跟随着圣诞节的欢快的音乐，唱唱跳跳，开心快乐极了
虽说圣诞节是“舶来品”，但也给我们的生活增添了不少，也让孩子们感受到中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，为孩子们提供了一个展示的平台，让孩子们在参与各类活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩!
晚会在管理系经典舞蹈的欢快声中拉开帷幕，几位演员热情洋溢的舞姿点燃了整场晚会的气氛，她们动感的舞姿充分体现了大学生的活力与激情。几位主持人宣布晚会正式开始，本班男生表演的话剧《扁鹊见蔡桓公》将两千多年的历史与当今社会的流行语相结合生动的再现了扁鹊见蔡桓公的精彩场面，幽默的语言引发全场爆笑不止。此外，话剧中还巧妙的融入了徐啸的街舞表演。管理系外联部部长张龙强为我班献上的一首吉他弹唱，为本场晚会注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上主持人选拔赛》好像一个大熔炉，将歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多种元素融为一体。王蕊、王宗贤、马章茜的开场歌舞《青苹果乐园》提前把我们带到了___年春晚的精彩场面。王琳，郝珊珊模仿小沈阳、丫蛋的表演再现了___年春晚经典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了_年的最流行。
罗洪雨的友情客串表演使全场笑声连成一片。闫丽亚的一段既动情又搞笑的演说和劲爆全场的fashion秀将主持人选拔赛推向高潮。最后，129全体成员以一首《天天向上》主题曲《向日葵》结束了整场主持人选拔赛。随后，杨佳佳的吉他弹唱《一路顺风》充分展现了当代大学生的多才多艺。418宿舍的《武林外传》再现了电视剧《武林外传》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的装扮，一口流利的陕西方言，把我们带入了故事发生的那家客栈，白展堂、郭芙蓉、李大嘴、莫小贝李秀才的搞笑表演引发全场大笑，同学们都沸腾了起来，精彩的表演、齐全的道具，可见她们一定是花了不少心思准备。哈哈!没准儿以后哪个导演选演员会找418宿舍的成员呢!王晶晶、刘文玲、韩秀玲等能歌善舞的大才女们的舞蹈《成人礼》体现了大学生的风采，青春的气息。
本场晚会节目与游戏交叉进行，拉歌、智力问答、拼图等游戏增强了同学们的团队精神，拉近了同学之间的距离，促进了同学们的友谊。当然，也没有忘记即将要过生日的同学的蛋糕。全班大许愿将整场晚会推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌声中晚会落下帷幕。晚会结束后全班同学互赠写满祝福的贺卡。
总体来说整场晚会节目内容、效果气氛、创新程度等方面都比较好，基本上达到了我们预期的目的，但我们必须明确优点与缺点，以便在以后的活动中发扬优点，弥补不足。
好的方面：
第一、节目内容丰富多彩。本班不乏多才多艺、搞笑幽默、表演能力强、有创新精神的同学，充分保证了节目的质量。
第二、班委相互配合、任劳任怨、团结一致、积极努力，力求将晚会做到。安排节目、布置教室、准备电脑音响等设施、物品采买发放等一系列工作都做到了精心准备。
第三、晚会具有很高的创新程度。晚会的游戏奖品拼图最终拼成了正面为圣诞老人图案背面为我爱五班字样的图画以及许愿、过生日、送贺卡等环节充分体现了晚会的创新程度。
存在的问题：
第一、对于突发事件的处理不佳，对时间把握不好。由于突发事件，节目与游戏没有很好的衔接，最后时间不够有几个准备好的游戏没有玩，整场晚会不太流畅。
第二、没有充分调动同学们的积极性。有些同学在晚会中表现得不积极，没有参与到游戏中，有些同学甚至没有参加晚会。
第三、各个班委对晚会的分工不明确，未明确写出一份责任名单，并未做到专人专管。
这些经验和教训都将成为我们五班办以后的活动的参考，我们一定会发扬优点，弥补不足，努力办好以后五班的其它活动，为我们的舞传奇之路增光添彩。
总结。
5
20__年__月__日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。
__日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻：在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小遗憾：我班没有一个宝宝被抽中)，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长!
举办圣诞节活动的情况总结篇九
圣诞节我们策划了两场晚会，一场室内，一场篝火。平安夜那天，来七八百人。在灯火通明的园子里，大家过了一个热热闹闹的、圣诞节。今年的定位，我们卡在周边人群及附近大专院校。可以说，这样的定位是准确的。这次活动是开业以来人员最多，最热闹的一次活动。我们做到了以节造势，以势促销。达到了在有经济效益的同时创造出社会效益的目的。
这次活动，也是我们承上启下，辞旧迎新的时期。在xx年末，我们从这次活动中取得了很好的经验，接下来的活动会一个接个。我们将在业内树立起自己的品牌。尺有所长，寸有所短。我们在这次活动中，反映出我们有一支真正为企业发展努力的队伍，他们在内心深处有想做好工作的良好愿望。
无论从社会效应，气势和口碑上，我们走在了本市度假行业的前面。我们要求每个部门总结自己的得与失，并将总结结果迅速传达给每个员工。本次活动的不足之处：
1）个别部门中层在思想上没有引起足够的重视。虽主观愿望很好，但工作方法不得当。这个根子在上层建筑，在意识上。如不改变，只有事倍功半。
2）部门之间衔接太差，无行业意识，工作态度不端正，相互推卸责任。
3）圣诞产品延伸不够，餐、演艺、外卖等，周期太短。将我们的特点没有体现出来，如来的客人应有强制性卡丁车体验等。
举办圣诞节活动的情况总结篇十
圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，因为人们需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的纽带。因此，我们学校也宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动。
在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的`一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。
俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。
付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。
举办圣诞节活动的情况总结篇十一
12月24日，我们西刘桥幼儿园中一班举行了庆圣诞迎元旦联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
圣诞节来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8：30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
举办圣诞节活动的情况总结篇十二
20__年的最后一个节日圣诞节已结束，圣诞节是一个西方国家的洋节日，但是这个充满着童话色彩的节日倍受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等都会引起孩子们美好的憧憬，为了更好的利用这个节日资源，让孩子充分感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年，我们班开展了系列活动，现总结如下：
(一)家长工作方面。
1、让孩子感受圣诞节的氛围，不仅仅是在幼儿园，还需要家长的配合，在圣诞节的前一周，我就在博客中准备了一篇圣诞节童书书单，并通过“校讯通”留言家长查看，有选择的给幼儿购买，并给幼儿讲述，家长们积极配合，并且把购买的有关圣诞节的绘本带到幼儿园与小朋友分享。
2、为了让幼儿了解圣诞节的由来和相关习俗，我又在“校讯通”中给家长发了大量的有关圣诞节的电影，请家长利用周末时间陪同幼儿观看，这不仅仅是了解圣诞节，还是一个亲子沟通的好时机。
3、以圣诞节为切入口，为让幼儿了解优秀的世界童话名著里的故事，我号召家长每晚的亲子阅读读一些世界童话故事。
并观看一些童话剧视频。
4、提倡幼儿将在幼儿园学习的有关圣诞节的小制作，回家时做小老师教给爸爸妈妈，更加增进亲子间的感情。
(二)班级活动方面。
1、集体活动：
我们在集体活动中讲述有关圣诞节的绘本，如：《极地特快》《圣诞老人的王国》等，让幼儿了解圣诞节的节日习俗;手指游戏《五块圣诞小饼干》，手工活动做贺卡、制作拉花、装饰圣诞袜、圣诞帽、圣诞树等，和幼儿一起动手装扮活动室，让幼儿感受节日的快乐。
2、过度环节：
欣赏歌舞《圣诞歌》和《铃儿响叮当》，并即兴表演;欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童话故事的魅力;欣赏电影《极地大冒险》，了解圣诞老人和驯鹿。
3、区域活动：
在区域活动中，我们投放了大量的圣诞节的小手工：用驯鹿和圣诞老人用纸杯或纸筒制作驯鹿;用多种材料装饰圣诞帽和圣诞袜;用皱纹纸串圣诞树;用卡纸制作并装饰圣诞树;用蛋糕盘等多种材料制作圣诞老人;用皱纹纸和木环制作圣诞花环;长卷画：圣诞老人和驯鹿;圣诞礼品店首次亮相，异常红火，客人络绎不绝;在娃娃家，我们新投放了绣花：圣诞花和平安果，刚开始相当吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的现象不会拿针、不会逢，乱乱的缝了一会儿就失去了兴趣;孩子们很向往吹气球，我们就班孩子的喜爱投放到娃娃家，果不其然，吸引来了大量的幼儿，我们只能以进区的先后来决定玩吹气球的幼儿;在建构区，我们投放了圣诞树和圣诞老人，给幼儿设置了一个情景。
4、圣诞小联欢：
在圣诞联欢活动中，我们把主动权教导孩子手中，让孩子跟随音乐即兴表演，师幼同乐，同台共舞，孩子们着实嗨了一翻，也一下子拉近了老师与孩子的距离;还在我们布置得精美的环境面前给孩子们留下了一张张可爱又调皮的笑脸，让他们把这美妙的一刻永远留住;小张老师打扮的圣诞老爷爷，圆了孩子们圣诞老人会送礼物的梦，给孩子们铺上了一层通话的面纱。
5、圣诞节联欢结束了，孩子们非常高兴，于是，又开展了绘画活动《快乐的圣诞节》，让孩子们画一画圣诞期间印象最为深刻的画面。
圣诞节圆满结束，孩子们通过活动感受到了节日的氛围，同时，给他们留下了一个梦幻的童年。
举办圣诞节活动的情况总结篇十三
市委宣传部：
20__年是十二五规划的开局之年，为了深入贯彻落实十七大提出的推动文化大繁荣、大发展精神，提高全县精神文明建设创建水平，活跃城乡群众文化生活，使全县人民过上一个欢乐、喜庆、祥和的新春佳节，我县在春节期间安排了丰富多彩的文化活动，营造了一个团结奋斗、和谐发展的社会环境和喜庆祥和的节日氛围，赢得了社会各界的广泛赞誉，现将活动开展情况总结报告如下：
一、高度重视，精心组织实施。
宵”大型焰火晚会、“玉兔迎春”大型灯展、全民健身长跑和县直单位干部职工拔河赛、电影公演、灯谜竞猜、潜山公园游园、送春联书法联谊会、庆“三八”文艺汇演等十项重点文化活动，从活动宗旨、组织原则、活动内容、安全要求等方面提出了详实、周密的安排，做到了目标明确、任务具体、责任到人。为了抓好各项活动的工作落实，活动领导小组先后召开4次协调会，对参与演出单位的工作进展情况进行协调和督促。各牵头组织单位制定上报实施方案，从人员调配、职责分工、安全措施等方面进行了重点安排部署，确保了春节文化活动的顺利进行。各参演单位高度重视，投入大量的人力和财力，在挖掘传统社火内涵的基础上，大胆引进一些新的娱乐方式，在服装、道具上不断创新，在编排上追求突破，在表演上精益求精，改变了传统社火粗造、随意的特点，给广大群众带来了全新艺术的享受。
二、内容丰富，社会影响广泛。
今年的春节文化活动历时两个多月，参与演出人员20000多名，观看人数10多万人次，形式多样，内容丰富，基本满足了全县群众节庆文化需求，赢得了广泛好评，为构建“和谐镇原”起到了宣传思想、激励精神、鼓舞干劲、造势推动的积极作用。
(一)社火汇演：正月十五至十六在县城进行，城关、屯字、太平等8个乡镇和信用联社、镇原中学、电力局、移动公司等12个企事业单位参加，共出动各种彩车40多辆，表演人数超过5000多人，观看群众达3万多人次。高跷队、秧歌队、龙狮表演队、春官锣鼓队、舞蹈队、旱船方队、形象展示方队等形式一应俱全，全面展示了我县“十一五”期间的辉煌成就和“十二五”的宏伟蓝图，将全县春节文化活动推向了高潮。
(二)城区亮化：由县创建办、城管局组织的城区亮化工程，在年前全部完成，共在县城主要街道和路段悬挂各种灯笼2000多个，在县城中心路段制作大型宫灯门1座，各临街单位也在大门、楼顶悬挂彩旗、彩灯、灯笼，营造了喜庆、祥和的节日氛围。
(三)“狂欢元宵”大型焰火晚会：元宵之夜在县城文化广场南岸组织了“狂欢元宵”大型焰火晚会，燃放礼花、高空花等花蛋40余万枚，观看群众达到10万多人。
强身健体的目的，带动了全民健身活动，实现了“健康过大年”的生活理念。
(五)电影公演：由县文化广播电影电视局牵头，电影公司具体实施，在县影剧院门前进行了为期5天的电影公演，共放映红色爱国主义影片5部，为部分电影观众送上了精美的视觉艺术盛宴。
(六)送春联活动：结合全县文化、科技、卫生“三下乡”活动，由县文联、县文化馆共同组织全县书法、绘画爱好者，腊月十九和二十五分别在县城东操场举行“送春联”书法联谊会。现场为群众赠送书法、绘画作品5000余幅，受到社会群众的普遍好评。
(七)灯谜竞猜：由县文化广播电影电视局牵头，县文化馆负责于正月十六在县城文化大楼门前举办了灯谜竞猜，共自创、展出谜王、谜后等各类谜语1500条，增加了现场主持和猜谜互动环节，气氛热烈，现场猜谜人数达到3000多人次，使年年都搞的猜谜活动赋予了新的活力，提升了春节文化活动的内涵。
了平台。
(九)“庆三八”文艺演出：由宣传部和妇联组织实施，演出节目18个，参与演职人员200多人，各项准备工作全部就绪，演出活动将于3月7日在县城东操场进行，为全县20___年春节文化活动划上一个完满的句号。
三、齐心协力，宣传和安保工作进一步加强。
县电视台和《镇原时讯》等新闻媒体开辟专栏，抽调新闻记者对20___年春节文化活动进行了强势宣传和重点报道，充分宣传了全县经济社会的发展成就，展示了我县深厚的文化底蕴，营造了浓厚的节日气氛和良好的舆论氛围。
公安、消防和交警等有关部门制定了详实的安全保障实施方案，为全县春节文化活动的顺利开展和干部群众的生命财产安全提供了切实保障。各安保部门面对警力严重不足，文化活动时间相对集中，以及点多、片大的矛盾，主动克服困难，采取有效措施，由领导亲自带队，分工协作，划片包干，共出动警力600多人次，出动警车20辆次，及时疏散群众，排除各种矛盾险情10余次，没有出现踩踏、拥堵等群众性安全事件，为春节文化活动的顺利开展提供了有力的安全保障。
举办圣诞节活动的情况总结篇十四
为了纪念我们英协去一年的汗水，迎接新一年的胜利，我们特意举办了这次圣诞晚会，让这次晚会成为过去努力与未来展望的接轨点。
一、活动内容。
晚会以劲爆的舞蹈开场，有优美的歌曲贯穿始终，幽默的小品让人捧腹大笑，激情洋溢的诗歌朗诵，中间还有与观众互动的游戏。在主持人的带动下，男女双方共运气球，胜者获得丰厚奖品，败者表演节目作为惩罚.全场时不时地爆发出一阵阵掌声。还有动人心弦的抽奖活动，让幸运的观众不仅看得愉快，还得到了丰厚得奖品。晚会在《明天会更好》的歌声中结束。
活动前，干事及社员们努力布置会场，使整个会场有一种圣诞的气息;活动中，干事们积极维持会场秩序，为观众分发瓜子和水果，使大家有的吃，又有的乐;活动后，干事们共同清理会场，使其恢复干净整洁。总之，本次晚会十分成功。
三、活动感想。
整场晚会都洋溢着欢乐的气氛，大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚。其间有欢乐，又有几分不舍。这一年就要过去了，大家在英协彼此携手共进，虽没有什么大风大浪，但感情早已种下。愿我们的大家庭越来越美好。
举办圣诞节活动的情况总结篇十五
_队、黎洞队、湖溪队和松柏2个队共六支队伍参加，现将有关活动情况总结如下：
组织到位镇分管领导高度重视春节期间群众文化活动，谢海雁委员就此项工作作出重要指示。各村干部按照上级安排和部署，立即行动，精心组织，为群众文化活动的顺利开展起到了积极地推动作用。
正月初二当天，松柏村小学篮球场内外站满了围观的村民，携老带幼的，场面热闹非凡。首先是欢迎身穿统一球服的各参赛人员入场，领导发表赛前讲话。接着宣读各项比赛的活动规则，然后开始了激动人心的比赛。活动过程中，参赛人员个个面带笑容、精神抖擞，为即将开始的比赛增添了更多的活力。比赛搞循环赛，最后决出冠军，此次活动中，年轻人成为了赛事主力，精彩瞬间时时出现，博得了观众阵阵掌声。比赛结束后进行了本次文体活动的颁奖仪式，为获奖人员表示热烈的祝贺。
三、活动体会。
通过春节文体活动的开展，我们积极思考，总结了以下深刻的体会：
1、上级领导的关心支持是农村体育文化运动发展的有力保障。我镇今年的活动群众参与积极性较高，人数较多，最重要的一条是上级领导的积极支持和鼓励，极大地鼓励了村民积极开展健康有益的文体活动，进一步体现新农村建设的大环境下，农民对文化活动的新认识和新变化。
2、广大群众的参与是农村体育文化运动持续发展的坚实基础。春节体育文化活动，激活了我镇农民对群体活动的盼望与向往之心，此次活动体现了我镇农民日益增长的文化需求。
3、发展体育文化运动是社会主义新农村建设的重要组成部分。发展农村体育文化运动直接促进了乡风文明，极大丰富了农民群众的精神文化生活，提高了大家的身体素质、思想境界和生活质量，为建设文明、和谐的社会主义新农村做出了积极贡献。
举办圣诞节活动的情况总结篇十六
圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。
因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。
在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。
俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。
付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。
在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。
在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。
在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力，也在不知不觉中体味到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。相信此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。
举办圣诞节活动的情况总结篇十七
24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来。
1、由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏。
2、我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。
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