汉字是中华文化的瑰宝，学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。如何充实自己的业余生活是追求全面发展的重要方面。以下是一些优秀的总结范文，希望能给你提供一些灵感和借鉴。
防患于未然篇一
我们从小生活在法治国家，时时刻刻与法同行，相信“法治”这个词，大家都不会陌生，但总有一些孩子因为没有受到良好的教育，从而走上了犯罪的道路。
慈溪市人民法院的杜法官给我们讲了一个法治故事：在黑龙江费县小镇发生了五起连续盗窃案，据统计，有中英文电话本、手机卡、照相机、现金等价值6万余元的物品被盗。经过黑龙江警方调查，竟发现犯罪嫌疑人是6个十二三岁的留守儿童，他们是在此次作案之后准备再次盗窃时被当地民警抓获的。据六个孩子的口供，他们盗窃是为了能有更多的钱让自己随心所欲去花，可以泡网吧、买零食……听了这个故事真让人痛心，小小年纪不走正道、染上恶习，然而他们平时又缺乏父母的关爱和及时的引导，从而一步步走向犯罪，摧毁了自已的美好一生。在法治的蓝天下，我们还是一群羽翼未丰的雏鸟，如果没有良好的环境和严格的教育，成长途中难免会受到不良因素的影响，犯罪往往是积少成多，由小事变大事，最终可谓一失足成千古恨。
杜法官还讲了另一个故事：很久以前，有个人从邻居家偷了一枚针，被抓到了县衙与一个偷了一头牛的人关在了一起。当他们两个人被带到大街上游街示众时，偷针者开始委屈抱怨地说：“我只偷了一枚针，凭什么要和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛贼却对他说：“别嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事让我想起了一句话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们不要因为是一件很小的坏事而就去做，坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。
这两则故事，其实告诉我们的道理都一样，好的习惯都是从小事做起，一旦你养成了坏习惯，不及时改掉，就很难改正，以至于犯下严重的错误，甚至犯罪，要知道防微杜渐，才能防患于未然。
防患于未然篇二
“海葵”对上海的影响可真大呀！道路堵塞积水，飞机停运，轮船停运，马路上的大树被刮倒了，导致大片停电。幸好我们小区没有树木被刮倒，那是因为我们小区在前段时间把参天大树搬家了。
早上我被窗外的喧闹声给吵醒，趴在窗前，一个超巨大的大吊车进入我的目光中，我想：这辆大吊车为什么要到我小区呢？在好奇心的带动下，我带着疑问来到了下面。我询问了一下门卫：“请问这辆巨大的大吊车停在那里干嘛？”门卫回答道：“因为去年的一棵大树被台风吹倒，幸好人避开了，但是却压倒了十几辆小汽车。于是，居委会决定在今年台风来之前让这些大树搬家。”
终于，大吊车开始工作，它首先吊起一个人，这个人用绳子把大树从上绑起来，大吊车就开始完成“恶魔级”的任务，它费尽九牛二虎之力才把大树给吊了起来。大家刚要把大树放进大卡车里的时候，才发现大卡车比大树要小，于是，大家把大树“切”了起来。伐木工人有的在用电锯把大树锯开，有的在用手推车把锯好的木头往大卡车里面放，有的在用斧头砍树。我们居民也忙开了：有的在帮伐木工人擦汗，有的在为工人送水，还有的和工人们一起在干。等一切完工了已经是黄昏，尽管大家劳累一天，我们都很开心。
11级的台风给我们上海带来太多的灾害，但是我们小区有了未雨绸缪，安全度过了这次灾难，我要谢谢居委会，谢谢。
防患于未然篇三
“防患于未然”我们都耳熟能详，大人们也常常劝诫我们要深思而后行，做到防患于未然。可屈指数来，有多少人听得进去？交通，与生活密不可分，却是一把双刃剑，在带来舒适和便利的同时，也在残忍无情地频繁地伤害着人们，追其原因很多是未能做到防患于未然。
忽视“防患于未然”，就等于拿生命做赌注。我就曾听过一则千真万确的故事：在一个风和日丽的上午，一个虎头虎脑的小男孩在交通路口，横冲直撞，风驰电掣地骑着自行车，他脸上充满了得意而急促的神色，丝毫没有后顾之忧。“是不是有什么急事呢？不然为什么来也匆匆去也匆匆？”人们窃窃私语，各抒己见。最终，男孩的一意孤行酿成悲剧，在一个“百车争锋，舍我其谁”的地方，小男孩被对面驶过来的汽车撞飞了。人们三五成群地围了过来，小男孩奄奄一息地躺在公路上，人们慌忙把他送到了医院。
正所谓“前车之鉴，后事之师”，我们小学生力所能及的，就是防患于未然。明知如此，可是我们收到宣传交通安全的传单时，却总是漫不经心地扫了几眼，轻蔑地笑了一下，当成无关紧要的废纸，揉捏成一团扔向垃圾桶。一旦发生交通事故造成严重后果时，才悔不当初，没有好好学习传单里交通规则。
眼下，时代呼吁我们居安思危，不把这当回事的人是愚昧无知的。时时牢记“防患于未然”这简练而精辟的五个字，从小树立交通安全的意识，养成自觉遵守交通规则的习惯，营造出文明、安全、畅通的道路交通环境。
防患于未然篇四
危险，是无形的，你不知道它是否正在慢慢地向你逼近，还是已经乖乖地离你远去。今天，我们就来看看一些危险的事例和预防危险的小技巧吧。
我常常在电视上看过一些因为交通事故而发生的悲剧。比如，一天，一名男子骑着自行车经过一个路口上，正巧一名小女孩打开车门准备下车，可是这名男子已经来不及停下来，被车门撞倒在地，当场昏倒。
看了这个事例，是不是常常会出现在我们的生活中？其实，避免这事例的方法很简单。那就是在下车之前，先查看前后是否有行人或其他车辆经过，再打开车门下车。
我也曾经在新闻上看过儿童坠楼事故，这完全是可以预防的。警察经过现场调查发现，发生事故的几户人家，发现一个共同的特点：阳台上摆放一些桌椅以及其他一些小物件。警方做了一次实验，在楼房的阳台外面放置一个气球，请了一位身高1.2米而且绑着安全绳的小朋友，还放了一把小椅子，试着让那位小朋友去抓小气球，并在楼下放一个很大的正方形气袋，防止小朋友摔下来受伤。
当那位小朋友站在椅子靠背上抓气球时，他就摔出阳台了。幸好这是一次实验，那位小朋友没有受伤。不过，要是发生在真实情况中，我们会怎么做呢？首先，我们不能在家里的阳台上玩耍；第二，凡是家里的阳台有防护栏的，护栏的高度一定要超过1.2米。
生活中处处有危险，只要你细心，就一定能发现它，让我们一起远离危险，健康成长吧！
防患于未然篇五
情感态度、价值观目标：
1、加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。
2、感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。
1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。
2、逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
3、初步学会分辨是非、分析事物的能力。
知道、了解犯罪的危害；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法行为。
“成长中的我”第三部分“学法用法”中：“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益”、“了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪”。
不良行为及犯罪的危害，如何自我防范。
如何真正学会自我防范，防微杜渐。
根据教材资料整合而成的事例、《羊城晚报》的一则报道。
情境设置法、案例教学法、讨论探究法。
以身体健康需要做好预防工作为例，说明思想、行为健康同样需要做好防范工作。
以请学生充当医生贯穿整节课教学。
1、“病情”陈述：幻灯显示主人公小陈由好学生一步步走上犯罪道路的过程。
设计意图：通过仔细阅读材料，了解“病情”为分析走上犯罪道路的过程、原因、犯罪的危害等知识作铺垫。
2、把脉“病因”：学生根据“病情”的分析主要从自身原因的角度讨论小陈为什么会由一个学生沦为罪犯。
设计意图：通过找原因让学生懂得道德水平、法纪观念与犯罪有密切的关系，也为后面的“对症下药”奠定基础。
3、“病程”探索：教师引导学生根据“病情”理解小陈由好学生到罪犯经历了哪几个典型的过程，并讲述不良行为、严重不良行为的表现，要求学生对照自己，有则改之，无则加勉。
设计意图：引导学生懂得不良行为、严重不良行为的含义，知道如果不加以控制就容易走上犯罪道路的道理，从而能自觉抵制不良行为。并通过他们对这些行为的理解为分析后面的危害做铺垫。
4、分析危害：学生根据材料分析小陈的行为（包括不良行为、严重不良行为和犯罪行为）所带来的危害。要引导学生从对自己、他人、社会和家庭的角度来谈。在此插入一个辨析：中学生犯罪不需要负法律责任。
设计意图：通过分析危害激发学生憎恶犯罪的情感和远离犯罪的行为，通过辨析让学生明白未成年人犯罪同样要负法律责任，从而能远离犯罪。
5、对症下药：学生根据“病因”讨论如何从自我防范的角度阻止小陈走上犯罪道路，特别分析“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的含义。然后再根据归纳出来的措施改写故事的结局。
设计意图：学生通过对应原因能自主分析相应的对策，从而自己生成这一本节课最重要的知识。而改写故事旨在让学生将所学知识内化为能力，应用于实际中解决问题，并激发他们的想象能力和学习兴趣。
学生谈收获，教师小结。
结合教材资料以儿子的名义给父亲写一封回信，在班级择优展览。
利用教材资料和学生在本节课的认知基础，发挥学生的想象能力。
防患于未然篇六
“嘟……”一阵急促而刺耳的警报声划破宁静的校园上空。整个校园立即笼罩着紧张的气氛。
“遇地震，先躲避，桌子底下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物……”同学们个个抱紧头以迅雷不及掩耳之势钻进桌子底下。小巧的倚凡缩成一团，藏的严严实实的；人高马大的家麒蹶着屁股，拼命地把脑袋挤到桌子底下，那架势似乎要把桌子给扛起来；连一向吊儿郎当的蔡毅也把头紧紧地埋到桌子底下，身体一缩再缩。就像老师所讲的那样：“地震这种灾难是瞬息万变的，死和生的距离是那么遥远却又是那么靠近。”无情的天灾让我们感到生命的可贵，使得我们不敢有半点的马虎。
“嘟……”警报声再次响起。“同学们，抓紧时间，按照平时演练撤离教室。”老师一声令下，一阵短暂的慌乱伴随着桌椅碰撞声，同学们迅速地从桌子底下爬出来。大家抱着头。前四行同学从前门，后四行同学从后门有序地撤离。楼梯拐角处都有老师在那里默默地保护我们，防止同学摔倒。“逃生路上”的同学越来越多，但是大家没有太多慌乱，像一支训练有素的部队快速地冲向宽阔的操场，到达自己班级的疏散地点。我们似乎在和生命赛跑，在和时间竞争。
清点人数……向老师报告……一阵有序的忙碌之后。广播中传来校长那亲切的声音:“同学们，今天的地震演练取得成功。”台下响起一片“哗哗”的掌声，大家的心中充满了感动。“孩子们，生命的价值高于一切。天灾是可怕的，生死离别仅仅发生在一瞬间。哪怕你们一辈子都遇不到这样紧急的情况，我也希望通过每学期的训练，让大家都能有高度的安全意识，并把它融入到你们的血液中去，防患于未然，让紧急避险成为你们的一种本能。这样才能把我们进行逃生演练的作用发挥到极致。”台下又是一片热烈的掌声。
是啊，有些灾难并不是我们想象的那么遥远，相反，它可能离我们很近。我们只有以居安思危的心态去做，去磨练顽强的意志，才能激发生命的潜能。学习、训练、坚持、超越！不断演练生存技能，才能让生命更加强大而且精彩！
防患于未然篇七
一直以来，总是有一种错觉，感觉那种能称得上是灾难的东西，总是幸运地离自己很远很远，例如火灾。这样的心理一直持续着，直到有一次当我真正近距离经历了失火，然后以此联想，才发现原来离火灾只差那么侥幸的一点点。
那是一个很平常的晚上，适合每一个辛苦上了一周课的学生好好地吃零食看电视放松休息。当我被电视中的娱乐节目逗乐的时候，屋外一声巨响，接着碎玻璃像下雨了一样噼里啪啦地砸下来，我还没晃过神，电视不正常地“啪”的一声自行关机。谁也不知道发生了什么，等到我们跑到阳台往上一望，浓烟从楼上邻居的窗户中滚滚而出。“着火了”也许是我当时脑海中滚过的唯一念头。接着就和妈妈穿着拖鞋往楼下跑，边跑脑袋里就一边开始搜索这些年来听过的那些消防讲座教给我们的逃生技巧，一边还在安慰自己火是往上烧的，所以自己暂时还比较安全。
到了楼下，发现有不少人也已经跑下来了。小区已经打了119，消防员来得很快，火势不大，也没有蔓延到其他住户家中，只是我们在下面看那不断冒出的浓烟还是心有余悸。
后来得知这件事的原因，原来是那家人外出，但电脑却没有关机，以致电脑发热，最终导致了失火。也许不光光是用电器发热，或许电脑旁还放着什么易燃物；也许是靠近窗台，飞扬的窗帘成为了事故的导火索；也许是电脑的散热装置被遮挡，影响了通风效果。但不管怎么说，人走电断，其实只是一个小小的安全常识，但是，不经意间疏忽了，便在不经意间酿成一次事故。幸好这只是一次小小的失火，并没有造成多大的损失。但若没有这“幸好”，也许那些电视上新闻中看似离我们遥远的东西便要真真实实地上演。
也便是从这件事之后，我才明白，之前不论是消防讲座还是主题班会，甚至是考试中出现的内容，其实都在对我们点点滴滴渗透着消防安全的知识。只是，很多时候我们总是习惯以旁观者的姿态来对待，习惯把火灾来临而无知逃生技巧的主语定义为第三人称。但当火灾真正来临，我们才能意识到，平时看到报上那一串串伤亡数字，真的是一个个鲜活的生命，我们也许会懊恼当初的漫不经心，会不由自主地害怕，然后才真正领悟生命的美好。
所以，我们需要对消防安全有一个正确的认识，它是关系我们的，安全教育是讲给我们的，而不是用来看热闹的。未雨绸缪，每一个小小的逃生技巧在那一刻真正来临时却会最终挽救我们自己。就像书本里说的，学校保护、家庭保护、社会保护、法律保护，我们看似无比安全，但总会有这些保护触不到的死角，当我们遭遇到这些死角，唯一可靠的只有我们自己。珍爱生命，不要再为那些令人悲痛的伤亡人数加一，我们唯一可做的，便是树立正确的态度，防患于未然，多那么一点安全常识，也就多了那么一份安全。
防患于未然篇八
古语有云：君子见机而作，不俟终日。意为发现一点儿苗头就要立刻采取措施。很多失败，很多灾祸，都是可以避免的。但前提是，要时刻防患于未然。
安禄山恃宠骄横，早有官员揭发他有谋反之心。然而，唐玄宗不但不相信，反而更加恩宠他，企图以此稳住安禄山。蓄势已久的“安史之乱”终于爆发，叛军以摧枯拉朽之势击溃了毫无防备的唐军。顷刻间，君臣相顾，仓皇西逃。终日大意的唐玄宗，江山美人化为乌有。
如果唐玄宗早点采取行动，安禄山又怎能势如破竹，大唐帝国又怎能顷刻间土崩瓦解。
珍珠港事件爆发前，美国早有人士告诫统治高层，日本可能会偷袭珍珠港海军基地。然而，军界不以为然，依然掉以轻心。结果，日本取得大捷，美军太平洋舰队遭到重创，高傲的美国人被迫卷入到规模空前的二战之中。
如果美国军界能早点做好准备，那么，初期的海战中，美国海军还会捉襟见肘吗。
汶川地震。人员伤亡惨重。最让人痛心的是那些朝气蓬勃的莘莘学子，本来是明日之栋梁，却早早夭亡。然而，四川安县桑枣中学，却在这场浩劫中创造了无一人伤亡的奇迹。原来，校长叶志平从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。汶川地震发生后，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，快速、有序地汇集到操场，以班级为单位站好，只用时1分36秒。
如果不是这位务实的校长懂得防患于未然，谁敢保证桑枣中学不会成为第二个北川中学呢。
凡事预则立，不预则废。防患于未然，能最大限度地减少损失，能最大限度地降低风险。如果等到恶果发生后再来补救，为时晚矣！
防患于未然篇九
【解释】：患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。
【出自】：《周易·既济》：“君子以思患而豫防之。”《乐府诗集·君子行》：“君子防未然。”
近义词：防患未然、防微杜渐、未雨绸缪、有备无患。
反义词：江心补漏、患至呼天、临渴掘井。
1、唯有智慧之人，始终牢牢把握自己手中底牌，防患于未然，所以总能笑到最后。
4、凡事都要防患于未然，决不在阴沟里翻船！
防患于未然篇十
“杜微于毫末”是说在危险尚在萌芽之中便要扼杀于襁褓。“千里之堤，溃于蚁穴”的古语大家耳熟能详，将火苗熄灭于未燃之际，怎么会有置身火海的危险。
追根溯源，不严谨，不重视，漫不经心是罪魁祸首。古往今来，多少因不重毫末而功亏一篑的例子不胜枚举。反观当下，“睁开眼是敦煌，闭上眼还是敦煌”樊锦诗正是有了“杜微于毫末”的精神，才使敦煌文物被保护完好无一差错，飞天之美才会冲出大漠，震惊寰宇！
“防患于未然”是在要求我们有忧患意识，时刻拥有危机感。微软创始人比尔盖茨曾说“微软离破产只有十八个月。”如果提前你做好准备担忧过起火的危险，又怎么出现火海中还在学习灭火器的滑稽一幕。
华为之所以在美国打击下仍风生水起，不见疲弱，只因忧患常在；中国女排之所以感动世界，接受鲜花与掌声的欢迎，不过是在胜利后依旧谦虚，不见放松。忧患意识在这个时代尤为重要，时代日新月异，潮流风起云涌，放松一刻便可能跌入深渊。怎能不时刻忧患，全力以赴。
君可见，华为的“极限生存”效果显著，“备胎计划”使华为立于不败之地；君可见，女排姑娘一路奋进，多年磨剑使她们摘下十一连胜的桂冠。
杜微于毫末，防患于未然，拒绝未知的危险。只是，当下世风浮躁，人人都追求“见效”之际，又有多少人肯保持忧患？正如梁文道先生所言：“浮躁是这个时代的集体弊病。”我们要做的，就是克服时代弊病，拒绝浮躁，选择忧患，选择一份深藏于心的危机。
泰戈尔曾说：“青春是没有经验和任性的。”只有一次的人生，没有重新来过的机会，唯有时刻忧患，保持对一切的危机感，才会杜微于毫末，防患于未然，才不会在危险到来时茫然无措。
契诃夫曾说：“若是现在的人生只是草稿，另有一段眷写的人生有多好。”可惜没有如果，作为新一代的我们，拥有的机遇与挑战并存，更应忧患常存，危机常在，用行动接受时代的检验！
防患于未然篇十一
沂源县南麻五小幼儿园加强安全管理工作，防患于未然。努力做到“安全无小事件件都在细微处”主要采取以下措施：
一、骨干教师参与幼儿园管理，分工明确。
骨干教师积极参与到幼儿园的管理中来，从大的幼儿一日生活管理（如：幼儿的一日生活习惯到上下楼梯秩序）到午餐、午睡的小细节管理（如进餐要保持良好的习惯、秩序和午睡的睡姿习惯），无不渗透着“安全都在细微处”的.安全管理要求。
二、值勤人员认真对来园幼儿进行晨检，切不可流于形式。
幼儿园以“晨检”这一独特的方式拉开每天的序幕，目的就在于防止幼儿将传染病及危险物品带入幼儿园，具有维护健康、保障安全的双重意义。晨检的具体步骤包括：一问（在家饮食、睡眠情况，有无不适）；二摸（是否发烧）；三看（看精神是否好，看五官、皮肤、眼睛有无异常红肿，脸部、颈部及手部等皮肤有无异常皮疹等）；四查（检查有无可能造成外伤及引发以外的物品、器械携带入园）。
三、当班两位老师再次陆续对幼儿进行晨检。
当班老师即要做到仔细观察每个孩子，还要做到勤摸和勤查：用手摸幼儿前额颈部，检查幼儿是否有热度；注意幼儿是否携带了如小刀、石子、玻璃这类危险物品，如发现了应及时处理。
四、培养幼儿的自我保护能力。
幼儿园把每周五下午的自由活动时间定为“安全课”的时间，教师与幼儿一同观看安全方面的录象；讲解安全方面的知识；创设情境表演等让幼儿拥有一些基本的安全小常识，从而有效的减少事故的发生率；另外，我园还要求每学期各班老师根据本班幼儿的年龄特征，设计适合幼儿的安全教育活动方案；家长在日常生活中对幼儿处处、时时渗透安全教育，提高幼儿预见危险、排除危险、保护自己的能力。
五、争取家长的支持与配合。
孩子好奇心强，常常凭兴趣把一些有危险性的小玩意，如小刀、小石子、打火机等放进衣袋。幼儿园的孩子多，而保教人员毕竟有限，家长是一对一面对孩子，有责任当好孩子的保护神。因此，教师通过家长会等形式，提醒家长在孩子入园前及时检查孩子的布袋，以防“潜在危机”给自己的孩子和别的孩子带来无法弥补的遗憾。
幼儿园的全体教干教师将始终牢记“安全第一”的原则，以高度的责任心和警惕性，尽心尽责做好本职工作。
防患于未然篇十二
防患于未然，指在祸患发生之前就加以预防，那么比喻防患于未然的俗语你知道吗?以下是本站小编为你整理的比喻防患于未然的俗语，欢迎大家阅读。
未雨绸缪。
吃力不讨好。
吃了豹子胆。
吃了迷魂药。
吃了枪药了。
吃人不吐骨头。
吃人饭，拉狗屎。
吃人家的嘴短，拿人家的手软。
吃人家饭，受人家管。
吃软不吃硬。
吃哑巴亏。
吃着碗里的，望着锅里的。
丑话说在前头。
丑媳妇早晚也得见公婆。
初一一回十五一回。
出多少汗，吃多少饭。
出家人不说在家话。
出水才见两腿泥。
出头的橼子先烂。
穿新鞋走老路。
穿一条裤子。
船到桥头自然直。
船家的孩子会浮水。
窗户纸一点就破。
吹胡子瞪眼。
此地无银三百两。
此时无声胜有声。
此一时，彼一时。
聪明一世，糊涂一时。
从刀尖上爬过来的。
从小离娘，到大话长。
打不着狐狸惹身骚。
打不着野狼打家狗。
打柴的不能跟放羊的走。
打倒不如说倒。
打灯笼找不着。
打掉门牙往肚里咽。
打狗还得看主人。
拆东墙，补西墙。
常骂不惊，常打不怕。
常说口里顺，常做手不笨。
常在河边站，哪有不湿鞋。
长他人志气，灭自己威风。
长叹不如慢磨。
长添灯草满添油。
唱对台戏。
朝中有人好做官。
炒豆众人吃，炸锅一人事。
车到山前必有路。
扯淡。
陈芝麻烂谷子。
撑死胆大的，饿死胆小的。
成人不自在，自在不成人。
防患于未然篇十三
风暴来临之前就要做好预防措施!
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。”
温馨提示：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。
防患于未然篇十四
类型：褒义成语。
结构：偏正式成语。
用法：作谓语、宾语；指在事故发生前防范。
出处：《周易·既济卦》：“君子以思患而豫防之。”
解释：患：灾祸；未然：没有这样。指灾祸尚未形成时就加以预防。
示例：我们应当采取必要的措施，防患于未然。
既济卦，象征成功、完成。离为火，坎为水，水在火上，似煮成食物，谓既济。既济象征事已成、成功。六十四卦只有本卦六爻刚柔均当位。但是过于完整，反而僵化，不能再有大的作为，因此，必须坚守正道，继续奋发努力。否则，必将是起初吉祥，最终危乱。《既济》：亨小，利贞。初吉终乱。《彖》曰：“既济，亨”，小者亨也。“利贞”。刚柔正而位当也。“初吉”，柔得中也。“终止则乱”，其道穷也。《象》曰：水在火上，既济。君子以思患而豫防之。
防患于未然篇十五
一天，我看到一篇寓言故事，名字叫《曲突徙薪》，。这个故事主要是说：有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。有人对主人说：“如果当初听了那位先生的`话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃喝。世界上并没有后悔药吃，因此我们就应该事先未雨绸缪，把一切隐患都统统釜底抽薪，从根本上解决隐患，这样才能有备无患，放患于未然，而不能临渴挖井、亡羊补牢。正所谓“预防胜于治疗”，人生千变万化，就如同外面的天气，一时晴一时阴，一时刮风一时下雨，谁又会知道下一刻我们将会遇到什么呢？事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，所以，事先准备是一个良好的习惯。在人生的漫长路途中，我们不能成为待宰的羔羊，我们要准备好一切，即使出了事，也可以避免更大的损失。聪明人懂得以变制变，懂得未雨绸缪，所以，我们就应该做聪明人，懂得以变制变，善于未雨绸缪！
因此，这样，未雨绸缪的重要性就慢慢显现出来，只有在根本上解决问题、隐患，做好准备，这样才能避免更大的损失，迎来更多的收获，创出更美好的明天！
防患于未然篇十六
1987年5月6日在黑龙江省大兴安岭地区发生新中国成立以来最严重的一次森林火灾，着火面积达101万公顷，5万余人痛失家园，211人葬身火海，266人烧伤。
据调查，起火最初原因是一位林场工人启动割灌机引燃了地上的汽油造成的，灭火时只熄灭明火，却没有打净残火余火，致使火势失控。
江泽民曾经说过：“隐患险于明火，责任重于泰山”，可见掌握消防安全知识、树立消防意识是非常重要的。
除了掌握消防知识外，还要做到遇事不惊慌，正确运用所学知识，并及时拨打火警电话119，才能使自己及他人成功逃生。
不要小瞧一支小烟头、一个不当操作电器的行为，“星星之火，可以燎原”，这一系列的小问题，都可能引起大火，危及人们的生命。居安思危，防患于未然，是智者避免灾祸的良方，是降低损失的最佳措施。祸在一瞬，防在平时，让我们对火灾说：no！
防患于未然篇十七
防患于未然是什么意思呢?原来以前有一家人没有听别人的劝告导致自己的厨房失火，告诉别人做事情应该有预见性!
有一家人家做了新房子，但厨房没有安排好，烧火的土灶烟囱砌得太直，土灶旁边堆着一大堆柴草。
一天，这家主人请客。有位客人看到主人家厨房的这些情况，就对主人说：“你家的厨房应该整顿一下。”
主人问道：“为什么呢?”
客人说：“你家烟囱砌得太直，柴草放得离火太近。你应将烟囱改砌得弯曲一些，柴草也要搬远一些，不然的话，容易发生火灾。”
主人听了，笑了笑，不以为然，没放在心上，不久也就把这事忘到脑后去了。
后来，这家人家果然失了火，左邻右舍立即赶来，有的浇水，有的撤土，有的搬东西，大家一起奋力扑救，大火终于被扑灭，除了将厨房里的东西烧了一小半外，总算没酿成大祸。
为了酬谢大家的全力救助，主人杀牛备酒，办了酒席。席间，主人热情地请被烧伤的人坐在上席，其余的人也按功劳大小依次入座，惟独没有请那个建议改修烟囱、搬走柴草的人。
大家高高兴兴地吃着喝着。忽然有人提醒主人说：“要是当初您听了那位客人的劝告，改建烟囱，搬走柴草，就不会造成今天的损失，也用不着杀牛买酒来酬谢大家了。现在，您论功请客，怎么可以忘了那位事先提醒、劝告您的客人呢?难道提出防火的没有功，只有参加救火的人才算有功吗?我看哪，您应该把那位劝您的.客人请来，并请他上坐才对呀!”
主人听了，这才恍然大悟，赶忙把那位客人请来，不但说了许多感激的话，还真的请他坐了上席，众人也都拍手称好。
事后，主人新建厨房时，就按那位客人的建议做了，把烟囱砌成弯曲的，柴草也放到安全的地方去了，因为以后的日子还长着呢。
什么事情都要有个预见性，如果自己没意识到，听听别人的建议也是好的，防患于未然总比出了险情再去补救更为重要。
防患于未然篇十八
激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达！
轰轰烈烈的市公司“安全生产整顿月”活动，此时此刻，已近尾声！
那么，是不是这就意味着安全生产结束了呢？答案当然不是。对我们电力企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生产这个环节不出差错，我们的企业才能去争取更好的成绩！
主要承担万州城乡输变电设备的运行、维护、检修和高低压客户供电工作的三峡局，一直狠抓落实安全生产，从领导管理、一线生产和精神文明各个方面，都凝聚着三峡局干部职工对安全生产的重视和参与！
首先，三峡局提出了“安全学习要三个到位”的思想，即领导到位、认识到位和学习内容到位，防止安全学习走过尝一学习就是学《安规》而脱离了本职工作。
局长谢启云一直坚持安全生产必须以预防为主，要求安全管理人员多深入生产一线，及时发现隐患，坚决消除；他还致力于制定安全工作的标准化制度，力争安全管理创一流；对于经常容易出现的误操作，在加大考核力度的同时，提倡技术创新、改进设备，制止类似事故再度发生；局长经常带领基层领导深入云阳、巫山等生产现场，或者亲自上门走访客户，开展安全教育工作、检查安全生产情况。
500kv万县变电站重视生产的考问讲解，重视安全学习的效果，不断加强业务，积极探索从未接触过的超高电压的运行工作不断探索，为安全生产打下了坚实的基础！巡线班为了保证我局第一条500kv超高压线路的安全运行，专门增派了业务过硬、政治素质高的党员，起到模范带头作用！配网安全大检查是三峡局每年例行的工作，4月20日，三峡局组织机关管理人员、营销中心及调度值班室人员共40余人分成13个小组，对10kv配电线路进行了大检查，主要针对移民迁建和城市开发引起配网变化，查找缺陷、消除隐患、为迎峰度夏作好了准备，受到广大客户好评。
搞好安全工作，三峡局不但在生产本身下了大功夫，还通过工会、团组织丰富职工文化生活、为职工排忧解难，营造了一种和谐、轻松的生产、生活氛围，使职工心情舒畅、乐于奉献！
爱企业、爱工作、爱生活！这是我们每一个职工的心声！企业的兴旺发达，离不开我们每位职工谨小慎微、保证安全生产！居安思危、防患于未然！是为了我们的明天更美好！让我们为了这共同的目标，都行动起来、安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松！
安全生产月演讲稿。
尊敬的各位领导同事们大家好：
今年是全国第14个安全生产月，安全不仅仅是这一个月的责任，而是我们每一天的责任，当我们陶醉于世界为中国速度唱赞歌的同时，频频发生的安全事故给我们再次敲响了安全生产的警钟。冷静下来后，我们又要再次喊出喊过无数遍的警句――安全责任重于泰山！加强安全法治，保障安全生产――这也更加表明了国家的态度：要发展，但更要安全发展。
说到安全，什么是安全？顾名思义，无危则安，无缺则全，这就是安全。国家的安全是国泰、民众的安全是民安，有了安全，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳西下的田野上、小河边、低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”.有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声歌唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，”有了安全我们企业才能象三春的桃李充满了勃勃的生机。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。可是我们一旦违反了安全操作规程，它就马上变成一只恶虎，张开血盆大口毫不留情的吞食我们的肢体。轻者皮肉受苦，重者伤筋断骨，甚至命丧黄泉不归路。
记得来大化培训时薛圆圆薛工给我们讲过：“有这样一位职工，他对生活充满了春的梦幻，夏的火热，秋的'斑澜，冬的纯洁，他活泼开朗、灵活敏捷，干起活来，有着猛虎下山的气势，什么规程措施全部抛于脑后。那是某年的春节前夕，他是一名叉车司机在搬运尿素时尿素装的过多，尿素袋已挡住了前进的视线，又是晚上光线不足的情况下，在他行进至尿素成品库和循环水活用水泵房时悲剧发生了，一位刚完成巡检的巡检工准备回操作室时被夺去了宝贵的生命，一尸两命。”所以我们不要轻视那些条条框框的规定，只有我们遵守安全规程，才能远离悲剧和不幸！
祸患在警惕中远离你，悲剧在麻痹中亲近你。多少事故的发生缘于人为的疏漏和大意？多少悲剧的发生，让人们痛彻心扉伤口难愈？我们唯有增强安全法治，转变麻痹意识，变被动为主动，形成一种习惯，一种风气，安全的屏障才会坚不可摧。
防患于未然篇十九
教学目标1．树立防患于未然的意识，懂得预防火灾要从自己做起2．知道哪些是生活中的火灾隐患及防火措施。3．知道在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技能。和寻求帮助：4．了解消防设施的种类及作用，懂得爱护消防设施。5．巩固绘制平面图的知识和技能。教学过程。
第一课时教学准备教师调查、了解当火灾发生时自救的方法教学活动及过程1．导人。教师提问学生：“通过上节课的学习，你懂得了什么道理?2．阅读讨沦。阅读教科书第76页的课文。教师提问：“什么叫防患于未然?上次老师布置大家向家长了解有关火灾和防火的事情，同学们有什么收获?”让学生阅读教科—f5第76页的三幅图片，然后提问：“你家出现过这样的情况吗?家里或其他地方还有哪些火灾隐患?”“哪些地方应该特别注意防火?”“什么时候应该特别注意防火?”“哪些措施可以增强人们的防火意识，提高人们的防火能力?3．全班讨论：“一日发现火灾，作为小学生应该怎样做?”让学生自由发言。教师在此处应特别强调，少年儿童是国家的宝贵财富，未成年人不能救火是国家的法律规定，因为未成年人还没有足够的能力。一旦未成年人的生命健康受到伤害，是国家和社会最惨重的损失，在—切灾难面前首先是要被保护的。怎样报警：阅读教科书：教师应向学生强调，拨打119电话是免费的，但于时不能随便拨打。怎样自救：本课题的重点之一是让学生学会一些正确的、切实可行的自我保护逃生的方法。教师的准备要扎实细致。教师自己演示或者让学生模拟：还有哪些自我保护和逃生的方法?”教师应特别注意，对于学生提出的每一种方法，都必须给予明确的反馈，让学知道是否正确，是否可行。4．小组活动。制定消防设施调查计划，强调下次课要绘制消防设施分布图，因调查时应当仔细观察，最好画下草图：家庭作业小组活动，调查学校。
第二课时教学准备1．检查和督促调查活动的完成情况2．详细了解各种消防设施的作用。教学活动及过程1．导入检查学生在上次课上学过的自救方法。2．小组准备；让各小组把自己的凋查结果画成平面图。教师应提醒学生充分利用以前学习过的地图知识与技能，画出某一场所的平面图?对于调查范围比较大的居民区或其他场所，画图会比较困难，因此可以只画局部。3．小组汇：各小组要按调查汁划介绍调查地点、时间，消防没施的种类、数量、安置地点。4．探究活动：在调查过程中发现了哪些消防设施，它们有什么作用?它们有什么主要特征?它们通常安放在什么地方?我们应当怎样对待这些消防栓?为什么?教师可提示学生，生活中有很多火灾的隐患，如楼道、阳台堆满杂物，堵塞通道等，让学生参考教科书中学生做的调查报告，向家长或邻居提出建议。5．教师小结。教师肯定学生的调查，概括并强调在探究活动中讨论的要点。家庭作业观察自己居家附近环境中存在的安全隐患的情况，与家长商量，将堵塞物移开。
防患于未然篇二十
“亡羊补牢，不如防患于未然。”生活中处处充满各式各样的隐患，我们一定要做好防患措施，未做好防患的危害可大呢?我可有切身的教训哦!
我不禁想起那一次滑轮滑的教训。
“砰!”“砰!”两声巨响，我跟一个滑轮滑的同学撞在一起了，顿时都摔倒在地，我感觉全身钻心地疼，手、膝盖都流血了，全身青一块紫一块。
事情来龙去脉是这样的，三年级的暑假，经过教练的悉心指导，以及自己的认真练习，我终于学会了滑轮滑。此时，我得意洋洋，像个骄傲的刚会打鸣的小公鸡一样，就想找个人pk一番，炫耀自己轮滑的技艺。
第二天，我和同学们相约到小区的广场上进行轮滑比赛。赛前，同学们穿戴好护具，认真完成各项热身动作。我不禁冷哼一声，真是大题小做!不就是滑一次轮滑嘛，何必做这些花拳绣腿的事情?你看看，我就不用热身，也不穿戴护具，没有护具的束缚，还能提高速度!
开始pk了，我们你追我逐，我感觉自己像装了马达一样，快速地向前滑着。风在耳边呼啸，我似乎也挺享受这种风驰电掣的感觉，一时间越滑越快。同学们受我影响，也加快了速度追赶我。不好，前面有个小朋友在悠哉游哉地骑着单车，我再不减速就要撞上他，为了躲避，我只好放慢了速度。我这冷不丁的行为，于是惨剧就发生了，后面的同学撞上了我，我整个人狠狠地摔到了地板上，手、膝盖被擦伤了一大块，疼得不禁嗷嗷直叫。我灰头土脸地站起来，以为和我相撞的同学肯定跟我一样会受伤，然而那位同学有穿戴护具及充分热身，身体没有任何的损伤。“早知如此，何必当初?”我懊悔不已。
回家的路上，我心中感慨万千，“哎，滑轮滑还是要穿戴护具(避免身体受伤)，做好热身(提高肌肉反应速度)，不然摔倒了真不划算，不仅身体疼痛不已，还要花医药钱，真是亏本的买卖。”
朋友们，我们一定要防患于未然，在享受运动快乐的同时，做好各项防护措施。如滑轮滑要穿戴好护具，一定要热身，否则，会给自己带来伤害。
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