总结是我们更好地了解自己，发现问题，解决问题的方法之一。总结要体现自己的思考和反思，不仅仅是简单的陈述和描述。总结是一个工作或学习过程中必不可少的环节。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。
蜗牛高一随笔篇一
迈入高中大门，我们来到了一个新的起点。在这里，有新同学、新老师，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中时，我是学校的尖子生。可是在这里，面对的是多少个初中尖子生的大集合，我显得是那么的微不足道。想在以后的学习中得高分非常不容易，想登上第一的宝座更是难上加难。要想成功，就必须更加刻苦，更必须有超人的效率。
此时此刻，学习环节变得非常重要。你必须课前预先复习，按照老师的学案提出自己的问题，然后才是课上的认真听讲和复习巩固。课堂上也不再是老师灌输、概括和总结，而是你的全程参与，积极思考，需要调动你的大脑的每一根神经。
这里的课堂教学也与以前大相径庭，课堂容量更大、内容更复杂，更多的运用了高科技手段，网络，投影成为老师们每天授课必不可少的工具。
围的人热心帮他解决。平时的一个微笑、一声问好，点缀在我们的日常生活中，使我们的生活充满了温馨与欢乐。
都处在高考的重压之下，我们的班集体也更加团结。期中考试的了级部第一，人人都感到骄傲和自豪；秋季运动会上成绩不好，人人都觉得脸上无光。在这个新的起点上，我们都在疾速的奔跑，为了自己心中那理想的目标。
蜗牛高一随笔篇二
今天，我要和伯父去宁波，但不知道自己是应该高兴还是忧愁。第一次去宁波就是照顾一位病人——伯父。
虽然我不知道是怎么一回事，但我心里很清楚我要做的就是在手术后照顾他。大家都很忙，而弟弟妹妹又太小，只有自己可以承担这个任务了。刚开始，我还在疑惑为什么这样的差事会莫名其妙地落在我身上，但后来我就明白了：不仅仅因为自己是个男孩儿，还因为我要面对成长。
自己原是不小了，不再是事事都要父母帮衬的小孩子，长大了就要帮着大人做事，也应该做些大人应该做的事。以前总希望长大，常常装作成熟，不时地以大人的口吻对弟弟妹妹们大呼小叫，现在却真的快成年，发觉曾经不过是孩子气。
放假了，爸妈和我都在家休息，全家哪都没有去，似乎能聚到一块很不容易，他们经常加班，似乎没有一个共同的时间。时间老人就是这样，一点一点地把幸福拖走。记得小时候，在母亲的怀里安详入梦，随着时间的转移，曾经的那个宝贝已然长大了，也渐渐学会了自强自立，不再依赖他人。
在无形中发现上述已经熟谙于心并认真做到，原来，我已长大。
蜗牛高一随笔篇三
高一的时候我很庆幸在我的桌子里有一本书，这本书的书名是“人生充满波折，你要学会淡定”。翻了一下，哇！满满的励志语言，看了几页，我充满浑身了力量。这本书真的很适合像我这样的内向的人，真是捡到宝贝了。有时我在想？想必这本书的主人也像我这样的人吧！
这本书里面的一段话更加的触动我的心灵“时间是最无法挽回的东西，一旦逝去，无处可寻。时光无情把人抛，终究是红了樱桃，绿了芭蕉，也霜白了少年头”。到头来，不过是尘归尘，土归土，凤楼阁台皆作了古，万般风流也具了骨。这一段话让我深刻的知道，我们要好好的珍惜时间，不要为逝去的光阴流泪。这本书上只写着一个英语family,没有写名字，这个英语我知道，家人或家庭的意思。我曾想？这应该是老天爷送给我的礼物，为了让我更加快乐的面对生活，面对人生道路上的挫折。所以，才赐予我这一本书。至今为止，我都记得这里面的话。
“人生的旅途中，有时或遍地花草，风平浪静，有时也会荆棘丛生，海浪滔天”。只要你的心中有自信，你就能顽强地面对挫折，克服挫折。如果你的行囊已经备好，那么可以随时出发。“世界那么大，值得去看看”。看了这一段话，我现在很想去看看外面的世界，我不要做井底之蛙。水往低处流，人往高处走。所谓，“站的高，望的远”。我要站的最高！
这本书陪伴我至少一年了，感谢我的生命里有过这一本书，才让我的生活更有趣味。感谢有这本书；让我遇到挫折时要充满淡定；感谢有这本书，让我对未来更加明确；感谢有这本书，让我知道“世界那么大，我想去看看”。这本书教会了我太多太多，我不知要用什么语言去形容它。我要做的是要好好保存，把它留给有需要的人。
感谢我遇见这本书，让我懂得“人生充满波折，你要学会淡定”。
蜗牛高一随笔篇四
有阳光的地方，必定有阴影一面。
影子从来不曾你的身边缺席，从出生到死亡，它随处可见，但是对于你来说，它确实你独一无二的存在。
它很简单，从不哭泣，从不欣喜，只会听你诉说一天的故事，听你无聊的自言自语，它一言不发，默默的跟在你的身后。
阳光所到之处，才有它的存在，而阳光消失之后，它也悄无声息的失踪了，人们未曾察觉它的存在或者消失，只是重复着平常的事。
昏暗的路灯下，带着耳机，慢吞吞的走在人群稀少的大街上，影子越拉越长，漫不经心的刷着手机里的一条条微博，时而生气，时而感伤，而它随着你的动作，没有人懂得它们是怎样的情绪。
小时候，朋友们聚在一起，总喜欢踩别人的影子，据说踩到会长不高的，但是这只是父母给孩子开的一个玩笑，影子的玩笑，随着一天一天的长大长高，影子也变了。
影子也是孤独的，而它也是个孤独的存在，每天每夜，都是独自，你可以和别人说话，但是它不能说，它跟随着你，伴随着你，当你独自一人时，你还有它。
影子的世界，是你彩色的生活，是它孤独的存在，也是你独一无二的存在。
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蜗牛高一随笔篇五
雨，滴滴答答的下来，声音像是无数的海水在相互碰撞挤压所形成的高分贝。这条小路上已经没有多少人在走，他依旧执着的跑着，身上已经湿透了，冷酷的夜色在路上弥漫，远处隐约可见的小桥上灯光通透明亮。
手中原本十分欣赏的荧光棒不知什么时候已经成为累赘，蓝色的光幽幽的散着。多么想就这么放弃啊，丢掉手中的荧光棒，然后慢慢地走回起点……脚下咯吱咯吱的水声提醒他，他内心的“交易”也在被雨水侵蚀，他停了下来。不远处有一个可以暂时避雨的通道，昏黄的灯光在夜色中犹显依赖。
光，米粒之光，灿若晨星；星星之火，可以燎原。
即使经历莫大的苦痛与长久炼狱，也要坚持心中的希翼。到达终点，近在咫尺。
与自然不期而至的倾盆大雨，让我们志愿者们接受了一番别样的自然洗礼，心身有些狼狈，可终止不了我们奔跑的脚步。
此次公益荧光跑中以个人名义捐赠的钱全部捐于icc（internationalchinaconcern）的孤残小孩。敬祝大家，在生活中帮助弱小的人，永存善心。
蜗牛高一随笔篇六
冬天的美丽在于它的纯洁;。
而春天的美丽在于它的希望。
没有春天的希望，怎么会孕育“凌寒独自开”的梅花?
没有春天的希望，怎么会绽放“冬天来了，春天还会远吗”的乐观?
没有春天的希望，怎么会收获“稻花香里说丰年”的喜悦?
正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣红的画卷，才有了大鹏展翅的梦想，才有了生机勃勃的万物。
众里寻她千百度，蓦然回首，才发现，原来她就在每个人的心中!
春天正是我们的青春，是少女多情的烦恼，是少男叛逆的微笑。是无数交织在一起的快乐与忧愁，是无数编织着梦想的努力与汗水。春天的希望是我们奋斗的动力，奋斗的目标，奋斗的理想。深深植根于我们内心的希望，给了我们前进的勇气，我们用自己的努力创造出了满园春色。
如果说人生的春天只有一次，那么就让我们用仅有的春光去创造出无限的柳暗花明、鸟语花香、勃勃生机;用仅有的春光写下我们心中叛逆与天真的史诗，用仅有的一次春光写下我们难以忘怀的童话!
春光有限，希望无限!
蜗牛高一随笔篇七
这个初夏绵绵细雨不断，天气也凉了些，阴蒙蒙的天让人情也灰沉沉的，懒懒地不想动，也不愿多说话。今天早上一睁眼，天终于晴了，心情一下子豁亮了许多。午后趁着太阳正好，漫步在校园，整个人被这勃勃的生机照亮了。花坛里怒放的鲜花争奇斗艳，枝头上蓄势待开的花蕾也毫不示弱，那新抽芽的'枝条更是拼命地疯长着，绿得逼眼，嫩得欲滴。那棵梧桐地树站在蓝天下，就着阳光肆意地伸展着每一寸枝叶，我似乎能听到枝条的生长声，和着微风，每片叶子都在欢笑。就连道旁不知名字的小草也在阳光下泛着光，甴不得我蹲下去想摸摸她们，更让我惊喜地是我细细的草径上发现了一只蜗牛。也许是我踫到草时它已预感到了危险，整个身子完全缩在它的壳里了。蜗牛是那样的弱小，全身没一根骨头，它却背负了整个家。它是那样的不起眼，它却是那样的坚强，据说曾在金字塔的塔顶发现过蜗牛，也不知蜗牛是否真的在葡萄熟了的时候爬上了葡萄架，这一刻它却启发了我。我站在草丛中深深地吸口气，感觉就象武侠电影中一个奄奄一息的人忽然获得高人给于的能量，顿时元气满满。
蜗牛高一随笔篇八
这是一个小广场，四周被高楼围着，广场中有几件运动器材和一套石桌，晚饭后总有两三个人会到这来锻炼。一切都很宁静。
这时，一对也来了。值得一提的是，他们是猫，一大一小，全身雪白但又带有几分土色，大的带着小的悄声无息地来到这个广场上，转悠几圈后，在一个有太阳斑驳的空地上停了下来，大的横躺着，小的则偎依在大的怀中——没错，她在喂奶。
黑夜正在悄然临近……。
蜗牛高一随笔篇九
夏日的天空蓝的发绿，太阳发疯似烘烤着整个大地，校门口的树木一个个无精打采、垂头丧气的，小鸟在高高的树上躲匿的无影无踪，只剩下知了发出嘶哑的叫声，好像嘲笑着我们这群不耐热的生物。
听到了叫声，我转过身来怔了一下，激动的飞过来狠狠的一把搂住了你的脖子，你用力掰开我的手喘着气，笑着骂我和以前一样剽悍。乘你不注意我将你拽进了身后的冰淇淋店。之后整整一下午，我们都在人声嘈杂的街上度过的。和你在一起感觉被蒸熟的空气映情般得骤降。我们在别人异样的眼光里像往常一样高分贝说话，然后没心没肺的开怀大笑。在16岁的雨季中我们都变得成熟起来，但你我之间还是保留着十年前童真的模样。
波光明灭，时间一刻也不停歇的匆匆走着。曾经的羊肠小道早已被宽阔的柏油马路所替代，河边的拱桥也成了年逾古稀的老人。还是同样的一个酷热夏天，我兴致勃勃的踏进了初级小校的门槛，你疯疯癫癫的飞奔过来撞掉了我的新笔盒，我嘟着嘴，你一个劲的说着对不起，直到上课铃响你走进教室才知道我们是同班同学，我们之间的缘分由此拉开帷幕。
一缕月光水银般的透过玻璃，洒在窗台上，仿佛镀了银，今天的月光好美，我们一起牵手走过了天真烂漫的童真时期，初中后，上天仿佛也被我们的真情打动，我们不仅一个班，还是舍友，我们都喜欢唱歌，被同舍的舍友尊称为“音乐发烧友”，因为不想闻到汽车的油烟，我们花一个小时一起翻过山走回家。还记得那周我们都没带钱，一起啃馒头的情景吧，我们意外的成了同桌，关系又进了一步，中考前夕在百忙中利用课外时间站在星空下一起约定，我们不奢求能在一个班，只要能在一个学校就够了。谁知成绩差异，中考把我们硬生生的分开了，都说时光终究会冲淡一切，但这对于我们来说都说浮云，相隔一年我们再次见面，还是那么疯狂，那么任性。我们心中都有像绿波一样的情谊在我们心中翻滚着。
初春，细雨蒙蒙，衰落的梧桐树上重新开始爆出棕黄色芽苞，流逝的十年将我们记忆小心的包裹着，我们相遇在熟悉的分岔路口，十年之后我依旧属于你。曾经的我们是多么放肆啊！每逢班级活动我俩都尖叫着，呼喊着，为咱们班加油助阵。即使所有人都在对我们行注目礼我们也为所欲为的做着自己喜欢的事。
如今一个人听歌总觉得难过，霸气的身影在照片上格外显眼。你曾说过陪我到最后，灰色头像随着学业的加重跳跃的频率也变愈来愈少。但我们却从不曾忘记那刻骨铭心的誓言与别离时噙着泪水的双眼，最初的梦想在我们心中生根发芽，友谊的根基更加的坚固。第一个十年你陪我看遍了沿路的风景，我希望以后的每个十年里你都能陪我走过，好吗。
蜗牛高一随笔篇十
现在这样的天气，能见到月亮还是挺难得的。
一个人捧着一本书在一棵大树下坐着，不知不觉天色暗沉。太阳依依地收起最后一丝余辉，月亮呢则悄无声息地爬过屋顶，低低地悬挂在天空。
抬头仰望天穹，那温柔的月亮呀，唤起了人们多少的记忆，又勾起了人们多少的遐思！
旁边有一丛桂花树，弥散着悠悠的香气，混着那牛乳般的月色让人不自觉地融入了自我，树枝纷纷乱乱，树叶也飘飘冉冉，投下斑驳的影子，也留下了许多空隙。望上去这些树枝将天空分开了，好像是古瓷器上的裂痕，细碎，杂乱无章。
站起来移动脚步，将视野投进一个三角形的树枝框中，这一小块天空，边缘有几棵微弱的星星，其底色为深邃的蓝色，宛如大师笔下的写意画，颇有意境。斜眼望去，我看见了月亮，枝丫给月亮则是造了一个较规矩的正方形框，我意外地发现，这张画格外美，深蓝的天空配着银白色的月亮，真是少有的组合。
给月亮加个框，以深蓝作底色，将它固有的清纯展现在人们面前。原来美需要范围，人需要约束，没有约束就没有真正意义上的自由，真正意义上的自我。正如飞起的风筝需要线的约束一样，也许我们也需要那一个框，用父母的疼爱横边，做用师长的期待做竖边，用我们的青春做底色。
对，给月亮加个框，将自己融进那份关爱中去吧。
蜗牛高一随笔篇十一
我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是苏教版二年级下册的一篇课文，是一篇语言故事。讲的是擅飞的蜗牛在飞行比赛中夺得冠军后就开始自我陶醉，不思进取，慢慢地他的翅膀退化了，最终丧失了飞行的能力。整篇文章浅显易懂。我的教学目标是让学生通过多读展开激烈的讨论，同时在多媒体地辅助教学下，让学生们能够读懂课文的内容，从而明白课文所揭示的“满招损，谦受益”的道理。
蜗牛高一随笔篇十二
“哗啦啦”雨又下了，我和同学无聊的宅在教室里，愁眉苦脸的看着窗外。
雨停了，停了！终于停了！出去玩儿喽！
玩什么呢？当然是赛蜗牛了，雨后就数蜗牛蚯蚓多，随便捡个小水坑，就有成堆的蜗牛。我们径直走到学校的空地里，淘宝似的淘着蜗牛，我捡了大个的，张婷挑了一个满身是花纹的，刘森森捡了一个皮肤莹白如雪的，白雪捡了一个黑家伙……哈哈！都没我的大，这次稳赢！
回到教室，我娴熟地在水泥地上画了几条跑道，“选手们”各就各位，“预备跑——”，一声口令，我们蹲在地上聚精会神地瞅着蜗牛。
我的“大个”跑的最快，黏糊糊的分泌物亮晶晶地“犁”在地上，我不免得意洋洋，嘴里叨叨着：“蜗牛蜗牛犁地哩，犁到南头看戏哩！啥戏？梆子戏！你妈打你我替你！挖斗脸儿，挖泥巴，天上下雨俺不怕！别人打住小雨伞儿，俺还仰住挖斗脸儿！”张婷有点挖斗脸，一个劲儿地冲我翻白眼，其实她并不介意，我们好逗她玩，都一起喊。
张婷只顾翻白眼了，我的“大个”领先了！张婷急了，使劲抽打着她的“花纹”，嘴里不停地催促道“快呀！快呀！”花纹”不负厚望奋起直追，速度蛮快的嘛！但，不对劲儿啊，“花纹”跑偏了！在错误的航道上越行越远，我和小伙伴们可开心死了！一个劲地瞎起哄：“花纹，加油！”“花纹，加油！”你再看张婷那气急败坏的样子，小挖斗脸上五官扭曲着，别提多逗了！
刘森森的“小白”跑着跑着，好像忘带什么东西似的，脑门一热又拐回去了，这真叫南辕北辙啊！刘森森一副恨铁不成钢的样子，叨叨唠唠地训斥着“小白”：“你怎么跑反了呢？回去！回去！去呀去呀！”可这“小白”呀倒像是我的人，就一个劲的往反方向冲！嗯，“小白”干的漂亮！
再看白雪的“小黑”倒在起点上，露着黑黝黝的肚皮，标准的“葛优躺”，白雪急了，到花坛去折了一根树枝，她要放大招了，白雪用树枝轻轻地抽打着“小黑”：“快跑！快跑！”“小黑”呢，拗不过，抽一下挪一步，抽一下挪一步，刚没走几步，一个“葛优摊”又摊这儿了，这就是标准的“输在起跑线上的小孩”哈哈！
我呢，原以为是要稳操胜券哩，结果，眼一瞟，“大个”怎么停下来了？我大叫：“大个，加油！”不喊倒还罢了，一喊，这家伙索性一头缩进了房子里，闭门谢客啦！“王可儿，美吧你？”轮到大家幸灾乐祸地看我的笑话了，“哈哈哈哈”，我们的笑声此起彼伏。
嗯，你看到了没有，家家都有本难念的经啊！嘿，一群笨蜗牛！
蜗牛高一随笔篇十三
你是一个童话，一个真实的，还是一个梦，在这无人的夜里我走向你。
我睁大眼睛，眼前是一片昏暗，我伸手去摸，却摸了个空，我躺在静静的夜里，只听见我自己的心跳声，一个梦走远了，在梦里，你曾像是对我招手，在梦外，你为什么总是这么固执呢？醒来只是孤独陪伴着我，无论在梦里，在梦外，我都沿着脚下的路走向你，原以为，只要我不懈地努力，和你的距离会越来越近，可你却在转瞬间消失了踪迹，难道我迷失了方向？走错了路？你是哪一天闯到了我的梦境的？我自己也茫然不知，但我知道就在你看我时，我也注意上了那对迷蒙的眸子，你好像在一直的梦游，那时我也在梦游，我在你的眼中看到了自己的影子，我还是昨日的我，但我也不是昨日的我。
心在胸膛里，如果可以掏出来的话，那还是鲜红的一颗心，可是隔隔凉凉的一层皮，似乎已不再呼呼作响了，经历了几场人生的病，我一帆风顺的生活遇到了波折，从此一切都看淡了，有生必有死；有盛必有哀；有爱必有怨；有你也必有“无你”……生活不是参禅，理性到底阻止了做梦。
这难道真的是一场梦吗？在这无人的夜里请你回答我，你可听得见？
蜗牛高一随笔篇十四
这一天是初一，我与家人来到老家。我穿上新衣服，就跟爸爸妈妈去村口那边，那是我的第一个家。那虽然没城市好，但在我心中早已定了位置。来到家我就跟表姐、爸爸、三伯父去拜年。因为我的这家在一个村，所以压岁钱不多，只是一元和五元、十元、五十元。这我就非常满足了。表姐找我去广场玩，我说：“行呀！”我们就去了，但是怕家人担心，我们就提前回家了。谁知爸妈找我找的非常心急。
第二天就是初二，我的哥哥与二伯父一起回来了，我的姐姐也回来了。姐姐与哥哥都回来了，他们都来齐了我就说：“明天是我的生日。”他们就让我上姐夫的车去买礼物，我挺高兴。就和他们去县城，我想买小熊猫，怀表，文具袋。
他们和我去超市，给我买了一个一对小熊猫与这文具袋，真不巧，卖怀表的没有来，就买了存钱罐。我高兴极了，回家以后，大姑和小姑来了，过了一个小时，大姑和小姑走了。大哥也走了，三表姐也回家了。家里空荡荡的，使我明白了一个道理，在的时候你不珍惜，失去了才懂的珍惜。在的时候热热闹闹，走了就变的冷冷清清。我去找表姐玩，她比我大几个月，她黑黑的，是我姐又是要好的朋友。我记得去年过生日非常冷清，今年的生日对我说是非常好。都是我想要的，我的喜悦在礼物上，心思却不在家，我想另一个地方，那也是我的家。小时候在那里生活。那里有我两个好朋友。不过我非常开心，生日蛋糕上有我喜欢的向日葵，非常漂亮！吃玩蛋糕我就看电视。
初五，我们就一直待在家，我非常想堆雪人，打雪仗。初六，去二舅家半年了，我们在那待的时间不长就回家了。初七，就回城市了，这里下了一场雪，家人不让我下去，爸爸带了一些雪我存在了冰箱里。
初八，雪快化完了，也让我下去了。可就一点雪，我就分成两份，把一份堆的圆圆的，下半身长圆，我用彩纸做成帽子，眼睛，扣子。雪人化了，我好伤心。不过我想让天再下一次雪，那就好了。初九，我们家来了客人就一起到饭店去吃火锅。我吃了肉片与肉干，等家人都吃玩。我们就高高兴兴的回家了。
春节这几天让我品尝了许多美食，让我享受到了快乐。真希望能过的慢一点！
蜗牛高一随笔篇十五
阿门。钱！藤蔓。阿诺。阿诺。绿色刚刚发芽。蜗牛带着沉重的壳一步一步爬上来。“你还记得这首歌吗？今天，让我向你介绍蜗牛。蜗牛背上的壳是它的家。房子里有许多图案，一些是棕色的，一些是黑色的。它的外壳看起来像冰淇淋的顶部。它有四条触须，长在绿豆大小的小圆头上，其中一条是它的呼吸管，两条是它的眼睛，就像两根可以伸缩的小棍子。蜗牛可能患有“老年痴呆症”。例如，如果你用手触摸它，它会立刻缩回到你的“家”。它需要很长时间才能像一个害羞的小女孩一样慢慢伸出它的“脚”。然后它会伸出它的触角。它会慢慢伸出第三和第四只触角。
它花了很长时间看着它伸出所有的触角。我听到人们说蜗牛有3万多颗牙齿。果然，昨天我放下的一大片土豆叶今天早上看了看，啊！它什么也没吃。我做了一个小实验。首先，他被拿出来放在桌子上。当它开始移动时，一片巨大的红薯叶被放在它的前面。它慢慢地挪过去，绕着红薯叶转了一圈，然后爬上红薯叶，开始津津有味地吃起来。不一会儿，一大片叶子被蜗牛“晒干”。我的目光回到了它的家乡，沟渠。在我家乡旁边的草地上，有一些椭圆形的粉红色小颗粒。
我想：这不是它的狗屎！我跑向父亲，问他：“这是他的鸡蛋。“我用手挖了一个。红色的非常可爱。我回头仔细观察了爬行的蜗牛。人们发现它的皮肤是棕色的，腹部有两排小黑点。哦！那是它的腹部。只要蜗牛的腹部附着在玻璃上，就好像它是用强力胶粘的一样，要把它拉下来就需要很大的努力。你不可能不费吹灰之力就把它拔下来。蜗牛很胆小，我用手指摸了摸它的触须，它的触须立刻缩短了。我抓住它，它的身体缩到壳里。蜗牛，它非常勤劳，背着沉重的壳，整天爬着！爬上去。
它似乎正在走向世界。我钦佩蜗牛的勤奋。虽然我得到的很少，但我一直脚踏实地，一步一步从我的脚开始。
因为心中充满希望，没有人知道蜗牛的生活，但是蜗牛每走一步，都会留下闪亮的脚印。
蜗牛高一随笔篇十六
这是一群活泼明净的同学们，聚在一起演绎着一个个纯真的故事，生活就是导演，本无所语，又何须剧本呢？纯真的我们聚在一起，本来就是一台很好的戏。
上课铃声响起，只见后排“唰”的站起一排男生，我戏称之为“十大金刚”。可不要误会，这只是偶班的新规定，名曰：“凡在宿舍内扣分者，全体舍友陪站”怎么样，够团结吧！！我们班的同学都很够义气，一见有同学“遇难”，“愤”而起立，将座位让了出来，好歹也给了他们一个依靠。这“十大金刚”也相当团结，有福同享，有难同当，毫无怨言。兄弟，够义气。
我们眼中的老师，就一个字，“牛”！
大”；右一句“真的是这样啊，条件很强！”几句话就引得大家兴趣勃发。英语老师虽然长得小巧玲珑，讲起课来却毫不马虎。最强的要数班主任了，历史课上滔滔不绝，侃侃而谈，谈笑风生，好不热闹，他的一些话也被概括为经典语录在同学们之间广为流传。像在跑操时他生气的吼：“你们几个一伙？”在上课嘲拉之前的宣言：“这节课我不嘲拉了！”结果又补充课本外的内容长达半节课，还有类似“怪好，怪能，笑得怪灿然”真是举不胜举。
这就是我们可爱可敬可亲的老师。
进入七中，步入一个崭新的世界。这里因我们而撒满阳光，我们因这里而多姿多彩，我们是一群骑这着鸡毛掸子以光速向前飞的男孩女孩。
蜗牛高一随笔篇十七
依稀记得10年前的那个时候，有个很喜欢的他，有个很好的高中班级，却因现实压力和种种借口而一错再错，不肯努力，不肯进步，不肯改变，失去了他，失去了与他继续走下去的资格，失去了考大学的机会，失去了与美好未来生活相遇的缘分，是不争取让我失去了一切。辍了学，22岁便结了婚，过着平淡无奇的日子，后悔不已，时时都在想着如果回到过去该多好，我一定会好好的珍惜。想着想着，潸然泪下……似乎做了一个很长很长的梦……猛的睁开双眼，发现自己正坐在高中自己班的自己的位置上，桌子上摆的还是那张23分的化学试卷，我心里一震，突然莫名的喜悦，也不停的感叹着，还好不是真的，却也一滴一滴的汉从上而下，还好不是真的。
“夏洛特烦恼”里的夏洛在梦中失去了马冬梅，最后他终于醒过来，紧紧拥抱着她，还好不是真的，还好马冬梅还在身边，失去之后才懂得珍惜，夏洛如此，我更是如此，夏洛能在梦醒之后一直珍惜着马冬梅一直拉着她的手永不放开，那我应该也要努力了吧！
我不愿以后过那平凡无趣的日子，我不愿每天为了钱而奔波劳碌，我也不愿一生就待在农村里每天重复着日出而作，日落而息。我要与最爱的人走遍世界，我要让爸妈享受年老的清闲快乐的时光，我要让自己永远都是十八岁的美丽，我要我永远不为孩子的学费而操心。
所以，努力吧！庆幸不是真的，还好不是真的，感谢不是真的，少壮不努力，老大徒伤悲，从现在开始从头再来，还不晚，只要努力，只有不放弃，一切都会变成你想要的样子。
蜗牛高一随笔篇十八
生：很久很久以前的蜗牛长着一对有力的翅膀。
生：很久很久以前蜗牛能在空中自由地飞翔。
师：（贴蜗牛飞行图）这就是很久很久以前蜗牛的样子。今天我们继续来学习第7课《蜗牛的奖杯》。
生齐读课题。
生自由读课文，交流。
生：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶来参加了比赛。
生：会飞的蜗牛也来参加了比赛。
（师按照学生的回答贴图）。
师：还有其他的昆虫参加吗？
生：有，螳螂也来参加了。
生：蛾姑娘参加了比赛。
生：还有七星瓢虫也参加了比赛。
师：你们怎么知道还有这么多的小昆虫也来了？
生：因为课文里有一个省略号，表示还有许多其他的昆虫也来参加了。
师：小朋友真会读书，它们比赛的内容是什么？
生：比飞行。
师：比赛的结果怎么样呢？谁来帮它们排排顺序。
指名上黑板贴图：蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶。
师：同意他的做法吗？
生：不同意。蜗牛应该离他们还要远一点。因为课文里有一个词语“遥遥领先”，说明蜗牛飞得很快，其它小昆虫离它很遥远。
师：（从贴蜗牛图）谁愿意读读这一自然段，像蜗牛一样显显自己的本领？
指名学生读课文，读完其他学生掌声评价。
师：你为他的朗读鼓掌了，说说为什么？
生：我觉得他读“遥遥领先”特别好，我好象看到了蜗牛一个人飞在最前面。
师：你能学着他的样子也来读读吗？
生读课文。
生：我想对蜗牛说“蜗牛你飞行的本领可真高，我佩服你！”
生：蜗牛你赢得了奖杯，我好羡慕你啊！
生：蜗牛你得了冠军可不要得意啊！
生：蜗牛，你收我做徒弟吧，我也要学飞行。
生，我要回去继续练习飞行，以后向你挑战。
师：那么得了冠军的蜗牛又是怎么想怎么做的呢？读读课文第三自然段。
生自读课文第三自然段，交流。
师：得了奖的蜗牛怎么想的？
生：它感到很高兴，得意洋洋。
师板书：得意洋洋。
师：得意洋洋是什么样子的？谁来表演一下。
生上台表演。
师：看了刚才地表演，你会读这句话了吗？（出示：从此，蜗牛得意洋洋！）。
指名读、齐读。
师：得意洋洋的蜗牛又是怎么做的呢？（出示：它成天……生怕被别人偷去。）。
生：蜗牛成天把奖杯背在身上。
生：白天蜗牛把奖杯背在身上，晚上自己就睡在奖杯里。
师：在这段话里有两个表示害怕的词语，小朋友你发现了吗？
生：是“惟恐”和“生怕”。
师：对他们都是害怕地意思。
生：我有一个问题，蜗牛为什么害怕别人知道自己是冠军？
师：请你再读读这句话。
生朗读。
师：小朋友，蜗牛到底想不想让别人知道自己是冠军。
生：想。
师：你会把这句话换一种说法吗？
生：蜗牛成天把奖杯背在身上，他想让别人知道自己是冠军。
生读，交流。
生：我觉得蜗牛更害怕奖杯被别人偷去，因为它整天带着奖杯。如果想让别人知道是冠军不一定需要奖杯。
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