思考是思索问题、回顾经验的重要环节。该如何在面试中展现自己的优势？以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文，以供参考。
人物的读书心得篇一
今天，我读了《岳飞传》这本名著，被岳飞的英雄事迹所感染。
这本名著写了岳飞练就一身本领，带领宋兵抗击金兵。最后，他被奸臣秦桧陷害，枉死在风波亭。
书中描写了岳飞“认义父刻苦学义”、“青龙山智破金兵”、“守忠义岳母刺字”等故事，让人爱不释手。
岳飞小时候，家里很穷，但岳飞还是坚持用沙子铺在地上，用柳枝在沙上练字，练成了一手龙飞凤舞的好书法，还读了许多书籍。在岳飞七岁时，拜周侗为义父，十三岁时，周侗将十八般武艺传授给岳飞，经过刻苦研飞，岳飞武艺便出类拔萃。
岳飞的母亲为了让岳飞永远做一个忠臣，在岳飞背上用针刺下“精忠报国”四个大字。虽然岳飞很痛，但他却咬着牙说不痛。我心里想：一定是报孝祖国的意志在支撑着他。
当岳飞在抗击金兵时，它的排兵布阵让人眼花缭乱。在青龙山时，岳飞用计将金兵引入山谷，用火和水攻击金兵，他真是可以与诸葛亮相媲美！
在日常生活中，我们也要像岳飞一样练好基本功，面对困难要想尽办法去克服，还要有一种坚持不懈的精神。
人物的读书心得篇二
今天，我读了《英雄人物》这本书，书中有段《王二小》的故事情节，深深的感染了我。
王二小是个孤苦伶仃的孩子，自从他参加儿童团后，王二小是什么事都抢着干，大家都特别喜欢他。
1942年9月中旬，正是秋收的季节，鬼子来村庄抢粮食，二小冒着生命危险把敌人带到八路军的埋伏圈，敌人毫无防备，被八路军袭击，此时，鬼子中队长举起战刀凶残地刺进了二小的胸膛，霎时，鲜血染红了二小的衣衫，他慢慢摇晃着倒下了。
二小用13岁年轻的生命谱写了一首抗日歌曲，他视死如归的精神很值得我钦佩。
人物的读书心得篇三
英雄人物传记是一种非常受人喜爱的读物，在读这样的书籍时，我们不仅可以了解到许多的历史人物的事迹，也可以从中寻找到一些值得我们学习的道理和经验。在我翻阅了很多英雄人物传记之后，我深刻体会到了读书的重要性。以下是我的读书心得体会。
读英雄人物传记，可以让人从中获得很多的启示和思考。例如《伯爵奇兵》这本书，讲述的是拿破仑的生平事迹，我从中深深地感受到了拿破仑在战争中的大智大勇，以及他的决断力和创新思维的重要性。在这样的书籍中，从英雄人物身上会发现很多有关于勇气、毅力和创新的秘诀。而这些秘诀不仅仅适用于历史的背景，更适合于我们的日常生活。
读英雄人物传记还能够给人带来鼓舞力量和信心。举个例子，玛丽·居里这位伟大的女性，是一个充满勇气的人。不仅拥有雄心壮志，而且还会集中精力完成自己的目标。她的故事告诉我们，只要我们有目标而且不断努力，我们就有可能像她一样取得成就。而在我们日常的生活中，这样的精神可以帮助我们克服困难，勇敢地面对失败，并且不断地发展自己。
英雄人物传记可以对人生产生极大的影响。比如，乔布斯的传记《史蒂夫·乔布斯传》。通过这本书，我不仅可以了解到乔布斯的成就，更了解到了他背后的故事，以及他努力的奋斗精神。乔布斯通过创新，让苹果公司屹立于科技领域的巅峰，同时也带动了整个计算机行业的巨大变革。从中我们可以看出，成功并不是偶然的，必须要靠不断的努力和创新。
英雄人物传记也会在我们的潜意识中慢慢地建立起一些原则和道德理念。例如《命运》这本传记，讲述的是丘吉尔的重要事迹。书中列举了他在生命的每个方面都不曾放弃，从视力到家庭，从政治到外交，他都克服了一个又一个的困难。在风云变幻的年代里，他始终不打退堂鼓，不放弃自己对世界的信念。在这样的书籍中我们可以学到很多关于坚韧、奉献、励志和勇气的道德原则。
第五段：总结。
英雄人物传记的阅读对于个人的成长与进步有着多种多样的益处。通过英雄人物的故事，我们可以获得启示、品德、技能和素质上的提升。只有通过不断的自我提升，我们才能面对未来的挑战，不断地向前迈进。读书使我们能够成为更好的自己，读英雄人物的传记也能够让我们成为那些英雄人物的传承者和传播者。
人物的读书心得篇四
假期里，我读了《优秀教师的成长：关键人物》这本书，深有感触！每一个优秀教师的成长几乎都有“关键人物”的引领和帮助，这个“关键人物”，非同一般，可以说是生命中的“贵人”，是命运之神悄悄派来帮助这些优秀教师的使者！
“咬定教育不放松”：指的是书中这些优秀教师们，没有把教书当成一种赖以糊口的职业，甘于当教书匠；而是当成一种事业来看待！正因为他们把教育看作是一种事业，牢牢咬定，并为之奋斗，甘之如饴，所以他们才能取得辉煌的成就，成为实至名归的优秀教师！“立根原在一线中”：指的是书中的这些优秀教师们一直奋斗在教育一线，或者曾经在一线奋斗过很多年，正是他们的这种一线经历，为他们能成为优秀教师，奠定了坚实的教育实践基础！这两方面，我认为是这些优秀教师能够成功的首要因素！
书中提到的这些优秀教师，除了具备上述首要因素外，“关键人物”、“贵人”起到了十分重要的的作用！就像俗语说的“听君一席话，胜读十年书！”绝非虚言！正如书中序言说道：“……都真挚书写了他们生命中遇见的‘贵人’，写了‘贵人’在他们成长、成熟、成才的过程中所发挥的重要作用，‘贵人’是他们成长为优秀之我、今日之我的关键因子，是他们生命链条上最璀璨的明珠。他们的教育生命，因其而丰富；他们的教育乐章，因其而动听。”我认为，“贵人”的引导、帮助、点拨固不可少；这些优秀教师的后天“修炼”更为重要！虽有“贵人”相助，自己倘不努力上进，那也是徒劳的！师傅领进门，修行在个人嘛！
许多同事读完这本书后，十分羡慕这些优秀教师，羡慕他们能够遇见自己教育生涯中的“关键人物”、“贵人”，感叹自己怎么就遇不上呢！有人或许会说“贵人可遇而不可求”，这话也有一定道理。然而我却要说“贵人可遇亦可求！”那么，在哪更容易遇见“贵人”呢？答曰：书中！我们与其大费周折、舟车劳顿、跋山涉水、千里迢迢去寻找“贵人”，何不买下他们的著作去细细研读呢！我以为研读这些名师、名家的著作，在书中聆听这些“贵人”的教诲，更为切合实际。正所谓“读其书，识其人，受其益！”
这两句诗出自唐代杜甫诗《戏为六绝句》。风雅：风、雅是《诗经》中的两大部分，也是古人作诗的最高标准。转益多师：不拘泥于一时、一地、一家学习。读后感。意思是：要区分并剔除那些华而不实的虚伪的东西，而学习继承《诗经》中的优良手法，广泛吸收各家教益，熔众家之长于一炉。说明对于以前的`作品应去伪存真，并博采众长。
这两句诗是用来评论诗歌创作的，用在这里想要说明的是，书中的这些优秀教师们，他们不仅仅是继承了“关键人物”的衣钵，更能够为我所用、推陈出新，创作出自己的教学风格、教学特色、教育理念、教育思想！比如：闫学老师：“无边教育”首倡者，“爱丽丝绘本阅读”课程创始人与主持人！李镇西老师的教育理念：“朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。”王文芳老师开发集听、说、读、写于一体的“小学生故事课程”。刘祥老师：“三度语文”首倡者和践行者。朱永新老师：新教育实验发起人！……而这，或许是我们读完这本书后，更应该注意和学习的！
人物的读书心得篇五
人物传记，是一种描述名人生平经历、成就及其心理活动的文学作品，也是一种书写历史的方式。在我阅读人物传记作文的过程中，我深刻感受到这些作品中所蕴含的丰富的人生智慧和历史知识，使我得到了许多启发和体验，下面我将就这个话题，分享我的读书心得和体会。
人物传记作文的作者多是文人学士、专家学者，具备较高的文化素养。他们选材广泛、选题深入、描写生动，对古今各个领域的名人举重若轻地描写，从中我们可以了解到历史人物的奋斗历程、重大事件、对道义的思考和对世界的认知。例如，《钱钟书传》中，介绍了钱钟书的生平、学术成就和不同寻常的家族背景，深入浅出地解释了钱氏家族与政治、文化及宗教等各种要素的联系，让我不仅增长了见识，还收获了不少知识。
人物传记作文可以看做是一种人生哲学教育，生命在于学习，在人物传记中，我们不但可以学习到名人的奋斗史和生命历程，更可以了解到他们丰富的人生哲学教诲。如《钱学森传》中阐释了钱学森日益深入的宇宙观以及世人如何在科学面前如何力求探索的心境，使我深刻地认识到在日复一日的追求中，不怕有多少苦难，也不怕任何挫折，只有勇往直前，才能实现人生的价值。
听说过名人的事迹不如读人物传记，人物传记不仅使人在阅读之中得到知识，还能充分调动读者的兴趣，使读者在阅读之余充满了快乐和乐趣。读《陈嘉庚传》时，看到陈嘉庚不但在教育界有卓越的成就，还在工商界成就斐然，不畏强权，勇于改革，提倡科学，为国家、民族、学问，展现了甘愿奉献的大无畏精神，令我在读书过程中深受鼓舞，体验到无穷的欢愉和快乐。
在读人物传记时，深度了解了一些名人人生经历，可以为我们认识世界、认识人类社会提供新的视角，拓展我们的眼界和思路。例如读《毛泽东传》，让我了解到毛泽东的经历和政治生涯，深刻领略到他深刻的历史洞察力，平易近人的态度，坚定的信念，敏锐的洞察力等一系列高尚品质与思想方法。这样的故事让我和毛泽东这位伟人之间建立了一种特殊的情感纽带，在将来的日子里，可以相互启迪，彼此提升，增强人类文化自信。
人物传记作文中，生动描写了历史的风云变幻，重大事件以及对国家和人民的爱与责任。每个人物都是这个时代的精神代表，在人物传记中，我们可以感受到一种爱国情怀和社会责任，在阅读中不仅可以学到一些人的历史，更可以了解到一种伟大的情操，以及中国特色的人文精神。例如《周恩来传》中，周恩来的伟大品质和卓越才华让我心生敬意，让我深刻认识到只有把爱国情怀与社会责任融入到实际行动中，才能真正为国家和人民作出贡献。
总之，人物传记作文是一种非常有价值的读物。在阅读人物传记时，不仅可以获取历史知识，更可以启发思考，增长见识，以及拓展视野，激励人们的爱国情怀和责任感。这些宝贵的意义，赋予了人物传记作文不可估量的艺术和历史价值，更使人们对历史、对人生和对自己有了更深层次的认识和了解。
人物的读书心得篇六
我在读这本书之前就对这三位大师非常感兴趣，一位音乐家、一位雕塑家、一位小说家，这三人都是英雄。
贝多芬失聪时依旧创作令我感动，托尔斯泰晚年时的痛苦让我感到痛心。但最让我敬佩的是裴冷翠城中那位为艺术献出一生的雕塑兼画家——米开朗基罗。
他是艺术天才。伴随着时代的变化，米开朗基罗从小就表现出惊人的天赋，儿时在学校中优异的成绩连老师的嫉妒。可他自命不凡，企慕一种更英雄的艺术。也许凡人会安于现状，但他却没有。后来他成名，为无数帝王修建陵墓、教堂，画壁画等等。他的创造力、想象力、艺术力是无人能比的。
他是痛苦的。米开朗琪罗到了中年，疾病和精神压迫交加，使他十分痛苦。他的父亲曾多次劝说他去医院看病，可由于他的固执与古怪的脾气，坚持不看病。当时的他，被无数的作品任务重压着，身体和精神都在被不停地摧残着。可他依旧创作着，只因他内心中那份对艺术的钟爱。
他是无奈的，对于现实的不堪，他却不能做什么；他是感性的，好友维多利亚死后，他是那样痛苦；他是疯狂的，他拒绝过帝王的请求，他不顾身体的日夜创作；但我相信他也是快乐的，即便现实有再多不幸，他还是能在艺术中得到精神的享受......
我敬仰他，不但因为他是一个伟大的艺术家，更是因为在他的身上，我能感受到他的不慕名利，他的坚持奋斗，他的遇挫不屈等等美好的品质。
《名人传》中的三位艺术家，包括世界很多的大家，他们即使在再艰苦的环境中，也能做出对国家社会有贡献的事。正是因为这些伟大的英雄们引领着我们，铸就着伟大的民族灵魂，而我们，需要传递他们的精神，向未来走去。
人物的读书心得篇七
《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，又名《情憎录》，是清代伟大文学家曹雪芹所著，通过对“贾、王、史、薛”四大家族荣衰的介绍，描写了广阔的社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情，生动地再现了清朝末期封建社会的全部生活。
曹雪芹通过《红楼梦》，揭露了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。这本书的故事主要讲述的事：从小多病而且父母双亡的林黛玉来到了荣国府，渐渐地与那性格顽劣的贾公子--贾宝玉相恋了，但又应王熙凤从中使了掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗，林黛玉得知贾宝玉取了薛宝钗，吐血身亡，贾宝玉知后自己取得不是林黛玉，从此心灰意冷，看破红尘，进入空门的故事。林黛玉的悲惨命运实在是让人感觉到惋惜，但是最让人憎恨的却是当时的封建社会传统观念。
作者充分运用了我国的书法、绘画、诗词、歌赋、音乐等各类文学艺术的一切优美传统手法，展示了一部社会人生悲剧。人物的一举一动，一颦一笑，一张一弛无不彰显出人物的特点。林黛玉的聪明清秀、才华横溢、性格孤僻、心思敏捷;宝钗的美丽娴雅、处事圆滑等等都被刻画得栩栩如生。这一切，都是作者凭借优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她们在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文华的芬芳。
读了《红楼梦》后，我不禁感叹世事的无常和人生的无奈。
人物的读书心得篇八
怪谈“唐僧”一部《西游记》，洋洋洒洒写了整整一百回，其中干货不过二字：“取经”。孙悟空一个跟头十万八千里，眨眼间就会在大唐与雷音寺溜个来回。
即便是沙僧、八戒，虽笨点儿，也能腾云驾雾，日行千里，让他们去，也可以“谈笑凯歌还”。可是到头来，非要唐僧前往不可，便把事情弄得曲曲折折，受尽九九八十一难，历时一十七载，且取回来的还是一部“残经”。唐僧这人，有没有本事，我不知道，但我知道这位“领导”一到，徒弟们除了要为他配备一匹白马，还要干“挑子”、“前马”、“警卫”之类的活儿，而且只能追随左右，靠着两片脚底板儿，一步一步往前蹭。还因为有了唐僧，就招引来了妖魔鬼怪垂涎三尺，它们耍花招设诡汁，争吃唐僧肉。为了保护唐僧，徒儿们出生入死，浴血奋战。流血负伤倒也无妨，只要伤得其所，“领导”心里明白，就值；可是，唐僧不辨笑丑，不识人妖，且自以为是。你打了真妖，非但无功，反而有罪，他念起紧箍咒，疼得你遍地打滚，还要把你赶回老家去……我转念一想，这事也怨不得唐僧，他就这水平，就那么不济，没辙、主要责任恐怕还在如来、观音身上——用人不当，或者是有意用人不当，以增添艰难险阻和劫数，更显事业的伟大。他们这么做，当然有他们的道理。
其一，唐僧这人可靠，办事稳当，不会招惹是非，还能忠实执行领导意图，不会另搞一套。
其三，对不安分的猴儿，放心不下，怕他再闯出什么乱子，于是既要利用他的本事，又要拿紧箍咒管束他，让唐僧负责监督执行，确保万无一失。如此，徒弟露了脸，师父也有功；唐僧有了功，如来也就获得了识才有眼、教徒有方，指挥有力的名声，因而也就能和这个故事…样流芳百世了。当然，话又说回来，《西游记》是不能没有唐僧的，有了唐僧才有“戏”嘛。可我总是希望在生活舞台上少有点“唐僧戏”，少点让唐僧唱戏的人。
人物的读书心得篇九
生命因为一些人的存在，变得不同。这些特别的人，成就了不平凡的故事，他们的成长经历、奋斗历程、思想与信仰，都是让我们值得认真学习的。作为传记的读者，每一次阅读都是一次心灵的洗礼，让我们从一个侧面去感受历史、体验思想、挑战自我。在阅读的过程中，我不仅学到更多的知识，更从中汲取到人生的意义和感悟。
第二段：传记的价值与意义。
传记作为一种非虚构文学，以讲述一个人的一生为主旨，通过生动鲜活的故事，深入分析一个人的思想、心态、性格、行为、习惯等。对读者来说，传记不仅是一本书，更是人生的一堂课。在阅读中，我们可以领略到名人的历史背景、文化背景、生活环境等，从一个全面的角度了解一个人的思想和行动。阅读传记，可以拓宽我们的视野，开阔我们的思维，让我们更好地认识自己的生命和意义。
人物传记的阅读方法主要有三个：第一，阅读者应该关注传记中涵盖的话题和主题，从而深入了解人物的思想内涵；第二，传记中的文学技巧和表现手法也很重要，可以从中体察作者的写作功力；第三，阅读者要反思，要从中体会与自身经历的联系，理解到其中包含的人生智慧和思想精华。
第四段：我最喜欢的传记人物。
我的传记阅读经历非常丰富，其中我最喜欢的传记人物是车尔尼雪夫斯基。这位19世纪俄罗斯文学大师，不仅是一个了不起的作家，同时也是一个极具思想深度的人物。他的传记中，展现了他内心的思想、对社会的反思、以及强大的精神力量。他的传记中，包含着生命的真谛，教给我们如何去追求人生的意义，坚持个人的信仰和追求。
第五段：结语。
人物传记，可以让我们更好地认识人生、理解历史、领悟生命，更好地发挥自己的潜能。通过阅读人物传记，我们可以在自我的启示和人生的启迪中成长，活出一份自信和强大，获得正向的改变和塑造。
人物的读书心得篇十
贾元春是贾宝玉的亲姐姐。因为她生在大年初一，所以取名元春。她被选为了贵妃，皇帝恩赐她回家省亲，贾府特意建了一座大观园。
终于等到了正月十五，元春回家了。贾府张灯结彩迎接她，那场面真是热闹、隆重!红楼梦第17回、18回就写了贾元春宁国府归省庆元宵的情景。
从这一章里边儿我读出来皇妃回家真是不一般!为了迎接她回家，先花费那么多钱盖了大观园。回家时，宫女、太监一拨接一拨出场，贾府老小全部跪着迎接，真是豪华奢侈!
但贾元春当了贵妃，一点儿都不开心。文中好几处写到贾元春落泪，她看见贾母时，书中写道，“贾妃满眼垂泪”“半日贾妃方忍悲强笑”，她还说宫里是“不得见人的去处”。说是回来省亲，但待了没多久，宫里就又召她回宫，最后她强忍着泪水离开了自己的家，而这一去直到死也没再回来过。贾元春真是可怜，虽然她是一个皇妃，表面很风光，但却一点儿也不开心，她心里的悲伤又能给谁说呢?古代的女孩子实在是太可怜了!
人物的读书心得篇十一
上次我在书店，我买了一本《青年近卫军》，让我回味无穷。
《青年近卫军》的主要内容是：1942年7月，德军进攻伏多希洛夫格勒，那里的居民开始撤退，包括青年。在这时，一个叫谢辽萨。邱列宁的青年一把火烧了德军司令部。这时一个叫刘勃卡的女孩想把青年们组织起来，成立一个叫青年近卫军的组织。在组织下，他们一次又一次出色地完成任务，但最终全部英勇就义。
看了这本书，你一定能感受到苏联青年的英勇。刘勃卡临时前都不肯跪下;奥列格被打断右手叫都不叫一声;谢辽萨被用通条戳进伤口叫都不叫。
同时，我又感受到了德军的残忍。他们将青年近卫军的队员扔进水井里，又推下2辆煤车，将其活埋;将队员和党员，绑在烧得火红的凳子上。为了不让他们逃跑，打断他们的双手。用通条插进伤口。真是残忍至极。
但是，青年近卫军又那么多次出色地完成任务。谢辽萨单人竟敢火烧德军的司令部。他们夜里袭击监狱。完美的袭击了驱赶牛群的德军。
哎，战争，希望快点消失。
人物的读书心得篇十二
这本书的名字叫《在梅溪边》，是美国著名作家劳拉?英格斯?怀德的著作。讲的是她幼年时代，全家迁往明尼苏达州时的事情。这本书中，充满了风风雨雨﹑悲欢离合。
在这里，他们做了许多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滚、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他们有家人，有兄弟姐妹，他们一起玩耍，互帮互助、互相约束，在一起度过了无忧无虑的童年。
在这本书中，我不仅看到了劳动人xxx勤劳、质朴、善良的本性，还感受到他们那勇敢的精神。我看到有许多金子一样的东西在他们身上闪烁：智慧、团结、乐于助人……我在他们身上学到了：无论有多大的困难，只要团结起来，微笑面对生活，寻找解决方法，或者想一想有没有另外一种途径。
是的，生活不会永远都那么顺心如意，但也不会永远不尽人意。就像那大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们就像在海上航行的渔夫，只要不畏惧，保持着一颗平静的心，最终你将驾驭这大海，成为大海的主人。即使人生再贫困潦倒，也不要自暴自弃。像劳拉?英格斯一家那样，不向蝗虫灾难低头，因为蝗虫灾难虽然抢走了他们的一切物质，但是没抢走他们热爱生活的心。
读完这本书后，我明白了许多许多……从今以后，无论发生任何困难，我都会以良好的心态来面对，以的办法解决问题。不会再像以前那样，只一味地想着退缩、躲避。
人物的读书心得篇十三
感动中国”年度人物颁奖典礼在央视播出。程开甲、钟扬、王继才王仕花夫妇、马旭、杜富国、吕保民、刘传键、其美多吉、张渠伟、张玉滚纷纷当选，他们的事迹，感动了无数人。
尤其值得注意的是，在2021年感动中国十大人物中，其中有6组人物都跟军人有关，他们有的是现役军人，有的是退伍军人，有的是民兵;有中国科学院院士程开甲，有排雷英雄杜富国，有中国首位空降女兵马旭，有退伍军人吕保民，有民兵夫妇王继才王仕花，有英雄机长刘传键。
在他们身上，我们能真真切切地感受到一股豪迈的军人气概，这与年龄无关，与性别无关，与现役非现役无关，只关乎那颗炽热的兵心。
细心的朋友会发现，在颁奖典礼上，有两位获奖军人已经去世了，分别是程开甲和王继才。遗憾的是，他们都于2021年去世。王继才，一名再普通不过的民兵，但他也是“最美民兵”，他与妻子王仕花将32年的岁月都献给了开山岛哨所，一生清贫度日，在环境艰苦的孤岛日复一日地坚守，谱写了一曲壮丽的民兵之歌。2021年7月27日，王继才在巡逻时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。
程开甲是中国科学院院士，“两弹一星"功勋奖获得者，被授予“八一勋章”，并获得“世界因你而美丽”—2017至2021影响世界华人盛典终身成就奖，是我国核武器事业的开拓者之一。程老一生淡泊名利，隐姓埋名40年，把自己的一生都奉献给了科研事业。2021年11月17日，程老在北京病逝，享年101岁。
虽然程老和王继才都已经远去，但他们的精神将永远普照中华，激励一代代人在建设强大的中华民族的道路上不畏艰辛，奋勇向前。
人物的读书心得篇十四
遇到张桂梅的孩子们无疑是幸运的，她是136个孤儿的“事实妈妈”，她把1600多名山区贫困女生免费送入了大学。是她陪伴孩子们，走过一个个春秋冬夏，让这个世界充满色彩与美好。
如果让这些孩子写一个和张老师的故事，那无疑这些故事会长到没有尽头，这些故事充满了坎坷与磨难，但也有无数的幸福与荣耀，而对于孩子们自身的影响与改变却是无穷无尽的。
在她们的故事里，她是不顾自身健康、四处奔波的妈妈。她时常颤颤巍巍、时常气喘吁吁，她身体一天不如一天。但是她依然坚持拖着病体忘我工作，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元，全都给了学校、给了福利院，给了无数贫困的女孩子。她自己却只穿着破洞的牛仔裤，坐着最廉价的摩的，她只愿让孩子们更好。
在她们的故事里，她是永远向前、从不满意的老师。今年华坪女高有159人参加高考，600分以上有17人，一本线以上70人。理科651分，文科619分。这样的成绩连某些省会城市的高中都愧叹不如，但她却不满意，和其他一些大城市相比仍存在不足。她想让自己的孩子们去到更远的地方、考上更好的大学。她说：“只要还有一口气，就要站在讲台上。”
这部故事书很长很厚，张桂梅还在用生命书写，她也愿陪着更多的孩子走过春秋冬夏。
人物的读书心得篇十五
感动中国十大人物有：勇斗歹徒的退伍军人：吕保民;扎根大地的人民科学家：钟扬;伤情牵动国人心的排雷战士：杜富国;分毫积攒千万捐赠的老人：马旭;中国民航英雄机长：刘传健;其美多吉：雪域邮路上的忠诚信使;守岛卫国32年的夫妇：王继才、王仕花;六年坚守扶贫一线的基层干部：张渠伟;担起乡村未来的80后教师：张玉滚;两弹一星功勋：程开甲。
吕保民惩恶扬善与杜富国舍己为人的勇敢精神与优良作风体现了中国军人的品质与风范。不被金钱所屈服，忠诚守岛一生的王继才夫妇，不畏艰难困苦，将职责与坚守留作守岛精神。将青春与热情献给基层的钟扬、张渠伟、张玉滚，走到农民最需要的地方，扑下身子，勤干实干，为农村的发展贡献自己的一份力量。其美多吉为藏区人民服务的坚强信念、马旭老人节俭朴素无私捐助千万的行为让我们肃然起敬。刘传健机长过硬的操作技术与临危不惧的心理素质值得各行各业的从业者去学习去借鉴。程开甲院士在科学研究道路上默默坚守，为中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。
感动中国十大人物在科学、教育、精神文明建设、乡村振兴战略等领域做出了努力、做出了贡献，更好地践行了社会主义核心价值观，向他们致敬。
人物的读书心得篇十六
按照__的要求，我认真学习了杨善洲先进事迹，现将心得体会汇报如下：
一、学习情况。
1、个人学习情况。在乡党委的要求以及村党支部的精心组织下，我认真学习了杨善洲精神，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次学习，对我开展工作有了进一步的认识，变被动主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，认真做好读书笔记，认真观看了杨善洲先进事迹专题片《大山佐证》，并认真撰写观后感。
2、杨善洲生平简介。1988年4月，杨善洲同志从地委书记的岗位上退下来后，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积达5.6万亩的林场，并将林场无偿移交国家。杨善洲同志曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。
杨善洲同志六十年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥了老有所为的奉献精神，以感人的事迹，集中展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是“创先争优”的突出典型，是广大党员干部学习的楷模。
二、学习收获。
(1)通过教育,认识了学习杨善洲老书记的意义和重要性。
开展学习杨善洲老书记教育活动，能够使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领;开展学习杨善洲先进事迹教育，能够用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，才能保证党员充分发挥先锋模范作用，完成党的执政任务和执政使命。
学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要;市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。杨善洲同志入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。
(2)通过对学习杨善洲老书记的学习，明确了新时期共产党员的具体要求。
经过学习和讨论，我明确了作为一名支书助理的共产党员在新时期的先进性，一是要立足本质、全心服务。热爱自己的事业，坚持党的方向;爱岗敬业，求真务实;扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高业务能力，争创一流工作业绩。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后;艰苦奋斗，廉洁奉公;牢记“两个务必”，抵制腐败现象。
(3)学习杨善洲老书记增强了自己的党性，提高了自己的水平。
通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情。
(4)学习杨善洲同志的爱岗敬业、淡泊名利高贵品质。
做过9年石匠、工农干部出身的杨善洲，当了保山地委书记，依然保持着淳朴的农民本色。他脸色黝黑，双手老茧，和农民一起锄田、栽秧，走家串户体察农民的困苦，给受冤屈的人主持公道，自掏腰包给困难户力所能及的帮助，下乡不给农民添负担。
每次下乡，他都把锄头带在身边。他一直认为，与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。在担任大亮山林场义务承包人的20年间，杨善洲接受的唯一报酬是：每月70元的伙食补助，1996年，随着物价上涨，林场将补助标准提高到了100元。2009年底，保山市委、市政府为杨善洲颁发特别贡献奖，并给予一次性奖励20万元。今年5月，杨善洲将其中的10万元捐给了保山一中，6万元捐给了林场和附近的村子搞建设。“我只是在尽一名党员的职责，只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。”杨善洲说，“实在干不动了，只好把林场交还给国家，但这不是说我就退休了，有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休”。
通过学习我更加明白了开展学习杨善洲先进事迹是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。既然选择了大学生“村官”这个职业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，积极进取，努力创新，不断的更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己。
(5)学习杨善洲同志，生命不息、奋斗不止的革命精神。
盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。
通过学习，更加明确了作为一名大学生“村官”，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。我们要学习杨善洲爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风。“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”，杨善洲的先进事迹一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志,承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。
总之，学习杨善洲精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。
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