书香的天空范文（13篇）

总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。怎样写一篇简洁明了的感谢信？这些范文来源于各个领域的专家和学者，具有高度的权威性和可信度。

书香的天空篇一

星期五，回到家，开门，母亲早已准备了一桌子的菜。这是我的家，迎接我的永远是父母的关怀和爱护。从小学一年级到现在，总是在父母的关怀和爱护中想是不是这就是所谓的幸福生活呢，有一个热心为我辅导功课的爸爸，有一个任劳任怨料理家务的妈妈，还有以前在学校听不完的掌声，这应该是多少人羡慕的生活啊！为什么我竟还会不知足呢？是不是厌倦了爸妈的照顾，在向往着另一种生活高中优秀作文原创分享作文人网，在向往着我的另一片天空。

在我的另一片天空中，过着的应该是自由自在，服务父母的日子。

也许应该生活在一个贫困的小山村里。那儿的孩子日出而作，日落而息。每天都往返在学校与田地之间，他们不是娇惯的独生子，而是顽强的.不倒翁。他们独立、懂事，不会让父母操心。

我希望自己成为他们中的一员。当第一缕阳光还没出现时，我已经背着书包走在上学的路上，不用别人接送，因为我相信我能行。教室不用太美丽，设施不用太先进，同学不用太富有，只需一块大地，供我们课余游戏。我们是来学习的，不论在怎样的环境，只要有浓厚的兴趣，坚定的信念。我们要劳逸结合，不能光死读书。同学间要团结，不能攀比，大家都是兄弟姐妹。

一放学，我要马上跑回家，帮妈妈扫地、拖地，收拾屋子。煮好一大锅香喷喷的米饭，让劳累了一天的他们可以休息一会儿。晚上，我要乖乖的独立完成作业。我不用别人辅导，我认为自己有能力。

人本来可以多么简单啊，只是身边的人多了，目标多了，追求也就多了。也许这就是现实生活吧。

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书香的天空篇二

课堂教学具有极强的艺术性.如何让课堂充盈生命的活力,让语文学习真正成为学生享受精神、走向智慧的过程?为学生创设情境,引导他们有效地合作,放飞他们的.心灵,课外结合教材设计”专题性作业“.只有为学生开拓一方自由驰骋的天地,让学生的个性得以解放,才能让课堂充盈生命的活力.

作者：郭苏b作者单位：江苏省常州市中山路小学,213000刊名：小学时代(教育研究)英文刊名：primaryschooltimes年，卷(期)：2009”“(11)分类号：g62关键词：课堂教学自主学习课外拓展

书香的天空篇三

每个人的“六一”节过法都不一样，有的外出游玩，有的在家休息......而我的过法是怎样呢？就来看看我的！

——前言。

今天就是“六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的节日了.我决定趁今天放假,好好过一下我的“读书瘾”。这不，我就来到了位于解放碑的重庆书城。

刚进入重庆书城，一股热浪迎面扑来，耳边传来一阵阵嘈杂的声音。我定睛一看，噢，原来有这么多的同学也想在重庆书城度过“六一”节呀。随着人流，我登上电梯，来到了书城六楼。

一进入书城六楼，我就连忙去选择我爱看的书，什么《纯真年华》、《冒险小虎队》、《史记故事》......拿了厚厚一摞。于是，我就找了个阴凉的角落坐下，开始津津有味地阅读起来。渐渐地，我越看越入迷，整个人好像都钻进了书里，仿佛在和冒险小虎队的队员们一起探险，一起破案；仿佛在和五（三）班的`坏小子们一起玩耍，一起搞恶作剧；仿佛穿越了时空，回到了大唐盛世......不知不觉，时针已经滑到了“12”上，妈妈带我去吃自助餐。填饱肚皮后，我又迫不及待地回到了重庆书城，继续如饥似渴地阅读起来。这次我又阅读了一本惊险小说《达.芬奇密码》和《奥数教程》。在阅读《达.芬奇密码》时，我吓得冷汗都出来了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想继续看下去。《奥数教程》也让我知道了学多奥数的奥秘，教会了我许多解答奥数的方法，让我受益匪浅。不知不觉中已经到了傍晚六点钟，我依依不舍地离开了重庆书城。

我的这个“六一”节过得简单而充实，虽然没有其他小朋友外出游玩的轻松快乐，但对于爱读书的我而言，这个充满浓浓书香的“六一”儿童节，让我十分喜欢。

书香的天空篇四

春日融融，百花争艳，靠在藤椅上，品读着冰心女士的《繁星》和《春水》。那清新淡雅而又晶莹明丽的语言，明白晓畅而又情韵深长，具有独特的艺术魅力。徜徉在《繁星》和《春水》中，就如沐浴着和煦的春风，心中不禁荡漾起一股惬意的暖流。

艳阳高照，莲荷映日，倚着老树，手捧伊索的《伊索寓言》，短小的篇幅却寓意深刻，简洁的语言客观地叙述着一个故事，画龙点睛地揭示蕴涵的道理。朴实的故事情节源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。陶醉在幽默诙谐的语言中，我感到了炎炎夏日没有的清爽和快乐。

天高云淡，丹桂飘香，在公园的石椅上，翻开亚米契斯的《爱的教育》。书中以日记的形式，用爱塑造人，细腻生动地刻画了各种高贵品质，给我们以深刻的阅读体验。它引导着我们保持一颗进取而善良的心，爱祖国，爱每一个善良勤劳的.人，同情他们的不幸与痛苦。在《爱的教育》的熏陶下，我们的内心会变得更加澄澈，变得更加圣洁，就似十里飘香的桂花一样，它使我感到了人间的真，善，美。

让我们打开智慧与力量的大门，亲吻那带着新鲜露珠，透着淡淡清香的玫瑰，徜徉在名著中，拥抱那闪着睿智火花、充满青春气息的人生大树吧！

书香的天空篇五

在充满阳光的天空下，我们满浴阳光的光和热；那时我们的温暖，我们的怀抱；在充满友爱的天空下，我饱含热血，那时我们的关爱，他人的收获，那是幸福！在充满书香的天空下，我们包揽了阳光和雨露，幸福与眼泪，那是我们成长的步伐，那是未来的天空！

初扣“书香”的大门，是爸妈教会我“读书破万卷，下笔如有神”在他们的'培育和教导下，我知道了幸福，知道了人生，知道了他们不仅为自己而活，更是为我而奋斗。在“书香”的大门口我学会了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪枯干！”

那是对书的初体验，幸福、多彩、万能，源远流长，取之不尽，用之不竭。

厚积薄发，我终于成功的漫步在书香的天下。我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘一个美好的世界！

书香的天空篇六

在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒“的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份清丽；我更能体会“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的那份自信！在书香的天空下，我知道了生命的意义和人生的价值，我也开始懂得了我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我更加相信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不退色的`光辉。

初叩“书香”的大门，是父母指引的。他们教我背唐诗，吟诵词，还给我讲故事。童年最美的画面是暑假旅游来到瘦西湖畔跟我一起背诵“两个黄鹂鸣翠柳，以行白鹭上青天”。最难忘的是妈妈讲人语的故事，我情不自禁的流下了眼泪。“人鱼公主”一直想变为人，但她并不知道，在她为他人的快乐而舍弃自己幸福的时候，她已经是最美好，最善良的人了。

一杯清茶，两片面包，还有一两本意义隽永的书，或坐于溪边，或卧于草丛，或倚于树荫之下，三两朋友一起好奇而又专注地围坐旁边，无羁无绊。油墨芳香中，历史车轮的辙迹，人情世故的练达，四季交替的美丽，日月星辰的神远，已一再心灵交汇中涅磐。一切的忧伤和孤寂，落魄与浮躁，偏执与虚荣，仿佛无数次被清丽的溪流涤荡。

“吾独钟于书”！

书是益友，每读完一本书就像结交一位益友。

书香的天空篇七

从呱呱坠地到翩翩少年，从咿呀学语到风华正茂，在这成长的旅途中，有书相伴，才不显得单调乏味，“书是人类进步的阶梯”一本好书就像一个知己，一盏明灯，在坎坷危险，荆棘丛生的人生道路上才不能迷失方向，不被困难吓倒，一步步远离黑暗走向光明。

古今中外多少名著，就像一颗颗闪烁星星，在漆黑的夜幕中出耀眼的光芒，正是因为有了这些名著，我才能了解到作者的心灵以及当时的社会，正是因为有书香相伴，面对困难、挫折、失意、忧愁.....一些不好的，负面的影响我可以豁达乐观的心态去面对。

书香伴我，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”---屈原，“辞赋悬日月，忠心泣鬼神”，当帝王昏庸无能，奸臣当道的时候，他仍然直谏楚怀王，奸臣陷害，一次次的放逐，理想与现实的'矛盾没能是他落入迷茫，他坚定了自己的信念，决定不和众人同流合污，他用死来抗争着癫狂的世界，汨罗江畔至今仍回响着“举世皆浊我都请，众人皆醉我独醒”的千古绝唱。他让我懂得了坚定自己的信念并要为之不懈的奋斗。

书香伴我，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”----鲁迅，弃医从文，用纸笔做刀枪与敌人斗争，医治中国人的疾病。狂人日记让我看见了一个人吃人的社会，阿q正传、故乡、孔乙己让我看到了一个个被压迫的，麻木不仁的严重畸形的人心灵。你让我明白了要对自由、民主、科学充满向往，要心系他人，不卑不亢。

书香伴我，“人不是生来就是为了被打败的”，海明威笔下的圣地亚哥老人给我深刻的印象，不向命运屈服，为了捕捉这条大鱼，他一直在为自己加油，身体上的疼痛，鲨鱼的袭击没有使他放弃一直坚持，虽然最后大鱼只剩下一个空空的骨架，但他超越了他自己也是一种胜利，从中我知道了坚持，超越自己一定能成功。

钢铁是怎样炼成的给力我钢铁般的意志，鲁宾逊漂流记给我不屈与顽强，八十天环游地球让我知道一诺千金，变色龙让我知道不要做金钱权利的傀儡，威尼斯商人让我知道邪恶终究战胜不了正义...,..

一本好书，一本名著让我知道许多，明白许多，书香伴我，风雨无阻，一路前行.....

书香的天空篇八

吊六角，棋桌圆凳在亭中，鱼儿穿梭亭下，树林遮盖在亭上。这书香亭，好像一位害羞的女孩，躲在大树的下面，精致的花纹雕刻在亭子顶上，如此美丽，使我忍不住惊叹。

书香亭在20xx年春天建造在泰和三中的中心花坛中央，成为三中一道亮丽的风景。各种各样的树木守护着它，我数了数，有枇杷树，铁树，油棕，樟树还有柏树，墨绿的，好像画家画出来的油彩。六根大柱子都涂上了朱红色，还有两条龙盘旋在上面，既严肃又壮观。亭子顶上的画五彩斑斓，生动活泼：龙乘云驾雾，凤则舞动翅膀，好一幅龙飞凤舞图。杜娟千姿百态，菊花也在一旁绽开了笑脸。远山，云雾融为一体，朦朦胧胧的，真美。两只黄鹤在松树下玩耍，夕阳西下，黄鹤显得栩栩如生。

亭中的象棋桌也被染成红色的了。我们可以在亭中下棋，喝茶、赏景。闲情逸致，真是安静而又舒适的好地方。

“逸情漫步畅心怀瞻天下，正襟危坐吟诗书悦亭中。”是啊！漫步于这林间小道中，清新空气扑面而来，风儿轻轻地抚摸着我的脸，像母亲的手。树叶“沙沙”作响，风中还夹着花香，蝴蝶来了，瞧，黄的，白的，黑的还有彩色的'，它们在空中飞舞着。一会儿停在这，一会儿停在那。水里的鱼儿好像也来凑热闹，游来游去的。黑色的小鱼躲在水里迟迟不肯出来，又大又红的鲤鱼在绿宝石般的水中特别显眼，像一块红手绢在水里流动，真是调皮可爱，生机勃勃啊！

忽然，下起了小雨，书香亭似乎笼上了层薄薄的纱，这被雨水冲刷过的书香亭显得更加美了。没想到，书香亭也是躲雨的好地方，也别有一番情趣。

置身于这书香亭中，我仿佛闻到了阵阵书香，多少幼苗在这里茁壮成长，它就是我们学习的动力。啊！我爱美丽的书香亭！

书香的天空篇九

细想一下，书，似乎是生命中不可或缺的一部分。早自习时有早读，课堂上有集体朗读，图书馆里还有默读……每种读书法都值得我们去品味，它们各有各的韵味，不知怎的，而我偏

爱

想象

童年

读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中，我飘飞的身心融入了“千里冰封，万里雪飘”的美景，感受了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，体会了“烈士暮年，壮心不已”的壮志，倾听了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的余音。我有了“熟读唐诗三百首，不会呤诗也会呤”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气......

我试着

寻找

生活

我在“飞流直下三千尺”中一睹人间奇观的壮丽;我在“却话巴山夜

雨

思念

读书是一种乐趣，只要偷得片刻闲暇，就可以品味到书中蕴含的真理。当读出了灵魂和境界，那飘然的感受、心境，只有心读者才能领会。

面对满林的书香，犹如面对

心灵

轻抿一小口茶，怀抱一本诗词，优雅的坐在灯光下，品味书香气息，我喜欢这种感觉，我喜欢这种休闲方式，它是我生活的一部分。

在心情烦躁时，我喜欢独自一人坐在地板上，贪婪的享受着散文。我喜欢朱自清的散文，他的文笔总是让人觉得静，但静中又却不失一丝感情，它会将我在前几分钟还沸腾的心平定下来，渐渐的，走入入另一个静的世界，每读完一篇都会受益匪浅。

我喜欢文学小说，作家们总会通过人物形象。而把那个时代所具有的特征栩栩如生的展现在你的面前，他一会而让你兴奋，一会而让你难过，一会儿让你愤怒，一会儿却又让你心如止水。我就是喜欢这种情绪飞跃的感觉。似乎只有这样，我才会觉得我的生命是活着的，因为我的思想在跳跃着，我为高尔基《童年》中的外祖母感到高兴，因为她有一个爱她的孙子;我为《边城》中的翠翠而感到悲哀，因为她要等待一份永远都不可能的爱情;我为钱钟书《围城》中的孙柔嘉而感到不幸，因为她嫁给了一位庸人。

读书，让我明白生命的意义，读书，让我满腹经纶，读书，让我深感快乐，读书，是我生命的一部分。

书香的天空篇十

我叫卫漩，今年八岁,来自山城重庆。

我的家里有一个书柜，书柜里整整齐齐摆满各种书籍。从我记事起,就看见爸爸经常捧着书。稍大一点,我知道爸爸很爱读书读报，无论什么书报，他都读的津津有味，说是开卷有益；有时还一边读，一边点点头，好象在说：“说得有道理呀”。现在我知道爸爸最爱读什么书，爸爸告诉我“要出色地完成工作任务，必须钻研相关的理论书籍；。读书是提升工作能力的重要手段之一”。爸爸不仅爱读专业书籍，还经常阅读各种杂志和报纸，比如读者文摘，南方日报，参考消息等等，可多啦。他说，一个现代的人一定要解时事，要多读优美的文章陶冶情操。他还很爱听音乐，特别是优美的抒情歌曲。在他的影响下，我很小就爱上读书学习。

听妈妈说，我一岁多的时候，我妈妈就开始讲故事给我听；当然，那时候我只知道呵呵地笑；从那时起，爸爸妈妈讲很多故事给我听。在我两三岁的时候，他们就买来什么，《安徒生童话故事》《格林童话故事》《上下五千年》，还有很多彩色的小故事书，如《白雪公主》《海的女儿》等等，读给我听，教我认字；还买好多vcd碟片和磁带放给我听。我跟着碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀，学会好多舞蹈动作和儿歌。五岁的时候，妈妈就教我慢慢学拼音，学会一些拼音以后，自己就可以读很多有趣的书，读很多经典的书籍。在妈妈辛勤地指导下，并开始阅读一些连环画，里面的字都有拼音，不会拼的我就问妈妈。我越读越有兴趣，比如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》的绘画读本我都读过，还有《动物世界》，我觉得特别有趣，长好多见识。我还经常看少儿频道，里面有好多有趣的节目，不仅学到知识，开眼界，还学会怎么和小朋友相处。这些我都要感谢爸爸妈妈的谆谆教诲。现在，我还学会上网，在读书的过程中，如果有什么问题不懂，爸爸妈妈就会说，来，我们研究一下这个问题，看网上怎么说。我和爸爸妈妈有时侯可能会为一个问题争论起来；结束后，有时侯，爸爸会说：“宝贝，你说得有道理”。还亲我一下，象是鼓励我跟他争论问题。

现在我大，我知道，爸爸妈妈是真的爱读书。妈妈说：“人只有不断地学习，才能进步；我们要给孩子做榜样。”家里有很多书，我随手就可以拿来读，有什么问题，随时可以问他们；为让我有更多的时间阅读，好多儿时的玩具都收起来。周末的时候；我们就去动物园啦或者科技馆，还有图书馆看看。爸爸经常教导我，只有多学习，多读书，读好书，好好地锻炼身体，长大才能做更多的事，更好地为祖国服务。他经常问我：“你长大干什么呀？”我有时候说要当老师，有时候说要当医生，有时候说要象女排的姐姐们一样为国争光“。爸爸笑着说：“好样的，只要你努力，你什么都做的到”。

我真庆幸有这么好的爸爸妈妈！在他们的熏陶下，我很早就对学习产生浓厚的兴趣。我一定要努力学习，用优异的成绩来报答他们的养育之恩。

书香的天空篇十一

或落叶飘散，或树抽出新芽，那个充满书香的地方校园，总是那么迷人。

朗郎读书声从窗子里飘出来，混着桂花香，在阳光照耀下的校园中徘徊。落叶时节，这里总是这么和谐而可爱。被阳光晒得微微发热的路上，铺着一阵落叶，风一扫，金黄的落叶纷飞，平静的气氛化为串串黄蝴蝶。它们有时飘舞在半空，像极了铃铛，在眼前明晃晃地响，清脆的声音好像真的在耳畔回荡，涟漪一样漫开了。风拨开我的发丝，呼呼地吹着，我不由闭上了眼。在睁开时，地上还是那层落叶地毯，懒洋洋地沐浴着阳光，蝴蝶什么的，梦一样散去了，只有淡淡的桂花还有犹在身边。

窗边微微射入两三方斜斜的阳光，雨点却也飘了进来。窗棂像一块宝石，上面漾着金黄，镶着雨珠，更多的是一大片的.绿，树郁郁葱葱的，在雨中披起了轻纱。雨声像海绵一样软，与笔尖沙沙声应和着，如流水般的温柔。听着，写着作业，酥酥的，好像自己醉了。凉丝丝的雨点打在脸上，风带来泥土的芳香，实在是怡人。雨停了，蓝的天被绣上了彩虹。在太阳雨这不寻常的天气中，五彩颜色衬着校园十分温馨。

操场上，春天生机勃勃地藏在树叶吐出的嫩芽中，躲在同学们兴奋的脸庞边。一张张小脸红扑扑的，比春花更充满生机。整齐的步子里透出无尽的喜悦。燕子从南方回来了，扑腾着翅膀好像在与我们热情地打招呼。你好呀，燕子！在南方你们都在干什么？回答总是几声鸟语，只可惜我听不懂，要不然能同他们聊上半天。在教室里，可以看见燕子们掠过的影子，还有麻雀的演唱会。从那边的窗飞进这边的，从左边的杆划进右边，它们的唱声像它们一样悦耳又自由，我想它们应该是在歌唱这美妙校园的春天吧！

桂香掩不住校园的书香，鸟声再怎么应和雨声，也不如朗朗读书声。真正吸引人的，是那个充满书香的地方，那个无论春夏秋冬都一样迷人的校园！

书香的天空篇十二

推开我家那扇木制门，迈着轻盈的脚步，我每当做完作业时两只脚便会不由自主地向我们家那片书的海洋一书房走去。又打开书房半开着的房门，走了进去。

这是另一个奇妙的世界，里面是幽幽的书香味，不用任何电子产品便能够知晓外面的世界有多么的大，多么的有趣，还能与书中的作者“交流”，让没有知心的任何人得到一个“满腹经文”的诗友、和你一起头脑风暴的科学狂人、“出囗成章”共同写作的'朋友等等。

如果你在书店中无意发现一本好书的话，（而且前提条件是你得爱看它，常常找找它，跟它见几个面）并且会买了它。那么我想对各种各样的人来说，书应该有三种含义：第一种就是写满字的纸，它只是比普通的纸值钱、并多了很多个字；第二种就是把书当朋友，这样的话那个人会不断地与它见面，分享知识，这种人不仅买到了一份知识，还获得了一份不说话却能“谈心”的朋友；第三种也就是最后一种，便是见面一次的朋友，对它知之甚少，却不再请它与自己见面“心谈”了。我是哪一种呢？我想我应该是第二种。

记住，莎士比亚曾经祱过，“书是全世界的营养品”。

书香的天空篇十三

推开记忆的大门，书香氤氲，我的记忆开始与童年重叠。

——题记。

母亲买了颗梨树，栽在了家门口。

我爱看书，自幼便是。那时我不太识字，就读注音版的童话，什么《格林童话》、《安徒生童话》……那时，虽不太懂人间烟火，但能朦胧的品出卖火柴的小女孩的可怜，丑小鸭被人嘲笑的无助，皇帝的新衣的愚蠢。

门前梨树经过春夏秋冬的轮回，它已成为“青少年”。

梨花开了落，落了开，连续不断，虽外表依旧那么稚气，但内心亦能感受人间的酸甜苦辣。

梨树根已枯。

书已与我成为一体，它的芬芳氤氲着我的童年，思想心灵，就像梨树它有根，不能断的根，我就是那梨树，而书就是我的根。

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