总结是一面镜子，可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。总结要言之有物，思路清晰，不宜过于空泛和笼统。推荐几篇经典总结范文，希望能给大家带来一些启发和灵感。
高中写景状物散文篇一
作文。
教学的重要内容,以景和物为描写对象的题目在记叙文写作中是常见的。高中怎么写好写景状物作文?下面就是本站小编给大家整理的高中写景状物作文，希望大家喜欢。
石林、民歌，景色旖旎、风光独特、人杰地灵，这就是享有“人间天堂”美誉的。
我的家乡。
——宣汉县马渡乡。
山重水复皆有路，柳暗花明又一村。
小寨石林，位于马渡乡石林社区，面积约1000平方米。这里地形复杂，动植物资源丰富，石林形态各异，景色绮丽多姿。这里生长着各种各样的植物，活跃着欢蹦乱跳的野生动物，鸟语花香!
这里有令人心跳的独石桥，有神秘莫测的山洞，有盘根错节、高耸入云的参天古树。绿草幽幽，怪石嶙峋，如人形，如鸟状，如狮貌，如虎啸，如猴观，如狼嚎，栩栩如生，令人流连忘返。
站在山顶鸟瞰，山下景物连同半个天空尽收眼底：茫茫田野，绵延远伸;农舍毗邻相接，恬淡自然;小河弯弯，一路欢唱。穿梭于小寨石林之中，畅游于蓝天白云之下，幕天席地，让人真切感受到“会当凌绝顶，一览众山小”。
石林南山麓下，有一条小河，河水清澈见底。微风拂过，河面便掀起层层鳞浪，野鸭扑飞，游船来回，青林翠竹，深谷一线，堪称和谐完美。
乡间民歌暗飞声，散入天地满乾坤。
“跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云哟……”这首家喻户晓的世界名曲《康定情歌》，就出自马渡乡百丈村人李依若之笔，曲调婉转，韵律优美，感情真挚，抒发了马渡人对爱情的坚贞不渝和对美好生活的向往，马渡乡也因这首歌而一举成名。除了《康定情歌》，还有《苏二姐》《打夯歌》《石头号子》《草鞋歌》《薅秧歌》《送情郎》《红军歌》《采茶歌》《祈福歌》《慈母歌》……这些各具特色、淳朴自然、内容丰富的民歌，是马渡人民智慧的结晶。
我的家乡，人间的天堂。如果将来我拥有了朴实率真的性情，拥有了善良诚挚的心灵，拥有了勤劳无私的品质，那么，我深深地感谢它，我为生在这样的人间天堂而无比骄傲和自豪!
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”我相信，家乡的明天一定会更加美好!
汽车从颠簸中安静下来，像一个乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸车内那污浊的空气，走下车来，第一口便是家乡的空气。
雨后的家乡，空气里弥漫着泥土的气息，透着油菜花的芬芳。那样清爽，平静，舒适，像一层被刷洗过的玻璃，一尘不染。万物透过这玻璃，似乎都闪着一圈白光，明晃晃的，一切都睁大了水汪汪的眼睛。我仿佛被带入了这个透明清新的世界，心灵接受了天上之水的洗礼，从头到脚，都闪着柔和的光芒。
呼吸着家乡的气息是那么的酣畅淋漓，没有顾虑，没有忧愁，没有争分夺秒的紧迫，所有的世俗都将化作子虚乌有，只剩下满心的欢喜。漫步在草色初露的小径上，感受“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的意境，更是一种无可伦比的美妙。
就在此时，我的心与大自然紧密相连了。脚下的油田，一块连着一块，望不到头。只有密密的青茎编织成了不见缝隙的绸缎，轻柔地舞动于蓝天之下。无边无际的绿色之上，撒满金灿灿的小星星，不知它们为谁而笑，一个个绽开了小花，清秀、娇柔，却异常渺小。但在它们组成一个集体时，赐予你的就不仅是视觉上的冲击了，那绚丽的金浪，折叠的波涛，此起彼伏，层层翻滚，更是一种磅礴。
光那一身乳白的幻化，若有若无的神秘表情，就让人产生了无限的遐想。在是这多风的日子里，云雾的jie妙幻演艺，更令人期待。一阵阵风，把帽形的雾气吹成了纱巾，时儿上时儿下，忽儿起，忽儿落，柔软地缠绕于山腰。云雾似一位旅行者，飘移在家门口，却久久不愿离去，为青山献上一条哈达。青山显现于云雾之后，影影绰绰，似有似无，山雾缠绵，相映成趣，更有“雾琐山头山琐雾，天连水尾水连天”的韵味。
在这金色和绿色之上，自然少不了蓝天的陪衬。家乡的天空，是广阔无比的，明净的瓦蓝、温和的淡蓝、清淡的浅蓝……一切尽在轻描淡写中，写尽家乡人那颗热爱宁静恬适的心，这片天空，俨然就是家乡的胸怀，家乡人的期盼。
悠悠沧海，念念之间，唯令我陶醉的只有画家宽大的手笔。以排山倒海是气势，铺设天地间的万事万物，大自然――一位最伟大的画家。他挥动手中的画笔，一抹黄，一抹绿，一抹蓝，尽情泼洒，酣畅淋漓。没有人工的雕琢，没有刻意的设计，却凝聚了漓江之秀丽，西湖之妩媚。这种美，是一种粗犷的美，自然的美，质朴的美。
家，是这么实实在在;人，是这么和和气气;景，是这么清清爽爽;生活，是这么平平静静。或许，这也就是这个偏辟的小山村里唯一的富有，因为“平平安安就是福，实实在在才是真”!
如今，身处喧闹繁华的城市，蓦然回首，才发现家乡才是归宿。
回家，真好!
从海头中学沿蜿蜒的龙王河到朱蓬口，步行要走半个小时，然而我每天不惜时光，跑步到海边观日出，来满足身体与精神的需求。
伫立在松软的沙滩上，面对浩瀚的海州湾，心胸顿觉开阔。当海的精灵——太阳那丰满的轮廓慢慢地跳出海面时，天是红的，水是红的，人也成了红的。
这种精神的沐浴与熏陶，令我神往，令我心醉，令我我有清格拔俗之感。于是，日复一日，我春踏朝雾，夏逐树荫，秋随霜菊，冬伴白雪徒步径去观海。然而，随着时光流逝，我隐约觉得还有比这海上日出更新奇的东西。
少时曾读苏轼的《海市》，后来又学杨朔的。
散文。
觉得自然也如此不公平：日出人人都可看为什么独有海市蜃楼却不易看到?蓬莱出仙境我们这大圣的老家——海州湾便不是神仙的乐园?我时常遥望秦山岛、花果山这样沉思。
那是中秋节刚过的第三日清晨，我还像往常站在海边等待日出，突然，我好像踱进旷世异境中，大大地惊诧了。
静穆的天幕与朦胧平静的海面之间，似有一支无形的妙笔在青白的宣纸上随意勾勒、点厾、皴搓。顷刻间，秦山岛隐去，出现了一幅背景广阔、斧凿神功的大写意水墨画卷。画卷上万物竟奇，形象飘逸，山水恣肆，洋洋洒洒，横亘十几里。画卷左半部分，横卧一小山岭，一座数层八角宝塔倚岭头立，大有欲与天公试比高之势。左边缓坡上，零星点缀着几间茅舍，竹篱柴门，俨然一幽静山村。古柏掩映，朝雾迷蒙，炊烟袅袅，沙路板桥，形影悠然。
画卷左半部分，重峦叠嶂，奇峰崔嵬，怪石嶙峋，古松古柏，枝遒叶茂。隐约有猕猴攀援嬉戏，游荡相逐，时隐时现。陡崖险峰，雾气缭绕，藤萝万千条，瀑布一线挂。峰顶隐约一座千年古刹巍然而立，铁门紧闭、青壁四合，中间双层大殿，其角翘然。百鸟禁鸣，钟声湮息，万籁俱静，寒意森森。峰峦之后高处远景，姿态万千，变化莫测，时而两牛相卧对视，时而麒麟飞身腾空，时而巨龙探颈戏水，时而老龟窥首云台。尽皆惟妙惟肖，栩栩如生，好像全凭一个万能的魔术师在幕后操纵着。
——这就是海市，就是我日夜向往的海市蜃楼了。
神奇的自然界赏赐给人的往往妙不可言。此时的我，如临仙山异地，心旷神怡，觉得自己也成了幻景的一部分。人在画中徜徉，物我皆非，快哉!
我忘情地凝视着面前的奇观，惊叹天地之伟大，怦然心动，不禁低吟起谙熟的诗句：“东方云海空复空，群仙出没空明中，荡摇浮世生万象，岂有贝阙藏珠宫……”
蓦然，一轮红日从东方喷薄而出，霞光万道，给整个画卷上的物像镀上了一层金光，冲淡了那朦胧的诗意，向人间展示了一个新的清晰而强有力的世界，在海上，在东方，在我这默默地长期探索追求之中。
高中写景状物散文篇二
我的记忆当中，许多往事就如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚美丽极了，那就是这件事：
在2010那年里的暑假，我们一家人去青岛海边游玩。我第一次看到大海，她比我想象中的大海大太多了。远远望去，海天一色，无边无际，令人心旷神怡。站在堤坝上看，蓝色的海水涌起滚滚浪花，银白的波涛推涌追逐，渐渐由远而近，宛如千军万马奔腾而至，真壮观啊!
看到这景象，我多么想在海浪涌来的那一瞬间，和她来一个热情的拥抱。说干就干，我们迅速下海。哥哥、姐姐迫不及待地去“冲浪”了，我还有些胆怯，站在浅水里不敢动。一个不小心，我没站好，被一股涌上来的海水一下子冲坐在了沙滩上。我赶紧起来往回跑，谁知，因为我背对着大海，没看见又一个大浪过来，我被海水冲趴下了，脸上头上都沾满了沙子，真难看呀!哈哈!但是感觉很好玩，于是我就又向大海走去。就这样，我一次又一次地被海水没过小腿，冲过大腿，一次又一次地摔倒，真够刺激的。
妈妈看见我只在浅海处玩，过来拉着我的手，一步步向海水深处走去。一股股温柔的浪花向我们涌来，我整个人轻飘飘的，在水中晃来晃去，好像在荡秋千。正当我在感受这种美好的时候，一个浪头打来，我差点被灌了海水，吓得直想往后退。妈妈鼓励我说，不要怕，海浪来的时候屏住呼吸，随着海浪往上跳，这样就不会呛水了。于是我就大着胆子和妈妈向海水更深的地方走去。水慢慢地没到了我的胸口，在海水巨大的浮力下，我觉得自己变得很轻盈。一个大浪打来，浪花就把我推到了半空，真有点腾云驾雾的感觉，因为没有防备好，我还是呛了一大口海水，啊，咸咸的、涩涩的，这可是我第一次喝海水，这种味道太让人难忘了。
高中写景状物散文篇三
江苏省淮安市第一中学卜平。
随着高中语文新课程教学改革的深入，语文课程与教学研究的重心，已转移到语文课程与教学内容的建设。从教材选文的数量来看，苏教版高中的教材选文，尤其是现代散文，几乎占据语文教材选文的半壁江山。在散文教学内容的确定上，当今的中学语文课堂上有不少教师仍然不知所以。笔者从黄厚江《葡萄月令》教学内容的确定受到启发，试着从立足文本、关注学情、文章体式、编者意图等方面来反思写景状物类散文教学内容的确定。
高中写景状物散文篇四
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一瓶白色的细沙里，装着一颗形状有些奇怪的珊瑚。它的表面有数不清的小洼坑，颜色泛着浓烈的赤红，底部是淡淡的米白，似一颗红里透白的珍珠，底部光滑透亮。这是一颗来自远方的珊瑚，它承载着我难忘的回忆……
这个暑假，父母兴致勃勃地带着我来到了菲律宾的长滩岛。听说这里的沙滩风景美如画，是全世界数一数二的沙滩，我的心情激动不已。
来到酒店，一眼就望到了那条通往沙滩的幽幽小径，鸟语花香。热情的人们为我们带上了贝壳项链，端来了果汁饮料。我迫不及待地奔向期待的沙滩。先是一阵海水的味道荡漾在空气中，迎面飘来。沙滩美如画的景色一览无余：洁白无瑕的沙滩，柔软的沙子上铺满了各式各样的贝壳，点缀着大片沙滩。碧蓝的海水，各种的蓝渐变着，湖蓝、湛蓝、蓝绿、浅蓝。海面上碧波荡漾，一眼望不到尽头。水天一色，带来心旷神怡的感觉。海风拂过脸颊，那感觉似乎是母亲的手拂过，那么温柔。人们在沙滩上举行夏日狂欢，欢声笑语。
瞧，我们一家人坐上了快艇，穿上了救生衣，正准备尝试刺激的降落伞。随着巨大的降落伞随风而起，我们缓缓地升上空中，离海面越来越远。快艇飞驰着，我睁开眼的那一瞬间，被眼前的景色惊呆了;府视整座长滩岛，只见群山环绕，翠色欲流。沙滩是金黄色，海水由碧绿到湛蓝，变幻莫测。一片生机勃勃的景象，头顶又传来阵阵鸟鸣，一切都是那么美轮美奂。突然，我们慢慢靠近水面，脚沾到海水凉丝丝的。我的手不由地伸到水里，竟然在探索中掏到了一块光滑的珊瑚!我小心翼翼地将它捧起来，仔细地观察，色泽明亮，在阳光下闪耀着光芒，我将它揣进口袋中，不停地触摸着它。
不舍地回到岸边，我又不自觉地捡起了珊瑚。不一会儿口袋里已装满了各种美丽的珊瑚。本想将它们带回国留念，没想经过旅途的颠簸，损坏了许多，所剩无几，只留下这颗来自海底的红珊瑚。
我总是望着这颗红珊瑚，脑海里回忆起长滩岛的美好时光和景色。这颗来自远方的珊瑚，承载着我的无限回忆!
高中写景状物散文篇五
多问一个“为什么”是语文阅读的一把金钥匙，我们只有真正理解文章表达的意思，揣摩作者的写作意图，才能明白作者为什么采用相应的写法。反过来我们可以这样说，无论作者在文章中采用了什么写法，它都是为了更加突出景物的特点，为了更加明确地表露作者的思想情感。明白了这一点，好多写景状物类文章的问题都可以迎刃而解了。比如很多文章中都喜欢用一些比喻、拟人的修辞方法，为什么用这些方法呢?直接明白地写出来不行吗?不行。
古人说“一切景语即物语”、“情以物迁，辞以情发”……这些话的意思就是说作家因为有感于人事、景物或某种情境，于是通过叙事状物来表达心意、抒发情怀。所以，景物的特点往往同人物的主观愿望和特定心境融合在一起，心情舒畅则天高云淡，花明水净，心情郁闷则风骤雨急，雾愁云浓。如《宋庆龄故居前的樟树》一文，全文描写了樟树的外形特点和生长特点，以及具有持久拒虫的高贵之处，面对樟树的蓬勃，旺盛的生命力，作者感到了由衷的喜爱、赞叹，由樟树具有拒虫的香气而能够永久保持的可贵内涵。
文章的最后，作者写道：“人们情关崇敬的心情来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。”作者想到了故居的主人——宋庆龄。此时适当地补充一些相关宋庆龄的资料，增强学生对宋庆龄的感性认识，从中学生体会到宋庆龄精神蓬勃、坚强不屈、一生正气的高贵品质。感受树即是人，人即是树的生命之长青、之精神品质的万古长存。以物喻人，物与人，形成了本文一明一暗的两条线索。明线是写樟树，暗线是彰显人物的情怀。
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高中写景状物散文篇六
总习惯在晚饭后到河边散步；总习惯站在滨江路的大桥上吹着河风清醒清醒；总习惯望着星空，数着星星，沉思；总习惯夜深了，开着橘黄色的台灯，将希望寄于笔上，不快挥洒在纸上；总习惯在过节的晚上，站在窗前看着焰火；总习惯在画画的时候，画完上的星空，带着月亮，偶尔带着流星!
站在阳台上，萧瑟的秋风徐徐地吹过，不经意地举头：星星，繁密又璀璨，一闪一闪的。可是当星星闪过之后与之前比较有些不同。可能只是感觉吧，这仿佛在告诫着幸福来也匆匆，去也匆匆，不要沉溢在片刻的幸福间，也不要抱以太多的希望，可能希望值与失望值成正比。
今夜月如凉水，鲜花铺就窗前的小径，在梦中回眸的眼神，怅望来时路，慕染间，已是花满襟!
可是，河？桥的上空仍然只有星？月，还有隐约可见的银河；还是呼吸着冷冷的空气。月光明亮却冷漠，凄清而惆怅，不会像阳光那样让我沸腾。广寒宫里的嫦娥是否呆呆地坐在宫门口，望着门前的桂树，怀里抱着小玉兔，心里思念着地上的娘与后羿而安然落泪？阴影忽隐忽现，是否又是嫦娥在偏偏起舞，整个广寒宫内回响着“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？”――哎！却又无可奈何，只有在心底默默地祝福着：但愿人长久，千里共婵娟。
转眼间，已是午夜12点了，河畔一片沉寂，可两岸仍然是灯红酒绿，该回家了！12点哭和笑的界线，我的泪从此不再出现，gameisover，dreamswillcometrue眼泪留下，一瞬间明白!
高中写景状物散文篇七
见过无数柳树，最是记忆深刻的是那年，我见过的西湖苏堤的柳树，一棵桃树与一颗柳树间隔栽种，是一道十分靓丽的风景，而最让我时常想靠近的却是古宇湖的柳树。
每年开春后，我就会偷几个落日后的傍晚，漫步古宇湖畔，只为看看那经历了一个冬天的寒霜冰雪后的土灰色的柳枝是否开始逐渐变色，是否在土灰色衣裳上添加上淡淡的绿意。随着天气的日渐变暖，柳色也由淡绿变为翠绿，直到深绿。它的渐变过程给人们传递着春天的信息。春风吹绿了柳条，柳条上的芽眼渐渐地长出柳芽。柳芽在春风的吹拂下一天天地长大起来，极像爬在柳条上的一串一串的瓢虫，棕色的外壳下面是翠绿的芽孢，毛茸茸的。随着气温的升高，芽孢长成了碧绿、稚嫩的叶芽。之后，叶芽间长出鹅黄的柳花。远远望去，整个树头变成了淡黄中带着些许绿意的桂冠。这一切都似乎在悄悄的，不知不觉中。看，柳树下的草芽破土而出，揉揉惺忪的眼睛，抖落身上的泥土，染绿了古宇湖边。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗生动地描写了春天里的垂柳。高高的垂柳穿上了碧玉般的衣裳，像一位亭亭玉立的青春少女伫立在湖岸、河边、道旁，千丝万缕的柳丝宛如少女的长发从树枝上垂落下来，在微风中随风飘逸着。
夏日，稚嫩的柳芽长成了鹅黄、细长的柳叶。柳叶像女人弯弯的眉毛，摇曳在风中，轻抚着树下行人的头发，撩拨着行人的心扉。时至盛夏，柳叶由嫩黄变成深绿，恰似少妇眼睛上方的弯月，在风中沙沙作响，好像成熟女人在轻轻地说着悄悄话。至深秋，柳叶由绿变黄，纷纷凋落，洒落在地上，像给大地铺上金黄的毯子，恰似老妪花白的眉毛，给人一种慈祥、安逸的感觉。
我喜欢柳，喜欢它细长柔软的柳丝寄托着亲朋故友的离别愁绪。难怪古代的诗词、文赋中有那么多关于柳树的诗句！古时交通不便，亲朋故友“相见时难别亦难。”所以，每次与亲朋故友离别时主人总是极力挽留，不愿意对方离开。为表达挽留之意，他们常常折柳相送，离别的人就明白其中的意思。有诗云：“一日折尽长安柳，不得故人片刻留。”这诗句表明主人极力想挽留故人，但还是无法挽留故人多留片刻。
我喜欢柳，不仅它貌相秀美，而且灵魂高尚。它不屈不挠、生命力极强、寿命极长，身上具有顽强、奉献的精神，。柳树不择地而生，只要有泥土的地方它就能茁壮成长。柳树具有很高的实用价值，柳絮可填塞坐垫和枕头。柳条可用来编筐、箱、帽和柳编工艺品。柳叶可作羊、马等的饲料。柳木木质细腻、韧性强，用柳木打制的家具不裂缝，不变形。柳木还可用于建筑，可作坑木，也可作箱板和火柴梗。柳木、柳枝纤维含量高，是造纸和人造棉原料，也是很好的薪炭材料。河柳枝皮的纤维可作纺织及绳索原料。
我更喜欢古宇湖的柳，喜欢它没有雕琢的美，一年又一年，不管你见与不见它，它就在那里，默默地发芽，默默地长成，默默地走过春夏秋多。虽然与城市近在咫尺，却似乎远离了喧嚣。我喜欢古宇湖的柳，它在不起眼的地方，默默奉献着自己。
高中写景状物散文篇八
写景状物类文章，它一般不会像“叙事”类文章一样按照事情发展顺序去安排材料，也没有像“写人”之类并列安排一些材料，写景状物一般写景精妙，景物特征鲜明，景物的特点，与文章的整体氛围相协调，使文保持统一和谐的风格特点，给读者以美的享受。读写景状物散文首先要赏析景物描写，弄清文章描写了哪些画面和对象，并了解它们的主要特点。例：《宋庆龄故居前的樟树》全文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了人们对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。
高中写景状物散文篇九
多问一个“为什么”是语文阅读的一把金钥匙，我们只有真正理解文章表达的意思，揣摩作者的写作意图，才能明白作者为什么采用相应的写法。反过来我们可以这样说，无论作者在文章中采用了什么写法，它都是为了更加突出景物的特点，为了更加明确地表露作者的思想情感。明白了这一点，好多写景状物类文章的问题都可以迎刃而解了。比如很多文章中都喜欢用一些比喻、拟人的修辞方法，为什么用这些方法呢?直接明白地写出来不行吗?不行。
古人说“一切景语即物语”、“情以物迁，辞以情发”……这些话的意思就是说作家因为有感于人事、景物或某种情境，于是通过叙事状物来表达心意、抒发情怀。所以，景物的特点往往同人物的主观愿望和特定心境融合在一起，心情舒畅则天高云淡，花明水净，心情郁闷则风骤雨急，雾愁云浓。如《宋庆龄故居前的樟树》一文，全文描写了樟树的外形特点和生长特点，以及具有持久拒虫的高贵之处，面对樟树的蓬勃，旺盛的生命力，作者感到了由衷的喜爱、赞叹，由樟树具有拒虫的香气而能够永久保持的可贵内涵。
文章的最后，作者写道：“人们情关崇敬的心情来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。”作者想到了故居的主人——宋庆龄。此时适当地补充一些相关宋庆龄的资料，增强学生对宋庆龄的感性认识，从中学生体会到宋庆龄精神蓬勃、坚强不屈、一生正气的高贵品质。感受树即是人，人即是树的生命之长青、之精神品质的万古长存。以物喻人，物与人，形成了本文一明一暗的两条线索。明线是写樟树，暗线是彰显人物的情怀。
高中写景状物散文篇十
于是，这世界里便有了彼岸；有了甜甜的忧伤；有了深深的挂念；有了诗意的飞翔；有了浩淼的清辉。
月儿像一个飞翔的天使，高高地飞过诗人的目光，飞过思念的云梢，也飞过她梦绕的叠叠山梁。
我用心看着月，我用心画着月。这是在画月吗？我轻声问自己。
我的心，随着月儿的东升西落、阴晴圆缺，在每个阶梯变化的夜晚，涨满了思念的圆晕，这圆晕，让我体会了朦胧的唯美，体悟了变化万端的诗情画意。
月儿的梦里，外婆叮嘱的遥音，微风送来的童话，母亲纳凉时低声哼唱过的歌谣，那一个个孩子对着皎洁的月光绽放的笑脸，遐想和幸福溢满了家的庭院。
梨儿被小妹摇落了几个，熟透的枣儿让弟弟敲响了额头，儿时的月夜，有多少种画月的方式，早已忘却，只记得画月能让我们与贫淡道别，画月能让我惬意，画月是童年最美的禅意。
那月夜里清澈的池塘，是我老屋边的池塘。
你看，老屋边的池塘活了，光亮、生机、涟漪、淡墨的倒影，还有少年懵懂的梦。
我看见了池塘、蓝天、鱼儿、月儿，但是，宇宙却不曾抵达我画笔的视角，它只是我心底完美的幻影。
我小心地把池塘的月画得波澜不惊、浑然一体，我就是池塘里拥抱月儿的清水，我将自己变成一根无私的线条，变成一幅水墨色的构图，变成一个静物，临摹在月的视野，点缀如水的灵感；点缀秋蛙的寂寞；点缀萤火的亮色，我和月融在一起。
我的月，我的池塘，让我的幽深远离浮云，悬挂在老屋的堂前，悬挂在往事的头顶，轻轻投影在肺腑。
今夜，画一轮圆月在池塘，早已不是梦；今夜，画一轮圆月在池塘，早已成为梦！我知道，静静的思念能烘熟一个人内心的寒冷，哪怕这思念象月儿一样透明。
初晨，那一缕明媚的光。
这是一个生机勃勃，瓜果飘香的夏天季节。夏天晨的光总是那么的明媚，明媚中带着灿烂。
晨风在歌唱，在驱赶着黎明前的黑暗。寂静的在晨曦现中悄然远去，东方露出隐约的鱼肚白，地平线升的朝在探着圆乎乎、红彤彤的脑袋。那一缕升的光明媚而灿烂，地亲吻着大地。
晨曦升的早晨是寂静的，也是闹的。远方东升的朝缓缓地升起来，光灿烂。晨风悦，轻盈地张开她小巧的巴，轻盈地吹着、吹着，吹过了田，吹过了山岭，吹过了乡村，吹过了城市，吹过了江河。也吹醒了寂静里沉睡的们，吹醒了一个光明媚，灿烂，闹的一天。
初晨是寂静的，你看公园里的树木在晨风掠过中，轻摇着自己绿的叶儿，跳着轻盈的舞姿。枝叶茂盛间，不时有三五只早起的鸟儿在来回跳跃，一棵树到另一棵树，吱吱喳喳个不停，在欢快地唱着它们自己的歌遥。
绿草茵茵，满眼的生机勃勃，绿草茵茵中，弯弯曲曲的林间小路，一些早起的们在清晨的新鲜空中休闲地散着步。绿草茵茵，生机勃勃的草地，零零散散坐着一些早起，小憩的们。花香扑鼻，公园里各式各样的花儿在争相斗艳，以不同的方式展示着自己美丽的一面，或娇艳、或高贵、或淡雅、或。。一阵风吹过来，带来淡淡劬的花香，让倍感清新悦意。
瓜果飘香，路边的龙眼树果实累累，熟的龙眼挂满枝，一串串，一簇簇。再远些的菜地里，青翠的一片，满眼是生机勃勃的青菜和爬满枝的瓜豆。早起的菜农们正在地里忙碌着，收获着能收获的瓜菜，脸，满脸的丰收喜悦。光灿烂，晨风悦中，到弥漫着一种瓜果飘香、丰收在望的气息。
初晨是闹的，你看路的行慢慢多起来了，骑车的，步行的，早起办事的，买菜的，散步运动的，班的，做生意的……各种各样的来来往往，开始了他们新生活的一天。路边的摊点、小店也闹起来了，各种腾腾岛的早点吸引着不少路过们的胄，暂时停下了行走的脚步。
车轮滚动，路来往的车辆也多起来了，宽敞的公路来往的车辆各行其道疾驰着，疾驰中，不时会有一二声响亮的喇叭声响起，装点着闹的清晨。
在清晨的路行走，小鸟在歌唱，晨风在轻呼。我踏着歌前行，沐浴在光灿烂中，在晨风轻抚里，闻着清晨的自然清新息，感受着晨那一缕光明媚的灿烂，开始了新的一天的生活。
高中写景状物散文篇十一
不要追溯地壳的那次失误，让我们丽姿而丰满的裸体埋入深深的地层。从此，那鲜活的生命和青春的激|情在那无人光顾的地层深处中呐喊与挣扎。
在地层深处千年的耐心等待，仍不改那火热的心肠，敞开黑色的胸怀，迎来了一群男性的家族，一种特殊的生态群体——矿工。
当我们还没读懂矿工的含义，他们管辖着“太陽”光束，玩皮的照亮了我这黑暗的世界，看到了我们裸露的体魄和光亮的群体。
是你们这群披星戴月的星族，不畏障碍重重，勇敢的跨越漆黑阴暗的地狱大门，寻找着一条可靠安全通道，用鲜血和生命领着我躲过明潮暗汐，去拥抱人间的太陽，实现我青春复活和灿烂的生命归依。
谁说我我读不懂矿工那如雨水浇身的热汗，无论我的身躯在那里化作灿烂的火焰，也不能忘记矿工用生命对我的热恋。让我积蓄万年的心愿将终于走出这黑色的宫殿，去实现燃烧自己照亮人间格言。
只要有矿工健朴的群体，谁说我这黑色的腼腆，进不了城市走不到乡间，跨不了国门到不了江南，领略不了绿色的草原目睹不了大海的慰蓝。
矿工的汗水换取积蓄，为大地的绿化荒山做出了贡献；失学的孩子得到了援助；地震灾区结下了深情；那里有洪水、那里干旱、那里有困难，那里就有矿工的捐助和支持。
矿山风景在和谐中树立美的形象，唱出美的旋律。
高中写景状物散文篇十二
最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。
“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧!最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。
夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。
农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。
秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀!”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。
池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。
今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。
除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢?
高中写景状物散文篇十三
对于写景状物类的文章，我们要反复赏读，品味语言，让自己进入到文章中的意境中去。品味写景类文章的语言首先要把握本质。清代学者王国维说的“一切景语皆情语”，一语道尽了写景类本质：所有写景的文章，实际上都在传达作者的一种情感，一种思想。品味语言的方法很多。可以认真诵读，边读边在脑海里“放映”文字的影像，边读边品味语言本身之精彩;可以认真默读，静静地欣赏优美隽永的语言，品味语言背后的意味情味，评价课文的语言风格;可以背诵课文片段，记诵一些优美、精警的语句，获得良好的语感;可以圈点批注“写读”的形式品赏精彩精美的散文语言。
比如《宋庆龄故居前的樟树》仔细研读课文的四五自然段，充分认识樟树的特点：枝干粗壮，树叶稠密，四季常青，生命力顽强;具有拒虫的香气，且能永久保持。在引导学生朗读感悟的基础上，使学生由表及里、由外形到品质，对樟树有了个深刻而全面的认识。在这个过程中领着学生穿行于文字之间，潜心涵咏，熏陶感染，相机指导学生读好，读出对樟树的敬佩之情。例：在课始可出示“粗壮、稠密、搬家、四季常青、崇敬、瞻仰、纪念、蓬蓬勃勃”这八个词语，在学生熟读的基础上，找出描写樟树的四个词语，在学生对樟树有了一个“碎片”式的印象后转入第四自然段的学习，整体感受樟树的样子和生长特点。再请同学们细细品读这段文字“……樟树的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的……”这让你想到了什么?“绿得发亮让你感受到了什么?”在学生对樟树有了具体印象后，，再次呈现课始出示的四个描写樟树的词语，让学生体会其中哪个词语最能概括出樟树的特点。此时，学生很容易地找出了“蓬蓬勃勃”，总结“作者就是从樟树的枝干写到叶子，写到它的生长环境，一步步地写出了樟树蓬蓬勃勃、四季常青、生命力顽强的特点。”将学生头脑中樟树的印象清晰化。
如果说第四自然段写的是樟树的外在美，那么第五节写的便是樟树的内在美——香气能永久保持，且可以拒虫。作者是如何写出这一内在美的呢?不难发现，通过写石榴树的“容易招虫”和樟树的“永久拒虫”，形成鲜明的对比，使得樟树的可贵之处更加突出，给人的印象也更加深刻。在让学生感受樟树这一特点的同时，学习通对比、举例说明的写作方法。
通过由词到句，又由句到词的“一唱三叹”，引领着学生在语言文字中扎扎实实地走了个来回，对樟树的印象逐渐丰厚，同时也感受作者遣词造句的精当。
高中写景状物散文篇十四
我们登明月山的前一站，在温汤镇泡了天沐温泉。
温泉镇位于宜春市西南的明月山下。初来乍到，给人一种水气洇洇的感觉。随到一处，都能见到古井，蒸腾着热气，就连路边的水管都是滚烫的。据当地人说，这里的温泉是地底下470多米的花岗岩中涌出来的，四时不谢，千古不歇;喝了不拉肚子，用来洗脸还可美容。
这真是一个好地方呵！
天沐温泉，地处一个山坳。约一里远的距离，有池数十个。大者如塘，小者如盆。水深大约一米，温度一般控制在40度。正是早春二月，天气略冷，人们披着浴巾，才走几步，就跳进池子，泡上一阵。是日为“丽人节”，泡澡者骈阗，多为女流。有人说，女人是水做的。女人泡在水中，真如清水出芙蓉，百般娇羞，万般可爱。
从温汤镇，坐几十分钟的车，来到明月山。其时，天下起了蒙蒙细雨。透过雨雾，但见一座大山拔地而起，犹如水墨画大师酒酣后，逸兴遄飞的一幅浓抹重彩的泼墨山水画轴。
从看景区门口的介绍得知，明月山，是由五个海拔上千米的山峰，构成半园明月，而得名。太平山为最高峰，海拔1736.5米。据《宜春市志》记载：“据传，昔定空禅师赴南岳，道经袁州，夜梦老人指山顶曰：天下太平山。适清朝定鼎，阴霾顿开，日星朗耀，名之曰太平，山名由此始。”
走过一段幽深的竹林小径，乘空中索道去主峰——太平山。缆车步步逼高，好像被一只无形的大手提着，直往云天。山中云来雾往，仿佛置身孙大圣的筋斗云中。眼底多茅竹，密匝匝。有许多竹子中枯死山中，也无人问津。竹林中有野樱桃开得烂慢，溢彩流光。
下缆车，已至身云雾中。凉风嗖嗖，泛人肌骨。山中或古木虬曲如龙，或怪石突兀如林，或枯藤如蟒。林涛阵阵。可惜登高不能望远，未见“庐山”之真面目。
逗留片刻,沿石级下山。一路溪流婉转,山石如天斧神功雕砌一般，美不胜收。有瀑共分五级，大有云河落九天之势，分别为：云谷飞瀑、玲珑瀑、鱼鳞瀑、玉龙瀑、飞龙瀑。
云谷飞瀑,因“瀑布常在烟霞中，水花总与云霓游”而得名。“彩虹晴日映瀑潭，迷雾雨天漫青山”，为此地的真实写照。
古人云：“山因水而活,水得山而媚”这里兼而有之。明月山不可不游！
高中写景状物散文篇十五
一条小河打东北边绕着小镇逶迤而过，它来自何处去向何方，没几个人说得出来，也没几个人有兴趣追问。
小镇不大，一条街穿肠而过。说街其实有些勉强，不过是两排房屋夹出的一条路，斜向右上翘起，两边的房舍也就显得高低错落，有了层次和美感。房大多是瓦房，黑褐色的背脊蜿蜒起伏，如一条浮在水里的鱼。路是土路，雨天满地泥泞，晴天尘土飞扬。如果下上两三天雨，路就软成了一摊烂泥，脚印杂沓，一遇车过，泥浆飞溅，行人若避让不及，难免招来一身泥污。行人一边揩拭一边张口就骂，妈的x，没长眼睛哟?小镇人的嘴巴可是不饶人的。若是晴得久了，路上就积一层厚厚的土，那土被来往的车辆行人带起，飘落到屋顶上，远远望去，似披了一件赫红色的外衣。小镇实在太小了，小得有点可怜见的。一只鸡在镇上溜达，大家都知道是谁家的，一条狗在镇头叫，镇尾的狗就跟着叫了，至于张家长李家短的事，一阵风就吹遍了全镇。不过，镇虽小，名姓却杂，赵钱孙李周武郑王，应有尽有，难得找出两家同姓的。
小镇不赶集，店铺也少，桥头有一家铁匠铺，斜对面紧挨着是供销社和餐馆，斜坡拐弯处开着一家茶铺兼麻将馆，对面是小镇首富李远龙家。他家的房子算得上小镇的地标性建筑：三间两层很气派的小楼，楼下开着饭馆，不过一般人很少光顾，来的多是李远龙的客人朋友，一到节假日，门前就停满了各种各样的车，有公安的税务的工商局的，都是些有头有脸的人。小镇人家都种地，但地很少，各自还干些别的营生，有跑野的的，有在城里做小买卖的，有做手艺的，也有外出打工的，但更多的是到附近的.庙里卖些香蜡纸钱稀饭凉粉，每逢初一十五家里接待些香客，日子也就能过下去了。
庙子是古物，已有了上千年的历史，在镇子东南面，古木苍苍，殿宇庄严，虽与镇子只二三百米之隔，但暮鼓晨钟，梵呗悠悠，一圈红墙将红尘远隔在佛门之外。庙也如人，多灾多难，几经兵火，几度兴衰，现在算是有些模样了，香火也日渐兴隆。俗话说，靠山吃山靠水吃水，香火不但供养着菩萨，也是小镇人衣食之源的一部分。所以小镇人即便不信因果报应投胎转世之说，也常去庙里烧香拜佛，求佛菩萨保佑生意兴隆，财源绵长。
一条小河打东北边绕着小镇逶迤而过，它来自何处去向何方，没几个人说得出来，也没几个人有兴趣追问。不过，小镇人却实实在在享受着小河带来的好处，洗衣淘菜，游泳钓鱼，既实用又休闲。河上横卧一桥，其形制与大名鼎鼎的赵洲桥一模一样，石砌的单拱跨越水面，两头肩上各开两个小拱作泄洪之用。三五月圆之夜，河面水波不兴，静影沉璧，也算得小镇一景。如果有兴致，坐在拦河坝的石墩上，皓月当空，桥影横陈，清风徐来之际，人便觉微醺，很有些物我两忘，飘飘欲仙之感。
该说说小镇的名字了：板桥镇。与“难得糊涂”的郑板桥无关，与温飞卿的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”也无关，总之是与风流儒雅一点不搭界。相反，它的来历倒是俗气得很，因当初铺桥时所用的是预制板，铺成后平坦如板，于是便有了“板桥镇”之名。这与乡下人把自己的孩子称作“狗娃子”之类一样，顺手拈来，没甚文化可言，但自有一股乡野之气，让人觉得可亲可喜。
我与小镇无甚渊源，严格说来只是个局外人，但有关小镇的人事，或耳闻或目睹，总是系念于心。如今，依托附近的古庙，打造旅游风景区，小镇已经变成了一片广场。在它消失之际，仅以此小文作为纪念。
高中写景状物散文篇十六
最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。
“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧!最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。
夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。
农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。
秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀!”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火!见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢?一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。
池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧!岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。
今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。
除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢?
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高中写景状物散文篇十七
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。
指点江山，激扬文字是一种豪迈的潇洒，天生我材必有用是一种自信的潇洒，独钓寒江雪是一种高洁的潇洒，不破楼兰终不还是一种悲壮的潇洒。
成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
与人初遇时，幽默是最好的名片；与人有摩擦时，幽默是最灵的润滑剂；与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。
1、一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱遥远，也象是在说梦话呢！
2、这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。
3、清晨，当太阳与地平线交接时，山上的茫茫绿树，山脚下的森林，清澈见底的小溪，还有脚下可爱的土地和辛勤的人民，都与这晶莹透亮的深蓝色融为一体了，只剩下一个珍珠般的太阳在山上跃动。这是城里人永远无法体会和触摸到的。
4、进入密林深处，一片大湖跃然纸上，那就是“蜀南竹海”最有名的湖－青龙湖。湖很深，却又那么清澈见底，像明亮而又深邃的眼睛，生长在这块风水宝地之上。
5、大自然是有声的，但不杂噪。你听，风奏起了变奏曲，它刷刷的吹过草地，由远到近，草地就像翻滚着的绿色波浪，忽隐忽现。小草上点缀着晶莹的露珠，那露珠好像给小草戴上了钻石做的王冠。风哗哗的吹过树梢，吹打着碧绿的书面。它还化作一滴露珠，流进我的心田，它呼呼的吹过山岩，那声音像一只猛兽在苍劲的叫着。
6、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
7、月儿不知何时已经挂在了树梢枝头，皎洁的月光如瀑布般从天上，从山间倾流下来，所到之处，是宁静，是清秀，是温馨。雾气已经不再稠密，风儿也变得温顺起来。月色下，静静的湖水倒映着点点繁星，星星的月光在江面上荡漾，在山的那头不时有不知名的鸟儿在低低的吟唱。
8、雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
9、远处看时，雾似乎遮住了一切，但一走近，它便又还原了。身上都润湿了，偶然间蹲下一看，花啊草啊树干呀，都湿润润想挂上了各色的珍珠项链。叫我后悔不该去摸它们，仿佛一个不小心，就撕毁了这幅清晨风景画，就打乱了这清晨的节拍。
10、瞧。那豌豆花，她们身着白紫相间的大衣。远远望去如同一只只美丽的蝴蝶，在花从中翩翩起舞，还有那未开足的小花鼓儿，她们个个圆溜溜的，如同彩色的珍珠，多美呀！突然听到有一群农民在唱歌，他们一边干活一边唱歌，好快活。那声音没有一丝优美，却很自然，没有一丝动听，去很纯朴。
11、绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。
12、渐渐地，那原本被夜幕笼罩的天空出现了微明。一颗颗启明星逐渐变得苍白无力，在浅浅的日光的照射下，胆怯的它们终于退却了。随着启明星的消失，害羞的太阳射出了几道耀眼的金光。
13、忽然之间，太阳再也藏不住了，它举着自己庞大的脸颊从东边射出千万光芒，一切都染上了红彤彤的颜色，没过多久，火球般的红日，从东方平线上缓缓的升起了顿时远处的树林，地上的花草青青的山，绿绿的水，都披上了彩衣。充满了朝气，尤其是枝叶上的露珠，尤如钻石一般，格外的耀眼，格外的纯洁，格外的迷人。
14、我仰望着淡青的天空，稀落的残星，还疲倦的眨着眼睛，周围的一切都还模糊模糊的，远处的房舍还若隐若现，我凝视着东方，东方渐渐的，渐渐的有些发白，一瞬间星星们全都失去了踪影，东方越变越白。
15、天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
16、走进田野，那迎面扑来的油菜花香，令我陶醉不已，金黄金黄的颜色富贵极了，她们一从挤着一从，一簇挨着一簇，一个个黄澄澄的小脸儿向着阳光，向着希望如同一位位朝气蓬勃的孩子，可爱极了！在把鼻子凑近了闻闻那更香了。这泥土的芳香掺和着菜花的悠香，在风中飘溢，回荡。我真的陶醉在这大自然优雅的环境中了。
17、竹林靠近山顶，抬头一看，望不见天也望不见竹顶此时的一切全被雾包裹着，或者说被雾保护着。你应该去感受一下那种幽静，那种幽静四足以使你忘却一切的，只是木然的站在那儿，其偶尔却体会到了人类本该拥有的那份心境。这才让我明白古代的一些文人骚客为何都不愿意做官，自甘隐居山林，过着与山为伴，与水共舞的日子。
18、早晨，真好。空气是那么的清新，小溪在潺潺着水，溪里的水是那么的清，一直向前跑去。两旁的柳树映照在水面上，柳树那一条条长头发在随风飘动着。好像是在把水面当做是一面镜子。每天都在这里照镜子，看看自己美丽的身姿。
20、清晨，空气中混合着泥土的味道和雨水的清凉，心情也没有因为运动会因下雨无法按时召开而失落，心中反而轻松了许多。望着天空，发现雨后天空如洗，仿佛过滤掉时间所有的尘埃，连同烦恼悲伤夜一起洗去。
21、太阳渐渐收起了微笑，羞红了脸，好像也急着回家，挥手再见，一不小心把晚霞洒满了半空。道路两旁整齐的稻田，黄绿相间，仿佛给大地铺上了一条厚厚的地毯，黄澄澄的稻穗半弯着腰，在夕阳的余晖中显得分外耀眼。
22、一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢！
1、真正的向日葵，正绽放在现在的原野上。它以花朵的名义，在干干净净的天空下自由地盛开着。它的叶子舒朗而不张扬，它的花瓣孤独而不自卑。在所有的花朵里，这株向日葵在高处的风中安静地灿烂着。它是一个出口，释放着一生当中沉积久远的激情，也释放着那些暗藏内心的珍贵的生命片段。在繁花之中或者荒野之上，在黑夜深处或者白昼边缘，我们行走，然后驻足。这时候，我们需要一个出口，需要一次真正的释放。无数朵顾影自怜的野菊花，不足以点燃心头微醺的憧憬。无数只没有痕迹的飞鸟，也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。于是我们不得于本能地寻找。尽管我们依旧是那个提着灯笼在暗夜里哭泣的孩子，泪水里荡漾着漫天的星子，我们仍然要找到一朵饱满的'深刻的花朵。在我们一生必经的路上，那些沉淀的安静的灿烂无凝会是我们全部的阳光。
2、初秋的风掠过原野，掠过树林，也掠过了路边那株向日葵。它泛着太阳的光芒，用向上的姿势迎接那风，那光，那淡淡的水一样流淌的白云。脚下的野菊正在绽放，一只蚂蚁在草的密林中孤独地跋涉，还有热烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓，正试图靠近向日葵高昂的花瓣。高远的阳光，透亮的雪蜂，原野起伏如鸟巢飞过的痕迹。天空在白云之上，那种湖泊般优雅的宁静，从一棵树浓密的枝叶间洒下来。
3、这是一个下午。所有的行走在此停顿，疲惫并且沉重的躯体在此怀念或者回望，然后开始努力寻找内心的出口。那样的过程，在幽暗的路上纷纷飘落。一株向日葵，就像一个出口，在一个不经意的时刻打开。只需要一种颜色一种姿势，就足以释放所有深藏内心的柔弱的花朵。
4、我曾经置身一大片向日葵中间，难掩喜悦之色的农人带着宽沿的草帽，高扬起尖利的弯刀，一刀一刀割下向日葵硕大的花盘。那些花盘纷纷扬扬，在一块不大的空地上渐渐堆积成金色的山峰，也渐渐消隐了生命中最后一滴无以复加的灿烂。农人收割的喜悦感染了我，但隐隐的疼痛穿越那些弯刀冷色的光芒，直抵我的皮肉甚至骨头。
【学校的花坛】。
郑怡佳。
我们的生活充满阳光。到处莺歌燕舞，柳绿花红。田野的风景，海边的美景，校园的风光，都给我留下了美好的印象。学校的花坛里有许多花儿，春天到了，百花盛开，花儿争鲜斗艳，美丽极了。最引人注目的是各种颜色的玫瑰花，有红色，黄色的，粉红色的，还有蓝色的，它们的香味吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，到了秋天，许多花儿都凋谢了，菊花却开得很美丽。
学校的花坛真美啊！
【夏日的海边】。
傍晚，当你来到海边的时候，你就会觉得海边是一幅美丽的图画。
在海滩上有许许多多的小朋友在玩耍。有的在放风筝，有的在捡贝壳，有的在堆沙堆……向海边望去，有许多渔夫正划着小竹排在撒网捕鱼。
笑声、说话声、海浪声混成一片，热闹极了。我喜欢这美丽的大海。
【动物园】。
我们的生活充满阳光，到处莺歌燕舞，柳绿花红，田野的风景，海边的美景，校园的风光，都给我留下了美好的印象，那我最喜欢的动物园，动物园里有狮子，猴子，老虎，白兔，灰兔，熊猫，梅花鹿，我最喜欢梅花鹿，因为它的两个角像两棵小松树，它跑起来可快了，人们看了纷纷夸奖。
【家乡的小河】。
我们的生活充满阳光，到处莺歌燕舞，柳绿花红。田野的风景，海边的美景，校园的风光，都给我留下了美好的印象，我最喜欢家乡的小河。美丽的太阳倒映在小河里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在小河里，像一只弯弯的小船。星星倒映在小河里，像许多闪亮的珍珠。大树倒映在小河里，像一把绿色的大伞。
家乡的小河真美啊！像五彩缤纷的图画。
【海边的沙滩】。
我们的生活充满阳光，到处莺歌燕舞，柳绿花红，田野的风景，海边的美景，校园的风光，给我留下了美好的印象。我最喜欢的是沙滩。
海边的沙滩上有许多各式各样的贝壳，有圆形的，扇形的、叶形的……漂亮极了！柔软的沙滩上，一个小男孩赤着脚在沙滩上捡贝壳。向远处望去，一艘艘渔船在捕鱼，浪花不停地向岸边涌过来。许多人在游泳、洗澡。
这就是海边的景色，你们看，美吧！
家乡的小河真美。
【学校的花坛】。
我们的生活充满阳光，到处莺歌燕舞，柳绿花红，田野的风景，海边的美景，校园的风光，给我留下了美好的印象。但我最喜欢的是我们学校的花坛。
尤其是到了春季，它就开满了五颜六色的花，有月季花、玫瑰花、牡丹花还有各种各样的花，它还会散发出淡淡的香味，可香了！
有时候还有许多蝴蝶、蜜蜂在花坛上翩翩起舞，我们学校的花坛真美啊！
高中写景状物散文篇十八
天气转暖，春风和煦的抚摸着脸，心情开阔了许多。听同事说公园里的梨花开了，于是利用早上散步的时间，顺道去看梨花。
梨树群在公园西面的斜坡上，由于其他树比较多的缘故，梨树显得稀稀落落的，这里一棵，那里一株，但这样更有韵味，比在一起拥拥挤挤好的多。
梨花开了，一树银白，白的娇嫩，白的艳丽。仿佛冬天飘落在树上的雪花。不，雪花不能和梨花相比的，太阳出来时，雪花会融化掉的，且雪花是在树上凝固不动的;而梨花在阳光的照耀下，会更加娇艳妖娆，浓郁的香味会香飘千里。近处细观梨花，梨花三个一群，五个一簇的，有的开的正艳，舒张开了五片白白的小手，在风中上下摇摆，中间鲜红的花蕊里，经常可见小蜜蜂;有的还是小骨朵，骨朵顶端还是一抹红色呢。梨花的下面，伸出了几片嫩绿的树叶，叶片上还带着淡淡的红晕，这样更显的梨花的白了。
想起了天宝的梨花。每年梨花开的时节，四里八乡的人们都赶往天宝的罗圈崖村，那里的梨花最盛。还是十多年前，骑车奔波了五十多公里，翻山越岭去看梨花。站在天宝罗圈崖的山顶上，往下面望去，漫山遍野的一片白，如冬季的白雪般铺满了整个山谷。信步下山，苍老的一搂多粗的梨树随处可见，错落有致的分布在田间坝头，或者小河沟里。有的梨树高达十米，方围数十平米，梨树从中，随处可见携妻拖小的游人，或者观花，或者拍照，或者孩子们一个惊奇的发现，引起一片笑声，期间也随处可见在田间地头忙碌的农民。倚在树上小憩，嗅着浓郁的花香，有点沉醉的感觉，真想躺在梨树下面，在温暖的阳光怀抱中，在沁人心脾的梨花香味中，美美地的睡一觉。
望着满树的梨花，仿佛看见了秋季中，梨树上累累的果实。
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