总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。宏观和微观的角度结合,可以让总结更全面、准确。接下来将分享一些总结的写作技巧和要点,以帮助大家更好地进行总结写作。
五年级单元篇一
我们在父母的爱中成长。父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语;父母的爱是严厉的警告,是严格的要求。你可能一次有一次地不理解这种爱,但是在这件事中,我看到了一个爱的侧面。
**年的时候,我五岁了。那是,我的成绩突飞猛进,时常考到十分优异的成绩。那是,我还是个无知的小孩,只知道考到第一名的人就是英雄,就是了不起。所以,我一考倒第一名就立马告诉妈妈,向她炫耀我的好成绩。
在一个晚上,那一天,老师刚刚发了成绩单,,让同学们给家长签名。在回家的路上,我心想:我这次得先向妈妈报个喜讯,之后再给爸爸看看我的好成绩。这是我第一次给爸爸签名,我的心砰砰地跳个不停,紧张极了。
回到家里了,我激动地向母亲报了喜讯,便把成绩单放在爸爸的书桌上。爸爸回来了,我的心情既紧张又激动。爸爸进到了书房,把所有目光都投向了我那张薄薄地成绩单。他不紧不慢地走过去,拿起来,仔细地审视了几遍,之后叫我进书房。我心越来越激动了,爸爸肯定是表扬我的!我的沾沾自喜的。
我的脚步加快了,想快点收到爸爸的表扬。爸爸看见我后,对我说:“怎么这次的数学考不到满分,你想来考得很好的!”“我......我可是全班第一啊!”那是我特别委屈,心情从顶峰掉到深谷,头好像一下重了好几斤,抬不起来了。爸爸又说:“下一次考试,考满分再给我看。”我那小小的心受到了不少的委屈。我含着泪,冲进了我的房间。在房间里,我隐约听见妈妈对爸爸说:“他毕竟还是个孩子!”
一年过去了,两年过去了,三年,四年,五年。如今我不再是当年那个受到委屈的小女孩,我再翻回那张试卷,那道题真的不该错。
每个人的生活中,不可能只有警告与批评,也不可能只有赞扬。在赞扬中也需要警告来平衡。无论赞扬还是警告,都是从同一个出发点出发——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
五年级单元篇二
爸爸妈妈,你们知道吗?在日常生活中,虽然发生过许许多多的事情,但在我的脑海中记忆最深刻的,还是爸爸妈妈对我的爱。
记得有一次,因为天气变化无常,我感冒了,一直发烧。吃了退烧药也不管用,体温一直降不下来,爸爸妈妈都急坏了,赶紧带着我去诊所,诊所人真多,过了一会儿,终于轮到我了,护士现在我的屁股上打了一针退烧针,我怕疼,不愿意打,爸爸妈妈鼓励我说:“男子汉要坚强。”我听了爸爸妈妈的话,把眼睛闭上,不想别的`事,就不疼了。打完退烧针后,护士又给我挂了盐水。爸爸妈妈就一直陪在我的身边,他们一会儿给我倒水,一会儿给我讲笑话,逗我开心。当我感到饿的时候,爸爸就去给我买好吃的,在他们的精心呵护下,我的病很快就好了。
爸爸妈妈不仅爱我,还对我非常严厉。
有一次,我在做一道数学题,是3.2加2.5,3.2加2.5应该等于5.7,我却写成了57,结果,被爸爸狠狠地批评了一顿,还被罚写40道题。
爸爸妈妈,你们对我的爱,我永远会铭记在心,谢谢你们。
五年级单元篇三
六月的一天,阳光灿烂,小明和小丽手牵着手走在放学回家的路上。一路上,绿树成荫,花朵欣然怒放,让小明和小丽心情不由地愉悦起来。
走着,走着,小丽和小明不约而同地停了下来,他们看到了一个垃圾桶,旁边全是垃圾:有果皮、瓜子壳、剩饭剩菜、饮料瓶……甚至垃圾桶的口子上还挂着香蕉皮呢!这与周围良好的小区环境形成了鲜明的对比,这一幕是多么刺眼呀!他们两个顿时紧锁了眉头。
小丽实在看不下去了,便屏住呼吸,把垃圾一样一样地放进垃圾桶,还叫小明也一起来捡。
小明没有理会小丽,似乎在思考着什么,他看着这些臭烘烘的垃圾,眼前浮现了一幅幅画面:绿灯还有1秒就亮了,一只脚却跨出,踩在了斑马线上,文明——只差一步;路人看见垃圾桶,把垃圾随手一扔,扔在了垃圾桶的口子上,文明——只差一步;一只脚跨进了水池,文明——只差一步。小明想:该怎么才能让人们不乱扔垃圾呢?过了一会儿,小明灵机一动,把书包放下,从书包里拿出纸和笔,在纸上大大地写上“文明——只差一步”几字。
当小明把最后一个字写完时,小丽也把最后一片纸屑捡完了。小明把纸贴到垃圾桶上,小丽看懂了小明写在纸上的字意,竖起大拇指,对小明说:“小明,你真棒!我把垃圾捡完,人们还会扔,而你写几个字会让人们意识到自己的错误,不再乱扔东西,你可真聪明!”
是的,文明——只差一步,在扔垃圾时,你多走一步,垃圾也不会掉出来,如果你多等绿灯一秒,也不会闯红灯,如果你做一个文明人,世界也会变得美好,让我们一起做一个文明人吧!让我们前进一小步,文明迈向一大步!
五年级单元篇四
“上课!”“漫长”的眼保健操之后,响起了彭老师清脆又响亮的`声音。同学们配合地站了起来:“起立!”那声音,是那么坚定。原来,我们班的同学正在阶梯教室上课呢!
同学们似乎表现的不错。我悄悄回头看了看听课的老师:只见她们频频点头,还时不时地低下头去做笔记;有的老师还两个三个凑在一起讨论着什么……我笑了笑,转过身去继续专心听课。
突然,身后传来何明瑶熟悉的的叫声:“张心如。”刚开始我并没有理她。可过了一会儿,她又叫了起来:“张心如,张心如!”
我开始不耐烦了,淡淡地问:“干嘛!”
“我的笔掉了,帮我捡一下。”
我低头一看,果然,在我的脚底下躺着一只中性笔。我心想:如果马上去捡的话可能会破坏老师对我们班的印象,还是见机行事吧。于是,我回答:“等一下。”
我时不时转过头看看听课的老师,总是找不到机会去捡笔。此时此刻,那支笔好像是在考验我该怎么办,我仿佛正面对着一个天大的难题。
终于,机会来了。趁着老师叫一个同学起来回答问题,我赶紧用脚勾起那支笔,好不容易才把它拿上来。
我把它放进了抽屉里,静静地等候时机……。
老师叫到了林一。太好了,林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起笔,故意转过身去看林一。其实谁也没注意,我已经悄悄地把那支笔放在了何明瑶的桌子上。
“谢谢。”身后传来了何明瑶的声音。
不经意间,我的嘴角向上扬了扬……。
五年级单元篇五
古人云:“开卷有益”,那么开卷是否真的有益呢?今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。
首先,老师在黑板上写好讨论会的题目,然后派两个代表抽签。我们的代表抽到反方。只听老师一声令下,激烈的讨论会便开始了。正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“刘开渠说过,书是人类精神文明的结晶。的确,书籍是人类在经过不断探索`实践`创新的过程中知识的总结。我们不懂`不知道的东西可以从书中获取,它能使我们增长知识,开阔视野,它是获取知识的重要途径。”正方的观众奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的欢呼起来。
我们反方也不甘示弱,反驳说:“刘向说过,书犹药也,那么药肯定有两种,一种是良药,而另一种则是毒药,良药可以伴你前行,而毒药则会使你看少儿不宜的书,不能自拔。”我方同学更使劲鼓掌。
正方又反驳道:“我们已经五年级了,有自控能力,所以我们认为开卷有益。”正方观众们又鼓起了掌。
我方毫不气馁,说:“有些同学,不会选择时间看,上课看闲书,导致学习成绩下降。”
老师部:“谁呀!”…….
我方同学一下子转过身,边指边说:“潘慧文!”…….
激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。
五年级单元篇六
初春时节,乍暖还寒,柳枝泛出点点鹅黄,空气中尚带有丝丝凉意,一场精彩的比赛。在这诗情画意的日子里,我们迎来了一年一度的春季运动会。
运动员们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。场上的观众们欢呼雀跃,声音似乎直达天边。这时候,我们万众一心,抱着必胜的.信念,来加油,来呐喊,来为最后的胜利敲响信心的钟声。
“预—备,跑”随着一声令下,运动员们个个如脱缰的驰骋在赛场上。他们的眼神坚定,勇敢,无畏,光芒闪烁在其中,那光芒中包含了必胜的信念,对运动的热爱,坚持的勇气……。全场的观众也被感染了,尖叫,呐喊,飞腾,似乎全身的力量都积蓄在着呐喊与尖叫中。运动员们听到这震撼人心的加油鼓舞声,疲惫的脚步再次充满了力量,在此积蓄了激情,奔跑的脚步如同骤雨一样,密集有力的降落在无边的旷野上。
运动员们跑得如呼啸的北风,又如划过的流星,又如遨游云霄的雄鹰。他们的脚下掀起厚厚的尘埃,超过一座座有痛苦与磨难筑起的山峰。他们的生命因奔跑而存在,因奔跑而美丽,因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在说:“问天下英雄谁属,非我莫属!”而稍微靠后的,在多次体力较量之后,从心底发出一声不屈的叫喊,似乎在告诉我们:我,不甘落后!我,必须会是最后的王者!
风声在呼啸,尘土滚落在天际,可这玷污不了天空的蔚蓝与纯净,就像恶劣的天气阻挡不了我们运动的热情,滚滚的尘土遮蔽不了我们对奔跑的热爱,无尽的风不能泯灭我们必胜的信心!
那运动场上驰骋的身影,凝结着多少泪水与汗水啊!“台上一分钟,台下十年功”,纵使他们受过打击与挫折,承受着别人无法想象的压力,可是他们凭着对运动的热爱,战胜了挫折,以超人的毅力书写着运动的真谛。他们在经历了无尽的泪水与汗水洗礼之后,成了运动场上傲视群雄的冠军之花!青春在汗水中挥洒豪情,真好!
五年级单元篇七
每个人拥有稚嫩的童年,那时的童心。童稚、童趣总是惹的大家发笑。
童心:小时候,心中总有一个接一个的疑问号,不会因不会而感到没面子而且还带的一副天真的笑脸,问的问题让大人时而认真回答、时而无地自容、时而哭笑不得。咱们却用“打破沙锅问到底”的精神去得到答案。
童趣:小时候,咱们常常去学习大人得人心的所做所为,最后引起大人一阵朗朗笑声或一种紧张的气氛。
童年是咱们人生中难忘的回忆。
五年级单元篇八
大伙养过宠物吗?你感觉养宠物是麻烦的、还是让人开心的、有趣的呢?下面就让我为大伙推荐一些我养心爱的宠物的故事吧。
我家有一只金毛,它叫lucky,它的名字是英语“幸运”的意思,它是我父亲最好的朋友在我七岁的时候送给我的。那时它才刚刚出生,身上的毛都还是白色的,又小巧又活泼。我才给它喂了两天的狗粮,它就对我非常热情了,它从我家的大阳台一下子就跑到了我身边,一会几用讨人怜爱的眼神用爪子来抱我小腿,还用头紧紧的抱住我,真是讨人喜欢的完全不可以用语言来描述了。我最喜欢做的就是抱抱他的头,爱抚一会儿它那讨人喜欢的背,携带它在阳台上欢快的跑来跑去。
有一次我犯了错误了,被父母训了一顿,我非常伤心,一个人跑到阳台上伤心地呜咽,这个时候lucky慢慢的轻轻的摇着尾巴走到我身旁,用温顺的见地怯怯的看着我,并用它的小前爪来刨我的手,我用朦胧的眼睛看着它,日渐的,我脸上的悲伤变成了快乐,抱着lucky高兴地笑了起来。
这将来我有哪些心事就与它倾诉,虽然它听不懂我的语言,虽然它无人类聪明,但它很有灵性,它可以用它的心来感受我、理解我的心情,我也能从它的眼神动作和我的直觉来辨别他的心情去理解和爱他。
不过它也有调皮的时候,有时趁我在写作业的时候,偷偷的把母亲的拖鞋叼到阳台上去啃;有时还把我从美国买的乐高也叼去啃;我和父亲把它说了一顿,为了以绝后患就给它买了两根磨牙棒,它就再也不来啃我的东西了。
前年暑假我和哥哥去军训回来拍照留念时,它也跑过来一块拍照,哈哈,好讨人喜欢啊!
我很喜欢它,我觉得它像家人一样对我的生活有着非常大的影响。可惜我转学之后,因为父亲常常出差,母亲陪我学习无人能照顾它,就不能已把它给其他人养了,听说养得非常不错。我跟母亲说我想它,母亲告诉我上完小学之后,就去把它接回来,期望它肯定快点回来陪我一块成长。
五年级单元篇九
有一个事实,让我不想提起:我的亲生父亲去世了。因为他得了肝病。在那天,我清楚的记住了那一眼,爸爸的那—个眼神。
那时我3岁,爸爸妈妈带我去广场玩。那时候,我就感觉不对劲。爸爸好像对妈妈说错了话,妈妈非常不高兴,立马骑上电动车带我回家。爸爸站在原地,一幅茫然的眼神望着我,当时我非常想跑过去,抱住他。可是一切都晚了。
那天我们回到家,奶奶打了一个电活来:艳丽,快来医院,玉平快不行了,在抢救。妈妈懵了,赶忙带上我,冲到了医院。
爸爸躺在病床上,非常憔悴。医生说,病人受到了巨大的打击,活的时间不久了,最长—天,最短现在,请你们做好思想准备。爸爸把我叫到面前,说雅雯,爸爸快不行了,你要照顾好妈妈,还有,你……你一定要听话,爸爸……对不起你。我听完后,已经泪流满面了爸爸,你起来,我一个人照顾不了,你快起来帮我可是,爸爸慢慢地合上了眼睛。
我脑海中永远不会忘记爸爸那—个眼神。
五年级单元篇十
我有两只可爱的小仓鼠,一只肥肥的,像一个毛茸茸的棕球儿。因此,我叫它“胖熊”。一双小小的圆耳朵,像纸一样薄;两只棕色的前肢,上面有五个小爪子;一双豆大的眼睛像黑珍珠,一条兔子似的尾巴,只有一厘米,毫不起眼,不仔细看根本看不到。另一只瘦瘦的,全身皮毛似雪,跑起来像风一般,名曰“闪电”。
我给小仓鼠准备了一个温馨的家,那是一个约40厘米高的铁笼子。还是双层的呢!笼内铺一些木屑,沙子,像保暖用的地毯。笼中间还有一台跑步机,那是供小仓鼠健身用的,二层还有一个小阁楼,那是它们的卧室。
有一次,我故意在卧室里撒了一些玉米。正在一楼玩耍的“胖熊”和“闪电”一闻到玉米香,就争先恐后地冲上楼道,你争我抢,好不热闹。可是,楼道很窄,一次只能过一只小仓鼠,闪电身手敏捷,用力地挤一下胖熊,它一不小心摔了下去,四脚朝天。这时,闪电一个箭步窜到了门口,洋洋得意地坐下了,捧着食物大咬大咀大嚼起来,而胖熊呢?它可摔得不轻,半天才翻起身来,晃晃悠悠地走上了过道,一步一挪起来到了卧室,闪电毫不留情地只留了点残渣,唉,可怜的胖熊,它只能将就着吃了。我发善心,又撒了一些玉米,给胖熊加餐。此时,闪电已经下楼,在跑步机上悠闲地做饭后运动。胖熊又呼呼大睡了,怪不得胖熊胖,闪电瘦呢!
当我无聊时,我就用筷子逗小仓鼠取乐,它们好像要跳出笼子似的。当我生气时,我就打开笼子,摸一摸它,我的阴霾顿时烟消云散。当我难过时,我便把玉米撒在二楼的卧室里,看他们争先恐后地争食,我就很开心。
感谢小仓鼠陪我度过一段美好的时光。
五年级单元篇十一
时光飞逝,日月如梭,我已经30出头了,我在美国纽约也打拼几年了。现在的科技很发达,可以随时回到故乡,但是回到故乡用的是幻境,只不过是一种身临其境罢了。因为太忙,我常常使用幻境。可是这种感觉得不足以让我满意,我常常想要是能在这里遇到自己的朋友,或是有时间回到自己故乡该多好呀!
“董事长,外面有人找你”,啊,原来是秘书小圆叫我呀。通过分子显视仪看到一楼一号大厅的沙发上有个人有点眼熟,再清楚点,啊!是刘凡星呀!他是我从幼儿园一直到高一的好同学,从高一他转学了,再也没有音讯了,能在这里遇到他,真是太幸运了。
我立马冲下大楼,因为楼太高,我的办公楼在398楼,忘记用超音速电梯,但是那种浓厚的念友之情,使我欣喜若狂,跑了半个小才看到刘凡星正在一号大厅等候。他见了我,像一个乳臭未干的小孩一样抱着我嚎啕大哭,他说:“我奶奶去世了,她在白河,我们的故乡里,你有什么办法让我很快回家。”说完又哭了起来。
于是,我带着他来到1000层楼的楼顶上,我拨打我朋友给我的电话号码121212213131333,听说打了这个电话号码就可以得到免费瞬间移动器,电话通了,里面传来苍翠咽哑的声音:“你是需要瞬间移动器吗?”“是……。”我说的有些吞吐,“邮递员5秒钟会给你送来的。”那个神秘的声音继续传来。
5秒钟刚到,邮递员送给我一个大包裹,我感觉不可思议,怎么可能这么快。我带着刘凡星好奇的打开包裹,里面有两个坐椅,坐椅上是操控器,包装里还有台电脑竟是说明书,我打开电脑,按说明书的要求,打开开关,坐椅竟加速前进,半小时,我们竟然回到久违的故乡——白河县。
五年级单元篇十二
亲爱的小朋友:
你们好!
虽然你们不认识我,但是我愿将一颗真诚的心献给你们——远方的朋友,我希望可以和你们成为“手拉手”的好朋友。
现在我先来介绍一下我的基本情况:我叫杨雨舒,今年十一岁,和你们一样,我也是一个小学生,今年五年级了。每天早上我都让妈妈从温暖的被窝拖起来,挑三拣四地吃完早点,然后妈妈载我上学,我们有美丽的校园,学校里有漂亮的塑胶跑道,有宽敞明亮的教室,教室里有先进的多媒体设备,同学们都穿着整齐的校服,我们每天一起开心地学习,一起高兴地做游戏。
在这样的环境下,我们有些同学却不珍惜,上课不用心听课,作业不认真。有时我也一样,碰到一点点困难就想放弃,怕吃苦,做事没有耐心,吃饭挑三捡四。看着照片上坐在石头上认真听课的你们,看着用长满冻苍的小手认真写字的你们,看着一手拿着火炉一手捧着书本在寒风中读书的你们,我的心深深地震撼了,为你们——我远方朋友不畏贫寒认真学习的精神而骄傲,为自己——怕困难怕吃苦而羞愧。
有一天,妈妈拿了一些照片给我看,看完以后我的心情久久不能平静。
照片上是你们——一群和我一般大的小朋友,在一个寒风凛冽的天气里,靠在已经倒塌的教室的残骸断壁旁边,坐在冰冷的石头上,认真地听老师上课。在这寒冷的天气里,你们穿着单薄的衣服,小脸冻得通红,小手已经冻得肿得象小馒头一样,有的小朋友手上的冻苍已经烂了,但是他还紧紧的握着已经不能再短的笔认真地写字。看到你们在这样的环境下这么用心地学习,我不禁泪流满面,同时也羞愧难当。
过段时间,学校将开展“手拉手,献爱心”活动,我一定把你们的故事告诉我的同学,我们一定把好看的书籍,好吃的东西,温暖的衣服,通过爱心传递到你们的手中,我要告诉我的同学,不要乱花零花钱,把钱集中起来,邀请你们到我们这里来做客,等有机会,我也一定会到你们的家乡去看望你们,希望我们能成为好朋友。
祝:
学习进步!
五年级单元篇十三
“床前明月光,疑是地上霜……”当同学们读出这首诗时,我心中不禁涌起思乡之情,我是一名在上海的语文老师,仔细想想我已经一年没回家乡了,我决定回到家乡看看。
一下飞机感觉一切都变了,以前只能闻见难闻的汽油味,而现在春风拂面,鸟语花香。我找到曾经在这所学校学习九年的时光济钢鲍山学校,我用激动的心跨进校门。忽然有一阵清香的风向我迎面吹来,这是什么,奥原来是学校的花开了,紫微花绽开了笑脸,我走到操场上,操场上留下了我们青春的身影,上体育课时快乐的笑容做操时的足迹,操场上还有活力十足的小朋友在踢足球,我想起了四年级的那场足球赛,我们虽败犹荣。
我遇到了我的好朋友刘槿滢,他现在已经成为了一位演员,我说:“你小时候的梦想完成了吗?”她说:“嗯,你呢。”.......到了离别的时候了,我们依依不舍地打着招呼。
一年没回到家乡,竟然有这么多的变化,到走的时候我热泪盈眶,不想离开这美丽的地方。我爱你,家乡。
五年级单元篇十四
读了《飞夺泸定桥》后,我心里久久不能平静,对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。
泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏,底下并排九根,铺上木板,就是桥面,人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。桥的对岸就泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:来吧,看你们飞过来吧!
号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,二十二位英雄拿着短枪,背集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是第三连,战士8除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的.喊声:同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,与敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,终于,红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征的又一次决定性的胜利。
长征虽然离我们远去了,但是,长征精神却成为了我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富,让我们珍惜这些精神食粮的宝贵财富吧。
我最爱看的革命影视作品是举起手来,它讲的是抗日战争时期的故事。
这部作品的主要人物是赵大叔,它主要讲的是赵大叔接受了保护金佛像任务,日本人发动全面兵力来夺走金佛像,所以说这是一份坚巨的任务,可是赵大叔冒着生命危险把这份任务顺利完成的故事。
在这部作品中让我感受最深的是:几个老奶奶用滑倒日本人的战斗方式,既省事又利索,她们把豆子装在簸箕里面,日本军官来了,她们打开门,把豆子从簸箕里倒出来,豆子像河水似的哗哗的往下滚,日本军官是只能后退不能前进,最终,日本军官得到了好下场,我坐在电视机前面,哈哈大笑,连连拍手叫好。
这部影视作品虽然先好笑,但是它能让我体会到了革命先烈们奋勇抗战的勇敢,就别说是一个有力的年轻人了,就连不怕牺牲的老奶奶也参于到了抗日战争中去,她们用机智的方法战胜了年轻有力的日本军官,这里让我感受最深。
我最喜爱的影视作品是举起手来,同学们,你呢?
五年级单元篇十五
在生活中,一件事对你会有所启发,一句名言警句会令你有所感悟,现在连一幅漫画都对你有所收获。
我从语文书上发现这样一幅有趣的漫画,它告诉我:文明只差一步。
两位小朋友在路上走着,走到一个垃圾箱旁时,他俩似乎很不高兴,这个小女孩就准备去帮忙去把垃圾捡入桶内,而这个小男孩并为帮助小女孩的心思,而是趴在地上写着字,当小女孩捡完垃圾,小男孩也就写完了,贴在上面,上面写着:文明不只一步。
看了这幅画,我的收获很大。在日常生活当中,我们做事情有时只差一步,如果走进一步或许成功的焰火会为你盛开。
记得有一次,我们班上的李皓月在位置上往垃圾桶里扔废纸,可谁知没扔中,张老师看见了这张废纸,身子弯下来拾起了这张废纸,问是谁扔的,李皓月站起来说:“是我扔的。”老师用那温柔的目光对他说:“你看看书中的这幅漫画吧,你就像那扔垃圾的人,文明不止一步你知道不知道这个道理吗?”他听了羞愧的低下了头。
在生活中,有些事情只有靠进一步就可以成功,我们生活当中也遇到与此事相同的事情,你们又是如何解决的呢?让我们在生活当中一起来理解文明只差一步这句话吧。
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