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读背影心得篇一
看完这本小说，我久久无语，心中升起一种说不清道不明的感觉。
朱自清写的《背影》挺长的，1300多字。早年朱自清家里有困难，父亲失业，祖母去世，他不得不出去想办法。父亲去了南京，朱自清去了北京读书。我父亲忍不住担心他心爱的儿子，所以去车站送他一程。正当朱自清要走的时候，他父亲去月亮下的摊子买了些橘子。我父亲步履蹒跚，走路极其困难。自从这次分开，他们父子就再也没有分开过。
这一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，却是那么充满感情，牵动着读者的心。我不禁想起了我的父亲。
好像好几次都没见爸爸回来，只有出差的时候见过几次。真正意义上，我们从未分开过。在我的记忆里，父亲急躁，洒脱，有点勇敢，有点爱面子。但他真的是个好父亲。当我们不情愿的时候，他总是温柔地建议我们。如果他不能再做一次，他可以将就一下。他从来不让我们担心，他把自己的担心放在心里，最多只是和妈妈商量。记得几年前的一个早上，爸爸要去一个朋友家吃饭，想给我打电话。连续上了几天兴趣班，终于有一天可以睡懒觉了，但是我肯定不想早起。然而，父亲匆忙得太快，不得不出发。到了那里就一句话不说就把头埋在怀里，让人没面子。现在回想起来，真是太天真了。过去出现在我眼前，我却突然害怕起来。
第二天看到爸爸一如既往的微笑，妈妈一如既往的温柔，我就放心了。杞人忧天只会给自己带来麻烦。享受这一切就是生活。
读背影心得篇二
大二上学期，我们动医专业开设了动物生物化学这门课，巧的是，我们生化老师主编的新书也出版了，而且还成了我们这一届学生们的教材（我们都是很自豪的）。我以前不知道会换书，所以就提前买了一本胡兰主编的《动物生物生化》，是那种旧的教材，自己以为内容不会相差太大，后来生化老师也说到了这一点：用谁的书并不影响对生化课的学习。记得很清楚，上第一节生化课，讲的绪论，印象很深的是生化老师所说的记笔记的事情：要让我们自己“喂”自己。几乎每门新课一开始，便是讲绪论，任课老师也会讲到记笔记的，可是该怎样记，记些啥，还是不清不楚。我们这些大学生们，走过了高中三年，迈过了高考这道坎，笔记不知记了多少，大概每个人都会有他们自己的一套学习的方式，记笔记当然也是一样啦，用什么方法，记些什么内容，他们应该是很清楚的。说实话，当时特别赞同生化老师的观点，觉得他说的都是些大实话。可是，这好多年来早已养成的记笔记的习惯，还真是不容易改的，我有自己的习惯，该记什么不该记什么，自己也是顺其自然的，有时候会记些老师的ppt上面的知识点（我没有向老师要课件的习惯），有时候就只是在那听老师讲课，我和生化老师的想法其实挺像的：只要学到知识就行，其他的都是手段而已，无所谓。任何一门新课一开始上，大概都会有新的老师来上课，学生的积极性都是很高的，一般是全到的，免不了一阵的好奇与兴奋，或许只是为了认识认识新老师，摸摸老师的脾气性格什么的，新知识一般是学不到多少的，这对于生化课也不例外。最一开始的几节生化课，我自己都觉得自己是那么认真地听讲，看书，记笔记，又加上一开始学的部分是蛋白质、核酸，这些又是在我高中时喜欢的生物课中学过的，于是就更放心了：就这样学呗，也没啥难度啊。上了几节课后，对于生化课和生化老师的新鲜感没有了，老师的上课方式也有了了解，虽然没有课前预习和课后复习这两个重要环节，课上没有问题，课后没有温故知新，但这好像并没有影响到我的学习。自己也早就听学长学姐们说过，生化挺难的，甚至流行“生理生化，必有一挂”这样的说法，可是我却不以为意，有种看轻的心态。
然而随着学习的深入，新名词多了，老师的ppt上又有很多的英文和英文符号简写，加上讲了好几个循环，不断积累，终于，慢慢地，开始跟不上老师讲课的速度了，至于后面的糖代谢，脂代谢，就几乎是天书了，我不知道别人是什么感觉，反正我是真心这样认为的。于是老师上课前对于上一节课所学内容的提问，理所当然的成了我的担惊受怕，虽然老师问的问题都是很简单的，上节课都讲过了，但是不会的人仍然是大有人在，我也很是心虚，很是担心老师会点到我的名字，整个教室有一两百学生，若是站起来啥也答不出来那可就丢人丢大了。当然也有很认真学习的，想必课后也是做好了复习，课上提问人家回答的就是好，此时我除了为侥幸没被点到名而长吁一口气外，心里对于这样的好学生也是充满了羡慕嫉妒恨，当即告诉自己往后再奋起直追，课后就又忘了，该怎么样还是怎么样。老师讲的课听不懂了，上课就开始走神，犯困，至于老师都讲了些什么，我只能说是：不知所云。但我在听，只是不知道讲的是什么而已，所以一节课下来，脑子中没能装下多少东西，可是不知怎么的，自己却没有一丁点儿着急的感觉或者说是干脆放弃不学了的念头。
哎，那段日子上的生化课，真是“轻松愉快”。
就这样，上课该听听，该不会还是不会，自己却并不着急，学完了糖、脂代谢，直到到了含氮小分子物质的代谢这一部分，没办法了，再不学整本书就学完了，再也不能告诉自己我还有时间奋起直追了，于是才开始自己逼着自己弄明白老师所讲的。重要的是休息好，上课不再犯困，集中精力，尽量靠前些坐，也便于拍些照片（我没有老师上课的课件），课后复习看看，省下记笔记的时间看看书，把知识串成串，尽量加快节奏，以便跟上老师的速度，以这样的方式，直到结课。
为了考试不至于像学长学姐们说得那样“生理生化，必有一挂”，落下的糖、脂代谢部分，只能靠自己了。我的书上，糖代谢这一章一共有三十来页，我就每天看十页，于是，三个晚上，看完了糖代谢，结果一回想，想起来的寥寥，emptca还是不太清楚，并且看了就忘，记不住。没办法，再来，又两个晚上，看了一遍，再回想一下，感觉这次好多了。脂代谢这部分也有三十来页，我也是以这样的方法看过来的，连着两个星期的晚上时间（每天一两个小时），我几乎都给了生化，确切的说，是分给了糖、脂代谢两章。那几个晚上，安静而又专注，几乎和自学没啥两样，好在两周后弄懂的差不多了，直到考试前的那段时间，我还会隔几天就看看这两部分，重新回顾一下，当然其他章节也在复习，没敢大意，备考我就以教材为主，加上老师网络课程上的练习题，足够了。可是没有想到的是，考题过于简单了，考试时就在想：就这样的题，考个八、九十分应该没啥大问题的，不知道还会不会有人挂科。成绩出来，虽然没过九十，可也算是在意料之中的。可好像还是有人挂科了，从自己的经历来看，表示理解。
是不是我们这一届的学生们太幸运了，考题都简单了，还是有其他什么原因，不得而知。这样的考题，可能会使那些在生化上付出很多的学生感到不值，可又一想这生化学习的目的不在考试，而是在于对知识的理解与把握，只要你是真正付出了，学到的知识就是你自己的，别人谁也抢不走，考题难易也就无所谓了。
回想一下，真的很感谢自己的'坚持，没有放弃、否定自己。不管别人怎么样，也不管老师怎么说，自己应该是最了解自己的，只要你自己不否定自己，那你就一定可以做到。
读背影心得篇三
上周六、周日，我重读了三毛写的《背影》。文章印在墨水试卷的前两页，原本是儿子的语文阅读作业。我断断续续地读了两遍所有的文章。在阅读的过程中，我忍不住哭了很多次。太感人了！我在大学的时候读过三毛的所有作品，包括《梦中的花知道多少》。现在再读一遍，感觉完全不一样：当时觉得自己的异国情调和恋情令人羡慕；我现在看到的是父母的坚持和亲情的`距离......父母，是世界上对你最好的人，但现实生活中不可能亲密无间，没有距离。当孩子2岁时，你可以很高兴地让你给他洗澡；12岁时，孩子洗澡后换衣服，卧室门锁紧；32岁结婚后，父母不能随意进入他的家或房间。
每个孩子长大后都要有自己独立的生活空间。
父母老了，说话难免啰嗦，又因为人生经历不同，在一起难免会有一些冲突。比如我贫农出身的母亲退休前是大学副教授，但经常说话不注意分寸。我曾经以470元的价格买了一条亚麻裙。她不仅说不好看，还说像麻袋一样，让我觉得很不舒服。当时，我真的觉得我两个月都不想忽视她（事实上，我三周后就和好了）。我真的希望在她说任何话之前，先在她的脑海里，多考虑别人的感受。我的孩子三个多月大的时候，还在喂奶的时候，她还说了几百万可以卖掉孩子的傻话......那些不愉快的事情已经过去了，但有些事情似乎还在她心里。
事实上，父母陪伴孩子成长就像坐公共汽车的过程：知道中途会经过哪些站点，终点站会在哪里。作为父母，我们能做的就是在需要陪伴的路上，给孩子支持和帮助！小时候，让他吃得好，穿得好，玩得好；青少年，心智和身体发展迅速，在思想道德上给予适当及时的引导；大学，恋爱经历；刚进入社会，适应职场环境；壮年，找到自己喜欢的职业，结婚创业；中年，职场的中流砥柱或者自己创业；老年人，退休后快乐，健康长寿。。
我丈夫只知道要把钱汇给他家乡的母亲，并安排他姐姐照顾她。但一年不能打几次电话，更不用说邮寄食物、衣服、礼物了。幸运的是，淘宝，网上购物邮寄到农村家乡非常方便。在春节期间，我会买一些有用的东西，让家乡的长辈感受到城市年轻一代的关心。
前段时间看到国家需要立法：规定长大的孩子要定期回家看望老人。你可以想象有多少孩子经常不回家或打电话。我家有一个亲戚的女儿，可能借了几万块钱，还不起，2、我已经三年没有和父母联系了。母亲叹了口气说：“努力抚养一个女儿，虽然都在同一个省，但看不见啊！”
当我老了，如果能经常见到儿子，是不是应该满足？可以肯定的是，父母和孩子之间有距离。保持这个距离不仅可以表达彼此的爱，而且可以干涉彼此的生活。
希望世界上所有的老人，老有所养，老有所乐，老有所为！
读背影心得篇四
今天，我拿语文书来看，当我看到这篇文章《背影》时，不禁回想起儿子看着父亲买橘子的情景，我被父亲的`巨大力量所感动。
《背影》是一篇感人的文章。这篇文章写道，父亲为儿子所做的一切表达他对儿子无微不至的爱。其中父亲送“我”上火车的过程，更是全文泪点。
带着悲喜交加的心情读着这篇文章。我又一次被这篇文章在伟大的父爱中感动了。都说父爱如山，此话不假。
文章中善良的父亲的形象再次在我的脑海中出现，他对儿子的爱是那么的细致，他把一切都给了儿子。作者在文章中对父亲背影深刻的描写显得文章感情色彩更浓重。
在这篇文章中最让我感动的是儿子让他爸爸买桔子的那一段。
在作者朱自清的描述中，我仿佛看到了那肥胖的，黑布大马褂，深青大棉袍的背影。
在父亲给儿子买橘子的过程中，寓意着父亲对儿子深深的爱。购买橘子是一个小的事情，儿子也可以去做的，但父亲硬要去买，拖着笨重的身体去买，，父亲这样做是为了孩子，不让他劳累，可见父亲是关心爱护孩子的。
“可怜天下父母心”！世界上的每一位父母都非常爱他们的孩子。这种感情是无私的爱，是最纯洁的感情。他们以各种方式去爱他们的孩子。
他们忍受着各种各样的辛苦工作，把最好的东西留给他们的孩子，一切为了他们的孩子，整天为孩子奔波。
我父亲和《背影》的父亲很像。他对我充满了关心和爱，经常把最好的留给我，自己过的苦一点，累一点。
然而，我过去常常把父亲不珍惜的爱，经常讨厌父亲的罗嗦，甚至反驳他。
现在想想自己以前真的不该，不懂得珍惜父亲，辜负了父亲对我的爱，真的是很后悔。
现在我知道了，我知道我父亲为我做了什么。在未来，我会珍惜爸爸给我的爱，努力孝敬那勤奋的爸爸，因为这种亲情是世界上最伟大的感情。
读背影心得篇五
教学目的：
1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。
2、通过关键词语，句子表达特殊感情。
3、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。
4、感受父子之间的浓浓亲情，联系自身，净化灵魂。
教学重点、难点：
重点：重点语段(第六段父亲买橘子的过程的描写)阅读，感受理解父亲的爱子之情。
难点：朴实的语言的表达效果。
课时安排：2课时。
教学步骤及内容：
一、导入。
同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动。比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多。其中父母对我们的爱却是最令我们感动的，哪位同学能讲述一个父母令你们感动的故事?再谈谈你们当时的心情。
提示：可鼓励大家尽情去说，看谁讲述得栩栩如生，令大家感动。
今天，我们来品味一下现代作者朱自清先生的散文《背影》，看他是怎样写自己的父亲的，怎样描绘父子亲情的。
二、朗读训练。
1、抽学生分段朗读后互相评议得失;2、播放配乐朗诵示范。3、学生配乐朗读。
三、自主学习。
1.这篇散文的中心意思是什么?
《背影》是一篇感人至深的文章，它通过选取离别时对父亲背影的描写，充分体现了父亲之间真挚深厚的感情，表达了父亲的一片爱子之心。这篇文章写于1925年10月，作者当时处于一个颠沛流离的时代，世态的炎凉，生活的困顿，使作者的心绪充满寂寞和哀愁，亲人之间的离别就更加重了这种伤感的色彩，特殊环境就多了一份特殊的感受。故事发生的时候正是作者家境败落，祖母的死，父亲的失业，接二连三的灾难，父亲本已承爱了沉重的打击，对“我”却还无微不至地怜爱和体贴，送别时为“我”买橘子，使我们理解到父子间在困境中彼此体贴，相互怜爱的真挚感情。
背影，可看作是父亲的一种特殊“面貌”。由于生活的暗示，作者有独特发现，选择了这个的表现角度。以“背影”为题，贯穿全篇，父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父爱的真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。它意蕴丰富，耐人寻味，留给读者自由想象的广阔天地。这里，我们可看出朱自清不随人后、善于开拓创新的艺术才华。如果换成“浦口别父”之类，就平庸无味了。
四、合作学习。
1、找出文中四次提到的“背影”都在哪些段，作用有什么不同?哪一次是写作的重点?
第一次：文章第1段。开篇点题“背影”，以一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
第二次：在车站送别的场面中，第6段。作者对父亲的“背影”作了具体的描绘。这是写作重点。父亲胖胖的身躯，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个境头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。
第三次：父子告别，看到父亲的“背影”，第6段。儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消失，离情别绪，又催人泪下。
第四次：文章结尾。儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自已，与文章开头呼应。
2、四次“背影”的出现，哪些是实写?哪些是虚写?实与虚之间关系如何?
第二、三次是实写，第一、四次是虚写。实写是虚写的基础，是虚写的条件，没有实实在在的“背影”的描写，本文就成了无本之木，无源之水。虚写是对实写的感情的深化和升华。
五、探究学习。
1、本文是从哪些方面刻画父亲形象表达父子之情的?
读背影心得篇六
《背影》是朱自清先生的经典散文之一，以深情笔触描绘了自己与父亲之间的一次令人难忘的别离。读完这篇文章，不禁让人感慨万千，对于家庭和亲情的重要性也有了更加深刻的认识。以下将从五个方面展开，探讨《背影》给我带来的心得体会。
首先，“背影”让我深刻体会到了父爱的伟大。无论是爱人如己还是教育子女，父亲都在默默奉献着。正如文章中所言，“他留下我独自念书。他在外面，众人都说他是‘玩忽职守’的人，可是我认为他对于我，何尝不是很用心呢。”尽管父亲在外奔波，却依然悉心教育自己，这种伟大的父爱是无法言表的。读《背影》让我深深明白，父爱如山般伟岸，虽然偶尔无法陪伴，却总是默默守护。
其次，《背影》给予我深深的思索，让我对亲情有了更加深入的理解。在日复一日的生活中，我们常常忽略了身边人对自己的关怀和付出。而父亲的背影，却让我们感受到了这份随时笼罩在我们头顶的关爱。父爱从来都是无声的，只有在离别的时刻，我们才能真切地体会到这份浓浓的亲情。正因为有了父爱的呵护，我们才能茁壮成长，才能勇敢面对生活中的各种困难和挫折。通过《背影》，我们应该努力去感受、学会去珍惜身边人的爱。
然后，读完《背影》让我明白了家庭的重要性。文章中的作者从小生活在一个温馨的家庭，每当遇到困难和挫折时，父亲总能给他以坚强和勇气。正是在这样的家庭环境下，作者才能有如此独特的人格魅力和良好的心态。一个家庭的温暖和和睦是孩子成长的依靠，也是所有幸福的源泉。只有在这种温情细水的滋润下，人们才能拥有自信和勇气，去面对生活中的各种波折。
再次，通过读《背影》，我感受到了时间的宝贵和流逝的无情。文章中，作者回忆起与父亲一起度过的美好时光，把握不住的只是短暂的一瞬。时间如细沙从指缝中流逝，总有一天我们将成为离家的那个人，我们也将成为不容回望的背影。因此，我们更应该明白珍惜时间的重要性，关心和爱护身边的人，留下美好的回忆，让我们成为他人心中永远的背影。
最后，《背影》给我带来了感慨和思考。每个人都有自己不同的成长经历，但永远是离别的背影让我们感怀万千。人们都经历过背影离去的时刻，而离别在其中，更是一种无法避免的经历。无论是人的离去还是心的离别，都会给我们留下深深的回忆。所以，我们要懂得珍惜眼前的幸福，尽量将分离的问题留给以后。也许，我们永远无法忘记那个背影，但我们应该努力去创造更多的美好回忆，让别离的痛苦减少到最低。
《背影》是朱自清的一篇感人之作，通过对父爱、亲情和家庭的深思和反思，给我们留下了深刻的印象。读完这篇文章，让我更加懂得父爱的伟大，以及关爱和珍惜家人的重要性。同时，也让我明白时间的宝贵和流逝的无情，应该珍惜眼前的幸福，创造更多的美好回忆。真切的背影留给人们深深的思考和感慨，也是对生命中离别和别离的告白与反思。
读背影心得篇七
《背影》表示人情——。描写细腻，真实，深刻。作者二十岁那年冬天的一天，他的祖母去世后，作者回到了他的家乡徐州。葬礼后，我的父亲和儿子去了南京，我的父亲把作者送上了去北方的火车，在那个特殊的场合。作为父亲对儿子的关心、体贴和爱护，儿子深受感动，这种印象令人难忘。十年后，想起来，背影出现在晶莹的泪珠里，让人刻骨铭心。文章中，父亲从未向服务员保证过，想自己送；自寻座位，连连骂骂咧咧；父亲对儿子的爱体现在他自己去买橘子时的一系列艰难举动上。各种事情都是极其平常琐碎的，但从中表达出来的感情却是极其珍贵的，每一次看文字都被它们深深打动。
父爱伟大，无私，深沉。当仔细阅读时，人们不仅想到了自己，还想到了自己的父亲，罪恶感就产生了。不禁回忆起父亲的背影，曾经面临分离的无助和无助的表情，以及看到父亲离开自己时那种永远无法形容的矛盾心情。父爱就是这样。他只是默默付出，不需要回报，甚至不需要知道。
早上起来，父亲穿着一件薄薄的浅色外套来到厨房，以最快的速度为我做好早餐。因为他怕我迟到，她煮了一碗开水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看着它，问我：“怎么样，好吃吗？”但每次我说，“嗯，一般般。”其实我也想说：“你煮的水是世界上最好的。”但我每次都很害羞，不敢说，所以父亲的心一次次被我伤透。
妈妈来学校接我回家的时候，我一眨不眨的看着同学的鞋子。我妈知道我当时的想法。回到家，我妈问我你要不要你同学的鞋。那时候我就知道那些鞋贵，我们家缺钱。我对妈妈说：“妈妈，我不想要它们。我当时只是很享受，以至于长大后以为你会买一双类似的适合你穿的鞋子。”第二天是我的生日。我上学后，我妈妈出去了。晚上回家，妈妈递给我一双和同学一模一样的鞋子。我高兴地把它们带回房间，试了试。吃饭的时候，我给妈妈洗脚的时候，发现妈妈脚上有些水泡。直到那时，我才知道妈妈为我买这双鞋去了多久，花了多少钱。
读背影心得篇八
从社会工作实习本质和的角度出发，只有当我们具有实践的能力、能自觉遵守专业操守且可信赖时，才能协助案主改变和顾及整体利益，才能提高社会工作行业在各个层面上的认可度，才能使社会工作专业价值得到彰显。但是我们在实习的过程中会发现，在开展实务活动时面对不同的群体、相同群体不同地域、不同文化和习俗，更多的还是需要经验和人际关系的支持，而自己在学校里面学到的理论、技巧和方法在此处居然无用武之地!
经过一段时间的实习，你会发现在课本上学到的理论和技巧远远滞后于实务活动的发展，而相比没有进行过系统学习社会工作专业知识的社工，由于一线工作经验的积累和不定期的学习，可能对于社会工作的认识远超过你。所以要放下高才生的骄傲，从一线虚心学习我们在书本上学不到的知识，不断地修正和补充已有的知识，这样不久的将来你才可能成为一名出色的社会工作者。
因此，小编通过自己的实习经历和切身感受，认为我们在实习过程中要注意做到以下几个方面：
第一，认识你自己。在实习的过程中，对自己进行一个全面、细致的认识。了解自己的长处和不足之处，争取在实习期间弥补不足，强化长处。
第二，提升自我效能感。实习作为一种体验式的学习，不仅能获得工作经验，而且通过实践过程中的体验学习，能够增强我们面对服务处境处理问题的能力和信心，因此，在实习过程中要注意培养挖掘自身潜质。
第三，要有批判性。作为一名专业的社会工作者，需要具备丰厚的专业知识，为了提供更多的信息和服务，绝不能固守自己所学和所了解的知识，更多的是要面对现实的不同挑战，这就要求工作者在对服务对象采取行动前，要对自己所掌握的相关信息进行批判性的思考。
第四，树立终身学习的意识。课堂学习到的理念和理论具有滞后性，更不要说有些知识是在课堂上学不到的，随着社会的发展，情况日益多变且复杂，“理论”往往不好使，这就要求我们必须要与时俱进，树立终身学习的意识，敢于通过实务检验理论的正确性，敢于创新。
第五，深化专业认识，促进专业成长。通过书本学习到的社会工作专业、专业活动的开展过程及活动阶段，都是建立在理论基础之上的。然而，在不同的区域、不同文化背景下都会显示出不同的专业本土化，所以我们要清楚的认识到我国社会工作发展的现状、实务活动开展的文化背景，转变自己的认识，填充自己的知识框架。在此基础上不断提升自我修养、进行自我训练，追求专业成长。
读背影心得篇九
只有台背成了父爱最好的象征；只有那两行动人的清泪教会了我们感恩。
一回头，让朱自清泪流满面。其实真正打动他的是父亲对他的深爱。朱自清的父亲并不挺拔，甚至有些臃肿的姿态，在朱自清的作品中显得那么高大，从而深深地烙在我们内心的最深处，给我们最深的触动。
自古以来，亲情似乎是文人笔下永恒的话题。在古代，“她小心翼翼地缝补，小心翼翼地修补，生怕耽误了他回家的时间”是一种感人的感情，但现在有无数的词语赞美这种感情。真正打动我的是抒情散文—— 《背影》。有时候，越是普通的人或事，越是强大。
“我最忘不了的是他的背影。”朱自清的眼泪从那一刻涌了出来……奶奶的去世，父亲的下岗，让他的家庭更加艰难！在他眼里，父亲有点发抖，儿子年纪大了，不放心。家是我一直想摆脱的一张网，但风雨来了，它就成了避风港！
父亲吃力地爬过石墙，为儿子买鲜红的橘子。他只带了橘子吗？还有沉重的父爱！离开的时候，走几步回头看看.舍不得。担心，期待，关心，仿佛写在他的背上，清晰深刻，不可忘记！两年后，他的想法随信寄给了朱自清。家里一天不如一天，父亲离离开的时间也不远了。在这个贪婪和疾病，痛苦和忽视的季节。“唉，不知道什么时候才能再见到他！”朱自清叹了口气！后悔、道歉、思念交织在晶莹的泪珠里.
爱情简单而高尚；爱是在沉默中歌唱；爱情，就是在透明中折叠光彩。给儿子买橘子去跨栏，是一件很平常也很不平常的事。这在千千对爱情的热爱中是正常的，而在数千万普通人的背后却是非同寻常的！“他背上混着来往的人，再也找不到了。”在人山人海的生活中，我相信我会一下子认出那个步履蹒跚的身影，就是那天给自己买橘子的父亲。
在我的印象中，父母总是照顾我，帮助我，温暖我。在我迷茫的时候，父母给我指路，让我不要灰心；我难过的时候，父母会细心安慰我，抚平我的创伤；当他们开心的时候，他们会和我一起笑，和我分享他们的快乐。但是有一点不对，但是我爸妈总是听不懂他们在说什么：天冷的时候，我爸妈让我加几件衣服，我却坚持说是多余的，但是我却忘了感冒的时候是谁递给我热水和药丸的；每次考试前，父母都会帮我复习以前学过的东西，但我总是对它们感到厌烦。我每次都是带着情绪听他们讲，但是在取得好成绩之后，我会骄傲地向父母炫耀，接受他们的赞美。我和那个时候的朱自清不一样吗？我们总是认为自己很聪明，总是忽视父母的爱。现在想来，是对我们父母的不尊重。我们需要做的是在父母有生之年好好报答他们，永远不要等到“孩子想养，亲戚不等”才后悔。所以要学会理解，学会感恩。
“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”是的，我们应该报答父母的好意，我们应该懂得感恩。但感恩不仅仅是一句空话，它需要我们付诸实践，需要我们用心去体会和解读。感恩是在父母累的时候打他们的背，揉他们的肩膀；就是给家里做点家务，给父母分担；就是好好学习，用优异的成绩回报父母。每一点都是感激，感谢父母的辛苦，感谢父母的善良。
一个背影，让我们学到了这么多…
读背影心得篇十
昨天晚上，孩子让我们帮他完成一个作业：由他给我们读课文《背影》，然后我们写一篇读书心得，我们欣然同意。
或许是老师布置的作业的缘故，这次孩子大大方方、声情并茂地给我们认真地读了一遍朱自清先生的散文《背影》；若在平时，想要孩子给我们读篇文章，或者唱首歌，那可难了。也许是不屑与我们交流，也许是感觉害羞，总之不大可能。
朱自清先生的散文《背影》读过多次，文章言语朴素、感情真挚、描写细腻，通过描写“父亲”的四次背影，“我”的四次眼泪，刻画出了天下父母之心，父爱的伟大。每每读后，眼圈都会发红；昨晚听孩子读到“大约大去之期不远矣”，我的眼圈又红了。
孩子读完后，问他有何感受？他说挺感人，就是朱自清的父亲太罗嗦了。看来孩子也是和朱老先生年轻时那样“太聪明”，认为父亲的无微不至实在没有必要。孩子可能年龄还小，体会不到那种伟大的父爱，而我却感触颇深，不由得回想起上高三的一件真事。
我那时在淄博七中上高中。当时七中的学生大多是农村来的，经济条件差，生活很艰苦；学校的食堂小，学生多，即便是水煮菜，往往打不上。学校对学习抓得很严，高三学生每四个星期休息一天，像我们这些住校生只有这一天可以回家拿点东西，我的父母和我说好，每两周的星期天下午给我送点菜，这样形成了一个习惯。
那年冬天下了一场大雪。雪下的很大，天气很冷，路上结满了冰，雪后第二天便是我父亲给我送东西的星期天了。当时手里还有点钱，我觉得雪下的这么大，路又滑，可能不来了，但心里仍然盼望着；一直到晚上上晚自习了，我父亲还没去，我便到教室上课了。刚坐下，有个同学进教室叫我，说我父亲来了，我赶紧出去，只见我父亲正推着自行车在校门口等我，我出去后，递给我一个饭盒，里面是猪肝炒咸菜丝，只有半盒，我接过后，对父亲说：“这么晚了，我已经上课了，你才来？…你回去的路上慢点！”我就去上课了。
我工作以后，有次到二化生活区我姨家，我姨跟我谈起过去，说到此事。她说当时她去接孙子，正碰上我父亲骑自行车摔倒了，咸菜撒了一地，问他这是去哪？我父亲起来拍拍身上的雪，说是给我送点菜去；我姨说路这么滑，天又快黑了，回去还有二十多里路，别去了，改天让我表姐给我送点去，可我父亲执意不肯，说：“不去，孩子心理挂念着。”我真不知道，我父亲在回家的路上又甩了多少跟头。当时我埋怨他去得很晚时，他一句话也没表白。唉……可怜天下父母心！
现在为人父母了，感觉对孩子有尽不完的责任，也只有现在，才真正体会到做父母的艰辛。和同事聊天，很多人认为现在的孩子条件优越了，但感恩之心缺失了，责任感不强。是啊！真希望孩子通过学习《背影》，不但能体会到散文的优美，更能激发一颗感恩之心，使孩子从小懂得感恩父母、感恩师长，也不枉朱自清先生写《背影》的初衷了。
这就是和孩子一起读《背影》的一点感受。
读背影心得篇十一
通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。
文章写的是19xx年作者在北大读书时经历的事，是在20xx年写的。这一时期中国社会的状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场，投入反帝反封的斗争中，但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然要感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的`情绪。不是吗，作者的家庭，因着社会的黑暗而日趋窘迫，"光景很是惨淡""一日不如一日"。
作者的父亲，先是"赋闲"，后为了找差事而"东奔西走"，乃至老境"颓唐"。
在这一背景上，作者写出的真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
读背影心得篇十二
今天，我拿语文书来看，当我看到这篇文章《背影》时，不禁回想起儿子看着父亲买橘子的情景，我被父亲的巨大力量所感动。
《背影》是一篇感人的文章。这篇文章写道，父亲为儿子所做的一切表达他对儿子无微不至的爱。其中父亲送“我”上火车的过程，更是全文泪点。
带着悲喜交加的心情读着这篇文章。我又一次被这篇文章在伟大的父爱中感动了。都说父爱如山，此话不假。
文章中善良的父亲的形象再次在我的脑海中出现，他对儿子的爱是那么的细致，他把一切都给了儿子。作者在文章中对父亲背影深刻的描写显得文章感情色彩更浓重。
在这篇文章中最让我感动的是儿子让他爸爸买桔子的那一段。
在作者朱自清的描述中，我仿佛看到了那肥胖的，黑布大马褂，深青大棉袍的背影。
在父亲给儿子买橘子的过程中，寓意着父亲对儿子深深的爱。购买橘子是一个小的事情，儿子也可以去做的，但父亲硬要去买，拖着笨重的身体去买，，父亲这样做是为了孩子，不让他劳累，可见父亲是关心爱护孩子的。
“可怜天下父母心”！世界上的每一位父母都非常爱他们的孩子。这种感情是无私的爱，是最纯洁的感情。他们以各种方式去爱他们的孩子。
他们忍受着各种各样的辛苦工作，把最好的东西留给他们的孩子，一切为了他们的孩子，整天为孩子奔波。
我父亲和《背影》的父亲很像。他对我充满了关心和爱，经常把最好的留给我，自己过的苦一点，累一点。
然而，我过去常常把父亲不珍惜的爱，经常讨厌父亲的罗嗦，甚至反驳他。
现在想想自己以前真的不该，不懂得珍惜父亲，辜负了父亲对我的`爱，真的是很后悔。
现在我知道了，我知道我父亲为我做了什么。在未来，我会珍惜爸爸给我的爱，努力孝敬那勤奋的爸爸，因为这种亲情是世界上最伟大的感情。
读背影心得篇十三
前几天重读了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父亲的背影使我又一次潸然泪下：戴了一顶旧毡帽，又胖又矮的身影迈着蹒跚的步子，攀月台，过铁道，为心爱的儿子买橘子……这场景是那么的普通，然而又是那么的亲切，那么的感人。先生用朴实无华的语言谱写了人间最平常、最真挚的亲情。
可是，我们却常常对父亲的这些爱熟视无睹，常常把这些爱当作是我们子女所应得的。我们的父亲和《背影》中的父亲何其相似，对我们充满了关怀和爱，总是把最好的留给我们，宁愿自己过得苦一些、累一些，只希望自己的儿女能够幸福、快乐。他们总是无私的奉献，默默地把一颗火热的心——把他们的所有都给了儿女，却从不计较得到多少回报。父亲的爱，是一种多么高尚的感情!
十七年了，我就在这种亲情的呵护下、陪伴下渐渐的成长。因为有了这种爱，数九寒冬我会感受阵阵温暖，炎炎盛夏我能感到丝丝的清凉……每次离家至异乡时，父亲那一句句朴实而真挚的叮咛成了我最珍贵的行囊。虽然曾经渴望过离开父亲的“保护”会自由自在，虽然曾经觉得父亲“路上小心”、“当心着凉”之类话有些啰嗦，但是，我现在已经懂了，我长大了，我懂得了珍惜，我懂得了真挚，我懂得了感激，我懂得了亲情不需要华丽的辞藻来修饰，它是发自内心的、人世间最美丽的感情。
模糊的泪眼中，我想起了我的父亲……我想对他说一声：女儿永远爱你!
读背影心得篇十四
这是朱自清爷爷在上个世纪20年代的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。”
每次读到这里，我都会被父亲那深深的爱给感动，情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，儿子始终是最重要的。
读背影心得篇十五
通过读朱自清所写的《背影》让我知道了，父爱也同样伟大。
作者通过写外祖母去世，父亲为祖母奔丧，生意在这个时候亏了，父亲不得已去借钱，家中光景一日不如一日。后写父亲为安排“我”上车，与别人谈价。安排好后，父亲看到火车道的另一面有卖橘子，由于身体肥胖，下的时候要探下身去。作者禁不住的.流泪了......
我先看了题目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在这篇文章中几乎没有华丽的语句，但是，我想流泪。虽然题目不是很特别，语句不是很华丽，但是，它却很煽情，煽出一种伟大的父爱。
从父亲的形态、动作可以体会到父爱，正如朱自清所写：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”作者的父亲为他买橘子的辛苦，足以证明，父爱是伟大的！
当父亲已经年迈，离大去之期不远时，用颤抖的手为作者写平安信。
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