友情如同花朵般绚烂多彩，需要我们用真心去呵护和培养。在总结的写作中，要根据具体情境选择合适的语气和态度，以达到更好的传达效果。下面是一些经典的总结案例，希望对你有帮助。
海洋馆心得篇一
海洋馆是展示海洋生态的地方，一个能够带我们走进海洋世界的场所，每一个孩子都曾有过想要成为海洋拯救者的梦想。近日，我们在学校组织的实践活动中，前往参观了海洋馆。这次参观，让我对海洋有了一个更深刻的了解，深得其中的道理，更有了担当和自责。
第二段：接受教育。
在海洋馆的参观过程中，我们通过观看、听取工作人员的讲解，了解到了许多自己之前不知道的海洋知识，也认识了一些海洋生物，比如珊瑚、海龟、鲨鱼、海豚等。从生物树形画到渊海异界等展馆，一场场生动、形象的海洋科普让我对海洋的认识有了更精确的深入。更重要的是，我们听说了全球变暖、塑料污染、海洋资源过度开采等问题，也体验到了水蚤眼镜带来的海洋污染场景模拟。然后，我坚定了自己要积极改变自己的做法，为保护海洋尽微薄之力。
第三段：思考自己。
参观海洋馆让我认识到，作为全球公民，我们需要对海洋的问题负责任。并没有坚持对环境友好的做法，对我们自己乃至于海洋生态都会造成破坏。海洋不仅是生态环境中的一份子，更是人类生存环境之一。实践中，我会努力减少浪费，使用环保材料，避免对海洋造成更多伤害。通过自己的力量和影响来推动海洋生态的可持续发展，维护共同的家园——地球。
第四段：感悟人类责任。
我们身处的世界，每个人都在演绎不一样的角色，发挥着巨大的影响力在生态环境中做着点滴的贡献。身为人类，我们知道自己有多少力量和作用，应该在环保做好自己的责任，让地球变成一个更美好的家园，保护我们和我们周围的生物的生存环境。通过参观海洋馆，我认识到自己应该怎样去负责任，怎么去爱护我们身边的一切，爱护这个地球。
第五段：总结结论。
总而言之，参观海洋馆让我有了更深入的了解，细节上也让我更加懂如何带着乐观、自律、担当的态度，实践自己的环保场景，在小事处做出坚定的力量，拥有至高无上的丰盈感和内心满足感。在以后的环保行动中，我也将继续坚定信念，积极行动，为保护地球环境不懈努力。因为我们的环境其实不只我们自己拥有，还属于将来的孩子们。而作为一个全球公民，我们应该抱团取暖，一起做出贡献。
海洋馆心得篇二
深圳海洋馆是一座位于深圳市的世界知名海洋生物展馆，吸引着来自世界各地的游客。最近，我有幸前往深圳海洋馆参观，并从中获得了丰富的知识和深刻的体验。下面，我将就此分享我的心得体会。
第二段：景点介绍。
深圳海洋馆占地广阔，拥有众多展区，包括珊瑚礁馆、极地馆、海洋生物馆等。每个展区都有独特的设计和主题，通过逼真的展览和互动体验，旨在向观众展示海洋生物的多样性及其与人类的关系。在珊瑚礁馆中，我仿佛置身于海底世界，欣赏到了令人叹为观止的珊瑚礁和海洋生物；在极地馆中，我近距离观赏到了海豹、企鹅等可爱的北极动物；在海洋生物馆中，我深入了解了不同种类的鲨鱼、海龟和海星等。
第三段：知识收获。
参观深圳海洋馆，我不仅仅是享受了视觉盛宴，更重要的是获得了丰富的知识。在每个展区，都有专业的讲解员向我们介绍海洋生物的习性、食物链以及环保意义等。例如，在珊瑚礁馆，讲解员告诉我们珊瑚礁是海洋的热带雨林，提供了多种鱼类和其他海洋生物的栖息地。而在极地馆，我们了解到全球变暖对北极地区的动物造成了巨大的威胁。这些知识使我对海洋生物的重要性和环保意识有了更深刻的理解。
第四段：文化交流。
深圳海洋馆作为一个国际化的展馆，不仅接待了大量国内观众，还吸引了来自世界各地的游客。在参观过程中，我结识了来自美国、德国、韩国等国家的朋友，我们互相交流了各自对海洋生物的热爱和保护。这次文化交流使我意识到海洋生物的保护是全人类的责任，只有共同努力，才能守护好我们共同的家园。
第五段：个人体会。
深圳海洋馆参观让我受益匪浅。通过欣赏生动的展示和与专业人士的交流，我对海洋生物及其保护提高了认识，并更加珍惜我们与海洋的联系。我意识到，海洋是人类赖以生存的重要资源，我们每个人都应该为保护海洋生物做出自己的努力，从小事做起，节约用水，减少塑料污染等。只有通过个人的行动，我们才能真正保护海洋生物和维护人与自然的和谐。
总结：
通过参观深圳海洋馆，我不仅仅是欣赏了美丽的海洋景色，更重要的是获得了知识、积累了经验，并深刻体会到了海洋生物的重要性及其面临的挑战。同时，通过与来自不同国家的游客的交流，我也意识到了保护海洋环境是全人类的共同责任。这次参观不仅让我学到了很多，也让我更加坚定了保护环境的信念。希望通过我们每个人的共同努力，能够保护好海洋生物，守护好我们的地球。
海洋馆心得篇三
第一段：引言（150字）。
去年暑假，我有幸游览了日照海洋馆，这是一次难忘的经历。日照海洋馆位于山东省日照市，是我国东部最大的海洋动物展馆之一。展馆内汇集了海洋生物的奇妙世界，让游客们近距离感受到大自然的神奇与美妙。通过此次参观，我不仅增长了知识，深入了解了海洋生态，还对保护海洋资源有了更深的理解与认识。
第二段：海洋生物奇观（250字）。
日照海洋馆展示了各种各样的海洋生物，其中最令我印象深刻的是巨大的鲸鱼模型。这栩栩如生的仿真模型仿佛将我带入了海洋深处，我仿佛能够感觉到鲸鱼轻柔的游动以及它们强大的力量。此外，还有各种珍稀的海洋动物，如海豚、海龟、鲨鱼等，它们各具特色，令人赞叹不已。观看这些海洋生物的展示，我感叹大自然的伟大和神奇，也更懂得了生物多样性的魅力。
第三段：科学普及与环保意识（300字）。
在日照海洋馆，不仅有许多展览，还有专门的科普区域，向游客们普及海洋科学知识。通过海洋馆的解说员和科普展板，我了解到海洋是地球上非常重要的一部分。海洋是维持地球生态平衡的重要环节，为人类提供了许多宝贵的资源。然而，由于人类的过度捕捞、水污染等原因，海洋生态受到了极大的破坏。因此，保护海洋资源是我们每一个人的责任。通过观看这些科普展示，我对环保有了更深入的了解，并下定决心从自己做起，为保护海洋资源贡献一份力量。
第四段：与动物互动的乐趣（250字）。
参观海洋馆，不仅可以观赏海洋生物的展示，还有机会与一些动物进行互动。我有幸和海豚合影，还观看了海豚表演，海豚的灵活身姿和高超的动作令我惊叹不已。这种与动物互动的机会让我更加亲近大自然，也提高了我的生活幸福感。和动物互动的乐趣让我更加深刻地感受到了人与动物之间的和谐共处。
第五段：总结与展望（250字）。
通过参观日照海洋馆，我不仅拓宽了眼界，还对海洋动物和环保有了更深入的认识和理解。我深深感受到大自然的伟大与神奇，也更加明白了保护海洋资源的重要性。回家后，我主动参加了一些环保活动，并向身边的人传递了保护海洋资源的理念。我希望未来日照海洋馆能继续发挥它的作用，普及科学知识，增强公众的环保意识，让更多的人了解并热爱海洋，共同努力保护我们的家园。
海洋馆心得篇四
去年暑假，我有幸游览了位于山东日照的日照海洋馆。作为一家规模庞大、设施完善的海洋主题公园，日照海洋馆以其丰富多样的海洋生物和精美的展示舞台吸引了无数游客的目光。游览过程中，我深深感受到了海洋世界的神秘与生机。在此，我将分享我对日照海洋馆的心得体会。
二、深入了解海洋生物。
进入日照海洋馆，首先映入眼帘的是一片宽广明亮的展厅，展厅里坐满了热情洋溢的游客。透过巨大的玻璃窗，我看到了各式各样的海洋生物，在水中自由自在地游弋。日照海洋馆设有多个展示区，每个区域都有专门的讲解员，为游客们详细介绍每个鱼种的习性、栖息地以及保护意义。在讲解员的引导下，我们深入了解了许多我们之前从未听说过的奇异鱼类，如巨型鲨鱼、珊瑚鱼、海龟等，这让我对海洋世界的多样性有了更深刻的认识。这次游览既是一次科普教育，也是一次知识盛宴。
三、身临其境的演出。
日照海洋馆不仅拥有丰富的海洋动物资源，还为游客准备了精彩的演出表演。进入表演厅，游客们纷纷落座，期待接下来的精彩表演。首先，是海豚表演。在音乐的伴奏下，灵巧可爱的海豚们在水中轻盈地翻滚起舞，引得观众阵阵喝彩。接着，是潜水员表演。潜水员穿着潜水服，潜入水中与鲨鱼嬉戏，仿佛置身于海洋中心，精彩的表演给人以身临其境的感觉。这些演出不仅给人带来欢乐，也使我们更加了解到海洋生物在自然环境中的生存能力和独特魅力。
四、生态保护的呼唤。
参观完日照海洋馆，并不仅仅只是一次游览娱乐，同时也是对我们人类进行环保观念教育的一次机会。日照海洋馆通过展示各种濒临灭绝的海洋生物，向人们揭示海洋生态面临的严峻挑战。海洋垃圾、环境污染等问题已经对海洋生物造成了巨大的威胁。因此，我们每个人都应该主动行动起来，保护海洋生物和海洋环境。在馆内设有相关展览和宣传栏，让游客了解到我们每个人都应该积极参与到保护海洋生态中来。而旅游体验本身，也使我们更加深刻地意识到了自然资源的珍贵性，在欣赏和享受海洋的同时，我们更要付出行动保护这片美丽而宝贵的宇宙。
五、一次难忘的旅行。
总结这次日照海洋馆的美妙之旅，我真的收获良多。了解了许多有关海洋生态的知识，亲眼见证了海洋生物的美丽与神奇，深入地体会到了海洋生态保护的重要性。而这一切，都离不开日照海洋馆的精心设计和周到服务。日照海洋馆让我爱上了海洋，爱上了探索未知的世界。我希望未来还能有机会再次踏入这片蔚蓝的世界，深入探索更多的惊喜和奇迹。
在结束这次旅行之际，我想将这份美好的回忆永远珍藏在心底，它会成为我内心的一束阳光，永远为我带来温暖。日照海洋馆，谢谢你给我带来这么一次难忘的旅行！
海洋馆心得篇五
六岁了，他们一家三口幸福的生活在海洋馆里。十一点时，我们观看了精彩的海豚表演。首先出场的是小海豚的一家，小海豚总是紧紧地跟随在爸爸妈妈的身后。它们随着音乐跳起了水中芭蕾，悦耳的叫声就象在给我们唱歌一样，然后又露出了雪白的肚皮给大家看。接下来出场的是海狮，他一出场就先来了个高台跳水，然后又在工作人员的指挥下学海象走路，表演结束后还给自己鼓掌呢。第三个出场的还是海豚，它们表演了空中顶球和水中拍球，就是工作人员把一个皮球扔进了水中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二层的`观众席上。小海豚又拖着气垫船，向对岸游去，接上了一个小女孩后，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他们成为了好朋友。最精彩的一段就是水上骑士和小海豚表演的水上飞人。骑士同时站在两只海豚的背上，在水中快速地游，然后小海豚腾空一跃，骑士就真的飞起来了，真是太精彩，在热烈的掌声中表演结束了，我恋恋不舍得离开了海洋馆。
海洋馆心得篇六
上周末，我参观了模拟海洋馆，这是一次非常精彩的旅程。在此期间，我有机会了解海洋生物的多样性，还了解到海洋保护的重要性。今天，我想分享一下我的参观模拟海洋馆的心得体会。
第二段：展出物。
展出物是整个模拟海洋馆的重要组成部分，它们以极具沉浸感的方式将观众带入了海洋的奇幻世界。在馆内，我们看到了各式各样的生物，包括海龟、鲨鱼、章鱼和海星等。最让我印象深刻的是一条长达3米的巨型鲨鱼，它仿佛随时都会跃出水面。展出物们的触感和外形都非常逼真，仿佛是置身于真正的海洋中。
第三段：海洋环保。
除去展出物外，模拟海洋馆还向观众传递了一条重要信息——海洋环保的重要性。在各个展区，我们看到了海洋垃圾对生物和海洋生态的侵害，同时也学到了如何保护海洋生物以及如何回收处理海洋垃圾。这些展示让我们意识到了我们作为地球生物的责任，并鼓励我们采取行动去改变我们的生活方式，帮助保护海洋生态。
第四段：技术创新。
模拟海洋馆不仅在展出物和信息传递方面具有创意，馆内最具技术风格的是那些数字化元素。包括互动屏幕，键盘式鱼缸，和仿真模拟场景等，这些科技应用使我们更深入地了解海洋生物的生存环境，并加深了我们对不同生物之间关系的理解。我们还可以通过这些数字化元素来理解现代科技在海洋开发和保护中所扮演的角色。
第五段：结论。
总的来说，这次参观模拟海洋馆带给我了深刻的体验和独特的学习机会。展出物们呈现出来的海洋生物的多样性、海洋环保的信息、技术创新的应用，都深深地吸引着我。这也让我意识到，现代科技给我们带来了更全面、更深入的生物世界的认知，如此的心灵触动，我们必须学会更爱护这个美好的环境，让它更加完美。我相信，我未来参观模拟海洋馆时一定会有更多的新体验和收获！
海洋馆心得篇七
给你一篇研学旅行心得的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
暑假里，各地中小学的研学旅行活动也开展得如火如荼。孩子们在教育部门和学校带领下，离开爸爸妈妈，在集体旅行、集中食宿中体味成长的快乐，在行万里路中开阔眼界、增长知识。
研学旅行的好处显而易见。比如，在参观清华大学、北京大学等高等学府过程中，孩子们走进大学校园，亲身感受其中浓厚的学习氛围和独特魅力。“百闻不如一见”，这样润物无声的熏陶，可能就在孩子幼小的心灵里埋下一颗求真向上的种子。同时，“独自”离开家闯世界，不仅能锻炼孩子们的独立能力，学会照顾自己，还能面对更多“突发状况”，学会做出选择、服从命令、提高安全意识。
《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。
但值得注意的是，研学旅行不能走马观花，混同于一般大众化旅游的“上车睡觉、景点拍照”。出发时，要带着问题、带着思考，一路上真正有“研”又有“学”，力求在亲身实践中探索课本中没有的.知识;在团队合作中，不能仅仅满足于同学们同吃同住，而应该合理分工、互动互助，在各司其职中培养责任意识。
作为组织者，则应该努力做到“活动有方案、行动有备案、应急有预案”，让一场研学旅行真正充满“研学”的味道。
海洋馆心得篇八
在我的`新加坡之旅中，有一站是参观世界最大的海洋生物馆——sea海洋馆，十分漂亮。
进入海洋馆，首先来到了“台风剧场”，我们随着郑和下西洋的船和宝物，一起沉入“海底”。前面出现了“沉船生态区”，曾经满载珍宝驰骋海上的古船，如今虽沦为长沉海底的残骸，却依然是众多宝贵海洋生物栖息归属，在浩瀚的海底仿佛有了一丝生命。
走进“鱼群海域”周边大大小小的热带鱼自由自在地在透明的玻璃长廊里游动，把我们包裹在其中，让人感觉身临其境。走出长廊，我飞快地向前“冲”，迫不急待地想欣赏到更多有趣的海洋生物。“嘭嘭”什么声音?低头一看，吓得我退了好几步。脚下面居然是一大块玻璃，仔细一看，里面有很多五彩缤纷的鱼儿在游呢!大步跨过玻璃地面，两边的墙上有很多“小窗”，里面有各种形态各异，大小不一的深海鱼类，其中一个窗里还有好多我最喜欢的神仙鱼。接着我来到了探索池，在这里我们可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分坚硬。我还摸了鲨鱼蛋呢!只不过小鲨鱼已经被孵出来了。再往前走，眼前出现了一群海豚。它们在水里嬉戏、跳跃，十分可爱。
在这里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群结队的小鱼;有外表古怪，体形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的画卷!让人百看不厌，久久不肯离开。
最后，我们来到“鲨鱼水域”观赏可怕的鲨鱼。看威风凛凛的猎食者在眼前成群游过，却一点也不害怕的感觉真好啊，运气好的话，还能跟它来张合影呢!
海洋馆真是一个热闹的地方，除了各种常见的热带鱼类，还有我们平时见不到的刺鱼、狮子鱼、以及水母等着你去发现。我真喜欢这个地方。
海洋馆心得篇九
去年，姑姑带我去海洋馆玩。那里真的是太美了，不仅让我流连忘返，而且至今也无法忘记!
当我和姑姑一进入大门，首先映入我们眼帘的是一幅五彩的“画”。“画”上“画”着的是一条条美丽的小鱼，有小丑鱼、鳗鱼，还有许多不知名的可爱小鱼。它们每条都披着五彩的、闪着银光的鱼鳞，在鱼缸后面的彩灯的光芒下，显得更加美丽夺目。我最喜欢其中的一种鱼：五彩的条纹相间着，圆溜溜的小眼睛，好似两颗黑珍珠，还有那又大又长的尾巴在慢慢摆动，可爱极了。
“妈妈看!黑沙子耶!还会发光哩!”一个小孩子尖声叫到，原来是沙子上有道黑印，我拍了拍鱼缸，一条鳗鱼就扭着身体从沙子里慢慢地钻了出来，它的身体表皮黝黑发亮，肚子上还有几条黄黄的条纹呢!
海洋馆的中间，有一个蛮大的玻璃缸，里面有条鲨鱼。虽然听说是假的，但是真的很像。鲨鱼浑身是银灰色的，嘴巴像个小山洞，锋利的牙齿好象石钟乳和石笋，令人看了 毛骨悚然。
在鲨鱼的旁边，是一只大海龟，它是翠绿色的，头、脚、尾巴上长满了淡绿色的花纹，龟壳上面有一块块的六边形，下面的壳也是淡绿色的，而且还有着奇特的图案呢!
在海龟的后面还有一大缸的海螺。有的在慢慢地爬动，有的在庸懒的休息着;有的是白色的，有的是红色的，还有一个是花的，头上长着一根根触须，样子可真怪呢!
参观海洋馆已经过去很久了，但是我的脑子里依然会经常浮现出那一幅幅画面，那么的清晰，回忆恰似昨日!
海洋馆心得篇十
模拟海洋馆是一个让人们亲近海洋并了解海洋生态的地方。最近，我有幸参观了一家模拟海洋馆，亲自体验了一下这个神奇的地方。在参观的过程中，我不仅仅欣赏了美丽的海洋生物，还学到了很多和海洋相关的知识。现在，我希望通过这篇文章和大家分享一下我的心得体会。
第一段：进入海底世界。
当我走进模拟海洋馆的大门时，我立刻被昏暗的光线和深海的氛围所吸引了。我的第一感觉就是仿佛置身于海底世界，全身都被深深的吸引住了。随着引导人员的引导，我开始了我的模拟海洋之旅。我看到了许多稀奇古怪的海洋生物，有的是顶天立地的巨型鱼类，有的是色彩鲜艳又生动活泼的海马和鱼类，更有一些是稀有神奇的水母和鲸鱼。这些生物多姿多彩，纷繁复杂，令人不禁大呼过瘾。
第二段：了解海洋知识。
在参观模拟海洋馆的过程中，除了欣赏美丽的海洋生物，我还能了解到海洋相关的知识。通过各个展览区的解说，我逐渐了解到海水的成分、海洋生态系统、海底环境等海洋相关的知识。当我了解到海洋生命及其保护时，我强烈地意识到我们每个人都应负起保护海洋的责任。这也让我认识到我们为什么需要关注保护海洋的意义和重要性。
第三段：真正意义的亲近海洋。
在模拟海洋馆的参观过程中，我不仅仅是观看海洋生物，还能亲自参与到一些互动的模拟游戏中，使我真正意义地接触到海洋。例如，我体验了在高度模拟海洋环境的4D影院中观看惊心动魄的海洋冒险和震撼的海底拾荒；我还与海洋生物进行了露天水下观察，真正体验到了亲近海洋的魅力。通过这些活动，我感受到了海洋生命的重要性和海洋文化的魅力。
第四段：个人对海洋保护的思考。
模拟海洋馆不仅仅让我们了解和感受海洋，更重要的是引导我们想要为海洋保护作出贡献。在参观过程中，我不仅了解到了海洋生命的形态和生存环境，还深深地认识到了海洋环境的脆弱和污染对海洋生态系统的影响。我深刻体悟到了保护海洋生命的重要性，并在心里为之承诺：“尽自己所能，保护每一滴海水”。
第五段：总结体验心得。
通过参观模拟海洋馆，我体验到了深海中密集的神奇生物群落。也领悟到了海洋环境的现状和保护海洋、遏制海洋污染的重要性。模拟海洋馆是一个独特的地方，让人们可以亲身接触到海洋生态，了解到生物间交互和海洋间循环的神奇、多样和美丽。希望更多的人可以参观模拟海洋馆，更好地了解和认识海洋，从而魂牵梦绕、心向大海，为保护海洋、守护生命做出我们的贡献。
海洋馆心得篇十一
我和妈妈一起去上海，当然不会错过去海洋馆这个大好机会。
一进海洋馆，我顿时惊呆了，那里的鱼不计其数，各种各样的鱼，令人琳琅满目，给人感觉如走进了鱼的世界，真不愧是海洋馆啊。
我来到热带鱼区，那里的鱼五彩缤纷，夺人眼球。我突然看到了小丑鱼，小丑鱼的嘴巴一张一合，像在说：“您好，欢迎您的到来。”它的鱼鳍在不停摆动，像在和我们招手。还有它的身子，红白相间，我猜小丑鱼原来都是白色的，最后都被渔夫用鱼叉给戳了一遍，全身都变红了(除了白色的地方)突然，那只小丑鱼躲进了珊瑚礁。我走近一看，原来小丑鱼在吃东西，它的嘴巴一张一合，就把食物吞进肚子里了，“也应该吃东西，它都跟我‘说’了这么久了，难道这不饿?”我说道。
我又来到鲨鱼区，那里有许许多多鲨鱼，但我最喜欢的还是大白鲨，大白鲨虽然名字中有一个“白”，但大白鲨却不是全身都是白的，它的上半身是深蓝色的，上面还有一个大大的鱼鳍，只要在海边，人们一看到鲨鱼鱼鳍，就会齐刷刷地冲向沙滩，以防被鲨鱼咬伤。幸好我现在在海洋馆观察鲨鱼，而不是在海边鲨鱼观察我，不然它们会立刻游过来，把我咬个粉碎。还有它的尾巴，一甩，巨大的水花就泼在我身上，幸亏现在不在海边。还有那眼睛和牙齿，想把你看透、咬死。鲨鱼真可怕啊。
我又去了章鱼区，那里的蓝球章鱼，它可以随时随地的变化身体颜色，还有，它身上的皮肤，让人碰一下就会中毒，因为在大海里，处处有危险，它就是凭借这个保护自己的。
我觉得这次去海洋馆真好玩。
海洋馆心得篇十二
八月二十二日，我非常高兴，因为我今天要去海洋馆看鱼。我们吃完早餐就出发了，刚到门口，就看见门口上方有两只鲨鱼拿着一个牌子。上面写到“桂林海洋”。我们首先来到淡水区，第一眼看见的是虎皮鸭嘴，接着看到狗头、木瓜、猪鼻龟、龙王、牛角、电鳗、鳄龟、娃娃鱼等等各种各样五彩宾纷的鱼。让我们看得目不暇接。电鳗是中美洲、南美洲的`淡水鱼。可以使一头牛顷刻毙命，杀死人更是易如反掌。因为它会从有如小电池一般的肌肉中发出高达600伏特的电压。
娃娃鱼更是可爱，它头宽而扁园，头上长着一对小，尾部则扁，四肢短小，形状十分怪异。游完淡水区，我们到了珊瑚区，鲨鱼区，最后到了表演区。表演可精彩啦，四条美人鱼在水中翩翩起舞，好像欢迎游人来观赏。接着看到人鲨共舞，那个人在水中表演各种姿势，还把食物喂给鲨鱼和蝙蝠鱼吃。表演结束了，我们就出了海洋馆。
海洋馆心得篇十三
到了海洋馆，抬头一看，好大呀!整个海洋馆是灰色和紫色相间的，有一位解说员带领我们参观。
接着我们来到了是表演厅，这是最吸引人的了。开始，有一位老师在介绍海狮。然后，教练和海狮出场了。我很激动，是因为我平时只能在电视上看，今天终于看真实版的。海狮先用爪搭上架子，在教练指挥下，又搞了搞飞吻，它很可爱。教练让海狮颠球，它先在台上掂量一番，然后跳进水里顶球，一顶顶很多;接着教练又拿了一个棒球，海狮很逗，它一顶两下，就吞到肚子里了;然后又开始扔圈，让海狮接住，全中，我们高兴的欢呼着。接下来是连我们都做不到的，海狮做到的三步投篮：第一步跳进水里，把球顶住。第2步跳上来，第3步投篮，全中。海狮用嘴来顶一个篮球;用尾巴把篮球夹住，弄得我们哄堂大笑。接着就走下台，我们也慢吞吞地走了。接着，我看到了蝶鱼、海星。为什么叫海星呢?因为海星长得像星星。海鲶、光鱼、骨鱼、老头鱼、海膳、水母……水母上面像蘑菇，下面一条分开像一朵花。
如果你们还想知道，那就赶快去，心动不如行动!
海洋馆心得篇十四
今天是星期天，我突然心血来潮请求爸爸带我去海洋公园。我原来是不抱什么希望的，但没想到爸爸竟然痛快的答应了，我高兴极了。
来到海洋公园里，里面一片诗情画意，山水秀丽，树木弥漫着整个房间。鱼儿们快乐的游着，其中还有圆明园的破碎建筑，我十分不自然，有些害怕。走过一座桥，底下也有鱼，很美，啊!好可爱，那有好多只企鹅。一会跳到水中好象在和我打招呼，一会站立在岸上不动好象一个小小警卫员。爸爸突然打断了我的思路，我立刻跑过去，啊!……好大的乌龟啊，真是一只千年巨龟。一旁还有好多小乌龟，可爱极了!前面有一个五彩的悬梯，我走了下去，底下是一个巨大的模拟电脑图，再走过去是一个水底隧道。里面大大小小的鱼和恰的生活在一起，我吃那一惊，一条大石斑鱼突然冒出来。头顶上一条护士鲨游过好大，好大。我走到一半看见了一个沉在水底的雕像：“是自由女神”。
我最喜欢的是美人鱼表演，她们在水中翩翩起舞，像水蝴蝶一样，她们是三条美人鱼，一条红，一条蓝，一条绿。你看她们三个手拉手，成一个三角形向水面游去，一会又摆动着身子旋转的在水中舞蹈。婀娜的身姿，虽然，她们在水中不能说话，但从她们的眼神中，舞蹈中，我看到了。
海狮表演也同样精彩，随着音乐的节奏，两只可爱的海狮隆重登场，首先表演的是水中芭蕾，他们撅起那肥嘟嘟的屁股在水中摆动，贱起水花乱漂乱撒。
今天真开心，我依依不舍的离开了这里，看着这些可爱的水底生物，心想：我一定要好好读书，守护这些可爱的海底生物。
海洋馆心得篇十五
为了提高学生独行实践的能力，学校组织了一年一度的研学旅行。
盼望着，盼望着。那一天，总算到来了。
那天一大早我便匆忙赶向学校。上大巴后，大家坐了一个多小时的车，沿途的风景是那么的端庄，又不失雅趣，车子行驶了一个多小时才抵达目的地，我从车上飞奔下来，对旁边的一切事物都感到新奇，我们跟随着教官的步伐来到大营地。总教官给我们讲述了下面要做的活动，400多名学生分成了a营、b营、c营，每个营又分成三个小分队。我们的队名是“烈火队”，口号是“星星之火，可以燎原”。首先我们来到国防科普教育馆---地震演习。我们看了一部关于地震的小影片，告诉我们地震快要来临之前，动物们会慌乱失措，纷纷逃离地震，房屋会倒塌，还会引发海啸甚至火山爆发。从影片中我明白了，地震是自然危害之一，我们必须学会在地震中自救。然后我们参观了地震模拟现场，看见那一幕幕令人难以忘怀的场景，过了一会儿，教官教我们如何救治伤员，伴着一阵阵新鲜有趣的游戏，我们完成了这次救援活动。
下一个惊心动魄的场景：毛毛虫大战。大家迈着兴奋的步伐走向场地，队长带领四个人走向了那充满力量的毛毛虫，他那庞大的身躯不禁让我感叹了一句：“哇！”从他们的表情中可以看出他们也对此有所惊叹。欢乐的笑声中，比赛已经开始。由于开始大家没有配合默契，所以前几场接连不断地输了。最后一轮，我们经过不懈努力，终于赢得了胜利，欢呼声震天。
最让人激动人心的一个活动来了，那就是攀岩。我们的心脏砰砰砰地跳动，同学们争先恐后地打好安全带，努力地往上爬，虽然我没有尝试，但是我，相信以后一定能克服心理上的这种恐惧。这个活动真的很激励我们的勇气，告诉我们“世上无难事，只怕有心人”。
最后一个活动是动力神圈。全体同学分成了四个圈，每位同学扯着绳子上下摆动。在大家的共同努力下，我们转了2200下，对于这个成绩我们每个人都表示很满意。
这次的研学旅行让我收获很大。让我懂得了要坚持，坚持！学习就是如此，如果你在中途放弃，你就不会获得好结果。但是如果你坚持下去了，你将会赢得全世界最棒的硕果！
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海洋馆心得篇十六
国庆长假我和妈妈游览了贵阳黔灵的海洋馆。
刚进海洋馆我看见一只热带鱼身上布满了黑白相交的花绞嘴一会儿打开一会儿闭上真像一扇门它看见我向它跑来吓得把“门”一下子关上了。
走了一会儿我看见一个黑影从水中跳起来然后掉下去好奇心将我驱使过去我一看啊！原来是传说中的美人鱼它居然能站起来真是不可思议我仔细一观察原来它是尾巴在里面游头露在外面呀！望了告诉你们传说中的美人鱼，其实是海豹。
又过了一会儿，我看见几只鲨鱼我目不转睛地盯着鲨鱼原来这几只鲨在纠缠一只千年老龟那只百年大龟的`体积虽大但在水里游着却是多么地自如突然那只千年老龟一跃而起把“鲨鱼军团”吓跑了，千年老龟和百年大龟在那里洋洋地游着，还好像在说：“知道我们的历害了吧！”
海洋馆里的鱼真是应有尽有，千姿百态。直到很晚，我才恋恋不舍地离开了海洋馆。
海洋馆心得篇十七
终于到星期二了，准备好面包和热水，出发了，我们坐着大巴车，经过一个好高的立交桥，到了海洋馆，我们迫不急待地排好路队，英老师和导游叔叔带着我们走进去。
一进海洋馆，就看到一个比房间还大的透明盖子，透明盖子里有水和各种颜色的鱼。又上了一层楼，看到透明的玻璃里一只光滑滑的海狮，我们都围上去，看了一会，走不远时，海狮顺着玻璃边一下窜过来，我和胡蝶都吓得要命。走到一个拐角，两个阿姨在卖鱼，鱼可以给海狮吃，我们都没带钱。又上了一截楼梯，看到透明箱子里有桌子那么大的海龟，黑黑的海龟四只脚在游动，往前走了一点，我还看到一个假海龟，嘴巴里含着好多沙子。走到一个通道，哇，好多的鱼啊，我们以为到了海底，鱼在我们头顶和身边游，我看到一条很胖的鱼，嘴巴鼓鼓的，贴到玻璃边了，我还以为他要咬我一口呢。还有一条像翅膀的鱼，眼睛小小的，身上有白色横条纹，嘴巴弯弯的，好吓人啊，里面的鱼真多啊，都数不过来，有一条大鱼，比爸爸还大呢。又走到一个小鱼缸旁边，有三条黄色的鱼，我们感觉很好玩，就用手诱它们到边上，它们有时还真听指令呢。还看到一条章鱼，要不是有一个足球抵着，它就能撑满个鱼缸。在海洋馆里，我们还看到粉色的`水母，在水里，一飘一飘的，像蘑菇穿着裙子在跳舞。
后来，我们又看了美人鱼表演和海狮表演，那个海狮七岁了，是个女孩。海狮也会做数学题，做对了3题，错了一题。它还会在水里顶球，套圈，真厉害啊。美人鱼阿姨用个被子裹着腿和脚，眼睛大大的，原来是戴着潜水镜，男的一点也不像王子，像个青蛙王子，因为他有蛙脚。美人鱼拿着一只海螺浮上来，又沉下去，把海螺放下去，水太深了，我们看不见她怎么放的。王子和她一起沉下去，等他们浮上来的时候，我还看到美人鱼的腰，一扭一扭的，真像鱼。
那天妈妈让我写这篇游记，晚上我真做了海洋馆的梦呢。
海洋馆心得篇十八
暑假我和姐姐乘火车去北京旅游。一，青山绿水还有五颜六色的花朵，景色美丽极了！
抵达北京的第二天，我们去了海洋馆。海洋馆的造型新颖别致，远远望去像一只蓝色的大海螺。走进馆内呈现在眼前的是触摸池，全长36米，象征着曲折的海岸线。在这里可以亲手触摸形态各异的海洋动物。有可爱又漂亮的红螺，还有顽皮淘气的七角螺。池里的海洋动物色彩斑斓，灿烂无比。我还摸了可爱又漂亮的`红螺呢！
我们跟着人群来到了海底隧道，好象进入了一个五彩的万花筒，仿佛站在大海的中间。各种各样的鱼在我们身边游来游去。我兴奋的指着这点着那，绚丽多彩的是小丑炮弹，银白色的是竹叶鱼，五彩斑斓的是箭鱼数不胜数，看的我眼花缭乱。最引人注目的还得算是那两只千岁大海龟。他们俩好像是水中霸王一样，带领小乌龟宝宝在水中自由自在的玩耍。
随后我们又来到了海洋剧院，到了这里，我兴奋的看者海洋动物的表演。海狮一会模仿笨拙的海豹，一会儿向大家宣传环保知识，鲸鱼顶球惹人喜爱。海洋动物们个个身怀绝技，不一会儿就把小逗的哈哈大笑，成了的海洋。
我经历了一次奇妙的海底旅行。
海洋馆心得篇十九
今天是个让我们兴奋的日子，因为终于到了盼望已久的参观极地海洋动物馆的一天。
天气很好，我们乘坐着学校租来的大客车来到了海洋馆。一进去，就看到那里面鱼的种类有很多。水母、海豚、海豹、鲨鱼、北极熊、雪狼、企鹅，看的我们眼花缭乱。
我们先看的是陆地上的动物，北极熊和她的孩子，懒懒地呆着，然后看到雪狼和她的孩子，它们看起来很凶猛。这些来自北极严寒地区的地物，不知它们在这里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物，水中的生物有许多。让我们看的应接不暇。让我们最难忘的还是动物的表演。
进行动物表演的第一种是海豹。第一只海豹表演的是用脸拱球，训兽师把球放在海豹的脸上，海豹就用球托起来，然后把脸上停着，它则象一个将军一样走来走去。第二只海豹比第一只海豹表演得更有难度，这只海豹一下把两个球放在了脸上，要是我们人类，不经过特殊训练，也不会做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演项目有接胡拉圈，算算术，拉船，空中碰球，集体跳跃。这里面最让我惊奇的是海豚原来是那么聪明，训兽师让我们出10以内的加减法给海豚，海豚每点一次发声器，发出的声音就代表一，每碰一次就在上面累加。训兽师让一个同学自由出题，这个同学说五加五等于多少，然后海豚不慌不忙地点点头，然后用面部碰了发声器十次，完全正确!同学们都报以热烈的掌声。还有一个同学出的是六减三，海豚一开始摇了摇头，我们一起给它鼓掌，结果它受了鼓舞后，用去发声器那边碰了三下。海豚真是太可爱了，又那么聪明，我们真的好喜欢你。
除了给那几只可爱的海豚鼓掌外，我觉得更应该把掌声送给训兽师，他们太伟大了，居然能把那些海豚训练得如此优秀。从这次参观，我也体会到，熟能生巧是可以创造出奇迹的。
海洋馆心得篇二十
国庆节放假,爸爸妈妈带我去北京玩。我们参观了天安门、故宫、天坛、中山公园、动物园……，可给我印象最深的却是海洋馆。
走进海洋馆，展现在眼前的是海底奇观。哗哗作响的瀑布，奇形怪状的岩石，大大小小的鱼缸、池塘里是五彩缤纷的鱼。我从来都没见过这么多的鱼，有美丽的小金鱼、凶恶的大鲨鱼、五颜六色的热带鱼……,仿佛置身于鱼儿的“自由王国”。许许多多的鱼我见也没见过，更别说叫出它们的名字了。
最精彩的要数海豚表演了。随着优美的音乐四条海豚出场了，它们纵身一跃，摆动着尾巴，侧鳍使劲一扇，在空中划出一道弧线，一下子钻入水底，一眨眼，又从水中跃出，在水面上翩翩起舞。它们表演了顶球、转忽拉圈、空中飞人……，海豚真是位天才的舞蹈家!观众席中不时传来阵阵热烈的掌声和喝彩声。
聪明的海豚有一张小巧玲珑的嘴巴，唱出的歌声悦耳动听，听着就像婴儿的哇哇学语声。计算、模仿，聪明伶俐，惟妙惟肖，既滑稽又可爱的表演逗得观众们哈哈大笑。
海豚的压轴戏开始了，只见水面上漂来四个充气彩球，“海豚有礼物送给观众朋友们。”主持人话音未落，四条海豚便象离弦的箭“飞”了出去，只见它们一下子把彩球用头托起，迅速摆动身躯，眨眼间，四个彩球就被顶到观众席中。场上一片欢呼，我也不由得为它们喝彩，心中不禁赞叹：海豚真是大自然中惹人喜爱的精灵啊!
演出结束后，我依依不舍的离开了海洋馆，临行时，爸爸给我买了一件纪念品——一对蓝色的充气海豚。我非常喜欢这件珍贵的礼物，每天晚上都把它摆在床前，真有点爱不释手，看着它我就禁不住回忆起在海洋馆的欢乐时光。
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