总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战，从而提前做好准备和应对策略。怎样进行深入的文本分析，理解作品的内涵？以下是一些总结的典型例子，供大家参考和学习。
我想做坏学生篇一
妈妈我想跟你说，我要你们不要再陪我写作业了，我已经长大一岁了！
妈妈我想对你说，我要你们不要再担心我上课开小差，我自己已经能做好了！
妈妈我想对你说，我要你们不要再担心我乱吃零食，我自己已经会控制了。
妈妈我想对你说，我要你们不要再担心我……。
我想做坏学生篇二
望着报纸上一个关于对失学生的报道，我情不自禁的发出连我自己都感到吃惊的一句话：“我想做个失学生！”
全家人惊愕地望着我。我也感到自己的失态，马上打住了话头。妈妈回过神来，不自然地笑着说：“你在说什么啊？快点去学习！”边说边把我推进了房间。关上门，锁好，然后一下子扎进被窝里。学习学习，又是学习！课本都翻烂了！我叹了口气，没精打采地坐到了书桌前，随手拿了一只笔，在纸上乱涂乱画。
我现在等于是失去了自由，任何人只要说“去学习”！就能把我当俘虏。学习本该是劳逸结合的，但我却不是。看吧，晚上不能玩电脑，要写作业到三更半夜……中午呢？我一回到家，马上打开电脑，生恐别人抢去。但是姐姐一来，说声：“起来！”完了，世界末日到了。我也是不愿意做奴隶的人，但我就是不要起来。老爸来了，惨！“起来！学习去！”声音有如河东狮吼。老姐也在一旁帮腔：“就是嘛！初中生还玩什么电脑！”我只好起来。如果实在不服气，跟老爸顶撞的话dd死定了！老爸会利用他那“浑厚”的声音“放鞭炮”：“你就想着玩玩玩，看看你上会考试多少分？（老套）你去背点书会死呀？啊！（利用声音吓人）学习成绩又不好！（我才没有咧）眼睛也差到500多度了（以前还不是你教我玩电脑的）……”我心里激烈的'反抗，但嘴上只能怯怯的说：“课本我都翻了多少回了……”“你全背下了？背给我听呀！”“考试都是课外的多……”“狡辩！看你这次段考成绩，才刚刚进年级前二十名，哪里会考得上重点高中！重点高中每年才从你们学校录取10个名额而已，看看你这种成绩连门都没有！告诉你，上不了重点高中就上不了名牌大学，上不了名牌大学……”“就找不到体面的职业！”没等爸爸念完经，我就接过话匣子。爸爸被抢了白，马上拿出他的看家本领……吹胡子瞪眼睛，我迫于压力只好乖乖将“宝座”拱手相让。
我知道，这只是我一时生气的想法，根本没可能。
只好望着眼前的“泰山”想办法做个“愚公”了。
我想做坏学生篇三
巴勃罗・鲁伊斯・毕加索（1881-1973），世界最具影响力的现代派画家，一生画法和风格迭变。早期画近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。1915-1920年，画风一度转入写实。1930年又明显地倾向于超现实主义。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。他对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，人们称他为“人类艺术史上罕见的天才”。
毕加索从小就很有艺术天赋，他会做惟妙惟肖的剪纸，还创作了许多惊人的绘画作品。左邻右舍都称叹不已，称毕加索为天才。然而，这个“天才”却不是一个优秀的学生，上课对于他来讲简直就是折磨，听课时他不是漫无边际地幻想，就是看着窗外的大树和鸟儿。而且他似乎永远都学不会枯燥无味的算术。他无奈地对父亲说：“一加一等于二，二加一等于几，我脑子里根本就没去想。不是我不努力，我拼命想集中自己的注意力，可就是办不到。”而且他为此成了同学们捉弄的对象，他们喜欢跑到毕加索的课桌前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几？”然后看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑。就连老师也认为这孩子智力低下，根本没法教，他经常在毕加索父母面前，绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”症状，毕加索的母亲听了又羞又恼，觉得无脸见人。左邻右舍也不再为他的绘画天赋叫绝，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的'样，只会画几幅画有什么用。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个傻瓜。
毕加索《格尔尼卡》面对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲仍然坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是绘画是极有天赋的。他对孩子有真正的理解和赏识。他对儿子说：“不会算术并不代表你一无是处，你依然是个绘画天才。”小毕加索看着父亲坚毅的面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能绘出才华横溢的图画，也渐渐忘记了自己功课方面的“无能”。但是，嘲讽却并没有就此停息，反而愈加猛烈。小毕加索脆弱的心灵蒙上了阴影，他变得不爱说话了，更不爱和小伙伴们一起玩耍。这个时候，父亲每天坚持送儿子去上学，一到教室，父亲便把画笔和用作模特的死鸽放在课桌上。父亲成了儿子强有力的心理依靠，似乎离开了父亲，毕加索根本没有勇气去面对生活。以至每天上学，必须得到父亲会来接他回家的承诺后，毕加索才会松开父亲那温暖的手。
作为“坏学生”，在学校关禁闭已成了毕加索的家常便饭，禁闭室里只有板凳和空空的墙壁，可是毕加索却很高兴。因为他可以带上一叠纸，在那里自由地绘画。有了父亲的支持，毕加索每天都沉浸在想像的天地里，虽然功课不好，但他却在绘画的天地里找到了快乐。
赏识自己的孩子，不是容忍孩子一错再错的缺点，也不是盲目地溺爱，如果孩子有着几乎与生俱来的弱点，而我们又一味不顾实际情况，恨铁不成钢，以恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，这会给孩子心灵造成难以愈合的创伤。因为全世界都可以嘲笑讥讽他，都可以遗弃他，而作为父母的你却不能，只有你能给他信心和勇气，让他敢于正视自己的弱点，发挥自己的优点，积极健康地对待自己、对待人生。毕加索的父亲在关键时刻拯救了孩子，我们做父母的也应该尽可能地扬孩子所长，避孩子所短，使孩子身心都能得到健康的发展。即使他没有毕加索那样的天赋，也至少给他一个没有阴霾、充满阳光的心灵啊！
勇敢地跳自己的舞蹈。
伊莎多拉・邓肯（1877-1927），美国女舞蹈家、编导、教师，现代舞的先驱。她是一位富有浪漫传奇色彩的新女性，毕生从事舞蹈改革与创新，她的实践和理论对当时和后来的舞蹈艺术发展都有很大影响。邓肯的母亲是一位音乐教师，从小就给予她良好的音乐教育，培养了她的舞蹈志趣。更值得称道的是，她的母亲一直关爱和支持着她，给了她一个充分自由的空间，让邓肯学会真正地生活，勇敢地追求艺术。邓肯的艺术追求和审美旨趣无疑受到了母亲巨大的影响。
我想做坏学生篇四
第二天，我正在做我的春秋大梦，忽然妈妈把我叫醒，我不耐烦的说：干吗啊，人家正在做梦呢！你忘了，昨天……哦，我知道了。说完很不情愿的起了床，一早上，妈妈就叫我去洗衣服，可怜我洗的腰酸背痛，残叫连连，可妈妈却毫不领情，在一旁催我洗衣服，洗了一上午的衣服，看看手，已经被水泡得不成样子，本以为只是这样就好了，谁知，吃完饭的时候还要洗碗，下午还要拖地，我怨声载道这更本不是人做的吗！姐姐在一旁看我跑来跑去地拖地，幸灾乐祸的说：累吗，要不要休息一会儿啊，哈哈。少在那里落井下石，早知道那么辛苦，打死我也不帮你了。姐姐语重心长的`对我说：现在你知道妈妈有多苦了吧，以后你只要不要乱放乱扔东西就好了。恩，以后在也不乱扔垃圾了！说着我又卖力的拖起了地，这一天里我感受到了妈妈平时的辛苦和劳累，经过这次我了解了做家务的累，也感受到了妈妈的苦。
我想做坏学生篇五
有一天，我做了一个梦，梦见自己会飞了，飞过了高山、田野、草原、沙漠、平原……我帮助了那些想去遥远的地方的人们，实现了他们的梦想。我帮助了无家可归的人们和动物，给他们找到了一个温暖的家。
我会飞，飞到沙漠里，给那里的植物带去了水源。
我会飞，飞到了几亿年前的远古时代，看到了各种各样的生物，还有很多巨大的恐龙。
突然，一头巨大的恐爪龙恶狠狠地向我扑了过来，吓得我转身就跑，就在这时，我醒了，原来是一场梦啊！
我要是有一双翅膀，我会立马飞上天空，在上面游玩。
我有了翅膀我会在天空上和小鸟飞翔，和大雁一起舞蹈，和蜂鸟一起比赛，和雪白的白云一起躲迷藏。
我有了翅膀还会帮助贫困人民，和受伤人民急速送到医院治疗。
我要是有一双翅膀该多好啊！
一座山在你面前。是那么高那么宏伟，站在他面前有着无边的气势和无限的安全感。这座山就是你的父亲所给予你无边的爱。这份爱，无人可代替。拥有这份爱的孩子终究会成功，因为他的父亲回把他所有的苦难全部解决。让他顺畅的走完他的路。
从出生的那一刻起，
命中注定，
我只是一个平平凡凡的人。
我并没有一双翅膀，
能像鸟儿一样，
自由飞翔。
从小就幻想，
自己是一只雄鹰，
无视风吹雨打，
只管自己在空中翱翔。
我想飞，
但是我却只是一个人，
一个连自己本分都做不好的人。
所以，
我不会飞。
难道飞翔就真的那么困难吗？
难道我就真的只能把飞翔当作一个，
永远无法实现的梦吗？
我想飞，
但我不会飞。
不过此时的我已不是我，
因为我的心离开了身体，
飞远了。
从小，我就向往蔚蓝的天空，长大后我仍然喜欢一个人静静地躺在草地上欣赏蓝天，飘动的白云，翱翔的飞鸟常常勾起我的遐想。于是一个永不泯灭的幻想便从头脑出萌生了——我想飞。
我想飞，我想有一对天使般的洁白翅膀，我要展翅蓝天，与白云共舞，同清风比翼，如果真有上帝，我要恳求他赐给人类一对美丽的翅膀，这样，人类就可以像鸟儿一样自由自在地翱翔。那该是多么地惬意啊！到了那个时候，地球上就不必修那么多的公路，也不会有人死于交通事故。
我想飞，我想像孙悟空一样腾云驾雾，我要站在高高的筋斗云上，欣赏祖国的大好河山，体味“一览众山小”的感觉，我要看看蜿蜒的长城，攀上巍峨的泰山，游览明媚的西湖，美丽的西双版纳、如画的天涯海角都将留下我的足迹。我还要去找美丽的花果山，但我绝不会据为己有，我要把那建成最好的旅游度假区，让劳累的人们有一个静心休养的处所。我还要游览世界上所有名胜古迹，埃及的金字塔、古罗马的竞技场……都将尽收眼底。
当然，我可能过于贪心，但是如果能飞，我就一定要这么做。
我想飞，也许这永远都是一个梦，但我不会放弃，我将为实现的我梦而努力奋斗！
飞向任何一个想去的地方。我飞过丛林，飞过荒漠，怀着一颗好奇懵懂的心去唤醒沉睡在金字塔内的埃及法老们。几千年的时光在他们身边静静流过，他们却依然安稳、依然不动声色。醒来吧，告诉我那古老诡秘的强大咒语中蕴藏些什么力量。我要的答案在何处？我飞，飞进一片茫茫的雾霭之中，有什么声音在呼唤、咆哮，那是爱琴海的歌唱。一个充满神话的国度，我看到雅典卫城在智慧女神的守护下散发着宁谧而和谐的光芒。我伟大的神呀，您能听见人们夜夜不停的呐喊吗？古堡、废墟，凝结的是人类繁华奢侈的生活和血腥的杀戮。断垣残壁高高地屹立在悬崖上，残阳如血，它们更显孤独落寞。我载着一身的疲惫于凝重，然后离开。
从小，我就向往蔚蓝的天空，长大后我仍然喜欢一个人静静地躺在草地上欣赏蓝天，飘动的白云，翱翔的飞鸟常常勾起我的遐想。于是一个永不泯灭的幻想便从头脑出萌生了——我想飞。
我想飞，我想有一对天使般的洁白翅膀，我要展翅蓝天，与白云共舞，同清风比翼，如果真有上帝，我要恳求他赐给人类一对美丽的翅膀，这样，人类就可以像鸟儿一样自由自在地翱翔。那该是多么地惬意啊！到了那个时候，地球上就不必修那么多的公路，也不会有人死于交通事故。
我想飞，我想像孙悟空一样腾云驾雾，我要站在高高的筋斗云上，欣赏祖国的大好河山，体味“一览众山小”的感觉，我要看看蜿蜒的长城，攀上巍峨的泰山，游览明媚的西湖，美丽的西双版纳、如画的天涯海角都将留下我的足迹。我还要去找美丽的花果山，但我绝不会据为己有，我要把那建成最好的旅游度假区，让劳累的人们有一个静心休养的处所。我还要游览世界上所有名胜古迹，埃及的金字塔、古罗马的竞技场……都将尽收眼底。
当然，我可能过于贪心，但是如果能飞，我就一定要这么做。
我想飞，也许这永远都是一个梦，但我不会放弃，我将为实现的我梦而努力奋斗！
每当我看到小鸟在天空中无忧无虑的飞翔，我心中不由得发出一股羡慕之情，要是我也能想小鸟那样飞翔，那该有多好啊！
小时候，爸爸坐飞机到北京玩。我总想着，要是我也能坐上飞机，感觉一下飞的刺激、飞的神气。那该多好啊！晚上，我躺在床上，脑海里总是围绕着一个“飞”字转动。
在我5岁时，妈妈给我买了一个小气球玩。玩着玩着，我一不小心松了手，气球便从我眼前向蔚蓝的天空飘去，为什么气球也会飞呢？于是，我天真的想：我坐在气球上，不也可以飞上天吗？一次，我做了这个实验，结果摔了个半死。
虽然这次计划失败了，但我还是不放弃想飞这个念头。在我读一年级时，我看到电视里的演员们大部分都会“飞”。我又问妈妈，为什么他们会“飞”。后来我才知道，原来是他们背后还吊着一条绳子。
我太想飞了，现在只要提起坐飞机，我都会毫不犹豫的问：“是谁去呀！我也去，行不行？”但是回答总是否定的：“你太小了”。
我想飞，假如有一天，我能有一双翅膀，我会飞到祖国的四面八方，去看看祖国的蓝天、海洋、长城。
我想做坏学生篇六
请问你是好学生吗？如果是的话，那我们真是同病相怜了。如果不是，那你肯定体会不到做好学生的累。
在很多同学的心里，也许特羡慕那些好学生吧！是啊！好学生在课堂上是她们的天下，在考场更是她们世界。好学生似乎在哪里都风光无限，特别在试卷前。
如果你是这样想的话，那你就是大错特错了。好学生虽然风光，但有谁知道她们在背后付出的努力和汗水呢？就比如我，每一次考试前，哪敢马马虎虎去复习或斗胆不复习？每次我们总是认认真真地去复习，重温老师上课时每一个环节。还要把要记的、背的'，全部重新背一遍或记一遍。怕是落下一个字，这次考试如果考不好，没脸见父母和老师，更没脸去面对这个现实。到考试的时候，还要绞尽脑汁地把昨天晚上要记的内容，全部搬到试卷上去。到了做完试题时，还不能松懈。还要仔仔细细的把试卷检查一遍，看看有什么“漏网之鱼”没有做、答案是否和复习时的内容一样……检查完这些还不够，还要检查书写工不工整。弄完这些后，如果还有空闲时间，那就要把脑细胞调动起来，想尽一切办法把答案写得更完整一些。最后才能安心地交卷。所以考一次试犹如打一场仗。到了发试卷时，才得到一个比较让人满意的分数。
这也许是我一种思想上的减负，但我希望有一天能真正无忧无虑的去考一次试！
我想做坏学生篇七
我想成为一名坏学生，这样我就不用担心我的成绩是不是下降了，妈妈也不用每天说“看别人家的孩子，怎么怎么优秀”，因为她知道我是个坏学生，成绩没有下降的空间了，我也不用每天绞尽脑汁来做那些烦人的作业了。做好学生太累了，稍微犯一点错误大家就会疯了似的'来指责你，好像你做了什么大逆不道的事一样；好学生做什么事都要带头，老师会说“你是班长，是大家的榜样，要起到带头领导的作用。”
我想做个叛逆的孩子，我渴望自由，不想被这些莫须有的名声所困扰；我想做个叛逆的孩子，我不喜欢那些堆积如山的试卷，我也不喜欢做那些无聊的作业。我想搞破坏，我想撒谎，我不想上学。我是坏学生该有多好，不需要管成绩的好坏，不需要在老师面前伪装的小心翼翼，不需要听从家长的安排，不需要被拿来和别人家的孩子一决高下。坏学生很好，我很喜欢、很羡慕。
我想做坏学生篇八
安在柳树枝上。
伴柳枝悠然起舞，
在风中荡来荡去，
划呀，划——。
划出一圈圈彩色的碧浪。
我想把耳朵，
安在森林中。
听百灵美妙的歌声，
听百鸟齐鸣的`交响，
听啊，听——听大自然美妙的乐章。
我想把眼睛，
安在风筝上。
瞧白云多美妙，
蓝天是我的课堂。
看啊，看——。
天空是那么湛蓝、明亮。
种在春日的土地上。
变竹笋，长得高大，
变小花，开得漂亮。
成为飞翔的蒲公英，
更是我最大的愿望。
飞呀，飞——。
飞到梦想的天堂。
我想做坏学生篇九
今天，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。
回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗?我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。
通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。
品汤圆。
说起宁波汤圆，那可是鼎鼎有名的。今天中午，我们一家三口慕名来到老字号——“缸鸭狗”品尝美味的汤圆。
一进门，雪白的汤圆就跳入眼帘。它是用糯米粉做的，一个个被搓得滚圆滚圆，特别惹人喜爱，我真想一口把它吃掉。
我们美美地饱餐了一顿，似乎还意犹未尽。宁波的汤圆果然名不虚传。谁不想来尝一尝呢?
包汤圆。
星期六的晚上，我和妈妈一起包汤圆。
我们先把手洗干净，再把手擦干，把盘子也洗干净，妈妈在盘子里抹上了一层猪油，这样把汤圆放在盘子里就不会粘住了。妈妈开始和面了，只见妈妈把汤圆粉倒进盆子里，放少许的水用筷子绞了几下，又加了点水，妈妈告诉我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好办了。水够了，妈妈用手和面了，妈妈用手来回的揉，直到把面揉成一个大团，不粘手了才可以包了。
开始包汤圆了，我们先取一小团和好的汤圆粉，放在左手，左手握成半拳头样，右手也握成半拳头样，再把它揉成圆形，然后右手放开，左手不动，把右手的大拇指插进刚揉好的面团里，用右手的另外四个手指配合大拇指一起把汤圆团做成一个“窝窝头”的样子。把和好的糖放进窝窝头的中间，然后把凹形合拢，又像开始时那样揉，直到把它揉圆，揉成光溜溜的样子，这样汤圆就做好了，把它放到盘子里就可以了。
我学会了包汤圆，我的心里特别的高兴。
赖汤圆。
我的故乡位于天府之国——成都，这里是著名的小吃之乡。各种小吃犹如天上的星星数也数不清。就说赖汤圆吧，想起它我就直流口水。
赖汤圆是用糯米粉做成的。人们用糯米粉与清水搅拌和成面团，再分成大小差不多的许多小块，用手搓圆后，直插一个指头大的小窝，然后把各种好吃的馅儿放到里面，再搓圆便成了。
听说赖汤圆还有一个传说呢：一个姓赖的老婆婆每一天都做了许多汤圆到街上去卖，过路的人买回去吃过后觉得香甜可口，就天天去买。后来这个消息传到了当时的皇上耳边，皇上立即派人去买，果真名不虚传，于是便命名为“赖汤圆”。
人们喜欢赖汤圆，煮起来方便，吃起来香甜。每逢佳节，赖汤圆便成为了人们桌上的一道美食。
冬至吃汤圆。
我会包饺子，而且包得很好，可是却没包过汤圆，但我相信包汤圆肯定和包饺子一样简单透顶。
冬至那天，妈妈说：“街上卖的汤圆都不好吃，不如我们自己包，而且更有过节的气氛。”我一听，兴奋劲儿就来了。因此，我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。
这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送.......哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!
搓汤圆。
我会包饺子，而且包得很好，可是却没包过汤圆，但我相信包汤圆肯定和包饺子一样简单透顶。
冬至那天，妈妈说：“街上卖的汤圆都不好吃，不如我们自己包，而且更有过节的气氛。”我一听，兴奋劲儿就来了。因此，我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。
这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送.......哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!
我想做坏学生篇十
一个阳光明媚的星期天，我和妈妈在书房里看书。妈妈一边看书一边唠叨个没完：“你看看，家里这么脏，灰尘都可以跳舞了!你和老爸也不管管，就知道乱扔杂物……”“那就来个家庭大扫除……”“好呀，就等着你这句话!”还没等我说完，妈妈就去准备清洁工具了。
说干就干，我冲到妈妈前面，抢过吸尘器，从尾部拉出一条又细又长的“黑尾巴”，再把“黑尾巴”插进电源插座里。打开开关，小心翼翼地拉着吸尘器的“长鼻子”，“长鼻子”吹出的风威力可真大，一会儿灰尘就无影无踪了。妈妈也不甘示弱，拿起抹布便擦起家具来。没过多久，家具犹如脱下旧袍换新衣一样让人眼前一亮。“就差最后一项……拖地!”我兴奋地嚷道。便随手抢过拖把直往前冲，像日本动画片中的聪明一休一样只顾埋头从头拖到尾，再从尾拖到头，把整个家拖了个遍。“好啦，好啦，真干净!”妈妈直夸我，我抬头环视四周，呵呵，我觉得家里真的干净多了，和刚才相比，简直是一个天一个地呀!
大扫除后，我和妈妈坐在沙发上，一边休息一边交流。“你真是我的家庭好帮手，帮我做了这么多家务，真能干!”听了妈妈的夸奖，我心里乐开了花。是啊，每个人从小就应该帮助长辈做事，只有从身边做起，从小事做起，才能有大成就。
我想做坏学生篇十一
我们每天过这着衣来伸手饭来张口的生活，我觉得我长大了，该帮妈妈分担点家务了。于是，我趁着爸爸妈妈出去上班的时候，展开了我的a计划，打扫房间。
我走到客厅，拿起扫把，学着妈妈的样子，拿着扫把，弯下腰，认真的扫起地来，可没有扫几下，就已经满头大汗了。我这才体会到妈妈的辛苦，我本来想不做了，可是我想到;“坚持就是胜利。”于是我又认真的扫起地来。时间一分一秒的过去了。终于打扫完客厅，我看着自己扫完后亮堂堂的地板想，“妈妈准会表扬我的”。
于是，我看了一下时间，已经是11点多了，于是我赶紧放好扫把，来到厨房，执行我的b计划煮饭，我洗了锅后，放了一碗半米，我想到妈妈说过煮饭米要洗三次，于是我认真的洗起米来，后来该放水了，记起妈妈说水要盖过手面。于是，我放好水开始煮饭。
我想做坏学生篇十二
大家都知道炒菜时大人做的事，小孩子不用做，可这回我要“小鬼当家”啰!因为今天只有我和外公在家，负责烧菜的外婆“远走高飞”去同学会了。
中午，我准备来个两菜一汤。我和外公先把所有的材料洗好，切好，放在一边待用。我先开始烧汤。我往锅里加了半勺油，等到油七分热时，我把切好的番茄丁放入锅中炒来炒去。等炒出番茄汁了，我把笋干和一大碗水倒入锅中，并加了一点盐。我盖上锅盖，焖烧了三分钟左右，一碗色泽鲜艳，热气腾腾的“笋干番茄汤”就出锅了。接下来，我开始烧“银芽青菜”。
我等锅一热，就放入青菜和豆芽，翻炒了一会儿，加了少许盐，然后这道菜也就大功告成了。最后，我要烧的是“红烧鲳鱼”。我先等油十分热，才把鱼轻轻地滑入锅。我把鱼的两面烧得金黄后，倒入料酒，酱油和水后，用大火焖烧了两分钟左右。揭开锅盖，我又加了两勺糖和一把葱花。我看汤汁渐渐少了，于是一盆香喷喷，热乎乎的“红烧鲳鱼”就端上桌了。看着桌上的菜肴，我可有成就感了!外公津津有味地品尝着，还竖起大拇指夸我呢!
我想做坏学生篇十三
朝陽慢慢的从天的边际升起，橘红色的光染红了那一片天，拉开窗帘，我睡眼模糊的从床上爬起来，迷迷糊糊的刷牙洗脸，慢吞吞的吃完早餐，脑海中的主意慢慢的浮出水面，我瞬间在这些主意之中发现了一个有趣的，做蛋糕。那今天我就做蛋糕吧。
先准备材料，面粉、糖、鸡蛋等，第一步：把鸡蛋的蛋黄和蛋清分开，在蛋黄中加入糖，一直搅拌，我拿起一双筷子，洗净，然后开始打蛋黄，黄色的蛋黄和白色的`糖就像孪生兄弟一样纠缠在一起，嬉戏玩耍，怎么也分不开，打着打着糖就消失在蛋黄之中，像是跟我们玩捉迷藏，一睁眼就不见了。接下来拿出打蛋器，一手拿碗，一手握紧打蛋器，匀速用力地打了起来，过了会儿我觉着差不多了，又拿起葵花籽油，拧开它的瓶盖，油像一条瀑布一样哗啦啦的流下来，看到这里，我不净想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”在这里，我脑子停顿了一秒，油也多倒了点，这下怎么办呢？我没办法了，只能按部就班地做下去。水、面粉，使蛋黄变成了黄澄澄的蛋黄面糊。再清洗一下打蛋器，就可以做下一步了。下一步是打发蛋白，要打到整只碗都是泡沫才可以。学名叫湿性发泡。我仿佛看到了我待会儿的悲惨景像，我的臂力没大人那么厉害，要打半个小时才有可能成功。坚持吧，坚持就是胜利。半个小时过后，我还是没有打好，我继续努力，一个小时过后，我终于打出了轻盈洁白的泡沫，最重要的一关终于过了，我甩了甩酸痛的手臂，又继续做起来。半碗蛋白泡沫拌到蛋黄面糊里，再把蛋黄面糊倒到蛋白泡沫里，拌匀，把烤箱调到适宜的温度，再蛋糕放进烤箱里烘烤。
功夫不负有心人，四十分钟后，新鲜的蛋糕就出炉了，爸爸妈妈直夸我蛋糕做得好，我们一家吃的津津有味，还嫌不够呢。
我想做坏学生篇十四
大家好，我叫小qq，现在已读完三年级了，正在放暑假，九月份就要读四年级了。我这个博客开了好久了，但一直都没写东西，今天在妈妈的催促下终于决定开始写了。
我平时不怎么爱看课外书，反倒迷上了玩电脑，所以老给妈妈批评。今天，我却莫名其妙地想帮妈妈做家务，但总没找准时机。这时，洗衣机发出了“嘟嘟”的叫声，“耶，太棒了，我有活干了!”我大声欢呼起来。我以飞快的速度跑到洗衣机旁把装衣篮拿起来，再把衣服从洗衣机里拿出来放到装衣篮里，走到书房门口，对妈妈开了一个玩笑，大声喊道：“老妈，衣服洗好了!快去收吧!”妈妈说“好的!”谁知妈妈走出来就看到了我拿着装好衣服的篮子往阳台走去，我说：“老妈，今天就让我去晾衣服吧!”妈妈说：“哟，今天太阳打西边出来啦!”
经过一番“苦战”后终于搞定了!“哎哟我的妈呀!身子骨都快散架了!”我叹气地说。
想到妈妈平时天天都这么辛苦，而我才做了一次就叫苦连天，真不应该呀!我以后有时间一定多帮妈妈做家务。
我想做坏学生篇十五
大家都有自己的爱好，比如弹钢琴、读书、运动等，我的爱好是做小实验。
有一次，我听同学说，有一种办法可以让火柴在水上摇摆，像跳舞一样，我赶快回家做实验。我准备了一盆清水、一盒火柴和一盒强力胶。我把胶涂在火柴上，再把火柴放入了水中，过了一会，火柴直立了起来，开始一摇一摆地动来动去。又过了一会儿，火柴倒了。我就想不明白，为什么火柴涂了胶以后，会“跳舞”呢？我在网上查了一下，原来火柴头和胶在一起的时候，会产生一种气体，会让火柴直立，气体在慢慢消失的时候，火柴就摇来摇去，当胶凝固的`时候，火柴就会倒。
还有一次是我最难忘的。有一天，我一不小心把一点香水泼在了灯泡上，我怕被妈妈发现，就把香水放回了原位。过了一会儿，我闻到了一点香味，我顺着香味找，一看原来是我不小心泼了香水的灯泡，我一想，不如把妈妈的香水抹在灯泡上，让整个房间都有香气，这样多好。于是，我拿了妈妈的香水，一点点地抹在灯泡上，没想到，气味太浓了，弄得我头昏脑涨，我快疯了，赶快拿棉签把香水擦掉了。
做实验，让我的生活变得充实；做实验，让我感受到了探索的快乐；做实验，让我开阔了眼界，增长了知识。我以后要做更多有趣的实验。
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