社会人际关系是指个体与他人之间在社会关系中的相互关系。使用准确的语言、流畅的句子和清晰的逻辑结构来表达思想。以下是专家给出的正确养生方法，大家一起来看看吧。
歧视也很美丽初中篇一
我有两个启蒙老师，其中一个便是曾老师，他是我的小学生作文大全。
这些话的确伤到我的心了。
我不要被别人看不起！于是我开始奋发图强拼命做题。就是这样，我的成绩狂升，从四十分升到了100分。十二次测验，7次100分。后来我才知道，原来曾老师是在演戏！妈妈说曾老师根本就没有打电话给她。
原来呀，他用这种方法激发我的斗志和我的无限动力，利用的就是我爱面子。让我的成绩好起来，我的美好前程就在曾老师此一举。
沙湾中心小学六年级：梁昊禹。
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歧视也很美丽初中篇二
风吹过，我的视线投向窗外的那朵玫瑰，花朵已然绽放，美丽耀眼。我会心一笑，望向了我珍藏的画本，我知道那里盛开着永不凋落的玫瑰。思绪不由飘向远方，想起那次美丽的绽放。
因兴趣使然，我无可救药地迷上了绘画。每当遇到写生的人，我总会驻足，流连，凝望。看画布上线条有趣的交杂缠络，些许间就勾勒出活灵活现的画面。绘画者那炉火纯青的画技，那气定神闲的气质，总是让我神往。
初见老师，她正坐在画架前，那娴静如兰的气质，举手投足间散发的优雅，瞬间折服了我。老师见到我，递给我一张素描纸，微笑地说：“万事开头难，学素描，一定要先打好基础。”我接过素描纸，纸张比一般的白纸略显厚重些，纹理分明，用手摸一摸，感觉到凹凸有致。带着近乎虔诚的心态，我撑起画架，夹起素描纸，把笔轻握在右手中，按照老师指导的方法练习着看似枯燥无味的立方体。眼前似乎只剩下由线条组成的黑白灰和勾勒的明暗线，世界在我周围安静下来。
一个又一个的午后，我就这样静静地坐在画架前，练习着我的黑白灰和明暗线组成的几何体。直到有一天，老师对我说：“今天可以试着画画这朵玫瑰花了。”我从老师手中接过范本，迎着老师期许的目光，点了点头。天哪！呈现在我眼前的是一朵足以以假乱真的玫瑰花，它花瓣微卷，透着光泽，不似手绘，倒像是阳光照射在画纸上，而花的部分被铺设了一层阴影。
见我惊愕的表情，老师不由笑了，说：“画画就是一门高明的‘骗术’，拿起手中的笔开始吧，骗过了我的眼睛你就算成功了。”多日的苦练不由让我有跃跃欲试的冲动，拿着画笔，心中构思着花的雏形。用笔在画纸上比划着下笔的位置与比例，一旦明确下来，我三笔两笔打型，又细细地用hb笔画出小细节，再用5b笔铺阴影，最后用10b笔加深阴影，最终再用橡皮慢慢地加以修饰，控制好明暗度。渐渐地，一朵玫瑰花宛然在我眼前绽放，散发着花香，我凑上去想近距离地嗅一嗅。不知什么时候老师已走到我的身后，“这朵花香吗？”我不好意思地笑了。老师说：“你今天画得投入，笔下的玫瑰花栩栩如生，老师为你骄傲。”
歧视也很美丽初中篇三
我家隔壁的院子里，是一片梨园。
王奶奶已经六十多岁了，她与我家、我们村子既是友人，又是亲人。王奶奶三年前失去了她心爱的孙子，一年前送走了老伴。她总爱穿一身蓝底花纹的外布衣，身材矮小，手上、脸上的肉被绷得紧紧的。这片梨园，是她唯一的生活来源。
我是看着王奶奶是如何给这些梨树浇水、施肥、锄草的，随着梨树的长大，我也在成长。
不久，陪壁的梨国已是繁花似锦，一大片一大片满是的，坐在屋里，我仍能嗅到那淡淡的芳香。这时，王奶奶便开始忙碌起来了，她搬来梯子，爬上梨树，撇下一串梨花，从路边回来的李大嫂问说：“王奶奶，这梨树还没长果子呢，您怎么就摘这花呢？”王奶奶笑笑：“怎么？不想吃梨花饼了？”李大嫂立刻慌了：“想，想，当然想。”王奶奶将摘下的梨花放在水里浸泡一宿。第二天，她早早地就起来，把那些散发着清香的梨花捞出来晾晒。我们几个孩子常跑到王奶奶家，用小手捏起几朵梨花就往嘴里送，王奶奶立马制止：”这梨花才捞出来，还不能吃，等会奶奶给你们烙饼吃。
我哪会听她的话，一下子就把梨花扔进嘴里，一股苦涩的味道充斥了我的嘴，我一下子全吐了出来，王奶奶笑着弹了我的脑门：“小馋猫，怎么不听话？”
王奶奶无奈，只好开始做梨花饼。她坐在灶边，锅里的油在翻涌，油珠在跳舞，王奶奶和好面，将准备好的梨花扔进面里，双手像两只鱼儿在游动着，拉、拍、滚，一连串的动作就像是在跳舞王奶奶已经与面团融为一体了。我站在她身边两眼直勾勾地盯着她手里的面，看得我眼花缭乱，终于，王奶奶将那片薄如蝉翼的面饼轻轻放入油锅里。“唰啦”一声，面饼在里面慢慢发黄，用快子一夹，放入盘子里，我早已垂诞三尺，把面饼切成小块放入口中，酥脆可口，我满意地点了点头，王奶奶笑着说：“好不好吃？”我用力点头，我不止一次问她：”奶奶做的饼这么好吃，为什么不去炸梨花饼赚钱呢？”她总是说，如果那样做饼就不香了。
到了秋天，梨园早是硕果累累一个个梨子挂满树枝，村子里荡漾着梨香。
王奶奶又一次爬上梨树，摘果子，放入框中，一筐一筐的梨子，王奶奶一个人搬到村中的每家每户，当她敲开我家房门时，我看见王奶奶的背己被汗水浸湿，她一笑：“今年别买梨了，自家的梨更甜。”我让她进屋歇一歇，她摇头说还有好多梨没送。
如今，王奶奶已世三年了，又是春天，那片梨树再也没有往日那样美丽了。
歧视也很美丽初中篇四
令人毛骨悚然。
爷爷的话打破了原本宁静、肃杀的气氛：“你看看你自己，像什么话啊！你爸你妈为了让你过上好日子，给外国人做牛做马汗你懂吗？你这样市场上网吧是在糟蹋你爸妈的钱还耗费你自己的青春你知不知道？就你这样如果能考上名牌大学，我就从你胯下钻过去。”说完，爷爷抬起手，用袖子擦了擦汗，又擦了擦泪。
此时的表哥已经泣不成声，但他闭着眼睛握紧拳头，好像是在向大家表明他要奋发向上的决心。
后来，表哥真的以实际行动来表明决心――他几乎不碰电脑了，每天都埋头苦读，第二天早起背英语单词……他的成绩正一步步向上升。全家人都感到很欣慰。
今年八月，当得知表哥被伤害一所名牌大学入取时，不仅是表哥，全家人都欣喜若狂。就在他去上海的前一天，爸爸请全家人去酒店聚餐。吃饭时，表哥感慨道：“要是没有外公当时的那一番话从心底激出最坚强的力量，可能现在我还是一个社会渣子。外公，谢谢你。”话音刚落，他就举起就被，跟爷爷干杯。声音清脆、响亮。可爷爷只是点点头，红着眼睛。老泪纵横。
聚餐之后，在回家
歧视也很美丽初中篇五
有人说，美丽是属于辉煌灿烂的太阳；有人说，美丽属于皎洁柔美的月亮；也有人说，美丽属于娇艳欲滴的玫瑰；但是我要说，美丽属于平凡的小草。
“野火烧不尽，春风吹又生”，这正是赞美那些生机勃勃的小草。娇艳的玫瑰虽然美丽一时，但毕竟会凋落成泥化作尘。但那平凡的小草，在于寒冬较量之后，春天又重新兴起，给春天的画卷添上一抹醉人的绿。它平凡，但它拥有强大生命力的美。
或许小草它永远没有玫瑰的艳丽，水仙的清香，罗兰的优雅，他只是默默无闻的点缀着世界，平凡地隐藏自己，衬托出百花的美，但是它无私的奉献，值得我们敬佩与学习。
平凡的事物并非出色，但是平凡中必定有美的存在，这不正是说的坚韧无比的小草吗？
歧视也很美丽初中篇六
南京，一个美丽的城市，它是六朝古都，有着许许多多的文化古迹，比如说中山陵、阅江楼、夫子庙、天妃宫、阳山碑材等。其中，阅江楼最为着名。
阅江楼位于狮子山的山顶，紧靠长江，主楼在两翼的犄角处，外四内三，共计七层，总高度为51米，总建筑面积5000多平方米，两翼各以歇山顶层次递减，屋顶犬牙交错，高低起伏，跌宕多变，轮廓优美；屋面覆盖黄色琉璃瓦，并镶有绿色琉璃瓦，并镶有绿色琉璃瓦边，色彩鲜丽；檐下斗拱彩绘各异，廊柱、门窗呈暗红色，显得古色古香。站在顶层可以看见长江，因此得名，如果天气晴朗，就连在长江上过往的船只都能看得一清二楚。阅江楼不仅十分高大宏伟，而且有着悠久的历史。阅江楼是继武汉黄鹤楼、岳阳岳阳楼、南昌滕王阁后的江南第四大名楼。阅江楼建于626年前，由明朝开国皇帝朱元璋下令建设。因为朱元璋在其称帝前，在狮子山上以红、黄旗为号，指挥数万伏岳，击败了劲敌陈友谅40万人马的强势进攻，为其建立大明王朝奠定了基础。后，公元1374年，也就是洪武7年的春天，朱元璋在狮子山建一楼阁，亲自命名为阅江楼，阅江楼整体成“l”型，主翼面北，次翼面西，两翼均可观赏长江风光。阅江楼有四大特色，一是高，二是做工精细，三是内涵丰富，四是富有皇家气派，阅江楼因此着名。
不仅如此，南京还有许多别的景点，也十分着名。
南京---一个美丽的城市。
歧视也很美丽初中篇七
1.给加粗的.字注音。
哽咽()()蕴含()噌()。
2.第一段的加粗的词语“这种境地”指代的内容是什么?
3.张老师对大伟尖酸刻薄的话语为什么会收到相反的效果?(用原文的话回答)。
5.文末一段主要用了哪种表达方式?在文中起什么作用?
6.题目中的“歧视”，从文章内容看是什么意思?为什么说这样的“歧视是美丽的”?
7.读完本文，你认为张老师是怎样的老师?
8.假如你在人生的道路上也遇到失败，你将怎样对待?
9.读完本文后谈一谈你对“师生情”的理解。(应采用一定的修辞方法)。
歧视也很美丽初中篇八
在古城许昌，有一条玉带似的护城河围绕着三国古都。据说护城河古代是为了防止敌人入侵，而现在既美化城市环境，又让游人观光游览。护城河的水真绿呀！像一条翠绿的缎带镶嵌在中原大地。护城河两边种着一排排柳树，河里开着一朵朵荷花，真是让人赏心悦目。
漫步在河边，微风吹拂着柳枝，柳树像一位位美少女，长长的柳条在风中轻轻飘荡，恰似“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。柳树的样子千姿百态，有的弯着腰，有的斜着身子，还有的挺直了腰板，她们仿佛在微风中翩翩起舞。欣赏了婀娜多姿的柳树，我把目光转向了河里。
像一位风姿卓越的贵妇人，有的藏在荷叶后面，有的亭亭玉立。在微风中，在阳光下，白色的、红色的、粉色的荷花轻歌曼舞。这时的护城河也是最热闹的，人们从四面八方赶集似的聚拢来，观赏荷花的美丽，留下迷人的倩影。
河里的水很清澈，鱼儿在水草之间捉迷藏。午后的阳光洒在波光粼粼的水面上，泛着金色的光芒。有时河面很平静，像一面大镜子，映着蓝天、白云、林立的高楼。走的累了，一座古色古香的亭子掩映在绿树中，坐下歇歇。一曲韵味十足的豫剧可以让你大饱耳福，许昌是豫剧之乡，一些老爷爷老奶奶经常在这里自娱自乐。
阳光、白云、河水、柳树……组成一幅幅美妙的画卷，走在美丽的护城河边，好像徜徉在画卷中。
歧视也很美丽初中篇九
2.高考落榜，受到打击。
3.对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是用锋利的刀子去做他们的心灵手术，很多时候，别人的歧视能让我们激发心底最坚强的力量。
4.大伟的流泪是因为自己一直未能理解张老师的用心良苦而悔恨，以及为张老师的去世而难过。张老师的流泪是为自己采用的“激将法”收到可喜的效果感到欣慰而流泪。
5.议论，篇末点题，深化中心，发人深省。
6.指虽非常残酷却充满爱意的批评。因为这种“歧视”既充满着老师对学生的爱心，又“蕴含着一种催人奋进的力量”，促使学生努力成才。
7.他是一个教育有特色、敬业爱生的老师。
8.开放性较强，言之成理即可。
9.开放性较强，符合一定的修辞方法的规则，言之成理即可。
歧视也很美丽初中篇十
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的绿叶，甚至是湛蓝的天空中一丝丝悠闲的白云，都会是生活中美丽的细节。的确，只要我们稍加留意，就会发现生活中各种各样的美。因为生命总是美丽的。
一次无意中的一瞥，竟让我发现了如此美丽的生命。
在这些小草的婴儿时期——种子，不定的风把这无用的种子撒落到天涯海角，它们选择了这里，选择了这没有自己赖以生存的泥土、阳光，只有潮湿的空气的地方。它们就在我房间外的墙缝上扎了根，发了芽，甚至繁衍下一代。因为营养不良，长出的叶子是暗绿色的，但这种绿呈现了它们的所有生机。这种绿，比起在肥沃的土地上温室里的嫩绿，更经得起风吹雨打。
可能你会认为这些小草很傻，只要选择一个稍微比这个环境优越一点得地方，那它们的生命会更辉煌。但是你错了，生命正是要在厄运中呈现出来的生机才是最美的，最辉煌的。
生命就是这样充满着美。
现在，我已经搬家了，离小草而去了，但它们永远活在我的心里，因为它们是美的化身，它们向我揭示出美的内心世界。
或许，以后，你会无意中瞥到类似小草的小生物，你可能会由衷地说一声：
“生命总是美丽的!”
歧视也很美丽初中篇十一
春天是百花齐放的季节，处处都是绿色盎然，生机勃勃。
我今天回了我的老家，原来我的老家也发生了许多变化，原本已经枯了的树，现在树枝竟冒出了小芽，原本已经快谢了的花，现在竟开出美丽无比的花瓣。
河水姐姐也变得优雅美丽，她清了，她緑了。绿的像一块洁白无瑕的翡翠，清的可以看见水底的沙石。
还有那些争奇斗艳的花朵，有身姿婀娜的映山红，有朴素中带着几分华丽的大丽菊、凤仙，还有全身武装的月季花。
其中我最喜欢月季花。那些月季花墨绿色的茎又细又长，上面长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬。月季花刚长出来的新叶是暗红的，慢慢地就变成了深绿色的，这些叶子除了末端的一片，其余都是两片对生的就像一对对可爱的双胞胎。
月季花散发出来的香气让人心旷神怡。
这种种景象，告诉我们春姑娘正悄悄地来到我们身边，俗话说：“一年之季在于春。”春天是如此美丽，我多想拔几颗小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是我不能这么做，也不忍心去破坏这幅春天美丽的画卷。
歧视也很美丽初中篇十二
我不懂，我的生命里还有这样一个你，让人回味，令我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种东西叫缘。
走过了十七个春秋，我哭过，笑过，痛过，伤过。蓦然回首才发现，原来是你让我从跌倒中爬起来，是你让我从一个年幼无知的小鬼变成睿智的少年。你，就是风！
那是一个死气沉沉地夜晚，很黑，没有月亮，也没有星星。我与母亲吵架了，一气之下，摔门而去。独自一人走在乡间小路上，四周一片寂静，眼前一片乌黑，我开始害怕，心怦怦乱跳，腿不自觉地发抖。就在这时，一阵清风吹来，无比清凉，仿佛母亲的手拂过我的脸，我的心竟然一下静了下来，周围的一切也充满了生机，黑暗不再那么可怕了。风一直吹，我就一直走，走着，走着，竟然回到了家门前。就这样，风，成了我孤独时的慰藉，成了我迷茫时的路标，成了我怯懦时勇气，成了我生命中的一部分……我的生命因此变得五彩斑斓，美丽无比。
回首往事，我感觉自己和许多同同龄人一样，是在平凡中度过了自己的童年，没有过多的幻想，没有太多的荣耀，也没有刻骨铭心的失败，但，唯一让我和同龄人不同的是我有你。他们不懂，我懂！微风轻拂，你温柔可心，狂风怒号，你个性飞扬；沉闷夏日，你来过，天清地爽；清凉秋日，你来过，漫山红遍；阴冷冬日，你来过，雪飘万里；萧瑟春日，你来过，万物朗润。
风，你是天地的使者，有着非凡的使命吧；风，你是一个任性的孩子吧，想怎样就怎样，一点也不会伪装。风，你撩起我的秀发，想帮我数数？你吹落我眼角的泪花，是不忍我伤心？你把我飘逸和长裙拉得长长的，是嫉妒吗？妈妈数落我，说我没女孩样，疯疯癫癫地，没个正样。这不正像你吗，我一定是你的宠儿！风，你见证了我的成长过程，你承载着我的喜怒哀乐，一路走，一路与你相伴，一路品味幸福。
人生旅途，我苦苦追寻着生命的美好，蓦然回首，才发现，有你之处，都是精彩。而我，一直相信，我的生命因你而美好。
歧视也很美丽初中篇十三
高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。8年前，我的同学大伟就处于这种境地。而我则考上京城的一所大学。
当我步入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。
“祝贺你。”我说。
“是该祝贺。你知道吗？两年前我一直以为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读——你知道被迫是一种什么滋味吗？在复读时我的成绩倒数第五……”
“可你现在……”我迷惑了。
“你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读武侠小说。张老师很生气，说：大伟，你真没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你考上大学，全世界就没有文盲了。我当时仿佛要炸开了，我噌的跳离座位，跨到讲台上指着老师说：你不要瞧不起人，我此生一定要考上大学，说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二次我差17分，今年高考，我竟超了80多分……我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种……”
张老师突然老泪横流，过了一会儿，他让老伴取了一帧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
张老师说：“前，他是我教的那个班最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：像你这样的学生，如果考上大学，我头向下转三圈……”“后来呢？”我问。
“后来和大伟一样。”张老师哽咽着说，“对有的'学生，一般的鼓励是没有用的，关键是用锋利的刀子去做他们的心灵手术——你相信吗？很多时候，别人的歧视能让我们激发心底最坚强的力量。”
两个月后，张老师离开了人世。
在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。
在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视，我感到，那歧视蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和埃菲尔铁塔下留影的学生而言，在他们的人生征途中，张老师的“歧视”肯定是最宝贵、最美丽的。
1．给加粗的字注音。
哽咽（）（）蕴含（）噌（）。
2．第一段的加粗的词语“这种境地”指代的内容是什么？
3．张老师对大伟尖酸刻薄的话语为什么会收到相反的效果？（用原文的话回答）。
5．文末一段主要用了哪种表达方式？在文中起什么作用？
6．题目中的“歧视”，从文章内容看是什么意思？为什么说这样的“歧视是美丽的”？
7．读完本文，你认为张老师是怎样的老师？
8．假如你在人生的道路上也遇到失败，你将怎样对待？
9．读完本文后谈一谈你对“师生情”的理解。（应采用一定的修辞方法）。
歧视也很美丽初中篇十四
风吹过了大地，吹醒了万物。一粒种子跟随着风儿来到了岩石之下。她和他们打着招呼，希望成为好朋友。草儿问她你是什么种子啊？种子很是谦虚地回答说我发芽开花后会是美丽的百合花。草儿又说道那真是太可惜了，如果在这生长将没有人欣赏到的。而种子却自信的答道，我就是要盛开在这岩石之间，为这片大地增添一份生机与绿意。
种子深深的扎根于岩石之中，汲取来自土壤妈妈输送的营养，土壤妈妈不止一次劝告她，不要固执于此，不然开不来美丽的花。可种子就是不信。
种子努力是自己长大。可变得岩石总是嘲笑他，说她虽是百合的种子，可也太不量力了。种子暗地的扎扎根，坚信自己可以开出美丽的花朵。
不久，她开出了美丽的花。她用坚韧不拔，持之以恒的精神打败了嘲笑他的人。
歧视也很美丽初中篇十五
歧视是美丽的?对，在我看来父亲对我的歧视永远是美丽的。虽然是歧视它却包含着父亲如山如海的爱。
爸爸对我一直很好，因此我特别喜欢爸爸。五年级期末考试，当成绩单发下来时，我简直不敢相新自己的眼睛，天啊！77分，我从来都没有考过这么低，回到家以前的自由都消失了，我就像被关进笼子的小可怜，爸爸对我的爱也消失了。还说什么我长大后会去卖破烂，这些话像刀一样刺进我心里，。爸爸呀！以前那个爱我疼我的爸爸去哪儿了？整个暑假我天天都被逼在家里做各种卷子。直到六年级第一次单元测试，那次我得了100分，我兴冲冲地拿给爸爸看，爸爸并没有高兴，而是对我说："这一个小小的`成就就值得高兴？说不定还是抄来的呢！”抄！我亲爱的爸爸呀！为了要您知到我不是没用的人，为了证明那只是一次失误，我付出了多少汗水。现在我用心血换来的一个满分居然莫明其妙得变成了抄来的，爸爸在这时您可想过我的感受呀！我鼻子一酸，喊到:“迟找有一天我会让你知到我是一个有用的人！”说着我跑进房间扑在床上哭，爸爸站在门口说;"哭，哭就能变成有用的人？”“不要你管！碰！”我把门紧紧关上，趴在写字台上学习，到第二次单元检测我又拿了100分，这次我没有拿给爸爸看，我坐在桌前，手中拿着试卷欣赏着，不知什么时后候爸爸已经站在我身后了，问到:"这次为什么没有给我看?”"这一点成就不值得骄傲，我还要继续努力。”以后我的成绩都还好。
这美丽的歧视也是爸爸对我的一种爱，这爱是我人生的航标，是激励我前行的力量！
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