总结是一种反思过去，为未来做准备的重要方式。在写总结时要注意避免太过于个人化的情绪和言辞，保持中立和客观。写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动，可以用于传递信息、表达思想和感情。如何提高写作能力是许多人关注的问题，可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。下面是小编为大家整理的一些写作技巧和方法，供大家参考和学习。
充满乐趣的一节课篇一
生活中有苦有乐，有的人觉得生活枯燥无味，日日皆是如此，没有一点乐趣;但有的人认为生活有滋有味，每天都有可以令自己开心的事。那些乐天派们从来都是以快乐的心抄态面对人生，在他们的眼中，生活就像旅行，生活给予他们的，是丰富多彩的。当生活变得艰辛时，乐天派们却仍然从容不迫，在艰难中寻找快乐百生命便有了亮色。正所谓：“小室虽陋，素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有。”是呀，虽然艰辛，但是苦中有乐，快乐往往藏匿于生活中，只要你是细心的人，就会觉得生活中的乐趣无处不在。我想起了《红岩》中被国民党关押的革命者们，他们忍受着敌人的拷问和失去自由的痛苦，但永远都是以乐度观的态度面对生活。当他们知道革命胜利的消息，人人载歌载舞，在牢门旁贴上春联，知拆袜子织锦旗，甚至有人还扭起了秧歌，仿佛他们已经得到自由，不用再忍受任何痛苦。我又记起《生死胡杨》中的一句话：“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂。”只有这些乐道天派们，才是生活的主人，而不是生活的奴隶。以乐观心态做事;以乐观心态看事;以乐观心态生活。你就会发现，不管生活中遇到任何困难，往往是乐在其中。
充满乐趣的一节课篇二
先评估自己所拥有的技能。许多人看自己，着眼点是放在过去的工作职称及经历，例如“我曾做过营销经-理”等；然而你我看自己的眼光，更该落在所拥有的工作技能上，例如“我拥有营销知识，还有极佳的人际关系技巧、活动企划及执行能力，以及媒体关系等等”。
对了，这么一来，找工作时不只看经-历，更应以这些技能，去寻觅合适自己的发挥空间。如此一来，在挑选转换的跑道时，就多了许多可选择的可能性，找到合适工作的几率自然上升。
梳理工作密码，乐在工作。
有人问我：“别人说这份工作不适合我，我自己却不知该如何判断，究竟是否该换工作？”理想的工作该如何定义，的确是个大学问。
让自己乐在其中的理想工作，真找得到吗？当然可能。而且心理学家们认为，这其实是你我应该努力达成的目标。
要怎么做呢？当一份工作可以让人同时发挥技能、获得乐趣，以及感到有意义时，那就是一份你合适的职业。
获得乐趣。
不妨利用时间多方接触尝试，找出自己觉得做起来会兴致勃勃的事儿，能将工作与乐趣相结合，乐在工作就易如反掌。
一位在职场多年的hr，发现自己非常享受为同事答疑解惑的成就感，于是去上了讲师培训课，更上层楼，现在已成为优秀的企业内训讲师。
现代女性与男性承担了同样繁重的工作，每日疲倦之余，是否忽略了自身的健康？不要忘了，只有健康才能让你焕发亮丽光彩！
充满乐趣的一节课篇三
新年，是个喜庆日子，人人都走亲访友，相互问候，每一个人都是笑容可掬，见到了熟人，总是先说一句“新年好”或“春节快乐”。
时近中午，我意气风发走向奶奶家，嘴还中哼着小调，心中乐滋滋想：今天是新年，许多人都会来做客，那么多人其聚一桌，一定非常热闹。既然是春节，鞭炮一定不会少，噼里啪啦多热闹啊，还有那丰盛可口饭菜，想想就觉得美味。
到了奶奶，果真有了许多人，奶奶在厨房里忙进忙出，爷爷招待着客人，大人们坐在一起，我弟弟妹妹正在玩儿鞭炮和烟花，到也玩儿不亦乐乎。“舅舅新年好”我见有这么多人忙向他们问候，“新年好，新年好”大人们也热情和我打着招呼。
突然，一股饭菜香味飘入我鼻孔里，是饭做好了，我们齐聚一桌，大家有吃有喝，有说有笑，沉浸在一片温馨中。
充满乐趣的一节课篇四
怎样才能让体育课变得充满乐趣。
一、背景。
在传统的体育教学观、师生观、课程观的束缚下，教师强行教、学生勉强练的教学方法给上体育课的学生造成沉重的心理负担，出现了随着年龄增长年级升高出现了喜欢体育而不喜欢上体育课趋势和现象。不少学生喜欢以自主性的方式玩，而在体育课练习方面消极怠工、无精打采，注意力不集中，畏难情绪较大，完成任务勉强等等的情况。
学生喜欢体育而不喜欢体育课，这并不是说它们对体育可没有兴趣，而是由于体育课的教学内容和方法往往流于形式，内容单调重复，方法简单缺乏新意，所以学生渐渐对体育课的感受性降低，慢慢失去了兴趣，最后还可能对体育课产生一种厌恶心理。
如何改变这种现状呢？从今年以来，我们教研组以课堂教学为中心，把游戏引入课堂为突破口，在在实际行动中来激发学生玩的积极性，进而提高学生体育课学习的兴趣。
二、教学片段。
教师：今天我们仍然玩“贴膏药”游戏。
学生：唉，又是“贴膏药”，真是没劲，还有没有别的了呢（学生在下面小声的议论开了，而且表现出的是失望的脸色）。
老师：我们今天的'贴膏药游戏变换一个形式，过去我们一直玩的是：这个样子的贴膏药游戏。今天我们玩体操队形的贴膏药游戏，有三种情况：第一，追者和逃者都可以进入队列里面；第二，逃者不能进入到队列里，只有追者可以进入队列里；第三，追者不能进入到队列里，只有逃者可以进入队列里，这就是我们传统的猫抓老鼠游戏。今天我们就玩第一种情况的游戏。
学生进行游戏八分钟之后。
教师：你们觉得做这个游戏开心吗？
学生：开――心！
教师：为什么呢？
那么从现在开始我们每个人都积极开动脑筋，用你们的聪明才智改变游戏条件、或方法、或规则，使游戏有新意，让同学们做起来有乐趣、开心。就像我前面的队形变换一样，每一列创编一个贴膏药游戏，四列横队四个小组，大家课后创编，两周的课后练习之后我们进行评比，看哪个组创编的好，玩的最有乐趣。最有乐趣的组、玩得最高兴的组，我们奖励平时成绩为优秀。
学生：啊？！
教师在想：游戏性的竞争是开阔思维、激发奇思妙想的利剑，同时也是培养集体智慧以及集体主义的精神的契机，为了让自己的小组获得成功他们一定会努力的。
第一次小组展示的课。
教师：今天我们来玩第一小组创编的贴膏药游戏。
第一小组的组长：我们的队形仍然采用体操队形，追者跑的方式是单足，逃者跑的方式是侧身。
老师：现在就开始进行这个游戏，我想同学们肯定会玩得更高兴的。
游戏进行……。
老师：大家觉得这个游戏好玩吗？
学生：好玩，就是追者有点累。
老师：呵呵，第一组的同学其实设计的就是发展腿部力量的练习，这对于我们高中生来说是非常有必要的。
第二次小组展示的课。
老师：现在就开始进行这个游戏。
学生在玩这个游戏的时候，不断表现出非常有趣的镜头，学生一时来不及反应，角色还没有转变过来就成了俘虏，因为思维已经形成了定势，一时笑声满堂。
教师：这个游戏怎么样呢？
学生：非常好！
……。
三、评析。
体育游戏是生活趣事、生活典故、生活哲理情境的回归与再现，不但给游戏者有教育、勉励的意义，而且会使游戏者提高生活实践的技能。体育游戏其本身的功能就有竞争性、趣味性、健身性和教育性等，特别是竞争性，只要有游戏的开展就会体现得淋漓尽致，再加上体育游戏来自生活，更能反映人们生活中的影子，体育游戏再现了生活中的趣味，所以使学生乐于参与，全身心投入。拓展是指对一个或一类体育游戏进行变式、延伸，使游戏得以创新与扩展，游戏更加科学性、趣味性和实用性。反映了师生在体育活动中发散性思维的过程。但是在拓展游戏时必须要了解游戏的主要要素，一般来说其要素由游戏目标、器材场地、游戏方法、游戏规则等，其中游戏方法还包括图形、移动线路、移动形式、角色模仿、体态动作等。因此，拓展体育游戏应该从变化游戏要素为主要途径。如：1）综合游戏目标，提高游戏的复合性；2）降低或提到游戏规则，扩大游戏的参与面；3）变化图形、移动线路、移动形式，提高游戏的难度与趣味；4）参与人数的分割与整合，提高游戏的整体效果。
充满乐趣的一节课篇五
今天，爸爸妈妈带着我和好朋友邵剑兰一起到农村的一个朋友家。
我们去的目的主要是帮这位朋友掰玉米。可邵剑兰却说：先抓些蚂蚱，回家油炸了吃。看着她一边流口水一边说炸蚂蚱如何如何好吃的样子，爸爸妈妈便笑着同意了。
蚂蚱这东西虽说个儿不大，可对外界的反应却十分敏感，只要有一点儿风或一点儿声音，它便“蹭”的一下跳开。我们捉蚂蚱心切，只好跟着它往前一跳，再用手一捂。如果再惊动它，只好再跟它一起跳……尽管一旁观战的妈妈直笑我俩，但我俩终究还是抓住了它——哪怕捂上十次八次。抓了一个小时，只抓了一小袋，但我们还是知足地把它交给了妈妈，然后去掰玉米。开始还挺不错，玉米棒子都长得挺好，我俩干脆抓住它往下拽，扔到一边。可刚走出十来米远，几乎每根玉米上都扒着几个虫子。我俩面面相觑，谁也不敢再掰了。后来还是我打了头炮，迅速掰下一个玉米，又迅速扔到一边。邵剑兰见我掰，也掰了一根。这一来，我俩胆量大增，再不怕虫子了。
一下午，我们掰了一千多棵玉米棒子，堆了好几大堆。我和邵剑兰高兴得直拍手，这真是充满乐趣的一天。
充满乐趣的一节课篇六
从旅馆往下看，就能看到茫茫的大海和沙滩。晚上，我们还去看了烟花，烟花各种各样，多姿多彩，大的烟花扑面而来，小的烟花则在我们面前闪闪发光。我们还拍了很多照片，一起来看看吧！
看完烟花，我想，今天是平安夜。可是，惠东离广州那么远，圣诞老人知道我在这里吗？不过，我又想，这里那么多小朋友，他肯定会来的。
第二天，我一醒来，惊讶地发现床头有两份礼物，它们分别是：一个精美的小熊玩具配三盒巧心柔巧克力蛋糕，还有一盒牛轧糖。
吃完早餐，我们还去了沙滩拾贝壳，贝壳有大有小，我和妈妈找到了比米粒还小的和比拳头还大的贝壳，上面有着美丽的花纹。我们总认为找到的贝壳是最小的，但是，总有一个更小更小的贝壳在沙滩里等着我们。在找小贝壳的时候，我的眼睛都快要贴到沙子上了。虽然有些贝壳很小很小，需要我们很认真地去寻找，但是，这充满乐趣的沙滩却给我们留下了欢乐的回忆。
充满乐趣的一节课篇七
太阳、月亮、星星是天空的吉祥三宝，牛、羊、奔马、青草是草原的吉祥三宝；爸爸、妈妈和我却是我们家的“吉祥三宝”。
老爸沉默是金。
老爸，一副典型的学者模样。问他啥，他既不多说话，也不会不回答你，深沉得很呢！整天沉浸在画室之中，酣畅淋漓地挥舞着的画笔，勾画出一幅幅气势雄雄的山水画，又用那支马良似的毛笔，随心所欲地书写出一个个劲道有力的字。一天都沉默寡言，笔耕不辍。这一点，我十分像他。
“喂！老头儿，你怎么不多说说话呢？”
“别打搅我”。
老爸就这样句，应付了老妈。
“喂！你怎么不笑笑呢？”
“我又没病，笑什么？”
每当亲爱的老妈问到这时，便不会再问下去，扭头走了。而我又会冒出来问一句：“老爸，你怎么不多说话呢？”老爸眼盯着宣纸，好一会儿才崩出一句：“沉默是金。”
老妈，唠叨是宝。
老妈，典型的全职家庭妇女。整天唠唠叨叨说个没完，和老爸形成强烈的对比。看到地上有一点儿垃圾，她要追问是谁扔的，那刀子一样的眼光在我和老爸身上晃来晃去。好不容易坐下来看看电视，见电视机上满是灰又要叽哩呱啦说个半天，比《大话西游》里面的唐僧还要唐僧。我和老爸呢，也有办法对付她，那就是不理不睬。
“喂，老头，煮饭喽！”老爸无动于衷。
“喂，宝贝儿，洗点菜！”我也无动于衷。
老妈气得脸青眉毛绿，不耐烦的大叫一声：“吃饭了！”
我和老爸立即放下“活儿”，跑到饭桌前，一看，啥也没有，便异口同声：“切！”然后拂袖而去，老妈终于憋不住了，火冒三丈，头发都被那怒火烧竖起来了。然后用她最毒的一招：罢工。我和老爸依然不会理她，下了面条，津津有味儿的`吃起来。妈妈一见，长叹一口气：“i服了u。”然后又开始念她的《淘米煮饭经》。我斗胆问了老妈一句：“妈，你咋那么唠叨？”“你不懂，这唠叨呀……”我一听，赶紧截住：“妈，说主要的！”“唉，唠叨是宝！”
我，学习重要。
我，典型的学习小鬼。总把学习放在第一位。回家甩下书包就写作业，到学校拿出文具就看书，我应用了“好好学习，天天向上的”精神：书上满是笔记。由此，我的钢笔墨水儿总是“嗞溜”一下就用完了。
“跟我买菜去！”
“我做作业呢！”
“买书去？”
“哎，来了！”
凡遇到买书，我是最高兴不过的了，狡猾的老妈总爱拿这招来骗我，我上了一两次当，便不再理会她了。
同学爱问我：“你学习怎么那么用功？”我盯着书回答说：“学习重要。”
把“沉默是金”当作人生座右铭的老爸，以“唠叨为宝”的老妈和让学习排在第一位的我凑成一支和谐的歌曲，那就是我家的“吉祥三宝”。
充满乐趣的一节课篇八
一次外出郊游，让人充满了乐趣。下面是小编为您推荐的作文：
初秋时节，时代之星特色教育学校的老师带我们去天生湖郊游。一路上我们像一群放飞的小鸟一样，叽叽喳喳地叫个不停，我们兴高采烈很快就到了目的地，这里绿树成荫，到处都是葱葱茏茏的大山，像来到了绿色的海洋。
准备工作结束后，老师就带我们去参加全校组织的登山比赛，老师对我们说：只要听到警报声你们就要往山上跑。“呜”警报声响起了，大家都争先恐后地往山上跑去，跑了一段路后大家的脸上都像一个个红苹果了，我气喘吁吁地跑到山顶得了20名，虽然很累但是我觉得很高兴。接着我们有参加寻宝游戏，游戏规则是：要在山上找纸条，找到纸条后要把纸条上的答案说出来才能兑现奖品。游戏开始了，满山遍野到处是同学在认真的找纸条，我就像个没头苍蝇似的东找找西找找连一张纸条的影子都没有看见，我不甘心，又仔仔细细的找了一遍，还是没有找到纸条，我只好垂头丧气的下山去了。
转眼间，到了吃午餐的时候了，由于我们的肚子真的饿了，所以我们吃什么样的食物都觉得津津有味。吃完午饭后老师带我们做了一个小游戏，游戏的规则是：请几名同学拿一张卡片，卡片上写着各地的地名，然后老师确定我们要到的地方。我们就手拉手围成一圈一直转，转到老师说停我们就停了下来。老师说：“自己找到自己的位置。”大家争先恐后的朝着自己的位置快速的跑过去，我迅速的找到了我的哈尔滨，有些同学无头苍蝇一样四处乱跑没有找到自己的.位置就被淘汰了。过了一会儿游戏就结束了，我和几个同学获得了胜利，老师发给了我们胜利者一人一个小奖品。
在不知不觉中，就到了回家的时间。我们依依不舍的告别了带给我们无限乐趣的“天生湖”。
哈哈，今天又是美好的一天!林琦和许培林说要来陪我玩，我得好好招待他们!想想哦，对了!我们可以去郊游啊!说到就马上行动，水果，三明治，果汁，玩具，捕虫网，鱼竿……各带三个，得通知一下!
叮咚，叮咚。啊哈，肯定是琦和培来了。哇哦，看看这两位如同仙女下凡。先说琦，穿着黄色上衣，再加一条酷的没话说的牛仔裤，配一双很有范儿的运动鞋，梳着一个马尾辫。再看看我们的培，一身白纱裙，一双粉色平底鞋，看看那乌黑亮丽的卷发，棒的没话说。我也不例外，一身蓝色直身裙，白色靴子，盘起来的头发，在扎上一个很卡哇伊的蝴蝶结。很美哦……”喂喂，郑依，别发呆啦!得走了!”林琦怒吼道。“来了来了……”在车上，我们谈天说地。“哇……””培，怎么啦?”我问看的入神的培。“你看那……”培指着一处地方。“真的!好美哦!”我和琦异口同声的说道。“要不要不，咱们就在那儿郊游吧!”我提议道。“好呀好呀，快走”“哎，你们等等我!”
好了，看看大家都带了什么吧。哇，好丰盛。林琦带了章鱼丸子，干饭，还有鲜美营养的鸡汤!“培带了香肠饭，和牛肉汤。我呢，可比他们丰盛哦!一个煎蛋，一份牛排，三文鱼，还有香味扑鼻的鱼汤，甜点三个焦糖布丁哦!“好了，开吃!”
呼，好饱啊!“对了，还有三个焦糖布丁呢，一会吃吧!”我说。“现在我们来玩芭比娃娃吧!”我拿出了一个和我穿着一样的芭比娃娃，和她们的家具。然后，培和琦也先后拿出了和她们穿着一样的芭比娃娃。先来介绍一下，我的芭比娃娃叫做云娜，培的叫做莉香，琦的叫兰婷。
钓完了鱼后，我坐在那儿休息。只听培说：“哇!好大的花蝴蝶呀!依~我们不是有捕虫网嘛，我们去抓蝴蝶，好不?”“好啊!”我拿起捕虫网在草地上乱跑。“哎呦，痛……痛痛”我摔了个狗啃泥。“哼!不玩了!”
真累啊!我们仨姐妹躺在草地上边看风景边吃布丁。这次郊游真是充满了乐趣!
充满乐趣的一节课篇九
盼望以久的新年终于到来了，真的好开心，最让我开心的是今年竟然是羊年，我的本命年。妈妈在新年的前一天带我去买了我在新年里要穿的新衣服。第二天一大早·我就起床了，我看见奶奶们都在忙活着做饭呢，我兴致勃勃的跑进厨房问奶奶：“奶奶，有没有我可以帮你的呀”。奶奶摸着我的头笑嘻嘻的对我说：“好呀！我的孙女终于长大了，那你就去把那些才洗一洗吧”。我二话不说拿起一个盆子就去洗菜了。忙活了上午午终于把午饭做好了，我一一的把才端到了搭台子上面，等家人到齐了就可以吃饭了，我沉醉在香喷喷菜中了，口水流下来了都不知道。
我们有说有笑的吃完了午饭，吃饭午饭后我帮奶奶洗完了碗后就去看电视了，奶奶走进我房间里然后从口袋里拿出了钱，然后在里面取出了几张然后塞到我手里对我说：来！小孙女，这是奶奶给你的压岁钱，收好了“。到了晚上我们去了外婆家，到了晚上十点的时候我和哥哥姐姐弟弟妹妹们一起放烟花，烟花的颜色各异，真的好看极了，到了十二点的时候大舅拿出了一个非常大的烟花，我一把夺过大舅手里的打火机然后跑上前去点燃它，点完以后我马上就跑了，突然”砰！“得一声从里面冒出了一个烟花，真的是美极了！，看完了烟花我们就去睡觉了。在新年的这几天了玩的真是太开心了。
新的一年我祝大家新年快乐，三羊开泰。
充满乐趣的一节课篇十
上小学已经两周了，我很喜欢上数学课，原来上数学课也有故事听，当然听了故事之后我们是要通过这些小故事来找出一些数学信息呢！在第一节数学课上我找到的信息有1面红旗、4个垃圾桶、7只鸽子等。回家后我发现到处都能找到数学信息，我家有6口人、4个房间、1台电冰箱、4台电视机等。第二堂数学课我们学了比多少，一一对应、没有多余，小兔子和砖头是同样多，小猪比木头少。星期天下午我和妈妈一起去游泳馆，那边有两段楼梯，前面的楼梯有13档，后面的楼梯有15档，那就是说前面的楼梯比后面的楼梯少2档。
充满乐趣的一节课篇十一
前几天社区在图书室举行活动，我顺便借了一本串珠子的书，来给爸爸出手机上的挂饰。
我回到家就开始串起来了。我在无意中发现了一个串星星的，我赶忙串好挂饰来串星星，但事情并没有我想象的那么简单，到第四步的时候，我竹节珠的孔没那么大，我失败了。我看着珠子一天天减少，就把头花上的珠子剪下来，没想到那上面的珠子正是我要的。我又开始串珠子，这次成功了。他也有不好的地方，太软了，一碰就变形。
但它象征着良好的学习精神，遇到困难不灰心，因为用手捏下它，虽然变形了，但立即恢复，我要学习五角星的学习精神。
充满乐趣的一节课篇十二
用一支画笔，你可以画花草、画虫鸟，画一切你想得到的与想不到的;用一支画笔，你可以放飞自己的想象，在想象的王国中自由飞翔;用一支画笔，你可以获得无限的快乐，无限的乐趣。我爱画画，因为它给予了我无限的乐趣。
画画，给我带来了乐趣，也给我带来了安慰。当我开心的时候，我用画笔放飞心情;当我不开心的时候，我又用画笔乱涂一气，心情又豁然开朗了。
在我幼儿园的时候，就已经获得多项画画的奖项，妈妈见我如此喜爱画画，便送我去参加了素描班。也许我不是画的最好的，但是我可以骄傲地告诉别人：我是画的最用心的!久而久之，我已经画了一本又一本的小画册了。现在再翻出来看看，又别有一番风味了。
画画，就仿佛是我的一个好友，一个从小到大一起成长的好友，一起陪我上幼儿园、小学……画画是一种高雅的艺术，它可以陶冶我们的情操，提高我们的文化修养，它可以使人为之痴迷到无法自拔的地步。我爱画画，因为从画画中，我得到了无比的乐趣!
充满乐趣的一节课篇十三
今天作文课，老师带我们去看模特表演。这是一个精彩的开场！
首场演出是高和高。高的身上刻着的朝气与活力。她像一个军人，意气风发，手里拿着一把伞。这把伞成了她的枪。看来高乔也是她的敌人。她用力把枪对准高乔。高的硬邦邦的表演就像砸枪，我仿佛听到耳边有砰砰的声音。高乔一直在和她较劲。可惜她并没有真的参战，只是一边玩一边笑。这也让我们笑了。很好玩！
回家的路上，我还是傻笑着，想着他们有趣的开场。太有趣了！
天津杨柳青第一小学四年级顾月。
充满乐趣的一节课篇十四
六年春秋，六年寒冬。欢歌笑语陪伴了我们走过了六年的小学生活。还记得，在烈日下、在微风中，迎着骄阳夹着汗珠，在操场上打篮球；还记得，在风扇下，在书海中，看着老师，端着书本；在教室里背单词；还记得，在屋檐下、在饭香中，拿着勺子，捧着饭盘。在食堂里共同进餐。
也许，生活中的点点滴滴，不能让我们难以忘怀。但是，我们知道，我们生活在快乐的日子中。
“随风潜入夜，润物细无声。”六年的学习生涯，是老师他凭着渊博知识，滋润芬芳桃李，造就莘莘学子。
是老师，不分昼夜，侧夜不眠，批改试卷，布置教案。
是老师，不求名利，洁身自好，普渡众生，造化学子。
上课时，我们是师生。下课后，我们便是朋友。上课时，我们可以在书海中享受乐趣；可以在难题中寻找乐趣；可以在问答中体会乐趣。下课后，我们可以在聊天中感到乐趣；可以在玩笑中看到乐趣；可以在家常中发现乐趣。
“海上生明月，天涯共此时。”六年的人生旅行，在那段快乐的日子里。是朋友，善良体贴，乐于助人，有福同享，有难同当。
是朋友，诚实守信，给予分担，宽容接纳，分享倾听。
是朋友，热情友好，幽默开朗，真诚负责，温暖美好。
每当我们孤独寂寞时，是朋友，他们的幽默，他们的陪伴，让我在幽暗的峡谷中找到了希望的曙光；每当我们伤心难过时，是朋友，他们的安慰，他们的肩膀，让我在痛苦绝境中找到了快乐的天堂；每当我遭遇坎坷时，是朋友，他们的帮助，他们的劝解，让我在重围的陷阱中找到了辉煌的天空。
充满乐趣的一节课篇十五
逢年过节，每个人都会接到各种各样的祝福，或者是电话，或者是短信，或者是贺卡，或者是面对面。祝福语的内容五花八门，核心内容其实只有一个：就是节日快乐!
历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初晚清。
么也快乐不起来。
其实，说白了，快乐其实是一种感觉。是我们自己对自己所处的环境的认知和感受。大家之所以快乐不起来，主要原因在于我们那个活蹦乱跳的心：执着心、攀比心、虚荣心、试图控制一切的心……凡事总想着自己，总想着自己快乐，是没法快乐的。我们应该换个角度，让大家快乐。大家快乐了，我们也就快乐了。
有句话说得好，知足者常乐。放下了，就会自在，放下了。就会快乐!
美国总统布什，有一个比较典型的做法：选准一个人，交给他相应的任务，给他相应的报酬，同时让他承担相应的责任。我们应该从中受到启发。
专业的事情交给专业的人去做。需要管理，就找会管理的人;需要销售，就找会销售的人;需要技术，就找懂技术的人;需要生产，就找会抓生产的人;需要经营，就找会经营的人;需要理财，就找理财专家帮我们。不要总认为自己很能干，什么都能做。也不要总是对别人不放心，不管大事小事都亲自过问。用一种合作的观念去做事，有事大家做。当然啦，这样的人不是没事可做，在等我们，我们也可以与一些专业的机构合作，让他们帮我们做事，帮我们挣钱。这样，事情就会进展得比较顺利，快乐就会在我们身边的。
充满乐趣的一节课篇十六
爱就像一片绿荫，给处在炎炎夏日的人们带来阴凉；爱就像一束暖阳，给冬日寒冷的人们带来温暖，爱就像一泓清泉，给干渴的人们带来舒爽。生活中充满了爱。
一个烈日炎炎的夏天，我和父母开车回老家。经过一个偏僻的地方时，路边的一个阿姨引起了我的注意。她背着一个包，手里拿着几个袋子，身旁还有一个行李箱，在强烈而又无情的太阳下，她每走一步路，都流淌着许多汗水。这时，她停在路旁，挥手拦住了我们的车，爸爸打开车窗，这个阿姨说她要到官渡，于是爸爸让她上了车，上车时，我发现她后背全都是汗，就像穿着衣服去河里游过泳似的。快到官渡时，她拍拍爸爸并开口问到：“你好，多少钱啊？”爸爸却说：“什么多少钱，不收钱。”“这怎么行！”阿姨说道，于是她“偷偷”地把钱塞在了车座后面的口袋里，这被眼尖的爸爸看见了。下车时，爸爸又连忙把钱塞到阿姨的手里，说：“就当是坐个顺风车，真的不收钱。”我对爸爸说：“收吧，不收白不收嘛，赚点钱是对的。”爸爸却生气地说：“谁说的，人不能贪图小便宜”最终爸爸还是把钱还给了那个阿姨。那个阿姨也不好再说什么，连声道谢地离开了。事后，爸爸批评了我。在那个炎热的一天，陌生阿姨最无助的时候，爸爸“救”了她，而阿姨又以车费来回报，并连声道谢。虽然爸爸没收车费，但足以见证生活中充满了爱。
还有一次，中午回家，妈妈把现饭炒了给我吃，只放了葱和盐，鸡蛋什么的都没放。于是我便赌气，什么也不吃，说要妈妈煮方便面，而妈妈又说方便面不健康，过了一会儿，我想:妈妈肯定不会给我煮方便面，因为像我这样无理取闹，妈妈怎么会听我的呢，结果妈妈出去了，后来，妈妈回来了，原来他去超市买了方便面，并买了几根火腿肠。把方便面煮好后，我闻到了很美味的香味儿，似乎整个竹山的人都能闻到。我吃了一口，好吃极了，因为我吃出了爱的味道。对我的无理取闹，一般人都会生气，而妈妈却按照我说的，依着我的，使我感到了生活中浓浓的爱。
生活中，爱是无处不在的。在世界的任何地方，任何角落，都会有温暖人心的爱。生活中充满了爱，让我们共同传递爱给世界带来温暖吧！
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