总结是一种能够提高效率和效果的重要方式。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。这些总结范文中包含了对学习和工作等方面的总结和反思，其中有些还夹杂了一些个人的感悟和体会。
我们在成长广播稿篇一
乙：蔚蓝的天空下，鸟儿在无忧无虑地鸣唱。
合：这个世界最生机盎然的就是生命!
甲：有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，但却不知道这些物品有许多是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。
乙：有些同学喜欢拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。
甲：有些同学不遵守学校的规定，经常在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。
乙：有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作，到学校来处理打架的后果。
甲：生命对于每个人来说，只有一次，但有些人往往却因为一时贪玩和疏忽，为此付出了高昂的代价，甚至赔上了自己宝贵的生命，给自己造成了永远都无法挽回的损失，留给家人无限的悲痛!
乙：我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，我们向各位同学提出几点建议：
甲：1.知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不要攀扶机动车辆。
乙：2.知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。
甲：3.知道汛期是事故多发期。雷雨交加时，不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。
乙：4.知道校园内人员聚集，安全尤其重要。上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。
甲：5.知道在家里也有危险因素。使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“120”急救电话。
乙：6.知道外出活动要落实安全措施。要结伴而行，不要单独外出。禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
乙：7.知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。
甲：8.知道社会上有坏人。独自在家，要锁好门，不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警。
齐：最后，让我们牢记这句话“安全重于泰山，安全时刻记在心中。”
二、校园简讯：
甲：下面让我们一起来关注校园简讯：六一儿童节快要到了，各班都在紧锣密鼓地排练节目，相信再过几天我们学校将呈现一台精彩纷呈的六一节目，我在此也预祝同学们节日快乐，天天快乐!
乙：接下来是美文欣赏。
甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往心灵的深处，怎么样?有什么感触吗?
可不知你们还想看好书吗?在这一期里，我给大家推荐的好书是《草房子》。
乙：先给大家介绍一下故事情节吧：
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想。
最后让我们来听几则笑话，开怀大笑，轻松一下吧。
1、精神对抗。
陆先生造房子，有一大堆碎砖要运走，工人说要两辆卡车。陆先生对工人说：“不必花运费了!你在空地上掘个坑，埋了它罢。”工人：“那么，挖出来的泥放到哪里去呢?”“你真笨，把坑挖深一点，一起埋下去不就行了。”
3、有为青年。
我可以算是从基层干起，一直爬到顶峰的青年。
真了不起，你是干什么的呢?
以前擦皮鞋，现在是理发师。
4、高贵。
从今以后，我的身价要比以前高贵了。
升官了吗?
不，你看，我镶了三颗金牙。
六、结束语。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
男：再见!
我们在成长广播稿篇二
生命的执着与顽强常常令人凄然泪下。
砖缝里，一个不起眼的小小的香瓜子竟然冲破坚硬的外壳昂然挺立;山涧中，悲壮的羚羊用生命架起一道追求生的彩虹;荒岛上，鲁宾逊以令人吃惊的毅力与困难作战……如果不是热爱生命，他是不会做出这样伟大的事的。
在所有生命的抗争与搏斗中，人的意志和力量在不停的超越极限，踏碎死神那坚硬的铁掌，弘扬着人类的坚强与伟大。
一粒种子，一只蚂蚁，都是一条小小的生命;自强不息的海伦终身残疾;残而不废的刘侠：双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬……都在向我们诉说生命的真谛。
让我们都去热爱生命吧!
我们在成长广播稿篇三
甲：红领巾广播站正在开播，欢迎您的收听！
甲：同学们也可以向我们栏目投稿，说说你生活、学习当中的烦恼及困惑，我们将在下一期的栏目中对您提出的问题进行解答。
乙：小明的爸爸妈妈都是大学教师，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。爸爸妈妈常对小明说：“现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现在的大学毕业生很多找不到工作。”
甲：在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后在同学和父母面前贬低他们，甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。
甲：1、竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的'胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。
乙：2、在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知“没有对手的英雄也是可怜的”。
甲：3、还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有同志式的合作。唯有竞争没有合作只能造成孤立，带来同学关系的紧张，给自己平添诸多烦恼。
甲：在节目的最后请欣赏《健康歌》。
乙：本次二十五中校园广播到此结束，谢谢您的收听！
我们在成长广播稿篇四
青春是一场绝美的梦，一样的心情，一样的年龄，一样的孤寂。只是在不一样的路上寻找不一样的天空。
开播曲
甲:红领巾广播站正在开播,欢迎您的收听!
甲:同学们也可以向我们栏目投稿,说说你生活,学习当中的烦恼及困惑,我们将在下一期的栏目中对您提出的问题进行解答.
甲:小明的爸爸妈妈都是大学教师,他们从小就对小明要求非常严格,要求他不但要学习好,还要有多种特长.幼儿园时,小明就开始学画画和钢琴.爸爸妈妈常对小明说:"现在的社会啊,竞争实在太激烈了,没有本事的人无法生存,一定要从小多学点本事,你看现在的大学毕业生很多找不到工作."
乙:在爸爸妈妈的影响下,小明养成了凡事都不服输的性格,如果哪次考试没有进入前三名,他一定会大哭一场.为了达到处处争第一的目的,他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字,专门去找这些同学的缺点,然后在同学和父母面前贬低他们,甚至抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽.就因为这个原因,尽管小明在班里成绩不错,可同学们都不愿意和他一起玩,竞选班干部时也不选他.
甲:1,竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣,克服困难的意志更加坚定,争取优胜的信念更加坚强.为了取得竞争的胜利,关键是要树立一种积极的心态,充分发挥自己的潜能.因此,正确的竞争首先是和自己比较,和自己竞争.要学会对自己进行前后的比较,看看自己哪些方面比以前有进步了,哪些方面比以前退步了,时刻反省,及时改进.如果只盯着过高目标,或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人,就不可避免地会受挫,自寻烦恼.
乙:2,在竞争中,没有常胜将军,因此,要正确对待挫折,不要受挫了,就一蹶不振,破罐了破摔,或怨天尤人,而要树立一种平常心,胜不骄,败不馁,当别人超过自己时,要及时找也不足,补缺补漏,迎头赶上才是良策.须知"没有对手的英雄也是可怜的".
甲:3,还要认识到这个世界上除了竞争外,还要有同志式的合作.唯有竞争没有合作只能造成孤立,带来同学关系的紧张,给自己平添诸多烦恼.
甲:在节目的最后请欣赏《健康歌》
乙:本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!
致我终将逝去的青春——
过去的鲜花铺满了一地，点缀了青春这个孤独而又迷茫的草地上。
我是你白衬衫上闪着光的纽扣，
紧连着你温暖清新的血肉;
我是你灰球鞋上默默的泥点，
见证阳光下的你在雨中飞奔的自由。
我是葱绿的麦芽，是提拔的白杨，
是将飞的雏鹰，
把活力和希望满满注入你的心脏!
——青春呵!
我是汗水，我是眼泪，
我是这迷惘生活中一个孤独的迷失者，
是踌躇于过去和未来一个令人悲伤的选择。
——青春呵!
我是你张扬的个性，
相信自己不平凡的生活。
我是你浓雾中努力吹开阴霾的风车!
——青春呵!
我象征着你的执着，
是你拼尽一切为人生谱写的赞歌。
你用刻苦、认真的美德，
点醒了
迷惘的我、颓废的我、绝望的我
那就从我的灵魂中去取得
你的澄澈，你的独特，你的狂热
我们在成长广播稿篇五
老师们、同学们：
大家中午好！
今天为你们编播的是4年3班编播小组。今天我们将和大家一起来了解一下有关心理健康的常识。心理健康是一种持续的心理健康状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人发展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。
严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。
学生心理健康的标准是:智力正常；情绪稳定、意志正常；适应良好；良好的自我意识。
首先增强自信克服自卑。
有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊快。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。
自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。
自卑心理有以下种种表现：
1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。
2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。
3.常拿自己的缺点和别人的优点比。
4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表现如下：
1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。
2.对自己的能力有比较正确的估计。
3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。
当我们树立了自信心，就可以逐步提高学习成绩，并且改善和建立良好的人际关系。
我们在成长广播稿篇六
着和煦的阳光，让心灵在校园起舞。.。.。.
老师常常告诫我们："注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。"好习惯的养成成为了一个众人探讨的话题。
我们六（6）班是一个班风学风正，同学情谊深的阳光班集体。每位同学都有饱满的学习热情，积极的学习心态。我们班有许多同学都是大家学习的榜样：
xxxx当属我们班的卫生习惯标兵。她的周围总是一尘不染、光洁如新，并且自身的清洁卫生也保持优秀。她总是把班上的班班通和植物角管理的井井有条，整齐的花盆呈直线状，生长得葱葱茏茏。洁净的电子白板上没有一点划痕。
综合能力都很强的要属于我们班的xx，"丹子姐姐"啦！她学习勤奋，各门学科都能独霸"女生小冠军"。班干部工作总是能做到尽职尽责，并且为人处事落落大方，很懂得照顾人哦！
"好习惯"的种子，长大后让"好习惯"的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！
同学们，让"好习惯"伴我们快乐成长吧！
我们在成长广播稿篇七
乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦！希望大家能喜欢。
乙：我是五（7）班的xxx。
甲：我是五（7）班的xxx。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
甲：又是一年春风来。
乙：又是一年桃花开。
甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文：走进春天。
乙：园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷！我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。
甲：你说你不爱单调。于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调——绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生机盎然。
乙：你说你喜欢诗意。于是，有了你“随风潜入夜，润物细无声”的灵性，有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔，有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绮丽，有了“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”的妩媚，同时，你惹得诗人“自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归”的乡愁，更是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊叹！
甲：你说你象征希望。于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸金”，你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗，秋天的果实”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”，你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸，你啊，是大自然的仙子，你是爱的精灵！
乙：啊！你温柔而又睿智，娴静而又活泼，你是天使，你是希望！
合：带着满心的爱恋，满怀的希翼，让我们一起走进春天！
甲：时事纵横。
乙：纵横天下。
甲：秀才不出门。
乙：便晓天下事。
甲：接下来请关注《一周要闻》。
乙：3月31日，我校开展了“红领巾义卖”活动，此活动真是盛况空前，意义非凡呀。全校3000多名师生集中在操场上参加此次活动，1个小时的义卖，共筹得善款（16）。
甲：4月1日，我国内地除西藏外，其它省、自治区、直辖市部分地区及东海海域空气中均监测到来自日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘－131，其对公众可能产生的'附加辐射剂量小于岩石、土壤、建筑物、食物、太阳等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。
乙：“善”不是说出来的，而是做出来的。同学们，我们学校的“爱心网店”开张啦！奚校长、庄惠芬副校长捐出自己写的书，张玲珑等老师和李涵、陈煜，张文菲等优秀学生热心地捐献出他们珍藏的佳作。开张第一天，就筹得爱心基金220元，希望同学们有空上去逛逛哟。
我们在成长广播稿篇八
【1】。
前几天，一位读者跟我聊天。她今年刚上大一，因为从小家住农村，总觉得跟其他几个城市来的室友不在同一频道上。她们谈论的旅行路线，探讨的电影杂志，阅读的各种名人书刊，她此前从来没有听说过。
这使她觉得自己跟别人之间的差距太大了，她在上大学之前，除了读书，什么都没见过。虽然室友人都挺好的，也都愿意带她去尝试新的事物，但是每次跟她们出去逛街吃饭回来，她都会越发感到自卑。
吃个饭吧，点菜时，各个娴熟的样子，只有她一个人不知道该点什么；逛个街吧，进的商场、买的衣服，她从来都没见过，只能默默地跟在身后瞄几眼；本以为学习应该是自己的强项了吧，但是第一次月考她才发现，她懂的别人也都懂，她不会的别人还是会。
她开始怀疑是不是自己太笨了？太没见识了？想奋起直追，却又怕永远也赶不上。
我回复了这样两段话给她：
大学，你们所有人都来自不同的地方，拥有不同的教育背景、不同的家庭关系，确实有些人从小出身好、见识广，学习也棒。既然你发现了自己跟别人的差距，那就奋起直追吧。
其实，有时候看清人与人之间的差距并不可怕，可怕的是你在看清差距后内心滋生出的自卑堕落不思进取的情绪。这些负面情绪并不会使你的自卑得以改善，相反，如果你不做出改变，它只会让你们之间的差距越拉越大。
【2】。
中考那年，我超常发挥进入了县一中。在所有人都为我欢呼雀跃时，我却陷入了深深的自卑中。
一切的自卑，都来源于一个人，名叫王强，我的同桌。
王强可谓是读书小能手，无论数理化还是政史地，都门门精通，以全面的压倒性优势把我这个同桌硬生生地按倒在地。
在经历了一学期之后，我确确实实看到了自己跟王强之间的差距。他脑子灵活，懂得举一反三，而我一道物理题讲了三遍，考试换层皮又一脸懵圈无辜的表情了；他动手能力强，每次化学实验课上小组总结大家都推举他，而我只能默默在旁边清洗试管。
看着自己跟王强之间的差距如此巨大，起初我也觉得挺自卑的'。毕竟是同桌，天天在一起，难免会有人背后说闲话，某某某整天跟学霸在一起，学习还那么差劲，太浪费资源了。
后来，我调整了心态，我在心里默默告诉自己：你跟王强之间虽然有差距，但是你可以缩小差距呀，只要你愿意，只要你肯努力，总会有接近甚至超过他的可能。
于是，我开始每天勤奋读书，不断刷题，还偷偷观察王强的学习计划跟方法，模仿他。虽然直到高一分班，我的成绩还是没能超过他，但我自己却从原本的三十几名进步到了班级前十。
所以你看，发现人与人之间的差距并不是一件多么难堪的事。相反，正是因为发现了差距才使得我们有动力去努力成长，去努力缩小差距，去努力接近那个既定的目标。即使最终没能超过目标，也没什么好遗憾的，起码我们曾经为了成长真切地努力过，真切地奋斗过。
【3】。
其实，如果不能发现人跟人之间的差距，才是不完美的。因为那会缩短你的眼界，平息你的斗志，使你陷入举步不前的境地。
初中曾经有段时间，不喜欢跟比自己优秀的人在一起，无论是学习方面，还是家庭条件方面。那时的我只愿意与自己能力差不多或者比自己能力低的人玩，因为跟他们在一起，总有种高高在上的感觉，特别舒坦，毫无压力。
也正因为此，我们一群人有什么不懂的问题，大家都不会，只能两眼一抹黑瞎糊弄过关，从来没想过要询问比自己厉害的人，更别提向优秀的人学习了。我们讨厌那种比别人差的心理落差，讨厌心里那份自卑肆意生长。
于是，我们把自己关在笼子里，不允许比自己优秀的人靠近。这样，我们的见识越来越狭隘，总觉得自己很了不起，觉得所有人都跟我一样，最后逐渐丧失了成长的欲望与动力。
【4】。
很多人刚上大学，看到周围牛人比比皆是：有人活动能力强，活脱脱一个领导者模样；有人演讲特有号召力，像经过长年训练；也有人课外知识非常渊博，大脑就跟装了本百科全书似的。
再看看自己，似乎除了读书学习外，什么都不懂。于是，你开始不断怀疑自己，不断讨厌自己，然后逐渐变得懒散堕落，心想反正也就这样了，好死不如赖活着，追不上就好好享受人生吧。
在这条差距的鸿沟面前，你选择了妥协，选择了逃避，选择了自欺欺人。
最后，你跟别人的差距越拉越大，直到被所有人遗忘，包括你自己。
其实，你真的不必自卑。既然差距已经摆在眼前，那不妨试着改变自己，让自己变得更加努力，更加坚持。用努力与坚持，一步步将差距的鸿沟填满消平。
人与人之间差距的存在，并不是为了磨平你的信心，悲观你的人生。可能，它只是为了激发你内心成长的动力，为了换回一个更好的你。
我们在成长广播稿篇九
乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦！希望大家能喜欢。
乙：我是五（7）班的xxx。
甲：我是五（7）班的xxx。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
甲：又是一年春风来。
乙：又是一年桃花开。
甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文：走进春天。
乙：园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷！我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。
甲：你说你不爱单调。于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调——绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生机盎然。
乙：你说你喜欢诗意。于是，有了你“随风潜入夜，润物细无声”的灵性，有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔，有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绮丽，有了“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”的妩媚，同时，你惹得诗人“自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归”的乡愁，更是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊叹！
甲：你说你象征希望。于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸金”，你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗，秋天的果实”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”，你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸，你啊，是大自然的仙子，你是爱的精灵！
乙：啊！你温柔而又睿智，娴静而又活泼，你是天使，你是希望！
合：带着满心的爱恋，满怀的希翼，让我们一起走进春天！下周同一时间再见！
我们在成长广播稿篇十
乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。
合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦!希望大家能喜欢。
乙：我是五(7)班的xxx。
甲：我是五(7)班的xxx。
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
甲：又是一年春风来。
乙：又是一年桃花开。
甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。
请欣赏散文：走进春天。
二、走进春天。
乙：园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。
蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷!我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。
甲：你说你不爱单调。
于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。
莺鸟吐脆字字玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调——绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生机盎然。
乙：你说你喜欢诗意。
于是，有了你“随风潜入夜，润物细无声”的灵性，有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔，有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绮丽，有了“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”的妩媚，同时，你惹得诗人“自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归”的乡愁，更是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊叹!
甲：你说你象征希望。
于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸金”，你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗，秋天的果实”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”，你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸，你啊，是大自然的仙子，你是爱的精灵!
乙：啊!你温柔而又睿智，娴静而又活泼，你是天使，你是希望!
合：带着满心的爱恋，满怀的希翼，让我们一起走进春天!
三、一周要闻。
甲：时事纵横。
乙：纵横天下。
甲：秀才不出门。
乙：便晓天下事。
甲：接下来请关注《一周要闻》。
乙：3月31日，我校开展了“红领巾义卖”活动，此活动真是盛况空前，意义非凡呀。
全校3000多名师生集中在操场上参加此次活动，1个小时的义卖，共筹得善款(16)。
甲：4月1日，我国内地除西藏外，其它省、自治区、直辖市部分地区及东海海域空气中均监测到来自日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘-131，其对公众可能产生的附加辐射剂量小于岩石、土壤、建筑物、食物、太阳等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。
乙：“善”不是说出来的，而是做出来的。
同学们，我们学校的“爱心网店”开张啦!奚校长、庄惠芬副校长捐出自己写的书，张玲珑等老师和李涵、陈煜，张文菲等优秀学生热心地捐献出他们珍藏的佳作。
开张第一天，就筹得爱心基金220元，希望同学们有空上去逛逛哟。
我们在成长广播稿篇十一
合：让我们一起，和好书交朋友！
音乐起《读书郎》。
二：名人读书故事。
高：古今中外有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益。获取知识，受到启发而对人类作出贡献。让我们一起听一听他们的故事吧！
包：伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书，写下了《资本论》。
章：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，匹夫有责“的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。
章：患高位截瘫的当代人张海迪，在书中认识了许多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力量。好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已获得博士学位。
李：这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能，为国家作出了贡献。
章：好书确实是我们生活中不可缺少的朋友，但是读书有益，不等于读什么书都有益。如果不加选择看那些不健康的书，反而危害身心健康。
李：你说得很对，一本好书可以给人增长才智，而一本坏书就像毒药一样，会毁了一个人的一生，我们在阅读课外书籍的时候，要注意分辨好坏，选择有价值又适合自己需要的书。
高：鲁迅先生说过：只看一个人的著作，结果是不大好的．你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，只叮在一处则所得就非常有限、枯燥了。
李：列宁对书籍的选择也是很严格的，那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读，读的时候十分认真，读过后要说出自己的意见，都要弄个一清二楚，才肯放手。
高：同学们，志鹏程，
不读书，可不成，
书是药，治愚人，
书是船，起航程，
书是灯，引攀登。
好书启动智慧门，
未来事业一定成，一定成！
三、下面请听由501中队向大家发出的读书倡议书。
（倡议书）。
李：亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们益农镇中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生；在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我们倡议,益农镇中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话；阅读经典，为人生奠基；营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
章：我校的书香班级。
计划。
为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
包：一、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
我们在成长广播稿篇十二
歌曲《努力》（1:40）。
李：亲爱的同学们！章：敬爱的老师们！
合：大家中午好！本周的红领巾广播又和大家见面了。
李：我是播音员李佳怡。
章：我是章涵琪。
高：我是高梦莹。
包：我是包璐斌。红领巾广播站全体成员祝大家-——合：午间愉快！
李：那太简单了，听好了：（1）书籍是人类进步的'阶梯！（2）读书破万卷，下笔如有神。（3）读万卷书，行万里路！（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
章：你还挺不错啊！
李：当然啦！
章：咱们言归正传吧！
李：哦！忘了告诉大家了，本期红领巾广播站的主题是《书香飘飘，伴我成长。》。
首先请听配乐诗朗诵《和好书交朋友》（配乐：秋日私语）。
包：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
高：奋发的种子爱跟土壤交朋友。
章：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
李：有为的孩子爱跟好书交朋友。
包：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
高：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
章：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
李：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
包：好书，能使你畅游魂丽多彩的知识海洋；
高：好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈；
章：好书，能使你明辨是非，分清美丑；给你指出生活的方向，教给你做人的道理；
李：好书，还能让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
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