发现生活中的美好瞬间，感受无尽的快乐和幸福。应该用简洁明了的语言来进行总结，避免过分冗长和啰嗦。下面是一些总结的写作技巧和经验分享，希望对大家有所帮助。
精神科实习心得篇一
在人类医学事业发展的历史进程中，精神科医学分支的研究始终占据着重要的地位。而精神病医院，则是精神科医学中最为特殊的一部分，因为它所关注的是那些受到严重精神损伤的病患群体。我曾有机会在一家精神病医院进行了实习，通过此次实习，我收获了很多宝贵的经验和心得，以下是我对这段时光的总结。
【BodyParagraph1】。
我所在的精神病医院是一家老牌的医院，成立于上个世纪90年代。在这里，我认识了一些非常优秀的医生和护士，他们对待患者非常热情和细致。我也发现，这里的患者几乎都遭受了严重的精神疾病，其中有的人产生了幻觉、妄想或极度的情感波动，他们的表现时而让人捉摸不透，时而让人心生恐惧。对于像我这样的实习生来说，面对如此的挑战不仅需要我们有足够的耐心，还需要我们保持内心的平静和冷静。
【BodyParagraph2】。
通过在精神病医院的实习，我学到了病人的信任是多么的难以获得，而且这种信任的建立是非常重要的。我曾经有一位患者，他的情绪特别不稳定，起初他和我沟通时总是心不在焉。我意识到，只要我能更多的向他倾听，将自己的态度和情感表达清楚，他和我之间的关系就会逐渐变得良好。每一次我去看望他时，我都尽力和他进行一些适当的交流，并鼓励他让我帮助他解决困难，渐渐的，他开始接受我的帮助和建议，并对我说些关于自己生活的事情。这种信任之间的建立只是一小步，但它却展示了精神病医疗服务中最重要的一个方面。
【BodyParagraph3】。
在精神病医院里，我还了解到一个重要的原则和理念，那就是尊重每个患者的独特性和个性。我们是为了帮助这些病人治疗疾病而来的，而不是为了改变他们的人格和生活方式。我们应该尽力创造一个舒适的环境，努力让他们感受到我们的关爱和支持。同时，我们也应该学会和每个患者进行有效的交流和沟通，评估他们的心理状况，以便确立相应的治疗计划。在这个过程中，发掘患者的优点和长处、鼓励他们感受到生命的乐趣和美好是非常重要的，因为这些积极的情绪能够为治疗提供有力的支持和动力。
【BodyParagraph4】。
最后，我也学到了一个非常重要的概念，即实践是学术的灵魂。在精神病医院里，受到的干扰和挑战是非常多的，但这里也有很多的机会通过实践来提高自己的专业知识和能力，其中包括观察和记录患者的病情、评估患者的行为和情绪状态，并准确地制定出治疗方案。而这些做法都需要我们积极与医生和护士进行沟通和交流，开放性地接受他们的指导和建议，因为前者是业务的新手，缺乏实践的考验，而后者则是具有丰富经验和专业知识的师资。
【Conclusion】。
在学习某个专业过程中，实践和理论是处理好的关键。在精神病医院这样一个特殊的环境中进行实习，第一时间接受到来自各行各业的心理障碍病患者，我们需要学习和实践的内容非常多，需要我们有一个开放的心态，全面地接受压力和挑战的考验。通过这段特别的旅程，我收获了很多经验和心得，它将有助于我成为一个优秀的业务员和医生的成长。
精神科实习心得篇二
作为乖乖女的我，还是不顾家人的反对，瞒着家人选择从临床医学专业分流到精神病专业。或许注定不会有太多人理解这个专业，毕竟连医学院校的学生也会觉得：和病人呆久了也会得精神病的吧。。。
记得院系主任第一次来给我们十几个人开会的时候，说：选择这个专业的同学，都是有故事的人。或许，我们背后真的有故事吧。
1.初次踏入精神病房，映入眼帘的是一道道被锁着的大门，带教老师总会千叮咛万嘱咐，进出不要忘记锁门，锁上后一定要确认是否锁好。难道里面的病人真的像传说中的那样恐怖?心中不禁害怕起来。。。
战战兢兢得紧跟在老师身后去查房，心里还在嘀咕着，早知道去学个跆拳道啥的了，至少能防身呀，万一病人要伤害我怎么办?可接下来发生的远远出乎我的意料。
老师刚走进活动室，病人就纷纷围上来，老师淡定的坐下来和病人聊病情，看着围在老师周围的病人，我默默地想：我还是站着吧，这样比较安全，万一有啥情况方便逃跑呀。正专心研究逃跑路线的时候，感觉到有人在拍我，心想难道这么快就有人要伤害我。。。扭头去看发生了什么，原来是一个病人拿着一个板凳对我说：医生，你坐。一瞬间，鼓足勇气装出来的恶狠狠的眼神竟变得有点不知所措。可我还是不敢坐，老师看出了我的犹豫，说：没事，坐吧。师命不能违呀，惴惴不安地接过凳子，坐了下来。。。或许是因为受到的冲击太大，查房的全程我都恍恍惚惚的，完全不记得老师和病人聊了什么。
呆了几天后，我也变成了“老油条”。因为我发现原来传说真的只是传说，这里的病人看上去和普通人差不多，他们基本不会伤害你，因为你是唯一一个会认真听他们说话的人，哪怕他们说的，做的在外人看来有多么疯狂。所以他们会告诉你连家人也不会说的秘密;他们见到你查房，会很开心迎上去;他们会把自己的好吃的拿出来给你吃(当然啦，医生也是不会吃的，否则就是“收红包”啦)。。。渐渐发现，我喜欢上了这里。
2.或许平凡中总会有些不平凡吧。
女，三十岁左右，初中文化，sp(精神分裂症)，诉母亲没有离世(其实，病人的母亲已故);今天自称自己是国家主席，隔天又说自己是玉皇大帝。。。
有一天，查房的时候，老师见她拿着一本英语字典(大概有四五千词那种)，就问她，这是什么。她说，我要学英语，出去了好当国家主席。我们老师就开玩笑说：你背完了，我就让你出院。她听后很开心地抱着字典走啦。。。
隔日查房，她抱着字典走到老师身边，说，“我背完啦!”(一天呀，四五千单词，差不多等于我上十几年学的单词积累量!)。
老师特意从后面提问她十个单词，她竟然一字不差地背了出来!!!(我当时处于。。。你们懂的)。
老师又说，“那你还得背单词后面的短语呀，例句呀，这样出院后就可以当翻译啦。”
她说，好呀。然后就抱着字典走了。。。
或许，天才与疯子真的只有一线之隔吧。我经常会想，如果，如果，她不是病人，那该有多好。。。
3.难道真的有天妒英才一说吗?
总会在众多病人中看到几个十几岁的孩子，清一色抑郁症，追其发病诱因，无非就是成绩下降、被批评。。。或许，是因为平时一直很优秀，追求完美，突然的打击会让他们接受不了吧。可是为什么同样的事情发生在别人身上就没有事呢?或许是他们抗压能力比较差吧。。。
遂顿悟：凡事呀，想开点。
4.初次见他，他目光呆滞地坐在床上，手里紧紧得抱着一个馒头，生怕谁会把它抢走。老师问他话，他一直一言不发。
原来，他有多年的sp，家人怕他惹事，就把他用铁链锁了起来。这一锁就是好多年，后来有个公益活动，人家找到他，才把他送到医院接受正规治疗。
唉，不过他还算幸运吧。
当然，形形色色的病人还有很多，暂且写这么多。说了这么多，只想说，希望身边人可以尝试去理解他们的世界，他们也是人，只是生病了而已，症状控制了，还可以正常生活呀。
精神科实习心得篇三
作为一名医学生，我有幸在一家精神病医院实习。这段实习经历不仅充实了我的专业知识，更让我感受到医疗事业的良心和医护人员的辛劳。在这家医院，我见证了许多病人的康复，也见证了医护人员们无私奉献的精神。
第二段：学习到的医学知识。
在这家精神病医院，我得到了包括病情分类、治疗方法、护理技能等在内的大量实践知识。我了解到，不同的精神疾病需要不同的治疗方式，如抑郁症、焦虑症等不同疾病相差悬殊，因此医护人员需要有一定的心理学知识来对病人进行有效的心理治疗。同时，我学会了许多护理技巧，比如如何帮助病人洗澡、如何安抚病人的情绪等，这些都让我更加熟悉临床操作，并提升了我治疗和护理病人的能力。
第三段：了解精神疾病病人。
在与病人的接触中，我发现对病人的了解非常的重要。精神病病人的心理状态复杂，病人的情绪会非常波动，甚至有自残和自杀的行为，这对医护人员的心理素质和处理问题的能力提出了更高的要求。在实习期间，我发现与病人建立起信任和感情关系是治疗过程中至关重要的环节。看到病人在医护人员的呵护下逐渐康复，这让我倍感幸福。
第四段：对这份实习的感受。
我发现在这家精神病医院实习，是一种能让我全面提升自己的机会。能够了解精神疾病的症状和治疗方法，并且让我更好地理解医护人员奉献的价值，这些经历让我感受到最广泛的医学实践。此外，还发现了自己向往成为一名医生的渴望，实习使我更加坚信了自己的选择。
第五段：总结和展望。
总之，我在这家精神病医院实习中学到了大量的知识，了解到了精神病病人的细节和对医护人员的挑战，这些经历让我更加自信和坚定了自己成为一名医生的决心。虽然路上的荆棘和挑战很多，但我相信自己的努力和坚持，必定能够成就梦想，为患者带来更好的医疗和护理。
精神科实习心得篇四
第一段：介绍精神实习的背景和目的（200字）。
精神实习作为一种教育实践活动，旨在帮助学生更好地了解和应用所学的知识，并培养其综合素质和职业技能。精神实习通常涵盖到各个行业和领域，为学生提供了一个实践环境来实施所学的内容。在这个实践过程中，学生有机会与实际工作中的专业人士合作，了解不同的工作流程和标准，并根据自身实际情况不断调整和改进。本文将分享自己在精神实习过程中的一些心得体会。
第二段：理论知识与实际操作相结合（300字）。
在精神实习中，我不仅能够将课堂上学到的理论知识应用于实际操作中，还可以加深对理论的理解和记忆。例如，我在心理咨询机构进行实习时，通过与心理咨询师的互动，我学会了如何与不同的患者沟通和交流，并运用专业的知识和技巧来解决他们的心理困扰。实践中的挑战和问题也促使我不断反思和学习，提高自己的专业能力。
第三段：团队合作和沟通能力的提高（300字）。
在精神实习中，与他人的合作和沟通是十分重要的。在我实习的过程中，我加强了与团队成员的合作和协调，更好地分工合作，共同完成任务。通过与其他实习同学的交流和讨论，我不仅学到了其他实习同学的经验和技巧，也提高了我的团队合作和沟通能力。这些经历让我认识到了团队合作在职场中的重要性，并且意识到通过合理的沟通可以更好地解决问题和达成共识。
第四段：对个人职业发展的启发（200字）。
在精神实习中，我除了学到专业知识和技能外，还对个人职业发展有了一些新的启发。通过与各行各业的专业人士的接触和交流，我更加明确了自己未来的职业目标和发展方向，并对自己的能力和兴趣有了更深的认识。此外，通过实习经历，我也更加理解了个人职业规划的重要性，意识到要不断提升自己的实践能力和综合素质，以适应职场的发展需求。
第五段：总结和展望（200字）。
通过精神实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了团队合作和沟通能力，并对个人职业发展有了更明确的认知。然而，我也发现自己在某些方面还有不足和需要改进的地方，比如在面对挑战和压力时不够冷静和沉稳。因此，为了更好地实施和发挥自己的能力，我会继续通过积极参与各类实习活动和培训，不断提升自己的能力和素质，为未来的职业发展做好准备。
通过这篇文章，我分享了在精神实习中的心得和体会，包括理论与实际的结合、团队合作和沟通能力的提高，对个人职业发展的启发以及总结和展望。通过精神实习，我不仅学到了专业知识和技能，也提高了自己的综合素质和职业能力。同时，通过不断的学习和反思，我也意识到自己在一些方面还有待提高和完善。通过不断地培养和提升自己，我相信我可以在未来的职业道路上取得更大的成就。
精神科实习心得篇五
大学医学专业的学生在毕业前往往要选择进行实习，有时候实习的地点可能会让人感到陌生或者害怕。我选择在精神病医院实习，这是我人生中第一次接触到精神病患者，在这个过程中我对自己的性格、职业规划和人生观进行了思考和反思。
第二段：感性的体验。
作为一名实习生，我从这次实习中学到了很多不同的东西。我体验到了各种不同的情感和挑战。首先，我面对的最大的障碍是情感上的。在刚刚进入医院的时候，我对患者感到很害怕。很多患者看起来比较可怕，这是我之前完全没有接触过的人群。随着时间的推移，我学会了逐渐接受这些人，学会了理解他们和关心他们。
第三段：职业性体验。
在这家医院实习，我学到了很多医学知识。虽然这家医院专门治疗的是精神疾病，但是我学到的内容并不仅仅是关于精神病的治疗和处理。我学会了如何与患者交流和沟通，在处理患者的情绪上变得更加敏锐和智慧。在整个实习期间，我从医生和其他医院职员身上学到了很多和医学有关的技能和经验，并且还收获了一些病人的感激和赞美。
第四段：思考和反思。
这段实习经历让我对人性更有了一层了解。我学习到了病人所遭受的种种不幸和痛苦，以及这一过程中他们所表现的思想和行为变化。实习期间的经验也让我反思了我的一些行为和想法。我更加理解到，每个人不仅仅只有一个角色，除了我在医院的学生身份以外，我也是一个人和一个社会成员。在这家医院实习的过程中，我也有了机会反思和重新思考自己的一些想法和信仰。
第五段：总结。
在整个实习阶段中，我遭遇的挑战和困难让我变得更加成熟和坚强。这段时间解锁了一个新的世界对我人生的影响将持久而深远。尽管实习是一个学习过程，但它对我的职业生涯和生活方式也产生了永久的影响。每个人都能从实习和工作中获得不同的体验和经验，而我所学到的经验必将成为我今后职业道路和人生旅程中的宝贵财富。
精神科实习心得篇六
《条例》第32条第3款规定因医疗需要或者为防止发生意外必须对住院治疗的精神疾病患者暂时采取保护性安全措施的，应当由精神科执业医师决定，并在病程记录内记载和说明理由。精神疾病患者病情稳定后，应当解除有关措施。精神科护士对有严重伤害、破坏或自杀行为的患者绝不能放任不管，其后果将非常严重，采取约束和隔离措施是必须的，迫不得已的。但必须取得患者监护人的同意和委托。临时去获取这种知情同意显然不可行，应在患者入院时给患者监护人讲明理由，签订必要时采取保护性约束和隔离措施的知情同意委托书。《条例》规定保护性安全措施应当由执业医师决定。护士应近医嘱执行，不得越权任意施行。在采取安全措施时要给患者说明理由，尽可能争取患者的理解和合作。同时要按保护性约束和隔离的护理操作规程正确实施，确保患者和他人的安全。患者病情一旦稳定，立即解除约束和隔离。事后在护理记录和交班报告中记录实施经过，充分反映采取这种强制性措施的必要性和合理性。必须明白，保护性安全措施尽管是医疗和安全所必须，但毕竟侵犯了患者的人身自由和人格尊严，对患者的心灵伤害甚大，很多患者长久耿耿于怀，甚至引发患者的报复。所以，这种安全措施要依法施行，慎之又慎。
2意外伤害事件。
精神病患者的住院过程中发生自杀、自伤、攻击、毁损事件不可完全避免，不少患者是防不胜防。关键是这种意外事件医院管理有无过错，医护人员是否尽职尽责。《民法通测》第160条规定：在精神病院治疗的精神病人受到伤害或给他人造成损害，单位有过错的，可责令这些单位适当给予赔偿。[2]新刑法第335条规定医务人员由于严重不负责任造成就诊人员死亡或严重损害就诊人身体健康，处三年有期徒刑或拘役。[3]既往这类意外伤害事件发生后，通过医患双方协商或患者单位调解都能得到通情达理的解决，极少牵涉法律问题。医患关系的这一页已经翻过去了。现在面临的是依法执业，依法医疗。在医疗护理过程中有过错，没有尽到职责，使患者受到了伤害，造成了不良后果，轻者要给予经济赔偿，重者要受到刑事处罚。有时患者受了伤害，医护人员并无过错，也会长久陷入医疗纠纷之中。在临床护理中，要不断提高专业护理知识和技能，及早识别患者自杀自伤、攻击伤害行为的征兆，及早采取相应护理措施，防范于未然。严格执行规章制度，认真履行岗位职责，把克尽职守提高到法律层面去认识和践行。
精神科实习心得篇七
近日，我有幸在一家老年精神科医院进行了为期两周的实习。这是我人生中第一次接触到老年精神医学，实习期间，我深受其影响，对老年人的心理问题有了更深刻的理解。在本文中，我将分享我在老年精神科实习期间所体会到的真实心得体会，来反思老年群体的心理问题以及我们对待老年人应当更加人性化的需要。
首先，我在老年精神科实习期间学习到的最重要的一点是，大家应该要更加关注和关心老年人的精神健康。在这家医院里，每天大门口挂着病人的姓名，年龄以及药物名称，每一次走进病房，看到白发苍苍、神情忧郁的老年人，我都有一种怜悯之情涌上心头。这些年纪较大的患者不仅身体上痛苦，而且他们的心理问题也同样严重。所以，我们必须认识到对老年人的心理需求和关怀的重要性。合适的心理支持能够帮助病人减轻疾病带来的负面影响，增强他们自我调节和自我管理的能力。
其次，我们必须深刻地理解老年人的生活状态。许多老年人由于退休和病情等原因，所以他们不得不过着孤独的生活。有些老人在亲属的照顾下依然拥有温馨的生活环境，而值得注意的是，其他的老年人则往往经历孤独、压抑和无聊的状态。去医院看病虽然是一种典型的情况，但是这对于许多年龄大的病人来说显然不够，他们需要更宽阔的社交网络、更多精神上和社会上的支持，否则他们容易变得消极、忧虑和痛苦。人们应该提倡老年人积极参与社区活动等，并具有更广泛的生活经验。我们也应该认识到与年轻人不同的是，老年人有着自己的习惯和生活方式，理解这一点，许多照护者提供的服务会更加人性化、贴心。
此外，老年人的心理健康问题也值得关注。实际上，许多老年人心理健康问题常常被忽视。并且，这些问题一旦出现，就可能对他们的学习、生活和社交造成危害。老年心理健康问题具有较高的易感性，如丧偶、失去子女、感情痛苦等都能成为他们产生心理问题的重要原因。因此，医疗人员应该创造条件协助以及可供选择的心理治疗方法情况下，将合理专业的方法和疗效结合，提供更全面、优质的医疗服务。
最后，我认为，照顾老年人心理健康情况除了医疗人员以外，家人和社区也应该发挥自身的作用。因为彼此的相互照顾与支持能带给老年人不仅是幸福感和生存感受，更可以改善他们的生活质量，从而提高他们的机会。当然，我们也应该注意照顾老年人的情感需求，主动和他们聊天、进一步开展交流，能够带给他们想要的生活乐趣，带来更多意想不到的欣喜和感动。
总之，在这段老年精神科实习经历中，我深深体会到了老年人心理健康问题的严重性和重要性，我们必须尽力改变现有的对老年人的照顾方式，提供更多的支持，更加人性化，在家庭、医疗机构和社区都应该对老年人进行照护和关注。我相信，在我们全社会共同的努力下，未来我们将能更好地满足老年人的需求，令他们过上更加幸福，健康的晚年生活。
精神科实习心得篇八
作为一名精神科专业的学生，我有幸能够在毕业前进入老年精神科实习。这段实习经历让我有了更多关于老年人精神健康的认识，同时也提高了我的职业素养。以下是我在实习过程中获得的体会和心得：
第一段：实习背景和目的。
在全国老龄化加剧的背景下，老年人精神健康问题越来越引人关注。精神科专业的人士应该更加关注老年人精神健康，这也是我来到老年精神科实习的一个主要目的。我希望通过这次实习，学习到更多与老年人相关的知识和技能，为老年人的精神健康提供更容易获得、更有效的服务。
第二段：实习内容和任务。
我参与了实习医院的老年精神科门诊工作，负责接待老年患者，收集病史资料，协助医生进行病例分析和药物治疗。同时，我还要引导患者进行病情宣教，向他们解释疾病的原因、治疗方法和预防措施。我还参与病房巡视和观察，对患者进行不同程度的护理和安抚。
第三段：实习中遇到的困难和挑战。
老年患者往往病情复杂，心理上也较为纠结，这些都给我的实习工作带来了挑战。在实习期间，我遇到了很多病人，他们在治疗过程中焦虑、抑郁、情绪低落，有时候还会有自杀倾向。面对这些病人，我需要更具耐心和同情心，更聆听他们的故事，给予他们恰当的支持和帮助。
第四段：实习中的收获和提高。
我在实习中得到了许多收获。首先，我学习到了许多与老年患者相关的知识和技能，例如如何与患者建立沟通，如何减轻病人的焦虑和紧张情绪。其次，在参与病人的治疗过程中，我进一步理解了与病人和家人沟通的重要性，尤其是在治疗心理疾病时。此外，我在实习中还进一步锤炼了我的人际沟通能力和职业素养，这些都将对我未来的职业道路产生深远的影响。
第五段：实习的启示和总结。
通过这次老年精神科实习，我对精神科专业有了更加全面的认识。此外，我还认识到了老年人精神健康问题的严重性，我们需要加强对老年人精神健康的关注和重视。我认为，作为精神科专业的人士，我们需要更加深入地了解老年患者的心理和生理特征，为他们提供更加有针对性的服务。最后，我要感谢我的导师和病人，他们为我提供了实习的宝贵机会和经验，让我更加了解专业，并为未来的工作打下坚实基础。
精神科实习心得篇九
老年精神科实习心得，是我人生中非常珍贵的经历，也是我成长过程中最有启发性的一段时间。通过这次实习，我深刻地认识到了老年人的心理问题是值得我们重视和关注的。在这篇文章中，我将分享我的实习心得和感受。
二、老年人的心理问题。
在老年精神科实习期间，我发现老年人的心理问题并不亚于身体问题。其中，最常见的心理问题包括抑郁症、焦虑症、人格障碍等。唯一不同的是，老年人通常不会像年轻人那样表达自己的情绪和心理问题，他们更愿意内敛并隐藏自己的感受。因此，在与老年人交往和沟通时，必须要有耐心和细心，倾听他们的抱怨和分享，才能真正帮助他们缓解心理问题。
三、与患者的交流技能。
在与老年精神科患者交流时，我学到了非常多的技巧和方法。首先，我了解到，与患者交流时要用简单和易懂的语言，不要使用过于专业或难以理解的词汇，以便患者能够理解和表达他们的想法和感受。其次，我们应该给予患者更多的耐心和关注，不要直接去解决问题，而是先倾听他们的抱怨和需求。此外，我们还需要更加关注患者的心理状态，了解他们的情感和需求，帮助他们在心理上得到更好的照顾和支持。
四、实习的感受。
在整个实习期间，我感受到了非常多的关爱和支持。老师和同学们都非常友好，他们给了我很多帮助和支持。我还真切地感受到了与患者交流的快乐，我从他们的抱怨中体会到了他们生命的真实和勇气。尽管这段实习期间充满挑战和艰辛，但是我仍然与老年患者建立了紧密的联系，与他们分享了快乐和感动。
五、体会和总结。
这次实习给我留下了深刻的印象和感受。我认为，随着我不断地学习和成长，我会贡献出自己的力量，支持并悉心照料老年精神健康。我深信，我们对于老年人的关怀和关注，可以让他们在晚年得到更多的快乐和感动。这不仅仅是一种责任和义务，更是一份心照不宣的关爱和温暖。
结语：
在这段老年精神科实习期间，我通过与老师和同学的交流和讨论，更好地了解老年人的心理健康问题，同时也学到了很多与患者交流的技巧和方法。这让我更加清醒地认识到，老年人的心理健康不仅仅是一个人的问题，更是一个家庭和社会的问题。因此，我们每个人都有义务关注并照顾老年人的心理健康。
精神科实习心得篇十
作为一名护士照顾病人是我的天职，我也曾经想到过有多困难，但却不知道会有这么的难。在以前我幻想成为一名护士，并且自己也为此付出过很多的努力，也吃得过很多的苦头，但这次实习真正的让我知道作为一名护士有多不容易。工作之后心态和生活状态真的和大学的生活有着很大的差距，我也知道了自己过去在大学里面待着究竟有多舒服。在这段实习的生活里我学习到了很多过去再学校里接触不到的知识，让自己的能力和心理成长了很多。
在这六个月中我也完成了一名学生到一名护士之间的转变。在过去我可能只是学校里总多学生里的一员，而在医院我却成为了一名无私奉献照顾病人的护士。而这短时间内我受了过去那么多年都没受过的那么多气，挨了我爸妈都没这么说过我的骂。我想可能只是我这个科室的问题，如果科室不一样的话或许也就没有那么难受了。
在我刚刚来到精神科的时候是有些害怕的，因为总是回想起过去看过的电视剧电影那里面的病人形象。但等我真正来到这里工作之后发现并不是这样的，他们都只是一群被命运操控着的可怜人。每个人都有着一些悲惨的故事，让我不禁有些同情他们，但我知道他们需要的不是别人的同情，而是我们能够给予他们足够的尊重。以前总在电视上看见那种饰演的神经分裂症患者，导致我第一次接触他们的`时候总是非常的害怕。但是随着时间的推移我也慢慢的习惯了，甚至觉得他们有一些可爱，就是会像个孩子那样，和你玩着扮演游戏，一下和你说这个，一下和你说那个。也遇到过那些患有阿尔茨海默病的老人家，说实话在看到他们的时候我都也些不忍心，想想他们一辈子照顾着自己的父母，孩子，等到了人生最后的年纪还有承受这种遗忘掉一切的痛苦。现实总是这样，越不想发生的就越会发生，对于那些好人也没有好报。
我想在这里实习的这段时间更多的是让我知道了作为一名护士的职责究竟是什么，我们又能够为此而做出一些什么。而这段时间也让我过去在学校所学习到的知识得到了更好的发挥和巩固，在这里这段时间也看到了人生中的很多悲欢离合，这一切都让我感悟良多。即便是实习期结束了我也不会停止了自己的学习，我会更加努力的工作。
精神科实习心得篇十一
在繁忙的实习期间，我有幸在某精神科医院进行了实习。这次实习的经历让我对精神疾病的认识、对专业医疗工作的理解都迈进了一大步。以下是我实习过程中的一些心得和感受。
刚开始进入精神科实习，我对精神疾病的认识仅限于表面，认为它们不过是些情绪问题和行为障碍。然而，经过一系列的观察和交流后，我对精神疾病的认知逐渐深入。我明白了精神疾病不仅仅是表面上的症状，更是一种身心疾病，是患者生活中的困扰，也是他们的痛苦和挣扎。
我明白了医患关系的复杂性。在与患者交流时，不仅需要理解他们的症状，更要理解他们的生活环境和心理压力。每一次深入交流，都让我更加明白精神疾病对患者生活的影响，也让我更加尊重和理解他们。
在实习期间，我也见证了医生们的专业和敬业。他们不仅具备丰富的医学知识，更有着对患者的深深关爱。每一次诊断，每一次治疗，都是他们对患者负责任的表现。他们的专业精神给我留下了深刻的印象，也让我明白了自己的不足和需要提升的地方。
实习期间，我也体验到了精神科工作的挑战性。精神疾病的治疗过程往往复杂而漫长，需要医生和患者共同的努力和坚持。看到患者在治疗过程中的进步和改善，我深感欣慰，也更加坚定了我对精神科工作的热爱。
总的来说，这次实习经历让我深刻理解到精神疾病对患者的影响，也让我明白了医患关系的复杂性。同时，这次实习也让我看到了医生的专业精神和敬业态度，让我对医疗工作有了更深的理解和尊重。我期待将来有更多的机会去深入学习和实践，为精神健康事业贡献自己的力量。
精神科实习心得篇十二
在护士实习期间，我们要始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”。现在，就让我们试着写一下护士实习报告吧。你是否在找正准备撰写“精神科护士实习报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
接到学校里面的通知，说我们这一届的学生可能会要比往年更早去医院实习。虽然之前就已经听说过我们护理专业的学生需要实习，但是这突如其来的实习也还是给我们打了一个措手不及。
但是怎么办?要毕业，以后迟早还是得实习得工作，而且听说实习的时候虽然辛苦一点，但是限制少，自由度比较高，这不正是我们期待的吗?于是好好滤清自己的思绪就开始和同学们一起做好去实习的准备了。
刚刚和另外3位同学一起来到医院，一所我们将要在哪度过4个多月的实习生活的医院。茫然地不知道要去哪里?去门诊部吧，我们又不是病人，去住院部我们的寝室总不能可能是住在那个地方吧。因此最后几个人还是迷迷糊糊地打起了指导员的电话，从指导员那里弄来了这所医院负责接待我们实习生的医生电话，因此第一天我们就感觉实习的时候一定不能出现这样的细节问题了。
所谓实习，就是将我们在学校里面学到的基础文本知识用实践的形式进行巩固和加强的过程，因此大部分的护士专业的学生在毕业前总要想法设法地去医院里面实习一段时间，丢按了自己的护理技能。起初，学校领导就把我们分配给了指导我们进行静脉注射的指导老师那里，其实说得好听一点是老师，说得不好听一点就是一位比我们年长做了很多年的资深护士了。由于我们几人几乎都以为这样的注射在护理技能中应该是最简单的，课本上的内容也只有一点点，而且实践的操作就只在实验室里面操作了一次，所以我们对于这位指导老师也只有单纯的敬重，并没有什么崇拜之情。
由于我们几人都自信地以为通过在学校里面那一次实践，再拿模型随便扎几下就可以轻易掌握这问题了，所以指导老师面对我们几人纷纷要求对病人进行实践操作的时候，也有些难以抉择，最后她说要我们四人挑选出一名自认为静脉输液水平最高的人出来，指导可以给她这个机会，我们其他剩余的实习护士就全部呆在旁边看着。
在大家的推荐下，我跟着指导老师走到了病人输液的区域，拿着那看似熟悉的针管虽然感觉不到陌生，但是也绝对没有一丝熟悉的感觉，当病人的怒骂声传来的时候，本来面无表情的我脸一下子变得通红，玻璃窗的同学们也感觉不到不可思议，如果不是指导老师里面赶过来帮我继续处理的话，我想我实习第一个星期就要和实习医院说拜拜，甚至日后也没有一个医院敢要我了。
自那以后，我们一个一个也潜心和指导老师学了起来，后来包括导尿术、插管子等基本护理技能我们都可以熟练地进行操作了。所以在这里我要非常感谢我们的第一位指导老师，那位是她让我们端正了学习的心态，我们在日后才可以学到这么多护理知识。
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑.
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我.到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学，各说纷纭.总之是如人饮水，冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人，老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习，我也有了这层体会.在此，我总结了以下几点:。
一，理论知识的问题:以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗.
那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，情绪是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院认真发奋学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!
实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师态度不是很好，但是我们都能明白的，护士工作确实十分的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的职责。就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士，渐渐的我们开始尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。
与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关联，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。
短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但就应值得高兴，正因我们最后能胜任老师交给我们的任务，我们能够自己去独立完成护理工作，这为我们的未来踏出了一大步，我们就应值得庆贺。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就就应是这样的。
在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质礼貌和精神礼貌的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
急症或危重患者的抢救;具有高度的职责心，严守工作岗位，密切观察患者状况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体状况灵活运用语言进行心理护理。
我是在____年参加高考的，考取了广东省的一所医学院，说是一所医学院，其实不过就是一间中专转大专没有多久的一所学校，学校不大，学生也不是很多，学校设有几个专业，包括有临床医学、口腔、口专、检验、护理等，而他们最漂亮的招生牌子就是高护专业，每年都会招到不少的大专护生，而在那一年，我就是其中的一个。
现实与理想是有距离的，这是永远的真理。做一名护士，并不是我人生的理想与追求，可事实上，你越不想走进去，你就进的越深。因为当时我们的校长说了，这间学校毕业的大专护生就业率很高，多半都能找到一份比较好的工作，而我又是一名农村的孩子，没有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是职业高中，除了这间学校条件好点，就没有再好点的了，我就是在这种情况下，走进了护士这个行业。既来之，则安之。大专三年，两年理论，然后再用一年的时间通过实践来检验我们的理论是否正确，这就是我们的责任与义务。
两年的理论生涯，匆匆而过，快的你都来不及收藏，总之，有快乐的也有不快乐的。在这之后，我们都各自匆匆忙忙地走进了我们的实习单位，之所以说我们是匆匆忙忙的，那是因为我们从此再也没有寒假和暑假，各门功课一结束，我们都得来到各自的岗位，大家看上去都准备好了，其实心里都有一点点的不自信，我也不例外，谁也不希望倒霉的事情发生在自己的身上。
我们就这样匆匆忙忙匆匆忙忙地来了，回忆起差不多一年前的事情，最熟悉最忘不了的是我们主任的那灿烂的笑容及幽默风趣的讲话，在很多时候，一个人的情绪的好与坏是多多少少会影响别人的，尤其是你的领导，你的好领导。当我看到她的时候，我觉得自己很有活力，信心十足地就想马上就去临床大干、大学一番。事实上，这就是年轻人特有的性格——冲动。
事实就证明了这一点，我实习的第一站——神经外科，第走进这里的时候，感觉很新鲜，可那一股我形容不出来的臭味正在肆无忌惮地虐待着我的鼻子与嗅觉时，我真的很想逃跑，刚刚还在为主任的讲话而冲动的人的干劲霎时间不知到哪里去了，当我真正接触临床的时候，我才知道那是黄水的味道，那是我们医院特有的一种中药，具有消炎、消肿的作用，而且拿来外用。在后来的后来，习惯了，那种味道也就闻不到了,实习就这样拉开了帷幕。
第一天，第二天，第三天，过去了，没事。第四天，第五天，第六天，过去了，没事。第七天来事了，刚开始是小腿肚子又痛又胀，接着就是脖子和腰，然后就是感觉全身都很痛，等到了晚上一动也不想动，那也不想去，饭也不想吃，就想躺在那，谁也别理我。这就是我当时最最真实的感受。后来我就想，照这么着干下去，到最后，我那两条腿不瘸也得废了，因为，同学当中已经有出现下肢静脉曲张了，所以我特别不主张护士老站着，我觉得有空的时候还是坐一坐吧，休息天的时候去按摩按摩，做一名护士不仅在为别人服务的时候也要学会如何地保护自己，不管是在法律上还是自己的身体，所以，我也特不主张护士在交班的时候是站着的，护士在上完夜班后是很累的，而且站也站不好，我不会觉得这是一种什么精神，我也不觉得他有什么意义，因为我们已经很辛苦，很不容易了。就请提出这种想法的领导或者其他什么人爱护爱护护士姐妹们的双腿吧。
以上就是我的毕业实习报告总结。在我实习将近一年当中，给我感悟最深的就是，医院的管理方式是否科学和医护人员的整体素质及属于你的背景。我在今年3月份的时候参加过____医院的面试，面试挺成功的，接下来就是试工，我的老师是一个很优秀的护士长，曾经参加过广州抗击非典工作。我对我这位老师在技术上没有疑问，可我觉得他们在管理上有些地方是很不好的，比如说，物品的放置，他们就把1ml2ml5ml10ml全部搅和在一起，然后你要用的时候，就要把柜子翻上一遍，然后你就发现，哦，它就在这里。其他物品也是的，可她们已经习惯了。并且这家医院的护士都有一个特点，就是一个短时间内可以完成的事情而拖很长时间来做，因为它们是二甲医院，病人不多，活也不多，完全可以按照正常时间下班，做更多事情，可她们同样也是习惯了。我曾经跟她们谈过我的看法，她们同意我的看法，可却没有人去做过这件事，这就是作为实习生的无奈，会有人听你说出你的观点，可却没有几个人真正去重视它完善它。
精神科实习心得篇十三
自从我在精神科开始实习以来，我的世界观和人生观都经历了深刻的转变。以前，我只在电影和电视剧中接触到精神疾病，现在我却有机会在现实中观察和参与治疗。
精神科是一个充满挑战的领域。患者们的情况各不相同，他们的行为、情绪和思维模式都充满了复杂性。我学会了如何进行初步的诊断，如何与患者建立安全和信任的关系，以及如何有效地与医生、护士和社工等多个专业人员协作。这一切都需要高度的专业知识和技能，而我正通过实习不断地学习和提高。
在这个过程中，我也发现了自己的弱点和不足。例如，我有时候会对患者的情绪状态产生过度焦虑，这会影响我的判断。但我也逐渐认识到，接纳和尊重患者的情绪，也是治疗他们的重要部分。
实习期间，我也看到了精神科医生们的职业精神和专业素养。他们常常在压力下工作，面对复杂的情况，仍能保持冷静和专业。我深感敬意，也从他们身上学到了许多。
回顾这段实习经历，我深深感到，精神科实习不仅让我增加了医学知识和技能，更重要的是，它让我了解了人性的复杂性，让我更加尊重和理解患者。我也明白了，尽管精神疾病可能会带来困扰，但它并不是患者的全部。每个人都有可能通过治疗，重新找到生活的方向和意义。
总的来说，我在精神科的实习经历是一次深刻的学习和成长历程。我期待在未来的职业生涯中，继续用我所学的知识和技能，帮助更多的患者。我也希望，通过我的努力，能让更多的人了解到精神科医生的工作和责任，理解并尊重精神健康。
精神科实习心得篇十四
20xx年精神科女区在院领导、护理部、科主任的带领下，紧密围绕护理部制定的护理计划，以创建“三级甲等中西医结合医院”为契机，狠抓护士的内涵建设，全面提高护理质量和服务水平，开展各项护理工作，落实了年初制订的护理目标和计划。现就一年来工作总结如下：
一、目标任务：全体医护人员在院领导及科主任的领导下，圆满的完成了年初制订的工作任务，精神科女区1—12月份共收住病人821人，出院病人779人，完成业务收入3069708元，中医特色技术次，无重大差错事故的发生。
二、认真落实核心制度，确保医疗安全。
1、认真落实各项规章制度，提高护理质量，进一步规范各班职责，杜绝了“你等我靠”现象的发生，在护理中做到了责任到人，切实提高了每个人的工作责任心，做到了全年无差错事故发生。
2、严格执行“三查七对”制度，坚持医嘱双人查对，明显降低了因执行遗嘱错误导致的严重差错事故的发生。加强护理操作查对制度，每次操作前进行核对，杜绝了给病人用错药、打错针现象的发生。
3、认真落实了床头交接班制度，特别是对危重病人、新入病人、有特殊治疗的病人进行重点交接，提高了危重病人及特殊病人的护理质量，将潜在的不安全隐患及时消除。
三、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险。
1、进一步加强了对精神病人的安全管理，对其进行安全评估，切实加强安全防范措。使用了防护栏、约束带等有效措施。并且及时向病人及其家属进行了疾病健康宣教，安全防范措施讲解，有效的消除了病人及其他人的安全隐患。
2、加强急救药品的管理，标记明显，设专人保管，每周进行清点检查，保证无过期、无混放、确保用药安全。
3、严格执行无菌操作制度，执行一次性用品的毁形、消毒、回收制度，医用垃圾、生活垃圾分类处置制度。
4、规范病区管理，保持病区环境清洁。认真落实晨晚间护理和基础护理。
四、加强三基训练，提高满意度。
1、为了提高每位护士的职业素质，为了进一步提高病人的满意度，在护理部组织的5。12护士礼仪与沟通大赛和十项技能操作比赛中，取得了优异的成绩。科室继续实施滚动士交班，护士对所管病人的基本情况掌握清楚，科室完成了672份病人的健康档案，对出院病人做到了每月回访一次，更好的掌握了病人出院后的情况，病人的回头率大大提高。
2、为了进一步使精神病人有更好的治疗效果，我科开展工娱治疗、护理观察量表、音乐治疗等常规治疗外，增加了中医特色治疗，如耳穴埋豆、中药足浴、穴位按摩等，取得了较好的治疗效果。
3、每天利用晨会时间进行业务学习，利用护士长提问、临时抽查等方式，有效的提高了护士的学习积极性。
五、实习带教。
全年完成医药学院见习工作800余人次，实习代教300余人次，大大提高了护理人员的带教能力。
六、存在的问题。
1、个别护士责任心不强，基础护理落实不到位。
2、分级护理落实不到位，巡视病人不够及时。
3、护士的安全意识较弱。
4、人别护士操作不规范，存在操作时不戴口罩，职业暴露及自我安全防护意识淡薄。
5、主动学习风气不浓厚。
精神科实习心得篇十五
通过在精神科护士实习，每天利用晨会时间进行业务学习，利用护士长提问、临时抽查等方式，有效的提高了护士的学习积极性。下面是本站小编为大家收集整理的精神科护士实习心得，欢迎大家阅读。
一、建立健全精神病防治康复工作组织管理网络。
成立了“道真自治县精神病防治康复工作领导小组，组长由分管县长担任;副组长由县政府办公室主任、县残联理事长担任;成员由县财政局、公安局、民政局、卫生局、药监局局长参加，领导小组下设办公室(在县残联内)负责日常工作，14个乡(镇)、85个村(居)都成立了精防康复领导小组，组织网络管理基本健全，并积极开展工作，制定了道真自治县精防康复“”实施方案，由县人民政府下发到各单位，同时制定了工作制度，定期召开工作会议，效果明显，受到病人及其家属的好评，县政府及时规划地盘，重新修建6000平方米的精神病康复医院，并匹配资金5万元落实康复经费。按照上级检查验收标准，组织对各乡(镇)进行自查评比。通过总结经验，推广先进、找出差距、及时解决问题，促进了工作的开展。
二、建立健全全县精神病防治康复技术指导网络。
实施方案颁布后，县精神病医院作为全县精神病康复技术指导中心，在县卫生局的指导下，调整充实了各卫生院技术人员，负责各乡(镇)精神病防治工作的技术指导，村、居成立以卫生院为主的指导小组，对已确诊为精神病患者，由基层卫生人员、村(居委)干部、病人家属组成三位一体的家庭看护，以县精神病院为中心，乡(镇)街道、村(居)委三级技术指导网络逐步健全，为全县精神病康复工作有目标、有计划、有步骤地深入开展提供了有力的保障，县技术指导中心和各技术指导小组制订了工作制度和职责，各级之间相互联系、互相配合，定期总结评估，从而保证了精防康复工作有序地进行。
三、加强精神病防治康复专业工作队伍培训。
实施方案以来，县残联十分重视培训精防工作人员。20xx年以来，举办了三期基层专(兼)职工作人员培训，培训期间，均由残联干部和精防技术指导人员授课，讲授内容为精神医学概况、精神病症状学，常见精神病诊断和治疗，常用抗精神病药物使用、医学心理咨询、儿童多动症、精神发育迟滞、社区康复等等，参加培训人员明确各自的工作任务，掌握了一定的工作方法，学到了不少的精神卫生知识;此外，县残联打算今后有计划地把乡(镇)技术指导人员分期分批到县精神病院学习，进一步提高技术指导队伍的素质，保证基层精防工作的顺利开展。
四、组织开展精神病人的调查确诊，建档立卡工作。
为全面掌握精神病人现状，从20xx年3月以来县残联专门组织了培训班，集中学习精神病诊断分类标准，学习全国统一表卡的填写和统一操作规范，然后分为14个乡(镇)分别对每位确诊者均进行了建档、立卡。
五、开展多层次的精神病治疗康复工作。
为了使已确诊的病人得到及时治疗和良好的康复，除了发挥县精神病院的积极作用外，加大社区康复的力度，针对不同病人和病情，开展多层次的康复治疗工作。
1、对重度急性期精神病患者，及时收入县精神病院治疗，在药物治疗的基础上，开展开放、半开放管理，开展心理疏导、工疗、娱疗、促进生活能力和社会功能尽快恢复，帮助患者逐步回归社会。
2、对病情不严重且不稳定，无条件住院的患者，建立家庭病床，由乡(镇)、村(居)技术指导小组负责指导康复训练，由家庭成员负责护理好病人。
3、对出院返家的病人，由基层卫生人员、村(居)干部、患者家属组成看护小组，定期随访、记录病情、监督按时按量服药，开展心理疏导，解决生活困难，防止意外发生。
4、对发现关锁病人、县精神病院及时派车，解除关锁接往医院治疗。由民政、残联解决住院治疗经费。
5、开展精神病防治彩票公益金救助活动，对一部分长期患病、家庭经济困难的精神病患者，实行免费住院治疗和免费服药治疗，住院治疗3600元/人，免费服药400元/人，20xx年已有5名住院治疗和100名服药治疗的精神病患者得到了照顾，受到了社会好评。
六、宣传普及精神卫生知识，提高精防康复意识。
县残联组织开展了“世界精神卫生日”的宣传活动，组织专家街头进行宣传，发放宣传资料1000余份，收到良好的效果，使全社会都来关心、理解，帮助精神病人。
七、逐步建立精神病防治康复规范化，科学化管理体系。
县残联和县技术指导小组，充分利用培训班和下基层查访工作的机会，详细讲解全国统一表卡的使用和填写方法，并积极利用全县电脑化管理(我县14个乡(镇)残联都配有电脑)逐步实现全县电脑联网、各级之间定期反馈信息，学会运用表卡、数据科学地评估和监控精防工作的开展，逐步建立起全县精防工作规范化，科学化的管理体系。
八、精神病康复防治工作中存在的问题。
精防工作试点在我县起步晚，因而在精防工作中存在不少差距，如精神病人检出率偏低，个别乡(镇)、村(居)精防管理机构组织不健全，监护小组工作不落实，随访工作不到位，技术网络不够健全等等，这些都有待于我们进一步努力加以改进、完善和落实。今后，我们要在省、市、残联和县委、政府的领导下，继续努力工作，落实精防康复工作“”实施方案提出的各项计划任务指标，把我县精防康复工作抓实、抓好。
从踏上工作岗位至今，已经进入了第八个年头。20xx年即将结束，个人在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的英明领导下，恪守“关爱健康，守护心灵，优质服务，奉献社会”的服务宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，总结一年来工作中的经验教训，踏实做好护理工作。具体情况总结如下：
科室工作：作为病房翻班护士，完成本职护理工作，确保当班工作准时准确完成，本着对病人对医院对自己负责的态度，慎独的对待每项领导及同事们交给我的工作，力求做到最好。并能做到遵从领导安排，发挥自己微薄的力量。此外还担任科室通讯员一职，定期上交科室。
通讯稿。
完成科室与院部的信息沟通工作将科室的动态和好人好事及时上报。
护理部康复小组：作为健康教育小组组长，完成每月一次的健康教育资料准备工作;学习了24式简化太极拳的学习，在512护士节汇报演出，并学以致用指导患者和其他工作人员。
作为一名团干部：积极参加团支部的活动，履行团员义务，协助团支部书记完成团内部的事务和支部与虹口区团委的通讯供稿工作。
个人提升方面：参加了带教护理人员的竞聘，发现自己与前辈的差距，与急需要改进的地方。深知护理是一个累积的过程，目前个人的经验累积尚浅还有更多需要学习与努力，需要加强的方面。
对自己的要求：作为本科毕业生，有一定的论文撰写基础与功底，连续两年参加了护理部科研小组的活动，分别完成了课题。
开题报告。
和中期汇报，目前觉得个人的科研步积极性和行动力比较欠缺，需要自省的地方很多。如今医院以建成以精神卫生为特色的现代化学习型医院，成为精神、心理疾病患者温暖的港湾为目标。作为大家庭中的一员必须时刻鞭策自己保持不断学习与进步。工作学习切忌三分钟热度，对工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着目标前行。
希望在新的一年中，不管在哪个岗位工作，仍以更加饱满的热情，积极的心态去面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，最终适应这个岗位和大环境!
20xx年精神科女区在院领导、护理部、科主任的带领下，紧密围绕护理部制定的护理计划，以创建“三级甲等中西医结合医院”为契机，狠抓护士的内涵建设，全面提高护理质量和服务水平，开展各项护理工作，落实了年初制订的护理目标和计划。现就一年来。
工作总结。
如下：
一、目标任务：全体医护人员在院领导及科主任的领导下，圆满的完成了年初制订的工作任务，精神科女区1—12月份共收住病人821人，出院病人779人，完成业务收入3069708元，中医特色技术次，无重大差错事故的发生。
二、认真落实核心制度，确保医疗安全。
1、认真落实各项。
规章制度。
提高护理质量进一步规范各班职责杜绝了“你等我靠”现象的发生在护理中做到了责任到人切实提高了每个人的工作责任心做到了全年无差错事故发生。
2、严格执行“三查七对”制度，坚持医嘱双人查对，明显降低了因执行遗嘱错误导致的严重差错事故的发生。加强护理操作查对制度，每次操作前进行核对，杜绝了给病人用错药、打错针现象的发生。
3、认真落实了床头交接班制度，特别是对危重病人、新入病人、有特殊治疗的病人进行重点交接，提高了危重病人及特殊病人的护理质量，将潜在的不安全隐患及时消除。
三、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险。
1、进一步加强了对精神病人的安全管理，对其进行安全评估，切实加强安全防范措。使用了防护栏、约束带等有效措施。并且及时向病人及其家属进行了疾病健康宣教，安全防范措施讲解，有效的消除了病人及其他人的安全隐患。
2、加强急救药品的管理，标记明显，设专人保管，每周进行清点检查，保证无过期、无混放、确保用药安全。
3、严格执行无菌操作制度，执行一次性用品的毁形、消毒、回收制度，医用垃圾、生活垃圾分类处置制度。
4、规范病区管理，保持病区环境清洁。认真落实晨晚间护理和基础护理。
四、加强三基训练，提高满意度。
1、为了提高每位护士的职业素质，为了进一步提高病人的满意度，在护理部组织的5。12护士礼仪与沟通大赛和十项技能操作比赛中，取得了优异的成绩。科室继续实施滚动士交班，护士对所管病人的基本情况掌握清楚，科室完成了672份病人的健康档案，对出院病人做到了每月回访一次，更好的掌握了病人出院后的情况，病人的回头率大大提高。
2、为了进一步使精神病人有更好的治疗效果，我科开展工娱治疗、护理观察量表、音乐治疗等常规治疗外，增加了中医特色治疗，如耳穴埋豆、中药足浴、穴位按摩等，取得了较好的治疗效果。
3、每天利用晨会时间进行业务学习，利用护士长提问、临时抽查等方式，有效的提高了护士的学习积极性。
五、实习带教。
全年完成医药学院见习工作800余人次，实习代教300余人次，大大提高了护理人员的带教能力。
六、存在的问题。
1、个别护士责任心不强，基础护理落实不到位。
2、分级护理落实不到位，巡视病人不够及时。
3、护士的安全意识较弱。
4、人别护士操作不规范，存在操作时不戴口罩，职业暴露及自我安全防护意识淡薄。
5、主动学习风气不浓厚。
精神科实习心得篇十六
自从我在大学开始接触精神医学，我就对这个领域产生了深深的敬意。精神科实习是对理论知识的一次实地应用，是理论和实践相结合的桥梁，是对医学生的重要培养环节。这篇文章是我的精神科实习心得，是我这段宝贵经历的深刻反思和总结。
在实习期间，我有幸参与了许多精神疾病的诊断和治疗。我了解到，精神疾病患者和其他患者一样，需要被公平对待，被尊重。每个人都有他们独特的经历和故事，需要我们的理解和接纳。我也了解到，诊断和治疗的每一步都至关重要，任何疏忽都可能对患者的康复产生影响。
在处理精神疾病患者时，我学会了如何更好地与他们沟通，如何处理他们的症状，如何保护他们的安全，以及如何提供必要的支持。我也学习了如何使用各种诊断工具，如心理健康问卷和神经心理测试，来帮助我们更准确地诊断患者。
通过实习，我也深刻理解到精神科医生的重要职责。我们不仅要治疗患者的身体疾病，更要关注他们的心理健康，帮助他们重拾生活的信心和活力。我们需要成为他们的倾听者，理解他们的痛苦，提供必要的支持，同时也需要和他们的家人和朋友进行有效的沟通，以便为他们提供全方位的支持。
实习期间，我也见证了精神科医生和患者之间的信任关系。患者往往愿意向我们敞开心扉，分享他们的痛苦和快乐。这份信任让我深深地感到，作为医生，我们必须更加谨慎，更加尊重这份信任，尽我们所能，为每一个患者提供最好的治疗。
总的来说，我在精神科的实习是一次深刻的学习和体验。我更加深入地理解了精神疾病对患者的影响，也更加明白了作为精神科医生的重要责任。我期待着将我学到的一切应用到我的未来职业生涯中，以帮助更多的患者。
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