在流逝的岁月中，总结是一份宝贵的财富，让我们能够更好地面对未来的挑战。总结时要理性客观，不要带入太多主观情感。通过阅读这些总结范文，我们可以了解到不同人在总结中的思路和方法。
关心我的小书迷篇一
五（2）班王燕雨。
他，足智多谋；他，头戴纶巾；他，手摇鹅毛扇，对，他就是我最崇拜的人：诸葛亮。
诸葛亮不但足智多谋，还很会种瓜。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。可见，他很关心民情。”这就是我最崇拜的人：诸葛亮。
我最崇拜的人叫侯恬恬，她是五（3）班的英语课代表。我一直以来认为她很文静，但有一天她的做法让我改变了一直以来对她的看法。
一天清晨，英语自习还没开始，后面便想起了一阵嘈杂声。原来是张伟和杨擎因为一点小事打起来了。我想：如果有人可以阻止他们就好了。可惜，没有人去阻止他们，因为这比从“老虎嘴里拔牙”还要恐怖！这时的教室只有张伟和杨擎打斗的声音了。似乎是忍久了，班长上去阻拦，可谁知张卫把班长推到一边去了！忽然，我眼前出现了一个熟悉的身影，以迅雷不及掩耳之速将张伟和杨擎拉了开来。天！是侯恬恬！我望着她，似乎她的文静中有一股气概，无人能及。
这便是我所崇拜的侯恬恬。
简评：能通过事件反映人物的特点，但是事件的叙述过于简单。
我最崇拜的人作文（3）无论任何人都有自己追求的目标或是自己心中的偶像,我的偶像是海伦…凯勒。海伦．凯勒一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。小的时候，海伦生了一场重病，双目失明，双耳失聪。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。后来，在沙利文老师的精心指导下，她不分昼夜拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至手指头都摸出了血。不仅如此，她还跟随萨勒老师靠触觉学习说话。其艰难程度可想而知。她夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习，练习，练习......一个生活在盲聋哑世界里的人，以不屈不挠的奋斗精神生活、学习着，取得了举世瞩目的成就。难道这样的人不值得我们敬仰和崇拜吗。每当我在学习和生活中遇到挫折和失败时，我的眼前就会浮现出海伦的身影，我的耳边就会想到海伦的话：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”我浑身就充满了力量，朝着我的目标前进、前进......我最崇拜的人作文（4）他喜欢双节棍，作文和写字。他高高的，戴着一副方方的眼镜，有一个高高的鼻梁。他还有双宽宽的肩膀。你们猜出他是谁了吗？对了，他就是我们的语文老师。
老师很喜欢双节棍，他经常去练双节棍，他还经常教全校男生学双节棍。那天,我终于大开眼界，在台上，二年级的一名小女生表演了拉丁舞，语文老师表演了双节棍。而我只对拉丁舞感兴趣，我心想：双节棍只不过就是一根棍子耍来耍去的，有什么好看的？可老师手中的双节棍在他手下就像生龙活虎般舞动起来。仿佛整个身体都进入了双节棍。同学们目不转睛地看着老师表演双节棍，就连女生都鼓掌叫好。演完了，同学们的掌声仍然没有停止，反而越来越热烈。我还听到同学们在议论：“老师玩得太好了。”“没有三四年怎么学得到这种程度？”
老师不仅喜欢双节棍，也很喜欢作文。我们只要一听到“作文”二字就头痛，而老师却不管我们的感受，只管说作文。而且老师还越说越“上瘾”。母亲节快到了，老师让我们写一篇作文，还必须写母亲。听到“作文”二字，全班同学集体叫了一声：“又是作文。”当时我很纳闷：为什么要写母亲？老师告诉我，叫我写妈妈的房间和我的房间之间隔的那扇窗。“妈妈为什么要隔那扇窗？那扇窗的含义是什么？从中你懂得了什么......”在老师的指导下，我把《透过那扇窗》这篇作文写完了。原来，我们把作文写到正稿上去的那天正好是母亲节。当天，老师还叫我们把这篇作文当作一封信送给妈妈，老师就是想给母亲一个惊喜。这篇作文得到了妈妈的夸奖，当时我很高兴，可我又不能忘记这件事中功劳最大的还是老师。通过这篇作文我觉得写作文只要你认真写，其实就是那么简单。
你可别以为老师就只有这两样爱好，说起写字呀，那就更有得说了。比如毛笔字、空心字和硬笔字，他样样精通，在老师的带领下，我们的字也渐渐地变好了。老师还把字写得不错的同学还发了一张“优秀书法奖”的奖状照片。上面写着“工工整整写字，堂堂正正做人，做大事从小字开始。”也许这句话就是我们以后做大事的基础。
怎么样？你们是不是也很崇拜我们这个“文武双全”的老师呢？
我最崇拜的人是王二小,王二小有许多感人的事迹.事情发生在1929年,年仅13岁的王二小,正在放牛,突然他看到了鬼子在扫荡,于是他假装没看见,一点一点地向敌人逼近,敌人抓住了王二小,让他带路.他知道前面的山谷就是我军的埋伏圈,于是他把敌人引进了我军的埋伏圈,当敌人知道上当后,就把王二小杀害了.年轻的王二小,不顾自己的生命危险,把敌人引进了埋伏圈,自己却光荣地牺牲了.他去世后,当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上.现在,他的坟上长满了碧绿的青草,他的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫作“血色石”。
通过这件事，我知道了日本鬼子有数不完的罪行。
王二小的这种精神值得我们学习。
琅琊路小学分校五。
（三）班尤姝人我的爸爸是一位武警军官，说是军官不如说是“超人”呢！
因为他可以说是文武双全、全面发展，是我最崇拜的偶像，下面我就来说说我崇拜他的n条理由。
no1:长的帅。我爸爸可是那种标准型的帅哥，看起来绝不比刘德华逊色。他长得又高又瘦，笔直的腰板、大大的眼睛、浓浓的眉毛，眉宇间透着股军人的英气，简直帅呆了。
no2:写字好。我老爸的字可以称得上是一绝，他的字虽谈不上什么体什么体的，但完全可以再创建一个“尤氏”体，他的家长签字都曾得到过我们老师的赞赏。爸爸的英文写得也很棒，所以每次英文抄题目都是他亲自出马，我一直想：什么时候我写字的水平达到他的那个程度就好了。
no3:唱歌好。我爸爸唱歌绝不是那种普通的业余水平，而是那种高难度的专业美声唱法。有一次，爸爸带我和我的妹妹去歌厅唱歌，唱完回来时我妹妹悄悄对我说：“姐姐，你爸爸好伟大啊！”我心里想：我爸爸又没什么惊天动地的事，怎么谈得上伟大呢？这时妹妹好像看出了我的心思，顿了顿说：“你爸爸好像是个歌唱家哎！他唱歌真好听。”怎么样，我老爸他都成了小孩子心目中的偶像了！
关于我崇拜我爸爸的理由还有很多，比如：他工作好、车技好、画画好等等，真是数不胜数，有时间我们下次再聊。
关心我的小书迷篇二
中间还有一个大大的图案，那是一个可爱的米老鼠，它的手拿着铅笔正准备写字呢，它的眼睛圆溜溜的，正眼睁睁地看着我，咧着嘴巴笑着，尾巴还翘得高高的。
这个米老鼠书包每天都陪着我读书和学习，我真喜欢这个小书包。
指导教师：黄平。
关心我的小书迷篇三
一年级的暑假里，爸爸给我建了一个小书房。我心里别提多开心了！
一走进这个小书房，便可以看见一个大书橱。书橱里整整齐齐地放满了各种各样的书籍，有小说，有科普，有动漫，有地理，有历史，足足有二三百本书。明亮的窗户下面放着一张我心爱的书桌，这是一张多功能书桌，可以把它当成书桌在上面写字，可以当成电脑桌在上面打电脑，也可以把它当成书橱在上面放书。清晨，当我在书桌上读书时，可以听见窗外叽叽喳喳的鸟叫声，有一种心旷神怡的感觉。
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关心我的小书迷篇四
“老师，把书还给我吧！”“这可是我花了好多钱买的书！”“这是我珍藏版的书籍啊”咦？是谁在求老师啊？原来是小书迷上课看书被老师发现了。
我们班的小书迷有着两条弯弯的眉毛，远远看去就像两座小桥架在那里，眉毛黑黑的，像涂上了墨汁。他有一双水灵灵的大眼睛，仿佛是两颗蓝宝石，非常有神，我想一定是爱看书让他的眼睛充满智慧的光芒。他的嘴巴很小，粉红色的，宛如一片花瓣。
听他的外号，你就知道他是个很爱看书的人了！关于小书迷爱看书的故事那可是有一箩筐啊！有一次上课，老师正在课堂上专注地讲课，同学们听得也很认真。突然，我看见小书迷从书包里拿出一本书，熟练地翻到他看的那页。小书迷为了他心爱的书，早就给自己做好“防护”措施了。只见他把书放在抽屉底下，一手托着脑袋，掩饰自己看书时的目光，当老师一转身，他就把手放在桌上，另一只手夹在书里，防止书本翻页。老师转身后他又故技重施，津津有味地看起来。看到精彩处，他忍不住摇头晃脑起来，还不时笑出了声。这时被老师发现了，他悄悄地向小书迷靠近，我都替他捏了一把汗，于是偷偷伸手拍了一下他的背，结果小书迷却头也不抬地推了我一把，仿佛在说：“别打扰我看书！”终于，老师站在他身边，以闪电般的速度抽走了小书迷手中的书。所以才发生了故事开头的那段“可怜兮兮”的谈话求情。
他就是我们班的小书迷，一个热爱看书的同学，他的渊博知识让我们敬佩，但是我可真心希望他以后能合理安排看书时间哦！
关心我的小书迷篇五
小书房的自述（以第一人称写）。
我,小书房,是小主人的老师,知心朋友。
别看我小,在我的肚子里,住着书柜,书桌,小床,它们可都是我的宝贝。
一放学,小主人便背着书包冲向我,这时,我将书桌贡献出来,小主人便在那里读书,写字。哎呀!小主人,你怎么把“瓜”写成了“爪”,把“刚劲”写成了“钢劲”了呢。你将汉字宝宝分错了家,它们很不满意,哭的别提有多伤心了。还是让我这个“百科大师”来帮助你吧。我从书柜里拿出字典,准确的改正了错误,小主人很高兴,买了两本书放在书柜里,这些书真好吃,谢谢小主人。
小主人最爱看书,写完作业便拿起书津津有味的读起来,这是,我也陪小主人一起看。《白雪公主》让我认识了懂事善良的公主。《父与子》让我认识了幽默的父亲与儿子。《假如给我三天光明》使我懂得了要珍惜时间,珍惜现在所拥有的一切。渐渐的,小主人便进入了甜蜜的梦乡。我给小主人盖好被子,我也睡着了,在梦里,我变成了鸟儿,飞上蓝蓝的天空,和公主们一起跳舞,玩得很高兴。
我的脑子里有知识,可以帮助小主人成长,但如果小主人不爱护我,干净整洁的我将不复存在。
小主人很爱吃零食,但女主人不喜欢小主人吃零食,因此,小主人总是偷偷的吃,吃完的零食包便塞在了我的书柜里,越来越多的垃圾袋使我很不舒服,终于,我生病了,屋子里乱哄哄,小主人这才发现错误,赶紧把垃圾袋扔了出去,并将屋子打扫的干干净净。我这才好起来。
在小主人难过时,我是她最忠实的听众;在小主人遇到困难时,我会帮助她解决难题;在小主人疲倦时,我让她躺在我的小床上休息。我喜欢小主人,小主人也爱我,我愿用一生来陪伴小主人,让她幸福快乐的成长。
关心我的小书迷篇六
瞧！当同学们都在外面追逐打闹的时候，他还在教室苦读。当同学们出去活动时，他还在教室里看书。没错，他就是我们班的“小书迷”――王梓睿。
他阅读起来一读就是几个小时，就连妈妈叫他吃饭，他也仍津津有味地看着书本。
这不，有一天，他看得如痴如醉时，妈妈说：“王梓睿，今天我有事出去了。你在家把开水烧好！”“好的。”王梓睿一边看着书一边回答着。几个小时过去了，他仍手里抱着书本，两只眼睛放着光，紧盯着书本，好像不放过书本上的每一个字似的。突然一声“叮铃铃”的声响打断了他，是妈妈回来了。王梓睿赶忙去开门。“开水烧好了吗？”妈妈严肃地问道。“哎呀！开水忘记烧了。”他说完就惭愧地低下了头。
还有一次，“叮铃铃！”上课铃响了，看书入迷的他只能放下书本，继续在桌肚里看书。已经上课十分钟了，正当老师讲得津津有味时，他却在津津有味地看书，老师无意中望向那位低着头上课的同学，走上前去就拉他起来回答问题：“《三顾茅庐》中的人物是谁？”“是猪八戒！”同学们立刻哈哈大笑，他又一次惭愧地低下了头。
这就是我们班的“小书迷”――王梓睿。他看书居然痴迷到这种程度，真是让我佩服我！我相信他的表演也会很出色的，我推荐他演兔精灵，希望他的表演会精彩的，加油！
关心我的小书迷篇七
广阔的世界，浩瀚的海洋。
——啊，我只是坐在。
我漫游历史的长河。
穿越“上下五千年”
我翱翔在知识的空间。
叩问“十万个为什么”
海的女儿、快乐王子、孙悟空……。
我有多少尊敬的老师。
鲁迅、爱迪生、冰心……。
我沐浴在知识的海洋。
时而沉思，时而幻想。
我关心童话和小说中人物的命运。
时而快乐，时而忧伤。
我喜爱跳舞、游泳。
我喜爱画画、歌唱。
也是我最愉悦的时光。
我一天一天地长大。
让人们去追寻飘渺的奇花异草吧。
我在书的世界里自由翱翔！
关心我的小书迷篇八
人们常说，长姐如母，对于父母长期不在身边，只能彼此依赖的我们来说，更能深刻的体会。而我的姐姐，恰如我的第二位母亲。她有白里透红的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐。她的身体有些纤弱，腰小得跟豆芽儿似的。
我的.姐姐不是什么伟人，也不是什么名人，她和我一样，是个普通的中学生。她只大我两岁，心智却小我好几岁，一直以来，在别人眼中我比较像姐姐。她很不服气于这种认为，听到别人说了她就一直逼我说她成熟过我，我很是无奈，只好“是，是，是”地打发她。然而听到这回答的她却总是乐开了花，沉浸在自己所认为的成熟之中。
不知该说姐姐是幼稚还是弱智，她的小孩子行为让我感到厌烦。隐约记得有一次，和她逛商场卖了两个配套的牙刷筒，她爱不释手。之后过了很久，有一天我很忙，在清洗厨房，她突然一个劲冲过来，两眼发亮的对我说：“你知道吗？我发现了一个神奇的东西！”我擦了把汗疑惑地看着她，只见她不慌不忙地从身后拿出她的牙刷筒，把盖子打开，然后对我说：“你看你看，盖子打开它可以当杯子用耶！”尽管做好心理准备，但还是被她气得头顶冒烟，一个扫把把她轰出了厨房，只见她仍然很开心的玩弄着那个牙刷筒，嘴里还喃喃的说：“好神奇啊，好神奇啊……”
两个人的独自生活，自由却又痛苦，甜蜜却又苦涩，种种掺半，父母不在，我的心也野起来了，什么都敢尝试，似乎进入了叛逆期。
姐姐还是一个活泼幽默的人，她总能给人带来欢乐和笑声。现在姐姐读书要内宿了，不常在家，我有时很想念她。
关心我的小书迷篇九
我家的厕所旁边，有一个“满腹经纶”的老师——那就是！
这个书架是妈妈以前给我买的，结构简简单单，架子是蓝色的，上面是几块白色的木板。第一层是放数学课外书的；第二层是放课外作文书的；第三层是放纸的。日出时，灿烂的阳光洒在小书架上，它显得格外醒目。
每当上厕所时，我都会随手拿一本数学课外书，与里面的人物一起聊天，跟着他们一起解题，把知识装进我的脑袋里。
每天起床，我会看一会儿《金奖好作文》。它使我的作文写得更好，我还因此参加过作文比赛呢！
小书架，谢谢你！是你使我的世界多姿多彩！
关心我的小书迷篇十
在我的小屋里，有一个满腹经纶的“老师”，那就是我的好朋友——书架。
这个书架是去年妈妈特意去中百超市买的，它的身体又瘦又高，穿着橘黄色的衣服，显得很有风度。它是由四块打磨得十分光滑而且平整的木板架在几根钢条上组成的，这些钢条是弯曲的，还刷了一层透明的白漆，显得格外高雅。金色的阳光洒在我美丽的书架上，书架闪闪发光，像夜空中明亮的星星。书架最顶层的木板上贴着一个圆形的商标，它是一个笑眯眯的的娃娃脸，好像在对我说：“你要像海绵一样吸收知识。”
书架的肚皮上放着我所有的书籍，琳琅满目：有漫画书、有安徒生童话、有小学生作文等等。我每天都会从上面拿出我需要的书看，日复一日，我获取了许多新知识。
我要感谢你，，是你带给我知识，带给我快乐，我爱。
关心我的小书迷篇十一
假期到了，爸爸说：“你的房间好乱，主要是书扔的到处是，给你买个书架，把书籍整理一下。”果然，爸爸下班后给我带回一个书架，我太喜欢了。白色的框架加上磨砂玻璃门，漂亮极了。
分三层，每层都可以放好多好看的书。我分门别类地整理好书籍，房间整洁多了。
第一层是童话类，里面有公主童话、格林童话、安徒生童话等。我最喜欢格林兄弟写的格林童话。每次我睡前，书中的公主和王子都会在最短时间内哄我睡觉。
第二层是神话类。里面有女娲造人、盘古开天辟地、夸父追日、天仙配等神话故事，看得我连饭都不想吃了。
第三层是学习辅导类，里面有《开心学堂》、《满分作文》、《我爱写作文》、《口算题卡》、《达标训练》等。这些书帮助我提高学习效率，巩固复习老师课堂上所讲的知识，提高学习成绩。我每天都要复习的。我最喜欢《开心学堂》，因为里面有许多课本以外的小常识、小知识，有时还有“幽默笑话”，让我在快乐中学习知识，让我更喜欢学习。
爸爸说：“读书可以明理，读书可以增长智慧。”我也这么想。我喜欢，我爱读书！我一定好好利用假期，多读书、读好书。
关心我的小书迷篇十二
我的家里有一个小书房，书房朝西，有一扇棕色的移动的木门，上面有祥云的图案。这个房间就是我的小天地。
南面墙上正中有一扇两开窗，把照得亮堂堂的。窗上方的窗帘上有六位美丽的公主。东面整面墙是一个书架。整齐的放着大大小小的书，现代化的图片和照片。西面墙上除了有门，还有我的一张自画像。天花板上正中有一盏吊灯。到了夜晚，打开灯，屋里就亮堂堂。在房间中间是一张课桌，那是我专用的。靠窗的地上有五盆滴水观音，窗台上也有一盆。有了这几盆植物，我的书房更显得生机勃勃。北墙还有一副十字绣——黄金满地。记得那时：我看见妈妈在缝些什么，我好奇的走过去问道：“你在干什么？”“十字绣！”我立即把布抢过来，说道：“我也要试一试。我立马插了下去，我的手流血了，等妈妈帮我包扎好了之后，我又缝了起来，妈妈看后，细心地教了我，经过两年的时间多的时间，终于绣好了。
美不美丽，好不好，有空就来参观一下吧！
关心我的小书迷篇十三
我的房间里有一个满腹经纶的老师，那就是。
是木制的，长方形，没有门，高两米，宽一米二。分五层，旁边有三个抽屉，可以放许多书。
书架从下到上放的都是书。第一层是童话书，第二层是作文书和学习书，第三层是历史书和科技书，第四层是我以前学过的课本，第五层目前还没有放任何东西，因为它太高了，我够不着。这么多书我都很喜欢，其中我最喜欢是童话书，因为它的故事内容很神奇，很美丽。每天晚上睡觉前我都会看几篇小故事，这样我就会做个好梦。
每当我写作业不会时，就会去问那个满腹经纶的老师——小书架，她会很耐心的给我讲题。当我写完作业时，就会看一会儿历史书，它会带我去各个朝代游玩。
有一次，写完作业后时间还很早，我就拿起一本书看了起来。不知不觉中，我听见妈妈叫我吃饭，可我还不想吃饭就没吭声。妈妈连叫了好几声没见我出来，很生气，就来看看我在干什么。她打开房门看见我在专心看书，就轻声地说：“看书是好事，但是不能因为看书就不吃饭，是不是？”我听了脸很红，以后我再也不犯这种错误了。
我一定要把书架里的书全部看完，知道更多的知识，跟着老师一起走进知识的海洋，一起遨游。
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