生命为题目的学生范文(16篇)

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生命为题目的学生范文(16篇)
时间:2023-11-26 13:27:19     小编:文锋

科技创新是推动社会进步的重要力量,我们应该加大科技投入。梳理思路是写总结的关键,要有清晰的主线和分支。总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法,可以帮助我们提升写作水平。

生命为题目的学生篇一

《热爱生命》的作者为美国的杰克?伦敦,本文的写作特点为:重在说理。作者阐述了自己对生命的体验和感悟与生命的可贵,说明一个人应当热爱生命,好好生活。

摘录:那么,为了让生命变得有意义、有价值,还是让我们热爱生命吧!让我们的生命放射出耀眼的光华,让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。

《热爱生命》给我深刻的启示:为了达到一个人生的目标,就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗,并且敢于胜利。面对生活、工作遇到困难甚至生命受到威胁的时候,我们不能坐以待毙;只有奋起抗争。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前,想要放弃生命,选择死亡是再容易不过的事情,但他却没有甘心就死,他选择了抗争。因此,人生要有所追求,要活的轰轰烈烈,成就一番事业,在生活中就要学会坚强、学会抗争,只有这样,我们才能不辜负生命的重托,才能对得起生命本身。

生命为题目的学生篇二

生命对每个人来说只有一次,所以我们要珍惜生命。

有这样一个故事:有一天中午几个小朋友在家门口玩个个都玩的汗流浃背,其中的一个小孩说不如咱们一起河边玩吧!这句话激发了其他几个同学的乐趣。商议后便一起去了河边,在去河边的路上他们是有说有笑兴高采烈的就奔向河边。烈日使他们在岸上呆不住,他们下了水在水里感觉到了凉爽但让他们忘了水中的危险极速的河流使他们站不住当他们意识到危险来临时已经来不及了。他们被河流吞噬是了生命这个故事告诉我们:在不知道河水深浅的情况下不要冒然下水也不要因为好奇下入水中,我们要对自己负责更要对自己的生命负责。

生命只有一次,我们要热爱生命、珍惜生命、生命是一切宝物中最高的东西。

生命为题目的学生篇三

普通的鱼需要靠着能胀缩的鳔,储气浮沉。但鲨鱼无鳔,它必须拼命游动才不不能致葬身大海,那是它的悲,也是它的幸。结果,它成为海上霸王。

这就是生命!

生命正是如此,如果你想活下来,就必须适应大自然的残酷法则,弱肉强食,这便是大自然简单的法则,冷酷的法则、血腥的法则、不得不去遵守的法则。你可能会说我们是生活在社会中,大自然那套没用,那么,你错了!大大的错了,别以为社会中没竞争,实际上你身边就有许多例子:三年级的孩子家长听了什么学习要从娃娃抓起之类的话,于是孩子的周末被占得满满的;六年级不用说了,升学二字将他们变成学习机器。。。例子数不胜数。

这也是生命!

被人类用火封住洞口的唯一出口后,用自己的身躯为同伴和后代闯出血路的豺;发生火灾时,闯入火中救出伤员的无名英雄。不向自己身体缺陷屈服,并用毅力成为了一位血气方刚的狼王;一位首次听见了瀑布的低吼、摸到了柔软的细沙、闻到了松脂的幽香,环游世界的盲人。坚决不向人类低头的老虎雷雷;坚决不向敌人低头的军人张知渔(我举的'是两个伟大的,两个真的,两个书中的人物)。

这还是生命!

因为这些,我敬畏生命中的缺陷、敬畏生命中的逆境、敬畏生命中的偶遇、敬畏生命中的一切。所以,我敬畏生命!

在我们这个美丽的星球上,每一天,太阳都升起,又落下。每一天,都有一些生命开始它的旅程,一些生命延续,也有一些生命离开……生命伟大,生生不息,然而有时又极为脆弱,由此,我对生命不禁心生敬畏之情。

生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命;一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上,若干年后,那满山竟成了蒲公英的海洋;面对大火焚烧,弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起,只为了传承家族的希望……在我看来,野火烧不尽,春风吹又生。是一种执着,是一种等待,是一种永不畏惧,奋发进取的精神状态,于是迸发了生命的光辉,太阳也为此黯淡。

然而,生命有时却又是脆弱的,经不得一丝风吹雨打。当今,随着社会的飞速发展,自然灾害的频发,人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故,特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。

前不久,偶然听父母提起,他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然:怎么会,就在几天前我们还有说有笑?他的生命如此逝去,事先没有任何征兆,恍如流星划过天空,只是一瞬间,便永远跌坠。他就这样永远地离去了,世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常,并也陷入了沉思,生命的开端和结局到底是怎样的一个过程,生命为何如此易逝,于是我再度感到恐惧与彷徨。

人总该敬畏点什么,我敬畏生命,敬它的伟大,畏它的易逝。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,我们要让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值。

生命为题目的学生篇四

人的生命只有一次,如果失去就再也回不来了。

南方人很爱吃,可是有一身硬壳,所以想吃可不是一件容易的事情。有一次,一家餐厅里的几位厨师抓来一只,为了把的壳给剥下来,所以在高处往地上摔,摔了好多次,那只还是团在一块。厨师们又用热水烫、用火烤,可那只还是团在一块,最后他们没有办法,只好好放回笼子里,那只已经奄奄一息了,在他咽下最后一口气的时候,终于把团在一起的身体打开了。人们一看都哭了,原来在它的怀里抱着一只小。通过这件事情我知道了,母爱的力量是最伟大的!

还记得有一次,体育老师让我们跑四圈,跑完之后我不由自主的用手摸着我的胸口,砰,砰,砰,砰。当时我深刻体会到,这就是我的生命在跳动。它只属于我,我可以好好利用它,做一些有意义的事情,不可白白浪费它!

我的一生始终坚信着这样一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取!

生命为题目的学生篇五

我们要学会珍惜生命,大家可能都知道没有了生命自然也就没有了我们。我们是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在这短暂的一瞬间很有可能我们就会丧失生命。

你们总是认为家长做的饭不如外面的好吃,但你你们知道吗?父母早早的起来为你做饭,生怕你饿着。可是你呢,一点也不吃,向家长要点钱,出去买好吃的,父母可是很伤心呢。

一定要学会珍惜自己的生命!

生命为题目的学生篇六

一天晚上,我正在做作业,忽然停电了,到处一片漆黑。我慌忙找出一根蜡烛,点燃了,刚才还是伸手不见五指的房间亮了起来。我停下手中的笔,凝视着燃烧的蜡烛,心想:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊!蜡烛从它点亮的那刻起,就在燃烧自己的生命给人们带来光明,它的生命虽然短暂,但却体现出了无限的价值。

有一次,我在花园散步,一只停在花朵上的蝴蝶引起了我的注意,我一伸手捉住了它。它挣扎着,极力鼓动双翅,想要飞走,它那种强烈的求生欲望令我震惊,我忍不住松开手,他再次飞向了花丛。

一天,我在小路上骑自行车。一阵大风吹来,路边的小草被吹得东倒西歪,但是狂风一停,它们又坚强的挺直了腰板,这一点使我想到,弱小的小草,包含着一种多么强的生命力啊!

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒,接受了生命的挑战,用她那颗不屈不挠的心震撼了全世界。在她一岁多的时候,一场疾病夺去了她的`视力、听力、语言表达能力。然而就在那黑暗又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,用顽强的毅力克服了身体缺陷造成的精神痛苦网,学会了读书和说话,成为了一个知识渊博的教育家和作家。她的感人事迹给了我极大的震撼,使我对生命充满了感恩。

生命为题目的学生篇七

流星划破天际,与岁月的长河承接递进。看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

现在对我们来说生命是宝贵的我们要珍惜它,不能再让任何事故再多走我们的生命。虽然我们生活在这个和平年代,但是我们还要珍惜生命。在20世纪的上半页历经了第一次世界大战和第一次世界大战。他们让多少人失去了生命。所以我们要真以生命。

《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最著名的短篇小说,这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中,让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,在生与死的抉择中,充分展现出人性深处的某些闪光的东西,生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼人心魄的力量!

我们是生命的过客,辽远的天空留不下飞过的迹痕,带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的.指针重合的那一瞬,这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。让我们感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

生命为题目的学生篇八

生命在于运动,运动带给人们健康和快乐。北京奥运会的目标是更高、更快、更好,而我们这次的“舞动的花季——千人健美操”也是同等要求,作为小学生的我们,应该积极参加此类活动,因为它不仅可以强身健体,还可以提高我们自身的素质,所以运动和生命是密不可分的。

听说领导要求我校参加千人健美操表演,我兴奋极了,因为听说练操很有趣,我很荣幸地被选上了。

以后的日子里,我便觉得其实训练健美操很累也很辛苦,每天要在太阳底下训练,豆粒大的汗珠一颗颗从我们脸颊上滑落下来,衣服也早已被汗水浸湿了,但我们仍然坚持,因为大家都希望表演的.那一天能一展风采,为学校争光。

最后几天的训练最为紧张,上午训练两节课,下午训练两节课,但我们都没有向汗水屈服,经历了无数次训练后,那一天终于来临了。

随着音乐响起,我们全体舞动起来,整齐、漂亮、美观,我们做到了,因为我们坚信付出总会就有回报。

来吧,一起运动起来,不要怕苦、怕累,让我们积极行动起来,踊跃参加丰富多彩的体育活动,因为我运动,我健康,我快乐!

生命为题目的学生篇九

老师,我想谢谢你。

这句“谢谢”也许来的太迟。我不知,你是否能够看见。不过,我还是想说,老师,谢谢。我由衷的感激。在我短短的小学生涯中,有幸,能够遇见你。

是你教给了我人生的道理,给予了我的童年太多的回忆。我不知道以后我会不会再回到这里,但我相信,老师送给我的,将是我长长的一生中最漫长的希冀。

也许,我不是您最好的学生,当您,却是我最好的老师。

今天,我又回到了这里,看着一个个学弟学妹,内心感慨不已。

我真的长大了,

不过,小荷66,却还在。

老师送给我们的,都还在。

当年少的喜怒哀乐渐渐远离了我们,我们不会感伤。因为您,我们曾经拥有过,最无暇的笑意。所以,当我们陷入回忆的时候,我们只会缅怀那些喧哗而灿烂的童年,而不会遗憾。

牵挂啊,真的很…牵挂。

那些,小小的我们。

那些,曾经很用心教导过我的人。

还有,很可爱很可爱的宋老师。

还有,曾经,一起放飞掉的纸风筝,

恍如昨日。

多想念,那些熟悉的容颜。

好想看看,我亲爱的同学们长大的样子。

那些照片已经泛黄,但照片上的他们,依旧那么可爱。

时间在变化,但感情却不会沉淀。

那些音容相貌一直深深烙印在我脑海,

我最最亲爱的同学,我最最亲爱的手足们。

我也想念你们。

我也谢谢你们,

伴我度过最美好的光阴。

人会变化,但回忆不会。

多庆幸有你们,在我最孤单的时候,将最美好的友谊送给了我。

那些,纯粹的,不带一丝杂质的。友谊。

曾经开过的玩笑,

说过的笑话。

跳过的皮筋,

谈过的心事,

吵过的架,

打过的赌。

约定过的誓言。

为什么长长的一生里,欢乐总是乍现就凋落,美好总是在匆忙中穿梭?

而我还傻傻以为,

时间就这样拖着,滞着,

只要它肯停留在那个荷塘夏夜,便永远都不会再前进一步了。

倘若一切再重来一次,年少无知的你我,结果会不会有所不同?

但我只是在想,

现在,如果可以的话,

我多想用自己的一生,来换取与你的。

那短短片刻。

让我们铭记,永远的六。

生命为题目的学生篇十

谁都知道长生的秘诀,那就是“不停地以光速运动”,这是不可能做到的。但要在有限的生命博得无限喝彩,是我们要做的。

“生当作人杰,死亦为鬼雄”人若活着,就要作为人中豪杰,为国家建功立业;即便是死,也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。

项羽为什虽兵败,却为人歌颂?因为他是勇的代表,作为人中豪杰,虽无言以对江东父老,自刎而死,却得到了无限的喝彩。相对于胜者,刘邦没什么好名声。

另一个代表人物就是文天祥。文天祥被押解到柴市刑场。监斩官问:“丞相还有甚什么话要说?回奏还能免死。”文天祥喝道:“死就死,还有什么可说的?”他问监斩官:“哪边是南方?”有人给他指了方向,文天祥向南方跪拜,说:“我的事情完结了,心中无愧了!”于是引颈就刑,从容就义。死后在他的.带中发现一首诗:“孔曰成仁,孟曰取义,唯其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”文天祥杀身以成仁,其浩然正气万古流芳。

把自己有限的生命投入到无限的社会服务中去,必然会得到生命的喝彩。而苟且偷生,委曲求全,根本就不足挂齿,自然谈不上生命的喝彩。

在有限的生命中博得喝彩,也许就是我们生的原因吧。

生命为题目的学生篇十一

丁磊当寒风刺骨时,我们需要微笑来驱走寒冷,当前途变得坎坷时,我们更需要微笑来指引我们前进的方向,当人与人之间变得冷淡时,我们需要用微笑来化解人与人之间的隔阂,让世界变得更和谐。给生命一个勇敢的微笑,笑纳百川,用宽容和理解,用自信和豁达,用坚强和洒脱,带着一份微笑向命运作抗争。在一次地震中,许多人都遇了难,被救上来的人都受了伤,只有一位女士不仅毫发无伤,而且仍然镇定自若,被救上来时,她还以微笑和别人打招呼,这不能不让人吃惊,所以我们在陷入困境时给自己一个鼓励的笑脸,一个勇敢的笑脸,你会从困境中看到希望。就好像你即将要完成一个重大决策时,而你却对自己的答案没有信心,这时你可以给自己一个自信的微笑,对自己说:“我是最棒的.。”也许你就能得到意想不到的结果,就像刘翔一样,他高喊:“中国有我,世界有我”。

生命为题目的学生篇十二

生命是这个世界上最神奇的东西,人人都有生命,有的人在自己的有生之年里做了许多有意义的事,于是他的生命便焕发出了奇迹般的光彩,这是他们懂得如何珍惜生命。有的人却恍恍惚惚地虚度了一生,到了临逝世前,才忽然发觉,自己连一个心愿都未曾实现过,就将离开人世,后悔已晚。他们就这样浪费了一生!而有的人,更是愚昧之极,在人生道路上遇到坎坷、挫折之后,就用消极的态度去面对,而不去想解决问题的办法,最后选择了自尽。他们的生命就因为自己的一时冲动,而断送在了摇篮中。

有这么一个人,在她五岁时,就查出患有脊髓血管瘤的病,自胸部以下都瘫痪了。这样大的打击,连一个成年人都承受不了,何况是个仅仅五岁的`小孩子呢?但她对生活并没有失去信心,而是用尽自己的全力去与病魔、死神做斗争。1976年,她做了人生中的第四次大手术。手术后,她仍旧坚持学习。因为无法拿书,她就请人把镜子放在床头柜上,从镜子里映出她枕边的《英语三百句》那展开的书页。就这样,她以自己惊人的毅力自学了小学、中学的全部课程,还另外学习了英语、日语、德语和世界语。这个人,就是身残志坚的张海迪阿姨。

再看看我们,一个个有手有脚的,平时读英语,一定要等到老师和家长磨破了嘴皮子才肯读,似乎总觉得学习是为了家长、老师。和张海迪阿姨比起来,我们又算什么呢?!

从那以后,我真正懂得了生命的宝贵,我们应该珍惜生命,因为生命只有一次,永远都不可能重新来过。当一个人的生命结束之后,它就从宇宙这个大轮回里不可逆转地消失了,永远不可能再出现。我认为,珍惜生命不仅仅体现在延长生命,更体现在让自己的生命更加有意义。这样才不枉来人世一回啊!

生命为题目的学生篇十三

极地的风越刮越大。北极狐从洞穴落出了头。看看天空。好大的春风啊!看来春天真的要来了。白白的雪地。蓝蓝的天空。天空中的白云。被极地的强风撕成细丝的.条状。极地的风呼呼的叫着。然而,北极熊那更是生命的强者。在雪线之下。呼呼的大睡着。太阳。一天,一天,不断的北移。北极熊醒了。哦!春天来了。北极熊的和两个小宝宝。扒开来洞穴。上路了。开始今天的第一次迈步。胖大的身躯。左摇右摆的前行着。母熊的心愿。未来生命的传承。母熊要带上小熊。沿着往日的前行的路线开始了生命的历程。小熊很可爱。玩耍嬉戏。在母熊的关爱下。快乐走着。其实,今年。小熊必须学会捕猎。否则就面临生存的危机。

母熊在冰面上听听有海豹的叫声。母熊敏锐的动作。一只海豹成了今天的第一餐。小熊吃饱了,就玩耍起来。

小熊渐渐的长大了。母熊尝试让小熊自己捕猎。但小熊开始几次捕猎都不成功。母熊为了小熊的生存。母熊外出走了。走时告诉小熊自己捕猎好了。母熊要考察下一个领地。几天没有回来。一天,一天,多天。

小熊真的饿了。小熊自食其力也就是从这时开始的。一只小熊用智慧和力量。还真的猎到一只小海豹。哦!小熊高兴极了。还给母亲留下部分食物。次日母熊回来了。看到两只小熊快乐的向母熊跑来。健壮有力。知道它们能自食其力了。母熊又一次的走了。这次是真的走了。走的很远,很远。

真正的生命。是在自然中成长的。生命传承,要给传承的机会。生命的未来是在自然中强盛的。真的!

生命为题目的学生篇十四

人,相比于自然,多么的渺小,多么的不值一提。就如夏夜巨大的星空中的一颗星星,满地的荒草。但这渺小的生物自诞生一日起,你渐渐绽放。人类历史一步一步前行,你用生命之光照亮道路,引导他们用顽强的生命与坚定的信念创造出一个又一个的奇迹:

你是如此的坚强!你用在危难中的坚定信念告诉人们,人生是掌握在自己的手上的。有的人在面对风雨时,有人微笑向前,有人退缩逃避。于是,前者在风雨中学会了坚强,你微笑;后者却让生命之舟偏离了方向,你凋谢。在那些执着追求努力向前的人,你绝对不会扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己的美丽的花瓣染上尘污。

你是如此的美丽!美丽的你就像一条小溪,永远不回头、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。不仅仅是一种存在,更是一种延续。你是一条永不断流的河,更是一朵美丽的花。有爱,你就可以释发出光芒、散发出清香,使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷。

如果这个地球没有你,那么会怎么样?

地球将会没有蓝色的海洋,更没有绿色的草木,那根本不可能有我们。

任何事物都无法代替你的位置。

你,独一无二,是宝贵的,美丽的。拥有了你就等于拥有了这个美好世界。我们不必要求每一个人的人生都是轰轰烈烈,只要每个人能够珍惜你,那么当我们回忆起人生中最美的快乐与幸福,这些深深埋在我们的心底里的回忆随时都会发出亮光。

可你却如此安静,不发一语,只用行为来表现自己。就像是夏夜巨大的星空,覆盖着整个地球,却温柔地无声无息。

这个冬天似乎格外的寒冷,下着细细碎碎的小雨,夹着一阵阵腊梅的香。睡觉时着了凉,于是裹着厚厚的大衣站在了街头等着约好的朋友。

凉风一个劲地从颈项钻入,浑身上下抖了一抖,放在大衣口袋中还带着手套的手依旧暖不起来,冰凉凉的,但也已经习惯了这样冷的温度。

约好的朋友是我初中的同学,那时很要好--至少我是这么认为的,现在因为上了高中的关系已经分开半年了,真想看看她怎样了。

立于我面前的腊梅树飘下一阵的清香,隐约听到有人喊我的名字,转过头就看到她向我跑来,啊,还是那个样子,圆鼓鼓的脸,戴着一顶毛绒的帽子,厚厚的围巾,小跑着来到我的跟前,看着她因跑步而潮红的脸不经笑出了声,还是跟以前一样,一跑步就喘不过气来,“笑什么呀,呐,给你”,说着她把手上保护得很好的袋子交给了我,我疑惑的接过,在捧过袋子的那一刻,有温度从袋子中溢出,又从手心传向了整只手,温暖渐渐遍布了全身。我有些诧异的看着她,捧着那杯奶茶有些不知所措,她笑了笑说:“你呀,一到冬天就手脚冰凉,根本暖不起来,你不记得了,那时候还是我天天给你带奶茶的呢”,来喝喝看,你最喜欢的草莓味儿,听着她说的话,感到有一股暖流涌上了眼眶,似乎就要决堤,于是赶忙转过身去问她去哪儿玩儿,她想了想说去看电影吧。

电影院里的人不多,一阵奶茶的香气总是绕着我们,我嗅了嗅鼻子,她立刻从身旁递了一张面纸来,有些责怪的说:“看吧,我就知道你感冒了,总是不带包纸在身边,还好有我”,我抱歉地笑了笑,接过纸巾闻了闻,有一阵似有似无的清香,身边有一个人这样关心我,这样爱护我,真得有些小幸福呢!

从前的冬天她了解我爱喝什么味的奶茶,她知道我的手一整个冬天都是冰冷的,她很清楚冬天我会感冒,她知道我从来不爱带纸巾,她懂外表安静的我里面埋藏了一个怎样的我,本以为这些关心都会过去,她会淡忘,我也会在乎,可是半年过去了,她依然还记得我的一切,在冬天来临时,关心我,爱护我,让我不禁的感动。

她的身上永远有着干净的清香,我想,大概是因为她对我的关心与爱护,让她心中那颗被积雪埋了很久的种子,终于在春天来临的那一刹那绽放,让她的生命散发出了浓郁的芳香。

生命为题目的学生篇十五

我以前种过西瓜,但没有用作文记下来,所以我开始回忆种西瓜的情景,决定将它记下来。我的西瓜是种在阳台上的,那年夏天,我经常把西瓜籽吐在阳台的某个地方。

后来,我想起了西瓜籽可以种出西瓜,就省下一些,种在了阳台的花盆里。我每天都给它浇水,终于瓜苗长出来了,我高兴极了。哦,马上就可以吃西瓜啦!没想到过了几天,瓜苗死了,我不知道它是怎么死的。总之,它已经走进了死亡,再也活不过来了,我一下子放弃了种西瓜。

过了几个月,我突然看见在养吊兰的花盆里爬出了几条藤,它们绿绿的,长长的,上面还有许多绿叶呢!我问妈妈:“这里怎么有颗西瓜苗?”妈妈说:“是你乱吐西瓜籽的时候掉在这里的。”。嘿嘿,没想到乱吐也有好处。又过了几天,西瓜藤上挂满了金灿灿的花朵,哦,开花了。秋天渐渐走近,落叶纷飞,大雁南归,在夏天还活蹦乱跳大吵大闹的知了一到了秋天,就没了动静。这时候,我的西瓜花已变成了小西瓜,其中一个,已经有我拳头那么大了,第二大的也有我是大半只手了。长出的`西瓜越来越多,秋天也越来越近。

终于有一天,我的瓜藤死了,西瓜也随着枯死了。哎,我那个大西瓜真是太可惜了,本来早就进我的肚子了。

生命为题目的学生篇十六

人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。每当写到热爱生命这样的题材的时候,耳边就会想起这句话,这句话让我们每个人都明白生命的重要性,明白理想的重要性。

每个人来到这个世界上都是难能可贵的,我们的生命也不是我们一个人的,我们是属于群体这个大家庭的,在你那么轻易放弃生命的时候,你应该想想你的亲人、所有那些关心你的人,她们会有多么难过。人是一种社会性的存在,你的生命之星陨落了,会有人替你伤心难过的。所以,凡事三思而后行。

生命诚可贵,我们的生命对于我们每个人只有一次,珍惜她,我们需要与生命fighting到底!

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