大家都说知识改变命运，所以我们要不断充实自己的知识储备。写总结时要注意语言流畅，段落转接自然，使读者能够轻松理解我们的观点和结论。这些总结范文精心组织和排版，给读者带来了良好的阅读体验。
多美的校园小学篇一
秋姑娘悄悄地进入了我们的校园。用她那神奇的画笔，把我们的校园变得更加美丽。
走进校园，一阵阵桂花的芳香，在空气中飘荡，让人神清气爽。“书山”两侧的树林里，有些树叶穿上金色的外衣。一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷往下落，有的像飞舞的蝴蝶，有的像蜻蜓上下翻飞，还有的像飞蝶在地上打着旋儿。教学大楼前面的花坛里，有些叫不出名的小花，可漂亮了。
下课了，同学们来到操场，有的玩跳绳，有的打球，有的玩“写大字”的游戏，还有的在那看开放的花儿。同学们红红的脸蛋，就像盛开的花朵。
伴着同学们的欢声笑语，看着这如画的校园，我情不自禁地说：“校园的秋天真美啊！”
多美的校园小学篇二
美术课上，老师让我们画羊，路曦帆同学画的羊，从羊脸看上去就像个猴子，身体和耳朵也画得很奇怪，比例也不对。老师让我们画羊是因为今年是鼠年，他却时光穿梭，差点把我们带到了鼠年。
今天另一个很搞笑的事情，发生在一（1）班的公开课上。外校来听课的老师问其中的一个同学“你们有书面作业吗？”，他以为“书面”作业就是把书的封面用包书纸包好，这可是开学班主任要求班上同学都要完成的。他将信将疑地反问：“老师，您是不是指包书啊？”，引起满堂大笑。
学校里几乎每天都有趣事发生，在我们中间流传，也给我们带来无尽的欢乐。
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多美的校园小学篇三
我们的校园很美丽，像一个美丽的大花园。
校园左边有一块草坪，里面种满了许多花草树木，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛里勤劳地工作。花丛旁边种了一棵高大的榕树，茂密的叶子像一把大绿伞似的。下课时，同学们都会在榕树下做游戏，一阵风吹来，榕树看到小朋友们在做游戏，发出“沙沙”的响声，似乎在“咯咯”直笑。
校园右边是乒乓球台，每当下课时，这些乒乓球台都被同学们占领了。听见乒乓球“乒乒乓乓”的声音，真是激烈的战争呀！
每次走进校园时，小草弟弟会向你点头，好像在说：“欢迎你来到校园！”小花妹妹会向你微笑，好像在说：“好好学习，天天向上！”榕树伯伯拍着手，好像在说：“上课要认真！”使你感到十分快乐、轻松。
这就是我们的校园一角，既像一个美丽的大花园，又像一座大宝库，给予了我们智慧。我爱美丽的校园。
多美的校园小学篇四
在一片空地上将有一个新生命要诞生了。小主人用铲子挖起适量的泥土，形成一个坑，撒下对世界求知若渴的'我，给我盖上了心爱的泥土被子，让我能安心的睡觉。
一天早晨，明媚的阳光照醒了我，我伸伸懒腰和四肢，发现自己已经长出了小小的一撮嫩绿的头发，也长出了翠绿的身体，但我却把自己的脚埋在土里，但是我的心却想着：为什么四周的植物都比我高呀！我要快快长高看看那美丽的大地。
小主人来给我浇水了，‘滴滴’下雨了，脸上都是水。过了几天，我长成了有美丽头发的小姑娘，也看见了大地姐姐。下午，‘嗡嗡，嗡嗡’，原来是可恶的虫子军团来进攻了，幸好小主人来杀虫，不出两回合，小主人就把它们击败了。我终于安全了。
多美的校园小学篇五
我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。
那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊!每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。
“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。
我爱我们美丽的学校。
多美的校园小学篇六
在我的校园里，美丽的景色随处可见，东北方的小花园，那里鲜花盛开，绿树成荫，十分美丽；西北角的木雕，上面雕刻着许许多多激励我们学习的名言标语；东南角的壁画，那是由一块块方砖拼接而成，上面画着宇宙飞船和行星……不过，我最喜欢的还是校园西南角的竹林和长廊。
远看竹林，它就像一片绿色的海洋，没一片竹叶就像是海洋里的一朵浪花。一阵风拂过，一片片竹叶随风飘动，“海面”也随风扩散出一道道水纹，十分美丽。
穿过竹林就来到了长廊，进入长廊，如果你抬头往上看，就会看到许许多多的卡通画，有可爱的朵拉、有调皮的跳跳虎、有呆头呆脑的维尼……看到这些可爱的卡通人物，使我回想起了我美好的童年。
同学们，如果你有兴趣，也来看一看吧。
同学评语：真不错，我给你了最高评价。我希望你通过鼓励，要更好上加好。
多美的校园小学篇七
美丽的校园应该是什么样子呢?应该有一排高大的教学楼，里边的每一间教室都宽敞明亮，学生的桌椅宽大而舒适，教室内还配有很多先进的教学设备。在你眼中最美的校园是什么样子的，下面就跟小编一起来看几篇描写最美的校园的。
作文。
吧!
每个学生都有自己的学校，我的学校是章丘市实验小学。她是今年才建成的一所美丽的校园，是一所优级的学校。
我的学校有4座美丽的教学楼，一座办公楼，一座实验楼。办公楼前面有一个喷泉。每当喷水的时候，会有一些同学为在喷池边，嬉戏，玩耍。喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮，像淅淅沥沥的小雨。实验楼内，设备齐全。实验楼的后面，是一个标准型400米的塑胶操场。操场西边有一座大看台。从远处看，操场就像一片绿色的草原。在教学楼里，每个教室都充满着学习的气氛;每个教室都有乌黑油亮的大黑板;每位和蔼的老师，脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，正是因为这样，园丁在细心的培育着每一个花骨朵，让他们开放，让他们微笑。学校啊!你多么像一个温暖的家。你跟我们有着密不可分的关系，你又是我们最要好的朋友。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”实验小学，既然给了我们这么好的学习环境，我们就要把握好时间，好好学习，拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩。
美丽的校园应该是什么样子呢?应该有一排高大的教学楼，里边的每一间教室都宽敞明亮，学生的桌椅宽大而舒适，教室内还配有很多先进的教学设备。
教学楼的四周被一排排古木参天的大树所环绕，校园内绿树成荫、草坪翠绿，尤其是清晨或雨后漫步在校园内的林荫小道上，空气清新，无比惬意。就在教学楼的不远处应该是运动场，有足球场、篮球场、双杠、单杠等体育场地和设施，每到体育课或是课外活动时，这里总是会成为同学们你追我赶、大显身手的战场。
这时我又想起了我曾经在甘肃农村就读过的一所山村小学，当时由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就这样，我在那所不起眼的小学度过了三年的快乐时光。
那所小学在一座光秃秃的山丘的半山腰上，一排很简易的土房背靠在山的一侧，总共只有两间教室，教室很小，每间能容纳10多个学生吧，我们全校也就20来个学生，一、二、三年级一个教室，四、五、六年级一个教室，一部分上课，一部分做作业，如此反复循环。
窗户没有玻璃，只在教室内侧贴上塑料纸来遮风挡雨，教室里的光线不是很亮，尤其是到了阴天或是下雨天，教室里就很暗，整个校园里没有电，就更不用说那些教室里的先进教学设备了。由于地形的限制，校园很小，每到下课，同学们都喜欢在外面晒太阳，那可是一种高档享受、同学们也都乐此不彼。体育课时老师就带我们在外面做游戏或围坐在外面的土磴上听老师讲故事。
一旦刮大风，整个校园里就飞沙走石、尘土飞扬，有时就连教室里也不能幸免，这时同学们就会和老师齐心协力大战狂风。别看同学们小小的个子，但个个都表现不俗、神勇善战，有站在课桌上加固塑料纸的、有搬磴子堵门的、有忙着传递作战工具的，真是忙得不亦乐乎。
大战结束时，教室的空气中总是迷漫着尘土，什么也看不清楚，再瞅瞅同学们，个个土头灰脸、筋疲力尽，但个个都很开心，因为这时大家都很清楚，接下来要做的事只有一件了，那就是听老师讲精彩的故事了。要是下起了暴风雨，那就更糟了，狂风夹杂着雨点，总是从窗户缝、门逢里冲进来，但这些善后任务只能交给女同学们了，我们男同学自然是和老师一起，拿上那几把不知有多少届师兄们用过的铁揪、三三两两地合举着雨衣，去巡查校园内的排水沟，看有没有排水问题。
跟着老师在这挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水沟边上，只等着老师的最后一声令下：“没事了，回教室。”这才算是大战暴雨得胜而归。当我们个个落汤鸡似地回到教室，有时还会天女散花，从顶棚上往下漏雨，顶棚只能等到不下雨时再上房修理，同学们就很快三三两两地挤在那原本不宽敞的长条磴上，静悄悄的，为什么?不用说，自然又是听故事了。哈哈。
在这里老师和学生亲如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有难、大家帮。虽然我们的校园很小，校舍也很简陋，甚至谈不上校园，和那些美丽的校园相比，它俨然是天鹅群中的一只可怜“丑小鸭”，但就是这个“丑小鸭”，也同样孕育出了好几只金凤凰呢!我也在这个“丑小鸭”的怀胞中度过了快乐的三年美好时光，她让我懂得了坚强、知道了关爱，这是她送给我的终身宝贵财富，令我终生难忘。同时，我为自己能在这所“丑小鸭”学校成长而感到幸运、感到开心、更感到骄傲。
我爱你，我美丽的“丑小鸭”学校。
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.
夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多.原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿.
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了,变成土黄色的了.同学们的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦.可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的.当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了.我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!
校园是知识王国，是哺育新一代的父母。老师们就像辛勤的园丁，精心照料、呵护我们这些“花草树木”。还有校园里的花草树木，这些都深深的烙在了我的心中。美丽的校园是我心中的一幅画。
走进校园，向左边一看，就能看到“文山县第一小学”这几个醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壮的榕树，它就像我们的父母一样，关心我们。在炎热的夏天，我们总是在大榕树下乘凉，做游戏，可大榕树它毫无怨言，总是为我们服务着。
接着，只要往右走去，就能看到4个篮球架，每当同学们想要玩球或练球的时候，篮球架总会乐意奉陪，就算把它砸疼了，它也总是开心的笑着，是我们的好伙伴。
往前看，就会看到主席台，五星红旗飘扬着，这让我们想到了从前英勇的战士们，鲜艳的红旗好像就是战士们的鲜血染成的。
再向四处看看，会看到一些鲜艳的小花，他们就像亭亭玉立的少女，美丽极了!
美丽的校园，您是一位年迈的母亲，总是无私奉献着，不怕别人弄乱您的“头发”，因为您想：事情总会好的，凡事都是先苦后甜的。
啊!美丽的校园，我会永远记住您的。
多美的校园小学篇八
我的校园非常美丽，今天我想带你们来游览我们学校的秋实园，如果你想看就跟我来吧！
春天的秋实园，春光明媚，春意盎然，春姑娘抚摸着我们的脸庞。春天的秋实园，百花盛开，美极了！小草探出了小脑袋，就像是在看着秋实园。柳树姐姐也换了新发型，正在和我们招手呢！
夏天的秋实园，枝叶繁茂，绿树成荫，我们都叫它“林荫大道”。
秋天的秋实园，果实成熟了，但树叶也开始枯黄。树叶随着夏姑娘的离去，飘落下来，好像是不想要夏天离去，用尽全身的力气去追赶夏天，但夏天走得飞快，树叶们没有赶上，就只能落到地上当了肥料。来年自己的子孙就会来到它原来的地方。
冬天的秋实园就像是着了火一样，枯叶在蔓延，也没有了同学们的欢声笑语，它一定感到很孤独。
我爱我的学校，我爱学校的秋实园，我爱秋实园的春夏秋冬，我也爱和我一起学习成长的同学们！
老师评语：运用时间顺序把秋实园各季节各姿态的美展现在我们的面前，让老师觉得“不虚此行”，拟人手法运用的非常棒，加油！老师相信你一定会成为小作家！
多美的校园小学篇九
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已来到了我们的学校里，在修长的枝干上，在鲜艳的花瓣上，在每个人的心灵中。在校园里，我们找到了春天的踪影。
走进校园，就可以马上感受到春天的气息、快乐和喜悦。春天就像一个化妆师走进了校园，当您直走到第一空堂的前面，一个带有希望、梦想的“金种子”正摆在眼前。老师都说：“只要在你心中有一颗梦想的金种子，那么长大后一定能将愿望实现。”从这句里，我感悟到“有梦想才能有成就。”春天的“种子”显得格外亮丽，还隐含着春天的雨露……“金种子”旁边有一个五彩缤纷的花坛，花坛是长方形的，是用灰色的石砖砌成;坛子里面有许多漂亮的花朵：红的、黄的、紫的、粉色的等等，一阵春风吹来，所有的花朵都聚在一起，跳起了欢快的舞蹈。把我吸引住的是美丽的杜鹃花和蝴蝶花，因为我每次经过都能闻到淡淡的花香，让人感到格外神清气爽，就连蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都会来这里凑热闹。
哇，真是美不胜收啊!每个角落都蕴藏着春天的快乐!
多美的校园小学篇十
大家好，我叫王丹蕊。你们是不是很想知道我的校园是怎样的呢！那就让我给你们介绍介绍吧！
我的校园坐落在一个美丽的城市——井岸。他的名字叫井岸镇第一小学。一进门就可以看到一个非常漂亮的金鱼池。你可别小看这金鱼池，这里面可住着十几条小金鱼呢！那些小金鱼常常在金鱼池的假山里玩做迷藏呢！他们可灵敏了，如果他的'同伴发出一点声音，他都会立刻去哪个地方把他的同伴捉起来。下课时，那些活泼可爱的小金鱼还会给我们表演鲤鱼跳龙门呢！每次表演完的时候，都会说一声：“祝你们身体健康，学习进步。”
再往里走，就可以看见一个生机勃勃的生物园。春风吹过，这些植物摇摆他们的树枝，好像在对我们打招呼呢！
这就是我的校园，如果你也想对大家分享你的校园。那就赶快动笔吧！
多美的校园小学篇十一
秋天来了，我来到想学校寻找秋天的足迹。
我走进学校的南大门，首先，映入眼帘的`是绿茵茵的操场，下过一场秋雨后，操场被冲洗得碧绿碧绿的。我来到操场中间，看见了两棵高大的松柏，它们的叶子像针尖一样细。
在操场北边的花架上，种着一排紫滕，一阵秋风吹来，像女孩儿的辨子，随风摆动。
我走向操场的东北角，那有个小操场，种着几排竹子，相互交错拥抱在一起，那棵长的高大的竹子，低垂头下来，就像一位老师在给学生讲故事。
我爱秋天，我爱秋天的校园。
多美的校园小学篇十二
细雨静静落下，我梦中回眸又常见你的身影。二十五载春秋，已经淡忘的旧事，却随着岁月的沉积，记忆越来越清晰。几项简洁的记载，书写了你27载年华的光辉人生：某部排长，江苏仪征人，79年参战曾荣立三等功一次，84年4月30日，在者阴山战斗中英勇牺牲，被昆明军区授予“战斗英雄”称号。
渐渐散去的硝烟，风采已不再当年，清明时节的绵绵细雨，像衷肠倾吐的谈心，诉说你的边关梦和不了情。有缘与你共处5年，机智、灵活、好开玩笑、特讲义气、不甘落后和稍带调皮的你，至今仍定格在我的脑海里。团里10名江苏籍干部，每逢小聚，聊家乡变化，说个人心事，故土情谊，如兄弟一样。在崇尚荣誉，重视个人成长进步的年代里，你对进退升留一直看得很淡，你有良好的个人军事技术和连排战术指挥能力，并多次在师、团比武中夺得名次，却一直与提拔的机遇擦肩而过，在渴望进步和许多老乡为你不甘时，你往往是一笑而过，显得一幅很无所谓的样子。你不喜欢争表现，喜欢习武，对政治学习少够重视，很少有类似写日记等形式的习惯，平时跟所谓的“调皮兵”相处很好，日常生活中也显得很大方，包括掏钱请客改善生活等。但偶尔也有出操不扎腰带，跟战士打扑克超过熄灯时间，与上级好争论显得不够尊重等缺点。但边关军人的责任感，集中了你的所有闪光点，受领任务时，你对团政委“完不成任务，我不回来见你”的诺言，在你离去后竟收集到“前线官兵日记摘录”的豪言壮语之中。离别时你神志特别清醒，也很痛苦，思念亲人，留恋美好人生，但想得最多的还是完成战斗任务。你推开了8班副为你的伤口包扎，并告诉他迅速用6频道向上级报告攻占23号高地的消息，手指前方继续指挥所属人员向高地猛冲。84年6月26日解放军报刊登“靳开来为国捐躯之后”的报道。对你的`事迹作了高度的宣扬，作为江苏籍老乡为你的荣誉而感到自豪。
你与许多基层干部一样，分居两地的夫妻生活，从结婚到你离去，相聚一起也只有近百天，初次见到你妻子，在9连下面的一块战术训练场地上，观摩你排的“排战术实地演练”科目，那时的你一个单兵跃进动作、卧倒、举枪、瞄准、枪响靶落，场地一片喝彩，你妻子躲在一侧，脸上挂着纯情的笑容，秀丽的江南女子，显得格外美丽。当我从相册里重新翻出你妻子在西畴坟前的旧照片时，她胸佩白花，神色是那么的惆怅和悲伤。83年底，部队受领任务，全团停止探亲，但尚未向战区开进时，许多家属纷纷涌向营区探亲，你多么希望妻子能来部队，但她因家里农活繁忙，需要照顾老人等理由，而未能到部队作最后的探望。战后，同乡的一炮连王指导员，受政治处委托，在探亲的归队途中，顺路捎你亲属到昆明参加“两山作战庆功会”时，目睹了你当时的家境贫困状况，王指导员对我们说，你家兄弟有三，住房很陈旧，老大及你弟尚未成婚，在当时的环境下。你作为农村家庭里唯一的吃商品粮的22级国家干部，多么期望你能每月省下一些钱贴补家用，但边关的不稳定生活和你跟战士相处时的豪爽，决定了你不可能过分省吃俭用。受领“尖刀排”任务后的你与老乡谈论时曾一声叹息说：如果我光荣了，最对不起的是妻子和家庭，平时没能给他们照顾，最遗憾的是没有后代……撤回营房后，老乡间的串客少了，有提升和调走的，也有受伤住院的，还有转业回地方的，偶尔相聚，总是思念你。
多美的校园小学篇十三
爷爷门前种着许多蔬菜和植物，有酸中带甜的番茄，成熟时犹如一个个火红的玛瑙；有碧绿的丝瓜，十分诱人；还有一个个淡绿色的豆角，粒粒豆子把豆荚撑得像胖孩子的肚子似的那么鼓。但其中最引人注意的还是那一片荷花池以及那一朵朵粉红的荷花。
荷花，不如牡丹那么娇艳，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么华贵，也不如水仙那样高雅。但它在我眼中却是朴素的美，所以我喜欢它。
荷花池中的荷花已经开了不少了，有些含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，有些则大胆地怒放着，露出黄色的花蕊，整个形态犹如一位亭亭玉立的少女，形态万千，婀娜多姿。一朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛若一位白衣少女羞涩地站立在碧枝翠叶与波光水影之间。荷叶挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘，衬托着这一片荷花，把荷花的“出淤泥而不染”的气质表现得淋漓尽致。“啊，真美！”我禁不住发出赞叹。
我爱这爷爷家门前的一朵朵荷花，更爱这一片荷花池。
多美的校园小学篇十四
编者按：旧时的渔民经常在水上作业，大家都没什么文化，后来在政府的支持下情况才逐步好转。《水产小学》是作者回忆自己小时候读书的经历而创作的。下面我们一起来看看水产小学里发生过的事情吧!
由于旧时渔民没有固定的住所，一年四季住在船上，四海为家，到处漂泊，所以，一直得不到良好的文化教育。解放后，成立渔业大队，情况逐步好转。
莘塔水产大队曾建过一所小学，名字就叫水产小学。创办于何时，不大清楚。1970年，我虚龄7岁，看见学校在报名，大概出于好奇心，也过去报，但老师问我年龄，说，小了，不能读书。回家，让母亲一起来，总算同意上学。
学校的教室非常简陋。两三间平房，课桌椅也是比较破旧的。可能是别的地方弄来的。只有两个老师，一个朱老师，一个王老师，都住在镇上。两个老师都很严肃，王老师更凶一点。王老师大约三十多岁，听说丈夫是个军官。她教一、二年级。
开始时，没有正式教材，记得是油印的乡土教材，后来，才有江苏省统一教材。对我来说，每学期开始报名，领到新书，是最高兴的事情。
我开始读书时，是否水产小学刚创办，不知道。学生的年龄都较大，一、二年级有的已十二、三岁，其中有几个就跳级，一年级读完后跳到三年级，或从二年级跳到四年级。
两个老师名带两个班级，这种形式，叫复式教育。在师资紧张的农村里，很长一段时期是较普通的。朱老师教三、四年级，王老师教一、二年级。王老师脸上有很多麻子，大家背后都叫她王麻子。大概过了两年，王老师就调走了。有人说，她是随丈夫去了部队。从此之后，没有再见到过她。
朱老师的美术字写得很漂亮。水产大队墙上的大红标语可能都是他写的。学校的隔壁是大队部。旁边的墙上，有一首《七律•送瘟神》，是朱老师写的。我记忆中，莘塔有两个人的美术字写得好，一个绰号叫皮蛋(可能脸长得黑)，一个就是朱老师。
后来，朱老师也调离了水产小学。接任的是沈老师和陆老师。应该是陆老师先调来，因我记得三、四年级是陆老师教的，沈老师到水产小学时，我已到镇上小学读五年级了。我没有遇到沈老师。当时，水产小学只有两个老师，教一至四年级，五年级只能转到镇上的中心小学。
陆老师约五十多岁。他是农村的，自己读的书并不很多，据说是高小文化水平。他对学生同样很严厉，但也很关心。学校的学生父母都在船上从事渔业生产，生活上照顾比较少。陆老师对学生，特别是住宿的学生，可以说是关怀备至。他怕他们无计划花钱，就让他们把钱交上来，每人一个信封，写上名字，由他保管。因此，学生们既怕陆老师，同时，对他非常尊敬。他对学生的学习要求很高，对学习不认真的学生，会毫不留情，提出批评。有些特别的话，印象较深。比如，批评某个同学，他说：“三两四两一碗饭，吃了不长脑。”指的是谁，不记得了。
陆老师在水产小学工作时间较长，可能一直到退休，才离开。
陆老师离开后，高老师继任，他是浙江嘉善人，原来在莘塔中心学教书。
高老师在水产小学的时间不算很长。
我高中毕业后，先在大队的抛光厂工作，大概一年多后，沈老师跟大队联系，把我调到水产小学，教幼儿班，记得有十几个学生。由于水产小学的特殊性，幼儿班也是很有意思的，几个年龄小的六至七岁，几个年龄大的好像有十一二岁了。
我属于临时工，是大队的。沈老师和高老师是正式编制的。沈老师是师范学校毕业的。在水产小学时任校长。
沈老师的妻子，我们称之为师母，在莘塔卫生院当护士。沈老师和妻子关系不好，不知道什原因。
沈老师戴一副眼镜，高度近视。
我在代课期间，沈老师对我很关心，中心小学开会，或者活动，他总是叫我一起参加。
课余时间，我开始买书。工资不高，用于买书的零花钱也不多。但我的买书经历，应该是从代课期间开始的。我最初买了一本《。
唐诗。
三百首详注》(书名可能有误)。对旧体诗发生兴趣，是这个时候开始的。书是影印本，
繁体字。
不认识慢慢查。
字典。
边查边看。后来又买了王力的《格律。
诗词。
概要》，于是开始学写旧诗。但没有任何基础，理解能力又很差，所以，进步很慢。
沈老师和高老师对旧体诗不感兴趣。
高老师后来离开水产小学，是不是退休，记不清了。高老师的一条腿有毛病，走路一拐一拐的。他走后，夏老师被安排到学校来。
夏老师的丈夫在南京某公司工作，他是个画家。夏老师曾给我看过她先生的画，记得是装饰画。夏老师知道我喜欢古典文学，就借了几期旧的《文学遗产》给我看，是她先生订的。
夏老师的先生叫顾天一，莘塔阀门厂的厂名，是他题写的。
后来，夏老师也离开水产小学，去南京了。
我在学校代课大概不到两年，1981年10月，我当兵去了岱山。沈老师让我妹妹去代课。妹妹代课时间也不长。
三年后，我当兵回来，水产小学已撤销，并入莘塔中心小学，沈老师也按排在中心小学工作，直至退休。退休后，他仍要求在学校代课。几年前，沈老师病逝。他的年纪应该并不大，去世时，可能七十岁左右吧。
水产小学后来迁新的校址，离原来的学校不远。但因为并入莘塔中心小学，学校的房子就成了空房子。再后来，大队就把这几间空房子卖给了村里的钱阿大。
其他几个，陆老师、高老师、夏老师都失去了联系。高老师和夏老师多年前曾见过。最早的朱老师，几年前我们在菜场开店，每年年底，他会来买很多真空包装食品。据说，他享受离休待遇，每月一万多。这两年未见过。
水产小学，如今，可能很少有人记得了。最早的水产小学，旁边都是农田，现在，已盖了楼房。
多美的校园小学篇十五
由于旧时渔民没有固定的住所，一年四季住在船上，四海为家，到处漂泊，所以，一直得不到良好的文化教育。解放后，成立渔业大队，情况逐步好转。
莘塔水产大队曾建过一所小学，名字就叫水产小学。创办于何时，不大清楚。1970年，我虚龄7岁，看见学校在报名，大概出于好奇心，也过去报，但老师问我年龄，说，小了，不能读书。回家，让母亲一起来，总算同意上学。
学校的教室非常简陋。两三间平房，课桌椅也是比较破旧的。可能是别的地方弄来的。只有两个老师，一个朱老师，一个王老师，都住在镇上。两个老师都很严肃，王老师更凶一点。王老师大约三十多岁，听说丈夫是个军官。她教一、二年级。
开始时，没有正式教材，记得是油印的乡土教材，后来，才有江苏省统一教材。对我来说，每学期开始报名，领到新书，是最高兴的事情。
我开始读书时，是否水产小学刚创办，不知道。学生的年龄都较大，一、二年级有的已十二、三岁，其中有几个就跳级，一年级读完后跳到三年级，或从二年级跳到四年级。
两个老师名带两个班级，这种形式，叫复式教育。在师资紧张的农村里，很长一段时期是较普通的。朱老师教三、四年级，王老师教一、二年级。王老师脸上有很多麻子，大家背后都叫她王麻子。大概过了两年，王老师就调走了。有人说，她是随丈夫去了部队。从此之后，没有再见到过她。
朱老师的美术字写得很漂亮。水产大队墙上的大红标语可能都是他写的。学校的隔壁是大队部。旁边的墙上，有一首《七律•送瘟神》，是朱老师写的。我记忆中，莘塔有两个人的美术字写得好，一个绰号叫皮蛋(可能脸长得黑)，一个就是朱老师。
后来，朱老师也调离了水产小学。接任的是沈老师和陆老师。应该是陆老师先调来，因我记得三、四年级是陆老师教的，沈老师到水产小学时，我已到镇上小学读五年级了。我没有遇到沈老师。当时，水产小学只有两个老师，教一至四年级，五年级只能转到镇上的中心小学。
陆老师约五十多岁。他是农村的，自己读的书并不很多，据说是高小文化水平。他对学生同样很严厉，但也很关心。学校的学生父母都在船上从事渔业生产，生活上照顾比较少。陆老师对学生，特别是住宿的学生，可以说是关怀备至。他怕他们无计划花钱，就让他们把钱交上来，每人一个信封，写上名字，由他保管。因此，学生们既怕陆老师，同时，对他非常尊敬。他对学生的学习要求很高，对学习不认真的学生，会毫不留情，提出批评。有些特别的话，印象较深。比如，批评某个同学，他说：“三两四两一碗饭，吃了不长脑。”指的是谁，不记得了。
陆老师在水产小学工作时间较长，可能一直到退休，才离开。
陆老师离开后，高老师继任，他是浙江嘉善人，原来在莘塔中心学教书。
高老师在水产小学的时间不算很长。
我高中毕业后，先在大队的抛光厂工作，大概一年多后，沈老师跟大队联系，把我调到水产小学，教幼儿班，记得有十几个学生。由于水产小学的特殊性，幼儿班也是很有意思的，几个年龄小的六至七岁，几个年龄大的好像有十一二岁了。
我属于临时工，是大队的。沈老师和高老师是正式编制的。沈老师是师范学校毕业的。在水产小学时任校长。
沈老师的妻子，我们称之为师母，在莘塔卫生院当护士。沈老师和妻子关系不好，不知道什原因。
沈老师戴一副眼镜，高度近视。
我在代课期间，沈老师对我很关心，中心小学开会，或者活动，他总是叫我一起参加。
课余时间，我开始买书。工资不高，用于买书的零花钱也不多。但我的买书经历，应该是从代课期间开始的。我最初买了一本《唐诗三百首详注》(书名可能有误)。对旧体诗发生兴趣，是这个时候开始的。书是影印本，繁体字，不认识，慢慢查字典，边查边看。后来，又买了王力的《格律诗词概要》，于是开始学写旧诗。但没有任何基础，理解能力又很差，所以，进步很慢。
沈老师和高老师对旧体诗不感兴趣。
高老师后来离开水产小学，是不是退休，记不清了。高老师的一条腿有毛病，走路一拐一拐的。他走后，夏老师被安排到学校来。
夏老师的丈夫在南京某公司工作，他是个画家。夏老师曾给我看过她先生的画，记得是装饰画。夏老师知道我喜欢古典文学，就借了几期旧的《文学遗产》给我看，是她先生订的。
夏老师的先生叫顾天一，莘塔阀门厂的厂名，是他题写的。
后来，夏老师也离开水产小学，去南京了。
我在学校代课大概不到两年，1981年10月，我当兵去了岱山。沈老师让我妹妹去代课。妹妹代课时间也不长。
三年后，我当兵回来，水产小学已撤销，并入莘塔中心小学，沈老师也按排在中心小学工作，直至退休。退休后，他仍要求在学校代课。几年前，沈老师病逝。他的年纪应该并不大，去世时，可能七十岁左右吧。
水产小学后来迁新的校址，离原来的学校不远。但因为并入莘塔中心小学，学校的房子就成了空房子。再后来，大队就把这几间空房子卖给了村里的钱阿大。
其他几个，陆老师、高老师、夏老师都失去了联系。高老师和夏老师多年前曾见过。最早的朱老师，几年前我们在菜场开店，每年年底，他会来买很多真空包装食品。据说，他享受离休待遇，每月一万多。这两年未见过。
水产小学，如今，可能很少有人记得了。最早的水产小学，旁边都是农田，现在，已盖了楼房。
多美的校园小学篇十六
在语数英三科主科里，我心目中有一位最美的老师，那就是班主任黄惠莲老师，她带我们从一年级上到五年级，她对我们不抛弃。因为她别的老师不好教我们但是读书，所以其它班换班主任，我们不换。
老师对我们爱护有加，她教了我们许多知识和读书的道理。还教我们要脚踏实地地去做人。做事要勤快。读书要认真仔细、好学。作业不能马虎，不要粗心大意，作业本不能乱三拉四。平时在家里做一个懂事听话的好孩子，在学校要做一个好学生。
老师讲课文总是耐心地、不厌其烦的过我们一部一部每一段每一句都慢慢地分解告诉我们，课后问题也是一样。让我们更加明白和更会分解。
写作业时，其它班抄词语是每个抄一行，她怕我们累了，就让我们一个抄一个，抄完后读。同学们写田字格的字写的不好，就在黑板从新写个给同学们看，她按笔顺一笔一画，工工整整地写给我们看。多次告诉我们写字要整洁，不能歪歪斜斜。
一到期末时，她在电脑里找了许多重点资料给我们复习，有时五点半还在办公室里打字。她真是一位好老师。
我想在这里说一声：“老师，您辛苦了！”我会用最好的成绩来报答您的。
多美的校园小学篇十七
在我心中，校园里的花坛、操场、月季林、树林……都很美，但最美的风景线就是花坛旁边的鱼池了。
鱼池是用蓝色和白色的瓷砖砌成的。碧绿的池水随风荡漾，从远处看就像一块绿色的大翡翠，而走近一看，你就会看到水中还藏着许多五颜六色的鱼儿。到了夏天，美丽的荷叶、荷花长出来了，这些可爱的鱼儿就会在荷叶下自由自在地游来游去，好像在玩捉迷藏。
鱼池的正中央有一座假山。虽说是一座假山，但它和真正的山简直一模一样，山上长满了郁郁葱葱的草儿，还有几座小亭子。小亭子旁边，坐着两位正在钓鱼的老人，好悠闲呀！
鱼池的右边有一棵又高又大的桃树，春天，桃树上盛开着密密层层的粉红色的花，不留一点间隙，从远处看，就像一座喷花的飞泉。每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿。
每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿，这儿就是我心里最美的校园风景线。
多美的校园小学篇十八
我喜欢的花有很多，有樱花、百合花、菊花、丁香花、梅花、玫瑰、桃花……可是我最喜欢的是荷花。
因为它出淤泥而不染，夏天是它开放的季节，荷花在水中盛开，有白的像雪一样的颜色，有粉的比桃花还艳的颜色，还有深粉色和浅紫色。它的叶子比青草还绿比手掌还大，碧绿的荷叶好像少女的裙子在风中舞蹈，一颗颗和玉粒大小的露珠滴在荷叶上，就像人们给花儿浇水一样，要是它们不听话的话，就会滚来滚去跟你拼个你死我活，就想顽皮的孩子一样。
荷花千姿百态，婀娜多姿，有的含苞待放，有的像害羞的少女，还有的默默无语，像灰姑娘一样楚楚动人。粉扑扑的荷花，碧绿的荷叶，像碧玉盘，相互映衬，美轮美奂。一阵清风吹过，花儿频频点头，好一副迷人的画卷，让人心旷神怡，流连忘返。
自古至今，有很多赞美荷花的古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，只可远观而不可亵玩焉。
荷叶的用处可多了，下雨的时候我们可以用荷叶来挡雨，用荷叶泡水喝，莲子是清热解毒的好药材，莲藕是一道营养丰富的菜，荷花不仅全身都是宝，它更有一种高洁的品质值得我们每一个人学习。
多美的校园小学篇十九
七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀！有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经手掌般大了；有的荷叶已经成了“大玉盘”了，生机勃勃。微风吹来，有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了；有的荷叶随风摇拽，刚高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。
过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半；一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊边，犹如一位衣衫未整的美人。
荷花不仅美丽，而且用处很多我上网查询了一下：它的叶子能泡茶，做中药。莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话：荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚亭亭玉立惹人喜爱。
多美的校园小学篇二十
那是夏天的一个下午，太阳火辣辣地照射着大地，我高高兴兴地走在去晓雪家的路上，“到了晓雪家卧就可以舒舒服服地吹着空调，看着电视，躺在干净舒适的地板上，一想那种情景，我就幸福得不得了”想着想着，竟跑了起来。晓雪是我的同学，她和我形影不离，我们俩不论做什么都要在一起，有人管我们俩叫合二为一。
一眨眼的功夫，我已经走到了她的房间里了，我一下子被桌上的一个像牛的陶瓷器，这是一只奶牛，黑白分明，它低着头，像在思考着什么，像在吃草，品味草的鲜美，又像遇到了什么不开心的事，在哪垂头丧气呢。我拿起那只牛仔细观看，爱不释手。晓雪好像看出来了我非常喜欢那只小奶牛，她从我的手中夺去了那只陶瓷牛，轻轻地放在桌上，然后郑重其事地对我说：“这是我爸妈送我的生日礼物，今年是我的'本命年，而且我爸妈是第一次送我生日礼物，十分珍贵，我可不能送给你。”我像泄了气的气球，无精打采。我趴在桌子上，眼睛直勾勾地望着那只可爱的小瓷牛，眼里充满了欲望，晓雪不忍心看到我这样，便无奈地说：“你生日的时候我再送给你，好不好?”
“真的吗?”我高兴的从凳子上站起来，可就在我站起来的时候，手肘不小心碰到了小瓷牛，结果，小瓷牛光荣的“牺牲”了，晓雪霎时间惊呆了，泪缓缓流下，她慢慢炖下了，颤抖地伸出双手，拾起一块碎片，轻轻地抚摸着。我惊呆了，不知所措，慌乱地对她解释：“对不起，我不是故意的，我会赔给你的，拜托你不要哭了好不好?我来帮你收拾一下吧。”我正要伸手去捡，被她用手挡回去了，“不，你可不可以不要碰，我请求你不要碰它，你出去，出去呀，你让我一个人静静好吗?”她的声音恳求又有一丝嘶哑，“我……”我不知如何回答，她大声又绝望地对我说：“走啊，难道要我把你推出去吗?”我慌慌张张地走了，刚转动门锁，一个熟悉的声音传来，带来的不是喜悦而是无止境的悲伤，她坚决地告诉我：“以后我们就不是好朋友了，当个陌生人吧”我怔住了，“以后我们就不是好朋友了……”脑海里不断地重复着一句话，霎时间悲伤传遍全身，“不是好朋友了，难道这几年的感情还不上一个小瓷牛吗?我的友谊就这么廉价吗?我今天算是看清楚了，好!这是你说的，我们绝交，再见!”我绝望地说出了我心里的想法，然后重重地把门关上，飞跑出去。
我一直跑直到房间里，才嚎啕大哭，悲伤的的情感与绝望的泪水想打开的水龙头，滚滚而来，“这是几年的友谊怎么可能说绝交就绝交，我不信，我不信，”我拼命地摇头“可事实就在眼前，我又怎么能骗自己说那不是真的，我们真的要当陌生人吗?我不要，可她说得那么坚决，如果那样做是对她最好帮助的话，那就这样做吧。”我发出了绝望的声音，心里是无尽的悲痛，因为心里有一个地方是空的。
从那以后我们真的成了陌生人，彼此之间没有任何关联，所有人都觉得奇怪，结论也是千奇百怪，可原因只有我们俩知道，再无第三人。
过了一个月，我的生日来临，那天下着倾盆大雨，电闪雷鸣，我最怕闪电了，刚好爸妈又有事出去了，我独自一人在家过着12岁的生日。忽然，一阵门铃惊醒了我，我心想：会是谁能。我一边猜测一边开门，当我看见按铃的人后惊呆了——晓雪，她手里拿着一个礼物盒，头发上还有一滴滴雨珠。“怎么，不请我进去吗，还是还在生我的气啊?”一个婉转动听的声音把我从震惊中拉了回来，“额，哦。。请进。”我心里还在琢磨着她来干什么，她就开口说：“给你，祝你生日快乐。”“啊……”我一时之间还没回过神来。她继续说道：“那次是我不好，我不该说那么重的话，这些天来我过得十分辛苦”说着，她有些哽咽了“我时常想要是我没说那些话就好了，本想跟你道歉可没胆量，今天是你的生日，所以我想借这个机会向你道歉，你原谅我吗?”我没想到她会跟我说这些话，更没想到她会向我道歉，我高兴又有点愧疚地说：“其实我也有错，我不应该打烂你的东西的，是我不对，我也向你道歉，希望你原谅。”小学顿时变得有点不高兴说：”好啦，我们不要互相道歉了，来吧，打开这个礼物。”我应了一声，便打开盒子，一只用陶做得小奶牛出现在我面前，黑白分明，低着头，跟原先的一模一样，只是旁边多了一张照片，照片上的女孩就是晓雪，我带着疑问望向晓雪，晓雪眼睛红红的，眼泪情不自禁地掉落下来，“我要搬家了，这张照片送给你作纪念的，你别哭，我们以后还是朋友。”他叫我别哭，可是我的泪就是不听使唤啊，早已落下。“晓雪我们永远是朋友。”我大声地说完了这句话，我们俩早已泪流成河，激动地用抱在一起。那一次，我真正地品尝到了友情的甜，分离的哭。
炎热早已散去，只留下刺骨的寒冷，泪早已哭干，只留下两道泪痕。这张照片是她搬家时留给我的最后一样东西，我至今还把它保存着，本以为不见了，可没想到它居然自己跑了出来，也许是天意吧。晓雪——我永远的好朋友。
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