学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质，它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。在写总结之前，我们可以先制定一个清晰的写作计划，明确我们的写作目标和思路。随后是一些关于总结的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和参考。
神奇的邮票的小学五年级篇一
我是一支钢笔，名字叫拉拉，诞生在22世纪。
我有一件黄色的外衣，里面是一只可爱的小白兔，它可是会动的哦。
我的外衣里面有一个电子芯片，你可别小看它，它可是我的命根子，就相当于人类的大脑，我的所有行动都得靠它来指挥。我的主人还可用它调换不同的颜色哩！
我告诉你们其实我还有一顶帽子，是个粉红色的蝴蝶结，如果小主人写错字的话，蝴蝶结就会转动起来，提醒小主人这个字写错了，然后它会发出一道红光把错字消灭掉。我还可以自己补充墨水，高级吧！如果你想当我的小主人的话就把我请回家，赶快行动哟。
神奇的邮票的小学五年级篇二
今天，我准备做一张邮票。
首先我拿了一张纸在纸的左上角写上清字，接着我在纸的右上角写上大字，代表古代大清发行的。然后，在清字的下面写三分银，三分银的下面写上三，三代表这枚邮票的分值。
最后，在大字的下面写上邮政局，邮政局的下面也写上三。
之后，画上龙的图案，在龙的`旁边画上云彩代表龙在天上飞。这就是我的邮票。
神奇的邮票的小学五年级篇三
今天下午我回到家以后，妈妈对我说：“今天晚上写完作业以后给你看一样东西！”我收想妈妈会给我什么好东西呢？我左思右想会是好吃的糖豆？还是好玩的玩具？妈妈用手轻轻地点了点我的头，说：“你怎么光知道吃和玩？”
吃完饭，我看见妈妈正在整理五颜六色的邮票。
我心里非常高兴，上面有美丽的热带鱼，有风景优美的国画，还有可爱的小鸟……。
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神奇的邮票的小学五年级篇四
2029年，我一个人在家看电视，突然，一阵敲门声惊动了我。我跳下沙发去开门。
一开门，邮递员立马把信件交给了我，就走了。（那时已经不用签收了）我刚打开信封，老朋友林欣雨的电话就打来了。
“喂，是雪莉吗？”“是啊。”林欣雨问：“你收到了我寄过去的信件吗”我说：“嗯，刚刚收到。”“看到了信件上的邮票了吗？”“看到了。”“那是我的.新发明，叫‘邮票之王’”“真的？”“不然你点一下邮票。”
我点了点邮票，竟惊奇的发现邮票在唱歌，唱的还是《童年》，我的眼眶湿润了。
我告诉她很神奇，要求她给我寄来几张。......
神奇的邮票的小学五年级篇五
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。铃铃上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜?老师和蔼地说。我!同学们异口同声地回答。请张旅同学。
同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字?张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
我知道!一个同学站了起来，是死亡的亡!
为什么?同学们疑惑不解。
有眼看不见，不就是盲字吗?有心记不住，不就是忘字吗?盲字和忘字都有一个共同点都有一个亡字!
太有趣了!
汉子真是神奇、有趣!说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富!
神奇的邮票的小学五年级篇六
我们用过的笔可真不少呀！
有画图要用的铅笔、作业时用的钢笔、书法的毛笔、彩绘的水彩笔，这些笔各自有各自的用处，不同的课上，它们各自大显身手。可是书包里总是装着这些各式各样的笔，使沉重的书包又更加沉重了。我期待着未来能有一种新型的笔，能帮助我们解决这些困难，我梦想着自己成为世纪鼎鼎大名的女发明家，首先解决小学生们的烦恼，让我带你们通过时光隧道去领略我想发明的多功能笔吧！
这支笔外型看起来和普通的笔差不多，但是却比普通的.笔漂亮，这支笔的笔身表面布满了各种颜色和形状的按钮，通过这些按钮我们就可以随心所欲地操纵它了。当我们需要写作业时，通过钢笔按钮就可以得到钢笔或铅笔；当我们需要画画时，通过彩笔按钮就可以有水彩笔或油画笔，供我们选择，还能调出自己满意的各种颜色。同时它是一位书法家，如果你写的字不够好看，只要你用这支笔写字，就能写出各种字体漂亮的字；它也是一位音乐家，它可以根据你的需要播放出各种曲子，消除你写字时的枯燥；它还是一个微型空调，当我们在夏天使用它时，它能冒出丝丝凉气，当我们在冬天使用它时，它就能透出股股暖气，让你真正的感到冬暖夏凉；它也是一个纠错专家，你不用担心写错字，它可根据你写的内容自动联想到你下一个字，所以到时候连橡皮也不需要了。同时，你也不必担心它会突然没有墨水，因为在你使用过程中所产生的能量，会源源不断地补充进笔内自动转化成墨水，非常环保哟！
这只笔还有一个最大的特点，它能识别自己的主人，只要谁第一次使用它，它就会通过指纹识别出自己的主人休息，只有主人才能操作它的按钮，如果你不慎将它掉在地上，它就会发出滴滴的警报提醒主人，直到又回到主人手中。
其实这只令主人爱不释手的多功能笔是一台微型电脑，而且价格不贵，每一个喜欢它的人都可以拥有它。虽然这支笔目前还没有出现，但是我想，只要我们努力学习、勤于思考，相信在不久的将来小朋友们就会拥有这种多功能笔的。
神奇的邮票的小学五年级篇七
某一天，我们在写钢笔写字本时，只听到我一声大叫：“啊！又写错字了，可恶啊！”如果未来有一种功能齐全的钢笔就好了。
我想未来的钢笔应该会有三个按钮，第一个“发声按钮”，如果你想确认一下写的字对不对，就按一下它吧！如果它回答：“正确，正确。”这就是对的，反之说成：“错误，错误。”就是错的。
我们现在用的钢笔或圆珠笔写错字时，就要用涂改液，把本子涂得乱七八糟，像一只斑马一样，可是有了这支未来的钢笔就不同了，好了，现在我来介绍它第二个按钮“无敌擦字按钮”，你如果写错字了，就按下这个按钮，它会帮你把错别字擦得一干二净，不像涂改液一样，把本子涂得乱七八糟。
最后一个按钮“书写按钮”，如果你觉得自己写的字很难看，按一下它，钢笔就会帮你调整到你最漂亮的字。
如果我有这支钢笔，我写的字就更完美了。
神奇的邮票的小学五年级篇八
其貌不扬，但肚子里装满了墨水;轻声说话，却能激起千层反响——这就是他。
平易近人的微笑，和蔼可亲的话语，让人心情舒畅;神奇的他，总有办法让人听懂一切。
当时，妈妈慕名而来，要让我来上他的班，可我却一百个不情愿，“上作文课就要写作文，不上!”我总说。但是我终究斗不过妈妈，她使尽千方百计讲我带去了他的班。
教室加教具都令我咋舌：名师应该有更多的东西!可就是这么朴实，这么奇妙，简单的东西和知识丰富的老师，让我理解了课上的一切内容。
有一次，他先放了一张曼陀罗花的照片，让我们观察。这花是如何开的?“看，这花叶如何伸展?”他说。我们全都瞪大眼睛看——这花是粉紫色的，花儿从中间的花蕊向外伸展，就像是一团小孩围绕着母亲要糖。“这张图片又展现了花哪些特点?”他又放了填色书版的曼陀罗花，围绕中心的花表现得更加明显。最后他引入了课题，围绕中心写文章。
不像其他老师，他不会用许多ppt，而知识简单的图片加上绘声绘色的讲解，就比一切繁多的东西效果好上百倍，我终于慢慢爱上作文。
神奇的他就是丁丁老师。
神奇的邮票的小学五年级篇九
在我的写字台抽屉里有一本厚厚的书，书里加着我的一张心爱的邮票。
它是一个长方形邮票，边缘有一条黑黑的`线条，只要把它剪了就不能用了，正中央的熊猫妈妈抱着它可爱的小宝宝。
瞧！熊猫妈妈肥壮的身体，圆脸上那对八字形的黑眼圈，一身乌黑发亮的绒毛加上稚气笨拙的样子多可爱呀！它赢得全世界人民的喜爱。你是否知道为什么熊猫身后有一座山吗？因为他们生活在我国西南地区的高山中，看！旁边有熊猫最喜欢吃的竹子，那边的竹子并不是郁郁葱葱而是少有的一两棵，这说明现在的竹子不多了，而且竹子是熊猫最喜欢吃的食物，我们要大量种竹，使熊猫得到充分的食物。山顶有一把枪正对着它们，熊猫是我国珍稀动物，现在在全世界只有一千多只，它们在距今约100万年就已经生活在地球上了，动物是人类的朋友，我们要保护它们。尤其是一些珍稀动植物更应该得到保护！！
神奇的邮票的小学五年级篇十
为了能采集到珍稀的植物标本，我、胆大心细的表哥和著名的生物学家踏上了神奇的雨林之旅。
我们进入丛林，展现在眼前的是一片五颜六色的奇异花草，无数的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一片花的海洋。正当我沉醉其中，生物学家突然尖叫起来，我们急忙跑回他身边，只见一只带有微刺的绿色枝叶放在他的掌心里，生物学家正要为我们解说时，天空中忽然阴云密布，刮起了风，树叶们被吹得“哗哗”作响，时不时还有几片飘落下来。表哥十分焦急，说：“我们得赶紧找个地方躲一下，暴风雨马上就要来了。”
我们走出洞穴，外面的世界无比潮湿，我们收拾好装备准备出发。待我们走到小河旁时，我突然感觉脚下的泥土变得松软，身体不断往下沉，等我反应过来，我已经掉进了猎人捕捉动物的陷阱里。我刚想提醒他们，就发现他们也掉了下来，我们心里提心吊胆的，生怕有动物发现我们。这时生物学家，打破了寂静：“我记得我的背包里有一个小型迷你版的梯子，你们把它找出来，按一下红色的按钮就行了。
表哥，操作完操作完后，那梯子就缓缓的升起，帮助我们逃离了陷阱。
惊慌之后，我们稍作休整，继续我们的探险之旅。
神奇的邮票的小学五年级篇十一
今天下午我和黎玉欣去冒险岛玩。我们先去吃晚饭，我们两个总是跑来跑去的，没有吃饱喝足就去冒险岛了。
我们先去要脱鞋玩的地方。我们要爬一个白色的筐子，里面有楼梯一圈一圈地转到上面去。有三种方法可以下去：第一种是踩在网上，可以在上面跳，也可以从洞里掉下去。我从洞里掉下去的时候连续掉了两层。第二种是从第一层的网子掉到第二层上，从旁边的一个入口穿到另一个黄色的筐子里去。在黄色筐子里，可以用手抓底下或边缘的绳索。最上面一层前面有个洞，可以选择直接从上面掉下去，这个有点恐怖;也可以选择拉着边缘爬下去。我和黎玉欣都选择拉着边缘爬下去。第三种是从白筐子里爬到快到顶的位置后，走一个通道，这个通道是一个旁边布满绳索的木头滑滑梯。这种滑滑梯与平常的滑滑梯不太一样，不是直接可以冲下去的，而是有时需要抓一下边改变一下方向。
然后我们去玩第一层的轨道。我们要先穿好防护的服装。我们的腰部有一根绳索挂在顶上，防止我们掉下去。第一关是“跨越障碍物”，就是走一段木板，接着会有一个大滚轮要跨过去。这个很简单，因为木板和大滚轮都不会动。后面就有比较难的关了。有一个是你要抓住保护绳，然后走下面一根很细的绳子，旁边还有一些像沙包一样的东西会挡住你。我觉得比较有趣的一个是要走一些彩色的木板，中间有几根杆斜立着，我以为直接从那里走过去就可以了，没想到直接过去的话保护绳会被卡住，必须要从窄一点的地方才能穿过去。还有一个跷跷板也很好玩，先走两根不会动的木棍，然后要走一个平缓的斜坡。到了斜坡中间会像跷跷板一样掉下去。前面的人走的时候，后面的人不能同时走，否则跷跷板会平着，让两个人都下不去。这个轨道我们连续玩了两次。
后面我的胆子开始大起来了，就去玩了攀岩。有一些像石头一样的东西凸在一面墙壁上。我们要沿着其中的两条爬上去。最后几步是最难的，因为左脚要搭到上面一块石头，同时左手也要搭上面一块石头，左手和左脚高，右手和右脚低，感觉就快要掉下去了。我想了一个办法，用右手先搭左边的石头，然后左手一起搭上去。到顶上后，我们敲一下锣表示成功登顶。攀岩下来的时候感觉是最爽的，只要拉着橙色的绳子不用动，管理员会拉你下来。
后来我们又去玩了三楼的轨道。要先从一个两边有三角形楼梯的柱子爬上三楼，挂好绳子再开始玩。三楼的第三关是有点难的，是要贴一面墙走过。可以选择走左边或者走右边。黎玉欣和我一开始都是面对着墙走，很困难。后来管理员教我们背对着墙走，果然轻松多了。还有一个有趣的关卡，是一面网，要抓着走过去。从右边过去比较简单，从左边过去就有点难。这一层的轨道我们也连续玩了两遍。
最后我们又把每一层都重复玩了好几遍。我们从七点半一直玩到了九点半，回家也不用练琴了，真high啊!我觉得设计这个冒险岛的人真有创意。其实在里面很安全，所以可以叫它“安全岛”而不是“冒险岛”。
神奇的邮票的小学五年级篇十二
“唉！无聊死了！天天呆在家里，不能出去，你说呢，陌白？”陌黑无聊地玩着跑轮。
陌白一边躺在木屑中，一边说：“不觉得呀！我觉得这样的生活最好了！你呀，不懂生活！”
“你！”陌黑瞪着陌白说。但陌白没理他，只管睡觉，陌黑没办法，只好继续玩跑轮。
突然，他无意间瞟了一下门，竟然是开着的！陌黑惊喜万分，赶紧拉起陌白，说：“陌白，你看门！”陌白看了看门，发现门是开着的，就说：“哦，那怎么了？”“去探险呀！”陌黑说，“你不去吗？”“对呀。”陌白看了他一眼，陌黑失望的说：“哦，我还以为你去呢！”其实，陌黑有点不放心陌白，毕竟，她比自己小，可能有危险。但，（）自己那冒险精神又驱使着自己去。
正当自己左右为难时，陌白说了一声：“好吧，我也去！”陌黑听了，高兴的说道：“ohyeah！”
神奇的邮票的小学五年级篇十三
基于学生在三年级就已经学过简单的同分母分数的加减法计算，也学过了分数的意义和基本性质，掌握了约分、通分和假分数与整数进行互化的方法，所以本课主要以学生自我探索为主。出示例题后，让学生先自行解题，在对错题的分析中通过在长方形纸中图一图、折一折，发现我们是把1/2看作1/4，了解了通分的目的，即把异分母分数化成同分母分数，这样同学救灾自己的探索中学到了方法。
2、练习有层次性。
异分母分数的计算方法对学生来说很容易掌握，但要正确计算并不容易，因此教学中设计了“小诊所”，在对错题的订正中巩固方法。另外，征对不同的情况，安排了课作全对的同学解决“动脑筋”的题目，提升解题能力，在数学学习中增长智慧；课作有误的同学则练习“练一练”的题目，进一步巩固方法。
不足之处：教师在课堂中还显得讲得多，应充分让学生来交流，总结方法。练习的题目比较少。
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神奇的邮票的小学五年级篇十四
昨晚在梦里多拉a梦送给我一支未来的钢笔，它是这样的：按一下开关，再握着笔，它马上就会自己龙飞凤舞的写起来，这样就可以不用担心因为写字速度慢，自己脑子里的东西不能及时记录了；要是你按一下改错开关，所有写错的字会立即消失得无影无踪，不留一丝痕迹；它还有一种功能就是可以写密信，只要按一下密信按钮，就可以按你的意思写出密信，写的时候那些字你都可以看见，过几分钟后就隐形了，只有收信人用指纹才能打开密信，看到内容。最神奇的功能就是如果考试的时候，你是偷看别人的答案才做出来的题目，不管你怎么写，它都写不出字来。
这支笔不仅可以写字，还可以画出彩色的图画，真是一支神奇的钢笔！
神奇的邮票的小学五年级篇十五
一天，我正在玩耍的时候，那时是黄昏。刚刚还晴空万里，现在却乌云密布，云脚长毛，紧接着掉下来一块石头。我特别的好奇，左瞅瞅，右看看，我小心翼翼的拿起了它，仔细一看，像宝石一样，里面还布满了裂纹，我赶紧把它拿起来。
回家后，我马上跑到卧室里，忍不住对它说：“嗨！小东西，你到底是什么呀？”小东西突然变成了一个人。我吓得后退两步，然后对它说：“你到底是什么呢？为什么会变成人，怎么从天上掉下来的？”我一口气问了一连串的问题。它说：“这个嘛，需要保密，不过我有超能力。”“我才不相信呢。”我鄙视的看了它一眼。那小人说：“不相信？你可以随便许一个愿望，我都可以实现！”我说：“我要巧克力、鸡腿、汉堡”说着说着，我的身边就出现了巧克力、鸡腿、汉堡等等好多好吃的。我心里一惊，又说：“除非你能给我变出好多好玩的玩具，这样我才相信你！”话音刚落，“嘭”的一声，一堆玩具出现在我的眼前。我激动地对我身边的`小人说：“哇！你这么厉害，以后我就叫你石神吧！好吗？”小人得意的说：“好吧好吧。”我的心里又打起了小算盘心想：如果我要是能变成一个超人，那该多厉害啊！石神看出了我的心思说：“你想变成超人是吧！”“好厉害！你怎么知道？”“切，对你这样的小孩，我还不了解！”说完，石神就把我变成了超人，拥有了超能力，我去环游了世界，快乐极了。接着，用很快的速度回到了家。
有一次运动会，正在拔河，我信心十足地对同学们说：“这一次拔河，冠军非我们班莫属。”“真的吗？”同学们都不太相信我。我赶快跑回家找石神，石神正在沙发上睡大觉，我趴到石神的耳边说：“帮我一个忙！你用读心术吧，我不好意思说。”石神听后大吃一惊，说：“我不会帮你的。”我听后像泄了气的皮球一样，只好和同学们一起为拿冠军一起努力的练习。比赛那天，我们班真的拿了冠军，我高兴地手舞足蹈。
回到家之后，石神愁眉苦脸的看着我对我说：“我刚刚听到家人在呼唤我，我该回家了。”听到这个消息我非常的伤心，不禁的流下眼泪说：“我舍不得你。”“我也舍不得你，不过你放心，我会回来看你的，到时候给你带点高科技的小玩意给你。”我听后破涕为笑。
通过比赛那件事我明白了：做事不要依靠别人，要靠自己，有一句话说得好，自己动手，丰衣足食。
神奇的邮票的小学五年级篇十六
“啦啦啦我是一只快乐的小精灵．．．”我是精灵国的小精灵，虽然我看起来比较小，可我已经100岁了。
万圣节要来了，女王让我去万圣国拿一些糖果个南瓜，虽然万圣国有着重重危机，但为了我们精灵国的精灵们我豁出去了，我悄悄地飞进了万圣国，只见有许多的糖果挂在别人的门前，我小心翼翼地摘下了几个，突然几个南瓜向我飞来，我敏捷的躲开了它们，这时又有几只万圣狗向我扑来，我来不及多想，便向万圣国里面飞去，我飞着飞着竟然来到了万圣国国王的宫殿里，我用魔法把自己变小，飞到了堆放南瓜的仓库里，用自己的最后能量把它们变的比我还要小100倍，然后疲惫不堪的飞回了精灵国。女王看到我这样很是心疼，便吩咐人好好的照顾我，我虽然很累，但我一想到精灵国的小精灵们开心的过着万圣节，所有疼痛全部消失。
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