美丽的自然风光使人心旷神怡，感受大自然的奇妙之处。写总结时，我们应该注意表达的准确性和精确性，尽量用准确的语言描述我们的观点和结论。在下面这篇文章中，我们可以了解到一些成功团队总结的经验和教训。
母爱带评语篇一
1.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
2.引用歌词，自然导入母爱主题。
3.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
4.心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
5.优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。
6.母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。
7.这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”
8.母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
9.作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
10.由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
11.对照反思中成熟，引出心愿的表述。
12.交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
13.最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
14.妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
15.害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
16.在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
17.一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
18.当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
19.长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
20.开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
母爱带评语篇二
1.因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
2.文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
3.一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
4.文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
5.一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
6.虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
7.母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
8.指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路!
9.宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
10.宽容是神奇的制造器，它能容下别人的错，却生产出了意想不到的精彩。
母爱带评语篇三
我有许许多多的爱，有爸爸给我的爱，有妈妈给我的爱，有爷爷给我的爱……但对我印象最深的是妈妈给我的爱。
记得有一次，我补习完感觉有点不舒服，回家便直接睡觉了，我躺在床上翻来覆去睡不着，忽然我听见“咔嚓”的声音便知道妈妈回来了，妈妈见我没看电视就知道我睡觉了。无意中妈妈摸着我的头说：“哎呀!头怎么这么烫?”妈妈立刻拿来温度计给我量体温，又拿来我的毛巾放在我额头上，又拿来退烧药给我吃，过了一会妈妈见我的体温还没有降下来，二话没说把我背着背上，披上雨衣出门了。妈妈迈着的脚步，每一步都是那么沉重，那么艰苦。我疑惑的对妈妈说：“妈妈，这么晚了，没有人还开着医院的。”妈妈说：“没关系，总有一个医院没关门的。”妈妈安慰着我。我心里想：医院啊，医院你不是离我家挺近的吗?怎么变得那么遥远了。
第二天醒来，我看见妈妈的`眼睛上布满了血丝，眼泪就落了下来……。
评语：妈妈的爱总是那么无私和伟大，希望你能用自己的行动去回报伟大的母爱。
初中作文评语大全：牛的母爱的文章[2]。
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜一样，渴啊!终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了。老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。
五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不象这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。
一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
二十世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
关于哲理故事的初中作文评语集锦：母亲的信念[3]。
有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周就被学生轰下了台。母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。
女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而，每次女儿沮丧地回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨。
三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校。再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。
母亲的回答朴素而简单。她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子;豆子也长不好的话，可以种瓜果;如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。
听完母亲的话，女儿落泪了。她明白了，实际上，母亲恒久而不绝的信念和爱，就是一粒坚韧的种子;她的奇迹，就是这粒种子执著而生长出的奇迹。
母爱带评语篇四
人间真情，莫过于爱!人间真爱莫过于父母对子女之爱!当我读完梁晓声的《慈母情深》这篇课文后，对于父母之爱的深沉与无私才有了更深一层的领悟。
课文讲述的是一位贫穷的母亲，辛辛苦苦做工赚钱养家糊口，她凭着每个月挣来的27元钱养活一家6口人，每人每天各种费用最多仅能开支0.15元。就在这种艰难窘迫的境遇下，当她听说孩子因为要买一本名叫《青年近卫军》的书向她要一元五角钱时，不顾同事劝阻，毫不犹豫地用龟裂的手拿出那揉得皱巴巴的毛票给他……最后孩子终于有了自己的第一篇长篇小说。文章以日常生活中的这件微不足道的小事，来表现这位平凡母亲、辛劳母亲、贫寒母亲的伟大母爱。
生活中，有哪一位母亲不爱自己的孩子呢?爱是一样的，仅仅是表现爱的方式不同而已。
还依稀记得，那一天春日下午，我跟随妈妈上街买菜回来，上楼梯时不小心摔了一跤，崴到了脚，钻心剜骨的疼痛瞬时逼来，我不由得大声疾呼，渴望妈妈扶我一把，但万万没有想到的是，妈妈并没有扶我起来，而是恶狠狠地说：“走路没长眼哪，上个短短的楼梯都摔成这样，后面的路这么长，我看你怎么走下去!”说完自个儿上楼去了。我泣不成声，委屈的泪水像脱了线的珠子，稀里哗啦的流泻下来……。从那时起，我恨我的妈妈，恨她狠心，恨她无情，恨她不扶我起来。难怪左邻右居总说，你妈妈不但不会关心孩子，还虐待孩子呢!还有一次，我们几个要好的伙伴在一起玩玩具，无意中别人把我的玩具弄坏了，我非常生气，硬是拽着她让她赔，双方争持不下就打了起来，不知是我的指甲太长还是我用力过大，竟把对方的手给掐出了血。晚上，她带着她的母亲到我家论理来了，我以为妈妈会因为别人弄坏了我的东西而站到我这边来说话，可谁曾想到，妈妈不但没有与别人评理，而是在别人面前狠狠地奚落我一顿，还一个劲地向别人赔礼道歉，说：“自己平时管教孩子无方，才让孩子伤及别人，以后将更严格要求孩子，不让她乱来，希望对方原谅之类的”。事后还带着她们母女两到医院检查擦药。我真的不明白母亲为什么会这样，总是事事都苛刻自己，却谦让着别人。
在爱爱恨恨是是非非中我慢慢长大了，虽然我没有过多地去记念母亲曾经对我的刻薄与不好，也不想去辨析过去的是对还是错。但如今，当我看到与我同龄的孩子在受到半点挫折，遇到丁点困难，身边总有大人或父母的陪伴和搀扶时，我没有太多的渴慕，而是暗自庆幸自己有这么一位苛刻的妈妈，才使我从小就明白：自己的事要学会自己完成，自己能独立解决的事不要依赖别人，自己能挺过去的事绝不麻烦别人!
母爱的形式是多样的，有时是亲切的呢喃，有时是慈祥的笑容，有时是热情的鼓励，还有时却是严格的要求、严厉的教诲。母爱不一定有糖味。
【教师评语】这是一篇读后感作文，作者通过用简洁的语言叙述了《慈母情深》的故事，向我们表现了母爱的伟大。然后，又运用了自身的典型事例论述了这一点，增强说服力。文章的结构也很完整，开头结尾遥相呼应，突出了主题。
母爱带评语篇五
1.文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。
2.在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。
3.精彩的瞬间，一一回忆;亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。
4.立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。
5.选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。
6.层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。
8.人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。
9.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
10.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
11.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!
母爱带评语篇六
都说母爱是伟大的，我却不敢认同!因为我的妈妈，我就有点接受不了——她对我太严厉了!
从我记事起，就感觉我眼里的妈妈与别的妈妈有些与众不同!记得三岁时，我和小朋友疯玩，不小心摔了一跤，我原以为妈妈会赶快奔过来拉我起来的，可妈妈只是温柔的说了一句——：“宝贝，快自己爬起来!”，却没有任何过来扶我的意向。要是别人的妈妈早就过来扶孩子了，我真不知道她心里是怎么想的，反正当时我很生气!事后，她跟我讲，“孩子，不要事事都依赖别人的帮助，有的事情自己能解决的尽量自己解决!”，当时，我听的似懂非懂，只是无奈地点点头!
五岁那年，我和几个小朋友在家里，一人拿一个竹篙，不停的漫天挥舞着，忽然“哐当”一声，原来竹篙不偏不斜正打中了挂钟，挂在墙壁上的钟由上而落，摔成了“粉身碎骨”。小朋友们见到这个架势，全都跑了，只剩下孤零零的我，我也吓得嚎啕大哭，赶紧跑去告诉妈妈，“妈妈，我们家的钟去世了”，妈妈听得一头雾水，我连忙拉妈妈到事发地点一看，她全明白了!按以往的常规，她肯定要狠狠的揍我一顿，不过，今天的结果却令人感到意外——她拉着我的小手，亲切地说：“孩子，这件事，你做的的确不对，但妈妈原谅你，可用词不对妈妈就不能原谅你了，你知道吗，钟是不能用'去世'来形容的，有生命的东西才能用‘去世’来形容。”
这是一顿小小的教育，但对我以后写作起到了不可忽略的作用——让我知道了用词的严谨!
七岁时，我上小学一年级了，妈妈要求我每天都要练钢笔字，我以为这有什么大不了的，一会儿就很快的写了几张纸，龙飞凤舞的，妈妈过来一看，面无表情的把我的写字本给撕了。我气得哇哇大叫，她却一点也不理会我的情绪，很严肃地说：“今天你不认真的写，以后就永远也写不好字了!”接着不知她又从哪儿找出来一本本子，让我重新写，我只好一笔一画的认真写起来。妈妈帮我倒了一杯水，一直陪在我的身边，看我心里有点不服，亲切地说：“心怡，万事开头难，每一件事，开头一定要做好，这对你以后的成功会有很大帮助的!”，有了妈妈的陪伴，我的字一天天的好起来了!
妈妈为我做的每一件事，当时我都有点不理解，因为妈妈是很严厉的!但我坚信：妈妈是爱我的，虽然小小的我还不是很懂这严厉的背后蕴涵着怎样的深意!
严厉的妈妈，但我爱她!
评语：
语句不通顺，用词不准确。
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子上架着一副黑边的眼睛，看起来很有学问。妈妈虽然个子不高也并不苗条，但在我心中是最漂亮的。妈妈是位老师，每天工作很辛苦，对学生要求很严格，对我的学习更是严得不得了。
每天放学后，妈妈见到我，头一句话就会问：“儿子，今天的作业记全了吗?”要是我说记全了，妈妈就会微笑着点点头，可要是我没记全，妈妈准会虎着脸，狠狠地把我训斥一顿，还要我把落下记的作业补全。
记得有一天放学，我一进家，见妈妈还没回来，便跑回屋扔下书包，打开电视，坐在沙发上美美地看起了电视，早把写作业的事跑到了九霄云外。可正当我看得起劲的时候，妈妈推门进来了，见我没有在书桌前写作业，而是在看电视，妈妈气得火冒三丈。我可从来没见过妈妈这么生气的样子，吓得我大气儿都不敢出，僵坐在沙发上等候发落。过了一会，妈妈终于开口了：“你可真行!还不赶快去写作业!都写完了再来找我!”接到命令的我可不敢怠慢，灰溜溜地回到自己的房间，坐到书桌前埋头忙碌起来......直到晚饭时，一直沉着脸、沉默不语的妈妈做出了对我的决定：写悔过书并罚站半小时!
从此以后，我再也不敢不及时完成作业了。妈妈的严厉使我养成了及时完成作业的好习惯，我真想对妈妈说一声：“妈妈，谢谢您!”
评语：
语言平淡，详略不当。
母爱带评语篇七
我最熟悉的人是我的妈妈，她长着小小的身材，睛睛一边大一边小，不生气时总是笑眯眯的。她的声音很温柔，平时妈妈对我很和蔼可亲，但也有严厉的一面。
有一次，我因为上课不听教师讲课，妈妈不仅罚我抄试卷，并且还没收了我心爱的玩具，妈妈紧绷着眉头，瞪着眼睛，脸上没有一丝笑容，目光像一把寒剑一样射到我的身上，要我立即把玩具交给妈妈，可是我一点也不情愿的样子，妈妈越来越生气，沉着脸，对我大声叫：“快把玩具交出来“。我只好极不情愿的把玩具交到妈妈手上，我一边伤心的哭着，一边认真地做作业，妈妈平静看着我伤心的哭的我，却一点也不同情的说：“只要你把知识弄懂了，我就把玩具还你”。-在妈妈严厉而又耐心的教导中，我养成了良好的学习习惯。
我的妈妈很严厉，可是我还是很爱我的妈妈。
评语：
这是一篇写人的文章，小作者通过叙述“我因为上课不听教师讲课，妈妈不仅罚我抄试卷，并且还没收了我心爱的玩具”这件事，突出了妈妈的严厉。文章语言不够简练，描写不准确。
母爱带评语篇八
1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
12.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的`知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
13.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
15.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
16.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
母爱带评语篇九
那是开学的前一天，母亲突然发现高烧，可是母亲却没有忘记我们之前的约定：开学第一天吃面包喝牛奶。她缓缓地坐了起来，艰难地迈开步子，向超市走去。过了很久，母亲才回来。她手里提着一个沉甸甸的塑料袋，里面装了好多面包和牛奶，再看看母亲，瘦小的身子在瑟瑟秋风中发抖。我赶紧接过母亲手里的塑料袋，把母亲扶到床边，才发现塑料袋里的物品并没有那么沉，只是母亲很虚弱。我连忙给母亲吃退烧药，喝热水，敷毛巾。母亲一边把我推到学习桌一边说：“孩子，不用忙了，你写你的作业吧!”母亲说完这番话，泪水湿润了我眼眶，我使劲抽泣了一下，努力克制自已的情绪，轻轻抚摸着母亲那有些苍白的两鬓，心里不由得泛起一阵酸楚。
母亲，您多年不辞辛劳的培育，我无以为报，只能以优异的成绩给您宽慰，略表爱您之心。请放心，今日，我因有您而幸福，他日，您因有我而骄傲。
母爱带评语篇十
母爱就像一滴甘露，滋润了我焦渴的嘴唇;母爱就像一道阳光，驱走了我内心的寒冷。她总是无微不至地照顾着我。记得那一天晚上，只有我和妈妈在家，外面雷声阵阵，下着倾盆大雨，时针已经指向十点了，妈妈被我的咳嗽声惊醒了。她俯下身子，碰了一下我的额头，惊讶地叫道：“好烫啊，一定是发高烧了!”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，到处打电话，只听到对方传来：“您拨打的电话已关机……”，妈妈再也坐不住了，就扶着我，披了一件雨衣，骑着电瓶车消失在黑色之中……到了医院，我已瘫软在地上，妈妈连忙背起我，看着妈妈喘着重重的呼吸声，自责道：“小玲啊，小玲啊，要是平时少吃点零食，就不至于让妈妈扛着如此笨重的身体。”妈妈摇摇摆摆的，终于把我送到了医生办公室。医生做了小小的检查后，给我配置了一支退烧针，看着彪出的液体，我心里无比的害怕。但一看到妈妈全身湿透的衣服，我又忍住了。当医生用酒精棉擦拭着我的皮肤时，我心里砰砰直跳，简直快无法呼吸了。妈妈用手搂住我的头，终于，我克服了剧痛……带着鼻涕眼泪一起回家了。
母爱就像是新鲜的空气，幽远清净，清新甜润;母爱就像是大自然的小雨滴，洗去铅华粉饰，留下自然清新;母爱就像一首动人的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。我知道，您会陪着我慢慢地长大……“妈妈，请你耐心等我，让我可以好好地爱你”。
教师评语：文章详细记叙了母亲冒雨带自己看病的感人事迹，突出表现了母爱的无私和伟大。文中多处运用比喻的修辞手法，将母爱比作“一滴甘露”“一道阳光”“新鲜的空气”“大自然的小雨滴”“一首动人的歌”，形象生动，为文章增色不少。
母爱带评语篇十一
母亲，赐予我心脏，去感受世界；母亲，赐予我双眼，去观察世界；母亲，赐予我耳朵，去聆听世界；母亲，赐予我鼻子，去呼吸世界；母亲，赐予我嘴巴，去夸赞世界；母亲，赐予我双手，去开发世界；母亲，赐予我双脚，去探索世界……母亲呀！您赐予了我一个身体，让我进入这个美好的世界。
这些不花一分钱能干到，那么我们就去母亲面前，抱一下母亲，对她说一声：“妇女节快乐！妈妈，我爱你！”
母爱带评语篇十二
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
教师评语：这首诗歌小作者将妈妈的爱比作清凉的风、遮雨的伞、低落的泪、责备的目光光，分别为我们展现了妈妈在生活上和做人上对小作者的爱与教育。诗歌虽短，但蕴意丰富，不仅表达了小作者对妈妈的爱，还表达了对祖**亲的爱。
母爱带评语篇十三
记得看过一期节目，母亲在儿子十二岁时因生活所迫离开儿子，有经济能力后找到了日夜挂念的儿子，并帮忙照看孙子。儿子却在母亲99岁高龄时将她轰出家门，并一直不肯在母亲的死亡证明上签字，老人在天堂也不会瞑目啊。有怎样的仇恨深于骨肉亲情。母亲把我们带到这个世界，费心、费神、费力地抚养我们，她在最大限度地尽心、尽力让我们生活得幸福。从始至终，母亲都在无怨无悔地付出，我们都在心安理得地接受。当母亲工作时，再苦再累她都会鼓励自己：“咬咬牙挺过去，孩子喜欢的杂志还没买呢。”当母亲出差时，再忙再紧她都会给家里打个电话，听着孩子的声音便放心了：“回去给孩子带点当地的特产吧。”365天每一天早上都是母爱的浓缩，早早起床在厨房熟练操作着锅碗瓢盆的人肯定是她，或许她在想怎样在最短的时间内让孩子吃上美味的营养早餐，出门前她会细心地叮嘱：“有没有落下的课本，拿好钥匙，路上小心。”我习惯了这样的嘘寒问暖，平淡地走下楼梯，无意间向上一瞥，竟看到母亲趴在窗前注视着我，我愣了，仿佛感悟到什么。我不解，她如何用微笑对待使她含辛茹苦的担子。
育，十年树木，百年树人。
母亲不是个半途而废的人，所以她打算将爱进行到底，便自然而然地担起了第一任老师的重任，从胎教到第一本书，再到第一次跨入小学校门。母亲的严厉使我的成绩在小学一度遥遥领先。母亲有她独特的教育方式，因此我很少有沉浸于题海的烦恼，巧妙的方法往往可以起到事半功倍的效果。母亲在开启我的求知大门时，也正潜移默化地影响着我怎样做人，怎样与人相处，怎样感恩。不得不说，我很荣幸有一位能够言传身教的母亲。住在旧居民楼里，母亲总是能与邻居营造和谐相处的气氛，我懂得了礼貌谦逊的道理。身在异地的母亲总不忘给姥爷打个电话问问病情，偶尔在电视上看到特效药还会买回来寄给姥爷，由此我懂得了感恩的点点滴滴。我不解，她如何用微笑教育我长成参天大树。
一直以来，我认为自己是母亲挑不起的重担，是母亲甩不掉的包裹，母亲却用她的汗水孕—养—育成就了我的一生，一直以来，母亲当我是她的天使，无悔地用自己的衰老成就了我的青春，母爱将人生串联。
母爱带评语篇十四
母亲的目光，给了我们力量；母亲的笑容，给了我们信心，使我们振奋。
母亲非常爱我。有一次，我生了一场大病，母亲日日夜夜守在我身边，一会儿给我端水，一会儿为我泡药。那几天因为我睡得不安稳而踢被子，母亲晚上总要起来很多次为我盖被子，这样来来去去，真的很辛苦；有时候，因为我嫌药太苦，不高兴吃，害得母亲从小区里一直跑到小区外为我买了一包糖。靠着母亲这样无微不致的照顾，我的病终于痊愈了，母亲却因为辛苦而累倒了。
母亲对我的好数也数不清，但我印象最深的是这件事。有一天，我拖着非常艰难的步子和母亲一起去医院，为什么是艰难的呢？因为我嘴巴里的小卫士——牙齿，要掉了，我很怕拔牙。
我们来到牙科室里，我一见到医生，就吓得躲了起来。可母亲的一丝微笑给我了力量，使我坚强地走到医生面前。后来，母亲看我准备好了，就去楼下付钱，在走之前，她又给了我一个浅浅的微笑，后来，因为这一丝微笑，使我不像以前拔牙那样，哭哭闹闹的等了好久还没拔，而是很快就拔好了。后来，等母亲看见我拔好了牙，露出了欣慰的笑容。那一丝淡淡的微笑，给了我多大的帮助，也在我的脑海里留下了深刻的记忆。
在母亲一点一滴的细心呵护下，我像一棵小树苗一样茁壮成长，我真想对母亲说一句：“我爱您！亲爱的母亲！”
母爱带评语篇十五
“啪”！随着一声清脆的响声，那只精致的玻璃杯从我的手中滑落到了地上，摔碎了。
我十分害怕，就偷偷用眼角向妈妈望去，只见她狠狠的瞪我了一眼，眼睛睁得大大的，好像在说：“你这个孩子，又三心二意了吧！”我匆匆跑进了厨房，拿来垃圾桶开始捡地上的玻璃渣。这时，妈妈赶快跑了过来，立刻把我拉到一边，用关切的目光扫了我一眼，好像在说：“孩子，没有伤到哪里吧，我来收拾吧。”然后蹲下来，开始捡那些玻璃碎片。
这就是我的妈妈，她有一双水汪汪的大眼睛，她的眼睛就像她情绪的传话筒，不管她是高兴还是生气，是快乐还是伤心，我都能从她的眼睛里看出来。
还记得有一次，我和妈妈一起走吊桥。妈妈站在吊桥的正中央，吓得紧闭双眼，不敢睁开，好像在说：“谁来帮帮我呀！”我就迅速的回到妈妈的身边，扶住妈妈，和她一起往前走。妈妈的脸上露出了微笑，眼睛眯成了月牙的形状，好像在说：“谢谢你，宝贝。”
每次，当我不认真写作业的时候，妈妈都会用严厉的目光使劲的盯着我，好像在说：“怎么不认真写作业，再不认真的话，你将会受到严厉的惩罚。”我立刻认真的写起作业来，怕真的受到惩罚。当把我字体工整、答案正确的作业交给妈妈检查时，她都会用赞许的目光看着我点点头，好像在说：“嗯，这次作业完成的不错。”
妈妈这双会说话的眼睛，就像一双会说话的嘴巴，告诉我她内心里的话。不仅让我看出了她对我的关爱和期望，也让我懂得了那颗母爱之心。
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母爱带评语篇十六
爱的力量是伟大的，它虽然没法改变悲惨的结局，但可以改变现实的结局和过程。每个人的命运都不是一帆风顺的，只有经历了磨难才可以更顽强，更坚强。上苍给母爱是世界上最平凡的东西，也是最真珍贵的东西。母爱可以感动千年不化的冰，母爱可以感动十几亿或几百双明亮的眼睛。有一位母亲在自己最后的时间教会儿子怎样选择命运，怎样好好活下去。她就是史铁生的母亲，最伟大的母亲。
在史铁生写得《秋天的怀念》这篇文章中他写了在他瘫痪时细心照顾她的母亲，并多次提出带儿子去北海看菊花，为了更好地照顾儿子她连自己最爱的花都管不理了。自己忍受着‘‘病魔’’的袭击让她每天晚上翻来覆去的睡不了觉。可是这些她并在乎，她所在乎的是儿子对生活的希望，是儿子对命运的看待，是儿子对生活的向往。她瞒着儿子不告诉他自己的病情，他不想让儿子为她担心。读到这我的心不禁酸了一下。这让我不禁想起一段话：如果苍天有眼也该为之感动，如果铁石有心也该为之动容。，母爱是无私的，是无价的，是千金难买的。如果有一天死亡不期而遇我至少可以微笑地说今生我没有白活，我爱过并且被爱着。今生可以遇见这样一个母亲何尝不是一种幸福。史铁生瘫痪是没法改变，但是顽强的活下来比什么都重要，比什么都难得。。
爱的力量是伟大的，它虽然没法改变悲惨的结局，但可以改变现实的结局和过程。每个人的命运都不是一帆风顺的，只有经历了磨难才可以更顽强，更坚强。上苍给予我们爱的权利都一样，不管对方是谁都要用力去爱。命运不同但是结果一样，只看你怎样活，怎样选择命运。
教师评语：文章语言生动丰富，可读性强。通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质，事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
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