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握住母亲的手初一篇一
瞧！这堆果冻颜色各种各样，五彩斑斓。有白的如雪，让我想起了冬日里飘飘悠悠的雪花；有黄的赛金，让我想到了沙滩上一粒粒柔软的细沙；有红的似火，让我想起了秋日里飘舞的枫叶；有粉的似霞，让我想起了落日里一片美丽的霞光；还有绿的如玉，让我想到了春日里生机勃勃的小草……这些果冻真是五光十色，让我看得眼花缭乱。
再细瞧这堆果冻，它们有大有小，形状千奇百怪。有的扁扁的，就像一个小脸盆，又像一顶小帽子；有的是螺旋形的，就像是一个小陀螺；有的是杯子形状的，就像是一个小奖杯；还有的是心形的，让人看了感觉无比温馨……有的果冻是纯果肉的果冻，有的果冻里面还镶嵌着各种各样的水果，还有的是半透明的。这些果冻让人看了心旷神怡，垂涎三尺。
闻一闻我的果冻，一阵杨桃的清香扑鼻而来，沁人心脾，我闭上了眼睛，仿佛陶醉在了一个杨桃的世界。摸一摸我的果冻，感觉软软的很有弹性，就像是一块软软的海绵。我再摸了一下，感觉凉凉的很凉爽，就像是一股天然的空调风朝我吹来。果冻还十分光滑，我就像是摸在小婴儿的脸上，可舒服了。
我小心翼翼地撕开包装纸，汁水一下子涌了出来，我赶紧把嘴凑上去吸了一口，感觉甜甜的，可好吃了，我便迫不及待地咬了一口，软软的，滑滑的，香味弥漫在唇间之间，让人回味无穷，吃了还想吃。
今天的果冻怎么这么好吃呢？那是因为我们用心去品尝了它们，由此可见，世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
握住母亲的手初一篇二
母亲的假日何时才能出现？这个问题伴随我走了人生的六年。至今我得到的答案——没有。
下雨天的时候，妈妈扛着锄头到菜地锄地，种菜。我问妈妈：“你是不怕雨的人吗？妈妈说：“不，我是怕雨的。但是雨天的水好，我要趁着下雨天下菜籽，过了一两个月就可以吃到新鲜的蔬菜了。”
晴天的时候甘蔗地里有妈妈的足迹。我问妈妈：“甘蔗的身上长了这么多细小而又锋利的细毛，刺破手了怎办？”妈妈说：“蔗毛是不敢刺我的，因为我们是朋友。”
那次姐姐要交资料费250元。外出打工的父亲寄回来的钱全都买了肥料。资金周转不过。母亲向村里的朋友借了200元，但是还不够。母亲就用那粗糙无比的手拿起那被她用得刀锋磨损的刀说：“我到村尾的山上砍柴。”到了晚上，天渐渐暗了，远远的看见母亲那瘦小的身躯上背着沉甸甸的柴火。本来身直苗条的她，被柴火压成了s形，迈着沉重的脚步向家里走来。我的心好象被针刺了一样的心痛。
慢慢地，母亲走近了，头发在砍柴时被刺给勾乱了，像一个马蜂窝。连身上厚厚的衣服也被刺给划破了，我的心好象被巨石砸下来一样痛。
母亲回到家里。没被马蜂窝头发盖住的半边脸都可以看见许多被刺划破的伤痕。双手被刺，刺得满是伤口。看到母亲狼狈的样子。我的心有撕心裂肺那般的痛。
我的母亲就是如此的勤劳，这也是她对我们无私爱的方式。
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握住母亲的手初一篇三
母爱永远无私永远存在。
永不变。
在我走出家门那一刻。
她总会多一份担心。
在我走出家门那一刻。
替我拿一件衣服，怕我受凉。
每当你伤心时。
是谁在安慰？
每当你开心时。
是谁在旁边欣慰地看着你？
那么多年的风风雨雨。
是谁陪你走过？
她付出了许多无私的爱。
从不关心自己，把儿女拿命珍惜。
母爱厚重体贴相伴永远。
母爱需要儿女和谐支点。
初一:陈。
握住母亲的手初一篇四
握手，是人与人之间见面常有的动作。在人的一生中会和许多人握手，但有些人如果失去了机会，你却无法再握住他的手。
六年级时，班里来了一名新生，他爸妈在我们这边做生意，他就转到了我们学校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明为人活泼，善于与人交流，我们之间很快就成了好朋友。
每天，我们一起去食堂，一起交作业，甚至上厕所也一起去。几乎是形影不离。其他的同学都很羡慕我们。
可是，因为一场误会，却使我失去了这段友谊。留下了永远的遗憾。
那是一天放学后，由于我上课没有用心听讲作业没能按时完成，我被教师留在教室里，要求将作业完成后再回家。被一同留下的还有另一个同学。我想早点回家，就迅速地将作业做完了。当我准备去交作业的时候，那个和我一起被留下的同学让我将作业借给他抄，我当然不愿意。
那个同学见我态度坚决，便不再向我索要作业，把怒气转向损坏桌凳，盛怒之下的他走到我的座位处将我的桌子踢翻在地，由于连锁反应，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只听一声清脆的响声传来，一个什么东西打碎了。那个同学一看闯祸了，二话没说夺则逃。
正在我不知所措的时候，小明因为有一个东西忘了返回教室来取，看到地上的碎片，又看看我，冲我吼道：“我的杯子被你打碎了！你知不知道，这是我十岁生日的礼物。这是我爸给我订做的！”我正想解释，他已拿上东西，怒气冲冲地走了。
从那天开始，他不再和我说话。我几次想向他解释，都被他粗暴地打断了。一直到学期结束，我们再没说过话。放寒假那天，我想握住他的手，向他解释，却怎么也开不了口。
到了新学期的时候，小明再没有来上学，听同学讲他爸妈做生意地方不固定，他转到老家读书去了。从此，没了他的消息。
握住母亲的手初一篇五
暗淡下来的天如同被泼了墨一般，街头的路灯隐在了梧桐树里，将已经泛黄的树叶映得亮如霓虹，如此温馨如此唯美，可是我还是觉得周围仿佛漂浮着一股阴森可怕凉意，我的后背渐渐渗出了冷汗。春风一吹，我不禁打了一个冷战。
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，喃喃地乞求帮助。红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口，还有!——空荡荡的裤腿……呵，残疾把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!无视绚丽多彩的橱窗，我蹒跚着脚步，俯视着他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。我茫然无措，惶惑不安，紧紧地握住这只肮脏的、发抖的手……掏出仅剩的两个硬币，轻轻放入那乞讨的铁碗中，里面的钱币发出“哐啷哐啷”的声音，心蓦地一寒。曾经，也许他是个英俊帅气的小伙，因为残疾，亲人抛弃了血骨之情;因为残疾，血盟海誓的兄弟继然离去;因为残疾，他的生活从此不再光明。无奈的，他来到了这里，面对行人异样的目光，他无语;面对行人的冷嘲热讽，他无语;面对行人的点点给予，他无语。或许现实的阴霾让他已不再相信，时间会有真爱。唯有无可否认地，是谁让他落入这般田地?命运?现实?我想：人们。亲人、朋友、我们。如果亲人不将他无情地抛弃，他会无家可归?如果朋友不放开他那无助的手，他会乞讨为生?如果我们不把他忽视在这陌生的城市，他会抓住我的手，死死央求吗?贝多芬、张海迪、海伦.凯勒，他们至少有家，有朋友，有好心人的帮助。而他呢，一无所有。即使有他们自强不息的顽强毅力，他又能做什么?像小说中注定的结局一般，他的生命终将是个悲剧。两三个城管朝这边跑来，他放开了我的手，右腿支撑着身体，艰难地慢慢向前方挪移……天地静默，夜凉如水。我呆呆地伫立在那儿，凉的透进心里。他矮矮的身影被黑暗吞噬，漫天飞舞的树叶徐徐落地，诠释着悲伤。
我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，露出少女的笑靥。从诞生的那一刻起，我们就是如此幸福。拥有健全的体魄，让亲情、友情、爱情三股爱的讽在你人生的海洋上必起浪花，荡起涟漪，与你同行。的确庆幸，我们不是残疾人。然而我们这些身体健全的人，又做了什么?贪婪的享受着上帝给予的一切美好，荒废大好时光用来玩耍。每天只会盯着天空抱怨上天的'不公，做着现实社会中的空想者，甚至连我们唯一的家园地球都保护不住，我们才是真正意义上的残疾人。曾几何时，我们会无意想起，在世界上的某一个角落，有这么一群天使，丢失了翅膀，无力的渴望启航。
乐声响起。全世界的目光，都随着光柱，投射在一个名叫李月的女孩身上。她在汶川大地震中失去了左腿，可她不想舞蹈的梦想屈于残酷的命运，她得到了无数敬重生命与梦想的人们的帮助，她终在全世界面前，重新起舞。目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静得让人冲动。
“爱是什么?”
——海伦.凯勒这样问莎莉文老师。
“爱有点像太阳没出来以前天空的云彩。”
——莎莉文老师细致的诠释爱。
握住母亲的手初一篇六
一本日记，诠释了从前；笔触的痕迹，惆怅了流年。待回首，成追忆，我多想握住你的手，可以前慢，唯独时光，却快了些。
故人依旧是故人，只是岁月留下的缕缕银丝，显眼了些。
当我翻过你的日记时，指尖抚过的纸页，却是略微的有些发黄了。苍劲的笔迹，也已是隐隐模糊了，唯独那字里行间的情，未随时光，逝去。
你的日记中，有一段我记忆犹深：“今天去了蓬莱的长岛，小妮子头一次看见海豚吧！”记得呢，那天，你拉着我的手，紧握着，用你温暖的手，牵住我小小的手。映着日光的浪花，拍在船舷上，涌着，澎湃着，浪花间，几个敏捷的身影顺着水流穿梭着，牢牢地吸引住我的目光，追随着，紧跟着，当它跃出海面时，亮亮的水珠闪着大海的颜色，倒映着你和我——一大一小两个身影，我稚嫩的声音惊喜的掠起云隘，我挣脱了你的手，你的指尖似乎还有些犹豫停留，但仍放纵我去了。忘不了透着宠爱的目光。那是我第一次见海豚，也许，是第无数次感受你手心的温暖。
可如今，我叩上了翻开的书页，像是叩响敲击心灵的门窗，你佝偻着腰，却已是不曾再直起。你惦记着我喜欢粉红色，你惦记着我爱吃街角处叫卖的糖包，你惦记着我喜欢的一切，我所爱的一切。
此情可待成追忆，我再回首去想起你时，你的手青筋已明显的凸起，腰一弯再弯下去，当年乌黑发亮的发丝，已掺杂了缕缕银丝，已是灰白。岁月在你的脸上留下了青春曾经的痕迹，年华却再也回不去。
你培养了我，抚养了我，那些牵手走来的日子！如今，我多想握住你的手。
我多想，多想握住你的手，在夕阳下，留下最美的背影。
时光啊时光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？
握住母亲的手初一篇七
又到周末。终于可以回家了。我像一只逃脱了笼子的小鸟，飞也似的向家中骑去，这种盼望回家的心情，让我忘记了在校学习的所有疲惫和不快。我想回家，因为家中有喷香的饭菜，有爸爸在村口瞭望的眼神，更有那妈妈拥抱我的双手。
到家了，妈妈又是习惯地帮我卸下书包，偶然间，我触摸到她的双手。天哪，我简直不敢相信，这就是我记忆中的妈妈那白皙灵巧的手吗？眼泪开始在我的眼眶里打转，但还是被我强忍了回去。这些日子，我们这里闹鸡瘟，对于养鸡，妈妈还是新手，她唯一的方法便是日夜守着。辛苦，劳累，缺少睡眠使妈妈的身体越来越差，我又心痛地望了一眼妈妈那憔悴的面庞和妈妈那粗糙的双手。
妈妈的手已经干裂得不成样子了，上面尽是一道道刚裂开的口子……，我再也看不下去了，我无法掩饰自己的情感，一把握住妈妈的双手，滚烫的泪珠滴落下来，我早已泣不成声。妈妈笑了，“看你，这么大的人了，还像个幼儿园的孩子似的，我不养鸡，不种田，我干什么，我的任务就是把这个家料理好，你的任务就是把学习搞好。”“但你也要注意身体呀，妈妈，你看如果你坚持搽手油，你的手也不至于这样子。”我说。
妈妈用她那粗糙的双手抚摸着我的脸说：“傻丫头，妈妈已这么大年纪了，还讲究什么，还要漂亮吗？你把学习搞好，妈比什么都高兴。”我再次紧紧地握住妈妈的双手，任凭眼泪在脸上流着，真像妈妈说的那样，我是个永远也长不大的孩子吗？对于我的举措，我发现妈妈似乎慌乱得有点儿不知所措，我分明看到她的眼眸中也掩藏着点点的泪花。
我径直走进我的房间，打开日记，我想了很多很多。妈妈的手，或许从我刚出生的时候起就开始老化，为了操持这个家，为了我的成长，妈妈的整个身心都憔悴了。我多想紧紧地握住妈妈的手，永远也不松开。
握住母亲的手初一篇八
“你在找谁？为什么你这么奇怪？竟然会说话！”小女儿问。水中的锦鲤摇了摇尾巴，他说：“我不记得了，我只记得她手上带着珠子……奇怪吗？我也觉得，也许是老天让我说话的吧！”“哎！你知道吗？我也在找一个人……也许是个人吧！但我不记得了，他在我的梦里出现过，他在对我说：为什么抛弃我。我想，我们两个很像。”小女孩笑了笑，“我有点想把你带回家，不过你太大了，没法儿把你带回家，妈妈会把你吃了的！”“放心吧，人们不会吃锦鲤的，我们是好运的象征啊！”锦鲤笑了笑，在水里来回游。
“好吧。”小女孩鼓起勇气，把锦鲤捧在手上，向家的方向跑去。
“妈妈！我回来了！”小女孩走进房间。“湘湘，你回来了！快来吃饭吧……哎！你手里捧的是啥？”女妇人好奇的问。“是锦鲤！我听村里的老人说，锦鲤是管好运的！”小女孩撒了一个谎，村里人没说过这句话。“行，你养着吧！别费太多精力，明儿还要上学呢！”妇人转身回厨房。“知道了！”小女孩给锦鲤找了个木桶，放了些水。
多少年过去了，小女孩学业有成，去城里上大学了。但不论过了多少年，木桶还在，木桶里的锦鲤还在。
又是一个清晨，锦鲤在水里来回游着，嘴里小声念叨：“湘湘，为什么抛弃我……”说罢，便鱼肚朝上了。妇人来喂食的时候，看见了这一幕，叹了口气：“湘湘今天就要回来了，你怎么就熬不过这段时间呢？哎……”话语刚落，传来一阵敲门声：“妈！我回来了！”“哎！来了来了！”妇人闻声赶去。
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握住母亲的手初一篇九
每天八点多钟起床，不刷牙，不洗脸，套起衣服便跑去村后的田野。那里，每时每刻都用不约而同的小伙伴。虽然它并不是游乐场，但早已成为我们心中的天堂。我，就是在那里认识她的。
她的眼睛很小，但我注意到，每当和我们玩耍之时，她的眼睛便能发亮！我们既是亲人又是邻居，她常会说：“这可真是段有缘分的友情！”我的喜怒哀乐，她都品尝过，甚至我都还不知个中滋味。
记得有一段时间，我做起了一个“公主梦”，整天幻想着要如何找到自己的王子。我开始待在家里，“装“自己的`淑女而忽略我那最好的朋友。那几日，见我愈发自闭，她套上了自己最“酷炫”的假发，一把推开我家的门：“嘿，还好不！新出炉的王子来啦。”我立刻睁大晶亮的双眼，向她身后瞧去――没人！眼中瞬间盈满不屑:“哪里？”“哎呦，你瞎了吗？这么大个王子看不到？”我的眼神化为了鄙夷：“你才不是呢！我的王子比你有钱比你高多了！”我一把扯下她的假发：“你太普通了，我不需要。”她的笑容一下凝固在脸上，脸上有露珠一滴滴掉落，我不知哪里来的勇气，把她推出了门外...
几日后，我的“热劲”消退。触上门的那一刻忽又忆起了她。冲出门外，却见她仍在那片田野，冲我大喊：“你没事了就来玩吧！”
这是一段刻骨，安然握住吧！
握住母亲的手初一篇十
母亲多么伟大的字眼啊!提起我的母亲，三天三夜都说不完她那感人的故事。
星期天，妈妈去买菜，让我一人在家玩，我就在院子里追蝴蝶，追着追着我摔倒了，把衣服和裤子的都弄脏了，我天不怕，地不怕，就怕我的衣服脏。妈妈说：“衣服必须穿够七天才能洗，否则我就自己洗，”可我只穿了三天，怎么办呢？就在这时我想出了一个好办法，就是把衣服和裤子都藏起来，换一身干净的，等到了七天后再拿出来。说办就办，我换好衣服，正准备藏的时候，不巧，妈妈回来了，“家珲，你怎么了？”我结结巴巴的说：“没——没什么，”妈妈走到我的跟前，摸了摸我的额头，惊奇地问“你的额头怎么这么多汗呀？”“我也不知道。”妈妈以为我生病了，就急急忙忙的去给我买药了。
看着妈妈着急火燎走出去的背影，想起妈妈平时对我的教诲：做人要诚实，做错事，改了就是好孩子等话语。这时我感到无地自容，妈妈每天才除工作外，还操持家务够劳累的。我不应该这样捉弄妈妈，想到这，我开始清洗弄脏的衣服，准备妈妈回来后，再承认错误。顿时我感觉心里轻松多了。
我之所以今天在各方面都取得了不错的成绩，与妈妈平时对我的教育和言传身教是分不开的，我为我有这样一位妈妈而感到骄傲。
握住母亲的手初一篇十一
每当想起内疚的过去，我都会脸红，有时还会流泪。
那是一个寒冷的早晨。我的家人正在吃早餐。我不小心把汤打翻了。洒在地板上。我妈一直在指责我各种毛病。心里难受，有点讨厌妈妈。于是一个人怒气冲冲地走出了家门。我漫无目的地在我们小区的宏升巷花园里走来走去。过了一会儿。我有点饿了。我想回去和妈妈讲和。我能想到妈妈满脸愁容，我就再也提不起回家的精神了，再想，回去就像妈妈的“恶势力”一样投降。
天黑了。虽然我平时很有勇气，但是因为周围的黑暗和耳边呼啸的风声，我还是忍不住感到害怕。我信步走进一个凸坑，借着微弱的月光找到了一个角落。蜷着身子坐下，拉上外套，听听外面发生了什么。我新来的一直在打鼓，因为我太害怕了。
突然，我隐约听到有人在叫我的名字。他打电话说：“你看。妈妈错了。快回来。”是妈妈，是妈妈。我确定。我太激动了，我真的很想跑出去，扑进妈妈的怀里感受她的爱。但是刚站起来，我妈突然在我脑海里现出一副怒容，我无力再做一次。
我母亲嘶哑的哭声在风中渐渐消失了。我闭上眼睛，想知道妈妈会有多着急在寒风中找我。发生什么事情该怎么办？我妈会骂我，证明他在乎我，在乎我。我是一个与母亲无关的局外人吗？想到这，我终于下定决心回家了。因为不管我妈怎么对我，对我都是好的。每个母亲都希望自己的孩子过得好，感到幸福。我不应该这样对我妈妈。
我回家时门还开着。我知道妈妈在等我。我悄悄地走进房间，房间里静悄悄的，没有声音。我看见我妈妈睡在沙发上。他睡着了，一直叫我的名字。看她脸上的眼泪。我再也控制不住自己的感情，眼泪很快就下来了。是难过？是感动？或者。都不是。是伟大的母爱影响了我，融化了我冰冷的心。
突然，妈妈从睡梦中醒来。她看到我，盯着我。我们的眼睛是湿的。什么都没说。
虽然已经两年多了，但它始终打动着我的心，留在我记忆的最深处。
握住母亲的手初一篇十二
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”这是孩子们发自内心的对母亲的依赖，是纯洁的，不可缺少的，而在母亲心里却充满了许多辛酸。
母亲的血泪史，无非是为孩子的付出，每当提起这个，我的母亲总把声音压的很沉，向一滩浑浊的淤泥一般。
小时候，家里的情况很困难，出生不久的我总爱哭闹，一哭就是一整夜，爸妈要上班，没有人管我，妈妈总是四处托人照顾我，今天这家，明天那家，好不容易，一位养蜂的老爷爷愿意带我，于是母亲就又去工作了。她最害怕上夜班，因为她一走我便哭闹，老爷爷自然拿我没办法，妈妈不得不两头忙，在厂里拼命的做，熬红了眼，马上又跑回来看我，路很黑，很难走，她依然马不停蹄的赶回来，哄我到东方肚白，日复一日，年复一年，我一天天长大了，可她却一天天变老了。
妈妈总问我，她的白头发多么？她才三十多点，就开始长了白发，我总说“不多”，她只是微笑着将白发藏进黑发下面。
不知为什么，母亲似乎离我远了许多，可能是分开的时间太长，也可能是长大了不太擅长去向他们表达吧。想到她的白发，她为我付出的一切，不禁潸然泪下，泪水滴在手上，湿润了内心。
母爱如水，延绵不绝；母爱如草，生生不息；母爱如石，坚不可摧；母爱如泪，苦涩而又甘甜。让我们多多体谅她吧，她的辛酸只有她明白，但也只有我们才能安慰。
握住母亲的手初一篇十三
又是一个普普通通的早晨，望着窗外明媚的阳光，“今天是个特别的日子呢。”
“滴滴”一阵讨论提示音响了起来，打开晓黑板，映入眼帘的是各科老师亲切的问候：“今天是母亲节，别忘了给母亲们送上祝福语哦”“快跟妈妈们说声母亲节快乐。
母亲在外工作的缘故，我几乎很少见到她，我的满足仅仅止步于一句问候，一句关切的话语罢了。哎，她现在肯定又在忙碌了，算了，我还是不打扰她了吧。但在我就要放弃祝福之时，脑海中又浮现出了她慈爱的脸庞，便觉得这么做好像对不起她，于是我试探性的打开了微信，果不其然，我和她的聊天区中始终是一片寂寞。
正在我思来想去之时，已将近上课的时间了，我摒除杂念，回到了学习上来了。三节网课上完了，待到我再次打开微信，便发现朋友圈中已然炸开了锅，望着别人的父母脸上洋溢着笑容与子女们其乐融融的样子，我的心中不免有些酸涩。
傍晚的时候，望着夕阳一点点落下，我的期待仿佛也随之而去了，然而在这时，一个视频电话恍若天仙降临一般落在了手机上，我迫不及待的打开摄像头，望着对面那个憔悴的脸，我心里清楚她又忙碌了一整天，“母亲节快乐！”，我几乎是哭着喊出来了，换回的是一个慈祥的微笑。
握住母亲的手初一篇十四
是母亲给了我们生命，是母亲给了我们爱和温暖。
母亲是我们一生中最重要的人，就像《世上只有妈妈好》里面唱的，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草小学生作文，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？从这首歌里可见，妈妈对我们是多么的好，她对我们的爱是无法用语言表达出来的。
我的妈妈是温柔的，也是严厉的，当我做了什么错事，比如说我把花盆打翻了，写作业不好好写，妈妈就会批评我，并告诉我做事情要认真。妈妈还是我信心的源泉，有一次我去玩一个绳索的游戏，到了一个阶段我是真的不敢走了，站在上面我就觉得双腿发软、颤抖，妈妈在下面对我说：“相信自己，你是最棒的！”我才慢慢的迈出了第一步，后来又第二步、第三步……我在很多事情上都是妈妈鼓励了我。
当我在学习上取得了好的成绩，妈妈就会表扬我，但也提醒我不要骄傲，要扎扎实实的走好每一步，才能取得更好的成绩，当我的成绩不理想时，妈妈不会总是批评我，而是说下次更加努力学习，你就能取得好成绩。
我一定要珍惜时间，我在长大，妈妈也在慢慢变老，我们考上大学，和妈妈见面的机会就少了，而且人又不像树一样，树可以再生，人永恒地闭上了眼睛就无法再睁开了，所以我要珍惜和妈妈在一起的每一分钟，不要留下遗憾。
我现在一定要好好学习，努力考上清华大学，将来好好报答母亲！我爱你，母亲！
握住母亲的手初一篇十五
入冬以来，天气一天比一天冷。广州持续了18天10度以下的天气，还没有一点缓和的意思。空前的历史。
母亲却仍不知疲惫地，一直在劳作。
我立在书案旁，看着母亲忙忙碌碌的身影，恍惚了。
那是我的母亲。
16岁便要撑起整个家庭的生活，嫁了人之后生活也非常凄苦，种田，经商，打拼十多年，才换来现在安稳的生活。
父亲不常在家，母亲兼父职，忙里又忙外，我真的没见她有那么点让自己歇息的时间。
母亲突然弯下腰，捏了捏自己的脚踝。很快又直起身来，从水果篮拿下个苹果。
我抿了抿嘴。眼睛湿润湿润的。
我走过去，夺过母亲手中的小刀，妈，苹果我自己削。
干什么，学习去。
我把母亲推到客厅的'沙发坐下，说，您看会儿电视。
我进了厨房，开始烧水，一边削着苹果。
等我把温水端到客厅，母亲看着我笑道，嗯，终于知道爱惜自己的身体了。
妈，今晚您泡脚吧。
我？我才用不着。你泡。
这是……作业。我找了个借口。
我在母亲轻声的嘀咕中把她的脚浸入温水。
我轻轻按揉着她的脚，好让它早点恢复温暖。
我摩挲着母亲的脚底。那里有厚厚的茧，那里有裂开的皮。我全身一颤，仿佛看到母亲在寒冷的冬夜里光着脚在清洁地板，又冷，又痛。
握住母亲的手初一篇十六
（1）一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”
（2）年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
（3）青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
（4）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他读完大学。a青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是有种什么样的滋味。
（5）青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
（6）母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。
（7）b那晚，青年大学生终于理解了母亲。
（8）第二天，青年如约去了那家公司，地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”（9）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
（10）主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
（11）年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
（12）许多年以后，当他坐在偌大的教室里给那些虔诚的崇拜者谈成功之道的时候，他就告诉他们：一个人要想真正读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具有震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
（13）握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
1.分别说说文中划线的a句和b句中的两个“理解”的含义。
a处了解家里的情况及母亲的艰辛。
b处真切感受到母亲的辛勤付出，母爱的伟大，真正明白是那么不容易，成才是何等艰难。
2.从记叙的顺序来看，第四段的第一个句子属于插叙，其作用是交代青年人的身世（家境），为下文给母亲洗脚而终于真正地理解母爱做铺垫。
握住母亲的脚，就是感受母亲一生的艰辛，明白自己的成长凝聚着母亲多少的心血，懂得成长是多么不易的道理。
5.读了此文后，就其中一点，谈谈你的感想。
母亲的脚，浓缩了母亲一生一世的沧桑，雕刻着母亲抚育儿女的满腹辛酸。正是这双脚，才满世界奔跑，带给儿女一次又一次的希望。母亲的脚踩出了儿女的前程却送走了自己的青春；母亲的脚站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨可同时又被岁月剥蚀，风化成炭；母亲的脚其实已不仅仅是一双脚，分明是支撑世界的擎天柱，是托起未来与希望的脚手架。
握住母亲的手初一篇十七
未曾见过你如此的憔悴，多少个日子，你独自望着黑夜，内心的痛楚爬上心头，却没有人能够倾诉，你默默承受着我叛逆带给你的伤害。我的叛逆正如一把把刀划过你的心头，你却捂着伤口笑，没有言语，更没有责备。
走过那熟悉的街道，却没有原来的温馨。本来大手牵着小手，有说有笑的漫步，现在却化为灰烬。此刻，依旧是你我，我一脸无所谓地走在前面，而你一脸无奈地跟在我身后，想要抓住我的手，却被我无情的甩开，你稍稍愣住，我却毫无感触。继续向前走去，我们已拉开一段距离，说远不远，说近不近，而两颗心却渐行渐远。
你拼命的追逐，却令我更加反感。你关心的话语，在我耳里却是无情的唠叨；你好心的帮助，在我眼里却是厌恶的阻挠。有时，你过于无奈时的一句抱怨，让我愤怒不已，推开你，不顾你摔倒在地的后果，摔门而出。几天来，你焦急的寻找，内疚的自责，担心的难以入睡。我却在外与同学打打闹闹，过得开心不已。我从未有一秒想起你，而你时时刻刻心里全是我。回到家，你的百依百顺，让我不知羞耻的.认为是你应该的。
夜晚，是你唯一能够倾诉心中痛苦的时候。你抚摸着我们的合影，回忆着我儿时的情形，笑着笑着，眼泪便落了下来，一滴一滴的打在照片上。嘴里絮絮叨叨不知在说些什么——是在怀念曾经那个我吗？看见我，你惊慌的抹了抹眼泪，把照片一塞。仍然微笑着问我：”这么晚这么还不睡，早点休息。”我不屑的看了你一眼，什么也没有说，开了电脑，自顾自地玩了起来。你望着我，嘴巴一张一合，却什么也没说，只是笑了笑。
你的微笑是你心中痛苦的最好掩饰。我甩开你，你却不放心地想要抓住我，被我的厌恶的眼神阻止，你只能小心翼翼地跟着我的脚步，心想摔跤时能够拉我一把也好。
我的叛逆，给你带去的伤害很大，你仍毫无退缩的笑着迎接。没有责备，没有怨言。只有你，母亲才能如此伟大。
握住母亲的手初一篇十八
我们每个人的有母亲，我们在母亲的溺爱下成长起来，然而，随着我们一天天的长大，我们也要用自己的爱来回报母亲。
妈妈工作特别的忙，每晚必须七八点钟才能回来，再加上我要上学每天和妈妈见到的时间也不算很长，但是妈妈尽自己所能为我们家挣钱，有时候星期六星期天也从不休息，再加上我们家又养了只猫，能够陪妈妈的时间就更短了，说是母子十年了，但真真正正在一起聊聊天儿，谈谈心的时间其实是很少的。所以我们也要珍惜和母亲的时间，当她下班回家多陪陪她，也许给她倒一杯水，帮她捶捶背，他就会非常高兴。我就有过亲身体验：
那天，才五点多，不知为何我突然醒了过来，不自觉的看了看表“啊！才五点多。”我刚想躺下继续睡一会儿，脑子里突然冒出了一个念头，做饭，对！我给爸爸妈妈做一顿早饭吧！
家里面有鸡蛋，肉，还有几片小面包，我不顾三七二十一，冲上前去就把他们一块儿放进了锅里，煎了又煎，煎了又煎……啊！真香啊！我慢慢悠悠的把做好的饭菜端上了桌子，那时妈妈刚刚起来，来到客厅坐下来，惊讶的问我：“这是你做的呀做的真么好！”说着，妈妈把一块儿肉放在嘴里，细细的品尝，这时，爸爸也起来，吃过早饭之后也连连叫好。
其实，无论我们做的饭又多难吃，爸爸妈妈都会点赞的，因为他们只需要我们这份心。
握住母亲的手初一篇十九
所有将黄河视为母亲河的朋友们：
黄河是我们的母亲河，她孕育了中华民族五千年的历史。可现在，她却因为自己哺育的儿女，受到了威胁。
近来，黄河遭到了严重破坏。因为水土流失严重，黄河正慢慢变为地上浊河。由于人类乱伐树木，土地变得疏松，每当遇到暴雨，就会形成流沙，这些沙子会流到黄河里，再加上人们肆意向黄河中丢弃垃圾，排放污水，不仅使黄河水变得更浊，还使黄河的河床抬高了不少，有些地方竟抬高了10米多。这样一来，黄河行洪能力急剧下降，而成为地上河、浊河的形式却愈演愈烈。
朋友们啊！我们的母亲河正在“生病”，而且愈加脆弱，我们岂能坐视不管！让我们从自身做起，做到以下几条：
1、少向黄河投垃圾，甚至一片纸条；
2、不乱伐树木，甚至一颗未长大的树苗；
3、多植树，希望能组织一些关于保护母亲河的活动；
4、不随意向黄河中吐痰，污染水质；
5、当看到别人污染黄河时，我们要站出来，及时制止。
让我们为黄河添上一片绿色，减少一些白色；让黄河清流多一点，泥沙少一点，用自己最大的力量保护黄河吧！
倡议人：xxx
xx年xx月xx日
握住母亲的手初一篇二十
教学目标：
1、知识目标：
1)、理解“潸然泪下”、“相依为命”等词语的含义;。
2)、熟练地运用读出文章感情的方法;。
3)、初步认识“插叙”。
2、能力目标：
1)、能正确、流利地朗读课文，体会句子的含义，读出文章的感情。
2)、逐步培养学生在学习中，运用学习方法的能力;。
3)、继续培养学生分析、理解、概括的能力。
3、情感目标：
1)、在体会文中母亲的艰辛中，理解自己的母亲，学会感恩;。
2)、帮助学生确立“德才兼备”的成材标准;。
3)、明白一个人要有责任心，联系《社会主义荣辱观》教育。
教学重点：课文“为母亲洗脚”的部分，体会母亲生活的艰辛。
教学难点：对于“一个人只有理解了母亲，他才可能理解生活，明白自己的责任!”这一极其简单的道理的理解。
教学准备：课件。
教学过程：
一、回顾本单元训练重点、复习学习方法。
1、今天我们要学习的内容，是本单元的第四篇课文。谁来说说本单元的训练重点是什么?(有感情地朗读)。
2、通过前几篇课文的学习，我们学会了一些体会文章感情的方法，你们还记得吗?
a、注意细节(重点词语、标点符号、提示语)把握情感来读。
b、善于联系(上下文、自己的生活实际)体会情感来读。
3、这节课，我们继续“有感情地朗读”课文，你们有信心读好吗?
二、读题入手，激发朗读兴趣。
1、看课题，你想怎么读?(改变不同的重音读)你们读得真是各有特点!
2、看老师加问号、感叹号怎么读?[你们能运用重音和语调的朗读技巧，真了不起!]。
三、初读课文、感知文章内容。
1、课前同学们都进行了认真的预习，把书翻到90页，谁愿意读课文?要求读得正确、流利。
2、谁能用简炼的语言说说课文讲了一个怎样的故事?(课文写了一个大学生在应聘时，主考官问了一个问题，他在完成考题的过程中，明白了一个道理，被公司录用了。几年后成为公司的经理。)。
四、精读课文、理解文章内涵。
(一)从“道理”入手。
1、这个道理是什么?(生读)[板：母亲、生活、责任]这个道理虽然极其简单，但不是那么容易明白的。
2、他是通过什么明白的?(给母亲洗脚)。
(二)研读重点。
1、读5——8小节，边读边思考：青年在给母亲洗脚的过程中，有哪些语句最让你感动?画下来，有感情地读出来。
2、自学。
3、汇报：陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
(1)出示课件，对比读，理解“陡然”——突然;“竟然”——没想到。
(2)回扣插叙一段内容——如果去掉这部分介绍可以吗?像这样叙述过程中插入另一段叙述，就叫插叙。
(3)引读插叙：家境贫寒的他、又早年失去了父亲，真是雪上加霜啊!只有他们母子俩“相依为命”。是母亲一个人挑起了生活的重担，她不仅承担着做母亲的责任，同时还承担着做父亲的义务。母亲靠替人做佣人，才供他读完了大学。他其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。
(4)他理解母亲什么?但此刻，他真正握住母亲的`脚了。(所以，读上句)。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。
(1)为什么会“潸然泪下”?
(2)面对母亲像木棒一样坚硬的脚，内心更是汹涌澎湃，母亲多年经历的千辛万苦一下子涌上心头，一幕幕动人的情景浮现在眼前：出示：“面对这双像木棒一样坚硬的脚，他仿佛看到”(引读上句)。
小结：这双像木棒一样坚硬的脚上，雕刻着母亲培养他的艰辛!母亲正是靠着这双脚，长年奔波，才一次又一次地为他带回了希望。母亲用这双脚送走了自己的青春，却踏出了孩子的前程……母亲的脚，其实不仅仅是一双脚啊，那分明是支撑这个家庭的顶梁柱，分明是一个孩子前途的指明灯。(所以，读这句)。
(3)“男儿有泪不轻弹”，这泪水中，饱含着什么情感?(感激、崇敬、心疼、后悔……)。
4、你想怎么读，能读出大学生此时此刻的情感?(用第一人称的叙述方式读)。
5、我们代替这位青年大学生一起来回味这令人难忘的洗脚滋味吧!一起读5——8小节(配乐)。
(三)难点部分。
(2)我们再来看这个极其简单的道理，你怎么理解?
(3)明白了自己的责任：出示：作为儿子，应该作为公司职员，应该。
作为社会一员，应该。
将来为人父母，应该。
(四)就是因为他明白了(引读“道理”)所以(齐读：最后一段)。
五、延伸。
(一)再读课题：你读出了什么新的体会?(在他握住的不仅仅是母亲的脚，还有人生的机遇;问题是“抱”来考验他的悟性，看他能不能理解母亲;而当他“握”时，真切地感觉到母亲的艰辛，所以文题“握住母亲的脚”……)。
(三)还记得“三八”妇女节，老师给大家留过的特殊作业吗?谈谈你当时的感受。由于时代的不同，条件的差异，我们的母亲虽没有像木棒一样的双脚，但是对我们的爱，又何尝不是这样?……[出示图片]“幼年时的温柔与呵护、童年时的陪伴与快乐、少年时的支持与鼓励、成年时的期望与等待……”
握住母亲的手初一篇二十一
高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。
到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。
晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。
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