总结可以帮助我们总结经验教训，避免重复犯错，提高工作效率和质量。写作需要锻炼，只有不断练习才能进步。这些总结范文涵盖了各种不同的主题和内容，相信能够满足你的需求。
聆听小学一年级篇一
聆听神奇的大自然有很多美妙的声音令人神往，它勾起人们无限的遐想，使人心旷神怡。“沙沙沙”，这是什么声音？哦，原来是音乐家春雨给万物演奏春天的赞歌。春姑娘也飞过来，和着动人的旋律，给大自然涂上了一抹绿色。炎热的夏天来了。“呱呱呱”，池塘里的青蛙仿佛在说：“真热呀！”树上的知了也纷纷卖弄着自己的`歌喉，叫声此起彼伏，树木伸出绿色的大手，朝大家喊：“快来这里遮遮荫吧！”一时间，树上飞来了许多小鸟，齐刷刷为大树爷爷唱了一首歌：“叽喳喳，叽叽喳……”大树爷爷乐呵呵的笑了。
金色的秋天来了。风吹过，一片片枯黄的落叶回到了大地母亲的怀抱。田地里，又是一片繁忙的景象。“刷刷刷”的收割声在秋色中多么动听，收获的喜悦写在了农民伯伯满是汗水的脸上。寒风呼啸，我们迎来了冬天。小花小草无力地垂下了头，树枝上的叶子也没剩下几片了。一阵寒风吹来，仅有的几片树叶打着转落了下来，动物们都冬眠去了。整个冬天，只有“呼呼”的风声，雪地里偶尔听见“嘻嘻哈哈”的笑声，那是不怕寒冷的小孩童正在打雪仗呢！大自然的声音多奇妙呀，它充实了世界，点缀了世界，使世界充满了欢乐，让我们用心地去聆听大自然的声音吧。
聆听小学一年级篇二
某天，我照常跟往常一样，开始出发去候车点等校车，作文猫。出了大门。啊！又是它——身上黄黄的皮毛，皮毛并不是很长。趴在一辆电单车后座上。闭着眼睛，一副懒洋洋的样子。它就是一只不知名的猫。可心里莫名冒出一句：好惬意啊！
我继续往前走，思绪已不知跑向哪里……。
星期日妈妈带我下楼来，“哎呀！这只死猫。干嘛“站”在这。留下脚印来。”妈妈生气极了。我才看见妈妈所说的那只“死猫”“正襟危坐”在另一架电单车上。一副什么也不怕的样子。我顿时产生了兴趣。把手往它面前一伸，它竟一点反应也没有。并没有逃跑的意思。妈妈见了我这个动作，骂死我了：“跟你说多少遍了，不要碰野猫野狗，它们身上很脏的。”可在我看来它就好似一尊佛。
“啪——啪”汽车的喇叭使我回到现实。真是一直奇特的猫，如果我也是一只猫就好了。我很惊讶自己的想法，可后来一想也不错啊！抛开所有的烦恼，压力。只是趴在某个角落。
上帝看来都很眷顾这种生物。赐予了它九条命，可以让它来来回回的穿梭于“天堂”与“地狱”而我们人的生命只有一次，失去了便没了。
它们不必担心住所，因为它们可以随遇而安，它们不必担心食物，因为它们是“杂食主义者”什么都爱吃；它们不必担心自身的安全，因为它们都已经当过“老虎的师傅”了；它们有一双“妩媚”的眼睛，它们可以在夜晚“展现自己的魅力”。
它们一切的行动都是自由的，慵懒的。它们一切的一切都是那么自由。
如果上帝让你自己选择当一种生物，你也会选择当猫咪吗？
聆听小学一年级篇三
聆听，是一个多么美妙的'词汇，我们时时刻刻都在聆听这我们身边的声音。
别人聆听的，都是一些美妙动听的著名乐曲，而我聆听的，不仅不美，而且还有些难听，那就是——爸爸的鼾声。上个周末，我和爸爸坐在客厅的沙发上看电视。由于我看的节目不合爸爸的口味，他又抢不过我，只好作罢，靠在沙发上闭目养神，不一会儿便传出了阵阵鼾声。我懊恼极了，皱着眉头，伸出双手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音继续传播，可是，当我看到那张熟悉的脸已被太阳晒的黝黑，被岁月吞噬了无数黑发，皱纹也在滋生暗长时，我便不忍心了。我知道我不能那么做，这是我的爸爸啊！他已经养育了我十二年，家庭的重担在他肩上是千斤鼎，可是他已经挑了那么多年了，是该让他休息了，所以我没有弄醒他，而是将电视机音量调小，又给他拿了一层被子盖着，在一旁静静地看电视。爸爸的鼾声越来越响，渐渐盖过了电视机的音量，可是我没有加大音量，反而关掉了电视，聆听七爸爸的鼾声，他的鼾声好似是一曲优美的乐曲，优势高昂，有时低沉，高潮部分似交响乐般充满激情，又渐渐的轻柔，想水一般平静，闭上眼去倾听，似乎正置身于剧场中，听着“优美”的《献给爱丽丝》，感激之情充满了心头。不知道多久以前，我一直都特别不喜欢这鼾声，每次一听到这雷般响的声音，便使尽浑身解数，要把“鼾主”老爸弄醒，看着他布满血丝的双眼，我竟然没有一点悔恨！现在看到更憔悴的爸爸，我才发现这一点，不知道伤害了他多少，白费了他对我的一番养育。我听着这鼾声，也睡着了，梦里，爸爸恢复了往日的光彩，和我一起，快乐地笑着。
聆听，那“优美”的鼾声，畅游在父爱的海洋中。
聆听小学一年级篇四
每个人都会笑，每个人的笑都不一样，但都有自己的特点，显示了自己的个性。
现在来看看我们班同学是怎样笑的吧。例如蔡杨杨，他笑时，会习惯性地强忍住内心的“狂笑”，而那样却使他更加滑稽，此时他的五官都挤在了一起，好像连皮都要笑破了，更离奇的是，他在笑的时候还会喷出口水，这时请注意，你可别站在他前面，否则，你的脸就要享受“花露水”的滋润啰！
再看看张潇然的笑，可称为“袖珍型”，他本来身体就瘦小，加上他一笑，不论是五官还是身体，都缩进了衣服里，就像乌龟缩进了壳里，显得更加“袖珍”了。
我用来压轴的笑，则是潘子杰的“仰天长笑”，他的笑在我们班应当算是“究极体”了，他一笑，便会发出轰炸机般的声音，再加上他笑得突然，感觉如天摧地塌、岳撼山崩，我们众皆失惊，正欲探听，声音戛然而止，大家听后，面面相觑，而后哈哈大笑。
我将用我的双眼作一架相机，拍下同学们各种各样的笑，永久地存放在我的脑海中。
聆听小学一年级篇五
在一个炎热的夏天，我出去玩回来，一进门就看见桌上摆了一盘李子，我赶忙抓起一个来吃。
这时，外婆走过来说：“软的李子好吃。”
听了外婆的话，我就开始专门挑软的吃。
这时，我看见外婆站在一边，看着我在吃。
我赶忙拿一个给外婆，我说：“外婆，你吃。”外婆说：“我不饿，你吃。”
第二天下午，我回到家，看见外婆在厨房一个接一个地在洗李子，洗得那么认真，一点灰尘也不放过。
我说：“外婆，不用那么干净。”
外婆不说话，只是轻轻地把一个个李子放入盘子里，说：“多吃点。”
人生就是这样，总要分别，在一起的时候真没有好好珍惜啊。
暑假结束了，我回到深圳，每当我回到家时，再也没有那还是冰凉的水果吃了，再也没有一个人能把最好的全给我吃，酸的自己全吃了，虽然爸爸妈妈可以，可是......
聆听小学一年级篇六
小年之所以被称为小年，是因为在大年初一的前一周的一天要做好过年的准备啦！大多数人们都要买好春联，准备年货，要干干净净过个好年。
今年，我在信阳过年过年，我早早地起了床，走到阳台，只见大街上大红灯笼高高挂起，“年味”愈加浓重，妈妈带着我来到商业中心区域，只见商业中心“人头攒动”、“车水马龙”，街道两侧随处可见迎新春标语，市民们纷纷进入商场、超市购买年货。信阳整个城市洋溢在一派喜庆气氛中。
逛了半天的街，大家在街边摊上买了一些过年必需品，听妈妈说好像是把灶王的的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话。听义取意，灶糖是一种很黏的糖，我打开袋子，拿出一根，由于信阳现在很冷，所以灶糖变得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖进入了嘴里，马上融合了，变得很黏，而且甜极了。
回到家，爸爸已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，大家打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。
今天，真是个不眠之夜，既幸福又开心的日子！
聆听小学一年级篇七
用心去聆听这世上最好看的的声音，大概是最好的事情了吧。聆听鸟儿清脆的鸣叫声，在天空中自由翱翔，由于鸟儿的声音是一种独特的声音，独特到人几乎可以和鸟儿一块比翼齐飞，享受这美妙而又清脆的声音吧。
聆听自然界的声音。自然界中的声音千变万化，听，潺潺的流水声，偶尔碰撞在岩石上，发出泠泠的声音；听，淡淡的风声，微风吹拂在脸上，发梢拂过脸颊，多么诗情画意，多么和谐；听，树叶旋转落下的声音，承载了叶儿最后的独舞，由于这，叶儿落下的声音略显凄凉；听。秋虫在深秋鸣叫的声音，这是他们最后的演奏会，所以，它们在用心弹奏，奏出了以往不一样的声音，奏出了他们对生活的渴望和对生命的热爱；听，雏鹰用力拍打翅膀和老鹰赶他们下悬崖的声音，在这里，我听到老鹰心中的不忍，不愿与不舍，但不狠心追赶他们下悬崖，他们必将被淘汰，同样，我也听到了雏鹰心中的坚强，由于，只有坚强，才可以飞翔！
聆听在风雨中哭泣的百合花的声音，风雨虽大，却并不认输，尽管哭泣，却依旧坚强！由于他相信，风雨之后，便是彩虹！
聆听花开的声音，那花儿，不算漂亮，却对一株弱小的花儿来讲，那是由很多血泪绽放而成的“血花”，这背后有着多么深的辛苦。听这声音，勉励大家勇敢，坚强与持之以恒！
自然界的声音不少不少，但需要大家用心去聆听才能领悟各种声音的真谛，这声音或欢快，或活泼，或哀伤，或忧虑，但都需要大家用心去聆听。
聆听小学一年级篇八
1. 勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
2. 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
3. 本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等cctv的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
4. 马占昆在本学期虽说年龄见长，个子见长，学识见长，思想见长，同时脾气也见长;虽说自理能力强，能做好，处理好自己的事情，但思想上有一种不爱劳动的观念，变懒惰了;自我为中心的思想强烈，以后要多加引导，使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。
5. 你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
6. 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
7. 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的”小管家“。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
8. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，你学什么东西都特别快，是全班小朋友的楷模。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
9. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
11. 你的智力并不差，因为从你积极举起的小手就能看出。差的是你的学习态度，缺的是一个明确的学习目标。认真作业，静静看书，踏实做事，相信新学期你会有大进步。
13. 你既可爱又可恨。可爱的是你这个小家伙仍有一颗童心，喜欢玩;可恨的是你心里只有一个玩字，不思进取，不考虑将来，只管今天玩得高兴。你很尊敬父母，但你的现状与他们的愿望形成巨大的反差，想想将来，如何立足社会?愿你快快长大!
14. 子薇：你热情开朗，当别人遇到困难，你总是愿意伸出援助之手。可对待学习就有些马虎了，上课爱开小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地点头，也不知道你是否真正明白，但老师还是对你寄予厚望!
15. 作为班长的你一直是老师得力的助手，学习上你认真踏实，待人谦和有礼，但处事还不够大胆。我更喜欢稳重中带点泼辣的你。
聆听小学一年级篇九
春天是有声音的吗？我常常想。春天是什么声音呢？让我们一起来聆听春的声音吧！
天空是什么声音呢？我只见天空上有一朵朵像白绵羊似的白云，还有在树上叽叽喳喳地叫的小鸟和小朋友牵着的老鹰风筝，在天上无忧无虑的飞翔。我想，天空的声音是鸟叫声和小朋友奔跑的声音。
田野是什么声音呢？田野上有一望无垠的稻田，有勤劳的小蜜蜂，还有着一大片一大片的金黄的油菜花，看见了，让人沁人心脾。我猜，田野的声音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好声音。
湖边是什么声音呢？湖边种着一排排的柳树，像湖的卫士，守卫着湖。湖水是碧绿的，像一块无暇的翡翠，鱼儿在水里欢快地游着。我猜，湖边的声音是鱼儿游的声音。
校园里有什么声音呢？校园里有朗朗的读书声，那是学生在读书。我猜，校园的声音是读书的声音。
这就是春的声音，美妙的春声。
聆听小学一年级篇十
1、我们四人上了场, 锣鼓家伙一起响, 一起说段三句半, 怎么样？! （好）
2、欢庆六一喜气浓, 我们的校园乐融融, 今天举行大联欢, 高兴! （鼓掌）
3、在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给你们敬个礼, 老师好!
4、粉笔虽小描画卷， 讲台不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！
5、校园辛勤育桃李， 教师风德无尚高， 三句半里说不尽， 你的好！
6、德高望重刘校长 一身正气观念强， 学校管理有一套， 独到
7、还有我们孙校长 教研教改力度强 标新立异创新路 敢闯！
8、再说敬爱的王主任，行为规范管得好， 纪律卫生有起色， 真有招！
9、自主管理走在前 学生能力受锻炼 习惯养成上台阶 给力
10、食堂伙食不用说， 牛肉排骨鸡蛋多， 吃了上顿想下顿 可劲搓！
11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花样多 知识身体一起长 真棒
12、今天欢聚庆六一, 家 长个个都到齐, 看着我们笑眯眯, 欢喜!
13、素质教育倡导多， 特长培养人人说， 父母望子成龙切， 忙活！
14、可怜天下父母心， 盼儿成为有用人， 我们立志多努力， 没问题！
15、六月风光多美好， 大好光阴惜年少， 放飞理想乘春风， 向前冲！
16、现在共勉好同学, 勤奋刻苦努力学, 祖国发展需人才, 我来!
17、说到这里算一台， 下次演出咱再来， 预祝伙伴们节日好， 拜拜！
糯米粽子叶里包， 我们校园乐融融, 处处盛开文明花， 道声园丁辛苦了, 讲台不高涌春潮， 教师道德风尚高， 搞好学校为大家， 校长主任指挥灵， 分工明确靠大家， 育处里抓习惯， 不加班来不加点， 人人都要维系他， 精打细算为大家 全体家长都满意 师生员工赶帮超， 下次演出咱再来， 小长假里吃粽子， 师生举行大联欢, 下面咱们说点啥， 先给你们敬个礼, 教我做人真道理， 三句半里说不尽， 取得成绩不放松， 两手齐抓两手硬， 人人出谋献计策， 信息处里提资源， 课堂高效作业减， 出入校园保平安， 分工合作力量大， 硬化美化我第一 ， 学校明天更美好! 预祝伙伴们节日好，有 肉！ 高 兴! 夸 夸! 老师好! 了不起！ 感 激！ 狠 抓! 真 行! 实 招! 参 战! 巧 干! 安 全！ 顶呱呱! 不 错！ 更美好! 拜 拜！
聆听小学一年级篇十一
该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己，就一定能拥有美好的明天。
学习目的明确，学习努力勤奋，成绩优秀。热爱祖国，关心集体，热心为同学服务，有理想、有抱负，有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗，待人真诚。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大学。
你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。
你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。
你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。
在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。
该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的，希望你不断地进步。
该生思想品德端正，热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处，学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉：“盼来的春天只属于季节，唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。
该生热爱祖国，学习勤奋，努力上进，心地善良，脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正。希望今后继续努力，取得更大的成功。
你个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。
热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心，有集体荣誉感，积极参加各项活动。学习较为努力，成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出，希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面，你将获得成功。
该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。
在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。
由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。
在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。 该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。
你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。
聆听小学一年级篇十二
细细地享受着，我听见了雨儿的哭声，世界一片渺茫，雨儿在瞬间绽放生命，而所有只不过悄然的。彩虹甩出清新好看的衣角，那正是由于有你在默默捐躯。雨点声声的抽泣至终与投入大地母亲的怀抱里，感到的不是温暖，而是一种让人无语的沉思，这种沉思或许是……连我一个人也不知晓。
假如有人问我聆听是什么样的？这个问题或许我一个人也不知晓。但我知晓聆听如一首好听的歌，用跳跃的音符谱成一段难忘的回忆。是一种天知地知我知的享受，没3、知，可能我听到是鱼儿的心跳，他人听到的是花的话语。聆听是是我们的，没选择的空间，也没放弃的权利。
我静静地聆听来自自己心灵涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。所有是那样短暂，它在哭泣吗？还是在做勉强的微笑……一阵暖风吹动着我的心，盼着与风一块飘动，带这我走向遥远的地方，可飞向远方，先要和父母商量商量。
闭上双眼吧，听着……世间的呼唤，或许彩虹正在另一头等待着你。走向聆听的另一层含义……但你须知真的的聆听来源于于你一个人的`心灵！！！
在窗前，我，又闭上眼，抛开世界，聆听……聆听……。
聆听小学一年级篇十三
1、叶佳婕：你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。
2、姚佳淇：你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地、扫地。如果在学习上你能再努力一些，跟“细心”“认真”交上朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩。
3、陈洁：你在学习本可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作业的时候、上课的时候，开小差，使你的作业不能按时完成。老师希望你能在新的一学期里改掉缺点，争取做得更好!
4、聪明可爱的你，每天都把自己打扮得干干净净、漂漂亮亮，让每一个见到你的人都感到心情愉悦。如果你能够把这份细心用到生字宝宝身上，把它们打扮得也像你自己一样干净、整洁，我想它们也会像你一样受人欢迎!
5、你有一双细长而又灵巧的小手，虽然以前它们也曾不小心地犯错，但现在这双巧手却能写出最漂亮的字，干出最让人欢喜的事。继续让你这双小手发挥更大的作用好吗?只要你用心去做，相信你这双巧手会创造更多神奇!
6、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。
7、萱萱：学习成绩拔尖的你总是自信满满;严格要求自己，工作认真负责;处处遵守纪律。老师打心眼里喜欢你!若你能改掉上课开小差的毛病，你将赢得更多的掌声与荣誉。
8、你富有爱心，自理能力也很强，希望你战胜胆怯，课堂上积极发言，相信你只要把主动、认真投入到学习中来，成功将陪伴你。
9、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
10、你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生!但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。
11、一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。就如你，经过长期训练，在校运会上取得不错的成绩，老师祝贺你。希望活泼可爱，热爱学习的你，继续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成绩，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小主人!一个人的聪明才智并不需要时刻地在别人面前炫耀。跳绳比赛获得一等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。思维活跃，好奇心强你爱学习，可是由于不够虚心，成绩不稳定。如果你习上再刻苦些，能认真书写，那么你将成为一名优秀的少先队员。
12、你聪明，伶俐，具有强烈的好奇心。平时作业认真，工作负责，但上课要专心听讲，保持谦虚的学习态度。
13、刘双阳，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。你真不愧是我们班的好班委，你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你!每次看到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅了不少。但可能是第一次当班干，在管理上还有很大的欠缺，对于一些调皮的孩子来说，还缺少威信。老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生，在能力上再继续锻炼，从小事做起，成为一个让同学们信服的小领导者!努力!
14、钟夏荷：小夏荷，你是个聪明伶俐的孩子，看着你的“小样”，似感不爱说话，其实你也有很调皮的一面，对吧?老师希望你课堂上胆大些，踊跃发言，你肯定能做到的，对么?加油吧!
15、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个体育委员，你非常尽责。记得那次队列训练吗?尽管没能获得名次，但老师知道你们努力了。送你一句话“奋斗未必成功，但成功肯定属于奋斗者”，希望它能对你有所启发!
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