名著海伦凯勒读后感(专业17篇)

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名著海伦凯勒读后感(专业17篇)
时间:2023-11-26 17:57:08     小编:文锋

读后感是对作品内容的加工和再创造,展示了我们个人的独特思维和观点。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,要认真阅读并理解作品的内容,抓住作者想要传达的核心理念与主题思想。其次,要思考作者为什么要写这本书,他想给读者传递什么样的价值观和思想观念。同时,我们也可以结合自己的阅读体验,谈谈作品给我们带来的思考和启示,以及对自己人生的影响。最后,要注意文章的结构和表达方式,用简洁明了的语言表达自己的观点,并且做到条理清晰、逻辑严密。6.如果你想提升自己的读后感写作水平,以下是一些不错的参考范文。

名著海伦凯勒读后感篇一

古今中外,名人芸萃。有致死爱国的大诗人陆游;有精忠报国的羽飞;有助人为乐的雷锋,但是我最崇拜的一位名人却是一位双目失明、双耳失聪的海伦。凯勒。她那不屈不饶,对生活充满自信和希望的精神,深深地感染着我的心灵,而就是她的这种精神正是她的魅力所在。

海伦。凯勒一共在世上活了88年,可却有85年是从黑暗中度过得。她从三岁起,就成了一个集盲、聋、哑于一身的人。遭遇不幸后,她的性格变的十分孤僻,总是不愿意和别人交流、接触,常常一个人呆在房间里,经常连饭都不吃,十分内向。在许多人眼里,身体残疾的海伦。凯勒一生将会被黑暗、痛苦、孤独、无助所包围着。她痛苦的生活在一个没有光明,没有声音的世界。

她开始改变的时候,是她七岁的生日。那是她迎来了自己的生日礼物——莎莉文老师。莎莉文老师经常陪她在一起玩,渐渐的,海伦和莎莉文老师开始变得亲密起来。从此以后,海伦走出了孤僻,开始变的活泼开朗了。后来莎莉文老师常带她来自己家,让她摸每一个物体,然后在她手上写上物品的名字。于是她学会了文字。最后她常常阅读为自己塑造美好的品格和思想,并用文字表达了世界的美好和自己的快乐。她为自己能学会文字,能安静阅读而快乐;她为自己能在不幸时遇上莎莉文老师而庆幸;她为自己能用文字给别人带去快乐而自豪;她为自己身体残疾但拥有高尚心灵而骄傲……于是海伦一生写满了快乐。

后来海伦奇迹般的考上了博士学位,在此期间,她交了许多朋友,成了一个快乐的人。

她没有见过天高云淡、潮起潮落、花开月圆,她没有听过妈妈的喃喃自语,春雨似的沙沙声,鸟儿的歌声,她只凭手触摸大自然。但她却创造了奇迹,以百折不饶的奋斗精神和不可思议的巨大成就震撼了全世界。她就是海伦。凯勒。

名著海伦凯勒读后感篇二

在我几年的小学生活中,我读过许多书,有《绿野仙踪》、《长袜子皮皮》、《淘气包马小跳》等等,其中令我印象最深的一本书是《海伦凯勒传》。

这本书的主人公叫做海伦凯勒。1880年,6月27日海伦凯勒出生在美国亚马拉巴州的小镇塔斯康比亚。1882年,不幸的小海伦因发高烧而差点丧命。小海伦她虽然活了下来,但是从此双目失明,双耳失聪。这让人多么悲痛啊!

海伦在难以想象的生命逆境中,百折不挠。海伦10岁的时候,父母为她请来了萨勒老师,教海伦说话发音。海伦为了能让她的伙伴听懂自己说的话,她夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有事甚至要读几个小时,直到她自己觉的读对了为止。有一次,我给自己下了一个目标,1个小时踢100个毽子,因为长得较胖,我才踢了20个,就气喘吁吁,觉得累了,最终半途而废。想到海伦坚持不懈,不断地向自己提出新的目标,并且奋斗去实现,我真是太渺小了。

读完《海伦凯勒传》这本书后,让我明白了:我们要珍惜现在所拥有的一切,好好利用并保护自己的眼睛,就像自己明天就将永远失去光明这么珍惜。学习凯伦滴水穿石的顽强精神,学好每门功课。

名著海伦凯勒读后感篇三

这是我以前写的一篇文章你看看吧!

读了《海伦凯勒传》,我被主人公海伦凯勒的精神所感动。她是美国著名的残疾人社会活动家。她在阿拉巴州出生后的第二十个月,一场疾病夺走了她的视力和听力,使她的一生处在黑暗与无声的世界里。她凭着自己的毅力和坚强不屈的精神,终于战胜了自我,走出了无声世界,用笔架起了与他人交流的桥梁。

我觉得海伦凯勒真是太了不起了,如果换了别人,也许会去自杀,也许会依赖父母过一辈子,可她却不一样,一个人坚强地走了下去,不但学会了五种语言,而且还成为了著名的作家。她为什么能做到那样?答案就是坚强!

记得有一次,姐姐教我认“角”。刚开始,我觉得特别新鲜,可后来要认的角多了,就搞不清了,就说:“不学了!”姐姐说:“你应该怎么可遇到挫折就不学呢?”可那时的我,哪听得进去,说什么也不愿学,还搪塞说以后老师会教的,等我再长大些,学起来也就不这么难了。姐姐看我这样,也就懒得理我,学角就这样半途而废了。现在想想我也真是,海伦凯勒残疾了还能学习,为什么我不行呢?如果我当时能坚持下去,那该多好呀!

海伦凯勒已成了我心目中的偶像,在今后的人生道路上,我要像她一样,轻视困难,做个真正的强者!

名著海伦凯勒读后感篇四

最近,我读了一本书,名叫《海伦凯勒传》。

海伦凯勒在她出生19各月的时候因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活,可她凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,坚持不懈,终于考上了大学,成了一位出色的作家和教育家。

海伦字幼就有一个伟大的愿望,那就是要建立一个盲人基金会。考取大学后,她就一直在为创建基金会奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海伦凯勒相比,我是渺小的。我没有她那么惊人的意志,没有她那拼搏到底的精神,也没有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是独身子女的缺点:怕苦、怕累、碰到困难总想躲避。读了《海伦凯勒传》,我完全进入了她的`世界,这个世界给我的是无比的震撼。我,不,不止是我一个人,是所有的人都应该向海伦凯勒学习,学习她那不屈不挠、无私奉献、助人为乐的精神!!

漆黑的夜空,有几点闪烁的星光,不住的颤抖着。微微的一阵风吹过,树叶沙沙的响。在这迷人的夜空中,我的新充满了对海伦凯勒的敬佩。

习惯于每天用于眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人们交谈的我们,并不觉得这一的可贵。

但是,如果一个人眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于聋与哑的缺陷,妨碍了语言的学习,进而变成哑,那么,这样的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!

面对这样的不幸,我们是认命的活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整天怨天尤人,愤世妒俗?因该说这两种人生态度都是消极和悲观的,可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这样的的生命困境,往往会会失去奋斗的勇气,只是被动的接受一切。

然而也有人并不如此。海伦凯勒就是这样一个人。

《海伦凯勒传》的主人公海伦凯勒,在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却因无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋又盲又哑的重度残疾儿。

幸好她的父母没有遗弃她,他们为凯勒找了一位优秀的教师——安利·苏利文小姐。苏利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手法表达意思到可以独立阅读再到用口语与他人交流,海伦付出了比他人多几倍,甚至几十倍的努力。也正因为这样,她在20世纪初期,顺利的从美国哈弗大学分校雷得克利夫学院毕业。后来海伦凯勒竟成为出色的演讲家,而且出版了很多著作。

名著海伦凯勒读后感篇五

这本书记叙了许多教益。

这本书记叙了美国聋盲女作家,教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力,这对一般人来说是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下,她战胜了病残,学会了讲话,用手指“听话”并掌握了五种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克利女子学院。此后,她把毕生精力投入到为世界盲人利益的事业中,曾受到许多国家政府的赞扬。

一个盲聋人能取得这么大的成就,是何等令人惊讶。她用惊人的毅力,顽强的精神,走完了人生的道路,并为人类做出了贡献,成了一个知识渊博的人。

读完了这本书,我常常想:海伦。凯勒那光辉的一生,为我们做出了圆满的回答,她的生活道路就是我们应该走的路,我们一定要向海伦。凯勒学习。

名著海伦凯勒读后感篇六

近期,我如饥似渴地读完了《假如给我三天光明》这本书,主人公海伦・凯勒向我们诠释了生命的意义。

这本书主要讲了海伦・凯勒在19个月的时候就被夺去了听力和视力。随后,她又丧失了语言表达能力。但是,在这样黑暗的世界里,海伦并没有放弃,而是自强不息。她在安妮莎丽文的帮助下,学会了读书和说话。之后,又考入了哈佛大学,并以优异的成绩从这所大学毕业,还学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言文字。

人生看起来很长,却是短暂的。也许,一转眼就过去了二十年。我们要用我们所拥有的时间,去干一些更有价值的事情。海伦的精神一定会影响我的一生!

名著海伦凯勒读后感篇七

最近我兴致沖沖的拿出被我束之高阁的伟人传记出来阅读,我挑了其中一本书,书名是:残障者之光——海伦凯勒。这本书让我百看不厌,一看再看。也让我不得不佩服海伦凯勒的韧性,这使她成为我最崇拜的人。

故事的发展是这样的——

海伦凯勒出生时是一位人见人爱的孩子,而且她比同年龄的孩子要来的聪明许多。但是在她一岁的时候事情有了改变——,那一天,海伦凯勒高烧不退,他的妈妈请了医生来一探究竟。终于,海伦的烧退了。他的父母欣喜若狂。几天后海伦的妈妈察觉了异样,“海伦,海伦?”试了几次后,海伦依旧对母亲呼唤不理不採。这让海伦的家人急的像热锅上的,经过一番煎熬,医生的宣告是:因为这次的感冒压迫到视神经,从此海伦变成既聋且又盲 又哑的人。他被推进一个无声又黑暗以及无法与人交谈的世界中。

随着海伦逐渐长大,父母也事事顺从她,海伦的脾气变的愈来愈暴躁。不久妈妈生了妹妹,因此疏忽了海伦,海伦暴跳如雷,眼看小宝宝就要被摔到地上,大伙儿连 忙制止,所幸小宝宝平安无事。爸爸见状赶紧向妈妈讨论要不要送海伦去聋哑学校就读。妈妈因为爱怜所以选择请家教来教导海伦。

一开始,海伦很排斥沙利文老师。后来,他逐渐习惯沙利文老师的存在了。经过沙利文老师的开导,海伦逐渐变的开朗、活泼又勤学上进的好孩子。他学会了、写字,甚至可以开口说话。他也凭藉着自己的力量得到大学文凭,使他成为“残障者之光”

这本书深深的给了我读后的心得:

海伦凯勒的经历让我学到要拥有一颗追求上进的心,使我把“永不气馁”做为心中的原则。就像有人说的:“不要看见自己所没有的,只要看见自己所拥有的。” 意思就是要我们不要因为一时的挫败而放弃自己。人生不如意的事十之八九,我们不可让每一次的小小失败而被打败,所以,我们要在挫折中学习更坚强的精神,如此才有机会去创造另一个美好的人生。

名著海伦凯勒读后感篇八

如果不是读了这本书,我绝不会想到一个双目失明、双耳失聪的人会取得那么惊人的成就。当然,你也许不会相信,但是,独立这本书之后,你会觉得这个世界是没有什么不可能的,这本书就是——《海伦.凯勒》。

《海伦.凯勒》讲述了一个叫海伦的小女孩,童年的一场大病,使她双目失明、双耳失聪。每天她面对的不是小孩应有的快乐和光明的世界,这个世界留给她的只有无边的黑暗和寂静。她的生活可以说是一潭死水,而沙利文老师的到来,拯救了这个埋怨生命而变得脾气暴躁的小女孩。在这位老师的帮助下,海伦变成了一个对生命充满自信的人,并写下了著名的散文《假如给我三天光明》,成为世界上举重若轻的人物。

哪些对自己没有自信的人应该睁大双眼好好地重新去看看这个世界,一颗露在阳光的照耀下能发出耀人的光芒,一朵小花能散发出缕缕幽香,一棵在石缝中生长的小草也能顽强地生长……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黄丽并为世界增添一抹亮点,我们应该更加地奋发向上。

“人的一生不是在等待暴风雨的过去,而是要学会在暴风雨中翩翩起舞”,我们每天都要优于昨日的自己,这样我们就不纠结于昨天不完美的自己,而会朝着最完美的自己努力前进。

名著海伦凯勒读后感篇九

我读了《海伦.凯勒自传》这本书后,受益匪浅。

这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生在海伦一岁半时一场大病使她丧失了使视觉,使她看不到五彩缤纷的世界;也使她丧失了听觉,使她听不到世间美妙的声音。海伦凯勒就是这样一个命运悲惨的女孩。如果我有这样的遭遇,我一定会抱怨上帝的残酷,和对我的不公平,痛苦的.生不如死。但海伦没有这样,没有因此对生活失去信心,没有丧失对生活的积极心态,没有抱怨命运的不幸,而是比常人更加的努力向上,不断的奋斗拼搏。

他丧失了听觉视觉后在安妮.莎丽文老师的精心指导下,他学会了用手指“说话”,并且还掌握了五中文字,我读到这里是不禁问自己,你不聋不盲身体健康,为什么不如一个残疾人呢?我只学两门语言,可她却学五门语言,真是不敢想象她是经过怎样的努力,多么的刻苦,才能有这样的学识。

海伦凯勒的经历,给了许多人极大的鼓舞。也让我明白了许多:不管山峰有多么的险峻,我们都应坚持登到成功峰顶。

名著海伦凯勒读后感篇十

暑假里,我读了好几本课外书,每本课外书里都有精彩的故事情节。让我最感动的是《夏洛的网》这本书。

这本书非常让人感动。在朱克曼家的仓谷里,生活着一群开心的小动物。包括跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是好朋友。有一天,传来一个可怕的坏消息:小猪威尔伯要在圣诞节的时侯,人们要把威尔伯做成熏肉火腿。作为一头猪,命运能改变吗?谁能想到,一只看似平凡的蜘蛛夏洛却要拯救跛脚小猪威尔伯。蜘蛛夏洛大胆的想出了一个让人们震惊的主意:它用自己的丝在网上织出了威尔伯是头“王牌猪,了不起,光彩照人。”的字体。跛脚猪威尔伯一夜出名。跛脚猪威尔伯被人们关注,成为大家的讨论的话题。蜘蛛夏洛的这个举动,完全改变了跛脚猪威尔伯的命运。跛脚猪威尔伯可以继续生存下去。但是,让人们敬佩的蜘蛛夏洛却因为自己吐尽了身体全部的丝,生命走到了终点。

我们身边处处有关爱。今年的:“六一”儿童节,学校组织同学们给朱礼小学献爱心活动。是给朱礼小学捐文具、玩具、衣物等。让朱礼小学的同学们有许多课外书看,让更多的课外知识,传播给朱礼小学。让漂亮、可爱的玩具在朱礼小学的朋友们手中玩耍,带给每个小朋友一份童年的快乐。让干净、整洁的衣服在朱礼小朋友身上闪动光彩。让朱礼的同学笑容在校园里回荡。

只要我们每人都献出爱心,身边一定充满灿烂的阳光。这就是我们身边的蜘蛛夏洛。

和家长沟通,搭建家园教育果然,功夫不负有心人,在刘老师正确的引导下,他们认真学习,遵守纪律是校长对我们班级的评价每当想起初入小学,内心充满温暖。

这本书让我明白,朋友之间的友谊是十分重要的。我真实感受到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊含义。我们应该向蜘蛛夏洛学习。爱在哪里?爱在我们的心中,只要大家心中有爱,让爱传播,我们的生活会变得更加美好!

名著海伦凯勒读后感篇十一

这学期,我们学了很多课文,但我最喜欢的是《海伦·凯勒》,因为,这篇课文使我明白了很多道理。

生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇﹔生命中最美妙的是什么?是声音,是双耳,因为你要去倾听世界的美好!

当读《海伦·凯勒》这篇课文的时候,我对这个一岁半的孩子充满了同情。是啊,谁能想到,海伦那时才是一个一岁半的娃娃啊!从此,小海伦就与有声有色的世界隔绝了。海伦不能说话,不能听声音,不能叫一声“爸爸,妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。就在海伦最困难的时候,家庭教师安妮·沙利文老师来到了海伦身边,帮助她,支持她。

沙利文老师每天教海伦摸盲文,拼单词。有一次,沙利文老师把海伦的收放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过。海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!海伦的心中充满了前所未有的喜悦,感到了生命有了新的开始。在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她拼命摸读盲文,以至小小的手指都摸出来血,沙利文老师心疼的用布把她的手指一一包扎起来。知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心。海伦10岁的时候,越来越强烈地想开口说话,她的父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师,萨勒发音时,要海伦把手放在她的嘴上,用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况,以此体会怎样发音。

当夏天来临时,海伦在盲哑学校的.课程正好告一段落,她说话的能力和一般人没什么两样了。海伦回到了家里,大声喊道:“爸爸,妈妈,我回来了!”顿时,爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦,流下了兴奋的泪水。

1900年,海伦考上了大学,大学毕业后,她决心像沙利文老师那样,为更多和自己一样的人服务。把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦·凯勒是一位永远活在人们心中的英雄。在八十多年无光无声的岁月里,她凭着不屈不挠的精神和生活态度,为人类留下了宝贵的精神财富。

名著海伦凯勒读后感篇十二

生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要去倾听世界的美好!

你要去欣赏、去倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果有一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,那你应该怎么办?自暴自弃?放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!这是海伦凯勒给我的深刻启示。

当读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我对这个一个一岁半的娃娃充满了同情。是啊,命运为什么要这样折磨一个年仅一岁半的娃娃啊!她本来可以有大好的时光享受这个世界,却因为生了一场重病而永远告别了光明和声音,失去了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,在沙利文老师的鼓励和指导下,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望。为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!摸读盲文以至小手摸出了血,练习发音直到喉咙沙哑,甚至完全发不出声音……读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这时,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!

是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!

比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我应该学习海伦,学习她的坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了。这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!

我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该学习海伦不屈不挠的精神,以最坚强的意志战胜生活中的一切困难。

名著海伦凯勒读后感篇十三

海伦·凯勒是个盲、聋人。而她的一生,却有着非凡的成就。今天,我再一次读了《海伦·凯勒》这本书,心情久久不能平静。

这本书记叙了美国女作家、教育家——海伦·凯勒的一生。海伦一岁半时就因病丧失了视力和听力。这对一般人来说是不可忍受的痛苦,然而她并没有被厄运打垮。在老师的帮助下,她战胜了病残,学会了说话——用手指“说话”。后来,海伦又掌握了五种文字。24岁时,她竟以优异的成绩从世界著名的哈佛大学拉德克利女子学院毕业。此后,海伦把一生投入到文学中。她还先后发表了《我的生活故事》《假如给我三天光明》等。

一个盲、聋人人能取得这么大的成就,是何等的令人惊讶,令人难以置信。

试想,如果海伦屈服于厄运,那么她将成为一个对世界毫无用处的寄生者。多少身体有缺陷的残疾人向命运低头,而虚度了自己的一生。但是,海伦却战胜了厄运,最终走向了成功。她这种顽强的精神和惊人的毅力不仅给予了那些残疾人生活的勇气,也对我们这些健康的人有所启示。

记得海伦。凯勒曾经提出这样一个问题:假如你只有三天光明,你会做些什么?这更使我深深地感受到:我们这些健康人一定要珍惜这美好的时光。

要问人生的价值何在,我觉得海伦。凯勒的一生就为我们做出了圆满的回答。

名著海伦凯勒读后感篇十四

读完海伦的自传《假如给我三天光明》后,我被她自强不息的精神深深震撼了。海伦向我们证明苦难也能铸就伟大的人生。

这本书的主人公是来自美国的海伦凯勒。她在十九个月大的时候,得了一场可怕的疾病,从此,海伦就变成盲聋哑人了,再也看不到外面的世界,也就永远听不到爸爸妈妈亲切的声音了,还无法用语言表达。她变成了一个孤僻任性的残疾人。但她的孤僻却被爸爸妈妈的爱所感染了。一次海伦把妈妈关在了屋子里,她在楼梯上大笑,妈妈却不高兴,为了防止海伦再做同样的恶作剧,妈妈就请来了一位年轻家教,她名叫安妮莎莉文。海伦在莎莉文老师的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神成功进入了她盼望的大学,哈佛大学,而且也成功的完成了大学学业,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋哑人。

这个故事告诉我们,要坚强、勇敢、乐观的面对生活。每当我们在学习当中遇到困难时,千万不要退缩和埋怨。要学海伦那样坚强勇敢的精神。她活在黑暗的世界中,都能在学业上取得巨大的成功,更何况是我们正常人呢!我们也要乐观的面对生活,学会感恩,感谢父母给了我们无穷的学习条件,感谢老师无私的奉献。正如海伦说的:“只要朝着阳光,便不会看见阴影。”

我祈祷有机会让海伦凯勒能够拥有三天的光明,那该多好啊!

名著海伦凯勒读后感篇十五

一个生活在聋哑世界里的弱女子,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作,被《美国周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。她是谁?对,你想的没错,她就是海伦。凯勒。

海伦在出生后的第19个月,因为生了一场病,双目失明,双耳失聪。虽然发声器官没有受到损伤,但是由于失去了宝贵的视力和听觉,致使她无法像正常人一样学习,更加无法说话。以至于成了一个又盲又聋又哑的人。

不过,海伦的父母并没有放弃她,而是为她请来了安妮。沙利文小姐。沙利文老师打开了她的心灵之窗,改变了她的一生。沙利文老师教会了她用手指“说话”,甚至是用口和别人交流。海伦付出了比别人多几十倍,甚至于几百倍的努力。也正因为这样,使得她在20世纪初以优异的成绩,毕业于哈弗大学,她决心像沙利文老师那样,为和自己一样不幸的人服务,把自己的爱全部倾注在残疾人事业上了。

事隔一百多年,当我们穿过悠长的时光隧道,回眸凝视这位度过了87年无光,无声孤独岁月的弱女子,我们不由得惊叹:生命的奇迹是如何诞生的?读完之后,我心中的一盏明灯被点亮了,心灵之光由此被点燃。

海伦。凯勒,我心中的楷模,是您,用百折不挠的坚定信念让您的人生熠熠生辉,也是您,用坚定的信念点亮了我的心灯。

名著海伦凯勒读后感篇十六

在她19个月的`时候,一场突如其来的高烧和疾病夺去了她的视力和听力。从此,她完全生活在自己的世界里。所幸,在她7岁的时候安妮·莎莉文老师来到了她的身边,从此与她一路相伴。可以说,没有莎莉文老师就没有今天的海伦凯勒。因此,我更注重的是她的自传中莎莉文老师写的几份关于海伦的学习报告。

莎莉文老师最初见到的小海伦凯勒,自私、性情暴躁、没有教养。她付出极大的耐心,爱心,用在手心写字的方式开始了海伦的学习之路。但是,只凭着这样的学习方式对于一些抽象概念还是无法理解,比如说水。海伦和莎莉文老师的描述中都有关于终于理解“水”这一词的描述。--她们来到井边,刚好有人在打水,于是莎莉文老师握住她的手放在井里缓缓压出来的水中,海伦感觉到水在手中流动的感觉,那一刻她终于理解了什么是“水”。这种理解和发现对她来说无异于用另一种方式重见世界,因此,海伦对学习的热情极大增加了。

但人生之路不总是一帆风顺的。在她12岁的时候她自己构想了一个故事,莎莉文老师鼓励她写下来。她写下来并寄给了一位她极为尊重的人。后来这个故事发表了,在这时却被发现跟另一个作家的作品几乎一样,小小年纪的她背上了抄袭的罪名。除了莎莉文老师没有人理解她和相信她,她陷入了极度自卑和怀疑自己的情绪中。甚至她不敢再动笔,因为她每写了什么都在怀疑和担心有没有和别人写的一样,会不会又被人怀疑抄袭别人。幸好莎莉文老师不断的鼓励她,她终于走出了心理的阴霾。

再后来她开始试着用嘴巴来说出语言,而不是再通过在手心写字的方式。在她和莎莉文老师的共同努力下,在付出了辛勤的汗水和泪水后,她们又一次成功了。

她的故事再次验证了一句古语:自助者、天助之;自助者,人助之!

名著海伦凯勒读后感篇十七

最近我读了一本名著,名字叫做《假如给我三天光明》。它给我带来了前所未有的震惊。

这本书讲的是海伦·凯勒在生命之初仅仅拥有了19个月的光明和声音之后,一场大病突袭而来。而在病魔离去的时候,也同时带走了她的视力与听力,她成了一个五官三残的盲、哑、聋人。

无尽的黑暗和寂静笼罩着海伦·凯勒幼小的生命,她开始变得暴躁。父母并未因为女儿的缺陷而放弃她,他们询朋友、访名医,但最终的结果是医生下的定论:海伦的眼睛无法复明。

在海伦将近7岁的时候,她生命中一个非常重要的人物走进了她黑暗的世界:安妮·莎莉文老师。安妮·莎莉文也有着非常悲惨的幼年经历,她也曾一度患有严重的眼疾,几乎成了盲人。这些苦难的经历,使安妮·莎莉文深深知道在海伦的未来道路上有着多少困难和艰辛。她用伟大的爱心,用一些特殊的教育方法帮助海伦学习看书、写字,帮她树立信心,认识自我。海伦8岁时进入了柏金斯盲人学校,在那里开始了新的生活。9岁时,她克服了种种困难,学会了说话,学会了与人交谈。在14岁到19岁之间5年时间里,她付出了多于常人数百倍的努力,刻苦学习,考上了哈佛大学的德克利夫学院,并在大学期间写出了自传体处女作——《我的生活》。

踏入社会的海伦·凯勒并没有沉寂在自己的世界里,她积极奔走,到处演讲,为残疾人的公益事业筹措基金。她虽然身有残疾,但却用自己的努力使自己走出了黑暗和寂静的世界。她先后与电话的发明者贝尔博士、马克·吐温、爱迪生、福特、泰戈尔等名人和大师成为朋友,还曾做过卡耐基的助手,并从他们身上受益匪浅。海伦·凯勒的一生,是坚毅的、光辉的一生,也是鼓励千百万人积极向上的一生。

海伦·凯勒因她的坚强品质和卓越贡献感动了全世界,在她死后,各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她:“海伦·凯勒是人类的骄傲,是我们学习的榜样,是人类善良的表现,相信她的事迹能成为后世的典范。”

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