写总结可以帮助我们整理思绪，对过去的经验做一个回顾。总结是对过去的一种总结和反思，也是对未来的一种启示和规划。如果你正在寻找一些优秀的总结范文，不妨参考下面这些被推荐的文章。
参观莫高窟后心得感想篇一
11月9—12日，作为_大学少数民族团结进步促进会会长，有幸和学校各民主党派、侨联、欧美同学会主要负责人和骨干成员一道在西柏坡参加了_大学党委统战部举办的“_大学20_年统一战线骨干培训班”的学习，感受颇多。
西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。在新中国的历史上，西柏坡是一个令人肃然起敬的地方。西柏坡见证了中国革命最重要的一个转折时期，也正是在西柏坡产生了伟大的“西柏坡精神”。
在西柏坡，我瞻仰了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等老一辈党的领导人工作和生活的旧居、中国共产党七届二中全会会址等。在那样一个条件极其落后、交通极其不畅的环境下，老一辈无产阶级革命家们依然运筹帷幄，指挥千里之外的人民军队取得了举世瞩目三大战役的伟大胜利，从而为解放全中国奠定了坚实的基础。我为老一辈无产阶级革命家们“不发枪、不发炮、只是发电报”就赢得三大战役胜利的大智慧而折服，同时深感我们现在的和平生活来之不易，为自己生活在当下和谐年代而庆幸。
“两个务必”，是毛泽东同志在西柏坡召开的党的七届二中全会上提出的，被称之为“西柏坡精神”。“两个务必”，就是全党在胜利面前保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。这“两个务必”凝结着深刻的历史经验，体现了中国共产党的根本宗旨，展示了共产党人的政治本色。它要求中国共产党人要始终坚持代表人民执政，执政为了人民。要把人民的利益代表好，就必须谦虚谨慎、不骄不躁，艰苦奋斗、勤政不息，始终保持与人民群众的血肉联系。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，也就是一种忧患意识，艰苦奋斗的作风则是一种坚韧不拔、奋斗不息的使命意识。从本质上讲，“西柏坡精神”实质上是无产阶级的革命精神，是中国无产阶级在革命即将取得全国性胜利的历史转折时期所表现出来的既善于破坏旧世界、又善于建设新世界的革命精神，它既是对中国共产党传统和优良作风的概括和总结，又是中华民族自尊、自信、自强精神在新民主主义革命时期的升华。
“两个务必”，是中国共产党总结中国历代政权盛衰兴亡的经验教训。《左转.庄公十一年》中有一句话“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，它的意思是：禹和汤怪罪自己，他们的兴盛很迅速，势不可挡，舜和纣怪罪他人，他们的灭亡也很迅速，突如其来。反思历史，是老一辈共产党人留给我们的“传家宝”。生于忧患，死于安乐。历史的经验和事实证明，在困难的时期，中国共产党正是始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，始终保持艰苦奋斗的作风，才得以从一个胜利走向另一个胜利。
目前，我们所处的时代是一个经济和社会各项事业蓬勃发展的和谐时代，我们周围的环境与当时毛泽东同志提出“两个务必”的时代是截然不同的。也许有人觉得“两个务必”的精神在当代是否还适用?我的回答当然是肯定的，依然适用，并且还将长期适用。时代虽然不同，但中国共产党作为一个全心全意为人民服务的政党必须依然追求这种境界;时代虽然不同，但是中国共产党为了达到这种境界所需要的精神却是一样的。习近平总书记7月参观西柏坡发表了重要讲话，他说毛泽东同志当年提出的“两个务必”，包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧虑，思想意义和历史意义十分深远。今天，我们宣传、学习和弘扬“西柏坡精神”，就必须坚持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不断开拓实践“两学一做”，继续保持好共产党员的先进性，使中国共产党做好人民群众的忠实代表，真正做到为民所信、为民所靠，永远保持共产党员的优良传统，与时俱进。客观的现实表明，社会主义建设虽然取得了巨大的成就，但我们的现代化建设仍处于初级阶段，以后还有很长的路要走。时代常新，精神不衰，全面建设小康社会的历史重任需要我们居安思危，继续以“两个务必”来严格要求自己。
凝望西柏坡，新中国从这里走来。毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的精神激励我们万众一心，不骄不躁，艰苦奋斗，继往开来。“两个务必”将与时代同行，引导我们全面实践好“两学一做”，努力实现经济和社会各项事业的又好又快发展，开创更加光辉灿烂的明天。
毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的旧居简陋得让人心酸，但更让人肃然起敬。我们在这里看到的，只是一些泥砖垒砌的平房，简陋得近乎“原始”的家什，清贫而节俭的生活，但中国共产党人在这个偏僻的农村展开了一场暴风骤雨式的中国革命，做出了惊天动地的伟业，使这片沉寂的土地掀起了巨大的时代波澜。在这里，党中央、毛主席在这里召开了历时两个月的全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》;组织指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，彻底扭转了国共双方的军事对比局面，奠定了新中国胜利的军事基础;召开了具有伟大历史意义的中共七届二中全会，不仅设计了建立新中国的蓝图和框架，而且“两个务必”的提出，饱含着辩证唯物主义和科学社会主义的哲学光辉。
今日西柏坡，己经变得相当美丽，那么在今后将会如何呢?我想，不容置疑，这颗全国人民的掌上明珠，一定会更加璀琛绚艳，更加光华四射，而我们伟大的祖国，也必将以更加昂扬的步伐飞跃前进，以更加光辉的成就，瞩目于世界，挺立于“世界民族之林”!
当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”，永远是中国共产党带领人民排除万难，不断夺取新的胜利的保证。
参观莫高窟后心得感想篇二
在绵亘千里的太行山东麓，滹沱河北岸柏坡岭下有一个极为普通的小山村，在这里曾召开了全国土地会议，让解放区的亿万农民实现了耕者有其田;这里还召开了中国共产党具有重要历史意义的七届二中全会;是中国共产党进入北京，解放全中国的最后一个农村指挥部。这个普通而又不平凡的小山村就是革命圣地—西柏坡。
20_年11月9日-12日，我随_大学20_年统一战线骨干培训班参观和瞻仰了革命圣地西柏坡，抬眼望西柏坡满眼青翠，前临碧波荡漾、水光潋滟的西柏坡湖，后倚满坡翠柏、松涛阵阵的西柏坡岭，来到这里给人一种返回精神家园的亲切和熟悉。在毛泽东、周恩来、任弼时等老一辈无产阶级革命家的旧居、在革命历史纪念馆里，在七届二中全会的旧址，听着工作人员的讲解，看着一份份原始的文件、一幅幅写实的照片，遥想当年老一辈无产阶级革命家在国家危难之际顽强拼搏、敢于斗争带领革命一步步走向胜利，是何等的不易。从西柏坡精神产生的时代背景、西柏坡精神的科学内涵和西柏坡精神的当代价值等方面感受到了西柏坡精神所在。
1948年5月中旬，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军移驻西柏坡，此时解放战争已经进入第三年，从战略防守阶段转向了战略进攻阶段，敌我力量对比虽然在数量上仍然表现为敌优我劣，但如果加上人心向背和质量对比，我军则已占据优势。正是这种形势下，中国共产党发出了“敢于斗争，敢于胜利”的号召，用大无畏的革命英雄主义精神鼓舞全党全军，藐视敌人，毅然发动了三大战役，展开了空前决战;三大战役胜利后，夺取全国革命的胜利已成定局，面对纷杂万端的社会矛盾，中共中央和毛泽东同志一方面要求全党、全军再接再厉，将革命进行到底，不要半途而废，另一方面提出两个“务必”，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，要求在夺取政权后，警惕糖衣炮弹的袭击，永远立于不败之地。除此之外，西柏坡在如火如荼的革命斗争中，还产生了“两个善于”(善于破坏旧世界，善于建设新世界)的科学精神;“两个坚持”(坚持依靠群众，坚持团结统一)的民主精神等。但这些革命的精髓都是实事求是，是实事求是在不同方面的表现。正确分析敌我军情，适时作出战略决战的决策，动员全党、全军和全国人民以敢于斗争，敢于胜利的革命精神，解放全中国，体现了实事求是的光辉思想;正确分析中国国情和革命胜利后的形势，提出夺取民主革命在全国的胜利，只是万里长征的第一步，因此务必保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，体现了实事求是的光辉思想;深入调查研究，紧紧依靠人民群众，建立广泛的人民民主统一战线，前方打仗，后方搞土改无不体现了实事求是的光辉思想。
西柏坡时期，中国共产党还进行了土地制度的彻底改革，让耕者有其地，使解放区的广大农民衷心拥护中国共产党，支持人民解放军，充分调动了他们参战和生产的积极性，“获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件”。同时，特别强调团结和集中统一领导，把加强纪律性与发展民主结合起来，将一切可能和必需集中的权力集中于中央和中央代表机关手里。并提出不必搞资产阶级的议会制和三权鼎立，要按照民主集中制原则，依靠人民群众，团结一切可能团结的力量，实行人民代表大会制度，在共产党领导下与民主党派、民主人士长期合作，以建立和巩固无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。
中国共产党在西柏坡时期形成的西柏坡精神，内容丰富，博大精深。不仅是中国共产党，更是全国人民宝贵的精神财富。通过对西柏坡精神的学习，我有几点感受：
作为一名高校的教授，应学习和发扬两个“敢于”，两个“务必”。新中国成立以来，我国的经济建设取得了质的飞跃，人民的生活质量得到了极大的改善。国家的科学技术艰难起步，通过一代又一代人的努力才有了今天的成果，但仍有很多不足的地方需要我们继续努力，作为一名科学前沿的工作者，需要发扬敢于拼搏、敢于胜利的精神，不畏困难，刻苦钻研，在科研领域进一步取得骄人的战果。师者，传到授业解惑。作为一名高校教授，还有教书育人，培育祖国下一代的光荣使命，辉煌属于过去，美好的明天仍需下一代人奋力开创，做学术应牢记两个“务必”，务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风，以理论联系实际，通过问题看本质，为培养祖国口腔医学事业的接班人，尽一份微薄之力。
作为一名口腔医生，应学习和运用两个“敢于”，两个“务必”。我国是一个拥有十三亿庞大人口数量的国家，尽管我国的医疗水平与环境和过去相比已取得了长远的发展，但将这有限的医疗资源均分到每一个人还是稀缺的。近年来，我国的医患关系愈加紧张，这无不和医疗资源的稀缺有着或多或少的关系。病人站在自己的角度怀疑医生的不作为和不负责，我们无力左右。正所谓医者仁心，每一个医生的内心都是希望能治愈病人的伤痛，但疾病就像梦魇一样，谁也没办法保证彻底清除，作为医生本身能做的，就是在面对疑难杂症发挥两个“敢于”的精神，不畏困难，以个人精湛的技艺，全力为病人减轻伤痛。在取得重大病例的成功时，也能保持一颗平常心，继续保持谦虚、谨慎，艰苦奋斗的作风，服务于祖国的口腔医疗事业。
新中国成立以来，一方面我们的改革开放取得了巨大成功，另一方面，随着生活水平的逐渐提高，腐败问题却日渐突显，一些党员干部喜好于形式主义、政绩工程，甚至抵挡不住灯红酒绿和各种物质的诱惑继而走上了腐败的深渊。20_年7月，习近平总书记在中国共产党成立95周年的大会上，告诫全党要不忘初心，继续前行。提出治国必先治党，治党务必从严，中国共产党作为执政党，面临的最大威胁就是腐败。反腐的任务永远在路上。从现在看来，当初毛泽东同志提出的两个“务必”的告诫是很有预见性的，从建国到现在，甚至是十八大以来，中国共产党揪出来的贪污/腐败分子，下至地方普通官员，上至省部级高官，令人震惊不已。作为一名民主党派人士，在这全面建成小康社会、冲击建国一百周年基本实现社会主义现代化之际，更应该继承和发扬西柏坡精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。西柏坡精神的两个“务必”包含着毛泽东同志对我国几千年治世历史规律的深刻借鉴，对中国共产党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，对胜利的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的新中国实现长治久安的深刻忧思。继承西柏坡精神，就要牢记西柏坡精神的精髓两个“务必”、两个“敢于”精神;敢于斗争、敢于胜利，时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的本色，实事求是，勇于探索。
离开了西柏坡，我们陷入了沉思。当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”永远是中国共产党带领人民排除万难、不断夺取新的胜利的保证。对于我们来说，参观只是一种形式，学习才是重要，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为实实在在的行动。我们要深深领会这次参观学习西柏坡的深深寓意，作为一名医者、一名教师、一名民主党派人士，这里有太多的东西需要我去听、去看、去感受、去思考。我一定更加热爱我的事业，更加坚定我的政治信念，学习老一辈革命家谦虚谨慎、艰苦奋斗的风范和敢于斗争、敢于胜利的革命精神，发扬中国共产党的优良传统，提升时代责任感和求真务实精神。
参观莫高窟后心得感想篇三
11月9日至11月12日，来自于_大学各民主党派、团体骨干成员、无党派人士代表共43人，在西柏坡进行集中学习，通过专题讲座、实践教学等丰富多彩的形式，以不忘初心，牢记历史使命为主线，进行了一次精神的洗礼。
我作为其中的一员，认真听讲、积极参与，感悟颇多，收获颇多。
一、学习内容回顾。
专题讲座由西柏坡学创立者、毛泽东特型演员赵新月副处长和西柏坡讲解员文工团团长姚军主讲。1948年5月中旬，中共中央、中国人民解放军总部移驻西柏坡，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。
为什么能够“新中国从这里走来”，共产党为什么能够最终战胜国民党，取得最终的胜利呢?因为在西柏坡进行了三件大事：“将全国土地会议开好;将晋察冀军事问题解决好;将财经办事处建立起来”。
在这三件事中，“土地改革”的分量显然重得多，刘少奇受中共中央的委托，直接领导了全国解放区的土改工作，他多次深入滹沱河沿岸农村进行调研，有时开会晚了就睡在老百姓家的土炕上，少奇同志一直都在不顾病痛不知疲倦地工作着，奔忙着。滹沱河两岸的许多村庄，都留下了他一往情深的记忆。共产党全心全意为人民，理所当然人民选择了共产党，人民热爱祖国、热爱共产党，热爱子弟兵，不畏强暴，勇于牺牲。当地有首民谣反应了军民鱼水情：“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后老棉袄盖在担架上，最后亲骨肉送他上战场。”老百姓用小车为前线军队送粮、送菜、送弹药武器。据统计，在淮海战役中，有597万民工活跃在各个战场，随军作战的常备民工达一百万余人，小推车达到83万辆，有一个形象的说法，把这些小推车从南京一辆紧挨着一辆排到北京，需要密密地排两排。
党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，历时142天，共争取起义、投诚、接受和平改编与歼灭国民党正规军144个师，非正规军29个师，合计共154万余人。国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被消灭。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。为了新中国的成立，毛泽东和中央军委仔细分析形势，准确进行部署，运筹帷幄于三尺茅庐之中，决胜于千里之外。英勇顽强的解放军浴血奋战，抛头颅，洒热血，他们将灵魂交给祖国，将梦想托付于人民。
“将华北财经办事处建立起来”是党中央赋予中央工委的主要任务之一。由于空前自卫战争的巨大消耗，已使一切解放区的在财经状况陷入困境，必须以极大的决心和努力动员全体军民一致奋斗，并统一各区一切财经条件的资源，长期支持战争。在董必武的领导下，成立中国人民银行成立和并进行人民币发行，并筹划建设人民民主法制工作，保卫了人民，安定了社会秩序。
在实践教学环节中，实地考察了西柏坡纪念馆、西柏坡中共中央旧址、西柏坡国家安全教育馆、西柏坡廉政教育馆华北军区烈士陵园，利用历史图片、文字、实物等将那一段波澜壮阔的历史展现在我们面前。
二、感悟与收获。
短短的培训班已经结束了，但是我却陷入了沉思，正如有首歌曲所言：“我们曾在西柏坡眺望，眺望神州生生不息的灯火，我们曾在西柏坡思索，思索即将改变苦难的中国!我们还在西柏坡向人民诉说，要把谦虚谨慎的作风牢记在心窝。我们也在西柏坡向历史承诺，要用艰苦奋斗的执著改变山河”。
我感受着西柏坡精神所带给我的震撼。“坚持依靠群众，坚持团结统一”是西柏坡精神的基石，党领导人民迈向新生活，人民群众积极参与抗战，构建了达到胜利的坚实保障。在当今高速发展时代，合作与共享是通往成功的关键，个人利益有机地融于团体利益之中。因此作为民主党派，我们的发展必须凸显团体意识。
“敢于斗争、敢于胜利”革命精神、“善于破坏旧世界、善于建设新世界”的科学求真精神是西柏坡精神的升华。在敌我十分悬殊的情况下，党中央用大无畏的革命精神鼓舞人民，克服一切困难，英勇奋斗，夺取胜利。我们作为科研人员，也会常常碰到各种难题，面对困难，我们要迎难而上，从而破茧而出，获得成功。
西柏坡精神将继续引导我们前进。
参观莫高窟后心得感想篇四
哈哈！一年一度的暑假又来了，畅游敦煌的梦想终于可以实现了。我和妈妈辛辛苦苦地坐飞机来到了我国甘肃省兰州市，又辛辛苦苦地坐了两天时间的火车，终于到达了这个被沙漠和戈壁围绕的绿洲城市。
一走进驰名中外的敦煌，进入眼帘的是一大片一大片的沙丘。跟随着热情的导游，走进炎热的雅丹地貌，观赏那无边无际的戈壁滩上大自然的杰作。然后我们的车开向了古老的玉门关。我带着兴奋的心情来到了玉门关，那古老的城门闪耀着敦煌人的骄傲和自豪。古老的城门孤立在荒凉的戈壁滩上，让人想起历史的繁华和兴衰。
第二天，没等云雀开口唱黎明，我们已经来到鸣沙山脚下。我们坐沙漠之车来到半山腰，又徒步爬上了山顶。山顶上的人静静地坐在那儿，等待黎明的到来。我和小伙伴们头戴面纱，眼挂墨镜，身穿沙漠服，神气极了。“快看，日出来了！”随着这一声叫喊，人们争相拍照留影。我在人群中像只猴子一样四处乱窜，和大人抢镜头呢！
除了茫茫的沙漠和戈壁，更令人向往的就该是莫高窟了。莫高窟记载了唐、宋、元、明、清历代的壁画瑰宝。其中，唐代的人物刻画生动形象、色彩鲜美，保留较好。清代的壁画飞天、佛像、千手千眼观音等尤为突出，令人难忘。唐代的风格与清代的风格有所不同。唐代的人物丰满、圆润。清代的人物略显清瘦。可见不同时代的经济和文化。令人遗憾的是，在莫高窟藏经洞内发现的。历史文化遗产————经卷已散落到世界各地，实为中国宗教史上的一大损失。
敦煌的景色真是美不胜收，它浓郁的文化底蕴和历史渊源，让我久久回味。我为祖国悠久的历史而骄傲，为中华灿烂的文化而自豪。
参观莫高窟后心得感想篇五
莫高窟位于陕西省渭南市临渭区境内，是世界文化遗产之一。莫高窟洞窟呈现出无与伦比的艺术魅力和文化内涵，吸引了无数的游客前来参观。在这里，我们不仅能够领略到中国古代绘画艺术的瑰宝，更能够感悟到历史的长河与人文的意蕴。以下是本人参观莫高窟后的心得体会。
第一段：饱览千年古洞窟，感受沧海巨变。
作为世界文化遗产，莫高窟是一座蕴含着无数历史和文化信息的宝库。在这里，我能够领略到唐代至元代遗留下来的绘画、雕塑、壁画等多种艺术形式，品味到千年前古代文明的光辉。当我踏入莫高窟洞窟的时候，仿佛穿越时光隧道，回到了唐代，一切变得神秘而朦胧。在这里，我感受到历史的厚重，感悟到沧海巨变，更能够体验到人文精神的灿烂。
第二段：挑战心理极限，犹如探险之旅。
莫高窟洞窟内部繁琐玄妙，不同的洞窟都有着不同的故事。在这里游览，需要人们具备一定的体力与意志力。对于我来说，莫高窟是一次挑战心理极限的探险之旅。在洞窟中不同角落的考验下，我体验到了身心俱疲的疲惫，也感受到了不断克服困难后的获得胜利的快感。那种苦乐参半的体验仿佛成为我记忆中的永恒。
第三段：古代文明的艺术魅力，不可替代的珍贵之物。
莫高窟洞窟中的壁画是古代艺术的代表之一，被誉为"东方艺术之宝"。这些壁画生成于1400岁前后，蕴含了古代中国社会的种种历史、文化背景。其中，最有名的是唐人壁画，代表着中国绘画艺术的最高境界。在壁画制作过程中，工匠们不仅面对严峻的自然条件，也面临着繁琐的制作工艺与困难。正是这些艰辛的劳动造就了莫高窟洞窟中那一幅幅珍贵的壁画，也成就了古代文明的艺术魅力。
第四段：人文精神之魂，道德风尚之课。
莫高窟洞窟中的壁画不仅呈现出古代艺术的高度，也是一部人类历史、道德与风尚习惯的生动课本。在洞窟中，我们可以看到大量的壁画呈现出社会伦理，历史典故，古代文化等各种主题，其中蕴含着丰富的人文精神。在有限的时间内，我们可以感受到并良好变身，领悟到传承这些精神和良好风尚的价值与意义。
第五段：莫高窟的精神永放光芒，人类文明的瑰宝。
莫高窟洞窟是人类历史与文化传承中的一个重要组成部分。在这艺术宝库的每一个角落，都可以看到古代文明的瑰宝，更可以深刻感受到人类的精神之美与文化之丰。同时，莫高窟洞窟的存在也为我们留下了一个珍贵的历史记忆。它将永远发光发现，成为人类文明的宝贵瑰宝。在这里，我们能够不口记忆中国的历史与文化，还能够一透过探寻，领悟每一句思想的深远，将而获得自我成为更好的动力和信心。
参观莫高窟后心得感想篇六
上个星期只大概了一遍，从中留有许多的疑问，回来之后又查了资料与问了相关的朋友，对其中一些问题有了一些答案。从中得到的知识与感悟还是增加了许多。真有种看不够的感觉啊。
整场的作品主要由版画与雕塑组成。
首先，解决上次第一个问题，“这些都是他的画吗，是什么画，是版画吗?“。
上次还在怀疑是不是原画复制呢。这里给大家解说一下，原画复制的现象。
如果，艺术家自己制作的版画，通过制版与创作做出的版画，这种方式的都是有非常高的价值的作品。还有一种就是版画工人通过艺术家的授权把艺术家的作品复制做成版画，这个在收藏上来讲就比较廉价，但是也是授权收藏。
而美术馆这次的这些墙上的作品，都是达利的原创版画作品。
在每个作品下面都有铅笔签名与一串数字。
在那个水彩版画系列里，我们看到每幅画下面都有一个签名和一个数字。
签名是他的个人签名(大概是名字吧，我没看出来，)。
41/100。
这个数字的意思，在上版画课的时候我给孩子们讲过，意思就是这幅画一共制作了100幅，这个是其中第41幅。
那么，我们会想去看展，要做那些准备呢。
首先我们要了解这个画家，或者你可以简单的了解，简单到知道他是哪个时期的人，哪国的人，他都有哪些著名的作品?这些已经可以了!或者，我们只是很随意的去看展，根本没顾忌看他到底是怎么样的人，那么也可以，不必给自己很大压力，我们到底有没有看懂，因为美术馆对于孩子来说当然没有科技馆或者自然博物馆等等有吸引力了，因为美术馆里的东西对于孩子来互动太少。
在介绍画家的作品时我想与孩子的作品一起比较，一起讲，因为画家我们不了解，但是孩子我们了解。是的，或许我们的孩子长大了也成为了画家，那么这些人小时候有怎么样的童年经历，让他们那么相似。
本以为去看展，会看见我平时在网络上，或者某些杂志或者书上看到的那么著名的作品，然而常见的一个也没有。
开始有点失落，可最后发现收获太大了。
那么这就是属于孩子们的绘画符号，他们那么喜欢画，所以我们是不是不必焦虑了，不必担心他总是画这个不画那些呢，画吧，让他们把一个主题研究的更透彻一些吧，不要打扰了他们的专注研究某个主题的潜力。
达利太疯狂了，在哪个没电脑没ps的年代，把艺术当玩，就哪个胡子都玩出那么多的花样，摆拍了那么多造型让别人给他拍照。这样的神人的作品当然疯狂了，当然他不是无法无天的胡乱想象。要求自己的画技法画到文艺复兴时期的水平，创作思路却超越现实，甚至是批判讽刺这个世界，也是他想达到的境界吧。
20世界伟大的艺术家之一，如何在回到19世界，我们没有办法看到他的作品，而如果你想去看他的画展得去趟西班牙，现在他就来到了家门口，去看看吧，从开车去到看完回来，很快只需要三个小时，我们需要带着孩子去开开眼界。
参观莫高窟后心得感想篇七
20_年11月9-10日，教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开，9号，我们第一组在副局长的带领下，参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，特色彰显的校园文化，异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年，本次也重走了一些去年参观过的学校，然而，他们在秉承特色的基础上不断推陈出新，给我诸多感悟和触动。
一、鲜明的办学理念引领学校前行的方向。
这次观摩的学校，都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三，魅力无限”为主题，构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念，打造阳光校园，构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系，可谓目标明确。万林小学的“动起来，让每个生命都精彩”，让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”，以良好习惯的养成教育“培养现代社会高素质文明人”。太和一小立足“发展为本，和谐育人”，秉承“教育学生六年，影响学生六十年”的育人理念，以扎实的素质教育、丰富的课程教育，培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅，地处闹市之中，惠竹器市场之灵气，“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中，我们清楚地看到：每一所学校的兴旺和发展，学校的办学理念决定着学校的未来。
二、特色校园文化彰显教育的智慧。
创新的学校文化，校园处处皆景，一枝一叶饱含教育者的浓浓深情，身处这样的校园中，师生意气风发，美的育人环境熏陶浸染，润物无声，师生凝神，形成合力。参观的这些学校中，柳树三小走“阳光校园”特色文化建设之路，用“阳光”所包含的”积极进取、乐观向上、自信自强”等思想内涵，作为学校的核心文化，统领学校的发展，而“阳光农场”的开辟和建设，却让教育者在书本中开拓出一方“世外桃源”的自然与清新，让人耳目一新。瞿和学校的三“雅”(优雅校园、儒雅教师、文雅学生)建设成效明显，以版画为特色的少年宫活动体现出学校鲜明的办学风格。太和一小以“和乐”为核心文化，着力打造“两级三类”校本课程的开发与实施。青葱碧绿的藤蔓掩映了整个校园，立柱上的多彩绘画，梯道上的三字经语，围墙上的版画雕刻，大处入眼，细节入心，无不浸透着教育人的“和乐”文化理念。太和一幼集地利之灵，“竹韵”文化充溢着狭小校园的每一个角落。环境打造显“竹之风韵”，课程建设显“竹之特色”，活动开展显“竹之精神”，校园品牌显“竹之影响”。教育家蔡元培先生说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”，可见学校文化的重要性。“文化是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。”这些学校，无论乡村还是县城，通过扎实推进学校文化建设，锐意创新，开拓进取，提升学校文化品味，身处在这些校园中，让参观者一下子心灵得到洗涤，学校的文化品味不言而喻。校训、校风、教风、学风的文化建设到内部的教育布局，无一不彰显着射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活动丰富师生的生活。
在义务教育阶段，衡量一所学校的办学理念和办学水平的核心标准，就是学校教育能否满足学生全面而有个性的发展的需求，能否为学生的成长提供广阔的发展空间，为学生的将来做好准备。教体局选择的这些观摩校，以其丰富的校本课程，多彩的课间活动给我们诠释了如何“动起来，让生命更精彩”。瞿和学校、万林小学的大课间活动，四个乐章：集体跑操气势恢宏、广播操整齐有序、器械操灵巧柔和、自由操欢快活泼，老师们无论年轻年长，参与其中，给学生做好了榜样示范。太乙学校因材施教，特色训练落实：剪纸作品点缀校园、篮球队生龙活虎、排球队激烈拼杀。太和一小校本课程精彩纷呈：音乐课程鼓乐升平、体育课程对抗激烈、棋类课程硝烟无声、美术课程心灵手巧、科技课程张扬个性。太和一幼结合“竹韵”特色，开展幼儿滚竹圈、钻竹席、师生家长制竹器、演竹艺，通过说、唱、跳、画等多种形式，激发孩子的探究欲望，体验竹之趣，享受竹之乐。课程是学校教育教学工作的蓝图和依据，课程决定着学生素质发展的方向，课程是一所学校办学水平最重要的标志。这些学校根据各自工作的特点，构建校本多元化课程体系，因地制宜，开展丰富多彩的课程活动，使学校提档升级，开发建设学校课程也是办特色教育的举措，值得我们深思与借鉴。
四、感悟：有一个好校长，就有一所好学校。
这次观摩学习，一校一品彰显出射洪教育的特色与活力：柳三阳光、瞿和雅致、万林活泼、太乙博大、一小深厚、一幼清韵，我感受到校长的办学理念至关重要，校长角色定位至关重要，校长与教师同心协力至关重要，有一个有信念、肯实干、能谋划、会服务的好校长，就会有一所有特色、优质量、显活力的好学校。学校建设需要校长智慧，要有大局意识、团队精神、服务水平的思想，以不拘一格的方式，办不拘一格的学校，培养不拘一格的人才。一长，对学校发展要有一个创新的规划，能让师生理解、接受、为之奋斗。从参观的这些学校来看，校长们都能准确定位学校的发展方向，明确办学理念，整体规划学校的发展远景，实施精细化管理。同时，校长们也找准了自己的角色定位，不是“干事为当官”，而是“当官为干事”。他们为学校的发展努力“干事”“干实事”，而且充分调动领导班子、教师团队的积极性，建立共同的价值观和奋斗方向。参观中，校长们虽都已外出，但领导班子的悉心准备、热情接待、细致解说，老师们的热切参与，洋溢的朝气与活力，无不说明了他们对学校价值的认同和接纳，充分显示自己对学校的热爱，对教育的深情。
我相信，心系教育，锐意创新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。
参观莫高窟后心得感想篇八
莫高窟位于中国甘肃省敦煌市，是全球著名的古代艺术遗产之一。莫高窟的舍利窟和塔什库尔干石窟更是中国国宝之一，被誉为“东方艺术的巅峰”。我有幸参观了莫高窟，深深感受到了莫高窟洞窟所蕴含的深奥艺术和文化内涵，也引发了我深刻的思考。下面我将从五个方面分享我的参观莫高窟洞窟心得体会。
第一段：历史背景介绍。
莫高窟始建于北魏时期，诞生于公元366年。整个莫高窟是一个由大量洞窟和各种建筑物组成的古代工程。据历史记载，当时的敦煌地区风景优美，但仍受到贫穷和饥荒的困扰。一位佛教僧人目睹了当地居民的苦难，决意用“佛光普照”的理念建造莫高窟，宣扬佛教教义以拯救人民。在以后的几个朝代里，莫高窟不断修建和维护，而且也逐渐成为了佛教传播和文化交流的重要枢纽。
第二段：艺术特点阐述。
莫高窟洞窟的艺术特点是浅浮雕。这种浅浮雕是指将佛像或其他物体从石头上凸出来，使其脱离了背景。传统的深浮雕需要在石头上凿出非常深的凹槽，以便突出表面上的图像或形状。浅浮雕技术是一个技术发展的跨时代壮举，同时也是一个对古代工匠智慧的颂扬。在莫高窟，艺术家们运用浅浮雕将自然、人类、文化和神性相结合，形成丰富多彩的表现形式并取得了艺术的丰硕成果。传承下来的艺术风格和技艺，成为了中国佛寺和工艺品制作的代表。
第三段：文化内涵的思考。
通过参观莫高窟洞窟，我看到了文化交流和文化多元性的重要性。莫高窟洞窟的艺术作品融合了佛教、道教、儒教等社会文化元素，反映了当时的政治、经济、文化和思想状况。而这些文化内容和文化交流的含义，仍然有着深远的影响，历久不衰。因此，通过参观莫高窟洞窟，我们可以感悟到文化多元性的重要性，也可以领会到聚焦共性，尊重多样的文化价值和意义。
第四段：遗产保护的思考。
参观莫高窟洞窟也让我感受到了文化遗产保护的重要性。石窟的武装警卫便显而易见，莫高窟黑水河甘州区旅游管理处的管理规定十分严格，游客们在参观莫高窟并亲眼目睹了洞窟的磨损、落石和破坏之后，更会认可保护人员的努力。对于这些古老的文化遗产，我们应该加强保护力度，防止它们受到破坏、失落或过度开发和利用的危险。文化遗产应该保留下来，以获取更多的价值，同时也为后代留下一个文化遗产，让他们领略文化财富的底蕴。
第五段：感性体会。
参观莫高窟洞窟所留下的感觉，是极其深刻和珍贵的。这些石洞内部装饰的细腻、色彩的深浅搭配和光线照射中的层次感，都是让我感到震惊的。艺术作品将你的感受和思想带到一个全球范围内，发挥着更多的力量。从莫高窟洞窟中，我们不仅可以学习习惯和思想，而且我们可以看到当时的艺术价值和创造力。如今依然存在的这些视觉印象，会让你在参观之后心存敬意，感受到一份难以定义，却现实存在的情感。
综上所述，参观莫高窟洞窟所得到的收获和体会，超出了文化和艺术赋予我们的想象力。我们能够从中学到关于历史、艺术、文化和信仰方面的知识和智慧，让我们感悟到在人们信仰之间可以获得战胜恐惧、谴责暴力和寻求和平的信仰精神。同时，参观莫高窟洞窟也让我们认识到文化遗产的重要性和保护的必要性。莫高窟是中国的文化艺术史之珠，在它身上，我们可以找到很多关于自己的想法，以及来自过去和现在的启迪。
参观莫高窟后心得感想篇九
下车了。爸爸把我从睡梦中叫醒，我不情愿地爬了起来，摇摇晃晃下了车。
一下车，我们仿佛进了一个大蒸笼，刚出站，我已经泡成水人了。好在我们一出站，就上了出租车，凉快了。
由于才四点多，天还是黑的，路上的街灯，就成了我观察的景物。那些灯呀，没有巴金眼里的多，没有巴金眼中的美，但我感觉似乎它们更多，更好看!
本来我们想在老爸办事的单位旁边住下，但是一问，没房间了。我们只好在周围又问了三家，都没有房间，直到第四家，力华时代酒店，才开了一个158元的标间住下。
因为时间还早，我们还吃不上早饭，只好先洗澡，休息了好一会儿，才下去吃饭。就这样都是第一个，好多吃的都没有做好呢!吃过早饭，老爸出去办事了，我只能一个人待在宾馆整理我的游记。突然轰的一声，雷!下雨了!，我叫了起来。但是没有人帮我，我只能自己安慰自己，等爸爸回来。
终于，爸爸回来了，陪我出去逛街。大街上，虽然还下着雨，但还和大火炉一样，把刚刚洗过澡的人又洗了一次。有很多人打着雨伞，又遮太阳，又遮雨，这种热太可怕了!就这样，大街上的人还是很多，尤其是我们所在的麦当劳。
吃完麦当劳，我们逛了一会儿就回宾馆洗澡了。没想到，发生了一件不愉快的事，总台打来电话，让爸爸下午六点前去总台交一天的房费，可我们早上才住上，住得时候她并没有告诉我们，爸爸在电话中就火了，挂了电话就要退房。结果，总台没办法了，只能让我们住下。我真不明白，为什么大人之间只有发火，才能解决问题。
由于第二天，我们计划出游，所以早早就休息了。
参观莫高窟后心得感想篇十
6月25日下午，学校组织我们参观了广东省未成年犯管教所。车辆刚达门口，同学们都不由自主地发出了这样的感叹：这里山清水秀，绿树成荫，原来少管所这么漂亮，简直就像一个度假休闲的地方。
在进入监管区之前，警官说，手机、相机一律不能带进监区，叫我们把这类物品全部交出来让老师保管。顿时，同学们都感到纳闷，但我们已开始感到这里与众不同，它是一个管理非常严格的地方。
在警官的带领下我们踏进监区第一道门，这是一扇四五米高的大铁门，缓缓打开后，我们走进了两扇大门之间，因为前面还有一扇这样的大门没有开启。这时，我心里感觉挺紧张的。在这里，老师和警官再次提醒我们要把手机之类的东西全部交出来，并再三清点人数。经过一番检查，第二道门终于也打开了，我们走进了监管区。
我们沿路走进去，从监管区的操场不时传来整齐、嘹亮口号声，循声望去，在这里服刑的少年犯正在操练，他们非常认真，我觉得比我们军训时的效果还要好。当他们看到我们时，都显出羡慕和渴望自由的眼神，我不由得为这些同龄人沦落到这里关押改造感到难受和心酸。如果当年他们不是一念之差误入歧途，就不会做出后悔终生的事情来，就可以和我们一样在学校无忧无虑地学习，和家人团聚了。我透过他们的眼神，仿佛看到了他们的自责与悔过，对自己所犯错误的悲伤与无奈。我相信这句话：人只有在失去之后才会懂得珍惜。现在，想必他们都期望自己能从头来过，能重新获得自由，渴望社会能再次接受他们。
在参观的过程中，少管所的领导安排了两位改造得比较好的未成年犯向我们现身说法，他们两个曾经都是品学兼优的好学生，都是因为交上损友而堕落，为钱财抢劫杀人而走上了犯罪的道路。他们要在这里度过六年的铁窗生活，为自己的行为付出青春的代价。
经过这次参观，我有这样的感想：少年犯的无视法律、意气用事、草率、没有责任感铸成了他们今日的悔恨。但“浪子回头金不换”，只要他们认真改造，重新做人，社会还是会再次包容他们的。我们若想避免此类事情在自己身上发生，只有学法、懂法、守法，在做每件事时先考虑好后果，才能一生无悔。
少管所警官为同学们作了关于青少年犯罪的报告，介绍了青少年犯罪的现状，分析了少年犯罪的原因和特点以及应对方法。
由服刑人员组成的艺术团为同学们表演了自己精心编排的文艺节目，他们通过歌唱、舞蹈、现身说法等形式，表达了他们的悔恨之情，节目感人至深，催人泪下。服刑人员代表还向同学们讲述了自己一步一步滑入犯罪深渊的心路历程和犯罪后给自己、家人和社会带来的无法弥补的伤害;表达了自己失去自由后的万般悔恨与痛苦;反思了自己走上犯罪道路的深层次原因。服刑人员的现身说法极大地震撼了同学们的心灵，使同学们深刻认识到，如果不注重修养，不注重廉洁自律，不依法办事，对不良诱惑的抵制力就会降低，从而就容易走向犯罪的道路。参观结束后，大家纷纷表示此次警示教育使他们受益匪浅，是大学学习生活中一次特殊的人生体验。这次参观使同学们对社会有了更全面的认识，也使他们更深刻地认识到，作为刚走进大学校园的大学生党员，必须时刻保持正确的人生观、价值观，并始终选择廉洁的生活，只有真正做到“廉洁人生从校园起步”，今后才能更好地走稳走好廉洁人生路。
参观莫高窟后心得感想篇十一
我们厂在向物流仓储业务转型前的主营业务是产品制造，和尖峰厂有很多相似之处。此次参观学习下来，尖峰厂确实有许多地方做的很好，值得我们学习。因为曾经同为制造企业，所以我从人、机、料、法、环这五个方面浅谈一下学习心得。
人，是企业的根本。尖峰厂从一百多人到现在四、五十人，是经历过有风险抵押金的承包经营制等方式筛选沉淀下来的这批人，具备吃苦耐劳的拼搏精神。而且，通过十多年来不间断的早会激励模式，在打造具有尖峰特色的员工凝聚力方面非常成功。
机，是企业正常生产的保障。尖峰厂机器设备陈旧，但维护保养的很好。在没有条件更新设备的情况下，精心维修保养好设备，保证机器正常运转，像庄稼汉爱护牲口一样的爱护机器设备，这点做的很好。
料，是企业产出合格产品的保障。尖峰厂原材料、半成品质量管控严格，没有偷工减料，深知产品质量的重要性。特别是对废料和边角料的处理方面，做到了分类、精化处理，如不同性质的塑料分类，0.4毫米的单线也剥皮深加工，取得了废料处理经济效益的最大化。
法，是企业生产秩序的保障。尖峰厂张总说：哪怕开工率只有60%到70%也要坚决执行计件制。因为计件制等同于多劳多得和奖优惩劣，所以尖峰厂通过计件制的绩效杠杆充分提高了员工的生产效率。同时，对销售的管控方面，实行严格的赊销审批和客户信用评级制度，有效的保障了资金的安全。
环，企业经营环境决定企业的可持续发展。尖峰厂利用网络等手段主动寻找商机，做客户定制化的产品，通过差异化竞争，一方面保障了生产线的开工率，另一方面也保障了产品的利润率，使企业得以存活下来。
尖峰厂在恶劣的市场环境下，通过自身努力生存发展至今，是全体职工同心协力、努力奋斗的结果。通过学习尖峰厂的生存经验，对比我们厂，我认为我们幸运的多，我们厂在每一次生存的关键时刻都迎来了上级领导的英明决策，还有上级公司强有力的政策、资金、业务支持和管理的帮扶。所以我们厂目前在转型过程中的最大问题还是员工凝聚力的问题，只有想方设法提高员工的凝聚力、向心力，树立坚定的信心，大家心往一处想、劲往一处使，那么我们厂就能转型成功，迎来再一次的辉煌。
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参观莫高窟后心得感想篇十二
我们初一初二年级全体教师于_年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴杜郎口中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过杜郎口的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍杜郎口教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴杜郎口中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：
我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。杜郎口中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。
教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。
反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。杜郎口中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习杜郎口中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。
杜郎口中学的模式毕竟是杜郎口中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。
参观莫高窟后心得感想篇十三
今年寒假的一天，我、妈妈、爸爸、姨父、姨妈和表哥一起去了风光如画的都江堰。
我们一大早就起床，去火车站买票去都江堰。到了都江堰有坐公交车去景点。那时，已经上午九点了。
我们进入景区，首先映入眼帘的是一个喷泉，这个喷泉的池子里有两根木头，木头上刻的有字。具体是什么字，我也不知道。而且，这个喷泉不太大。
我们又走了几步路就看见一条大道，道路两边各有一条渠，渠里的水有许多的石质龙头喷出。更外边有几尊古人石像。再往前，就是一棵奇怪的银杏树，听说，这棵树是由张飞所种植，树枝上有石钟乳状的分叉，很奇特。
我们再往前，就是一个大大的宝殿，他是伏龙观，是来纪念修建都江堰的人——李冰父子的。这个宝殿分三重，我们在第二重出来的时候看见了都江堰的`全景图。我们下了伏龙观走了一大段路发现转回了伏龙观的正前方。
我们发现我们是从伏龙观的一个侧面绕回来的，所以，我们要从另外一个侧面走……。
我们走到了宝瓶口，我看见这里像是一个水坝的样子。这里的水清澈见底，波涛汹涌，时不时还会出现漩涡和乱流，可是还让人感到凉爽。现在的工业污染却并没有将这里的水污染。
我们又来到了飞沙堰，它的作用是：当内江的水量超过宝瓶口流量上限时，多余的水便从飞沙堰自行溢出;如果遇特大洪水的特殊情况，它还会自行溃堤，让大量江水回归岷江正流。另一作用是“飞沙”，岷江从万山丛中急驰而来，挟着大量泥沙，石块，如果让它们顺内江而下，就会淤塞宝瓶口和灌区。古时飞沙堰，是用竹笼卵石堆砌的临时工程;如今已改用混凝土浇铸，以保一劳永逸的功效。
我们又走到了鱼嘴，它是修建在江心的分水堤坝，把汹涌的岷江分隔成外江和内江，外江排洪，内江引水灌溉。
我们最后去了一个花园，里面有许多盆栽和花花草草，十分美……。
经过了一天的旅行，我们都依依不舍的离开了都江堰。
我们这次旅行不仅了解历史故事，而且知道了古人的智慧，让我学到了很多，更让我开阔了眼界。我很想再一次来到都江堰!
暑假里，我们一家和南昌的叔叔一家怀着激动的心情，去参观有两千多年辉煌历史的都江堰。
一路上，我和妹妹一直盼望着快点到都江堰。终于到了，车子开进了景区的大门，两旁绿树成荫，花草芬芳扑鼻，流水潺潺;虽然是夏天，但是感觉凉风习习。
我们继续往前走，首先映入眼帘的是水闸和四跟铁棒。导游说：“每年人们挖沙时，看到四跟铁棒露出来，就不用挖了，因为再挖下去，会造成鱼嘴分流不均匀，而发生洪水灾害，淹没农田和村庄。”我们一边听讲解，一边往前走，来到了两千多年前李冰父子修建的“鱼嘴，”导游介绍，“鱼嘴”有三大功能，第一是防洪，第二是分流，第三是排泥沙。“鱼嘴”呈三角形，就像鱼的嘴巴一样，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分为二，二分为八字形;站在“鱼嘴”的前方，远远望去，汹涌的江水一泻而下，经过“鱼嘴”的分流后，水流变得平稳而缓慢了。看了这巧夺天工的设计，我不禁惊叹于我国古代劳动人民的智慧。
我们一路继续往前走，导游带我们来到了露天表演台，我们又看了一场精彩历史文化演出：春秋战国，唐、宋、元、明、清、民国、现代的文明故事。我们玩得太开心了。
经过这次都江堰的游玩，我知道我们祖国有几千年的灿烂文明，我为我们祖国的光辉历史感到自豪。我下定决心，一定要努力学习，学好本领，为我们祖国的繁荣奉献我的一份力量。
诗人山春曾在《灌阳竹枝词》中写道：都江堰水沃西川，人开时涌岸边。诗人运用巧妙的语言让我们见识了这神奇的都江堰。暑假，我领略了都江堰的美丽。
一来到都江堰，我便看到了湖边一颗颗的柳树。柳树小姐们的样子也算得上是婀娜多姿，千姿百态吧。这可是在夏天，柳树小姐们全都换上了轻柔的绿色长裙，宛如一位位绿衣仙子。往栏杆旁走，才发现栏杆上的雕刻技艺当真是无可挑剔的。有的图案是雍容华贵的凤穿牡丹，栩栩如生;有的是金龙出云的花样，十分有立体感;有的是含苞待放的菊花，可爱极了。
再往前走，便是十分著名的玉澜索桥了。索桥用铁索绑在半山腰，犹如一只风挂在半空中，只有游丝一线牵着。光是远远地望着，我便早已不寒而栗、胆战心惊了。人们走在索桥上一个个都紧抓着护栏，接着再一步步地挪动着自己的身体。还有一些人胆子大些，竟把自己斜倚在护栏上，不过却也十分笨重。只见索桥上的木板虽也结实，却稀稀疏疏。不过，走在吊桥上，听着下面潺潺的流水声，却也别有一番独特的韵味。下面的河川流不息，一点儿小小的波浪，让这原本就十分特别的都江堰，又有了一种独特的美。
再继续往上走，就来到了有蜀中小西湖之称的翠月湖。啊!来到这里的人无不赞叹这奇妙的翠月湖。她的美是无法用语言来形容的!这里景色宜人、风光秀丽、凉风习习。翠月湖的水真亮啊，亮得像一颗颗闪亮的钻石;翠月湖的水真净啊，净得像一面没有丝毫杂质的'明镜;翠月湖的水真蓝啊，蓝的让人分不清楚这是天上还是人间;翠月湖的水真静啊，平静的没有一点波纹。这一个美丽的湖，应该是那天宫的瑶池从天而降吧。否则怎么会有一股此景只应天上有，人间哪得几回观的独特魅力呢。真是仙境呀!
走到观望台上，都江堰的大半景色映入眼帘。往下俯视，都江堰的宏伟的水利工程让人惊叹不已，江水平静而轻缓地往岷江流去。郁郁葱葱的森林像一片绿海，成群的坝子更是这水利工程的一大特色。呼吸着清新的空气，真是舒畅。
玉澜索桥，翠月湖，这些让都江堰变得古色古香。我希望有机会再去这美丽的都江堰。
暑假，我们全家一起去四川成都旅行。我们去了乐山，峨眉山，都江堰，映秀，锦里，武侯祠，金沙遗址和熊猫基地。令我印象最深刻的是都江堰，映秀和熊猫基地。
我们先去了都江堰，都江堰是世界上唯一的无坝水利工程，秦国蜀郡太守李冰及其子率众于公元前256年左右修建的。它是由宝瓶口，分水鱼嘴和飞沙堰组成的。三者有机配合，相互制约，协调运行，引水灌田，分洪减灾，具有“分四六，平潦旱”的功效。从此不仅解决了成都平原水患，又保证了当地农业生产的灌溉需要。当我们站在宝瓶口，看着脚下滔滔的江水，不禁感慨于我国古代劳动人民的聪明才智，古老的都江堰至今仍然造福着四川人民。
参观完了都江堰，我们来到了汶川地震损失最严重的映秀，我看到一边是一排排重建的有着羌族民居特色的新房子，另一边是留作纪念的倒塌的漩口中学旧址。我听了介绍，知道很多学生都死在汶川地震中，我心里很难受。我去捐了款，还献了鲜花。我长大后要当一名研究地震的科学家，帮助人们减少地震的发生。
最后一天我们参观了熊猫基地，我看到了一群活泼可爱的小熊猫，它们拖着棕黄色的长尾巴在活动场里自由自在的玩。有两只小熊猫好像在说话呢!我还在熊猫动物园里看见了大熊猫，它们长得胖乎乎的，“穿”一件黑白相间的“外套”，鼓着又大又圆的肚子，真像个胖墩儿。雪白的脸庞上长着两只黑亮的眼睛，又大又黑的眼眶，就像带了一副墨镜似的，憨态可掬，可爱极了。
这次旅游让我开阔了眼界，增长了知识，收获很多，过得很愉快。
我去过很多地方，给我留下印象最深的还是成都动物园。成都动物园位于成都市北面郊区，是中国西南地区最大的动物园。动物园里有憨态可掬的大熊猫、毛色奇特的金丝猴、呆头呆脑的亚洲象，温驯胆小的长颈鹿等。动物园绿树成荫、风景宜人。
听说动物园里有一位叫美美的大熊猫，生了7个熊猫宝宝。所以我刚一跨进动物园的大门，就迫不及待地冲进熊猫馆。可我一走进熊猫馆就大失所望。天啊，不会吧?今天只能看睡美人了。只见熊猫一只懒洋洋地趴在滑梯上做美梦，另一只干脆躺在草地上蒙头大睡，只看到了睡熊猫，真可惜啊!
接着我们又来到了骆驼居住的地方。因为骆驼比较温顺，不会伤人，所以骆驼馆的围栏中间留了比较宽的缝。骆驼可以把头伸出来向人们要东西吃。我们看它张着一张大嘴，就剥了一些花生喂给它吃。在我们的旁边，有一个大哥哥站在另一只骆驼面前，他向那只骆驼嘴里吐了一口口水。我正在想，这个大哥哥怎么这么可恶。可转眼间一件意想不到的事发生了，骆驼也不甘示弱，吐了那个大哥哥满脸的口水。那个大哥哥的脸刷的一下红了，急急忙忙地跑了。太好笑了，我的那颗快要掉的牙齿都差点儿被笑掉了。我真后悔没有拿起手中的相机，给那个被吐了一脸口水的大哥哥照张相，给他留作纪念。
经过长时间的学习，来到动物园走走看看，感觉真是很愉快、很轻松。动物能使我们快乐，世界上不能没有动物，所以我们要保护动物、爱惜动物。
参观莫高窟后心得感想篇十四
xx年x月x日，这是一个值得纪念的日子。在学生党支部书记的带领下，坐了二十多分钟的车到达堡子城公园，穿过那条青石小路，我们就看到了涪陵区人民英雄纪念碑。人民英雄纪念碑是那么庄严、肃穆，让人不由得肃然起敬。首先我们站好队，认真聆听了书记的致辞及对烈士们的生平介绍。我抬头仰望，烈士雕像拿着长矛作着战斗的模样，像是随时准备冲锋，做出牺牲、无怨无悔。我相信，我们今天所要学习的正是这样一种无私无畏的精神。
活动的第一个环节，我们集体齐唱了国歌《义勇军进行曲》，气势恢弘的声音完整地诠释了我们对祖国的爱意、敬意，同时也让我们更深的体会到，正是由于革命烈士的英勇不屈和无谓牺牲才能有我们今天的幸福生活。接着是在烈士墓前默哀，我们衷心的感激革命烈士的付出换来我们今天的安逸生活，同时也在心里默默地下定决心，定要努力学习，为先辈们的遗留，为祖国的未来!我们每一个班都为积极响应这次活动，而积极的作了准备。每一个班的代表发言致辞，缅怀革命先烈，唱红歌、读经典、舞出民族风，展现了我们青年一代对民族与革命的传承与发扬。
今天，我们站在了这里，学习先烈们的事迹，更重要的是一种信仰，一种理念，为民族与革命事业的坚定付出。我们的世界开始和平了，我们的时代更先进了，或许我们并不需要如先烈们般抛头颅、洒热血了。但是，我们却要时刻铭记，我们今天的美好是怎么来的，一批又一批的先烈们牺牲了，可是他们却永远活在了我们心里。“革命尚未成功，同志仍需努力”“居安思危”都是前辈们留下的宝贵财富，“落后就要挨打”的惨痛教训更是不能忘，不可忘!学习革命烈士们的光荣事迹，传承革命先辈们的伟大精神，于今天的我们有着更为深刻的意义。
“革命烈士永垂不朽”。时间的长河流淌不息，却冲刷不了我们对革命烈士的怀念，当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今天已鲜花朵朵、绿草如茵。当年那硝烟弥漫的天空如今已碧空如洗、红旗飘扬。生活在灿烂阳光下的中国人民永远不会忘记先烈们的英明。我们将永远继续先烈们的遗志，踏着先烈们的足迹，阔步迈向光辉灿烂的明天，让鲜艳的五星红旗在祖国的上空永远飘扬。
各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。作为二十一世纪的青少年，我们的国情，时代的发展更是不允许我们推卸肩负的责任。社会竞争的激烈，国与国之间，洲与洲之间更加密不可分。这更考验我们的能力，奋起直追，循着革命先烈的足迹，带着革命先辈的精神，为中华民族的弘扬与发展而不懈奋斗!
走出纪念馆，我再次仰望高大耸立的烈士纪念碑，它就在那里，无悲无喜，无怨无悔，却承载着中华民族最伟大的精神;却鞭策着我们，一代又一代的后来者，不忘昨天，珍惜今天，奋斗明天!
今天我们参观了烈士陵园，缅怀革命先烈，知道了我们今天的幸福来之不易，是千千万万革命先辈用汗水与鲜血换来的，他们所付出的艰辛是我们所不能体会的，我们应该学习革命先烈“流血、流汗、不流泪”的精神，现在虽是21世纪，但我们仍要弘扬革命先烈的英雄精神，更加加倍珍惜今天的幸福生活。忘不了在纪念碑前默哀的情景，忘不了宣誓的那一句句话语，忘不了参观革命先烈纪念馆里的那一个个陌生的名字和一颗颗火热的心，我想我永远会将宣誓的话铭记在心，时时提醒自己，改变成一个全新的自我，立志成人。蓦然回首，想想没来到这里之前的自己，是那么的堕落于沉沦，酒吧、迪厅唤不回，亲人朋友那样的劝说、教导，我始终无动于衷，甚至和父母、亲人争吵、打闹。想到这里，内心无比的惭愧与内疚，我想我留给父母心里的伤痛是永远无法愈合的了，现在，我只有在西点阳光学校里努力的磨练自己，完成好各项训练科目，改掉身上一些不良的坏习惯，养成良好的生活习惯，培养高尚的道德品质，并且要树立一个远大的目标，一步一个脚印的走下去，要学习革命先烈不怕苦，不怕累的顽强品质，坚信“有志者事竟成”。不要有懒惰的思想，对自己要有坚定的信念，做什么都要做好，做得不好的地方，要更加努力，不要灰心丧气，只要肯努力，就能到达成功的阶梯，我们要像革命先烈那样努力，锲而不舍，只有这样，我们才能走向成功。相信自己会成为一个阳光少年的，加油!
看着这一张张黑白的影象和我们所生活的五彩世界，我们在惊叹祖国日新月异发展的同时也觉得我身上的担子又重了几分。人们长说打出江山难，守江山更难，我想作为一名边疆的学子应当树立建设边疆和发展边疆的志向，并立足根本做好本职工作。我想首先应当重视自己的学业，争取综合发展，只有这样才能实现振兴祖国服务人民的愿望。
我随后又自己参观了烈士的陵墓，我想它们不仅是一尊墓碑，它更见证了历史的变迁，它应该是我们民族的骄傲，我为伟大的祖国和人民拥有这样的英雄而感到自豪，我想在祖国各行各业都会涌现出陈潭秋、毛泽民及林基路等等为了作国的事业舍生忘死的英雄。我们虽然结束了参观烈士陵园的旅程，但是我受到了一次深刻的爱国主义教育，它给予我们的精神财富是无穷的。瞻仰着高大的烈士纪念碑，不禁想到为共和国的明天，人民的幸福和民族的未来，革命先辈们孜孜追求，苦苦探索，用自己的生命和鲜血开拓出属于人民的道路，使多少代人的梦想变成了现实，当代人要珍惜这个来之不易的机会想想自己现在该做什么，怎么做!“春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。无限哀思无限情，英雄墓前祭英雄”，这几句话详尽描述了我们复杂而无比沉重的心情。当全体宣誓高喊道“……为实现共产主义而奋斗终身”时，我们的心情顿时振奋起来，革命先烈是我们思想的力量源泉，是催人奋进，使人昂扬向上的不竭动力，是中华民族的精髓所在。
最后我们参观了纪念馆，几十年前的报纸和其他物品把往事一一呈现，我们深深的感到：“我们今天的幸福生活来之不易”!我们的现在是无数革命先辈经过长期的、艰苦卓绝的浴血奋战，用生命和鲜血换来的。经过五十多年的建设，国家面貌已经发生翻天覆地的变化，没有共产党就没有新中国，让我们牢记过去，珍惜今天，展望未来，继承和发扬革命先辈们艰苦奋斗的精神，热爱祖国，热爱人民，把祖国建设的更加美好。
参观莫高窟后心得感想篇十五
20_年3月13日，我校一行共10人前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所区级学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，走廊贴的东西竟然那么整洁。没有半点的皱。
一进大门，我们就被校园浓厚的校园文化氛围所包围,举手投足之间，看到的全是精心设计的标语：“请、您好、谢谢、再见”，“踏着夕阳问一问，今天有多少长进?”，“迎着晨风想一想，今天该怎样努力?”，“不以大欺小，不欺辱同学”，“把饭吃饱，不浪费粮食。”，“你能行。”，“抬起头来走路”等等。标语具体、亲切、实在，是暗示、是激励、是安慰，更是信任。学校从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门接受教育。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。我听了一下五年级有数学课。(老师上课的内容在这我就不赘了是一节常态课)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
这节课下课铃一响，我走出教室，看见我们学校担任班主任的同事和我一样，都急于寻找答案，就是如何做好班级管理工作。我们抓紧时间询问了很多关于如何管理学生学习、生活的方法，同时我也不断反思自己在班主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
短暂的半天之旅让我收获很大，我觉得这次收获的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。
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