学习是一种持续不断的过程，我想我们需要保持学习的热情和精力。在写总结的过程中，可以参考相关的模板和范文，但要保持自己的个性和真实性。下面是一些总结的步骤和要点，希望能给大家提供一些参考。
老师的日记篇一
我的老师是一位和蔼可亲的、善良的、温柔的老师。
他是我一生中我见过最好的老师，我尊敬他、爱戴他、我更喜欢他。喜欢他的可爱的表情，喜欢他笑起来露出两个像兔子的牙齿。
因为刚升初一要军训的，作为我们的老班所以要陪着我们晒太阳，我很同情他这么辛苦的陪者我们，一开始我看见我们的老班是个男的，觉得很不怎样，看到别班的老班是个女的就觉得很羡慕。
老师的日记篇二
我的国学老师，她姓关。她的身材胖胖的，脸也胖胖的，带着一副眼镜。普通的她很幽默，因此，我们都很喜欢她。
她平时讲课风趣十足，连生气也不忘开几句玩笑。有一天上国学课，她兴致大发，为我们讲起了课外知识。当她讲到睡眠对人的健康很重要时，突然指向王同学的座位，说：“你们看，我说的没错吧，睡眠对一个人有多重要！”大家目光纷纷向王同学投去。原来王同学正趴在课桌上睡大觉呢！只见她踱着步，慢悠悠地朝王同学走去，还背着手大声清了清嗓子，王同学顿时吓得不轻，立马坐起来，而她却对王同学的同桌范凯瑞说：“我说，你也太不关心同学了，他睡着了你也不想着给他披件衣服，万一着凉了怎么办？”我们听了顿时哄堂大笑。
其实我的国学老师也是我的妈妈。妈妈很温柔，她经常给我买我喜欢的零食，还带我出去玩。有一次我生病了，医生说需要输液，整整五个小时，妈妈一直陪着我，都没有休息。她和蔼的脸上带着一丝忧伤，一丝疲惫。我深深地感受到了妈妈对我的爱。
这就是我们的国学老师，也是我和蔼的妈妈，你们喜欢她吗？
老师的日记篇三
“哼！不就是中午忘记了打扫包干区的卫生了吗？有什么大不了的？凭什么都把我留下来打扫整个教室的卫生？气死我了……”我背着重重的书包，慢吞吞地离开教室，满脑子都是对王老师的抱怨，路过他的办公室，那墨绿色的门关着，我真想狠狠地往门上踢一脚！
“今天罚你放学留下来把整个教室打扫干净！”王老师那句刺耳的话，现在还回荡在我的耳边，我盯着门，反正里面也没有人，踢一脚解解气也好！我身子微微向左偏，抬起右脚，刚要踢出去，忽然发现里面好象有人，门缝里发出一道暗暗的光。我放下脚，大松一口气：还好没有踢，要不然又不知道有什么麻烦了。
是哪个在里面啊？我小心翼翼地靠近窗户，四周静极了，我都快听到自己心跳的声音了，窗户没有关，只有窗帘盖着，我将身子帖着墙，把书包放在地上，用手指一点一点地拨开窗帘。此刻，感觉我好像是一个特务！
办公室里只有王老师一个人，他还在批着作业，桌子上堆着好大一刀作业本，我扒在窗口，静静地看着王老师，似乎把刚才的情绪忘得一干二净了。王老师好久才批完一本，这样的速度要批多久啊！我开始有一些为王老师担心了：“王老师原来是那么辛苦的啊！”
我看看表，5点半了，我背起书包，在心里默默地向老师说道：“老师，你辛苦了……”
老师的日记篇四
提起我们的班主任王洁老师，同学们都会翘起大拇指。还会说：我们的王老师是世上独一无二的好老师。
王老师个儿很高，有一头乌黑亮丽的头发，还有一双会说话的大眼睛。王老师虽然外表看起来是一位温柔美丽的老师，但是她可是一位会变身的老师。
在课堂上，王老师变身成一名演员，带着我们走进每篇课文，与课文中的人物交流，带着我们绘声绘色地读课文。她讲课生动有趣，声音时高时低，很有节奏，当讲到高兴时，总喜欢晃着头，眯着眼睛，有时还手舞足蹈。
当同学们犯错了，王老师又变身为我们的大朋友。有一次上语文课，有一个同学在下面玩小玩具，王老师见他不专心听讲，就用那双会说话的大眼睛瞪了他一下，他一见，连忙把小玩具放进了书包里，认真听起课来。下课了，王老师把那个同学叫到她面前来，那个同学慢慢地走到王老师的面前，王老师像朋友一样给他讲了很多道理，听着听着他难过地流出眼泪，低声地说：王老师我错了。王老师高兴地说：知错就改才是好孩子呀！
刚刚和同学谈完话的老师，抬头看看那刚刚被几个小坏蛋拽下来的窗帘，二话不说，站起身来，拢了拢身上的长裙子，踩着桌子，登上窗台，迅速挂好窗帘。当我们还没反应过来的时候，她又轻轻地蹦了下来。看看！在困难面前王老师又变身为飞檐走壁的蜘蛛侠了。
你看，我们的王老师是不是世界上独一无二的好老师呢？
老师的日记篇五
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一副眼镜配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——王老师。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧。她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
老师的日记篇六
今天中午的时候，我被胡老师批评了，因为我爬到桌子上去。胡老师说不给我上榻榻米睡觉，后来胡老师又说给我一次机会，如果下次还这样就不给上榻榻米了。妈妈说小孩子调皮是没错的，但不该玩的时候不能玩，危险的事也不能做，在幼儿园要遵守老师定的规则，在家也要遵守家里的规则，妈妈还问我得到教训没有，我说得到了。
今天我们还玩了害虫和益虫的游戏，一个圈圈当做橘子，一个圈圈当做西瓜，是益虫的就站在橘子那里，是害虫的就站在西瓜那里，是伤害西瓜的，老师一过来你就要赶紧说你是什么害虫，什么益虫。我是害虫，我是蜈蚣，蜈蚣有很多脚，它那些脚上面有勾勾，会喷出很多毒液的。
今天早上的时候我还和妈妈去完成老师布置的作业，去买东西，我和妈妈一开始去了超市，超市亮亮的，摆着很多东西，还摆着很多的鞋子，我还买了一包大白兔奶糖。我还想做很多东西，那个砖块可以当鞋盒(应该是老师在幼儿园让小朋友体验一下买卖，拿道具来当商品卖吧)。后来我和妈妈又去商店买了我和姐姐的牙刷，还在摆摊的奶奶那里买了两个瓜，我开始说是冬瓜，妈妈说不是，还叫我问奶奶，奶奶说是莆瓜，奶奶收了我三块钱，还说我很棒呢。
老师的日记篇七
转眼间我们就要离开母校了，总会有一些留恋，留恋一草一木，留恋每一间教室，留恋每一位老师……而在我心目中，您是我最留恋的以为老师，也是我遇到的最好的老师。
在我们作业做得慢时，您不是罚，而是轻声地督促；在我们作业做错时，您不是骂，而是耐心地辅导；在我们字写得不好时，您不是抄，而是晓之以理动之以情……而这些也让我们养成了良好的习惯，作业快了，质量高了，字漂亮了，这一切的一切都是因为有了您。
您第一次让我们写周记时，那作文里幼稚的话语，甚至都会让您觉得可笑；而现在，那一篇篇习作，一段段话语，一句句话会让你深深沉醉，有些您都会认为我们是抄来的，这一切也是因为有了您。
还记得这学期的第一次考试，考卷上几乎都是活题目，书上的少之又少，可是我们只有几个没有考满60分（满分70）。那一次，是我看到您笑得最灿烂的时候，为此您还特地写了一篇文章《你们是最有进步的》，来表达您心中的喜悦。我们能考成这样，也是因为有了您。
这几个月，我们看到了您的博学多才，看到了您的为人处世，看到了您的诲人不倦……是您，让我们爱上了语文；是您，让我们爱上了阅读；是您，带我们走进了文学殿堂……一切的一切都是因为有了您！
老师的日记篇八
在小学，教我的老师特别多。但给我留下深刻印象的是谭老师，我们称她为“ok”老师。
开学了，我们班新来了一位语文老师，她笑盈盈地走上讲台，说：“ok，大家好，我先自我介绍一下，我姓谭，和谈心的谈同音，我愿意成为大家的知心朋友。ok，我也希望你们以后能支持我的工作。ok，现在我们开始上课。”在她讲话的时候，我偷偷地观察着她：一双水汪汪的大眼睛会说话，一张能说会道的嘴，总是微笑着。但这都称不上最突出，我发现她最大特点是爱说“ok”。
一次，我们班上有一位同学上课没注意听讲。老师布置第一道题，他却做了第二题。谭老师发现后，竟然没有罚他重写，而是对他说：“ok，你能做额外的习题，很好；不过，以后还是请你先完成老师布置的作业。”那位同学羞得满脸通红。从那以后，他上课再也不溜号了。
还有一次，我们班有几个值日的同学没打扫完卫生就想回家，班长叫来了谭老师。谭老师没有发火，而是笑着说：“他们是看我没打扫，才不打扫，这是我的不对，ok，我们一起干。”老师说着就开始抹桌子。那几个同学见状，连忙把老师的抹布抢过来，也开始打扫起来。
我们觉得很奇怪，谭老师从不直接批评同学，总是用“ok”来鼓励我们。于是，我们给她取了个外号叫“ok老师”。一次，我们为一位同学过生日，大家都没做家庭作业。第二天我们谎称作业本忘带了，谭老师说：“ok，希望你们把作业本看得和蛋糕一样重要。”然后，她并没有要求我们什么。后来，我们都自愿将作业补上交给老师。谭老师说：“ok，你们表现得很好！”我们笑了，忍不住异口同声地说：“ok！”
我们的“漫画老师”，好玩么？
老师的日记篇九
我最喜欢的人不是妈妈，不是爸爸，更不是爷爷奶奶，而是每天教我们的龙老师。
龙老师有着水汪汪的大眼睛，短短的头发。龙老师性格多变，生气时像老虎，温柔时像绵羊，调皮时像猴子……龙老师还很幽默风趣，多才多艺。
我来举几个例子吧。
有一次，一名同学上课说话，龙老师大发雷霆，狠狠地批评了那个同学，她说：“你上课说话，不仅仅影响了自己，还影响了其余的38名同学，你记住，不会尊重别人的人，就得不到别人的尊重！”教室里鸦雀无声，大家都被龙老师的“龙威”吓住了，那位同学也惭愧地低下了头。
还有一次上品社课，龙老师让同学们交流自己怎样从周围的事物中学习的。一名女同学说她是向骆驼学习吃饭，龙老师接了一句：“是这样吃的吧。”便鼓起嘴巴学骆驼，逗得全班哈哈大笑。
龙老师写字也非常好看，就算赶时间也会一笔一画地写，好让我们看清楚。有时写到手酸也要写规范，这一切的一切都是为了我们。就因为龙老师的悉心教育，让我们班从年级倒数成了年级第一，现在我们班在学校已经小有名头了，这可不是吹得。这些都离不开龙老师的培养。
这就是我最喜欢的`龙老师，你喜欢吗？
老师的日记篇十
下午网上看作业，很少。回家问小人，上课都干啥了。小人说：我们又换老师了。自我介绍呗。妈妈说：昨天数学不是介绍过了，怎么还要介绍。小人说：今天英语老师也换了，黄老师。好温柔的'。一班老师陪着一起来的。
妈妈觉得有点过了。一个学期三门主课，换得太频繁了。无语无语。
老师的日记篇十一
有一次。
我考砸了。
鼓励我说。
相信自己，不泄气。
绵绵的滴在心里。
每一次。
我遇到困难。
老师总是朝我竖起大拇指。
提醒我说。
勇敢些，迎上去。
暖暖的照在身上。
有一天。
妈妈不在家。
老师把我带到她家里。
满满一碗蛋炒饭。
让我吃出了爱的味道。
督促我改正小动作。
有一次。
我在下面玩玩具。
我的脸变得好红。
责备的目光。
使我理解了认真听的重要。
教会我太多。
今天是教师节。
我要对你们。
真诚地说。
谢谢！
老师的日记篇十二
一堂语文课上，我们正在聚精会神的读书。突然，像是有什么急事一样，李老师脚步匆匆地离开了教室。
一开始，我们都没反应过来，可10秒后，刚才还捧着书的同学们，立刻就“沸腾”起来。有的吃东西，有的转头说话，有的竟下位打架。
“咚，咚”。突然，门口有了动静，同学们都吓了一大跳，赶快端正坐好，可过了好一会儿，都没什么动静。有一个胆大的同学便伸着头往外看，结果是什么也没有。真是虚惊一场！同学们便又开始活跃起来。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鹏的位子上，他们俩不知在说了什么，高兴地手舞足蹈！
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地从抽屉里拿出了一个东西。我定睛一看，原来是一大包零食。他吃的不亦乐乎地吃了起来。边吃还边说：“啊！真是太好吃了。”不是眉宇间还有一些享受和得意。
突然，讲台上出现了一个人，我瞧了瞧，原来是我们班“鼎鼎有名”的王志宸先生。只见他站在讲台上，竟当起了小老师，时不时还假装说：“那个……谁，快给我坐好。”逗得大家前俯后仰，腰都直不起来。
“哈哈哈”教师时不时传来欢笑声。
正在大家得意忘形的时候。老师回来了。顷刻间，教室里鸦雀无声，似乎连那急促的心跳都能听见。
老师的日记篇十三
新学期开始了，昨天我们的乒乓课也正常上课了。也许是好久不练的缘故吧，我发现自己的球技水平退步不少，尤其是望着同学们手中的乒乓球在球台上飞来飞去，打得得心应手，心里很不是滋味。
今天上学的路上，我突然想起我们班的一位同学——常芦鑫，记得曾听他讲过，他放学后经常练乒乓球，我为什么不拜他为师呢？他不仅球打得好，而且他的声音也很好听，让人有一种如沐春风的感觉很清亮。对，就找他了。想着想着，不知不觉到了学校，我便去向他请教。没想到常芦鑫对我非常热情，手把手地教我打乒乓球，什么正手反手，然后教我反手的基本功——拨球，常芦鑫十分认真地告诉我：“拨球是反手的一项重要基本功，它是你今后反手拉冲的基础；反手拨不好，将来反手攻、拉都会有问题。
听着他耐心的讲解、示范，我内心对他充满了感激。
今后，我再也不用因打乒乓球伤感了——我有一位好老师为伴！
老师的日记篇十四
今天上午，王老师又讲了一番大道理。
昨天学的是"求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题"，这题目也真是太长、太呦口了，也不知道起这名字的人是怎么想的。
题目长，问题长，这答案自然也是长的。我举个例子：乘坐高速动车比乘坐动车的时间少44·4%。这也真是够长的了。可它却偏偏没有可以让人"投机取巧"的地方，我想懒也懒不起来。
今天，老师又说，答案绝不能简化。但有些人的答案还是令我大吃一惊，"答：20%"。天哪！这些人这么懒，我也是服了。
老师还说："都说又懒又笨，又懒又笨是个词组，懒和笨是连在一起的，你懒了，离笨也就不远了。"。
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