在生活中，总结经验是我们不断进步的关键。养成良好的写作习惯是提高写作效率和质量的关键，下面给出一些建议供参考。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴。
安全之安全副校长事迹材料篇一
爱的奉献。
26日上午，教育局组织了八个学校的老师参加了暑期师德培训，听取了四位优秀教师的师德典型事迹报告，会上我被4位优秀教师的先进事迹深深地感动了。他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。
在四位老师的报告中，县职业中专的徐春红老师给我留下了深刻的印像，她的光荣事迹唤起了我灵魂深处的感动。徐春红老师曾获县教育系统先进个人、县百优班主任等荣誉称号。本着“每个学生都可以成为好学生”的教育理念，她一直奋斗在教育教学第一线。为了培养学生爱劳动、爱卫生的良好品质，她坚持每天早晨6:30前到达学生寝室，和学生一起劳动，指导、督促学生洗刷。为了让行为偏差的学生尽快走上正轨，她建立班级qq群，要求学生发表言论和日志。她时常写教育随笔，专门记录学生每天的闪光点。渐渐地，学生心中也有了她这个“妈妈”的位置。
用情去关爱学生。
“好多学生都喊我‘妈妈’！”徐春红老师满脸自豪，“我也一直把他们当作自己的儿女一样对待。”在学生高一进校的时候，徐春红就查看学生资料，记下每个学生的生日。每个月选一个日子，买来蛋糕为这个月生日的学生集体过生日，并给每位生日学生送上一份小礼物。
用爱去感化学生。
徐春红老师很喜欢高尔基的一句名言：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在担任班主任的里，徐春红老师以心换心，以情感人，坦诚相待，感化学生。0903班的小黄是个让人都“头疼”的学生，父母在外打工，爷爷奶奶也没有精力管教。一星期天晚上，小黄的朋友打电话给徐春红，为小黄请病假。病情严重么？现在在哪里？徐春红老师很着急，立即询问小黄的朋友。而那个朋友却支支吾吾回答不上来，徐春红老师知道他肯定撒谎了，再三追问，才知道原来小黄在参加朋友生日宴会时喝醉了。小黄的朋友说了小黄在城里的大概地址，然后就关机了。“为了他的安全，我必须找到他。”徐春红老师按照小黄朋友提供的情况，一遍又一遍地寻找。直到晚上11时，她在紫港小区的一个石凳上找到躺在那儿的小黄，地上满是呕吐出来的脏物。她赶紧把他扶起来带回学校，又找来学生的衣物给他换上。整整一个晚上，徐春红老师都没有合眼。之后，徐春红老师抓住这位学生在酒后向他吐露的“真言”，抓住每一个细节去关心、帮助他。后来，小黄再也不那么“调皮”了，仿佛一下子长大了。有次，徐春红老师出了交通事故住院，小黄第一个赶到医院看她。
用“新”去教育学生。
为了更好地管理班级，徐春红老师积极创新与学生沟通交流的方式。
徐春红老师时常会写些随笔，内容是学生每天学习生活中的闪光点，然后读给学生听，让学生去猜测是哪个同学。这种做法起到很好的效果，哪个学生喜欢表演？哪个学生喜欢运动？同学们都可以知道。久而久之，学生和她更亲近了，犯了错误会心甘情愿地接受她的严厉批评，因为下一次徐老师的随笔中会表扬他。青春期的学生喜欢模仿明星的穿戴和各种不适合学生身份的行为。为了把学生的目光吸引回来，徐春红就在同学中树立各种典型形象。学习上的、生活上的、运动上的……学生身边就有许多榜样，同学之间互相促进，共同提高。教师工作辛苦，徐春红老师却把这苦当作享受。她说：“看到学生阳光般的笑容，自己心中感觉比吃了蜜还甜。”
从徐春红老师身上，使我们明白我们要真诚，用一颗爱心换学生真心。让我们深切感受到学生的需要，了解学生。而且我们要认真、执着、民主地去爱，使他们充满自信地一步步走向成功。正如徐老师所说的，没有后进生，只有后来进步的学生。我觉得很有道理，但是说实话，我做得并不好，特别是在执着这点上。比如，面对喜欢故意捣蛋的学生，我批评教育一两次后，如果效果不明显，连我自己都会丧失信心，觉得自己教育不好他了。我想，在接下来的教育教学过程中，我一定会更加执着，更加耐心，去寻找合适的方法来关心帮助我的学生更好的学习和成长。
接下来第二位作报告的是徐珊玉老师。她深情地讲述着自己感人的成长生涯，从一名普通的的农村小学教师成为省骨干教师。徐珊玉老师出生于农村，1983年高中一毕业就做起了代课老师，1994年转为公办教师，现任常山县湖东中心小学大弄口教学点负责人，她已在偏僻艰苦的农村完小从事教育工作30年了。
“不放弃、不舍弃，让更多的农村孩子有学上，让农村的孩子上好学！”这是刚获浙江省农村教师突出贡献奖殊荣的徐珊玉老师从事乡村教育30年来一直追求的目标。因此，她不会去刻意培养所谓的尖子生、优等生，而是坚持对每个学生的不放弃。她班里有一位学生叫周俊杰，家庭条件特殊，母亲改嫁，父亲也常年不在家，平时都由爷爷奶奶管带，学习成绩很不好，但经徐老师无数次的耐心教导鼓励之后，现在他的数学成绩已达到了优秀。周俊杰说，徐老师是他心目中最喜欢的老师。
徐老师不仅关心自己班的学生，对其他学生也很关注。学校多时有300多名学生，她基本上能叫出每个学生的姓名。吃午饭时，她会端着饭盒逐个班级去检查，了解情况，发现学生没蒸饭的，她会掏出钱给学生买吃的。午休时，发现学生衣服穿得少，她会把自己的衣服给学生披上。有一次放学，有个女学生凉鞋破了，实在不能再穿，正愁不知怎么回家。她看见后，对骑摩托车来接她的丈夫说：“我们先把这个学生送回家吧，她家离学校有十来里路，这么小的女孩怎么能赤着脚走这么远的路，再说孩子父母还没下班。”事后，女孩的家长赶到学校向她表示感谢。
徐珊玉老师在爱和责任驱使下，她仍然坚持在农村教学，一干就是30年。她生活条件艰苦，但是无私的资助学生，给了学生最深厚的爱她用最真诚的心对待每一位学生，为学生做的每一件事，都折射出她那高尚的品质、崇高的精神。
从徐珊玉老师身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。作为一名教师，要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的高度，结合当代社会对教育的要求，培养教育学生，使学生健康快乐的成长。
然后，第三位发言者是余文林老师。从他的外表，难以看出他是一位校长。余文林，常山县天马镇狮子口中心小学校长。20多年来一直扎根在农村小学任教，忠诚教育事业，忠实履行职责，爱岗敬业，教书育人，先后被授予为省“春蚕奖”、市优秀共产党员等称号。“哪里需要我，我就去哪里”
1994年余文林被任命为新昌小学校长，几年间学校就摘掉了后进的帽子，连续几年被评为“教育质量优胜学校”。正应享受成绩时，一纸调令，余文林被任命为另一后进校--芳村镇中心小学校长，5年来，该校相继被评为县示范性学校、教育系统先进集体、教育系统信息宣传先进集体、平安校园等。上级拟任命他为问题矛盾复杂的狮子口小学校长，当时不少人劝他留下。到任后，他狠抓教学管理，克服种种困难，教学条件和质量有了明显提升。
“教育要走进学生的心灵”
他热爱教育，把全部精力都倾注在学生身上，善于引导学生积极进取，多做有益于社会、有益于自己未来的事情。他热爱教育，把全部的精力投入到教学改革之中。他认真学习教学理论，努力探索课堂教学的规律，尊重学生个体发展，注重培养学生综合素养，营造一种民主和谐的课堂教学氛围，学生们都喜欢听他的课。
“管理者要学会不断思考”
作为一名管理者，他努力做到多看、多听、多问、多思。为做好校园安保，他经常深入到学校的各个角落细致察看，提出切合实际的意见；为加强教学质量管理，他创新检测方法，重视过程管理，除对学生进行知识监测外，更重视对学生学习常规、教师的教学水平进行教学调查研究，使学校教学管理工作更上一个台阶。他说，当老师是他童年的梦；当一名称职的校长是他现在的梦。一位好校长就是一座好学校。
余校长的事迹就像一本书，一本令人回味无穷的书，一本终身受益的书。对照余老师的事迹，我们实在有太多的差距。我们现在的教师没有年代的制约，只有新时代的'教育理念，新的教学思想余校长为教育付出的那么多，可他仍然那么爱教育胜于爱自己，实在令人钦佩。这样的先进事迹对我是一个洗礼。我总认为无愧于学生就是个好老师！其实不然，要把爱真正献给孩子不是那么容易简单的事。成为一个好老师是每一个人的梦想，虽然这些年的工作我付出了很多，曾经忘乎所以的工作，从中也失去了很多，虽然我一直在教育战线上，可我却显得那么渺小。听到这样的事迹，我的一切都不叫苦，不叫累。我想，每个人只有从工作当中，进一步体会教育的真谛，老师的快乐，才会真正心甘情愿地为教育事业默默的奉献下去，做一个最好的教师。
最后一位是来自于本校--常山一中的王芳老师。王芳老师是一位信息技术老师。对王芳老师，其实我早已认识。她是我们英语老师函授时教我们做ppt动画的老师。是我一直都敬佩仰慕在心的电脑老师。
信息技术学科有其自身鲜明的特点：实践性强、发展速度快。作为一门信息技术任课教师，在教学过程中没有太多经验可借鉴，只能是边摸索实践边积累教学经验，也必然会遇到这样那样的问题及困惑。学生缺乏良好的信息素养、学生的信息技术水平参差不齐，课堂教学难度大。信息技术水平和素养不是简单的打字、排版，也需要学生具有较好的文化素质。例如：汉语拼音都不会，何来学习拼音打字；没有良好的美术基础，何来绘图和美化网页及动画制作；没有良好的数学基础，如何学习数据处理、函数求值等，这样的问题时时存在。并且培养学生的这一素养单单靠信息技术教师是做不到的，还需要学生具有良好的文化素养和学习习惯，和各科任教师的共同努力才行。
学生缺乏学习的积极性和主动性。要如何培养学生学习信息技术的兴趣？目前的情况是学生对教材上的大多数内容不感兴趣学习，只对上网的游戏、听音乐、qq聊天、看电影等娱乐性内容乐不思蜀。正如王老师所说的，每次上信息课，学生都把这课当成是上网课，娱乐课。每每碰到学生，学生都会问：“王老师，我们什么时候上网？”。听到这，王老师只是以笑来面对。但内心马上会想，我要努力改变学生，改变大家对信息技术课的看法，让他们知道信息技术课也是一门很重要的专业课。而且是每个同学都必须掌握，会操作的课。之后，她给学生展示未来的课堂教学，未来的家庭，未来的工作办公室等的一系列都是电脑操作的生活。同学们看了，而且和自己目前的对比，确实该好好学习这门课了。再不把这门课当成是娱乐课，上网课了。
其次教学时间不够用且不连贯，学习受到影响，信息技术课一般每周2节，由于课时的短暂，很难让学生在课上将知识的难、重点完全吃透，更别说做到熟练掌握；而且课时不连贯，学生得不到及时的练习，经常是当堂学会的东西经过一周后，再上课早已忘得一干二净。还有的一节课根本就讲不完，下节课再讲的时候前面的早就忘的差不多了，需要反复复习，所以几乎每次教学都是零起点。例如：教学flash动画制作时，简单的动画一两个课时还可以，但像教学“多图层的使用”及“元件和配音”的时候1个课时是远远不够的，学都学不完更别说练习了，等到下周再学，前面的早就不会做了，又得先复习在学习。可这些实际教学中的困惑远不止这些，在今后日常教学中会逐个显现出来。而每一次给王芳老师打退堂鼓时，她会变得更坚强，更努力！她的耐心，细心，恒心使学生从“要我学”到“我要学”的意识转变。
王芳老师的报告使我深深地意识到，不断探索的教学方法正是一个教师不断成长的过程，也是课程改革发展的过程，接触一个新的事物是需要经过发现、研究、应用、发展、推广、总结提升的漫长过程的，今后我想应该进行基于不同学习方式相关方面的教学研究，使得教学相长。要做一名优秀的教育工作者，任重而道远，需要我们不断反思、总结、借鉴，不断提高自己，完善自己！
安全之安全副校长事迹材料篇二
邵xx，北重四小德育副校长。青山区十佳优秀辅导员、青山区三八红旗手、青山区家庭教育先进个人、青山区关心下一代工作先进工作者，包头市优秀辅导员，全国和谐德育年会先进工作者、全国五好小公民优秀工作者。
真正的教育是心心相印的活动，惟有从心里迸发，才能打动心灵。深藏着对教育的这种理解，自参加工作以来，她一直辛勤耕耘，努力使自己走在一条坚实执着、无私奉献、勤勉敬业、为人师表、廉洁诚信、馨香相随的教育之路上。从教22年，她始终以发展、思考的眼光去看、去想、去做，用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献，不断诠释着新时期优秀教育工作者的精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
作为学校德育副校长，她是学校德育工作的排头兵、领头雁，为教师们起着重要的示范和带头作用。面对庞大的班主任队伍、众多的学生，面对丰富多样的各级活动现场，不管工作多累、多繁琐，始终激情满满保持良好的工作状态。正是这样的精神，使她成为了全校班主任必不可少的精神支柱。
班主任工作是学校管理工作的重中之重，在班主任的管理工作中，她深知榜样的力量是无穷的。因此，她热爱学习，坚持读书，在实际工作中要求大家做到的，她自己首先做到。面对性格各异、年龄不同的29位班主任，她循循善诱、宽严相济，身先垂范、以身作则。
桃李不言，下自成蹊。在她的榜样示范作用下，全校班主任形成了求真务实、踏实进取的工作和学习作风，为学校的发展奠定了坚实基础。
爱是一缕金色的阳光，有爱的地方，学生的智慧和品格才会得到充分、自由的发展。她是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。
音乐教师、大队辅导员、德育副校长……一路走来，凭着对教育事业的强烈责任感，她把自己的愿望和抱负全部倾注在了她热爱的教育事业上。良好的师德体现在她对学生的关爱，对事业的奉献。
面对学生，她总是从小处着手，严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，以尊重和爱为前提，从学生关心的事中寻求最佳的教育时机，给学生如沐春风般的爱。
从任职德育副校长以来，学校的德育工作一直做得很好，成绩也在青山区内名列前茅。近年来学校被评为“内蒙古乡村学校少年宫”、内蒙古家庭教育先进单位、内蒙古足球示范学校、内蒙古国学文化进校园先进单位、包头市平安校园、包头市优秀实验学校、包头市优秀家长学校。合唱社团在“包头市童心向党合唱大赛”中演唱的节目被选送到中央文明网展播；舞蹈社团表演的节目《那时花开》，荣获包头市乡村少年宫展演一等奖，并多次在市区两级各大活动中汇报演出；青山区班会课评选获优秀组织奖，吴燕和郝慧媛两位老师分别在她的指导下获大赛一、二等奖；书法、绘画社团在“包头市庆‘六·一’阳光梦想书画大赛中分别荣获一、二、三等奖和优秀奖；20xx年度在青山区运动会中获总分第一名；越野赛获团体第七名；大课间搏击操获团体项目奖；足球社团在“青山区区长杯足球比赛”中荣获女子组第三名，在“青山区教育基金杯联赛”中荣获小学女子组第一名。青山区第一届古诗词大赛中学生比赛成绩获二等奖，学校获优秀组织奖。
点点滴滴的成绩都离不开她的坚实领导和辛苦付出。但成绩只属于过去，未来，她会不断给自己设定新的目标，做好每件细微事，努力把平凡的工作做得不平凡，用不变的激情超越自我。
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让老师做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”她正是这样一个甘做时刻衬托鲜花娇艳、默默奉献的绿叶，是新时代名副其实的优秀教育工作者！
安全之安全副校长事迹材料篇三
金秋的九月收获的日子，我们来到了校园，收获知识，但我要对同学们说的是，我今年的法制讲说话稿是要让同学们收获法律知识，用法律知识保护自己，维护社会公平正义。很在很多青少年注重书本知识学习，这是好事，我们学习更多本领，为建设国家多做贡献。但是，我们仅仅学习书本知识是不够的，我们在学习书本知识同时，应当加强法律知识学习，做到学法、知法、守法、用法、护法，这不仅是建设社会主义现代化国家的要求，实现伟大中华民族复兴的要求，更是我们社会进步、生产发展的要求。
现在一些青少年学生不注重法律知识的学习，守法意识淡薄，完全没有法制观念，这些行为严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。在这里，我要告诉同学们，一定要有法制观念，法律意识，自己不做违法的事，还要敢于同违法行为作斗争。
作为荣城中学法制副校长，我今天为同学们讲三点法律知识，希望对同学们有益处：
一、我们要做守法好少年好学生，不断加强道德修养，培养自身优良品行，努力学习法律知识。作为新时代的中学生，学习法律知识就是要自觉遵守中学生日常行为规范，严格做到：为人诚信，礼貌待人，团结友爱，互相尊重，尊敬长辈，遵守公德，严于律己，养成良好行为习惯。
二、我们要做遵纪守法好少年，自觉遵守法律和学校各项规章制度，时刻警醒自己，预防违法违纪现象的发生。我们要以《中学生日常行为规范》为标尺，规范自己的言行，《中学生日常行为规范》就是规范中学生行为的法律，同时，我们还要积极参加各种形式宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”。
三、我们要积极投身到法制实践活动中，把认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动作为学习法律知识的重要实践平台，在活动中进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。希望同学们积极参加各种法制教育活动，认真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。
同学们，学法守法是我们每个青少年的义务，我们只有学好法律知识，才能成为对社会、对国家有用的人才。
安全之安全副校长事迹材料篇四
姜堰市桥头镇的干部群众都说，杨永东是个实干家，“愁苦辛勤憔悴尽，如今却似画图中”。杨永东和企业职工的努力，换来累累硕果。杨永东本人也多次被评为市、镇优秀共产党员、先进工作者，受到上级的表彰。今年3月份光荣地出席了姜堰市第九次。
1993年底，桥头中心小学副校长、党支部书。
到1994年11月新设备试投产的几个月内，他的体重下降了十多公斤，而企业的产量却翻了15倍，当年实现了产销平衡，扭亏为盈。
身为学校党支部书记和校办厂“一把手”，杨永东清正廉洁，一尘不染。，某供销员推销煤炭，生意谈成后，杨永东决定试烧以后再定价钱。该供销员塞给司炉工一只红包，并且暗示忘不了厂长等人。杨永东了解到这一情况后立即取消了购买意向。他语重心长地对厂里干部和有关人员说：“这个供销员不讲信誉，不诚实，他是想通过小恩小惠到我们厂里来捞好处、挖墙脚。他找错了人。”
杨永东出差办事从来不坐出租车，无论多远的路总是乘公共汽车和火车。他到金湖、通榆等地购买造纸原料，从车站到目的地有三四公里路，他从来舍不得乘车，来回总是步行。他出差住宿，总是拣最低档的旅社，进门先问价，有十元钱的床位绝不睡十五元的。1995年夏天，杨永东和本厂一名干部到金湖购原料，在金湖电力酒家住宿每天要花十五元，杨永东嫌贵，走了几公里路，最后在偏僻地区找到每天住宿费只有五元的地下室住下来，结果不单是潮湿，光线不好，而且蚊子多得让人难以入睡。
安全之安全副校长事迹材料篇五
有家长乐呵呵地说，刘校长一来，咱们农村的孩子也成了文明人了！学校、家里和村子都变干净了。她还组织了“民权环保小卫士”小分队，用实际行动爱家乡，保护家乡的环境。小爱爱家人，大爱就是把爱心献给需要关爱的人。一次，-去乡教委开会，得知邻村的一名小学生得了白血病，她的心情很沉重。回到学校后，她倡议全校师生为他捐款，并自己带头捐款。师生们你5元，他10元……大家纷纷献上自己的一分爱心。她认为，不在于要捐多少钱，表达的是一份心意，是人与人之间相互关爱的真情，让爱在学生们幼小的心里生根、发芽、结果。-常和同学打架，是出了名的“小淘气”。一次，他把同学打了就跑得无影无踪，-知道后，跑遍了村子里他的亲戚家，终于把他找到了。她朋友式的谈话让他感受到了平等，从此，他像变了一个人似的，和同学友好相处，还经常为班集体做好事。
-根据他的体育专长，向体育老师推荐担任体育委员，他终于成为老师和同学们欢迎的好学生。去年冬天，-去到四年级上课，细心的她发现一名女孩子的穿着打着补要的单裤，原来她家庭生活非常困难，买不起棉裤。第二天，-把自己的一条穿小了的棉裤送给她穿。小女孩穿着老师的棉裤回到家中，她奶奶感动地说：“小刘校长真是好人啊！”-常对同事们说，农村的孩子上学不容易，我们不能让一个学生掉队。留住一个学生，就是留住了一个希望，改变一个差生，就是为国家多培养了一个有用之才。四年级有一个学生叫于晓雪，由于一段时间没来上课，落了不少课，每次考试分数都是全班的最低分，父母便不想让她继续上学了。每天中午，-紧忙扒拉两口饭就去给-补课，一个月的时间过去了，-的成绩赶上来了，她的父母同意她继续上学，还亲自来学校感谢刘校长。这里缺少霓虹的闪亮，却有一道更加火红的朝阳、广袤的黑土，我愿扎根乡村，把青春、爱恋和知识奉献给乡村的孩子们近半年的朝夕相处，-和她的学生们结下了深厚的师生情谊。年轻，让她和孩子们有一种天然的亲近感。课上，她是老师，传道授业解惑；课下，她和学生们一起研究学习上的难题；课间，她和学生们做游戏、跳皮筋，像个大姐姐一样，学生们有了心事愿意和她讲，她成了学生们的知心姐姐。
每天早晨6点，-赶第一趟线车到达与家相隔6道街的客运站，然后，坐一个小时的客车到学校，几个月来，她从未迟到过。有一次，她患了重感冒，晚上在家发着高烧，第二天早上昏昏沉沉的，母亲心疼地说，今天别去上班了，给校长打个电话请个假，在家打个点滴吧。可她记着有自己的课，说了句“学生们等着我呢。”挣扎着起来，吃了几片感冒药，一步三晃地上了车。课堂上，她讲着课咳嗽得厉害，身子不停地颤抖，学生们异口同声地说，老师，你别讲了，我们自己看书，保证不吵吵。说着，有好几个学生给她搬来自己的椅子让她坐，还为她倒上一杯热水，望着学生们质朴的笑脸，她觉得自己这一辈子也不想离开他们了，为他们奉献出青春、爱心和知识，她将拥有极有意义的平凡的一生。
安全之安全副校长事迹材料篇六
王立忠同志，出生于1972年11月2日。1993年8月份从事教育工作，至今从事教育工作已经二十年。曾经任过四年，五年，六年班主任，大明中心校创业分校教务主任，分校校长，现任第三小学教务主任。他始终热爱自身的教育事业，为了教育事业的发展不懈努力和奋斗着。
一、政治思想及师德表现。
他是一名中国共产党员，有很高的思想觉悟和教育的师德修养，坚持四项基本原则，关心国家大事，关心时事政治，贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实践着“三个代表”的重要思想，用“科学发展观”统领自己的教育教学工作，时时处处以党员的标准严格要求自己，工作来，有强烈的责任意识和敢于牺牲的精神，乐于奉献。工作中发挥模范带头作用，真正做到了教书育人，为人师表。
二、教学工作方面。
1993年8月，他以昌图师范优秀毕业生的身份投入到了教育工作中，在大明中心校创业分校担任班主任工作。常言道：热爱是最好的老师，因为他深深的`爱着教师这一高尚的职业，所以他把全部的精力都倾注到教育事业上。学校里来得最早的是他，最晚回家的几乎是他，办公室里经常加班的也是他。之所以要这样，就是要挤出时间提高业务能力教学水平。在教学上，他潜心钻研教材，教学参考书，各类有关教学的报刊杂志，精心设计教案，积极探索教学改革，勇于创新，虚心向同行学习，经常共同研究，主动听课，吸取别人的先进的教育思想，形成自己独特的教学风格，找到了一套培养学生各种能力的切实可行的方法。参加工作以来，他在原学校多次做语文，数学公开课。教学成绩一直名列前茅。
他被调到调兵山市第三小学任教务主任。在教学工作中他更是积极肯干更加潜心钻研《教学大纲》和《新课程标准》。
他每学期开学初，都能够同全体教师一起参加小教部组织的教研活动。在教研中，能够积极参与发言，认真组织教师写好教研记录。并能够按照各学科要求，认真组织全体教师备课，上课。
他能够针对教师在上课中表现出来的优点与不足，及时组织教师上公开课，研讨课，示范课。并能在教师上课后及时的召集教师进行研讨，总结课的优缺点，提出今后上此类课的意见和建议。曾参与指导校级优秀课100多节，县级优秀课10节，市级优秀课4节，省级优秀课4节，很好的促进了教师课堂教学水平的提高。
他每个学期初都能对各学科作业的书写格式，内容，批改等方面提出具体要求，并能按照这些要求及时对自己分管的年部的各项作业进行及时检查，并提出改进性建议，学生完成作业质量逐步提高。
所分管的六年级，在小学毕业考试中，语文，数学，英语三科总成绩名列前茅。
三、教育工作方面。
他在村小担任班主任工作期间，曾多次对学困生进行家访。与学困生家长分析学生在学习上遇到的困难，了解学生在思想上出现的偏差，不知有多少个下班后，教室里曾留下他与学生倾心长谈的身影，在他的悉心教导下，爱闹的学生变得守纪律了，不爱学习的学生开始上进了，因此，他也受到了家长和学校领导的一致好评。
他调到第三小学担任教务主任以后，时刻关注每一位学生的健康成长。对他分管的年部的班级里，他本着不让一个学生掉队的观念，对学困生诱导和鼓励。在他分管六年级时，临近小学升初中毕业考试，有个别学生在模拟考试时不认真答卷，更有甚者有的学生在课堂上已经坐不住了，他了解到情况后，不惜牺牲自己个人时间，主动找学生谈，找家长谈，帮助他们分析厌学厌考的原因，引导他们从小要养成良好的学习习惯，高尚品质，树立远大的理想，当今时代，是高科技时代，没有一定的知识素养，在社会上永无立足之地。在他的循循善诱之下，他们终于改变了原来的学习态度，在毕业考试中，他们都取得了满意的成绩。
四、科研工作方面。
与生成研究》获铁岭市教育科研成果一等奖。“十二五”初始，他又申报了铁岭市规划课题《小学数学新授课自主探究研究》课题，任主持人工作。他将一如既往地热衷于科研工作，为教学改革，创新贡献自己微薄的力量。
五、工作职责方面。
他对自己要求严格，以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作作风，对待教育教学工作，不计时间，不计报酬，时时刻刻把学校，群众利益放在第一位。自从参加工作以来，他没有极特殊的事情从来不请假，从来没有迟到和早退过。不知有多少次，他为了教师分工，为了迎接检查工作，加班到天黑，不知有多少次，他为了辅导六年级学困生，很晚才回家。有一次，上级给学校配备办公桌椅，在搬运过程中，不慎腰部严重扭伤，按理，他可以在家休息一周，但他只在医院治疗两天，便又投入到了紧张的工作中，正因为他工作认真，踏实。他先后被评为铁岭市继续教育工作先进个人，调兵山市优秀教师，调兵山市教育局优秀共产党员，铁岭市骨干教师，铁岭市教育局优秀共产党员。
安全之安全副校长事迹材料篇七
xx，男，中共党员，分管教学副校长，1984年参加工作，长期工作在边远山区。他20xx年—20xx年连续五年被评为县优秀教师，20xx年被评为创先争优优秀共产党员，20xx年被评为师德标兵。该教师对待学生一视同仁，无论是智商高的还是智商低的，家庭条件好的还是家庭条件差的，安静听话的还是调皮捣蛋的，他犹如打开学生心灵窗户的烛光，照亮他们前行的道路。
人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的.精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。他常说，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。他在师生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个清晨，迎着朝霞曙光走进教室；无数个夜晚，带着欣慰和倦意休息。“一切为了学生”是他为师的准则。
源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，他三十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于他自己的时间和空间。三十年来，他不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，他的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，他无怨无悔。
俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心”。在师生交往中，他的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，该教师的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上严格要求成为他们的师长，在课余，与他们平等相处成为他们的朋友。
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，他把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，韩老师集编、导、演于一身，采用形式多样的探索、体验式教学。他把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。他的课堂以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，师生关系融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中他一贯严格要求自己，处处以身作则，做师生的表率。“己所不欲，勿施于人”，他常说：要求别人做到的，自己首先要做到，要求学生不讲脏话，自己带头使用文明用语。寒来暑往，韩老师总是提前起床，开始时，是他第一个出现在校园，后来，跟他早的老师越来越多。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，他首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到深夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，他从不在班级吐一口痰，要求学生节简，他从不浪费……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，有学生在周记中写道：“韩老师使我明白了不少事理，不仅学会了学习，学会了生活，还学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来具有很深的影响。”
安全之安全副校长事迹材料篇八
xx，于2002年8月参加工作，中学一级教师，现任学校副校长和初二语文教学工作。
作为一名人民教师，他深知肩负的责任，十多年来，他勤于学习，勇于创新，踏实肯干，默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上，辛苦并快乐着，付出并享受着。他还以孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：
该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根农村教育，在教师中起好了模范带头作用。
在学生管理工作中，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。
在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。
该同志从事教学工作十几年来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答。在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。
他十分清楚即使是一个有一定教学经验的教师，如果知识不更新，观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此他积极参加新课程的培训，学习先进教改经验，他重视业务水平的提高，注重自我成长，不断进修，现已通过函授取得了大学本科文凭，他这种积极进取的精神，无不成为我们学习的榜样。
他所教的每届学生的成绩都很优异，在全年级名列前茅，每年辅导的学生都获优秀期刊读刊用刊征文比赛县以上奖项，2009年下学期至今多次被学校评为“优秀教师”，2010年被评为校“十佳教师”，2013、2014连续两年被评为“县优秀教师”，2011年被评为“先进工作者”“优秀干部”，2012年被评为“先进工作者”“优秀党员”‘同时还积极撰写论文和参与课题研究。
作为学校副校长，他深知工作的重要性和复杂性，积极主动协助校长工作，是学校各项工作正常进行的必要条件。在这一年里，和全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了营前中学的种种荣誉。
该同志在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。我们也相信，在教育这块沃土上，他将继续努力，耕耘不止。
安全之安全副校长事迹材料篇九
现实表达是指一个人对现实事物的理解、情感、态度和行为。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
**，男，汉族，1967年12月出生，湖北**人，1993年07月加入中国共产党，1990年07月参加工作，荆州师范专科学校历史专业毕业，在职大学学历。曾任**市农机学校副校长、汉江中学副校长、沔州小学校长、党支部书记，2005年03月至今任第二实验小学校长、总支书记职务。其主要表现是：
廉洁从政，注重队伍建设。该同志为人正直，原则性强，有较高的思想觉悟，狠抓党风廉政建设，强化组织领导，落实廉政建设责任制，抓好党风党纪教育，提高党员干部素质，积极开展腐败风险自查，大力推进党务政务公开，加强财务管理，深化民主管理和监督机制。
作风扎实，工作思路清晰。该同志工作责任感强，作风硬朗，有较强的组织协调能力，工作思路清晰，事事率先垂范争先进。一是创新管理模式，实验二小“两园一区”管理上实施“管线为主蹲点为辅”的模式，厘清各蹲点校长和分管校长的职责，全校实行一套政策考核，一套方案运行，民主管理，充分调动学校各方面积极性，促进学校良性发展；二是强化教师培训，全面落实“国培”“省培”“市培”计划，加大自主培训经费的投入，让每位教师均能享受培训的福利，提高学校教师队伍专业素养；三是加强校文化建设，构建了以“勤、诚、礼、爱”为主题的校园环境文化，积极开展“诵读经典”、“学生社团”的建设与实施，全面提高学生综合素质。四是加大基础设施建设，抓机遇、争取支持，统筹项目资金、城市奖补资金等各类建设资金670余万元，装修办公楼，改造塑胶运动场，改善食堂就餐环境，翻修附属幼儿园，新建实验部学生运动场、综合楼，优化办公环境，购置屏风办公桌，教师人手一部办公电脑，建成钢琴室、乒乓球室、教工健身室并投入使用，学校建设全面展开，办学实力持续增强。
锐意进取，工作成效显著。在该同志的带领下实验二小成为了市直小学的一面旗帜，被国家语委授予“国家语言文字示范校”；被省教育厅、教科院授予“湖北省重点课题研究先进单位”、“湖北省中小学微课推广实验基地”、“湖北省优秀网络研究工作室”、“健康课堂研究先进单位”“湖北省学校文化建设百强校”；被市教育局授予“年度综合考核先进单位”、“高素质人才培养学校”、“教学质量优胜单位”、“落实党风廉政建设责任制先进单位”、“先进基层党组织”、“学校安全管理先进集体”、“计划生育先进单位”；个人被省教科院授予“课题实验先进个人”，被市教育局授予“社会治安综合治理先进工作者”、“教学管理先进个人”。
主要不足：难以从繁琐的工作事务中解脱出来进行深入学习。
我是庆安县第三小学小学副校长，分管学校教学工作，在工作中我处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，我始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。
身为学校领导，积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整??我都会亲自过问，主动参与指导工作。石校长始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。
确立科学的教育教学观念。深入研究教材教法，探索提高课堂教学效率的最佳途径，形成最优的教学特色。
在教育教学工作中，我时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。他在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。我的事迹成为了激励全校教师的精神力量。作为学校领导，我为了提高全校各科目的教学质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试，从试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，她能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。同时，我经常召开部分学生座谈会，针对学生提出的学习困难，组织有经验的老师进行学法指导，提高学生的学习兴趣。对于学生提出的作业太多，各科之间不平衡等问题，他及时召开教研组、年级组组长会议，要求各组精选题目，使学生能精做精练，提高效率。
进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找石校长说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到我悉心的帮助。
我在荣誉面前总是先人后己，总把广大教师的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。学校在进行骨干教师、学科带头人、优秀教师的评选时，最忙碌最操心的肯定是他，我帮助其他年轻教师备课，准备材料，而他本人从不参加此类评选，学校领导多次做工作，我总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。我积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己县级学科带头人的引领示范作用，我亲自指导青年教师参加市、县赛课活动，获赛课一等奖和县赛课活动三等奖。在我的带动下，学校广大教师认真学习，钻研教材，研究学生，改进教法，教育教学基本功进一步提升，在全县教学质量检测中，学校的教学成绩比往年有大幅的提高。
我每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。尤其是调入三小学工作后，我积极为学校发展建言献策，为加强学校校园文化建设，他出谋划策，兴建了班级手抄报展台、班级成果展牌、读书长廊以及墙壁文化、灯箱文化和走廊文化展台，营造了浓郁的校园文化氛围，受到了各级领导的好评和社会各界人士的赞誉。在学校三项主题工程建设中我更是身先士卒，校园中时常可以看到他冒着烈日，巡回检查的身影。
多年以来，我对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使他勤奋工作，默默奉献。我用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。石校长的辛勤付出当然也换来了丰硕成果，他所获得的荣誉和奖项不胜枚举。
寒来暑往，我在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十九载，无论我担任什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，我都始终如一的做好本职工作，尽善尽美，学生、家长、同事对我爱岗、敬业的赞誉之声更是不绝于耳。老骥伏枥，壮心不已。近30年的风雨沧桑，我始终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
xx，于2002年8月参加工作，中学一级教师，现任学校副校长和初二语文教学工作。
作为一名人民教师，他深知肩负的责任，十多年来，他勤于学习，勇于创新，踏实肯干，默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上，辛苦并快乐着，付出并享受着。他还以孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：
该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，关心国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关心爱护学生。服从学校工作安排，扎根农村教育，在教师中起好了模范带头作用。
在学生管理工作中,注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。
在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。
该同志从事教学工作十几年来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖的好老师，所以下课后他的身边围满了学生，针对学生的各种问题，他总是热情而又耐心解答。在他的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。
他十分清楚即使是一个有一定教学经验的教师，如果知识不更新，观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此他积极参加新课程的培训，学习先进教改经验，他重视业务水平的提高，注重自我成长，不断进修，现已通过函授取得了大学本科文凭，他这种积极进取的精神，无不成为我们学习的榜样。
他所教的每届学生的成绩都很优异，在全年级名列前茅，每年辅导的学生都获优秀期刊读刊用刊征文比赛县以上奖项，2009年下学期至今多次被学校评为“优秀教师”，2010年被评为校“十佳教师”，2013、2014连续两年被评为“县优秀教师”，2011年被评为“先进工作者”“优秀干部”，2012年被评为“先进工作者”“优秀党员”‘同时还积极撰写论文和参与课题研究。
作为学校副校长，他深知工作的重要性和复杂性，积极主动协助校长工作，是学校各项工作正常进行的必要条件。在这一年里，和全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了营前中学的种种荣誉。
该同志在平凡的工作岗位中默默的奉献自己，爱岗敬业、为人师表、无私奉献，赢得了师生的尊重，领导的信任。我们也相信，在教育这块沃土上，他将继续努力，耕耘不止。
该同志能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。认真贯彻党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，并能理论联系实际，在工作中加以应用。
xx同志长期担任校长职务，政治立场坚定，工作有激情、有魄力，积累了较为丰富的学校管理工作经验。作为班子带头人，xx同志一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学;坚持与教师研究教材，共同备课，听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。
引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。
在学校管理上，大胆实施三步走战略第一步是创“洁净校园”，教育学生懂得洁净是美，很快使校园面貌很快改观;第二步是创“平安校园”，对学生开展法制教育、人际关系教育，指导学生以宽容大度的心态，正确处理人际分歧、误会与矛盾，同时建立、完善各种安全管理制度，实行全员管理，“无缝对接”;第三步，创建“文化校园”，建设校园文化长廊，让学生在浓郁的文化氛围中优化素质，让教师在文化氛围中提升。在该同志的领导下，学校教师精神愉悦，发奋工作。目前，校园和谐平安，教学成绩大幅提升，学校声誉非常好。
金无足赤，人无完人，在学校管理过程中，该同志也存在着不足如何创新管理理念，如何进一步追求卓越，超越自我不够，有些工作没有做到精益求精。
该同志在本次干部考察中，民主推荐时，人参加民主推荐会，得推荐票张。
该同志在本次干部考察中，个别谈话推荐人，得推荐票张，考察时个别座谈人，有人同意他提拔使用。
这一年来，该同志认真学习十七大重要思想，紧紧团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围。坚持学习实践科学发展观。保持雷厉风行的高效工作风格。关心国际形势，关心国内形势，坚持拥护中国共产党。以身作则，严格要求自己，维护中国共产党的形象。积极参加支部生活，及时足额缴纳党费。服从上级领导。团结学校班子成员，团结教职员工。个人利益服从集体利益。
同时，依法办学，依法治校。严格遵守师德规范，遵守教师不计得失、不甘落后、爱生如子，认真执教和终身从教的五种精神。
首先，定好制度，搞好分工工作。
学校工作虽然是繁琐的、时间性强的工作，但也是有章可循的工作。对各办、各岗位都定有切实可行的制度。一切工作按制度进行，避免了工作的盲目性和随意性，也给各岗位上的人员明确自己的工作与任务。同时在协作的前提下，搞好岗位分工，让工作更具体化，更有针对性，做到有职有责，职责分明。避免了工作面前疲疲塌塌，互相推诿，成绩面前争功夺利的现象发生。促进员工之间和谐共处。
其次，搞好监督检查工作。
好的制度，要得到顺利实施，发挥作用，离不开监督和检查。责任要落实，监督要跟上。在这一年来的工作中，该同志始终要求分管教导处、政教处、总务处的三位分管副校长独创性地开展工作，并作好监督检查。保证工作得到顺利开展，达到预期目的。在监督检查中，发现问题，及时整改，发现隐患，及时排除，并做到信息反馈，以便他动态掌握学校具体情况，并根据实际需要作出适当调整。也为下一步学校决策提供第一手原始材料参考。
再次，针对该校具体情况，灵活开展工作。
新学期开始，结合该校实际，着重监督学校教研活动的开展;加强教师考勤;加强向45分钟要质量;加强学生德育和管理;加强安全演练等工作，都取得不错的效果。
该校高度重视，花大力气，投入巨资，收集、整理、改善相关软件材料，绿化、美化校园环境，增设硬件设施等。学校师生精神面貌和校容校貌焕然一新。
最后，学校财务，严格坚持按制度办事，规范相关程序，接受财政所“零户”统管。使得学校财务公开、透明、合理、规范。
为确保学校的管理、教学、后勤工作的顺利开展和完成上级下达的各项工作，该同志坚持爱岗敬业，出满勤，灵活安排工作。使得学校工作与外出开会学习两不误。学校工作也取得了良好的效果。
总的来说，这一年来，该同志工作勤恳实在，认真负责，争取做好每一件事。一切从大局着想，全心为学生服务。工作取得了一定的成绩，但也存在一不足，在下一步工作中，该同志将再接再厉，不断提高自己的业务水平和管理水平，把工作做得更好。
洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教15年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。她积极践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。
2014年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我，她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选！看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。
在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角；在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课；在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。经过10年的不懈努力获得可喜成就，2014年被评为兰州市金城名师，参加了省级特级教师评选。
她现在是兰炼二小的一面旗帜，是兰州教育的楷模。她执著而又刚强，对生活乐观向上，对事业无私奉献，她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。
在兰炼二小，洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念，与孩子们亲密如“知心姐姐”。她关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。在教书中她不忘育人，她说班主任工作要像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。有一年冬天，洪海鹰老师患重感冒，但为了孩子她仍然坚持天天上课，就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上，造成右脚脚踝骨折。打着石膏的她行动极不方便，但寒假里仍坚持备课、学习。开学了，她的脚并没有完全康复，但由于放心不下学生，她毅然拄着双拐坚持工作。她拄着双拐参加了兰炼总校首届青年教师课堂教学比武并获得冠军，留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。
洪海鹰老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公司技术明星，并多次获得省、市级政府的表彰。15年的教学生涯，是她不断完善自我、创造价值的历程。如今在三尺讲台上的她仍尽展才华，那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想，深得同行们的称道。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”如今身为教学校长的她更是将教师专业化成长作为工作的重中之重。她制定了一系列培养措施，出台各类教师培养方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自学）教学策略，让人人享受温暖的爱心，人人获得学习的满足，人人散发生命的光彩，人人享有快乐的心境，达到乐教者自学，乐学者自教的境界。通过“六个一”——一颗博大的爱心，一份执著的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种儒雅的风度，打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化，为兰炼二小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩，真正发挥着省级骨干教师的引领、示范、标杆作用。
她善教乐教，播撒馨香。当问她成功的秘诀是什么时，她总是甜甜地说：“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。”这句名言也成了她执著追求的座右铭。
我喜欢她，是因为她有执著追求、敬业精神；
我欣赏她，是因为她有人格魅力、激情满怀；
我称赞她，是因为她有教育思想、教学风格。
安全之安全副校长事迹材料篇十
张同志，20xx年参加教育工作，20xx年8月调入万佳小学工作，任万佳小学副校长，分管学校教学工作，并担任六年级数学教学工作。在工作中他处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中，他始终坚持党的教育方针，严格执行上级教育行政部门的法规政策，自觉遵守各项纪律；严于律纪，为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生，受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校老师的拥护和各级领导的好评。
身为共产党员，张同志积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整……他都会亲自过问，主动参与指导工作。张同志始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率。
调入万佳小学工作后，张同志主抓学校教育教学工作，从数学组长到教科室主任，张同志既要干好数学组教研的工作，又要兼职做好教科室主任工作，同时还担任六年级毕业班的数学教学工作，对此他毫无怨言。万佳小学以“美好教育”的追求为己任他深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。他自费订阅了《小学数学教育》等4种教学杂志，不断提高教学理论水平，确立科学的教育教学观念。
开拓创新一直是我党的优良传统，在教育教学工作中，张同志时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。作为学校业务分管领导，张同志为了提高全校美好教育质量，通过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会和各类质量分析手段，及时发现问题，进行调整和改进，促进了教学质量的提高。从命题导向、试题质量、监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关，考试结束后，及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生，他能制定切实措施，积极指导各教研组开展辅导、提优、补差工作，不断总结经验，提高效率。
扎根人民群众是我党的力量来源，张同志没有校长的架子，他和蔼可亲，平易近人，他对学生无私的爱深深地吸引着他的的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。他把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。和他的学生亲密无间，在学生们心目中张老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。
坚持实事求是是每一位共产党员做事的起点也是终点。在调入万佳小学工作后，他积极为学校发展建言献策，多年以来，张同志对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的责任心促使他勤奋工作，默默奉献。他用积极、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。
寒来暑往，张同志在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了二十载，无论他担任什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，他都始终如一的以一名中国共产党员的标准做好本职工作，他始终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
安全之安全副校长事迹材料篇十一
防火要点：
一、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。二、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
动应当注意以下几方面：
l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
3.活动的方式要简便易行，如做做操。
下课铃声响，依次出课堂。走廊慢慢走，有序不争抢。楼梯靠右走，不闹不推搡。运动要适量，上课精力旺。快乐做游戏，个个守规章。安全记心上，时时不能忘。
1.安全与幸福携手，文明与美丽同行。2.关注自己一言一行，创建你我美好校园。3.文明在于细节处理，安全在于未然防患。4.健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
5.安全意识，时时具备不可忘，文明之道，刻刻铭记你我心。
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安全之安全副校长事迹材料篇十二
xx，女，汉族，九三学社社员，东胜区第九届人大代表。1977年9月出生，1998年8月参加工作。在20年的从教生涯中，她始终坚持四项基本原则，努力践行“十九大”精神，忠诚于人民的教育事业。她先后担任初三化学教师及备课组长、生化教研组长、教科室副主任、主任、校长助理，现任二中副校长，分管教学工作。她曾参加华东师范大学校长及后备干部培训班学习，今年五月份参加了“国培计划（20xx）”中小学校长培训班学习；她撰写的多篇论文在国家级刊物发表；她多次承担教师校本培训工作，带头参与课改，数次获得校级、自治区级、国家级优质课奖。作为学校管理干部，她在平时的工作中以身作则，率先垂范；作为教师，她兢兢业业、爱生如子。她凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的精神，孜孜不倦地耕耘着，以其民主敬业的工作作风和出色的工作成绩，得到各级领导、同事、学生和家长的一致好评。先后荣获鄂尔多斯市学科带头人和教学能手、全国和自治区优质课一等奖、东胜区“十大优秀教师”、教学能手和课改实验先进个人、东胜区第一至第三届骨干、优秀骨干教师等荣誉称号。
在工作、学习、生活各方面能本着处处为他人着想，以克己宽人的态度对待身边的每一位同事，无论是在年级组、教科室、还是在教研组、备课组都能够尽力协调好各个层面关系，让大家信任放心，为团队的团结合作作出自己最大的努力，为形成融洽和谐的工作氛围，促进各项工作的顺利开展作出自己应有的贡献。
20xx年开始她一直分管年级组工作，矢志教学研究，求实创新，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的教学态度，取得了令人瞩目的教学业绩。
在分管上届初三毕业班的工作中，她做到了：
1。规范备考，狠抓落实。
强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作规范化、精细化和长效化。
2。科学备考，提高效率。
在整个初三的复习备考中，她始终以中考的重点、热点为核心组织各备课组进行专题复习，主要抓备课、上课、评课和教研、有效训练的六个落实（复习、训练、分析、补救、总结、记忆）、学法交流和应对技巧的指导等。
3。人文备考，构成合力。
在工作中她做好各方面的协调工作和学生的心理疏导工作，尊重教师，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考质量。
通过以上措施，在20xx届初三的各项管理工作中较好地促进了教育教学工作的全面、顺利展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，因此在20xx年中考中学校取得了东胜区上市一中统招线第二的优异成绩，其中全市前20名二中就有4名学生；语文、数学、物理三个科目均有单科状元产生的骄人成绩，又一次刷新了学校中考的各项记录，为东胜二中赢得了非常好的社会声誉。在现在的初一年级管理工作中，与级部主任和班主任齐抓共管，充分调动广大教师的积极性，发挥备课组的作用，利用年级组学情分析会、班主任例会以及平时的一切交流和交往机会对本年级教师加强教育管理，使工作的各个环节力争扎实有效、落实到位。与教师深入交流为他们解除顾虑、减轻压力、协调关系，使得这个年级组成为学校十分信任和社会十分信赖的年级组，为初一的统考打下了坚实的基础。一分耕耘一分收获，在去年的初一全区统考中，二中初一年级的四项考核指标均取得全区第二的.优异成绩，实现了学校这些年来历史性的突破。
另外，作为学校艺术组分管领导，她严格管理，倡导“服务、管理、节约、创新、和谐”的方针，努力构建以“学科教学”为主，“社团活动、阳光体育活动”为辅的素质教育大框架，创造性的开展了多维艺术课堂，组织了丰富多彩的艺术活动。因为她出色的工作能力，使得学校在20xx年荣获鄂尔多斯市第八届科技艺术节合唱展演一等奖，20xx年东胜区教育系统纪念改革开放40周年合唱展演一等奖；学生美术作品近10人次获得自治区、市级奖项，两位老师获得区级特等奖及优秀辅导奖，学校荣获区教育局团体三等奖。
在教科研管理工作中，除了常规工作外，她在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：如制定了《东胜区第二中学骨干教师管理考核手册》、《东胜区第二中学课程设置和特色发展规划》、修改了我校《成长与反思集（七）》、《教育故事集》、《东胜二中网络安全责任管理制度》等。组织成立了教师微课小组并参加了市区两级微课制作大赛，参赛作品20多件，其中刘馨等5位老师的作品3人获市级一等奖、2人获二等奖；王伟等5位老师的作品分别获东胜区级二、三等奖。组织全体教师参加一年一度的“一师一优课、一课一名师”活动，多人获奖，成绩突出。与语文教研组一起组织学生参加了“鄂尔多斯市第三届师生共读活动”，有4名学生分别获一二三等奖，一名教师获优秀辅导奖；在东胜区首届师生共读活动中，有30名学生分别获一二三等奖，二中荣获“优秀组织奖”的称号。
xx组织并参与了学校三个阶段的课堂教学改革，引导广大教师聚焦课堂，落实“2+2师友互助”高效幸福课堂建设，每学期都要举办学校教育教学论坛活动（已成功举办了五届研讨会）和“幸福杯”赛课活动（进行了十届赛课活动），形成人人观课、议课、磨课的学术氛围。她还组织各级部开展了评选班级“优秀师友互助组”活动，展示优秀师友打造高效课堂。2+2”师友互助教学模式在二中普遍应用，效果显著，课改精神已深入教师的心灵深处，课堂教学有了质的飞跃。
另外她还组织了多次卓有成效的“青年教师工作坊活动”，给青年教师提供了交流、学习、读书的平台，帮助青年教师尽快成长，早日成为学校骨干。
多年来她认真钻研教学，注重培养学生的创新精神和实践潜力。教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，曾多次承担东胜区初中化学公开课的讲课，并受到一致好评，在去年的第十一届全国中小学名师工作室发展论坛活动中，获展示课及说课“优质课堂成果创新奖”；教学成绩突出，多名学生在初中化学希望杯竞赛中取得自治区及全国一等奖的好成绩；所分管的化学组连续十年保持东胜区前三的成绩。她认真耐心地指导青年教师，她的“徒弟”赵娜老师现已成为东胜区名师、市级实验教学能手，她指导的另外两名年轻化学教师短短四年时间就已分别获得东胜区基本功一等奖和市级基本功二等奖的荣誉。
不论是化学教学工作还是教科室主任、副校长工作，都让她体会到了一名教师的光荣感和使命感。她相信今天的成绩是明天的新起点。20年来，她始终站在教育这一块精神高地上，俯首甘作教人向上的人梯，把一个又一个学生送到知识的殿堂，以实干守望着教育的梦想，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设东胜二中尽自己的一份力量与责任。在她的带领下，如今一个团结奋进、求真务实、和谐发展的教研备课组团队和年级组团队正在二中这方沃土上辛勤地耕耘着！
安全之安全副校长事迹材料篇十三
小国同志是高州市公安局镇江派出所副所长，20xx年9月被聘为镇江一中法制副校长职务。该同志从警十余载，阅历丰富，具有丰富的治安管理经验和优秀的业务素质，工作态度严谨，成绩突出，曾多次受到上级公安部门的表彰嘉奖。自担任镇江一中法制副校长以来，积极履行职责，把学校的治安管理、普法教育作为辖区工作的重点来抓，做了大量细致的工作，取得了良好成效，受到当地党委、政府和群众的一致好评。
为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职工及学校的合法权益，根据实际情况，协助学校健全了各项安全规章制度，开设法制教育课程，并做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”&并且根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定了《镇江一中安全教育措施》、《镇江一中教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《镇江一中饮用水安全责任制》、《镇江一中安全管理督查制度》，对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。
为了切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作，张副校长花费了大量心血，通过采集各种资料，精心制作，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，定期组织师生、家长及校园周边群众到学校开展法制教育，开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，使师生及家长接受系统的法制教育。内容涉及《交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心，使师生及家长较全面系统地了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己，学法、懂法、守法的.意识大大加强。
为了构建和谐校园，针对学校周边环境中出现的不良现象，小国副校长会同学校建立健全保卫制度，抓好内部的安全管理工作，完善了校内值班值勤制度，对学校安全工作人员进行定期培训，在学校上课期间，实行封闭式管理，实行出入校门人员登记制度，严格控制管理进出大门的人员，带领派出所干警协同门卫加大、加强学校周边治安环境整理。通过整顿，校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生及家长安全感大大加强。
另外，还协调有关部门加大对文化市场的清查力度，及时协调工商、综治办等有关部门，组织警力不定期地对校园周边的“黑色”网吧、音像店、书屋等场所进行清理检查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效净化了校园环境。
为了构造和谐校园，针对学校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多，很多学生就成为所谓的“留守学生”，此类学生在家没有父母的约束，所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。
一份耕耘，一份收获，张副校长的真情和汗水换来的是学生的平安和茁壮成长，镇江一中师生自觉学法守法行为在校园内形成一种新风尚，广大师生家长的法律意识逐渐增强，校园及周边环境秩序井然，无一例违纪违法案件发生。为构建和谐社会、建设平安校园做出了积极的贡献。
安全之安全副校长事迹材料篇十四
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姜堰市桥头镇的干部群众都说，杨永东是个实干家。“愁苦辛勤憔悴尽，如今却似画图中”。杨永东和企业职工的努力，换来累累硕果。杨永东本人也多次被评为市、镇优秀共产党员、先进工作者，受到上级的表彰。今年3月份光荣地出席了姜堰市第九次党代会。
1993年底，桥头中心小学副校长、党支部书。
记杨永东兼任校办卫生纸厂厂长。这个靠集资办起来的企业，当时仅有一台60年代的造纸设备，全部资产不到10万元，账面亏损近30万元，已濒临倒闭。接手这样一个企业，杨永东深感责任重大。他十分清楚，如果校办厂停产倒闭，教师几十万元的集资和民间债务谁来承担?学校没有了校办厂，又怎能加快发展?于是，他下定决心，勇敢地撑起了这条破船。他带头关了自家年收入约八千元的小店，低价变卖了店里的商品，连同留给儿子结婚的钱、亲戚的钱、邻居的钱一并投到厂里。在他的影响下，教师们都纷纷帮助筹集资金，一个多月时间集资达九十多万元。为了改进造纸工艺，他特地托人买回技术资料，日夜和职工们一道搞研究，投资更新了制浆等关键设备;为了节省投资，他领着职工们搞革新，自制纤维分解机、滤浆机等机械设备;为了寻找原料，他单枪匹马走南闯北，几次被小偷划破衣袋，甚至有三四次还遭到流氓的围攻敲诈。到1994年11月新设备试投产的几个月内，他的体重下降了十多公斤，而企业的产量却翻了15倍，当年实现了产销平衡，扭亏为盈。
身为学校党支部书记和校办厂“一把手”，杨永东清正廉洁，一尘不染。1999年，某供销员推销煤炭，生意谈成后，杨永东决定试烧以后再定价钱。该供销员塞给司炉工一只红包，并且暗示忘不了厂长等人。杨永东了解到这一情况后立即取消了购买意向。他语重心长地对厂里干部和有关人员说：“这个供销员不讲信誉，不诚实，他是想通过小恩小惠到我们厂里来捞好处、挖墙脚。他找错了人。”
杨永东出差办事从来不坐出租车，无论多远的路总是乘公共汽车和火车。他到金湖、通榆等地购买造纸原料，从车站到目的地有三四公里路，他从来舍不得乘车，来回总是步行。他出差住宿，总是拣最低档的旅社，进门先问价，有十元钱的床位绝不睡十五元的。1995年夏天，杨永东和本厂一名干部到金湖购原料，在金湖电力酒家住宿每天要花十五元，杨永东嫌贵，走了几公里路，最后在偏僻地区找到每天住宿费只有五元的地下室住下来，结果不单是潮湿，光线不好，而且蚊子多得让人难以入睡。
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洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教xx年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。她积极践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。
xx年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我，她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选!看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。
在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角;在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课;在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。经过xx年的不懈努力获得可喜成就，xx年被评为兰州市金城名师，参加了省级特级教师评选。
她现在是兰炼二小的一面旗帜，是兰州教育的楷模。她执著而又刚强，对生活乐观向上，对事业无私奉献，她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。
在兰炼二小，洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念，与孩子们亲密如“知心姐姐”。她关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。在教书中她不忘育人，她说班主任工作要像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。有一年冬天，洪海鹰老师患重感冒，但为了孩子她仍然坚持天天上课，就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上，造成右脚脚踝骨折。打着石膏的她行动极不方便，但寒假里仍坚持备课、学习。开学了，她的脚并没有完全康复，但由于放心不下学生，她毅然拄着双拐坚持工作。她拄着双拐参加了兰炼总校首届青年教师课堂教学比武并获得冠军，留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。
洪海鹰老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公司技术明星，并多次获得省、市级政府的表彰。xx年的教学生涯，是她不断完善自我、创造价值的历程。如今在三尺讲台上的她仍尽展才华，那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想，深得同行们的称道。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”如今身为教学校长的她更是将教师专业化成长作为工作的重中之重。她制定了一系列培养措施，出台各类教师培养方案，提出了“四自”(自由、自主、自然、自学)教学策略，让人人享受温暖的爱心，人人获得学习的满足，人人散发生命的光彩，人人享有快乐的心境，达到乐教者自学，乐学者自教的境界。通过“六个一”——一颗博大的爱心，一份执著的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种儒雅的风度，打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化，为兰炼二小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩，真正发挥着省级骨干教师的引领、示范、标杆作用。
她善教乐教，播撒馨香。当问她成功的秘诀是什么时，她总是甜甜地说：“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。”这句。
名言。
也成了她执著追求的。
座右铭。
我喜欢她，是因为她有执著追求、敬业精神;。
我欣赏她，是因为她有人格魅力、激情满怀;。
我称赞她，是因为她有教育思想、教学风格。
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常尚文。
洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长，从教15年坚持不懈地钟情教育，为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。她积极践行“爱乐”教育，为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天，成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。
xx年我调到兰炼二小任校长，首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者，培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我，她没有华丽的语言，没有矫揉的造作，工作只有四年的她用工工整整的楷书写着：一年内成为兰州市教学新秀，三年内成为兰州市骨干教师，五年内成为甘肃省青年教学能手，七年内成为甘肃省骨干教师，十年内参与省特级教师评选！看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划，我的内心充满了激动和幸福，如此有教育思想又有伟大理想的青年人，一定要创造机会积极培养，给予展示的平台。
在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角；在市级教学新秀评选中，她的公开课成为兰州市的示范课；在省级骨干教师评选中，她位居首位，成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。经过xx年的不懈努力获得可喜成就，xx年被评为兰州市金城名师，参加了省级特级教师评选。
她现在是兰炼二小的一面旗帜，是兰州教育的楷模。她执著而又刚强，对生活乐观向上，对事业无私奉献，她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。
在兰炼二小，洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念，与孩子们亲密如“知心姐姐”。她关注每一个孩子，爱每一个学生，对学生从不放任，寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。在教书中她不忘育人，她说班主任工作要像春雨润物细无声，要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。有一年冬天，洪海鹰老师患重感冒，但为了孩子她仍然坚持天天上课，就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上，造成右脚脚踝骨折。打着石膏的她行动极不方便，但寒假里仍坚持备课、学习。开学了，她的脚并没有完全康复，但由于放心不下学生，她毅然拄着双拐坚持工作。她拄着双拐参加了兰炼总校首届青年教师课堂教学比武并获得冠军，留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。
洪海鹰老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公司技术明星，并多次获得省、市级政府的表彰。15年的教学生涯，是她不断完善自我、创造价值的历程。如今在三尺讲台上的她仍尽展才华，那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想，深得同行们的称道。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”如今身为教学校长的她更是将教师专业化成长作为工作的重中之重。她制定了一系列培养措施，出台各类教师培养方案，提出了“四自”（自由、自主、自然、自学）教学策略，让人人享受温暖的爱心，人人获得学习的满足，人人散发生命的光彩，人人享有快乐的心境，达到乐教者自学，乐学者自教的境界。通过“六个一”——一颗博大的爱心，一份执著的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种儒雅的风度，打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化，为兰炼二小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩，真正发挥着省级骨干教师的引领、示范、标杆作用。
她善教乐教，播撒馨香。当问她成功的秘诀是什么时，她总是甜甜地说：“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。”这句名言也成了她执著追求的座右铭。
我喜欢她，是因为她有执著追求、敬业精神；
我欣赏她，是因为她有人格魅力、激情满怀；
我称赞她，是因为她有教育思想、教学风格。
（作者单位：甘肃兰州市兰炼二小）。
安全之安全副校长事迹材料篇十五
新学期伊始，民办仁辅中学喜报频传。校长被评为2014—2015年度无锡市德育先进工作者。
副校长是仁辅中学的校级领导和骨干教师，从2000年起先后担任初三毕业班教师8年、班主任5年，教务处副主任，教务处主任5年，现担任学校副校长，主管教学工作，兼管德育工作。
民办仁辅中学德育工作的重点是“以德育人”，学校的校风即为“明道进德，励志图强”。学校德育工作讲求锐意进取，大胆创新，独树一帜，卓有成效。
为打造学校特色德育教育，学校设立“行孝道，讲诚信，爱拼博”三个德育主题，通过开展主题班会、主题活动、“孝道之星”、“乐学之星”评比等活动，创设浓厚的“行孝道，讲诚信，爱拼博”的校园氛围，切实提高学生的道德修养。
结合新课程理念，积极推进校园体育文化艺术节活动，促进校园文化建设是仁辅中学德育工作的又一创新举措。校园体育文化艺术节是民办仁辅中学的传统节日，迄今为止已经举办了21届。以“快乐”为主题的体艺节内容丰富，形式多样，精彩纷呈而又意义深远，为同学们的初中生涯抹上了浓墨重彩的一笔。
学校的德育工作以“人文教育”为核心，以“快乐教育”为经线，以“孝道”、“诚信”、“拼搏”三大阶段目标为纬线，建立并完善了一整套校本德育体系，并将德育教育的理念融入日常教学活动的方方面面，人人都是德育工作者，处处都是德育工作的课堂。每一堂班会课的开展，每一项活动的举行，每一回校本教材的阅读，每一次师生谈心的进行，都是学校德育工作深入扎实开展的明证。“明道进德”的学校精神，代代传扬，深入人心。
在副校长的理解中，德育教育应该渗透到各个学科的教育教学中，渗透到学校的每次精彩活动中，不求高大上，只求接地气。德育教育活动结合学科特色、年级特色，兼顾初中年龄段孩子的特点，力争以活动促进成长，以活动丰富人生，以活动锻炼品质，以活动增进情感，以活动体验快乐，以活动擦亮民办仁辅品牌，打造快乐校园、人文校园。
安全之安全副校长事迹材料篇十六
本人在工作踏实、认真、任劳任怨。教育教学工作中不断进步，深受学校各方面的好评与肯定。努力做到忠诚党的教育事业，自觉履行分管的岗位职责，抓工作有思路、有创新、有成果、有新举措。在上级主管部门和学校的正确领导下，在全校师生的关心和支持下，热爱本职工作，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书也育人，在思想政治、职业道德、教育教学工作等方面都有出色的表现，尤其是在学校创安工作中高度重视，精心组织实施创建“安全学校”活动，几年来学校均获得安全学校称号，学校教育教学秩序稳定，为学校的安全保卫工作做出了自己的贡献，工作成效显著。
一、找准一个位置，明确工作职责，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持学校创安工作正确的指导思想。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，事业心和责任感强，工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和工作能力。坚持把学校安全保卫工作摆在学校各项工作的重要位置。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的精神做好学校创安工作，进一步健全防范安全事故的规章制度，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。以检查促安全，确保安全工作万无一失。树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。在工作过程中，对自己分管的工作，尽职尽责，全身心的投入。努力做到以校为家，爱校如家;乐于吃苦，乐于奉献;真正做到廉洁奉公、一心为校。
二、强化校园治安，主动与公安、综治、边防等部门联系，加强宣传教育，清理和整治校园及周边安全隐患，不断优化育人环境。自觉以对党和人民高度负责的态度，坚持把学校创安工作作为一件大事来抓，加强领导，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处安全事故。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度，组织大型活动和外出活动审批制度，加强对学校周边摊点、饮食店、书店以及学校食堂的卫生安全检查和管理，定期不定期对管制刀具和非法宗教、黄色书刊、宣传物进行搜查，防止和及时处理打架斗殴事件，及时消除安全隐患，确保学生安全的万无一失，加强校园治安整治力度，聘请乡司法所的同志担任学校保安工作。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。近年来，我们积极与公安、交通、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校切实开展了一系列法制、安全教育活动，先后邀请了治安副校长、乡司法所所长杨井昆来校作法制教育“交通安全”专题教育。开展了“综治、普法宣传月”法律知识竞赛活动，开展了交通知识竞赛，学校与广大家长签订《安全教育责任状》，要求家长主动配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的发生。通过不懈的努力，学生的法制意识、安全意识大为增强，学校创安工作取得显著的成效。
三、努力学习，刻苦钻研，认真做好学校安全保卫工作，模范遵纪守法，增强法制观念，不断提高管理水平和业务素质。认真学习和领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想。作为一名干部，首先要坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，树立正确的人生观。我在理论学习的同时，能理论联系实际，适应现代化办公的形势需要，努力学习自动化办公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先锋模范作用，利用会议和学习时间宣传教育老师要树立全心全意、大公无私，对工作要脚踏实地，模范遵纪守法，增强法制观念。一直以来我没有休过一个完整的双休日，把自己的全部精力投入到工作中，特别是新生入学后，学校保卫工作有计划地开展。根据学校安全保卫的工作实际，组织健全了校园巡逻制和行政值班巡查制。在工作中我没有被困难下倒，而是虚心学习，不耻下问。为了适应日益复杂的工作环境，掌握保卫工作的特点和规律，不仅经常地向领导、主管部门和公安部门请教、联系，而且还早起晚归，亲自摸索新形势下抓好校园安全保卫工作的第一手材料。同时学习学校保卫工作方面的有关资料，从理论上提高自己抓工作的层次和水平。
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