总结是归纳经验、提炼核心的重要工作。在写总结时，可以请教他人的意见和建议，不断完善和优化。这里有一些经典的文学作品推荐给大家，欢迎阅读和交流。
请让我自我介绍一下篇一
教学目标：
克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点：
初步培养自己的问题自己解决的'能力。
教学难点：
消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
引出：打小报告（板书）。
2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？
3.你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书）。
二、看小品，明理。
1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？
2.小品乙：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。
看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？
3.教师小结。
刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）。
4.行为指导。
如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？
三、行为指导。
1.看板书指导。并贴上小红花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。
（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。
四、表扬与奖励。
1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
2.夸夸能宽容别人的学生。
3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。
五、总结、唱歌。
今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。
请让我自我介绍一下篇二
大家好！我是——王x。
我长得高高的、胖胖的，一双小眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的？w习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前茅！
好了，我介绍完了，请大家多多修改！把你们的介绍给我看看！
w画画的经历。
我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我小时候连笔都不愿拿呢！后来，我为什么喜欢上拿笔画画了呢？这就得从头说起了：听妈妈说，小时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的.写着写着就打瞌睡了，妈妈无可奈何，只好不强求我了。后来妈妈就教我读儿歌，为了提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的画（妈妈也喜欢画画）没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现了我的兴趣，干脆教我？w画画了。
妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画了。妈妈有一次随手画了一个圈，我也跟着画了一个圈。加上花纹，变成了一只小花猫。妈妈看了很惊奇，她没想到我刚刚？w画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去了美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚了！
请让我自我介绍一下篇三
我叫xxx，毕业于xx大学。
在学校期间，主修的专业课是xx。根据所学的知识，参加过一些具体项目，比如学院独有的精品课xx，在其中负责xx主模块，担任xx组长工作，应用了xx技能及财务知识等。并在实践中，加深了对xx的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xx，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和职责感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的职责心。
在那里应聘贵公司的xx职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在那里学习成长。期望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的状况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么我会如实一一回答您的提问。谢谢!
请让我自我介绍一下篇四
各位考官：
现在还是xx师范学院的一名大四学生。
很高心能在实习阶段就有机会加入步步高这家有着十六年历史，良好的社会道德感，完善的商业运作模式以及管理架构的全国零售全国五十强企业。
同时步步高也正处于快速扩张期。
正在以公司从国外发大力气引进的核心管理团队的带领下。
以湖南为大本营，快速向周边县市发展。
企业也正是用人之时。
所以我相信，步步高这个平台是有国内领先，对接世界的水平的。
我也准备从排面整理，打堆，仓库整理，收货，卸货，下单等这些基础性工作开始，慢慢熟悉公司的运营标准，运营流程，管理模式，争取每天进步一点点，每天学习公司运作模式一点点，早一天弄透单个门店的运作模式，流程。
所以我希望贵公司能够给我一个与步步高共成长共进步的机会。
希望未来能和诸位st学员一起，在步步高这个大平台上获得事业上的成功。
谢谢大家。
请让我自我介绍一下篇五
教学目标：
1.知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。
2.能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。
3.感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。
教学重点：
知道生活中大家应该互相关心和帮助。
教学难点：
体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。
教学准备：
课件;课题“我帮你，你帮我”字样;小猪脸、猪鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣。
教学过程：
一、听故事，引入话题。
2.学生交流感受：
你们喜欢这朵花吗?为什么?(是啊，彩色花的花虽然没有了美丽的花瓣，但是他用自己的花瓣帮助了需要帮助的小伙伴，虽然外表看起来不美丽，但是他依然是非常美丽的)那当冬天下雪时，雪地上什么都没有了，当彩虹花孤零零的在原野上时，有谁会来帮助他呢?是啊!我们小朋友在生活中也需要像彩虹花和小动物之间那样互相帮助，互相关心，需要——我帮你，你帮我。(导出课题读题)。
二、做游戏，体验助人之乐。
1、小朋友们今天的表现真好，所以老师要奖励大家玩一个游戏。游戏的名称叫——“蒙眼贴鼻子”。让我们一起来读读游戏规则吧!谁愿意上来试试呀?教师将小朋友的眼睛蒙上，在出发点站好。(请上两位小朋友进行游戏)。
(1)问一下蒙上眼睛的小朋友此时心里在想些什么?(游戏过程有失败和成功的对比)。
(2)那就请下面的小朋友来说一说，你能为他做些什么呢?请几位同学扶着蒙着眼睛的同学进行游戏。
小结：从大家的交流中，我们可以发现，当别人遇到困难的时候，如果你能理解他，并能伸出双手去帮助他，那么得到帮助的人会因你而感到快乐，帮助了别人——很快乐;得到帮助，我要谢谢你。(出示课件)。
三、帮一帮，学会帮助别人。
1、其实啊，在我们的生活中也需要互相帮助，互相关心，你们看：这位同学怎么啦?
同学生病了......
(重点让全班学生讲述)(你想怎么帮助她)。
再来看看这些同学，遇到了什么困难，你们想怎么帮他们?
(1)同学不会跳绳;。
(2)一位女同学在拎一桶很重的水;。
(3)下雨了，同学没有伞。
2、全班交流。
3、小结：是啊，有了你们的耐心、关心、爱心和热心，这些小朋友一定能克服困难的。瞧，为了感谢你们，这些小朋友还给我们送来了这首拍手儿歌呢!(课件出示拍手歌)。
四、写一写，感受互相帮助。
请让我自我介绍一下篇六
回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的.技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。
请让我自我介绍一下篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些学校活动。积极向上且对待工作认真负责，有上进心，勤于学习，能不断提高，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。期望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握。
一直以来，努力、进取、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自我，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地；做事认真负责，职责心强；座右铭是“优秀是一种习惯”，我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业，乐于学习新知识；对工作有职责心；踏实，热情，对生活充满活力；主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，能够快速适应周围环境。
我的梦想就是能实现我个人价值的挖掘，能让我的价值得到实现，同时实现企业利润和价值的化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。
谢谢大家！
请让我自我介绍一下篇八
自我介绍是本人通过简明的语言在短时间内介绍自己的相关情况，使听者在短时间内对你本人有所了解，并留下深刻印象的方法，编导如何自我介绍。高考学生的自我介绍主要是向考官介绍自己，这样的介绍往往决定自己的命运，好的介绍能引起考官的注意，并留下深刻的印象，从而在打分、初评等环节能更认真对待。高考学生如何准备自我介绍呢？本人根据多年的教学实践，结合艺术类考试的特点，将自我介绍的准备总结如下仅供广大考生参考。
一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，如何能让别人记住呢，就是要写出与众不同的特点，没有特点的平平表述是不能让人记住的，你的自我介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象，提高对你的关注度。
二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。一般会说：“各位评委，各位评委老师或尊敬的评委老师”，后面可加“大家好！”表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方、在勇气的表达。
三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。有些同学往往只介绍自己的姓名，而容易忘记介绍自己来自何方。这两大要素可以以不同的方式介绍，对姓名的介绍一般有有开门见山式和有借题导出式两种，比如：先介绍自己的特点，然后目标指向时说：这个人就是站在您面前的xxx（形容）的小伙子（女生）就是我xxx（名字）。对来处哪里，可以先介绍大家熟知的地物风貌或名胜，比如五岳之首泰山、祖国的心脏北京、孔孟之乡济宁、xxx的胜产地、美丽的江城，用这些这些耳熟能详的具有代表性的地或特点介绍自己能增加评委的印象，特别是一些来自偏远地区的学生，生活的地方由于多种原因在全国不是很出名，就要多多思量自己的`特色。
四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，这需要艺术的表达，这里的艺术指的不一定是语言的优美，但必须让人感到你对这门艺术的热爱，可心是一件小事、可以是一点心得，也可以是一些感悟。要写出新、奇、特的感觉是最好不过了，但不要超出人的接受能力，这样就会显得很突兀，令人贻笑。
五、结尾。结尾一般要表达对此次考试的愿望，比如愿通过此次考试实现我的人生梦想等等，或一句话“自我介绍完毕！”，或说一些谦恭的话，如：谢谢名位评委等等。
六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。心理上要自信，语气真诚。目光要平和的直视评委，不要游移。上体要保持正值，不要晃动，可用适当手势加以配合，但一般的自我介绍不需要手势。
七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚。用词得当，不过份修饰。
八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明，要不累不赘，洁明扼要。忌方言土语，忌书面语过多。
九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。
请让我自我介绍一下篇九
我叫xx，今年九岁，是大通路小学三年级的一名学生。
我不胖也不瘦，是个平头，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼镜，一笑起来，眼镜就咪成了一条缝。我的耳朵大大的，还有一个挺拔的鼻子，它对香味十分敏感。
我的性格有时十分冷漠，有时非常活泼。我的.爱好很广泛，折纸、下跳棋、看书。我最喜欢看书。有一次，该吃饭了，可是，我还在看书，妈妈只好去叫我，喊了几次，我都没反应，于是，妈妈一把夺过我的书，我才去吃饭了。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
请让我自我介绍一下篇十
老师们，同学们：
你们好！
我是xx小学二年二班一名男生，我的性格嘛，活泼开朗，爱说爱笑，我有两个家，一个在旅游胜地承德，那可是皇上避暑的地方啊;另一个家就是玉兰苑，和我们班的赵奕在一个小区。
我的特长是唱歌，比如我喜欢唱的`是东风破，大笑江湖，朋友的酒，小苹果……我还喜欢画画，因为画画能提高思维能力，更喜欢张先生教我们的国画，虾图，爸爸妈妈也喜欢我画的画，把我画的画都保存起来了。
我最大的爱好就是街舞，我的街舞跳的是不错啊。我也有缺点，不爱看书和粗心大意，我的愿望是改掉缺点好好学习，长大当一名歌唱家。
请让我自我介绍一下篇十一
单纯从考试大纲或试题来看，mba笔试与同类普研相比，几乎可以说没什么难度，有人说怕数学，但大学时未学过高数的人考上的大有人在。有人说怕英语，但实际上，它比四级还要简单。总之，笔试一点也不能说难。但是，为什么仍有许多人对之很惧怕呢？主要因为：
1、参加工作多年，书本知识忘得差不多了，从头学起，当然会比较吃力。
2、边工作边学习，或忙于家事，无法全身心投入。
3、题虽浅，但题量大，如不熟练就不能完成答卷。这主要对综合卷来说。
值得庆幸的是，国家要求毕业至少三年后才可以考，否则如果应届生也参战，我们一定不是他们对手。
对于我本人来说，大学上的是普通本科，过去高等数学学得就很肤浅，英语基础也很差，况且毕业9年。基于以上特点，最好的办法当然是脱产学习，我于去年7月辞掉工作，8月1日抵京，进了辅导班，开始了为考试冲刺。
我的.各科策略。
联考那几科，没有一科是我的强项。由于知道自己底子差，所以我几乎都是按部就班地跟着老师的进度而学习。把知识巩固还只是第一步，更重要的是不仅要会，还要熟练，即在很短的时间内将题答对。
对数学，课堂必须充分利用好，认真做好笔记。课后及时巩固课堂所学内容，并做好教材后习题。最好做两遍以上。做到每道题都得会。
p逻辑也不能轻视，我曾吃过亏，总以为自己这方面比较擅长，所以一直没有重视，可一到考试，才发现错误百出。所以对逻辑也必须多做题。我从11月份开始，每天一套题，主要就是历年真题。
p要重点说一下的是写作，我的成功关键在于此，今年考试后我估了一下分，数学逻辑错了很多，曾认为自己今年没戏了，后来分数下来，一算，两篇写作至少得了52分。从8月31日起，我们组成了四人的写作小组，每周练一篇作文，互相点评，一直练到考试前一周。前二个月我们只练水平，不限时间，后来就是限时作文，逼迫自己在一个小时内写出工整流利的文章。其实这并不是我们的高招，这是老师的主意，我们只不过是比较听话，严格执行罢了。也正像老师所讲，应试作文与平时写作并不是一回事，不要因为自己平时水平很高而忽视作文练习，应试作文更多时的是掌握一种写作套路和思维技巧，所以必须要多练习否则考场上短时间内很难保证发挥出正常水平。
在模考和串讲阶段，应听老师的话，别乱做题。一般以历年真题为主对自己不熟练的项目，要及时抓紧时间练熟。
二种人考试时容易出问题：
一种是基础一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辞掉工作，因此牵扯过多的精力。也有的是虽然辞了职，但学习时不够投入，三心二意。
另一种是基础较好，或至少有一科是强项的，这样人最容易忽视其他科目。mba考试科目很少，我们不应忽视任何一个，我有个同学外语很好，他学习时常看gre词汇，可却忽视汉语写作的练习，甚至模考都没参加，因为他自己练习时分数很高，结果考试时他综合没有答完卷，最后二分之差未能进入清华面试线，非常遗憾。
所以无论你基础好坏，都不能掉以轻心，要会，还要熟！
请让我自我介绍一下篇十二
各位评委老师：”
大家好！
我是来自xx的xxx。这个名字包含着一个美好的愿望：我一直都希望我的'存在能让我周围的人生活得更加美好。选择播音与主持这个专业，是我美好愿望的延伸。我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。
为了这个愿望，我一直在努力，但我深切地知道，单凭我个人的努力远远不够，我需要更高层次更正规的学习，相信我！给我一个舞台，我一定会还你一个精彩。
我喜欢声乐，因为喜欢舞台上的炫丽多彩，但我更爱播音主持，因为喜欢在屏幕前的缤纷多姿，喜欢在聚光灯照亮我的那一瞬间，我渴望站在这条与众不同的道路上，如果给我一个话筒，我一定会好好珍惜。
请让我自我介绍一下篇十三
妈妈，您在平常对我要求非常严格，一会儿让我干那，一会儿让我干这，它们像无数条绳子，把我帮得紧紧的，连玩儿的.时间也没有了。
妈妈，您这样做，会让我与朋友交往的时间很少，朋友大多数都会因为我经常在家里，不出去玩而离我远去。妈妈我希望您能给我“松松绑，放松一下”，让我经常和朋友们出去玩，上网玩。这样，会使我的社交能力变强，朋友变得多了。
您给我的压力太大了，我就会没有休息时间，学习成绩急速下降。您以为是我玩电脑和朋友出去玩所造成的，这您就错了，正是您星期六和星期日给我报的兴趣班太多了，让我学完画画，学书法，学完书法学英语，一点玩的时间也没有，累得气喘吁吁，给我的压力太大，什么都要学好，才导致我学习成绩急速下降。
妈妈，我多么希望您能改变一下教育方式，让我“休息，放松一下”。
请让我自我介绍一下篇十四
时间；2004.9.18。
形式：实地观察记录。
内容：真实记录在十字路口机动车闯红灯的现象。
起因：近年来交通事故频繁发生。
目的：提醒司机注意安全。
正文：
・表1：双休日上午机动车辆闯红灯情况。
上午10：00~10：30。
闯红灯车种类出租车轿车三轮货车公交车面包车摩托车。
闯红灯车次182321113。
表2：双休日傍晚机动车辆闯红灯情况。
傍晚9：00~10：00。
闯红灯车种类出租车轿车三轮货车公交车面包车摩托车。
闯红灯车次10213124。
通过一天的观察得出以下结论：
1、缺少监督机制交通指示灯下没有交警值班，也没有对闯红灯的车辆进行录像的'设备。
3、上午闯红灯车辆轿车居多主要原因是双休日有结婚车队通过，司机为了不与整个车队脱节，在红灯面前忽视交通法规，至使正常的行驶车辆在绿灯面前也无法行驶。
4、傍晚出租车闯红灯居多出租车为了抢时间多拉客，绿灯变黄灯又变红灯时，抢道行驶，使正常行驶的车辆无法通行。
几点建议：
1、加强对司机交通安全知识的培训。让司机学习交通法规，增强安全意识。
2、健全监督机制，在周日设交警，在交通灯下设录象设备。
3、加大对闯红灯车辆的惩罚力度，抓住一个狠罚一个，让司机闯得起罚不起。告诉司机，红灯面前请你停一下。
指导教师：苗浴露。
请让我自我介绍一下篇十五
母亲，您可以歇歇了。
小时候家里穷，能供我们姐弟读书在农村已实属不易，更别提想要有个自己的房间了。在不到30平方米的老式砖瓦房里，简陋的一张圆形饭桌加上两个旧式床铺和一个炒菜做饭的灶便基本构成了我们的一切家居。虽然空间狭小，但你总能把家里打理得干干净净，即使潮湿的雨天在家待着剥花生壳也觉得很舒服。
冬天的早晨显得格外地冷，窗玻璃上有时候甚至还覆盖着层层的霜，当我们还沉醉在梦乡的时候，您就已经开始了一天的劳作。您轻巧的动作灵活而又娴熟，小心翼翼生怕有一丝杂音把我们从睡梦中吵醒。每当清晨我总能感觉到您忙碌的身影在房间里转悠，听到木柴干草被火花烧得哔哔啵啵的.声音，当您打开锅盖雾气腾绕在整个房间时，我便知道，是时候该起床准备去上课了。您生怕劈柴的声音会吵到我们，所以总在前天的傍晚就把第二天需要用的木柴劈好。每天清晨，您总要到田里浇菜，再折回家来给我们准备早餐，看到我们姐弟俩去上学了，您便开始把早上采摘的蔬菜整理好挑到街市上去卖，卖得好的话一个小时左右就能回来，卖得不好的话您还要挨家挨户的去吆喝，两三个小时才能回来，回来后您还要干家务活，干完家务活便开始准备我们姐弟俩的午餐……日子便是如此地重复着，您的每一天，都被各种各样的生活琐事安排着。
冬日的午后，您总会在为明年花生的播种而精挑细选种子。您习惯坐在那小矮凳上，伸着您那已被生活的劳作而压得有点微曲的腰，一只手捧着一堆花生，一只手挑出可以做种子的花生，您那认真的眼神似乎饱含了对那一颗颗花生的殷殷期盼，希望来年它可以长得更好，结实出更丰满的花生来。有时候我们会帮你剥那些挑好的花生，没剥多久手就被磨得长出了水泡，您总会说：“娃干不了这种活啦，还是去多读点书早日出人头地吧，我来就行！”您的言语中没有半丝责备的意思。您总把家里大大小小的事揽于一身，有时候看到您劳累的身影，而我却舒坦地坐在一旁做作业，一股股地酸楚在我的心底里翻打着。您总不让家务活这种琐事耽误我的学习，有时候街坊邻居看到您在洗碗，她们总会说：“这种活就让你家娃做就好啊，地里的麦得赶紧收割！”您总是说是啊是啊，邻居说多了您便回道：“娃要读书，以后才有出息！”每当听到您如此说道，我内心的惭愧与不安就愈发强烈，下定决心定不能辜负您的一番心血！
时光飞逝，日月如梭，我们渐渐长大了。您的皱纹，雕刻了时光苍老的容颜。直到有一天，你开始觉的肩膀酸痛，手脚不灵便了，我才发现，您已渐渐老去。母亲呵，是时候该歇歇了，您是多么辛苦把我们拉扯大，该轮到我们来照顾你了。
请让我自我介绍一下篇十六
我是xx，我是个活泼开朗的一个小女孩，我的头发长长的，脸颊红红的，眼睛大大的，我喜欢唱歌跳舞，我现在很瘦，我才24公斤，我平时上学写作业的时候粗心大意，我长得有点像爸爸，皮肤像妈妈，我的妈妈叫田春玲，爸爸叫窦镇，我有爷爷奶奶，爸爸妈妈，哥哥姐姐，现在我在二十八中上学，我穿着校服和平常的.我不一样了。
我的愿望是当一位老师，我可以把我的的知识教给同学，给山里的孩子教，教，教师节的时候他们还会给我送花，我觉得这是我做大的愿望。
请让我自我介绍一下篇十七
用韩语怎么介绍自己?这是每个韩语初学者都会遇到的问题，当然在韩语学习的不同阶段，介绍自己的方式也会有所不同。以下是本站小编整理了初级韩语。
自我介绍。
的范文，仅供参考。
안녕하세요!ooo입니다.
大家好!我叫xxx。
저의대한간단한소개를하겠습니다.
저는현재광주에살고있는고2학생입니다..
我现住在广州，是高二的学生。
성격은활발하면서도순진하고무슨일이든열심히하는스타일입니다.
我性格活泼纯真，不管做什么事都很认真。
저는특히음악쪽에관심이많아서..몇십년후에는음악쪽에종사하고싶습니다.
我因为特别喜欢音乐，所以几十年后想从事音乐有关的工作。
저의좌우명은언제나최선을다하자입니다.
我的。
座右铭。
是不管做什么事都要竭尽全力。
감사합니다.
谢谢。
저는미나입니다.중국사람입니다.
我叫美娜，是中国人。
고향은소주입니다.
故乡是苏州。
저는소주대학교학생입니다.
我是苏州大学的学生。
전공은의학입니다.
专业是医学。
저의취미는테니스와배드민턴입니다.
我的爱好是网球和羽毛球。
시간이있을때운동장에서테니스혹은배드민턴을칩니다.
有时间的时候会去运动场打网球或者羽毛球。
저는아르바이트를좋아합니다.
我还喜欢做兼职。
시간이있어서아르바이트를합니다.
因为有时间所以做兼职。
나중에선생님이되고싶습니다.
以后想当老师。
왜냐하면저의아르바이트는중국어를가르치는것이기때문입니다.
因为我现在做的兼职是教中文。
저의학생중에는여러명의한국인과외국인이있습니다.
我的学生中有几名是韩国人和其他外国人。
그들을배워주는것은즐거운일입니다.
教他们学习是非常愉快的事情。
일부학생은중국문화를아주좋아합니다.
有部分学生很喜欢中国的文化。
주말에는그들과함께관광하고한국요리를먹습니다.
周末的时候我跟他们一起旅游和做韩国料理吃。
저는올해19살이에요.성격은활발하고약간울기좋아하는편이에요.
我今年19岁，性格活泼，有点爱哭。
책읽기를좋아하고노래부르기와춤추는것을좋아하며웃는것을좋아해요.
喜欢阅读，喜欢唱歌和跳舞，爱笑。
제일좋아하는계절은여름이에요.왜냐하면여름에는이쁜치마를입을수있기때문이에요.
最喜欢的季节是夏天，因为夏天可以穿漂亮的裙子。
제가가장좋아하는사람은어머니예요.
最喜欢的人是妈妈。
한국어를배우는것은제가한국음악을넘좋아하기때문이에요.듣건대한국이무지아름답다고해요.전가본적이없어서후에기회가된다면꼭그곳에가서돌아볼거예요.
学韩语是因为我喜欢韩国音乐，听说韩国很美，我没去过，以后如果有机会一定去那里转转。
감사합니다.
谢谢。
请让我自我介绍一下篇十八
1.个人资料，(包括姓名，生日，家庭情况，居住情况，亲友、通信、兴趣爱好、特长等个人资料)。
3.实际经验、在哪里实习过，有没有参加过各类社会活动。
5.对未来前景的计划，例如找什么样的工作，以什么为目标，近期有没有目标，有没有长期目标等计划。
以上是体验你的口语能力、也是对你的一个了解。面试的用语不要太官方化，要用可以说服面试官的理由说明你选择德国的原因理由，说明选择院校的理由，选择专业的理由，还有你将如何去适应一过的生活。怎样去克服在异国遇到的困难，还要说一下学有所成后可以回国照顾自己的父母，不要让面试官觉得你想留在德国和德国人抢工作。
太快了会让人觉得你很紧张。太慢了面试官觉得你在一个词一个词的蹦。适中就好。一边可以说临危不惧，一边面试官可以听清也不会觉得烦还觉得你是在思考，由于时间不多，这样面试官的问题也会问的少。
理解问题、面试要看你的全面要给面试官留下好印象才会让他喜欢去了解你，注意穿着、要得体最好不要着运动装。
准备要充分，心态稳定，不卑不亢，不管是错了还是回答不上来都不用紧张这些很正常，可以改正错误，面对错误改正错误。
请让我自我介绍一下篇十九
你是否能懂，从我的坚持，从我的固守，从我退避那袭来的风雨？我在等待，相信你能看到我从未曾远离。我在期盼守得云开日出，再见那绚丽的彩虹期！
你听见了我的沉默，看见了我的退缩，那是我的无奈，可能伤到了你却难以诉说。
虽然看到了冰雪，可从不怀疑冬天也有花香；也曾体会过悲苦，记忆里却有许多欢乐。每个黄昏之后都有日出，每次花谢过后依然有春天。
二
感伤每一片落地知秋的枯叶而无回天之力挽留弥漫花香的季节，怀念飞逝了的时光。有一天忽然明白，时不待我，于是给许多瑰丽的希望匆匆划上句号。一心想要留住的纯真在脸上时隐时现，而愁绪早已缠绵在发际那一缕早生的鬓白，笑声依旧年轻，心头却积满风尘，情感的领地开始荒芜。学会了把向往寄托在夜空，把美好留给记忆中的从前，就这样让自己的心老去吗？我不愿意！
三
让我走近你，握着你的手，让我们做个朋友，做个好朋友。
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