壁球是一项集身体力量和灵活性于一体的运动项目。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征,不冗长但又不失完整性。如果你想了解如何写出一篇精彩的总结,可以参考以下优秀的总结范文。
不一样课五年级篇一
周末,我和妈妈一起来到哈工大的荷花池,啊!荷花是那么的美,真是五光十色、姹紫嫣红,真让我赞叹不已!
这些花的颜色真是丰富多彩!有红色的、蓝色的、白色的、还有紫色的呢!红色的像一片红彤彤的晚霞,蓝色的像一块蓝色的宝石,白色的像一团雪球,紫色的散发出迷人的光芒。真让我心情愉悦!
荷花池中我最喜欢的那朵红彤彤的荷花,因为红色代表吉祥如意,它的花瓣颜色是红中带白,在阳光的照射下,像一块晶莹剔透的美玉。它的花蕊是金黄色的,像一块闪闪发光的金子。荷花的茎是翠绿色的,连接着荷叶,像一把倒放的小伞。水里游着几条小鱼和小蝌蚪,下雨了,他们都躲进荷叶下避雨。
荷花可真美啊!让我想起了一首诗:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花池,我一有一定还来!
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不一样课五年级篇二
最近,我看了一本书,名叫《不一样的暑假》,里面提到了两个小孩:一个在城市,一个在农村。看完之后,我有一种惋惜和羡慕的感觉。我为城市里的孩子而惋惜。暑假里,他们中的很多人不是疯狂地玩电脑,就是被老师和家长布置的作业给压得喘不过气来。在这里,我要为很多同龄孩子打抱不平:“各位家长们,你们为什么要限制我们的自由?我们没有了自由,就像鸟儿没有了翅膀一样,不能去自己渴望的地方!”
不一样课五年级篇三
每一次比赛,所有人都会紧张,而因为自己的一个小失误,总会后悔莫及,但上次唱歌比赛的小失误,却让我拥有了不一样的心情。
自从被选上去唱歌比赛的那一天起,我每天晚上除了做作业,就是唱歌。每次比赛,妈妈都鼓励我,这次也不例外。
在离比赛只有一天的时候,老师找我谈了话,她说:“这次之所以让你去参加唱歌比赛,是因为老师觉得你的唱歌技巧已经全都掌握了。你千万别紧张,在舞台上放轻松点,老师相信你哦!”最后这句话使我倍感压力。
第二天一大早,我来到了化妆店,老师一边给我化妆,一边鼓励我。化完了妆,换好了衣服,我坐在凳子上,练声,开嗓。一切准备就绪,老师坐到了观众座位里,留下妈妈一个人在等待房陪我。妈妈说:“婷婷,你待会儿要真的紧张,就闭上眼睛,想想家里的样子,就当在家里练习啊,要是怕忘词,想想歌谱,记记老师和妈妈平常说的.那些话。”
经过慢长的等待,主持人终于报到了我的名字。我深呼吸了一口气,迈着轻快的步伐走上舞台。在摸到话筒的那一刻,我的目光快速地扫了一下观众和评委,他们都怀着期待的眼神看着我,这使我更加紧张了。我的身子微微侧过,向妈妈点了一下头,音乐开始放了,我自信地唱着,在唱了一半时,我看到几个评委老师在微微点头,这让我感到了一丝庆幸,但就在结尾时,我竞把“恒久”唱成了“长久”,这似乎听着有些别扭。
唱完了,原本以为自己会因为失误而后悔,然而并没有。我居然会觉得:虽说唱错了一个字,但也挺好听的,评委老师应该会为我的随机应变加分吧!想到这里,我脸上露出了一丝微笑。
最后,主持人宣布我得了二等奖,这可是我连做梦都想不到的事啊!事后,我想,这也许是因为我的那个不一样的心情吧!
不一样课五年级篇四
凌波仙子——荷花在夏天里,最常见的花就是荷花了。池塘边,常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花,又名莲花、水芙蓉等,属睡莲科多年生水生草本花卉。。花期6~9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红等多种颜色,或有彩文、镶边。荷花种类很多,分观赏和食用两大类,原产亚洲热带和温带地区,我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形,种子卵形,全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。
不少著名的诗人对荷花情有独钟,称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰:“身处污泥未染泥,白茎埋地没人知。生机红绿清澄里,不待风来香满池。”想到荷花,人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起,缺一不可。少了荷叶或者荷花,都会显得单调。光绿,光红,都是不行的。
荷花,象征代表着夏天;夏天,也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花,我爱夏天!
不一样课五年级篇五
当iphone6plus上市的时候有多少人蠢蠢欲动,在各地火爆地抢购,为自己的行头进行加强!
升级当温度开始上升的时候,又有多少人迅速退下了厚重的羽绒服,穿上可以秀身材的裙装裤装鞋。当温度开始躁动,人也开始躁动,然后到处衣袂飘飘。
然而在躁动的温度里,思想与行为却无法一致,心在不断躁动呐喊,想要释放自己,而身体呢,却不给力,软绵绵的,浑身乏力,望着躁动的温度,也只是畏葸不前。
然而,躁动,自然要全面发展,让身与心完成完美的契合,让身体也躁动起来。
随着温度升高,也意味着这学期已经过半,六月也即将到来。现在马上就是五一假,那么一个月后呢?高考假。从前,高考似乎离我很远,总想着还有多少多少年呢,没想到现在已离我如此之近,想着想着心又躁动起来。
真实的自己,应是一个宁愿躲在阴暗的角落发霉,也不想在冬天的阳光下行走的人,然而现在却因着心躁动了,便想在这样的骄阳下奔跑,想跑出满头大汗,想减去自己的肥肉,于是在烈日下行走,在骄阳下奔跑,却原来汗流了,肉还在。
在这个躁动的季节,心,已经躁动;手,正在躁动;脚,将要躁动。
在这个躁动的时刻,带着满头汗水,用着躁动的手与笔,写下我躁动的心。
不一样课五年级篇六
相信大家多多少少都会有睡不着的经验,我也曾经历过!
睡不着的时候你最常做些什么事呢?而我会数羊、看书、听音乐、回顾当天发生的`事、听一听历史故事;记得曾经因为辗转难眠,在床上翻来覆去,突然地一声巨响,”碰……”,摔到床底下!那时温柔的外婆把我抱在怀里,轻轻抚摸我的背,跟我聊起她小时候的事情。
她常说:“小时候的她不太会念书,所以很快就离开学校;帮助外曾祖母参与农忙,照料各项家务。”紧跟着问,做的是哪些呢?外婆说:“绑干稻草”,我听到马上开心的说:“哇!真令人羡慕,您小时候都不用读书,整天就玩扎稻草人吗?”笑着对我说:“当然不是做稻草人,它们是为了帮助木头更快燃烧,用来生火的。当时没有瓦斯、天然气也没有热水器,煮饭烧水都要用材烧;她在家中又是排行老大,肩负着各种家事与照顾弟妹们的责任,母亲交代的任务除了得全数完成外,做事一点也不可马虎;因此往往为了将火升起来,常耗费很多的时间,最后自己也成了小黑人,因为脸都被烟薰黑了。”
常常听着听着,慢慢有了睡意,只是总不忘央求外婆下回还要再说更多;也不禁想,相较于生活在现代的我,各项设施十分便利,生活资源也如此地充足,让我充满感恩,她也劝诫我要学习惜物爱物,更要谨记“做人要认真,做事要顶真”的精神;现在当学生就要好好求学,秉持“做人好内才,学问满腹内”的态度,学习做人处事,待人接物并且身体力行。
睡不着对许多人来说是件痛苦难捱的事,对我而言,却是带我走入时光隧道,回到过去的探索之旅!如同妈妈常告诉我的,凡事都有一体的两面,在于你用什么心态去面对,只要转个念,用对方法,无趣的事也可能别有生趣!因此祝福大家常常换个角度,一定能有不同惊喜喔!
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不一样课五年级篇七
我是一块石头,一块真正的石头,别看我外表普通,却有一段奇妙的经历。
从我记事起,我被堆在农场里,听别的.“老石头”说,我们是要被修成一条石头路,我不想被固定在一条路上,一点都不好玩。也许是天意吧,几天后,旁边的一只老黄牛因为没饲料而生气地撞倒铁栏杆,逃了出来,一脚踢在石头堆上,我和几个朋友飞了出去,我命运最差,落进了臭水沟里。
我刚想着该怎么出去,突然,“呼”地一下子,我被一股强大的水流冲着向前跑,据它所述,是旁边的小镇发洪水了,它才来到了这里,我突然觉得我像是在冲浪,在冲浪,太爽了。我做起白日梦:我就这样冲着浪来到了大海,和小鱼们一起玩……正想着,“砰”地一声我撞到了环卫站的铁板上,弹到了草坪上,我正艰难的移动,突然,两只鸭子把我当做足球踢回了一个人的家中,那家的一个小女孩见了我,高兴地捡起我,把我放在手压井上,用干净的泉水冲洗干净,我意外的发现我的身子是深红色的,而且形状特别像一个爱心,那个小姑娘欣喜若狂,我把放进了鱼缸。
现在我呆在鱼缸里,和小鱼、小虾一起玩,过上了“安定的生活。”
不一样课五年级篇八
“美”是什么概念呢?是娇美如画的景,是貌美如花的人,还是一颗善良的心?这些你都可以说是美。而我所认识的她,有着世上最美的东西。
在一个网站上,我认识了一个白血病女孩。因为用药,小女孩失去了一头秀美的长发,但她没有遮遮掩掩,而是大胆地露出她的光头。这可能是自信产生的美。
她不是像其他病人,包得一点气也透不了,孤零零地躺在病床上,看着一天又一天,一年又一年地悄悄划过,却只是无奈地看着、看着……她着装新颖,就算是拄着拐杖,也要让大自然拥抱,每天都是如此,就这样笑着度过了一天又一天,一年又一年。这可能是与众不同产生的美。
“哈哈哈……”从她的病房里传出了笑声——开心的笑声。你走近时,会发现她的世界里只有笑,没有哭。当记者去采访她时,她也是用微笑来迎接!“你都得了白血病,不难过吗?”“既然这已经是无法改变的事实了,干脆每天开开心心地活着,不然整天哭哭啼啼又有什么用呢?”“你不害怕失去吗?”“怕,但我相信老天帮我关上了一扇门,一定又会帮我打开一扇窗!”说着,她又露出了天使般的笑,“我字典里没有认输这个词!”记者被她感动了,泪水不停地在眼眶里打转。这可能是勇敢产生的`美。
看到这里,我突然明白了:她正在生存和死亡间徘徊。她并不是不害怕死亡,而是坚信着会有美好的明天。谁得了这种病,都会灰心了,沮丧了,但她没有!或许明天死神就会降临,但她会开开心心地过完今天。或许她的乐观会换来生命的奇迹,那她就可以开开心心地过完每一天。
她死了——可能老天忘记打开那扇属于她的窗。我相信她一定是笑着离开的,而且笑得比花儿还美丽,比阳光还灿烂……似天使洒下的幸福之光,似一阵清凉的海水涌入我心田。
我敬佩她,敬佩她面对病魔的自信、与众不同,以及勇敢。最“美”的是她那颗不服输的心。如果她是一颗星星,那一定是天上最闪、最美的那一颗!
不一样课五年级篇九
有人喜欢校园里高大的教学楼,有人喜欢校园里的林荫小道,有人喜欢校园里鲜花盛开的花坛,而我唯独喜欢校门口那幽静的荷花池。
印象一:这是一沟绝望的池水。
入小学第四年,来来往往经过荷花池那么多次,这一塘荷花却没有引起我的半点兴趣,不信,你看:这是一沟绝望的池水,微风吹不起半点漪沦。到处布满些破铜烂铁,还有人专泼剩菜残羹。看那油腻织一层罗绮,霉菌给它蒸出些云霞。偶尔青蛙耐不住寂寞,就算池水叫出了歌声。稀稀拉拉几片残荷,哪能描绘出那出淤泥而不染的高雅!
每次经过它的身边,我都不愿意让目光在它那里多做停留,加快脚步,只希望匆匆而过。
印象二:这一沟池水复活了。
这样的景况持续了三年,有一天,“坚持五水共治”的标语树立在了荷花池的旁边。紧接着,隆隆的挖掘机声从河里传来,我跑到河边,看见河道里满是清淤的工人,污水,生活垃圾,有序的被清理了出去,河里架起了大水车,吱呀吱呀的转着,一片生动的景象。哇,这池水“活”啦!
最美的要数那一池荷花了,荷花池很大,一眼望去,绿绿的,粉粉的,微风吹过,一缕缕的荡漾开来,甚是好看。走近一些,看见玉盘似的荷叶正平铺在水面上,上面有几滴豆大的水珠,晶莹剔透,在阳光下闪现出晶亮的颜色,耀眼极了。再瞧粉红的`荷花,正在随风摇曳。顺势望去,池里的水真净啊,净得没有一点瑕疵,仿佛一块美丽无暇的碧玉;池里的水真绿啊,像是荷叶映绿的,在池里欢快的流动着,毫无一点杂色。
不一样课五年级篇十
今天王老师布置了几个作文题目,但让我看着最“顺眼”的要算是《不一样的爱》了。这个题目让我想到了那个暑假所发生的故事。
暑假里,舞蹈老师要让我们参加一个比赛,叫“我型我秀”,因为我们要同时排练两个舞蹈,所以每天都被折腾的腰酸背痛、筋疲力尽。
记得一天晚上,老师突然电话通知我们去排练,听到这个消息简直就是晴天霹雳。郁闷充斥心间:再练我们的腿可真是要废了呀!可老师的命令怎么敢违抗?再说为了冠军的头衔,也只能加油了!
几分钟后,老师似乎也意识到了自己的急躁:老师知道你们排练两个舞蹈,再加上连续练习,肯定是很累,可没有付出怎么会有收获呢?咱们的对手都很有实力,所以为了我们的目标,我们在加把劲儿吧!
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不一样课五年级篇十一
今天,我和几个同学一起去观察了附近的菜市场和一条小河。
我们先来到了菜市场,结果地上都是香蕉皮、菜叶之类的东西,还差一点你把我们给滑倒呢!地上还到处都是污水,让人看着就恶心。
接着,我们几个又来到了附近的小河,更是让我大吃一惊啊!河面上到处都是垃圾,有饮料瓶、果皮等生活垃圾,远远就闻到一股股臭味;还看见一只死老鼠浮在水面上,看得我们目瞪口呆,心想绝对不能再让这条小河再受污染了。
以前只在书本上学到保护环境十分重要,没想到环境污染随处可见,看来保护环境已经到了刻不容缓的地步了。去了这些地方,我就想:有些人真不爱干净,乱丢垃圾,还不保护环境,真是可恶极了!于是我想了一个办法,就是在村口的显眼的地方贴上了一句话,就是“保护环境,人人有责”。希望那些乱扔垃圾的.人看见后有所觉悟,改掉乱扔垃圾造成环境污染的不良行为。
“保护环境。人人有责”,希望大家都行动起来吧!
不一样课五年级篇十二
地球妈妈哺育着我们,可是如今呢?人类为了自身的利益,不顾后果的砍伐树木,破坏生态平衡。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机,地球妈妈哭泣着,有气无力的叫道救它!
如今,人们乱砍伐,令郁郁葱葱的森林转眼间变成了土地;另清澈见底的小溪转眼间变成了“垃圾堆’……。
一个个铁一样的事实告诉我们,他们威胁着生态平衡,危害着人类的健康,地球妈妈也陷到了困境。
为了地球妈妈,也为了人类自己,让我们行动起来,从身边的点点滴滴做起,节约每一度电,节约每一滴水,多栽一些花草树木和花草。为了我们的地球妈妈,我们不要使用一次性筷子了一次性物品。不要再无休止的破坏了。我说的虽然是一些不起眼的小时,但如果每一个人都这样做,就不是一点小事了。
广大的社会群众们,所有的人类们,我们只有一个地球,只有一个人让我们赖以生存的地方,让我们一起来拯救他,拯救我们的家,只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园啊!
保护地球从我做起,不要再去生害,地球我们唯一的家。
……。
不一样课五年级篇十三
金秋十月,丹桂飘香,大街上也比以前美,人们把大街打扮的特别华丽,特别漂亮。
你看,路灯上挂上了一束束鲜花,街上所有的树叶都变黄了,就像给大地穿上了一件黄色的毛衣。秋雨为这些枯黄的树叶洗了最后一次澡,可它们还是有气无力的垂着。这时顽皮的秋风从树叶旁跑过,这些枯黄的树叶哪经的起这样的风呢?因此,它们从树上飘了下来。有一片树叶落在了一盆菊花上,它几乎用尽所有的力气抬头看了看菊花。第一次看的有点不清楚,第二次它终于看清了,它本以为这盆菊花也应该和它一样快要在这样的寒潮中慢慢枯萎了,可它错了,它眼前的这盆菊花依然竞相开放。它吓了一跳,它问道:“你为什么可以在这么冷的环境中还能开的如此艳丽”可菊花却没听见,因为它的声音太小了。可这话确被松树爷爷听见了,松树爷爷说:“因为菊花有坚强的毅力所以它可以在这寒冷的天气下竞相开放。”这次它更加惊呆了,它使出了所有的力气转过头来,它看到松树那么葱翠,那么粗壮,惊叹自己的懦弱,最后它永远合上了眼。
虽然,枯叶带着遗憾离开了,可它也把自己的`金黄留给了人间,是多么的灿烂,我喜欢这金色的秋天!
不一样课五年级篇十四
一个漂亮的小村庄里,有一块宽阔的草坪,那里春天鲜花盛开,夏天烈日炎炎,秋天凉风习习,冬天积雪成堆,简直就是孩子们的乐园。这个地方的小朋友经常来这里踢足球。
这天,一群小孩子放学了,于是,他们来到了草坪上,分成了红蓝两队,用书包当球门。然后开始了他们的.“足球赛之旅”。快看,只见守门员杰克,他一头金黄色的头发,上身穿着黑白色夹克,下身是一条短牛仔裤,帅气极了!他身体向前倾,两只手杵着膝盖,他的膝盖好像是受了伤,可是眼睛还在注视着前方,好像在想:我一定要把每一个球守住。他身后还有一个人,就是候补队员汤姆,他手背在身后,挺着小肚子,脚插开,心想:杰克,你什么时候才让我“出战”。这时,场外来了一群观众,坐在一棵粗壮的大树根上观看这场不一样的球赛。
看,那个戴红帽子的小男孩,本来是坐着的,可是被人遮住了,他只好探出脖子,双手合拢。好像在祝愿着他喜欢的那个队胜利。他旁边有一个大哥哥,可是他们来晚了,那个大哥哥只能抱着自己的妹妹坐在边上一个黑胡子大叔津津有味地看着,好像要看个输赢才走。
随着一声哨响,球员们开始快速地跑起来。这时,红队抢先得了球,是约翰带的球,约翰冲到了球门口,做了个假动作,然后左脚踏在球侧面,右脚使劲一踢,蓝队的守门员扑了个空,脚进了。“yes”,全场热闹起来。第二局开始了,是蓝队开球,马克带着球一路狂奔,红队立刻进行拦截。只见马克从约翰的胯下踢过去,杰克看着离他越来越近的球,死死地盯着,快看,他跳起来了,用身体守住了球。可是杰克的膝盖伤口裂开,流出了鲜血,杰克的妹妹杰利急忙跑上去,给他包扎伤口,大家都连连称赞这个名副其实的守门员。
杰克虽然受了伤,但是为红队赢得胜利,杰克的脸上露出了灿烂的笑容。
不一样课五年级篇十五
时光飞逝,沧海桑田,心中的喜悦亘古不变,心中的记忆在快乐中沉淀,蓦然回首,我触到了那份不一样的真情。
到了初三,学习压力越来越大。学校已经增设了晚自习,我的成绩并不是非常拔尖,但也想参加晚自习。我和我们班主任商量了,只要我不违纪就可以参加晚自习。我便答应了老师的要求。
晚自习的第一周,我还是非常的谨慎生怕我有一点点小动作被老师点名,说是违纪。因为我希望参加晚自习,可以让我沉下心来学习,而不是像在家中那样散漫懒惰。但是,就在第二周的星期一,老师刚刚讲完题目,我就静静的坐在座位上,什么事也没干,像一个木头人。我旁边的同学都在认真的学习做题,我显得非常的突出,下了晚自习,老师找我单独谈谈,你坐在座位上干什么?晚自习不是让你来浪费时间的,你的成绩达标了吗?我就无话可说。
第二天,老师告诉我你可以回去自习了,你可以回去晚自习了,你是第一个被学校请出晚自习的学生。我当时不知所措,眼眶中充满泪水,心中有一丝丝的悔恨,昨天为什么在那里无所事事。
下课了,我的朋友来安慰我,没关系,晚自习的试卷我可以给你带给你看,其实在家学习也是一样的,只要你很认真努力,学习就一定能提上来的,不要因为这一次小小的挫折,击退了你对学习的热情和信心。
我听到他的话有一丝触动,我也知道应该如何面对困难和挫折,我还收获到了真正的友谊,和那一份不一样的真情。
我理解了真情,学会了真情,与时我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被静静的点燃,享受真情的呵护,最后终于被熊熊的烈火燃烧起来!
不一样课五年级篇十六
人们常说,身体是人革命的本钱,有了一个好的身体,才会有奋斗的资本。
可是好多人只是嘴上说说,身体上却并不愿付出相应的行动,比如运动,比如健康饮食。
看到美味的食物,大多数人是忍不住的,唯有美食与真爱不可被辜负,不正是道出了这其中奥妙。有些人想到食物中包含的卡路里,会咬咬牙忍住,只吃些健康的果蔬,而那些不节制的.人只是一时过了馋瘾,身体却会深受影响。
过年在家,吃了睡,睡醒了玩,不去想学校的事情,自是轻松了许多。所以也有好多人回来胖了不少,一边埋怨却并不见付出行动。你只是懒,没别的。
自制力好的人知道自己想成为什么样子,并且会监督控制自己,按照自己所定的方向去努力。健康饮食,保持锻炼,调整心态,自然而然生活会过的美妙而充实。当你对自己的控制力加强的时候,对于生活,你也会拥有更好的掌控力。
动起来吧,不要再宅在家里,做宅男宅女,也不要任凭自己慵懒颓废下去,你的生活掌握在你自己手里。
不一样课五年级篇十七
世界上,爱有千百种。不同的人给予我们不同的爱,不同的爱带给我们不同的感受。
妈妈的爱。
这一天很奇怪,天出奇的热,我穿上我心爱的裙子,前脚正要踏出门,便被妈妈叫住了,妈妈说:“程程,天气看着好,下午万一下雨呢?拿上一件外套吧,小心着凉,再感冒!”我一看,今天的天气这么好,怎么会下雨!我想连风也不会刮吧!但是因为我常常听妈妈的话,不想让妈妈生气,不想让妈妈对我担心,哪怕多一点点我也舍不得。于是,便拿了一件衣服,刚开始,我还觉得拿衣服有什么用啊!还要拿着它,真的很烦!过了一会儿,天慢慢地变阴了,雨下了起来,虽然雨滴不大,但是还是有一丝的凉风贯进我的脖子里。这是,我想:妈妈真是料事如神啊!
但是,随着年龄的增长,我渐渐明白,这不是料事如神,而是一位母亲对自己孩子的爱。
母亲的爱是早起一句关心问候的家常话;母亲的爱是吃早饭时一张在别人眼里再普通不过的热煎饼;母亲的爱是在上学时一句叮嘱的话。
父亲的爱。
每天回家时,父亲将烦恼,令他忧愁的事丢在门外,将笑脸带回家,每天晚上,父亲拖着疲惫的身体钻出热被窝,为我盖被子。
父亲的爱,像一座大山,即沉重而又深沉,从来都只是做而不说。
同学的爱。
在你离开父母,离开亲人,遇到困难时,同学会在你最困难,最无助时帮助你;同学的爱像雪中送炭。
陌生人的爱。
在5·12汶川大地震中,全国人民手牵手,心连心,有钱的出钱,有力的出力;甚至被刚救出来的人们,就也急着要加入到救人的行列中,还有在医院里刚康复,就加入到志愿者中去的,大爱无疆。可以想象一下,如果我们身处那种情景,如果有陌生人来帮助我们,支援我们,我们该有多么感动与激动啊!
陌生人的爱就像一个无私的“大写的人”一样。
爱是广阔的,家人的爱像一杯浓浓的热茶,朋友的爱像一弘清泉,陌生人的爱犹如雪中送炭。不一样的爱将我们的心灵净化得更加纯洁,将会使我们的人生变得更充实。
不一样课五年级篇十八
记忆的火车还停留在那过往中。当时外婆家旁的小树正片茁壮成长,慈爱的舅舅仍旧在微笑着,小侄女也还未出生。外婆,这个让我敬爱的老人慈祥而年轻。
那……是斥责我吃饭吃得少的外婆?那……是带着我到处玩,笑盈盈的看着我的外婆?那……是我勤劳、干练抱着我能走家窜户的外婆?也许岁月让她变了许多,但是我知道有一点从未变过。
那天我和外婆去镇上赶集,镇离家很远。去的时候坐外公的摩托车,外公因为一些事先走了,回去时只能靠步行。外婆瞧了瞧远方的路,又低头看了看,再抬起头,目光定了定向不远处望去。走着走着,我就走不动了,不时的问外婆还有多远。在外婆的三言两语之间,我们看见了邻居家的电动车,但是电动车只能载一个人。这不禁让我犯难,我不想走,但更不应该让外婆走。出乎我意料的是,外婆倒是爽快。二话不说将我往电动车上推。我本能的推脱说:“外婆,我不坐,我还小,我可以走。”
听了这话,外婆倒是很生气:“我老吗?”她用眼睛瞪着我说:“坐!我没关系,我又不累。”说完整了整衣服跟在电动车后面。
我只好上车。看着她在后面一步一步急促的跟着。看着她宽大的棉袄套在她瘦小的身子外,显得她格外瘦小。她弓着腰,急促的呼吸着。迈动的步伐渐渐地停下。手撑着路旁的树大口地呼吸。还不忘提醒我要坐好,别摔下来了。看着她,我的眼睛不禁夺眶而出,心中的潮水翻腾着。
我的外婆,一个迟暮的老人,她用一步一步的脚印,为我写下了那一份不一样的真情。
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不一样课五年级篇十九
在我的小学生活中,我遇见了一位不一样的老师,她就是我的生活老师。
我的生活老师和别人很不一样,别的生活老师都管纪律,帮忙缝补衣服,可是我的生活老师不只管这些,她还像语文老师那样教我们做人的道理。就像上次收校服一样,那次洗完漱后,老师就让我和王梦冉收校服,可是,我肚子疼,就给老师说不干了,然后自己去厕所了,王梦冉只好找别人帮忙收,一会儿,我从厕所出来后,想着去帮一下王梦冉,可是我刚进去,老师就让我出来了,不让我收了,于是我就回到了自己的床上,感觉老师太偏心了,这时候,我没有发觉自己的错误,直到再次上厕所时,老师看见了我,给我说:“这是老师教给你的任务,也是老师对你的信任,你不能把这件事说放下就放下。”就在这时,我恍然大悟,是我自己做错了,同时,我也感受到了这个老师的不一样,老师并没有批评我,而是给我讲道理。
这个生活老师可真是和别的老师不一样啊!
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