读后感的写作可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容，提高阅读的效果。写读后感可以围绕作者的主题和表达手法进行深入思考和研究。以下是一些优秀的读后感写作范文，希望能给大家提供一些思路和参考。
春风的读后感篇一
古人说三日不读书，便觉言语无味，面目可憎，我总觉得这话有几分矫情，还有几分不敬，读书终究不是未老徐娘颊上的脂粉，勉力遮瑕的工具。读书呢，既不必给自己编排太多理由，也不必野心勃勃预算太多收益，只管沉下心来，直沉到字里行间，沉到与作者肝胆相见时，真意自见，且往往收获良多。有人说：诗歌是文学中的大家闺秀，散文是小家碧玉，小说则是青楼女子。话虽调侃，不无道理。我以为小说是好东西，它既不比诗歌矜傲，也不像散文任性，一篇好故事足可调众人口味：或见其心性，或品其风格，或揣其见解，或寻其章法，或探其工笔，或摹其辞藻，再不济的总还可以看看戏或啼笑几声。
就好像目下的这篇――《春风沉醉的晚上》，写一个潦倒的读书人与一烟厂女工惺惺相惜的一把碎片。作家平平淡淡琐记，写得却十分见波折：一边是困穷赋闲的书生，蜗居在大上海一隅湿暗的楼阁间，既无所事事亦无所适从，靠读书与涂鸦打发日子；另一边是间壁同寓的'烟厂女工，一介孤女。同一屋檐下的生活使二人由互不相识、心怀疑惧到惺惺相惜、互相扶助，那穷书生感激之余，几乎爱上女子。由相见不识而日渐相熟，又互诉衷肠继横生误会，再而矛盾浮出，终于尽释前嫌，直到这里小说走的都是才子佳人小说的老路，只等一着“大团圆”便收笔了事。然而故事却在“我”的自惭中戛然止笔了，余音袅袅，余味不绝，令人沉醉。未将那一字说出，乃是作者之智慧处。
郁达夫是擅于以主观情绪来结构小说的作家，在《春风沉醉的晚上》中，并不复杂的情节只消三两片断展现，巧妙回避了对繁复、周密现实生活的描绘；取而代之充盈于作品中的是丰富多变的情绪：时而愤懑难平，时而忧虑无奈，时而窃喜，时而微叹。这类不以情节胜出的小说，尤其需要读者多一份耐性与细致，方能够体会它的好处。一瞥眼神，半片动作，数语对白，无声喟叹，甚至一领破棉袄，两堆旧书稿都融进了作者幽微的情思，不仔细咂摩咀嚼，如何得知？这样文字的好处并非人人能悟到，也因此悟到才觉珍贵。
故事并不鲜亮，整篇小说的色调正如文末这样写道：“一声二声清脆的歌音，带着哀调，从静寂的深夜的冷空气里传到我的耳膜上来……天上罩满了灰白的薄云，同腐烂的尸体似的沉沉的盖在那里。云层破处也能看得出一点两点星来，但星的近处，黝黝看得出来的天色，好像有无限的哀愁蕴藏的样子。”真真无一字谈情，无一字不含情。
郁达夫向以“自我小说”写作而闻名，《春风沉醉的晚上》也是这样一部写“我”的小说。困顿的书生，苦命的孤女，一样的生计艰难，也一样的心地纯善。面对命运的困境，两人都没有激烈地挣扎，只是各自默默守住良善的本性，默默忍住宿命的苦痛，有缘相逢，便道一句：“唉！你也是同我一样的吗？”全当是莫大的慰藉了。或许我也被这春风催得沉醉了，两人的影像在眼前渐渐模糊起来……隐约听到琵琶声声，千载之上，浔阳江畔，司马青衫是不是也对那琵琶女微微地叹着说一句：
“唉！你也是同我一样的吗？”
春风的读后感篇二
当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《春风带我去散步》读后感，欢迎阅读与收藏。
第一次拿到这本书，被它的淡紫色的封皮吸引了。但是看着这么厚厚的一本书，我又有点喜欢不上它，所以我并不愿意去看它。在睡觉前的读书时间，妈妈轻轻的读起了这本书，刚开始我并不在意，但渐渐地我被它优美的语言吸引住了，我浮躁的心情慢慢地平静下来。“阳光像金子，撒遍田野、高山和小河”随着里面的语言我的心情也开朗起来，读了一个，我请妈妈又读了一篇，“小雨滴是蹦蹦跳跳地来到大地上的。”小雨滴变成了可爱的小娃娃。妈妈读了两篇之后就再也不读了，弄得我的心里痒痒的。以后每天妈妈会给我读两篇里面的小散文，可是我的心已经被它撩拨起来，我再也无法满足于妈妈读的两篇，于是我偷偷的去拿起这本书，自己去阅读。我像饥渴的大地，被春雨的滋润着。
我从来不知道散文居然可以这么优美。“冬天还没有来到，山上的毛栗子就穿上了翻毛皮袄，像圆圆的刺猬爬满了树枝”那一个个毛栗子变成了一个个小刺猬。“它们穿着白色的羽衣，旋转着舞姿，从高高的天上飘下来”一片片雪花像一个个美丽的公主。“我们扬起脸，闭上眼睛，感觉到了凉凉的雪花的融化。我们身处双手，让雪花飘落在手心里，像接住了一颗颗亮晶晶的珠子。”我也不由自主的伸出双手，仿佛接住了那晶莹的.雪花。“小妹妹 哭了，她把有毒的蘑菇都扔掉了”后来呢？原来“我们每个人都送她一些又白又胖的大蘑菇”，“小妹妹又笑了，她也装满了一篮子的蘑菇那”，看到这里我也跟着笑了，感觉写的真的很温暖。在《快乐的秘密》里我看到了一个为了妈妈天天在阳台周围撒一些米粒和面包渣的小男孩，这是他快乐的秘密，他希望妈妈能快点好起来。《柿子树》里的奶奶真的很善良，为了鸟儿有吃的，会在树上留下一些柿子。在本书里，我还知道了小麻雀原来是用沙子洗澡的，蜻蜓点水原来是在产卵呀，就连屎壳郎都是可爱的清道夫呢。一篇篇优美的文章带着我游弋在知识的海洋里。而且从这本书里，我还知道了散文可以分为写景散文、叙事散文、抒情散文、知识散文和童话散文。
“春天来了，我听见春风在窗外呼唤我：走啊，我带你去散步”让我们跟着金波爷爷的《春风带我去散步》一起走进田野、走进森林，走进大自然吧！
春风的读后感篇三
人们常常把女性比作依附于男人生存的菟丝子，而在我看来。恰恰相反，男人才是菟丝子，寄生在女性身上，贪婪地吸取女性的力量。
可是谁有看得到隐藏在背后的东西。曹宇平才是一个吸血的菟丝子！
在他还是孤独无助需要安慰与温暖时，他找到了宋静文，依靠着这个拥有雄心壮志的如姐姐版女子，从她的身上汲取温暖与爱意。宋对待这个孤独的小弟弟，如妻如母。正如他自己所说，他对于宋静文的感情是爱情掺杂着感恩。
当曹宇平成长起来，不再是那个孤独地待在冷冰冰的只有后母和后母所生的弟弟的家里的半大男孩时，宋静文的雄心壮志似乎就不再可以容忍了。于是，在遇到带着弟弟漂洋过海来到台湾的安立美时，面对这个刚好需要一个依靠且安静的女人的示好。曹宇平平静的从容的接受了这个她的投怀送抱。并借着在外谋事业的名义和安立美在高雄另外成立了一个新家，还生了一个可爱的女儿，就此开始了两头大的生活。通读全文，你们会发现，曹宇平这个人，是个没有波澜的人。正如当初在被宋静文逼着上进时没有反抗，没有异议的收拾东西奔赴外地按照妻子的心意谋事业时的平静一样，在曹宇平在外面又安排一个家精神肉体双重出轨时他也是安安静静。全文没有对他太多的心理描写，在偶尔和后面又偷娶的女人说起宋静文这个妻子时，也是非常的平静，似乎在讨论一个陌生人，内心没有对她起一丝波澜。
在全书中，我可以看到宋静文内心的对于把丈夫逼走的一丝懊悔，可以看到安立美的挣扎愧疚痛苦，可以看到安立明对于姐姐姐夫现状的痛苦与不止如何面对女友琼英的尴尬和窘迫。也能看到学生宋琼英在初次知道恩师丈夫出轨的痛苦，哭了三天。以及后来她的心理变化。但唯独曹宇平，这个男人，造成所有波澜的男人，我看不到他的感情波澜，无论是愧疚，愤怒，冷漠，恼羞成怒，等等。我都看不到，我只看到这个男人脸上写着四个字，心安理得。
他需要宋静文时，会恳求宋静文在北平留下。
他需要安立美时，会毫不犹豫地在已有家室的情况娶了安立美，让她为自己生下一个女儿，即使没名没分。
当他想要一个如妻如母的女人给自己温暖时，他选择了宋静文。可他一开始就知道宋静文的雄心壮志，当婚姻出现问题时，他不知解决问题，而是像一个磨盘一样被妻子推动。反正我都听你的，你要我上进，那我就去外地谋事业，至于你想让我和你共同翱翔，度过难关，展翅高飞。不好意思，我听不到。
当这个妻子被内心的愧疚与不安折磨的病重时，他明明知道妻子的病因，却又平静的在和安立美聊天时谈到远在台北的妻子宋静文，依旧24孝好丈夫似的照顾着安立美，看着安立美日夜憔悴下去。直至安立美病逝，他都没有主动的去帮助这个给他安宁生活和可爱女儿的可怜女人一个交代，解开她的心结，而是视若无睹。
全文最后安立美的撑着病体写下了一封信给宋静文，坦白了所有的一切。这十二年婚姻生活中所有的愧疚，道歉，都在信中由一个强撑着病体的女人向另一个女人娓娓道来。而宋静文，在看到了这封信后，仅仅凭着一封遗嘱，就原谅这个偷走了自己丈夫的女人，并接受抚养她的女儿的重任。
而到这里，曹宇平呢，这位向来云淡风轻的谦谦君子呢？我再看不到宋静文对他的思念，也看不到安立美临终之时对于他能肩负起责任的一丝期盼。或许在这一刻，这两个女人都能理解，这个向来平静的男人，只不过是借着她俩来完成自己对于家庭梦想罢了。
君为女萝草，妾作菟丝花。
轻条不自引，为逐春风斜。
百丈托远松，缠绵成一家。
曹宇平就是这样一条菟丝子，靠着寄生在别的树上存活，每长大一株必定伴随着一颗可怜的树消逝，宋静文的十二年的寂寥婚姻，安立美的十二年愧疚缠身和最终消逝的生命。都是被曹宇平这颗菟丝子所绞杀，吸食。
这样的男人，看着无害，实际最贪婪狠心。
两个女人，一条性命，就这样被他无声无息地绞杀。而他，依旧平静，心安理得，或许，还在寻找下一颗大树，静静地伺机而动。
这样的男人，从古至今，多到可怕。
春风的读后感篇四
一曲离殇叹惆怅，失意文人遇红娘。
悠悠情丝两不忘，人间若此何彷徨！dd题记。
近日，偶然读了郁达夫的短篇小说《春风沉醉的晚上》，感慨颇多，放下书来，举目远望，静思良久。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”一个是寒酸潦倒的文人墨客，一个是备受压榨的工厂女工。一个贫民窟的小房间里，承载着两个同病相怜的人最简单的梦。在自身物质条件困窘的境遇里，两人却相互关心，彼此体恤。那“人间自有真情在”的真理，在这篇小说里慢慢流淌。
小说通过“我”和二妹的情感变化dd由开始的互不相识到日渐相熟，从心怀疑惧到惺惺相惜，从沉默不语到互诉衷肠，再从横生误会到矛盾浮出，直至最终尽释前嫌、误会解除，展现了在困苦和贫穷的灰尘中依旧闪耀如花火的人性与真情。但是，小说并没有到此戛然而止，结尾处写到：“天上罩满了灰白的薄云，同腐烂的尸体似的沉沉地盖在那里。云层破处也能看得出一点两点星来，但星的近处，黝黝看得出来的天色，好像有无限的哀愁蕴藏着的样子。”病态的环境将“我”忧郁的情感推向了高潮，给人以无限想象，让人回味无穷。
小说题为《春风沉醉的晚上》，其内容却并未描写过多的春风，但在细细品读过以后，却总有一种被春风吹过的沉醉之感。我不知道为什么会有这种感觉，仅是感到在当时的社会环境下，小说里有关“我”的情感的种种描述已牢牢抓住了我的心。有时忽然会想：若自己是小说中的“我”，那该如何是好？由此，心中便不免一震。郁达夫先生用含蓄的笔触，将忧郁与孤寂的情感传达到人的心底，在给人以无限美的享受的同时，也给人以启迪。
春风的读后感篇五
作者简介。
《春风沉醉的晚上》创作于1923年7月。当时，作者受到革命形势的影响，已接触了马克思主义。因此，他的目光也开始从先前较多地注视知识分子狭小的圈子，转移到更广大的劳动人民。在作品中，他开始有意识地表现下层劳动者，描绘他们的苦难，表现他们的抗争，歌颂他们的品德，揭示他们不幸遭遇的根源。
作品中的“我”是一位生活无着的穷知识分子，为生活所迫，住进了贫民窟中一个窄小破旧的阁楼里。在那里，“我”遇到了一个同样被生活压迫的烟厂女工。由于有着共同的生活处境，对现实有着强烈的不满，他们相识后很快从相互同情，发展到相互关怀、体贴。作品以黑暗污浊的大都市为背景，在一定程度上揭示出了深刻的阶级矛盾，反映了下层人民的苦难，展示了他们自发的反抗意识及纯洁美好的心灵；同时也表现出，在那样的社会中，下层知识分子与穷苦工人之间是可以沟通的，并且歌颂了他们之间真挚的友谊。
作品成功地刻画了一位正直、善良、真诚、乐于助人、具有朴素的阶级反抗意识的下层女工的形象。17岁的女工陈二妹，在一家小烟厂做包烟工，她每天从早到晚，要站在机器旁干十几个小时的活，有时还要被迫加班，得到的报酬却十分低微，除了吃饭，根本不够付房钱和买衣服。由于她的父亲刚刚去世，她成了一个无依无靠的孤女，工厂的管理人便总想乘机戏弄她。正是由于陈二妹生活在社会下层，因此她对剥削压迫她的资本家有着强烈的仇恨。当她发现“我”吸烟时，便规劝“我”不要吸烟，尤其不要吸她所在工厂的烟，因为她痛恨那个厂。尽管陈二妹的这种反抗和报复，对她所在的那个工厂不会有丝毫损伤，然而这反抗的呼喊，毕竟是发自被压迫者内心深处的，它代表着当时下层工人群众自发反抗斗争的要求和心声。陈二妹是个爱憎分明的姑娘，她身上有着对资本家朴素的反抗意识，同时也有着对遭遇同样命运的落难者的深切同情与关怀。她自己生活相当贫困，然而当她发现“我”的生活同她一样窘困时，便主动买来面包留给“我”充饥；当她发现“我”整夜不归，行为令人可疑时，便真切地担忧“我”走上邪路，规劝“我”改过；当她发现是自己误会了别人时，又马上坦率地检查自己。作品通过刻画这样一位下层女工形象，歌颂了下层劳动人民善良美好的可贵品质，同时也揭示出了她们苦难的根源是严重的阶级压迫和剥削。
作品中的“我”是一位有才华、潦倒困顿、感情忧郁，对黑暗的现实有着愤慨，对下层劳动人民的苦难有着深切同情的小资产阶级知识分子。“我”生活无着，情感抑郁，但当面对与自己有着同样境遇的下层女工陈二妹的.不幸时，其内心深处却激荡着愤世嫉俗之情。陈二妹的形象是通过“我”的观察和接触来刻画的。在“我”的眼里，陈二妹是可怜的、无助的，是善良的、纯正的。作品这样写，不但展示出陈二妹美好纯洁的心灵，而且也凸现出“我”的性格特征，表现出“我”对弱者的同情，对下层劳动者身上美好品性的赞美，对黑暗的憎恶。在一般情况下，小说中的“我”或是一个组织材料的线索，或是作家创造的一个形象，不是作家本人，然而，由于郁达夫的作品采用的是自叙传的形式，浪漫主义色彩浓厚，因此，他的作品中的“我”却可以认为是作家本人。也正因为如此，透过这篇作品中“我”这一形象，我们完全可以看到作者本人对下层劳动者的感情，对黑暗现实的不满。这正是当时一部分进步知识分子内心的真实再现，具有积极的社会现实意义。
作品在艺术上的一个突出特色是结构严谨，整个故事发展写得完整自然。郁达夫早期小说有不重视情节，结构松散的特点，然而这篇作品的结构却异常精美。作者在情节安排上步步设伏，层层推进，前后勾连，适时解“扣”，而且这种安排又不露痕迹，十分自然。比如，由于房屋狭窄，陈二妹每次回来，“我”都要站起身来让路，这样，陈二妹自然感到很不过意，于是有了赠食物情节的出现；由于“我”神经衰弱，夜里出外散步，这就使陈二妹产生误会，故事由此生出波澜，推出了后来的“规劝”、“解释”等一连串的情节；当误会消除后，两人的友谊进一步发展，故事也由此推向了高潮。
郁达夫的作品有注重描写人物心理历程的特点。这篇作品在表现人物心理上更具有独到之处。作品多次直接袒露“我”的内心活动，把人物复杂微妙的精神世界再现了出来。比如作品写到陈二妹规劝“我”不要吸烟，尤其不要吸她所在的那家烟厂的烟时，作品这样描写“我”的心理：“我知道这是她为怨恨n工厂而滴的眼泪，但我的心里，怎么也不许我这样的想，我总要把它们当作因规劝我而洒的。”这段人物心理的剖白，真实地表现出了作品中“我”因陈二妹的规劝而产生出来的复杂而又真切的内心世界。在作品的尾部，故事进入高潮，当陈二妹发现自己误会了“我”而坦诚地道歉时，作者又适时地描写了一段“我”的内心活动，从而将人物情感与理性的冲撞以及人物灵魂净化的心理历程，都细致入微地表现了出来。由于作品采用了这种独具特色的表现手法，因而不仅使人物变得更加真实生动，而且也使作品具有了一种浓郁的抒情色彩。
春风的读后感篇六
侯崴瀛11周岁指导老师古建军。
今年是中华人民共和国成立60周年。电视上播放着很多有关爱国主义教育的电视和电影。其中，给我留下的印象最为深刻的就是《小兵张嘎》这部电视剧。电影反映的是一位少年和他的战友们英勇抗击日本侵略的感人故事，小主人公的爱国主义思想时时激励着我。
十二三岁，和我的年龄相仿，黑黑的皮肤、倔强的性格和一颗火热的爱国心，组成了嘎子这个抗日民族英雄的形象。看完这部电视剧，我收获最大的是从嘎子身上学习到了要时时刻刻把祖国放在我心中这个深刻的道理！
《小兵张嘎》整个故事讲的是嘎子和日本侵略者斗智斗勇的故事。其中有很多精彩的片段。
嘎子的奶奶为掩护八路军战士转移却被丧心病狂的日本人打死，他因此失去了最后的亲人。嘎子难过极了，他决心为奶奶、为八路军战士也为自己的祖国报仇。故事就这样开始了。在一次激烈的战斗中，他受了重伤，于是在老乡家里养伤，可是在知道游击队正在攻打敌人时，他再也耐不下性子了，偷偷从老乡家里跑回队伍中参加战斗，可是在进城时不小心被敌人抓住了。在敌人面前，嘎子表现得十分坚强，面对严刑他没有屈服。而且在有一次战斗中逃出了敌人的魔爪，最后他配合游击队攻占了岗楼。看到这里我有些不解，为什么嘎子会这么坚强，这么有决心呢？后来我明白了，原来是他心存祖国，祖国时时刻刻在他的心中！
就是这种精神使嘎子最终成了一名出色的小侦察员。电视剧结束后，我思绪万千。我真想冲进电视机里向嘎子致敬！
嘎子是怀着一颗为国家为人民的心加入区队的。他的勇敢、机智和他的吃苦耐劳帮助他取得胜利。但是更重要的是他一直心怀祖国，所以在敌人面前才会如此顽强。
我们也同样可以把嘎子的精神运用于现在的生活中：如果祖国有困难我们要勇于献身，不怕任何艰险，面对危害国家的人我们要勇于斗争。我们要以嘎子为榜样，为国家为人民做出贡献，时时刻刻心怀祖国。
今天，我国已经进入了新的发展时期，现在机遇与挑战并存，所以更需要我们不断在心中牢记祖国。只有这样，中华民族才能重振雄风，我们才能为祖国的文明与进步做出更大的贡献。
有人这样写过：“回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆，龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴，少年强则国强。”正是像嘎子这样的革命先烈浴血奋战，才有了今天。我们不能忘记以前“落后就要挨打”的教训。我要像嘎子那样豪情满怀，热爱祖国、心怀祖国，做对祖国有用的人才，创造祖国美好的明天。为了实现我的目标，我会让祖国时时刻刻在我心中。
看完这部电视剧，我感到了祖国在我心中！
（所看影片名为《小兵张嘎》）。
王泓翔11周岁指导老师古建军。
立春的天气，温暖宜人，正是花香鸟语，树木繁茂的时候。春风又吹绿了江南两岸，万物再度彰显出勃勃生机。这是大自然的春风，夹带着泥土的气息，混合着芬芳的花草香气。可是，春天是短暂的。有一句诗说得好：“长恨春归无觅处”，人们对于春天的暂逝去总是束手无策。我们甚至无法留驻春风的脚步。那么，我们该怎么办呢？在《种春风》这篇文章里我们找到了答案——我可以在心里播下春风的种子，悉心浇灌，精心呵护它，让它在心底深深扎根，结出美丽的果实，从而得到永恒的春天。
那么我们该如何种春风呢？这篇文章同样给了我们最好的解释：那就是奉献爱心，帮助他人。正如文中的老人所说：“投我以木桃，报之以琼瑶。”别人在自已最困难的时候给予过自己无私的帮助，那么最好的回报方式就是尽自己最大的努力去帮助另外的需要帮助的人。“爱心是可以像火炬一样一个一个地传承下去的，在火炬的传递中，油然而生的是对生活的无限感恩与向往。于是，内心的善良化作春风，拂过每一个善良的人的心田。在这样暖融融的春风里，人与人之间的春天永恒。
曾经有这样一个少年，他叫黄舸，他在生命以倒计时计算的那些日日夜夜里，获得了社会上许许多多好心人的帮助。略微康复后，他坐在轮椅中，在他父亲的帮助下走向了辽阔的大江南北。千里迢迢，不辞辛苦，一切的一切只为了当面向曾经对自己伸出援手的人真诚地说一声“谢谢”。他的行动就像一阵春风，把爱的奉献吹向了祖国的大好河山，吹进每一个人的心中。然后受到这春风感染的人们，又将行动起来，把自己的一份爱心献给那些处在困境中的陌生人。这个阳光少年黄舸，他不仅曾经，而且现在依然能够感动整个中国。
又比如在那场空前的大地震中，举国上下团结一致，争先恐后地向灾区人民伸出援助之手，上至几十几百亿的国家紧急支援，下至几角几元的孩子零花钱，整个幅员辽阔的国家，乃至于在悲痛里站起来的十三亿中国人民！聚沙成塔，滴水成河，那些微薄或不怎么微薄的善款加起来是整个国家的良心。在那个初夏的悲伤日子里，我们又听见了春风从耳边划过的声音，那是怎样的一种力量？在那样惨不忍睹的断壁残垣下面，我们再一次看见了正萌芽生长且不可阻挡的春天。
种春风，种春天。让我们都行动起来吧，埋下名为“奉献”的种子，培上名为“爱心”的泥土，用名为“希望”的泉水灌溉，让它沐浴在名为“善良”的阳光下茁壮成长，开出的花朵叫作春风，结出的果实叫作春天。努力吧！只要人人都献出一点爱，这世界就会变成美好的人间！
（所读书名：《种春风》）。
丁琳11周岁指导老师古建军。
一本小小的书，一个个扣人心弦的故事，深深地讲述了一个道理：只要心中有信念，奇迹一定会出现。
杨红樱的《蓝色的兔耳朵草》使我不禁潸然泪下。在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如同蓝宝石般的蓝山。一只年迈的老鼠告诉笑猫，生长在蓝山上的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。然而通往蓝山的路危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易地将笑猫置于死地，但是为了心爱的虎皮猫，这一路，走得义无返顾。可是，历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只谗嘴的兔子偷吃了。笑猫万念惧灰地回到了家，绿毛龟却告诉了它，只要心中有信念，奇迹就一定会出现！
这本书，我看了多少遍也流了多少泪。笑猫为了它心爱的虎皮猫无怨无悔地踏上这条九死一生的路，可以说，它是明知山有虎，偏向虎山行。当它用自己和虎皮猫的感人事迹，使山蜘蛛为它从来没有寻过真爱而后悔、母老虎则更爱它的孩子、公花豹重新相信世上还会有爱、湖怪静静地躺在湖底流泪。虽然自己历尽千辛万苦采回来的兔耳朵草被兔子偷吃了，但它仍然没灰心，没失望，一遍一遍地和虎皮猫讲它的经历。日复一日，年复一年，枯树发了牙，铁树开了花，奇迹终于出现了。虎皮猫的耳朵重新听见了声音！
啊！笑猫，自从你见到虎皮猫，命中注定爱上它。很难相信，虎皮猫失踪后，你为了找它，从悬崖上摔下来，腿也断了。可你并没放弃，仍在四处寻找着它。你的这种永不放弃，相信一切的精神，使我深深地震撼了。你的精神、品德，正是我学习生活中所需要的。以前，我从没相信过自己，没有给予自己鼓励，总是担心自己能不能做好，理所当然，学习上就有阻力，成绩也就上不去，班干部就更没指望了。生活中，同学们都能自己搭配出合理完美的衣着，我却总也不知道该穿哪一件？一切的原因就是因为心中缺乏自信，从不相信奇迹。但是，自从我看了这本书后，心中的匣子打开了，犹如阳光照射到了我的脸上，心灵中那美好的花园，长出一片叫“自信”的森林，相信自己，只要心中充满信念，通过努力，奇迹一定会出现！
（所读书名：《蓝色的兔耳朵草》）。
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李胤辰11周岁指导老师古建军。
大家一定都读过许多书，也知道书可以增加我们的知识，书可以让我们明白一些做人的道理，书可以让我们了解一些鲜为人知的秘密，书可以让我们轻松一下。俗话说：书是人类进步的阶梯。书是我们的精神食粮。所以我们要多读书，读好书，好读书，只有这样才能使学识更加渊博。读书要博览群书，不能只看一方面的。像文学类的，历史类的，科普等类的，还是学习辅导书都要看。
读文学类的书尤其是世界名著可以帮助我们开阔眼界，提高修养，净化心灵。通过读书，让自己体会和了解许多未经历过的人和事，丰富自己的人生经历，了解世界各地的风土人情，增加各种知识。
读科学类的书可以丰富我们的课外知识，了解一些你从未见过的事情，让你惊得目瞪口呆。还可以让我们学到许多有用的东西，比如小小的子弹为什么能穿透人的身体，为什么人睡着之后还会梦游等等。
读课外辅导的书可以帮助自己复习，巩固自己的课内知识，拓展一些课外知识使学习成绩更加优异。
在各类书籍中，我还是比较喜欢历史的。因为读历史类的书可以让我们了解古今中外的各个时期的历史，还可以让我们吸取古人的教训，在现实生活中不再重蹈覆辙。史书中我最喜欢的就是《三国演义》了，这是一本历史为依据，然后加上一点虚构写出来的书，是我国四大名著之一。这本书主要写了刘备从原来的小商贩到建立蜀国，和孙权曹操形成三足鼎立，到三国归晋的故事。这本书写得最好的地方就是根据历史并稍微加以虚构的描写了各种各样的人物，有好有坏。好的有侠肝义胆的关羽，尊重人才的刘备，才华横溢的诸葛亮等，坏的有阴险狡诈的曹操，多疑的司马懿，挟天子以令诸侯的董卓等。而且这本书里面还有一些关于科学的故事。比如曹冲称象，诸葛亮造木牛流马等。此书中最令我佩服的就是诸葛亮了，他料事如神、胆大心细，虽然他的有些做法有些令人担心，像草船借箭、借东风这些故事都有很大的风险，但他凭着自己的知识将这些难题全部神奇地完成了。他对蜀国鞠躬尽瘁、死而后已的精神也令我感动。虽然我以后不一定会做到像他那么博学，但我也会像他一样勤奋读书、努力学习的。
历史上的许多伟人、名人都读过许多许多的书，他们从中既增长了知识才干，又使他们创造了惊天动地的伟业。毛主席既是位伟大的政治家、思想家、军事家、哲学家，也是诗人，这都是因为他大量的阅读中外的各种书籍，又加上他自己的思考研究，使他有这么精彩的人生。
我现在只有十岁，从四岁读书至今已读了近百本各类书。今后，我要读更多的书，使生活更加丰富多彩。
（所读书目：《百科全书》）。
张笑颖11周岁指导老师古建军。
这，是一本美妙的书，主人公肖晓带给我们无限的快乐„„他为了实现当升旗手的梦想，经历了种种挫折，但他从不放弃努力，终于如愿的亲手升起了五星红旗。
让我们先来欣赏一下黄蓓佳阿姨在文中描写的精彩片段吧。瞧，“他的心一刹那间停止跳动，嘴巴张大成‘o’形，带声响的皮包仿佛黏在了他的手上。”这句话生动而又活泼地叙述了肖晓的惊慌失措。而“短暂的惊慌过后，他忽然发现刚刚听到的滴答声不是皮包中发出来的，而是他左腕上手表走动的声响。”这句话说出了滴答声的来源，让我悬着的心又放了下来。再看看这段：“肖晓心里有几分亲切地想：原来世上喜欢丢三落四的人不止他一个啊！大人们也会犯这样可爱的错误啊！”黄阿姨以小孩子的思维方式来考虑问题，让我们这些小读者倍感亲切。
再看看写小巴顿的文章更是精彩！“旁边有个大点儿的孩子插嘴：‘美国的巴顿早死了。’巴顿颇具幽默的接过话‘可不是我杀的。’”瞧，巴顿的话把我逗得前仰后合，看来他的口语能力很强啊。还有，还有：“吓得我们赶快躲，李志躲在冬青树下，朱文躲在雕像后头，我就干脆跳下喷水池了。”看到这里，我想到检查团的人再看，却看不到他们那些“调皮蛋”，真是又好气，又好笑。还不止这些，喏：“对于吃的追求，巴顿完全可以称得上是孜孜不倦，他平均每天都要创造一样新的吃法，比如在冰激淋里倒上米醋，把馒头挖了洞打进鸡蛋再上笼蒸熟，用酱油、味精、醋、果酱、黄油、辣椒油、牛奶搅合起来煮一种‘巴顿浓汤’„„„”呵，他的想象力多么丰富啊！可能我们全班同学的想象力加起来也没有他那么多吧！
这本书呀，最精彩的就要数《森林公园》的奇遇这一个章节。在这一个章节里，随便抄一个句子就是好句，随便找一个词语就是好词。这里头还有一个笑话：“部队里要成立一个敢死队，主考官让报名参加的人表演个人的拿手绝活。士兵们排队表演了拳击，空手道，少林寺武功，还有剑术，轮到最后一个人，他站着一动不动，主考官问：‘你在等什么？’那人说：‘我是操纵原子弹的。’”哈哈，我的肚子也已经笑痛了。
看完这本书，黄阿姨描写的各个人物、故事都栩栩如生地出现在我们面前，但我还是最喜欢主人公肖晓。我被他的认真刻苦，敢作敢当，机智勇敢的品质深深感动了。同时，这个故事也在我的心中扎下了一个梦：我要和肖晓一样，当一位出类拔萃的升旗手。
（所读书名：《今天我是升旗手》）。
春风的读后感篇七
春风微拂，早莺争树，沥沥春雨，浸染万里风光。
清晨，一声雄厚的鸡鸣响彻整个村庄，几处炊烟袅袅，沉睡的村庄渐渐展现其真正的活力。我自屋檐下放眼望去，已然有几处新绿映入眼帘，而爷爷已经开始忙碌起来。
虽是早春，清晨的空气还是有一点寒冷，只见爷爷扛着锄头，哼着小曲，来到那一亩花田。我当然也跟着爷爷来到这里，田间带着淡淡的泥土芳香的微凉的空气，顿时令我神清气爽。而此时，爷爷已经开始清除杂草。爷爷的动作行如流水，并与周围的景色相契合，如此宛若一幅山水画。我看的痴迷，不知不觉中，爷爷已经将土翻了一遍。
天气日渐变暖，绿色也渐渐浓郁，爷爷的花田也渐渐显现出不一样的风采。
清晨，我一如既往的眺望远方，而一缕淡淡的清香突兀的闯入鼻中让我的精神为之一震，我飞也似的跑向花田，却发现爷爷已经站在那里。看着爷爷我不禁陷入沉思，不禁想起这些花的种子最初是奶奶留下的每年爷爷都会将种子种下，借助花香，带着爷爷的思念飘向远方，渐渐的爷爷淡忘了岁月，淡忘了时间，融入到之一方天地之中。我默默地看着爷爷，不言。良久，爷爷才从中醒来，看到我亦无言，只是微微一笑。
一阵微风袭来，携带着浓郁的花香，亦载着爷爷的思念飘香远方。
常言道，花可以静心，亦可养性。而这缕缕花香更是让心灵得到安抚，让灵魂得以安放，也使得这风景充满了无限的柔情。
花，虽不长久，但令人难以忘怀。又有风景，涤荡千里。
春风的读后感篇八
春天来到了，春风也伴着春姑娘来到了人间。你瞧!那和煦的春风吹抚着大地，像一个慈母抚摸着孩子的脸颊。春风不像夏天的风那么闷热，不像秋天的风那么伤感，更不像冬天的风那么严寒。春风是温暖的，它带给人们的是一种幸福的感觉。
走在春风里，我看到了绿色的稻田。新长出的秧苗经过春风的吹抚，尽是如此美丽，它们早以脱掉了破旧的金大衣，换上了绿色的衬衫。在春风的抚摸下，它们如同一个个绿色的小精灵在戏耍，在活动。是它们给春天增添了一份生机。稻田旁是一排排的柳树，它们好像是一个个亭亭玉立的少女，经过春风的打扮尽是如此的迷人，使人陶醉，我望着那美丽的柳树，不由自主地想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树下长着一丛丛小草，它们经过这春风一吹，抽出了根，再也不想待在地下了，它们像刚刚出生的婴儿。
走在春风里，我闻到了花的香味。在桃花林里，我贪婪地呼吸着桃花香，好像要将桃花香吸完才肯停止。我尽情地享受着。这时，飞来一群蜜蜂，开始采集花粉。当我离开桃花林，要去油菜花地时，蜜蜂也随着我的离去而离去，它们一直跟在我后面，仿佛我也是一朵花，并且是一朵会行走的花。
走在春风里，我听到了风的笑声。公园里，一群孩子们正在放风筝，他们手里拿着各种各样的风筝，有老鹰形的;有龙形的;有风凤凰形的;有燕子形的……春风见了，赶来帮忙，把凤筝吹得更高了。小朋友们笑了，春风也笑了。
春天的风，是一首歌，春天的风，是一位魔术师。带给我们快乐，带给我们幸福!
作文二：春天的使者——春风。
朋友，当你感到阵阵春风吹拂你的脸庞时，你就可以判断春天已从冬眠中苏醒过来，柳绿花红的春天正派她的使者将万物从寒冷的冬天唤醒。你知道吗?春风的心情可不好揣摸，他时而高兴，时而生气，时而郁闷，可让人摸不透呢!
春风高兴我也高兴。记得那天上体育课，淘气的春风似乎心情还不错，时不时替满头大汗的我们解凉，虽然是暖风，可是也很凉爽。在做完俯卧撑后的剩余时间，我们趁机玩了会儿悠悠球，可这春风又和我的悠悠球做起了游戏，调皮的春风东吹吹、西吹吹，吹得我的悠悠球像喝醉了酒似的，到处乱转。转得我呀，心里乐开了花。
话虽如此，可我依然喜爱春风，他毕竟是春天的使者呀!因为他的到来，就意味着万物开始复苏了;他的到来，就意味着我们可以自由自在地在田野里玩耍了;他的到来，更是意味着万紫千红的春天已经来到了!
作文三：五彩的春风。
春天迈着轻快地脚步已经到来，这不，阵阵春风吹过，所到之处，带来了美好的春景，五彩的世界。
春风吹向了大地。吹呀，吹呀……小草那柔软的身子，被和煦的春风吹的生机勃勃，慢慢的舒展开来，成为绿色的地毯。
春风吹向了大树。吹呀，吹呀……那朦朦胧胧的梦乡，被和煦的春风打破了。大树伸了个懒腰，打了个哈欠。奇迹发生了，大树那长长的树干上，长出了嫩芽。一个一个，都是那样的嫩绿。
春风吹向了小花。吹呀，吹呀……花儿的种子们早已严阵以待，他们立刻准备整装待发，它们仰着头，尽情享受着春风的吹拂，忽然眼前一亮，原来，它们已经发芽，它们伸了伸懒腰，钻出了泥土，呼吸了一下新鲜空气，迎着春风，茁壮成长，长上花蕊，准备开花。
春风吹向了小溪。吹呀，吹呀……小溪的冰在它的吹拂下慢慢的融化，泉水叮咚，叮咚响起来，快乐的声音传遍各个地方。
春风还带给了我们许多许多。我们看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她。春天、春风你们多么的伟大，万物复苏都在等着你们的到来。春风我感谢你，你把燕子从南方吹来，你把柳枝轻轻的吹，它们慢慢的发出嫩芽，随着你飘来飘去。你吹着风摇啊摇啊，使喜鹊、杜鹃都在叫唤，好像在说，“春风你把温暖带给我们，我们好高兴!舒服啊!”你让桃花、杏花、梨花在树枝上点头微笑，尽情享受着你给它们带来的温暖。
春风，是绿的、蓝的、红的、粉的、紫的、白的……是五彩缤纷的。
我爱春天，更爱春风!
作文四：春风的呼唤。
春风的呼唤，唤出了一份和谐——。
“有谁愿意给这位老奶奶让个坐位?谢谢!有谁愿意……”服务员在公交车上多次呼叫着，可大家却无动于衷。一个个还是坐在自己的位置上。过了5分钟左右，一位断腿的青年拄着拐杖说：“我的位置给你坐吧!你站在那别动，我去扶你过来。”
春风的呼唤，唤出了一份友谊——。
“啊!”随着这一声的喊叫，同学们的目光落到了操场上，这位同学抱着脚在地上打滚，原来是这位同学的脚扭去了。同学们蜂拥而至，争着抢着要扶这位同学去校医室。老师站在旁边会心地笑了，仿佛看见了早晨的朝阳。
春风的呼唤，唤出了一份亲情——。
“我的乖孙女，来，把这个鸡腿吃了。”爷爷把一个大鸡腿夹到我的碗里。
“爷爷，谢谢你!我不要吃，还是给你吃吧。”我又把放在我碗里夹到了爷爷的碗中。“乖，再这样，爷爷就不喜欢你了。”鸡腿又到了我的碗中。“爷爷，吃嘛!你再夹到我的碗中，我就不疼你了……”
春风的呼唤，唤出了一份乡情——。
天公不作美，乌云密布，马上就要下雨了。“李二婶去哪了呢?她的衣服还挂在外面呢!”“她去打油了。”天黑得阴森，天气很冷。豆点般大的雨下下来了。只看见刘大妈在雨中三下五除二地打衣服都收下来，放进了李二婶的家中。李二婶回来知道了这件事情，他们两个对眼微微地笑了。这笑容被时间所定格。
春风的呼唤，唤出了世界上一切美好的事物，这些美好的事物被空气所凝固。
-------------------------------那一声呼唤。
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春风的读后感篇九
春风怎么种呢？读了《种春风》，你就自有答案了。
文章讲了那天正好是立春，作者要去邮局领稿费。看到了一个穿着破烂又邋遢的老人。本以为他肯定是来取子女的汇款，原来那老人是寄钱给农村祖孙俩的。作者被老人打动了，也把自已的一点儿稿费寄给了农村祖孙俩。老人的善良如春风一般的温暖种在作者的心里，萌发了爱的种子，使作者更加爱生活，找回了本身、纯真的善良。作者明白了春风是可以种的。
我的妈妈也是一个善良的人。把我的玩具捐给了“希望工程”，想让其他的孩子也能感受到童年的快乐。我也一定要做一个善良的'人，虽然很贫穷，但是也去帮助更需要帮助的人。
在这个社会上，有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要有一颗善良的心，敢爱，敢信任，它就会是热情的、柔软的。
这时，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每一个心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，种桃李种春风……”
春风的读后感篇十
年初的时候从图书馆借来了林海音先生的《城南旧事》，读完后，就一直想再读读她其他的作品。《春风》里有两个故事，除了《春风》本身外，还有《晓云》，而我更喜欢后者，可能是故事带有些言情与伦理色彩的原因。
家庭教师爱上了自己教书那户人家的男主人，剧情乍一看有点像《简·爱》，可令人叹息的是，男主人有一位强势且厉害的妻子，二十年如一日的懦弱温吞。所以说到底，这剧情再怎么编下去，女主人公晓云也是不能和男主人公梁思敬在一起的。不过喜欢他的名字，温文尔雅。
“她的小说大多具有浓厚的京味，并没有台湾新文学的抵抗意识，倒有中国30年代文学的影响。她喜欢描写的是旧道德伦理的桎梏中痛苦挣扎的许多新、旧时代的女性。小说的故事情节大多绕着家庭、妇女、老人和小孩发展，她有明晰的批判社会意识，但她纤细的女作家特有的心理探索，使得批判意识隐藏着，使她的小说有温柔的外观。”
在立足于作品本身的同时，更应该看到林海音女士对于文坛的贡献。如同称呼杨绛为“先生”一般，林海音在当时贫瘠文学土地上浇灌了一汪水，尤其以她犀利独到的编辑视角发掘出大量的优秀文稿，这些功劳，足以让人对她产生敬意。
春风的读后感篇十一
读完格非的这部长篇小说《望春风》，我有种如释重负的感觉，在连贯剧情庞大的铺垫之后，在颇多人物鲜明刻画的轴线之间，我分明寻觅到了一些特别打动人心的东西，那就是情感的本质。
这里的情感，范围较广，《望春风》的庞大铺垫，从主人公的少年时代，写到了垂暮之年，从中国江南农村格局的文革之初，写到了新时代的懵懂晨光。它不光将一群鲜活的人物写实地呈现在了这漫长一生的历史舞台，也写出了对一个特定时代的特殊情感。作者在前期的情节构造里庞大交错地穿插了很多伏笔，以人物形象的呈现形式来划分剧集，侧重描写了主人公的父亲、德正、高定国、高定邦、梅芳、同彬、赵礼平、唐文宽、王曼卿、春琴等时代缩影下的农村现实小人物，也将这个漫长的历史舞台上缤纷繁杂的故事演绎得平实动人。
《望春风》中徐徐道来的朴素乡情，以及那个年代故事的独特韵味，是这部作品的叙述基调，也是诸多起伏悬疑情节中比较重要的一环。比如其中映像深刻的一节，是写王曼卿的花园，有一段是这样写得：“到了每年的三四月间，在春风的梳拂下，那株海棠总是在不经意间悄然开放。花苞初呈秾丽的胭脂色，丝丝缕缕，有一种黯然神伤的幽逸。但空濛的春雨很快将它的颜色洗淡，绽放出一派饶有风韵的粉白。花瓣层层叠叠，累累纷披，在初生柔叶的映衬之下，独立斜风细雨，瞻望四方，蹙然有思。”这些优美句子和场景，与王曼卿这个角色所彰显人物和表述的情欲相辅相成，以及看到赵同彬对我说出“其实王曼卿的身体，本身就是一座巨大的花园”的时候，让读者在阅读感官升华的同时，也品味到了一丝回忆中乡土情愫的染指和对人生最本性的感触，情欲纠缠，彼岸花开，尽显文字艺术中平淡余味的魅力。
这部作品的点睛之笔，还是在全书的末尾部分，当看到儒里赵村拆迁一年后的春末这一段时，半生浮沉已至黄土的“我”，历经了父亲扑朔迷离的死亡，掩埋了历史脚步后的邻里乡情，背负着一辈子也不曾见面的对母爱的渴望和对母亲抛夫弃子的释怀，孤单苟活于命运中不曾莅临的时来运转，缅怀斯人已去兮何日君再来的沧桑情怀，站在废墟和春风里大片大片的细节描写，每一个触动都让人心悸。这种心悸不光来着于人物的颠沛，也蛰伏于时代变幻的时过境迁。
尘世间的情感缺失，故里人情的世俗浮沉，都化作和老之将死的春琴之间的纯洁爱情，没了情欲，失了伦常，饿殍当道，情感至臻。原来人世间最朴素无华的情感，不过是“苍生一介子，明镜台前妆”的红尘挚爱，择一人白首黄泉，可托生死亦！
细细品味《望春风》，我瞻四方，蹙蹙靡所骋。
春风的读后感篇十二
林斤澜先生写的春天，并非人们想象中的春天的样子。人们心里头的“标准春天”，不是“杏花春雨江南”的春天，就是朱自清先生笔下“风轻悄悄的，草软绵绵的”的春天吧!可读了林先生的《春风》，谁都会说一句：真的，谁规定的，春风一定要是“吹面不寒”的杨柳风呢?谁说春天就一定要是春暖花开，日头暖洋洋，惹得人心也痒痒的样子呢?别样的春风，别样的春天，有别样的风情。
文章结构很是精巧讲究。以抑笔起首，先写人们对北方春天的意见，这是对北方春天的普遍看法。作者不直接加以辩驳，而以“北京的春风真就是刮土吗”，将笔锋轻轻拨转开来，写自己的亲身经历和感受，用事实来说话，告诉人们北国春风的好处。到结尾，却不忘把江南的春天也贬一笔，揶揄地说是“有死耗子味儿”，别无他意，只是为突出北国春风的叫人难忘。那浓浓的情意，让人不由想到作者必是和北国的春风相依相伴，走过了一段不平常的日子，才能够与春风相知，知道它的性情，它的风骨，所以为它叫好。
春风的读后感篇十三
当代作家林斤澜老先生，经常活跃在故乡的江南和工作的北京两地之间，对江南春风和北国的春风有着不一样的情怀、感受和认识，在这篇文章里他采用欲扬先抑的手法，通过对比烘托，把自己对北国春风别样的体会和哲思，抒写的淋漓尽致。为我们描绘了北国春风的粗犷豪迈、猛烈迅疾、强劲有力的特点，歌颂了它的勃勃生机，竭力扫尽残冬，催生万物的可贵品质，表达了对驱散严寒，带来春天的北国春风的无限怀念和深深敬意。在写法上另鸣新声，不拘一格。
一、欲扬先抑、抒写怀念之情作者开门见山就用北京人的话说“春脖子短”和南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，来说明北京春天时间之短暂，冬夏交接之迅速，人们无法感受“吹面不寒杨柳风”的美好，也无法欣赏“百花争春斗芳菲”的胜景，有的只是淡淡的哀愁和心灵的缺憾。接着用人们争论最激烈的意见：“哪里有什么春天，只是起风、起风，成天的刮土、刮土，眼睛都睁不开，桌子一天擦一百遍……”来贬斥春风的不是，埋怨春风的无情无意，极力诉说春风带给人们的是：遭糕透顶的漫天飞舞的尘土，黄沙飞扬，浑黄的天空，一片茫茫，遮挡了人们前进的视线;呜呜吹号，哄哄呼啸的寒风，给人们的出行带来了诸多的不便，好一个北国春风之恶势，人们对它恨之入骨，骂之连天，怨声载道，叫苦不迭，似乎北国的春风是那么的令人厌恶，令人生畏，令人可恨。
二、对比烘托，突出春风的可爱本文两处对比非常强烈，一是作者起初无限怀念江南春风，觉得它抚摸大地，像柳丝的吹拂，体贴万物，像细雨的滋润。可后来多次下乡在京西的大山上，“看到积雪不管立春、春分，只管冷森森没有开化的意思”，坚冰顽固地驻守着北方的原野，没有想过要退出舞台。面对这样的坚冰，“像母亲的手抚摸着你”的南方的春风是无可奈何、无济于事的。而北国的春风却以摧枯拉朽的力量、不可遏制的气势，横扫整个北国，吹开了冰冻，吹醒了生命，催生了万物。通过这一对比，北国春风的形象显得尤其可爱。二是作者回想江南的春天与春风，有的只是“乍暖还寒、最难将息”，有的只是“淡淡的阳光”，“蒙蒙的细雨”。更不用说发霉的墙角散发出的“死耗子味儿”与“能不怀念北国的春风!”形成鲜明对比，让北国的春风显得更加可爱，对北国春风的敬意也油然而生。
春风的读后感篇十四
我是春风。冬天过去，春天又来了。小草、花儿、树木都苏醒过来了。它们是被我唤醒的。
我用温暖的手轻轻地抚摸着大地。不管去到哪里，我都会给大家带来快乐（来源：），让人有依依不舍的感觉。
我掠过大花丛。花儿笑了，它们送给我浓郁的花香。我快乐（来源：）地把花香带走，慷慨地送给了人类。人们一边欣赏着美丽又迷人的花儿，一边不住地赞赏：“啊！真美！真香呀！”阵阵香味化成了人们的甜蜜的微笑，我的.心都陶醉了。
我带着喜悦飞向竹林，和碧绿的竹叶牵着手，跳起欢乐的舞蹈。竹林中有一条清澈见底的小溪。溪水淙淙地流着，好像在向我亲切的问候。当我准备离开小溪的时候，突然，“哗啦”一声，小溪里蹦出了一条可爱的小金鱼。它快活地摇着尾巴，似乎想跟我玩耍。我看了又看，忍不住笑了。
过了许久，我从梦幻般的仙境之中出来。我不禁喊出了声：“春天可真美呀！”
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春风的读后感篇十五
忘不掉的是乡愁，回不去的是故乡。读到这本书，是爱人力荐的。但是在读的过程中，我却一而再再而三的拿起又放下，轻轻浅浅的读着，前文的人物名字将要忘记的时候又拿起接着读，在后文中再回忆前文中描述过的那些人。最后，是在去南宁出差的火车上读完的。也是在那个时候，孤独的旅程中，第一次因此书产生了浓浓的愁绪，挥散不去。不知是现实的触动，还是书中压抑已久的情绪爆发，总之，在后三分之一的阅读中，引起了我强烈的情感共鸣。
书中所讲的故事其实很简单，一个算命先生的儿子，一个改革开放前后的村庄，一个个人的命运在时代的洪流中起伏的故事，村子里男女老少的命运际遇，其中穿插了主人公的生世，小时在村子里的孤苦无依，青壮年时候离家投奔母亲，老年随着命运的牵引一步步回归故乡。前三分之二村庄生活的描述，触感非常真实，人物群像刻画鲜活，没有谁是主角，没有谁是配角，克制的描述，生动又真实的呈现。其中一段最让人动容的描述，是讲一个孤寡老人临终的情形的：
她把家里最后一只大公鸡送给了隔壁的蒋维贞。
她为自己做了一身新衣裳，一双新鞋子。
她洗了澡，梳了头。
她将屋里屋外收拾得干干净净。
为了使自己的遗体保持清洁，她穿戴整齐后就不再进食。
这段文字将老福奶奶（上文所述主人公）临终前的郑重其事、讲究描述的催人泪下。不禁让我想起奶奶，一个总是把自己收拾的干干净净的老人，兢兢业业的做着仿佛永远做不完的家务，恪守着一种不成文的规矩。最后，也是从容淡定的离开这个世界，临走之前，也是把一切都打理的井井有条，那种感觉，就像是她从来没有来过，也像是她从来没有离开过，泪目。
读至后三分之一，我认为作者自己是没有回到故乡的，所以，这一段的文字让人感觉飘渺，仿若进入一个虚幻的桃花源，美丽、温暖、渴望，却不真实，氤氲着浓浓的无奈。因为作者将回到的故乡仍然描述成是离开时的样子，甚至从多个人物的口中表达出想要回到从前村庄里生活的盼望。这也充分说明作者最后的喜剧结局其实是杜撰，最后陪在主人公身边的春琴以及二人栖身的世外桃源，是一个美丽而触不可及的梦，是忘不掉的乡愁，也回不去的故乡。
我朝东边望了望。
我朝南边望了望。
我朝西边望了望。
我朝北边望了望。
春风的读后感篇十六
她笔下的晓云，是很多女生在爱情里的模样——细腻敏感心里有着一点想让你懂又不想让你懂的小别扭。印象深刻的是那句“想极了见你——所以不见你。”
可他们终究是不能被接受的，即使因为爱情结合。血淋淋的事实就摆在眼前，这就是婚外情，晓云就是第三者，梁先生就是一个不负责任的男人。但在林海音笔下，让人们感觉不到这段感情的邪恶，甚至对这一段感情产生惋惜之情。很奇妙，若以理性角度来想，他们是有错的。但再感性地一想，他们又有什么错的，“情不知所起”，爱上谁是我们能决定的吗?他们不过是爱上了一个自己想爱的人。
其实也想过梁先生和他夫人离婚会怎样。但又一想，他们不可能会分开。如果能分开，梁先生为什么不一早计划呢。这样一想，梁思敬就是现如今典型的渣男啊。
怎么讲，故事看到最后是有点不爽的。总觉得糊里糊涂地就结束了。可能是心里还期盼着发生点什么吧。但还是不要再发生了，故事还能怎么发展呢，就算他俩见了面也还是继续这个错误，而且还是个越来越复杂的错误。这样想想，到这结尾也挺好的。如果当初她没有穿着雨衣现在那条路上，那么他们还会有这样一段故事吗?我想除非晓云没有来这里做家庭教师，可能才能避免这一段爱情的发生。忽然又觉得有点简爱的感觉，但……又不一样。
春风的读后感篇十七
“微缩五十年时代变迁，演绎幽微处世情人性。”格非将书中的主人翁定位为一个没有见过母亲，在十二岁也失去父亲的男孩，但是整本书没拥有让读者产生一丝一毫的怜悯。
对于每一个中国人来说，乡村是不可回避的精神源泉，可能仅仅因为村口的一棵老树，或者某个角落的一口枯井，都会让久离家乡的游子牵挂不已。《望春风》一书中，详细描写了乡村生活，一种每个人都兢兢业业、各司其职的生活。
儒里赵村，江南一座古朴美丽安静的乡村，也是十八世纪五十年代之后每一个乡村的代表。在每一个质朴的乡村里，总会有一些沦为饭后谈资的男女风花雪月之事；总会有那么几个令人刮目相看的青年才俊；总会有替儿女婚嫁着急的为人父母；也总会有口若悬河引人发笑的老菩萨。
一座乡村在时代的惊涛骇浪中不可避免的会遭受创伤，当原本安静祥和的乡村变成耸立的安置房和一片望不到头的废墟时，相信所有人都会心痛吧。就宛如看到自己一个活泼健康的亲人，在刹那间变得苟延残喘。
都说读完一本书你就如同过了一个人生，读完《望春风》我感觉自己身临其境的看到春琴从一个含着爱和恨的妙龄女子，慢慢成长为人妻人母，再老去变成任由媳妇欺负看不到未来的老年人。这一个过程很缓慢，也很快速，缓慢得和这座村庄剩余的废墟一样，无人理睬；快速得像这座村庄耸立的安置房一样，似乎在一朝一夕中完成。
可能很多人看到的是一个悲伤的故事，但是我却在文章的最后读到了幸福的味道，谁说不是呢？在任何一个年代，无论天涯海角，总会有人想要过上一种简单地生活，不求生活有多么骄奢淫逸，只需要夜晚睡觉时不会因为担心而失眠；只需要在你沉下心写作时身后有一个人安静地纳着鞋垫；只需要坐在树荫下乘抬头可以看到一个专心淘米煮饭的妇人。
很多人总会抱怨得到的太少，而失去的太多，人生本来就是一个不断失去的过程，在这个过程里，你会不断失去你的亲人、朋友、财物，但同时，你肯定可以得到淡然和随性。
嗨，你守在这里东张西望什么？我在望春风啊！
春风的读后感篇十八
在《望春风》中，格非通过其几十年里在乡村和城市中辗转生活磨砺出来的犀利眼光以及多年的写作经验锻造出来的独特笔调，为我们描绘了一幅充满人情冷暖、悲欢离合的江南村民百态图。
晓月、细雨、妙语、迷雾……所有的美景让这座小小的村落仿若桃源……。
然而，景致虽好，这里的人们却不如桃花源中“黄发垂髫,并怡然自乐”，呈现出完全的满足与安详，这里的生活也并不如陶渊明所说的“与外人间隔，不复出焉”，便如格非所说的：“一年当中，有三百六十个日日夜夜。这些日子就像一把把刀、一把把剑，又像漫天的霜、漫天的雪，年赶着月，月赶着日，每天都赶着你去死。
在这个小村庄里，卧虎藏龙，有着潜藏多年的国民党特务、下乡知青、会说英语的“怪老头”……这些有血有肉的人物存在让儒里赵村发生的每一件事都变得不似表面那么简单，儒里赵村的人、物、景乃至情都紧紧贴合在一起了，观之其一，便可推至其三，此四者，分割不得。
然而这只是片刻的安宁，是“山雨欲来风满楼”的前奏，儒里赵村挺过了政治运动的压制，却未必经得过时代的巨变，挡的住商品化、市场经济的席卷：赵礼平所代表的九十年代新兴资产阶级亲手摧毁了自己的家乡，他们引入外来资本，市场经济涌入村庄，村庄城镇化进程加速，他们为了一己之私，不惜滥用职权，不顾村民的切身利益，以村民世代生活的美丽村庄换取金钱上的丰余，最后导致半塘黑水横流，环境破坏，村民被迫拆迁，乃至最后的最后，“我”的家乡被任其荒，沦为了一片废墟，再不复往日的生机美丽，多年以后重回故乡的“我”只能：“朝东边望了望。朝南边望了望。朝西边望了望。朝北边望了望。”
可是，却“只有春风在那里吹着”，多么悲凉，多么无力，多么孤寂，又多么无处倾诉?
然而，这并不是格非想要着重表达的，他真正想要重笔墨去描绘的，依然是中国传统文化道德秩序上的一种集中性的人伦美，一种文化上不完美的残缺美。
通过这些，我们能感受到格非通过其纯粹巧妙的笔法所要传达那种乡村道德伦理美，那种邻里之间互相帮衬的最纯粹、最自然的感情时时刻刻都流露在村民之间，哪怕村民们为了生计、欲望而暴露出丑陋狰狞，这种温情却始终夹杂其中。
如此种种，何不怀揣希望，去瞻望远方呢?“我瞻四方，蹙蹙靡所骋”，是的，格非一定还是怀着希冀在守望着那片乡村净土的，他一定热切地希望能再次回到充满人情善意的文化沃壤，希望能够远离喧嚣过快节奏的城市化生活，回到平静美丽的乡野之中!
春风的读后感篇十九
本文的用词很有特点。拟声词和叠词的运用虽只那么几处，却很是出彩。北地的春风若也没有风声，那就失去了个性。作者写春风“呜呜吹号，哄哄呼啸”，扑在窗户上，也是“撒拉撒拉”，便陡然生出一分豪情。最精彩的是这一句，“春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也”，“呼哧呼哧”的春风原来也是一条可亲可敬的好汉哩。写河冰开裂是“轰的一声”，病枝刮折是“嘎的一声”，都干脆得仿佛就在你耳边。石头房子的木头架子的晃动声，比作冬眠惊醒浑身关节松动的声音，那“格拉拉、格拉拉”的响声，惊得人都好像要从房子里冲出去避一避了。
春风的读后感篇二十
读完格非的这部长篇小说《望春风》，我有种如释重负的感觉，在连贯剧情庞大的铺垫之后，在颇多人物鲜明刻画的轴线之间，我分明寻觅到了一些特别打动人心的东西，那就是情感的本质。
这里的情感，范围较广，《望春风》的庞大铺垫，从主人公的少年时代，写到了垂暮之年，从中国江南农村格局的文革之初，写到了新时代的懵懂晨光。它不光将一群鲜活的人物写实地呈现在了这漫长一生的历史舞台，也写出了对一个特定时代的特殊情感。作者在前期的情节构造里庞大交错地穿插了很多伏笔，以人物形象的呈现形式来划分剧集，侧重描写了主人公的父亲、德正、高定国、高定邦、梅芳、同彬、赵礼平、唐文宽、王曼卿、春琴等时代缩影下的农村现实小人物，也将这个漫长的历史舞台上缤纷繁杂的故事演绎得平实动人。
《望春风》中徐徐道来的朴素乡情，以及那个年代故事的独特韵味，是这部作品的叙述基调，也是诸多起伏悬疑情节中比较重要的一环。比如其中映像深刻的一节，是写王曼卿的花园，有一段是这样写得："到了每年的三四月间，在春风的梳拂下，那株海棠总是在不经意间悄然开放。花苞初呈秾丽的胭脂色，丝丝缕缕，有一种黯然神伤的幽逸。但空濛的春雨很快将它的颜色洗淡，绽放出一派饶有风韵的粉白。花瓣层层叠叠，累累纷披，在初生柔叶的映衬之下，独立斜风细雨，瞻望四方，蹙然有思。"这些优美句子和场景，与王曼卿这个角色所彰显人物和表述的情欲相辅相成，以及看到赵同彬对我说出"其实王曼卿的身体，本身就是一座巨大的花园"的时候，让读者在阅读感官升华的同时，也品味到了一丝回忆中乡土情愫的染指和对人生最本性的感触，情欲纠缠，彼岸花开，尽显文字艺术中平淡余味的魅力。
这部作品的点睛之笔，还是在全书的末尾部分，当看到儒里赵村拆迁一年后的春末这一段时，半生浮沉已至黄土的"我"，历经了父亲扑朔迷离的死亡，掩埋了历史脚步后的邻里乡情，背负着一辈子也不曾见面的对母爱的渴望和对母亲抛夫弃子的释怀，孤单苟活于命运中不曾莅临的时来运转，缅怀斯人已去兮何日君再来的沧桑情怀，站在废墟和春风里大片大片的细节描写，每一个触动都让人心悸。这种心悸不光来着于人物的颠沛，也蛰伏于时代变幻的时过境迁。
尘世间的情感缺失，故里人情的世俗浮沉，都化作和老之将死的春琴之间的纯洁爱情，没了情欲，失了伦常，饿殍当道，情感至臻。原来人世间最朴素无华的情感，不过是"苍生一介子，明镜台前妆"的红尘挚爱，择一人白首黄泉，可托生死亦！
细细品味《望春风》，我瞻四方，蹙蹙靡所骋。
忘不掉的是乡愁，回不去的是故乡。读到这本书，是爱人力荐的。但是在读的过程中，我却一而再再而三的拿起又放下，轻轻浅浅的读着，前文的人物名字将要忘记的时候又拿起接着读，在后文中再回忆前文中描述过的那些人。最后，是在去南宁出差的火车上读完的。也是在那个时候，孤独的旅程中，第一次因此书产生了浓浓的愁绪，挥散不去。不知是现实的触动，还是书中压抑已久的情绪爆发，总之，在后三分之一的阅读中，引起了我强烈的情感共鸣。
书中所讲的故事其实很简单，一个算命先生的儿子，一个改革开放前后的村庄，一个个人的命运在时代的'洪流中起伏的故事，村子里男女老少的命运际遇，其中穿插了主人公的生世，小时在村子里的孤苦无依，青壮年时候离家投奔母亲，老年随着命运的牵引一步步回归故乡。前三分之二村庄生活的描述，触感非常真实，人物群像刻画鲜活，没有谁是主角，没有谁是配角，克制的描述，生动又真实的呈现。其中一段最让人动容的描述，是讲一个孤寡老人临终的情形的：
她把家里最后一只大公鸡送给了隔壁的蒋维贞。
她为自己做了一身新衣裳，一双新鞋子。
她洗了澡，梳了头。
她将屋里屋外收拾得干干净净。
为了使自己的遗体保持清洁，她穿戴整齐后就不再进食。
这段文字将老福奶奶（上文所述主人公）临终前的郑重其事、讲究描述的催人泪下。不禁让我想起奶奶，一个总是把自己收拾的干干净净的老人，兢兢业业的做着仿佛永远做不完的家务，恪守着一种不成文的规矩。最后，也是从容淡定的离开这个世界，临走之前，也是把一切都打理的井井有条，那种感觉，就像是她从来没有来过，也像是她从来没有离开过，泪目。
读至后三分之一，我认为作者自己是没有回到故乡的，所以，这一段的文字让人感觉飘渺，仿若进入一个虚幻的桃花源，美丽、温暖、渴望，却不真实，氤氲着浓浓的无奈。因为作者将回到的故乡仍然描述成是离开时的样子，甚至从多个人物的口中表达出想要回到从前村庄里生活的盼望。这也充分说明作者最后的喜剧结局其实是杜撰，最后陪在主人公身边的春琴以及二人栖身的世外桃源，是一个美丽而触不可及的梦，是忘不掉的乡愁，也回不去的故乡。
我朝东边望了望。
我朝南边望了望。
我朝西边望了望。
我朝北边望了望。
忘不掉的是乡愁，回不去的是故乡，最初在书店看到这本书，就被这句话深深吸引着，何况作者还是著名作家格非，在读书的过程中，经常是看了一会再放下，就这样轻轻浅浅的读着，这本书能激起读者回想起故乡的那时，那人，那景，心存依恋与不舍，在读到“母亲突然出现在明丽春光里，远远的向作者走来”。激起读者对逝人怀念的亲情，久久不能平静。
书中的故事很简单，一个算命先生的儿子，一个改革开放前后的村庄，一个个人的命运在时代的起伏中生存的故事，村里男女老少的命运穿插着男主人公的身世，小时候在村子里孤苦伶仃，无依无靠，青年了离家投奔母亲，老年了，随着命运的洪流一步一步回到自己的故乡。
文中多次出现打动人的地方，直击人心，就像“假如，真的像你说的那样，偏里赵村重新人烟凑集，牛羊满圈，四时清明，丰衣足食，我们两个人，你还有我。就是这个村庄的始祖……到了那时候，所有活着和死去的人，都将重返时间的怀抱，各安其分，到了那个时候，我的母亲将会出现在明丽的春光里，沿着风渠岸边的千年古道，远远的向我走来”。读到这里，眼泪不禁留下来，想起我童年的时光，一幕幕席卷了我整个内心，往事像电影一样重复着，开心快乐难过样样皆是经历。
望春风是一种呼唤，诗经云“有风自南，翼彼新苗”自那炊烟袅袅小桥流水的古朴人家走来，是清明细雨，还是七夕花灯，终是格非对中国乡村文明重换生机的一种期待。格非在格非笔下的村落中，鲜有对国家大家的详细描写，多是从村落小事写起，生活化，细节化，越发亲切，动人，不过，那只是半个世纪以来的场景，再见文首摘录的段落：“所有活着和死去的人，都将重返时间的怀抱”一句，虽然竟是轻轻的叹息。但让我的心情起伏跌荡，久久不能平静。是呀，随着城镇的发展，乡村举着“城乡发展一体化”的大旗轰轰烈烈地朝繁华城市进发，大量壮年男女外出务工守候在故园乃老幼孤独，田园荒芜无人耕；城乡一体化而致乡村文明农业文明消失：处处公路处处改造后的人造自然其实不是真正自然，乡间美丽在于个性野性，而工业制造在于统一便捷，在整齐划一中失去了个性、舒展。乡村文明的仪式感不在，仪式感传承的信仰不在......
随着时代不停的发展进步，我相信书里的人没有真的回到过去，也许这是人长大了以后的回想，也许是一厢情愿的把自己留在这片土地的想象。
当我去想象这个故事的时候，他提醒了我，推动我们生活的不是命运本身，而是有一个叫“自己”的人在操纵命运。
如果你喜欢村庄，喜欢上个世纪古老村庄与呼市，喜欢乡里充满质朴的生活，喜欢怀恋这一方故土，或许你可以看看这本书，会让你安静下来，在风里，像东南西北四处望望。
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