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在职研究生毕业论文篇一
孙继坤,家住镇赉县嘎什根乡大乌兰吐村,是一个地地道道的农民.由于土地面积有限,加之农业科技知识的匮乏,粮食产量一直不是很高.,一个偶然的机会他得知镇赉农广校组织阳光工程培训的消息,于是报名参加了水稻种植专业培训班,经过学习,对科技种田有了一个全新的认识,通过老师深入浅出的讲解,科技光盘的.直观教学,对如何科学种植水稻的基本流程有了深刻的印象,真正有一种受益匪浅的感觉.
本篇论文url/gongcheng/dztxgc/。
孙继坤承包了4公顷的稻田地从购买种子、化肥开始就严格按照科学程序进行早扣棚、科学育苗、精细整地在本田管理上加强水肥的管理和病虫草害的防治工作做到及早预防把风险扼杀在萌芽状态.经过科学的管理当年的稻谷取得了每公顷1万公斤的好收成比往年增产10%以上.
如何写农业科技论文。
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有技术在手,不但自己受益也带动了周边的群众.田间地头。
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孙继坤深知是阳光工程把他引上了科学种田的道路,在今后的日子里,要学科学,用科学,自己致富的同时,更要带动周边的父老乡亲致富.
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在职研究生毕业论文篇二
的写作不像写一首短诗、一篇。
散文。
一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料几段短语就表达一种思想一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排组织利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
在职研究生毕业论文篇三
本人做为一名2007级党员干部在职研究生的学员，始终把加强学习，提高自身素质摆在首要位置。自觉坚持不懈地学习党的理论、路线、方针、政策，用科学的理论武装自己的头脑，改造主观世界，提高思想政治素质，坚定不移地贯彻执行四项基本原则;在党校三年的学习期间，非常珍惜学习的机会，能端正学习态度，改进学习方法，加强党性锻炼，努力提高党性修养。在学习中能主动用党性原则规范思想、言论和行动，来加强本人的党性修养。在学习过程中，能自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、认真完成好学习任务，为今后的工作打下了坚实的理论基础。通过三年来较系统学习和实践，明确了学习的目的和要求，自己也逐步意识到党校学习对党员干部党性修养和党性锻炼的重要性，三年来学习成绩在班中为良好。
论文主要内容：实行农业产业化经营既是我国目前市场经济整体发育水平达到一定程度所提出的客观要求，也是我国农业经济适应农业现代化发展需要，实现质的跨越提出的内在要求。近年来，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，阿克苏地区农村经济开始步入快车道，阿克苏农业产业化也逐步向着纵深方向发展。如何使阿克苏地区供销社更好的融入到阿克苏地区“三农”工作中去，推进农业产业化发展，同时也为供销合作社自身获得更好的'发展，这是供销社合作社当前面临的重要课题。本文既围绕“阿克苏地区供销社如何推进农业产业化发展”这一主题，分析了阿克苏地区供销社系统农业产业化发展现状与存在的主要问题，并对其发展对策进行了探索性的思考。
在指导老师的多次指导下，本文经过反复修改成文，本人现已也做好了答辩的准备，特此提出答辩申请，请予批准!
申请人签名：
20xx年xx月xx日。
申请答辩理由：
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。
本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类,比如,限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。
此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。
最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。
本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。
(通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。
毕业设计(论文)指导教师中期检查表，7、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!(根据学校要求自己改一下)。
在职研究生毕业论文篇四
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（一）掌握总体。
以下五点是同学们答辩时必须做到：
1、脱稿汇报。
2、突出重点。
3、抓住兴趣。
4、掌握时间。
5、留下伏笔。
（二）准备开场白。
答辩开始时要向专家问好，开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等（如“我最近找工作压力太大，准备不充分„”“我工作太忙，准备不太好„），既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。（如“经过这么多年的思考，我认为我的这种制度设计已经达到最科学，最完美的„”）。
（三）报告论文。
报告时应注意：掌握时间、扼要介绍、。沉着冷静，语音优美，用普通话，抑扬顿挫，表情丰富，表达淋漓尽致，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可。内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音要响亮，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。我参加的答辩会上大部分同学是用比较小的音量进行陈述，估计只有前两排的人才听得清楚。声音大有三个好处：一是增强胆量，减少怯场，二是更加引起老师的注意力，三是会使自己更富激情，从而感染老师。当然，语言的流畅性、信服力等，非一日之功，看临场发挥了。
主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。
退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。
（五）结束语和致谢。
报告结束前一定要进行致谢。论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。
在职研究生毕业论文篇五
一、选题依据(目的、意义、学术价值、该课题国内外研究现状、本人学术准备情况)。
(一)选题目的。
1、通过对该课题的研究和探讨，深化对公共管理理论的学习和研究，努力探求公共管理理论对加强政府职能转变的作用和意义。
2、通过对中国政府政府职能历史和现状的研究和分析，总结并提出中国政府职能转变的对策和建议。
3、系统检验自己参加经济管理在职研究生学习以后，在公共管理理论研究方面的学习收获，特别是对中国政府职能转变方向的研究能力。
(二)选题意义。
1、对该课题的研究既是社会发展的要求，也是学习实践科学发展观的体现。
2、研究该课题的理论和实践问题是解决当前最突出的经济和社会矛盾的迫切需要。
3、对该课题的研究是构建社会主义和谐社会的必然要求。
(三)学术价值。
1、研究政府职能转变存在的问题及对策，对推进政府体制改革，建设行为规范、运作协调、公正透明、廉洁高效的行政体系，实现政府管理科学化、民主化、标准化和法制化具有重要意义。
2、丰富和完善我国在政府职能转变理论研究方面的成果，加快推进我国政府职能转变。
(四)研究现状。
1、自改革开放以来，随着市场经济体制的一步步完善，要求政府职能转变的内外压力越来越大，关于政府职能转变的研究和报告也进入一个繁荣期。
2、“中国政府应尽快实现政府职能转变，以适应我国加入世贸组织后出现的一系列国际国内新情况。”这是目前国内外一直公认的观点。实现政府职能的转变，不仅是对我国加入wto的承诺的兑现，也标志着我国的对外开放将进入一个全新的阶段。与其他国家相比，我国政府职能转变的任务显得尤其艰巨，当前关于这一领域的研究也比较多，研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府转变还是由“全能型”向“有限型”政府转变或者是指令型”向“服务型”政府转变。
3、目前学术界关于政府职能转变的研究主要集中在政府职能是由上而下还是由下而上进行合理转变以及转变后的政府主要实现什么功能。
(五)个人准备。
1、材料准备情况：搜集并阅读的论著主要有：金太军：《政府职能梳理与重构——当代中国政府管理与社区治理丛书》、《转变政府职能与建设服务型政府》;叶劲松：《转型期的地方政府职能与管理方式》;朱光磊《现代政府理论》;李文良《中国政府职能转变问题报告》;邹伟《政府职能演变与发展趋势研究》;张e，杨芸:《现阶段我国政府职能转变问题探讨》;顾艳君《和谐社会语境下的政府职能定位》。
2、研究的主要方法：本课题主要采用文献研究法，通过调查与政府职能转变相关的文献来获得资料，全面地、正确地了解掌握政府职能转变的具体理论依据，为政府职能转变提供正确的对策、观点。
二、论文结构框架(主要观点)。
前言(内容提要)。
一、我国政府职能的现状特点及存在的主要问题。
(一)当前我国政府职能的现状特点。
1.以经济职能为重心。
2.以经济和法律手段间接管理经济。
3.政企分开。
4.充分发挥市场配置社会资源的基础作用。
5.政府和社会相互协调。
(二)我国政府职能转变中存在的主要问题。
1.政府对微观经济干预过多缺乏有效率的市场环境。
2.依法行政的公正性和透明度不高。
3.政府职能履行效率低下。
4.对市场秩序的监管不到位。
5.政府公共服务职能弱化、异化现象严重。
(三)我国政府职能改革的必要性。
1.政府职能改革是我国建立和完善社会主义市场经济体制的需要。
2.政府职能改革是我国有效防止和纠正“政府失灵”的需要。
3.对国际风险承担能力较弱。
二、现阶段我国政府职能转变的重要性和紧迫性。
(一)政府职能转变的理论观点及启示。
(二)政府职能转变的国际先进经验。
1.政府支持本国经济的方式发生变化。
2.政府在政策制定过程中的地位与作用发生变化。
3.政策针对的范围发生变化。
4.政府职能更多地转向社会政策。
5.各国政府可以利用国际资源解决国内问题。
6.日益重视开放带来的经济安全问题，并采取有力措施加以防范。
7.在政策执行方面国际合作日益重要。
三、对加快政府职能转变的对策和思考。
(一)以科学发展观为指导，转变政府职能。
1.转变观念。
2.建立健全正确的政绩观评价标准。
3.强化政府社会管理和公共服务职能，建设服务型政府。
4.建立健全完备的法制。
(二)深化行政审批制度和投资体制改革，进一步改进政府调节经济活动的方式。
1.精干、高效有机结合，提高行政管理效率和公务人员效率。
2.清理并大幅度减少政府行政性审批。
(三)强化市场监督职能。
1.加快国有经济布局战略性调整的步伐。
2.抓紧对具有自然垄断和公用事业特点的行业的改革、重组和规划。
3.按照速立统一、开放、公平竟争的国内市场的要求，大力整顿市场秩序。
(四)转变政府管理方式，实现微观管理向宏观调控的转变。
主要观点：根据科学发展观的理念，政府职能在社会生活中的地位和作用越来越突出，加快政府职能转变以适应社会发展的需要迫在眉睫;政府是营造经济社会全面、协调、可持续发展的主体，我们必须积极转变政府职能，以政府职能的转变来带动和推进科学发展观的落实。
在职研究生毕业论文篇六
题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，详细内容请看下文。
服务营销在商业银行中的现状及问题分析。
服务营销的概念。
服务在市场营销中的作用。
商业银行的服务营销的建议。
服务营销的措施。
向客户充分展示的策略。
从用户的角度考虑问题。
在职研究生毕业论文篇七
（一）全力消化自己所写的论文。
答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20分钟用的答辩报告书。特别要注意以下几点：
1、突出选题的重要性和意义。
2、介绍论文的主要观点与结构安排（这部分只说明标题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文）。
3、强调论文的新意与独创性。
4、说明做了哪些必要的工作。由于答辩同学太多，现阶段学院还没有开展用ppt，以后，随着规范化，同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲，这篇报告书尽量读熟，达到脱稿，照着讲稿或者ppt直接念，效果会比较差。
（二）物质准备：准备参加答辩会所需携带的用品：1.硕士论文的底稿。2.答辩报告书。
3、主要参考资料。答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。4.记录用稿纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。（以后要准备ppt以备辅助介绍）。
要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到如下：1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。2.考察相关知识与应用能力。3.考察研究生的综合素质。包括答辩者的表达能力成功的演讲是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，让别人知道自己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。
（一)研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况(时间约20分钟）。答辩报告的内容主要包括：
（1)论文的内容、目的和意义；所采用的原始资料；(2)硕士论文的基本内容及主要方法；(3)成果、结论和对自己完成任务的评价，强调论文的新意与独创性。（二）答辩委员会专家提出问题(时间10~15分钟）。提问一般包括以下三个方面的内容：(1)需要进一步说明的问题；(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；(3)考察研究生综合素质的有关问题。答辩老师一般的提问类型：
1、对选题意义提问。
2、对重要观点及概念提问。
3、对论文新意提问。
4、对论文细节提问。
在职研究生毕业论文篇八
本次研究生论文到这里已接近尾声，作为一个同时兼顾工作和学业的研究生，虽然对工作有一定的经验，但是学术方面的经验和知识的匮乏，使论文中难免有许多考虑不周全和写作不到位的地方。但是，在我的指导老师李永福老师的悉心帮助和耐心而细致的指导下，我还是顺利的完成了毕业论文。
在这里我衷心感谢李永福老师对我的的督促指导，以及一起学习的同学们的帮助，让我按时完成了这次毕业论文。我的毕业论文开始阶段存在很多问题，但是李老师仍然细心地纠正文章中的错误。除了有令人敬佩的学术专业水平以外，他的治学严谨和认真对待学术研究的精神也是值得我永远学习的，也必将积极的影响我去认真对待今后工作中遇到的每一件事。
除此之外，我还要感谢我们院、系领导对我们的教导和关注，感谢研究生三年传授我们专业知识的所有老师。谢谢你们呕心沥血的教导。还有谢谢我周围的同窗朋友，他们给了我无数的关心和鼓励，也让我的大学生活充满了温暖和欢乐。如果没有他们的帮助，此次毕业论文的完成将变得困难，他们在我完成论文的过程中给了我许多宝贵的意见和建议，在次由衷的表示感谢。
时间飞逝，转瞬间，三年研究生生活即将结束了，回想起大一刚入学的情景仿佛昨日，还记得七年前带着沉重的行李来到包头站，是科大的校车把我接到学校文馨书院，在那里我度过了第一个他乡的夜晚。如果说本科的四年时光我匆匆而过，那么三年的研究生生活我真的是满载而归。如今，即将离开这座生活了七年的城市，即将离开培养我七年的大学，开始新的生活，心中有些许不舍。
读研究生这三年来发生很多的事情，忘不了学校这白色象牙塔中美好的回忆，忘不了老师的辛勤培育，忘不了同学间的深厚情谊。其中，我最想感谢的是我的导师陈莉荣教授，无论是在生活上还是在学习上陈老师都给了我细心地关怀与照顾。我跟陈老师的相识不同于其他的同学，在我考上研究生之前，就已经认识了陈老师。她是我人生转折点上的一盏明灯，在此我要真诚的对您说一句：老师，您辛苦了!如果没有陈老师的耐心教导，我的研究也不会取得今日的成果，还记得第一次写论文时的我是那么的笨拙，在老师的反复修改与指点下，我终于顺利的完成毕业论文的撰写。
在课题研究实验过程中，陈老师给我提供了很多的指导与帮助，在此我要真诚的对您说一句：谢谢!我还要对能源与环境学院所有其他老师在这三年的研究生生活中的给予我无私的指导和帮助致以诚挚的谢意!
最后，感谢环境工程专业的`所有研究生同学和师姐、师弟、师妹们所给予的无私帮助。三年的学习生涯匆匆而过，三年中我们共同进步、共同拼搏，相互帮助，互相鼓励，结下了深厚的友谊，虽然研究生生活已经结束，但我们的友谊会地久天长。
学位论文的完成，与其说意味着即将毕业，倒不如说是一种生活方式的终结。回想起在烟台大学度过的七百多个日夜，心中感触良多。两年的研究生生活转瞬即逝，这一路走来，心中倍感幸福，在即将告别美丽的烟台大学之际，内心无比感激。回首走过的岁月，两年的学习时间虽然短暂，却是收获良多。
在此，首先要感谢我的导师张平华教授。还记得两年前在经历了考研的洗礼之后，身心俱疲，在入学之初较之拼搏考研之时有所松懈。就在自己飘飘然找不到北的时候，导师的一言一行深深点醒了我，是他用实际行动告诉我们，学无止境，我们需要努力的地方还有太多太多。回想起每次拜访导师，导师几乎都在专心研读、伏案写作，其孜孜不倦的刻苦钻研精神使我受益匪浅。相信老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，诲人不倦的崇高师德，以及时刻强调学习上进传递正能量的人格魅力所带给每一个学生的宝贵的人生财富都会使我们受用终生，而我们却只能用今后的实际行动来表达对恩师的尊敬和感激。
本论文从选题、写作、多番修改直至最终的定稿，无一不是在老师的悉心指导下完成的，倾注了张老师太多的心血。老师以独特的思维方式、前瞻而广阔的研究视角和丰富的学术经验，给我的论文提供了细致宝贵的意见和建议，老师严谨的治学态度和对学术的热衷与尊重永远都是学生学习的榜样。
同时，我也要感谢在论文开题以及评审过程中，曾经给予我殷切教诲和专业指导的老师们，感激他们的无私付出。在此，还需要感激父母，是他们寄予了我殷切的期望，无私地支持我的学业，让我得到了继续深造的机会，也使我度过了一段充实美好的时光。
最后，对于本文的定稿，笔者心怀不安。尽管受到了老师们的悉心指导，但由于个人的知识结构不完整，同时受狭隘视野所限，论文尚存不周之处，留有遗憾，恳请老师批评指正，日后定会继续加强学习，进行深入研究，以期获取更好的成果。学无止境，我们还需持之以恒的努力。
在此感谢百忙之中抽出时间审阅本论文的专家教授!
本文能够顺利完成，首先要感谢我的导师程龙老师。程老师在我论文写作初期便给我提出多读文献的建议，在整篇论文完成过程中程老师同样给予了我很大的帮助与支持，感谢程老师对我论文的反复修改。其次，我要感谢我的同学们、朋友们，感谢他们提供的丰富的资料，解决了我在收集材料时的困难，同时某些在法院工作的朋友给我提出的审判实务角度的建议也给了我很多启发，对我本篇论文的完成有很大帮助。
由于笔者对外文文献的搜集能力及理解水平的不足，加之本人法学功底尚浅，给本文的写作增加了难度。本文存在的诸多不足之处，望老师能够多多指正。我将在今后的学习和工作中，倍加努力，不负老师及其他人对我的期待。
研究生生涯即将结束，在这三年的时间里，我有幸能遇到良师益友，为我的生活增添了一笔宝贵的财富。
首先最需要感谢的是恩师刘继虎教授。刘老师在学术研究方面保持着睿智、沉稳、扎实的作风。老师渊博的学识、严谨的治学态度让我深感敬佩。在学习上老师也对我悉心授教，让我受益匪浅。
对于论文，刘老师对论文的选题、研究的内容都提出了很多建议，指导我如何进行写作。在平时的学习和论文写作过程中，还要特别感谢王红霞老师对我的指导和帮助。王老师在百忙中抽出时间教我如何进行分析，如何进行论文写作。
此外，还要感觉给我们上过课的所有老师，通过讲座、课堂教学传授给我们知识。最后，要感谢我的同学和朋友，对我的包容和帮助。
谢谢你们!
在职研究生毕业论文篇九
姓名：
导师：
专业：经济管理。
年级：
中共中央党校。
20xx年09月01日。
(一)选题目的。
1、通过对该课题的研究和探讨，深化对公共管理理论的学习和研究，努力探求公共管理理论对加强政府职能转变的作用和意义。
2、通过对中国政府政府职能历史和现状的研究和分析，总结并提出中国政府职能转变的对策和建议。
3、系统检验自己参加经济管理在职研究生学习以后，在公共管理理论研究方面的学习收获，特别是对中国政府职能转变方向的研究能力。
(二)选题意义。
1、对该课题的研究既是社会发展的要求，也是学习实践科学发展观的体现。
2、研究该课题的理论和实践问题是解决当前最突出的经济和社会矛盾的迫切需要。
3、对该课题的研究是构建社会主义和谐社会的必然要求。
(三)学术价值。
1、研究政府职能转变存在的问题及对策，对推进政府体制改革，建设行为规范、运作协调、公正透明、廉洁高效的行政体系，实现政府管理科学化、民主化、标准化和法制化具有重要意义。
2、丰富和完善我国在政府职能转变理论研究方面的成果，加快推进我国政府职能转变。
(四)研究现状。
1、自改革开放以来，随着市场经济体制的一步步完善，要求政府职能转变的内外压力越来越大，关于政府职能转变的研究和报告也进入一个繁荣期。
2、“中国政府应尽快实现政府职能转变，以适应我国加入世贸组织后出现的一系列国际国内新情况。”这是目前国内外一直公认的观点。实现政府职能的转变，不仅是对我国加入wto的承诺的兑现，也标志着我国的对外开放将进入一个全新的阶段。与其他国家相比，我国政府职能转变的任务显得尤其艰巨，当前关于这一领域的研究也比较多，研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府转变还是由“全能型”向“有限型”政府转变或者是指令型”向“服务型”政府转变。
3、目前学术界关于政府职能转变的研究主要集中在政府职能是由上而下还是由下而上进行合理转变以及转变后的政府主要实现什么功能。
(五)个人准备。
1、材料准备情况：搜集并阅读的论著主要有：金太军：《政府职能梳理与重构——当代中国政府管理与社区治理丛书》、《转变政府职能与建设服务型政府》;叶劲松：《转型期的地方政府职能与管理方式》;朱光磊《现代政府理论》;李文良《中国政府职能转变问题报告》;邹伟《政府职能演变与发展趋势研究》;张e，杨芸:《现阶段我国政府职能转变问题探讨》;顾艳君《和谐社会语境下的政府职能定位》。
2、研究的主要方法：本课题主要采用文献研究法，通过调查与政府职能转变相关的文献来获得资料，全面地、正确地了解掌握政府职能转变的具体理论依据，为政府职能转变提供正确的对策、观点。
前言(内容提要)。
一、我国政府职能的现状特点及存在的主要问题。
(一)当前我国政府职能的现状特点。
1.以经济职能为重心。
2.以经济和法律手段间接管理经济。
3.政企分开。
4.充分发挥市场配置社会资源的基础作用。
5.政府和社会相互协调。
(二)我国政府职能转变中存在的主要问题。
1.政府对微观经济干预过多缺乏有效率的市场环境。
2.依法行政的公正性和透明度不高。
3.政府职能履行效率低下。
4.对市场秩序的监管不到位。
5.政府公共服务职能弱化、异化现象严重。
(三)我国政府职能改革的必要性。
1.政府职能改革是我国建立和完善社会主义市场经济体制的需要。
2.政府职能改革是我国有效防止和纠正“政府失灵”的需要。
3.对国际风险承担能力较弱。
二、现阶段我国政府职能转变的重要性和紧迫性。
(一)政府职能转变的理论观点及启示。
(二)政府职能转变的国际先进经验。
1.政府支持本国经济的方式发生变化。
2.政府在政策制定过程中的地位与作用发生变化。
3.政策针对的范围发生变化。
4.政府职能更多地转向社会政策。
5.各国政府可以利用国际资源解决国内问题。
6.日益重视开放带来的经济安全问题，并采取有力措施加以防范。
7.在政策执行方面国际合作日益重要。
三、对加快政府职能转变的对策和思考。
(一)以科学发展观为指导，转变政府职能。
1.转变观念。
2.建立健全正确的政绩观评价标准。
3.强化政府社会管理和公共服务职能，建设服务型政府。
4.建立健全完备的法制。
(二)深化行政审批制度和投资体制改革，进一步改进政府调节经济活动的方式。
1.精干、高效有机结合，提高行政管理效率和公务人员效率。
2.清理并大幅度减少政府行政性审批。
(三)强化市场监督职能。
1.加快国有经济布局战略性调整的步伐。
2.抓紧对具有自然垄断和公用事业特点的行业的改革、重组和规划。
3.按照速立统一、开放、公平竟争的国内市场的要求，大力整顿市场秩序。
(四)转变政府管理方式，实现微观管理向宏观调控的转变。
主要观点：根据科学发展观的理念，政府职能在社会生活中的地位和作用越来越突出，加快政府职能转变以适应社会发展的需要迫在眉睫;政府是营造经济社会全面、协调、可持续发展的主体，我们必须积极转变政府职能，以政府职能的转变来带动和推进科学发展观的落实。
(一)进程安排。
1.第一阶段。
时间：2019年8月1日—9月12日。
内容：文献资料收集、分析和完成。
开题报告。
2.第二阶段。
时间：2019年11月15日—2019年1月31日。
内容：完成论文初稿。
3.第三阶段。
时间：2019年2月1日—4月15日。
内容：论文修改定稿。
4.第四阶段。
时间：2019年4月16日—4月30日。
内容：打印上缴论文。
5、第五阶段。
时间：2019年5月1日-----5月31日。
内容：参加答辩。
(二)待解决问题。
1、该课题最新研究成果的搜集;。
2、该课题研究对象最新转变进程;。
3、研究手段的实际运用。
导师或论文指导组意见：
签名：
在职研究生毕业论文篇十
寒来暑往，斗转星移，三年的求学生活转瞬即逝，在论文即将付梓之际，合卷沉思，感慨万千。论文的顺利完成凝结着许多人的心血和汗水，没有他们的支持和帮助，我将难以顺利完成学业，在此向他们表示最真诚的谢意衷心感谢我的导师xx教授对我的辛勤培育。三年来，我的点滴进步无不凝结着导师的心血和关怀，她的言传身教将使我受益终生，她那严谨求实的治学态度，敏捷的思维，渊博的知识，兢兢业业的奉献精神，更是深深地影响着我。在导师的言传身教下，让我从更深层次上认识了人生的价值和意义，导师的谆谆教诲，将永远鞭策着我不断进取，并努力完善自我。师恩难忘，感激之情难以言表。
衷心感谢xx大学教育xx学院的各位老师的热情指导和帮助。衷心感谢与我度过美好三年时光的同学，他们无论在学习上还是生活上都给了我无私的帮助，让我铭记在心。衷心感谢他们的热情指导和帮助。
衷心感谢所有帮助过我的朋友的热情指导和帮助。衷心感谢我的亲人对我的一贯支持和鼓励。
在职研究生毕业论文篇十一
所谓构思谋篇，就是组织设计。
的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇。
散文。
一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料几段短语就表达一种思想一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排组织利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。
另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。
在职研究生毕业论文篇十二
3、幼儿园活动区材料投放方式与儿童行为的研究。
4、基于建构主义理论的幼儿园音乐教育课程研究。
5、上海市0-3岁婴幼儿早期教育指导体系中的家长教育。
6、我国幼儿园社会领域课程的现状研究。
7、澳门幼儿园教师工作满意度现况研究。
8、家长参与是学前课程改革的保障。
9、沙盘游戏治疗在早期不安全依恋儿童中的应用研究。
10、武汉市幼师生的供给及幼儿园教师的选聘研究。
11.小学教师转岗到幼儿园工作的原因、问题与对策。
12.国外幼儿园装备规范的比较研究。
13.美国幼儿园教师专业伦理规范的制定及其启示。
14.幼儿园与社区互动行为类型及其推进策略。
15.幼儿园开展区域游戏活动的策略。
16.制定幼儿园评估标准需要澄清的几个问题。
17.广州市幼儿园儿童孤独症谱系障碍患病率和相关因素。
18.我国幼儿园教师地位政策的可行性、执行情况及效用度分析。
19.山东省幼儿园体育活动现状与对策研究。
20.工作投入对幼儿园教师工作态度和心理健康的影响。
21.新形势下加强幼儿园教师队伍建设的对策思考。
22.幼儿园园长专业标准的构建原则与基本内容。
23.《幼儿园教师专业标准》的基本理念。
24.发展普惠性民办幼儿园的意义、困境与对策。
25.幼儿园教师失衡流动的影响因素及其启示。
26.我国农村幼儿园师资队伍建设经验及其启示。
27.幼儿园教学活动中信息技术应用现状分析。
28.幼儿园教师心理健康变迁的横断历史比较。
29.幼儿园生活事件的教育意义。
30.幼儿园课程方案内容现状及分析。
31、幼儿园戏剧综合活动研究。
32、幼儿园教学交往的研究及干预性策略。
33、幼儿园教师职业倦怠感研究。
34、幼儿园教师课程决策研究。
35、幼儿教育对儿童生活的背离与回归。
36、我国幼儿美术教育目标历史演变研究。
37、不同教育背景母亲的言语运用对儿童语用的影响。
38、兰州市幼儿园一日生活管理中的问题分析及策略研究。
39、幼儿体育课程设置的探讨。
40、在幼儿语言发展关键期进行全面语言教育的研究。
在职研究生毕业论文篇十三
毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，感谢所有曾经帮助过的人。
感谢在研究生学习期间给我上课的老师们，特别是研室的梁荣光教授、赖汉闻老师、吴坚老师、张国强老师、巫江虹老师等。
感谢我认识的师兄弟、师姐妹们。需要一一感谢我的同学们，有幸与你们同学是我读研的最大收获：感谢给我带来的不一样的体验的李国超、孙绍云两位军队的老大哥;感谢陈会平，本论文撰写得到你不少帮助，从你身上学到不少东西;感谢我的合作者胡永飘;感谢给我帮助的叶子波;感谢双重校友刘海燕;感谢带给我多彩生活的梁立明;感谢关心和帮助我的冯长溪。同时还要感谢宿友叶艳辉。
感谢文船的黄晓、黄坚忠等朋友们在生活上的帮忙。感谢华工的王朝相、何正强朋友。也要感谢space朋友带给我美好的回忆。
最后，我要特别感谢我的家人，没有你们的支持，就没有今天的我。
愿把我的幸福和快乐都送给关心和支持过我的人，也愿他们一切如意。
本研究及学位论文是在我的导师郑建立副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
本论文的所有研究工作从论文的选题、实现条件到论文的写作等阶段都是在简弃非副教授和张勇副教授的悉心指导下完成的。两位导师在作者研究生学习期间在学术和生活等方面的给予了无微不至的关怀和指导。两位导师严谨的治学态度、渊博的学术知识、诲人不倦的敬业精神以及宽容的待人风范使作者获益颇多。谨向两导师致以最衷心的感谢。
在职研究生毕业论文篇十四
时光荏苒，岁月如梭，一转眼间到了毕业的时刻。回想在大学习的时间，不禁感慨万分。从相识到相知，与她的感情越来越浓厚。毕业临别之际，除了对师大的感激之情外，更多的是留恋与不舍。嵛在攻读硕士学位期间，我不仅收获了丰富的理论知识，研读了很多关于专业的文献着作，而且还认识了许多知识渊博、师德离尚的老师，结识了来自全国各地的同学们。丰富而充实的学习让我的生活充满了快乐，老师们的授课内容开阔了我的视既提升了我的素养，教会了我处理问题的方式方法。同学们之间的情谊胜似兄弟姐妹之情，在学习期间，我们结下了深厚的友谊，学会了相互学习、相互尊重、相互提高。
这篇论文是在尊敬的导师博士生导师教授的悉心指导下完成的。从论文的选题、写作到最后的修改，教授给了我很大的帮助和指导；尤其在论文的嵛娦薷墓程中，教授在百忙之中抽出时间亲自修改，着实令我感动。在论文的撰写过程中，我也明显感觉到自身知识的匿乏，同时也更加坚定了我查资料、读专着、搞调研的信心和决心。
这篇论文历时近一年，几易其稿，不断完善，最终成型，在论文最后的答辩修改过程中老师也给了我很大帮助，对论文的修改提出了很多宝贵的意见，在此一并表示衷也感谢！
同时，也感谢父母和女友的鼓励以及朋友们的支持！
虽然学习的历程暂时告一段落，但是求知的道路依然很长。在今后的工作、学习和生活中，我将继续努力学习知识，多结合实际工作开展调研，切实做到理论与实践有机结合，尽己所能多撰写一些有价值的文章。我始终坚信，只要付出就会有收获，只要努力就会创造出更加辉煌的明天！
在职研究生毕业论文篇十五
写作和答辩是研究生培养的重要环节，是衡量研究生培养质量的重要标志。毕业论文撰写工作必须在完成培养计划规定的课程学习且考核均获通过后方能开始。详细内容请看下文。
在职研究生毕业论文如何写，在职研究生的毕业论文应在导师的指导下进行。在职研究生指导教师原则上在具有副教授以上职称的教研人员中选聘。导师应在毕业论文的选题、提纲、初稿、定稿等环节严格把关，督促学员按计划进度进行，确保论文质量。每次指导，学员须作指导记录(时间、内容、修改意见等)。
选题。按照本人所学专业并结合自己的实际，向导师提出毕业论文的选题设想，包括选题的目的和依据，初步的构思，拟采取的研究方法及计划安排等。
研究生应在导师指导下，按计划、有步骤、分阶段地开展毕业论文的写作。论文撰写过程中，要求尽可能多地收集有关资料，并进行调查研究，在此基础上运用所学理论进行分析和研究。初稿完成后应在导师指导下反复修改，然后定稿。
在职研究生毕业论文篇十六
本人的硕士论文是在xx学院xxx教授的严格要求和悉心指导下完成的。本人所取得的每一分成绩都是与导师的教诲分不开的，从论文的开始构思、选题、拟定提纲、修改论文直至最终定稿，每一个细节都凝聚了导师的精心指导与帮助，论文的字里行间都体现了导师的智慧与心血。特别是导师渊博的知识、严谨的治学态度、深刻的思想方法及广阔的视野角度、忘我奉献的高尚品德及许多问题上的深刻认识，都使本人受益匪浅，终生难忘。三年的学习中得到导师无微不至的关怀和无私的帮助，导师的指导使本人在思想上、事业上、为人处世上得到了极大的启发和感触。本人论文的顺利完成与导师的严格要求、认真指导和用心帮助是分不开的，在此，谨向导师致以最衷心的感谢和最诚挚的敬意！
感谢xx学院xxx、xx、xxx、xxx、xx等所有在本人就读期间给予我指导和教诲的各位教授们。他们多年为各大企业做咨询而积累的丰富实践经验，通过授课毫无保留地与学生们分享，教学作风既严谨又风趣生动，令人难忘，本人将终生铭记。
感谢xx学院xx办公室的肖明明等老师们，她们在为本人提供学习资料和信息查询等方面提供了极大的帮助。
感谢xx班的同学们在做论文期间给予本人很大的支持与帮助，正是与他们的不断交流和辩论，使本人的论文观点开拓了思路，同学之间的深厚友谊将是本人一生中的一笔巨大财富。
感谢所有帮助和关心过本人的朋友、同事及亲人，在这三年中他们给予本人无私的支持与奉献。
由于本人学识水平有限，时间仓促，未能对论文进行深入的研究与分析，谬误之处在所难免，敬请各位老师予以指正。我将通过努力工作不断地完善自我，也希望在以后的工作中以更出色的工作成绩来回报求学三年来给予本人无限支持与鼓励的老师、同学、家人和同事们。
在职研究生毕业论文篇十七
学位论文的完成，与其说意味着即将毕业，倒不如说是一种生活方式的终结。回想起在烟台大学度过的七百多个日夜，心中感触良多。两年的研究生生活转瞬即逝，这一路走来，心中倍感幸福，在即将告别美丽的烟台大学之际，内心无比感激。回首走过的岁月，两年的学习时间虽然短暂，却是收获良多。
在此，首先要感谢我的导师张平华教授。还记得两年前在经历了考研的洗礼之后，身心俱疲，在入学之初较之拼搏考研之时有所松懈。就在自己飘飘然找不到北的时候，导师的一言一行深深点醒了我，是他用实际行动告诉我们，学无止境，我们需要努力的地方还有太多太多。回想起每次拜访导师，导师几乎都在专心研读、伏案写作，其孜孜不倦的刻苦钻研精神使我受益匪浅。相信老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，诲人不倦的崇高师德，以及时刻强调学习上进传递正能量的人格魅力所带给每一个学生的宝贵的人生财富都会使我们受用终生，而我们却只能用今后的实际行动来表达对恩师的尊敬和感激。
本论文从选题、写作、多番修改直至最终的定稿，无一不是在老师的悉心指导下完成的，倾注了张老师太多的心血。老师以独特的思维方式、前瞻而广阔的研究视角和丰富的学术经验，给我的论文提供了细致宝贵的意见和建议，老师严谨的治学态度和对学术的热衷与尊重永远都是学生学习的榜样。
同时，我也要感谢在论文开题以及评审过程中，曾经给予我殷切教诲和专业指导的老师们，感激他们的无私付出。在此，还需要感激父母，是他们寄予了我殷切的期望，无私地支持我的学业，让我得到了继续深造的机会，也使我度过了一段充实美好的时光。
最后，对于本文的定稿，笔者心怀不安。尽管受到了老师们的悉心指导，但由于个人的知识结构不完整，同时受狭隘视野所限，论文尚存不周之处，留有遗憾，恳请老师批评指正，日后定会继续加强学习，进行深入研究，以期获取更好的成果。学无止境，我们还需持之以恒的努力。
在此感谢百忙之中抽出时间审阅本论文的专家教授!
在职研究生毕业论文篇十八
适合个人研究能力，因而较有成功地把握题目。一般来说，选择。
题目要遵循以下几条原则。
毕业论文的题材十分广泛，社会生活、经济建设、科学文化事业的各个方面、各个领域的问题，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务。因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。
所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题，特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。
有现实意义的题目大致有三个来源：一是社会主义现代化建设事业中急需回答的重大理论和实践问题。如建立现代企业制度，抑制通货膨胀，精神文明建设，民主法制建设，加强廉政建设等等。二是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题。如从事农业工作的同志就会遇到诸如农村土地规模经营问题，农村基层党组织建设问题，农村青少年的教育问题，农村社会治安综合治理问题，乡镇企业的技术改造问题，等等。三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题。如职工的思想政治工作问题，领导方法和领导艺术问题，职业道德教育问题，等等。
在职研究生毕业论文篇十九
1．1有利于学生学习兴趣的激发和积极性的调动。
兴趣是青少年参与体育学习和体育锻炼的原动力。要想激发学生兴趣，提高其参与活动的积极性，一个有趣的体育游戏的采用往往能取得非常好的效果，这样一个融入体育游戏，寓教于乐的体育教学较之单调枯燥的教材更有利于帮助学生掌握相关体育技能。
1．2培养学生敢于拼搏、勇于进取的竞争精神和集体主义精神。
体育活动具备竞争这一基本特征，参与双方遵守竞赛规则的前提下展开激烈竞争并力求胜利，从而在这一过程中展示自我并获得相应的肯定。譬如篮球，篮球以其激烈的竞争性和竞争结果的未知性吸引着许多篮球爱好者。而篮球游戏可以将其融入更多的游戏趣味因素，能吸引更多的同学参与从而使其竞争精神和团队精神得到培养。所以我们可以将篮球游戏纳入体育教学中，这有利于激发学生学习兴趣。
1．3有利于促进学生身体素质和技术技能的全面发展。
体育游戏的创编需要根据教学内容、结合学生的身体技术特征，并满足课堂教学变化和不同赛事的实际需要。游戏是否能做到形式多样直接影响到体育游戏能否在体育教学中充分发挥积极作用以及促进学生身体素质和技术技能提高的教学目标能否顺利实现。
1．4消除疲劳。
在体育课将结束时组织学生参与体育游戏转移学生兴奋点，有利于使学生通过游戏缓解疲劳，放松机体，使各项生理机能得到调节。
2．创编和选择体育游戏应遵循的原则。
体育游戏虽然多种多样，但是并非所有形式的游戏都适用于教学活动。因此，在创编游戏时应该遵循以下原则以便取得良好教学效果。
2．1游戏的内容和形式必须健康游戏。
是否具有教育意义直接影响到教学任务能否顺利完成，因此我们要采用利于促进学生身体素质和活动能力、有助于学生体质锻炼的游戏而非那些庸俗、无意义、不利于学生身心健康发展的游戏。
2．2创编和选择的游戏必须具有趣味性。
创编和选择游戏时要考虑到学生的年龄特点、身体条件、认识能力以及心理态度。游戏的难易程度应结合学生年龄高低等来考虑，做到让学生感兴趣是达成预期教学目标的关键。
2．3创编和选择的游戏要方便教学，简单易行。
选取游戏时要充分考虑学校的硬件设施是否允许，譬如场地和器材的要求，组织方式是否过于复杂，如果硬件条件无法满足或者难以组织，那么游戏再好也不适合用于体育教学。
3．体育游戏在教学中的应用。
3．1体育游戏在准备活动中的运用。
现在高校体育课前的准备活动多以慢跑、定位操等形式，这类形式的准备活动由于重复使用很容易让学生感到厌烦和枯燥。所以，我们可以采用具备类似功效的游戏诸如蛇形跑、螺旋跑来达成热身效果。这些形式多样且新颖的游戏不仅便于组织而且富于趣味性，此外，还有一些有利于集中学生注意力的游戏，比如“人手一球”、“有效无效口令”。这些形式多样游戏较之传统热身运动，更有利于调节学生兴奋性，使其表现出良好的心理生理状态。有利于体育课教学内容的顺利开展。
3．2体育游戏在教学过程中的运用。
合理运用游戏法改变体育技能教学过程中的单一训练形式，激发学生学习兴趣，在变化中提高学生动作技能，形成动力定型。例如:在篮球教学中采用“一人运两球”、“投篮晋级”一类游戏在富裕趣味性的过程中完成对学生蓝驱基本技能的培训，通过增加教学趣味性来吸引学生，在这种情况下学生更容易投入到体育学习中，这在很大程度上有利于教学目标的顺利实现。中长跑原本是一项有利于学生心肺功能发展和意志品质培养的活动，但是一旦按照竞技比赛的要去让学生被动地绕着田径场跑，则会让学生产生厌烦、恐惧心理，这不仅不能有效达成锻炼的目的反而会不利于学生身心健康。相反，如果采用一些通过各种形式为长跑赋予一定情景的长跑游戏，例如:追逐游戏、越野跑等，就可以以一种更为轻松愉快的方式达成教学目标。此外，在球类运动的教学过程中，可以利用缩小场地和改变规则等以适应学生的素质和技术水平，这有利于帮助学生感受到体育学习的'乐趣，这有助于激发学生学习积极性。提高学生身体质量和健康水平是体育教学的重要目标。因此，在体育教学大纲中，设计了科学、全面的增强学生身体素质的内容。由于本身所具有的技术难度大、身体负荷大、内容单一等特点，身体素质锻炼通常情况下会使学生产生抵触情绪，对学生身心健康发展会产生负面的影响。在单调的身体素质教学过程中加上体育游戏，能够增加学习过程的趣味性，充分调动学生参与锻炼的积极性。如发展腿部力量的“立定跳远”、“双人蹲跳”;发展上肢力量的“推人出圈”;发展灵敏素质的“打龙尾”、等游戏，可以根据不同的游戏法用于素质练习。
3．3体育游戏在整理活动中的运用。
在整理活动中也可以利用游戏等方法来消除体育课后的疲劳，加快身体机能恢复，加快人体从紧张到安静状态的过渡过程。用以帮助学生整理的游戏活动应当力求轻松、精彩、活泼，只有这样才能促进学生身心尽快放松。在体育教学中，体育游戏的适当安排发挥着丰富课堂教学内容和形式，激发学生学习兴趣，提高学生积极性、自觉性。促进传统教学向快乐教学转变，以便更好地完成增强学生身体素质、促进学生德、智、体、美全面发展的教学任务。此外，我们要正视体育游戏在教学过程中发挥的重要作用，计划性地组织游戏与教学充分结合，将体育游戏作为教学活动的有力辅助工具，提高其运用质量，为体育教学服务。
在职研究生毕业论文篇二十
本文是在盛德仁教授的悉心培养和指导下完成的。作为我的导师，盛德仁教授严谨的科研态度、深厚的专业知识背景、创新的研究思路和朴实无华的人格魅力都让我十分钦佩。在过去的两年中，盛老师不仅在科研和课题上给我指点迷津，也在日常生活中教导我为人处世的原则，让我受益匪浅，在此对盛老师表示由衷的感谢。
感谢课题组的陈坚红副教授、李蔚老师和任浩仁教授。陈坚红副教授认真严谨，求真务实，在科研上对我指导良多。李蔚老师平易近人，心思缜密，对我们关爱有加，为我们营造了一个非常温馨的学习环境。任浩仁老师专业知识扎实，待人和蔼可亲，令人如沐春风。同时也要感谢浙江大学光电系的陈军教授，陈老师在实验设计方面给了我很多有价值的建议和帮助。
此外，还要感谢办公室的同学，与他们共同度过的两年研究生生涯，是我一生中宝贵的记忆。他们是：姚华师兄、万安平师兄、程元师兄、朱宝师兄、乔庆师兄、王宽师兄、张梦可、李云、李鸿坤、李治乾、俞芸萝、韩旭、苏云鹏和黄欢艳等。也要感谢热动所硕士12级的全体同学，因为你们的加入，我的生活更加绚丽多彩。
最后要感谢生我养我的父母。谢谢你们的辛劳付出给予我的良好物质基础，让我可以无后顾之忧的放心安心的学习，不必为自己的经济担忧。
在职研究生毕业论文篇二十一
我的课题研究工作是在陶教授的悉心指导和亲切关怀下完成的。
我的恩师陶教授治学严谨，学识渊博，却依然孜孜不倦，忘我工作。他充满自信的工作热情，理论与实践相结合的科研思想和勇于探索的创新精神，将深深影响我今后的工作、学习和生活，使我终身受益。在此对尊敬的导师陶教授表示衷心的感谢和诚挚的敬意。
在课题研究工作过程中，中国市政工程中南设计研究院教授级高工杨老师亲自到试验现场进行指导，试验还得到了中国市政工程中南设计研究院工程师朱、李、刘，佛山水业集团调度中心主任郭、供水分公司副经理罗，国家城市供水水质监测网佛山监测站主任徐，以及参与该课题研究的相关工作人员的大力支持和帮助，在此一致表示感谢。
特别感谢我的家人在工作和生活上对我一贯的关心和支持，没有他们的帮助和鼓励，我的课题研究不会取得如此成绩。
最后向所有关心和帮助我的老师、同学、同事和朋友表示诚挚的谢意。
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