通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作方法，进而提升个人素质。其次，我们可以通过整理和归纳信息的方式来梳理思路，确定总结的主要观点和重点。笔者整理了一些写总结的要点和范例，供大家借鉴和学习。
欢乐的操场篇一
我们学校有一个美丽的小操场，它在春天美不胜收、莺歌燕舞、繁花似锦，夏天果实累累、鲜果飘香，秋天落叶给大地披上了一层金黄的地毯，冬天雪白一片，春夏秋冬四季最美的季节那就属于春天。
春姑娘踏着轻快的脚步，来到了小操场，百鸟争鸣，在枝头一展歌喉，树木们抽出了新的枝条。桃树开花了，有的是几棵连在一起开的，像一团粉红的晚霞，有的是一棵独立着的，像一个粉红的棒棒糖。李树也不甘示弱，开出了白色的小花，如果你不仔细看，还看不出它的模样，活像一个白色的雪花。枇杷树也很不服气，开出了斑斑点点的淡黄色小花，好像是留给那些爱观察的孩子们看的。树下的小草小花也赶来聚会，像开了一场华丽的演唱会，花与树就是演唱者，小草小花就是听众。
我明白了，春姑娘就是一位伟大的画家、音乐家、裁缝师……是她为小操场点缀得五彩缤纷，是她为小操场谱写了新的乐曲，是她为花儿们穿上了鲜艳的衣裳，喷上了浓郁的香气。
我爱春天的小操场。
欢乐的操场篇二
今天，我的心情非常兴奋，因为再等一会儿我们就要去整理操场了。不知道怎么回事，我的心情更加兴奋了。
“丁铃铃……”传来了我熟悉的也是我期待已久的上课铃声。我的心情随之更加兴奋了。老师一步一步地走进了教室。她手中拿着劳动工具。我的'心更平静不下来了。老师说：“同学们今天我们整理操场，下面我来发工具。”老师叫了几个同学拿铁铲去操场平整，又指定几个学生拔草，又叫一些同学捡垃圾……后来，老师叫我和一些同学去捡垃圾。然后，老师宣布说：“劳动开始，大家分头工作。”我们立刻向操场跑去。
来到操场上，大家分头干了起来。虽然，劳动有点累，但是大家都知道这是在为自己劳动，也就不觉得累了。
我来到操场上，立刻去捡石头和垃圾。我捡起后放到一只塑料袋里，然后继续捡。捡了一大半，我停下来看了一下手，自己的手肿了，还起了血泡，袋子也破了一个大洞，没有用了。这时老师走过来对我们说：“大家一起把捡起来的垃圾倒到垃圾箱里去。”我们马上七手八脚地把这一些垃圾捡起来扔到了垃圾箱里面去了。
我们终于把操场整理好了。看着操场，我觉得它和别的地方一样美丽整洁。我们大家全都幸福地笑了。
欢乐的操场篇三
在学校度过的每一天，如果没下大雨，都要进行升起仪式或做早操、上体育课等。那我们的校园是怎么样的呢?让让我来向大家介绍介绍吧！
进校园，踏上灰白广场砖，走进操场。操场正前方是米黄色的舞台。舞台前方下面种了绿色的叶子和中间点缀着的几朵粉红色花。舞台的左旁，是朱红色的教学楼。每一层的窗台上也种满了绿叶子和小花。教学楼的底层是架空设计，那里就是我们的风雨操场。舞台右旁是跑道。跑道被白线分为四格。它的末端右边是两棵老榕树，它们有五层楼那么高，像撑开的巨伞。当阳光灿烂时，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。老榕树的右旁，正是宣传栏，上面贴满了同学们的作品。在右边是绿园，那有许许多多的绿色植物。在灰白广场砖的操场上，20个班的同学在这儿进行升旗仪式，或10个班的同学这儿做早操。同学们在这个操场上度过美好的时光。
在跑道的起点处，则是我们的篮球场，它与舞台遥遥相对。上体育课，我们一般都在那上。每当自由活动时，同学们打篮球、嬉戏、跳绳……嬉笑声布满了整个操场。啊！我爱我的校园，更爱这宽阔的操场！
欢乐的操场篇四
我哭了，这不是伤心，也不是激动，而是后悔。如果再给我一次机会，就不会是如此的结果。
作文课上，老师让我们玩了一个叫“魔‘发’师”的游戏。就是在老师的盒子里抽签，抽到“美发师”的同学为抽到“模特”的同学进行发型设计，分成小组进行比赛。
苍天无眼，我的命怎么就那么苦呀！我竟然抽到的是模特！！！因为我们组有两个极不会梳头的男生，所以只好让开心同学一个人单枪匹马，独挑大梁，两个男生当她的助手，帮她拿卡子和皮筋。结果开心这个发型师也是不会梳头的，把我的头梳得乱七八糟，虽说我是模特，但是我总觉得这个头发非常影响我原本的形象，所以就气急败坏地把梳好的“鸡窝”给拆了。但是，于老师说只剩两分钟了，再梳头又来不及了，美发师开心很生气，认为是我把她辛苦创作的作品毁得一塌糊涂，还把时间都浪费了。我们俩各有各的理，便你一言我一语地吵得不可开交，两个助手在一旁急得如热锅上的蚂蚁，可又无可奈何。两分钟就这样吵过去了。
评比的时候，第一组的“西子捧心”高贵典雅，把原本就漂亮的模特打扮得更加沉鱼落雁。第二组的“花花公主”，花枝招展，也不错。而到我们组时，我只好说“弃权”，因为我们没有作品。
一切都结束了，我的后悔之泪如泉水般涌出了眼眶，如果我不那么任性，如果我们团结一心，就不会造成现在这样的后果了。我流着泪写下了这篇作文，如果再给我一次机会，一定不会是现在这样！
欢乐的操场篇五
这周四，我们班去上本周的最后一节乒乓球课。我兴高采烈地到操场，我们站好队，听陈老师讲要求。嗨，又是这些要求，都快听100遍了，我真有些不耐烦！
过了一会儿，老师终于让我们开打了，这次，我的对手是刘润奇，我一定要战胜他。我和刘润奇疯狂的跑到乒乓球台旁，一场惊心动魄的比赛拉开了序幕。刚开始，我的霹雳旋转发球法大显神威，连夺了3分。慢慢地，刘润奇似乎摸清了我的底，一下子就把比分搬成了3：2。后来，我加快了节奏，并使用了我中午狂打球时研制出的反手101扣杀。没想到，这招还真奏效，让刘润奇措手不及。当比分变成8：4的时候，我曾加了信心，最后，我以11：5战胜了刘润奇。当我们准备重新打的时候，却下课了，真扫兴！但我还是无奈的离开了操场。
欢乐的操场篇六
小区里那块健身的地方说大不大，说小不小，为了区别学校的操场，我们都叫它“小操场”，这里有花草树木，有池塘，有石凳，更有健身器材——这是我们的乐园，我们的天地，我们的世界。随意地飞奔，随意地欢笑，随意地嬉闹。春夏秋冬，一年四季。
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欢乐的操场篇七
今天，我的'心情非常兴奋，因为再等一会儿我们就要去整理操场了。不知道怎么回事，我的心情更加兴奋了。
来到操场上，大家分头干了起来。虽然，劳动有点累，但是大家都知道这是在为自己劳动，也就不觉得累了。
我来到操场上，立刻去捡石头和垃圾。我捡起后放到一只塑料袋里，然后继续捡。捡了一大半，我停下来看了一下手，自己的手肿了，还起了血泡，袋子也破了一个大洞，没有用了。这时老师走过来对我们说：“大家一起把捡起来的垃圾倒到垃圾箱里去。”我们马上七手八脚地把这一些垃圾捡起来扔到了垃圾箱里面去了。
我们终于把操场整理好了。看着操场，我觉得它和别的地方一样美丽整洁。我们大家全都幸福地笑了。
指导教师：丁兆群。
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欢乐的操场篇八
操场上热闹起来了！
下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，蓝球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。
这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。
在这样的操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛；在操场上和同学追追打打；坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏。满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。
我在这片热闹中回到了教室。
欢乐的操场篇九
今年的清明节我去了泰安的方特游乐园，那里真不愧是儿童欢乐的世界。
清晨从旅馆乘车去往方特游乐园，大约10多分钟到达了目的地，隔着汽车窗玻璃能看到高高的城堡，给人一种很神秘的感觉。咦？看，那座房子怎么是倒着的，房顶在下面，窗户是倒着的，地基在上面，还有几只庞大的石雕恐龙，和我在书上看到的恐龙一摸一样。
游客一进门，工作人员就会给你一张方特游乐园的地图，并热情的给你讲解一些游戏项目，很庆幸今天有一位导游阿姨带着我们，她给我们讲解了这里的各种项目，我们首先来到了一个叫“海螺湾”的地方，从外面看整个建筑就像是一个大海螺，而又像是各种各样的小海螺拼起来的，色彩斑斓，奇妙有趣。海螺湾里有一个音乐喷泉，它随着音乐的节奏像一个可爱的小姑娘似的跳着漂亮的舞蹈，我们钻进大大的海螺里面去观看海的故事，游客们每人发了一个4d眼镜，我心里好奇极了，带上这种眼镜看电影会是什么样的呢？电影开演了，大龙虾首先出场，为大家做了故事讲解，看！一群漂亮的热带鱼向我们游来，在我的眼前跳着舞挥着手向我们打招呼，我也伸出手去和他们握手，但是什么也摸不到，我问导游这是怎么回事，阿姨说这是4d眼睛的效果，就在这时一只巨大的螃蟹出现了，挥着巨大的夹钳袭击小鱼们，又像是在袭击我们，吓得我们发出一声声尖叫，小鱼们飞快的向我们游来，好像在说：“请你们帮帮我吧！”又是突然之间一只大章鱼出现在了我们的眼前，小鱼们都躲在了章鱼的后面，巨大的螃蟹和大章鱼激烈的打了起来，大章鱼许多长长的手一下子向我们伸过来，螃蟹巨大的钳夹也飞快的向我们伸过来，它扔出的石头也向我们飞过来，突然大螃蟹的士兵们来了，密密麻麻好多只螃蟹向我们游过来，大章鱼的手飞快的挥舞着，它们之间的打斗好像都对着我们而来，吓得我们都哇哇大叫，真是好玩极了。
从大大的海螺里出来，我问那位阿姨，想去那个恐龙的地方玩玩，阿姨介绍说那个游戏叫“恐龙危机”一听名字就觉得很好玩，我们坐上了一个小飞船，系好安全带出发了，我感到进了一座房子，房子外面有一个恐龙的影子，突然墙破了，从里面伸出来一个恐龙的头，非常可怕，小飞机加快了速度，一会向这歪，一会向那歪，一会向上一会向下，一个个恐龙不断的出现，我的心里紧张极了，最刺激的是有一个大恐龙飞快的向我们跑过来，用它的大舌头舔着我们的脸，我们又发出一声声尖叫。
导游阿姨告诉我说小朋友去看看“生命之光吧”，它会带你一起探索生命奥秘，“是吗，好的那我们快去吧”，我迫不及待的说，哇！电影屏幕好大呀，和我家房子那么大，电影开演了，开始地球上生活着很多的恐龙，有食肉恐龙、食草恐龙还有会飞的恐龙，它们快乐生活着，这时，远处火山爆发了，滚烫的岩浆喷涌而出，恐龙们四处逃窜，但是都没躲过这次劫难，火山爆发引起了洪水，到处都是一片海洋，这时候很多细胞出现了，一些细胞演变成了动物，一些细胞演变成了植物，人类出现了，他们学会了捕捉动物，学会了用火烧着吃，慢慢的人类越来越发达。看完后我心想我以后一定要爱护环境，保护动物，保护我们的地球。
我们看了真人表演的聊斋，美丽的桃花仙一会出现，一会消失，出现的.时候是许多桃花花瓣飞来的，消失的时候又变成许多桃花瓣飞走了，白胡子老头忽然变成了年轻的小伙子，奇妙极了。还有可爱的嘟比历险记、嘟噜嘟比农庄、可以打水仗的水上世界、机器人社会的未来警察、探索太空奥秘的星际航班……..一个一个好玩的游戏太多了，让我们应接不暇。
最后我们玩了这里的代表游戏“神秘河谷”，这是我最喜欢的一个游戏了，每人发了一件雨衣，穿好后坐上了一只小船，一共有12个人，我们出发了，小船带着我们进入了一条河谷，我们看见一个个骷髅吊在河谷两边，有点恐怖，这时候小船开始往上走，然后又突然冲下去，冲出了2-3米的浪花，我心想这也没什么呀，又过了一会，我感觉小船又开始往上走了，这次比前一次高、陡，心里正想着，小船突然像从天上掉下似的，冲了下去，冲出的水柱有7-8米高，我们大声的叫着、笑着、欢呼着。这时，岸上的人们也来凑热闹，向我们打着一个个水炮，我们也撩起身旁的水向他们还击，尽管身上已经被水淋湿，但是我们都开心的笑着。
方特游乐园，我欢乐的世界，我期待着再来到这个有趣的地方游玩。
欢乐的操场篇十
目的：
1.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。
2.培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。
准备：
绉纸彩带，彩色笔，事先贴有小鱼的大画纸，录有快慢两段音乐的磁带，教具鱼一条。
过程：
一、让彩带跳舞。
1.与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏地舞动，在游戏中感受曲线。
2.引导幼儿跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。
3.引导幼儿自由舞动彩带，从不同方向感受不同形态的曲线。
二、观察曲线的画法。
1.请个别幼儿说说彩带是如何“跳舞”的。幼儿每说出一种，教师就请大家舞动彩带模仿。
2.教师根据音乐的节奏变化，用彩带舞出不同方向的、不同形态的曲线，并将其“记录”在黑板上。
三、在游戏情境中作画。
2.幼儿以小组为单位，听着音乐共同表现自己体验到的各种曲线。
3.引导幼儿观察自己画的曲线，说说它们分别像什么。
4.让幼儿把彩带塞在裤腰扮作小鱼，游到每个“池塘”去看一看，选择一个自己最喜欢的“家”。
评析。
在设计美术活动时，教师除了要重视孩子的生活经验，还必须重视孩子的年龄特点。小班美术活动《欢乐的曲线》中，教师根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的游戏形式建立良好的师幼关系，创造了相对自由、轻松的活动情境。活动中，教师首先根据节奏变化示范了各种方向的曲线，并赋予一定的意义（如水草、波浪），然后引导孩子把自己体会到的各种类型的曲线以组画的形式表现在画纸上，让孩子在动中体验，在玩中发展，充分体现了小班美术活动游戏化的特点。
欢乐的操场篇十一
呼~大清早，外面的北风呼呼的吹。这时，一个温柔而让人温暖的声音响了起来：“宝贝，6：30了，起床了外面下大雪了！”我努力睁开睡眼朦胧的眼睛，看了一眼白雪皑皑的大地，说了一句：“好美啊！”就一头倒在枕头上又睡着了。
我大约又睡了10分钟就匆匆忙忙地穿好衣服，吃完了饭出去上学了。一走出楼道口，就感到一阵凉意钻进了我的脖子里。我急忙戴好帽子、手套和围巾。走出去，天上晶莹剔透的雪花宝宝，一头撞在了我的手套上。雪花宝宝用自己做成了一件棉衣，一件银色的棉衣，给无私奉献的大地母亲穿上。我在走向学校的途中，一个个可爱的雪花宝宝急匆匆的'跑到了我的手上，不一会就化为一滩水了。我走在洁白的雪花上，雪花咯吱、咯吱的响，像是在欢快的叫着：“快把我们踩结实点，这样大地妈妈就能穿上一件暖和的大衣了。”来到学校，发现有许多同学在操场上努力奋战呢！于是，我加快脚步来到班上放书包。一进教室，发现只有许多书包，安静无比、哪还像我们的5.3班吗？一到外面才发现，原来都在底下玩雪球大战呢！于是我也匆匆下去援助女生了。一到下面，只听“嘭”的一声，一个“雪花炮弹”重重的砸在了我的身上。往后一看，原来是我们班的男同学呀！于是，我毫不犹豫的抓起了一把雪，使劲一扔，那雪花像有了思想一样，准确的砸在了他的身上。铃~铃声在这时候响了起来，我们只好乖乖的回到教室，一回到教室里，同学们就该抖雪的抖雪，该晾手套的晾手套，弄得讲台前一片雪水。老师来了，我们都回到座位上认真听课，期盼下课铃响起。下了第二节课，我们都去打雪仗了。男生vs女生，可是不知道谁喊了一声：“别打了，都来帮忙打2班吧！”听到这，我们开始商量计策：大部队在前面打，一小队人到后面打，两面夹击。开始行······就在这时，一颗“炸弹”在我们的脚边炸开了。这可惹怒了我们，所以我们决定用终极版计划。男生跑到了敌方后面，揉了许多跟脸一样大小的雪球。把后面的人打的落花流雪。最后，我方靠努力赢得了胜利！我们真高兴啊！
下午放学前，我们在学校里早早的写完了作业。放学后，我们来到丁宇萱家门口，准备用门口这洁白的雪堆一个美丽可爱的小雪人。我用小雪球做了一个可爱的小脑袋，她用一个大雪球做了一个胖胖的大身子。垒起来后，我们用石子做眼睛，用冰柱做鼻子，最后经过修改，变成了一个活灵活现的冰娃娃。
雪——我们的快乐天地，这一天我们过得真高兴啊！
欢乐的操场篇十二
今天上作文课时，陆老师带我们去楼前的小操场玩。（观察）那里真美啊！银杏树、小叶黄杨以及一些漂亮的花和一些绿油油的树栽满了小花园，真是五彩缤纷呀！
那里一共有9块绿地，有好几块都种上了花，小操场中间有一块地上种着绿油油的草，还安装着4个小石凳和一张小石桌，它们都是白色的，太阳公公一出来，她们就像挥动起闪闪发光的扇子在那里翩翩起舞呢！这块地旁边还立着一块小牌子，上面写着“请爱护这些小生命吧！”这小块地的左边有一小片竹林，那里的竹子好高呀！比我还高呢！小桌子右边可是蝴蝶的圣地，那里的牵牛花，五颜六色的`，有白色的、有粉色的、还有黄色的，闻起来还很香；那里的草莓藤上还长出了红白色相间的小草莓，看起来让人流口水。草莓旁就是小叶黄杨了，那绿油油的叶子，看起来很像庄严的老师。小黄杨一共有17颗！中心的那块地的后边也是一大堆牵牛花和黄菊，前面也有一些牵牛花和黄得很可爱的黄菊，也有一些小西红柿的藤，可能还有几块地，我记不起来了。
我还能想起点什么呢？就是那大（小）木南瓜和三个棋子椅，我想介绍一下大（小）木南瓜，一开始本来这个小花园是没有大（小）木南瓜的，但是有一天就有了这些东西，我开始以为她们是真南瓜呢！我走过去摸了摸，才知道不是真的。象棋椅第一次坐上去，太难受了，又坐了一次，好多了，我累了就坐在那儿休息，我坐多了就知道棋子椅是多么的舒服呀。
我真的非常喜欢这个小操场，我经常在这休息、玩耍以及捉昆虫，小操场真美啊！
欢乐的操场篇十三
星期六，爸爸妈妈和我去儿童乐园游玩，我高兴极了。这天天气晴朗、万里无云，令人神清气爽。
走进儿童乐园，看！儿童乐园的玩具真多，有过山车、小轮船、碰碰车……忽然，我耳边传来一阵“隆隆”的声音。回头一看，原是电动小火车。快看，坐在前面的小男孩可神气了，他高兴得不停地向大家招手。
我最喜欢的是电动马，妈妈给我买了一张票，我兴奋地爬上了一匹“白马”。“叮叮叮”，机器开动了，“白马”一上一下地向前行，我坐在“白马”背上，像女将军“花木兰”一样坐着“巨马”，威风极了。
之后，我还玩了小轮船、碰碰车……儿童乐园里不时传来我们的欢笑声。
到了中午，我才依依不舍地离开了儿童乐园。儿童乐园是我们的小天地，我希望以后有更多的机会去那里玩。
欢乐的操场篇十四
每个人都有一个属于自己的快乐天地，或许在游乐场上，或许在水中乐园，又或许在树林，花丛中，而我却只眷恋农村老家后的小后院。
农村里有个后院在寻常不过了，几户每户人家都有，但我们家的后院却是我们这些“土孩子们”向往的天地。
院内有两颗栀子花树，它虽不如桂花小巧玲珑，香飘十里，却也芳香四溢，可以准确的说，前前后后十几家乡亲，没有不浸在栀子花香里的。院子中用了十几个海绵箱种了些小萝卜、小花、小草……旁边还有一个小鸡窝，里面养了五六只鸡，这可把我们这些“土孩子”给乐坏了！因为时不时会有一两只鸡窜出来，“土孩子们”便炸了锅，跑着追鸡，哪怕摔个狗啃泥也不哭。
倦了，倒在栀子花树下闻一闻花香，困了，睡在大亭子里，找个阴凉的地方，用帽子遮着，睡了；气了，找一只鸡发泄；伤心了，摘朵栀子花闻一闻；饿了，拔个萝卜啃啃，真是其乐无穷。
家乡的后院，承载着我的喜怒哀乐，伴随着我的童年，化成永久的记忆。
欢乐的操场篇十五
今天，我起得很早。一打开窗户，火红的太阳已经升起来了，万里无云，一丝风也没有，感到很热。尽管很热，我还是坚持到公园里煅练身体。
“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里来的鸟叫声？我抬头一看，松树上有许多小鸟飞来飞去。它们在忙什么呢？于是，我的眼睛跟着鸟儿们看过去。哦！原来它们在搬家，喜鹊和黄莺也来帮忙了。团结就是力量。不一会，它们的家就搬好了。鸟儿们在新家里唱起了欢乐的歌。我出神地看着它们，好像也在和它们一起唱着欢乐的歌。
欢乐的操场篇十六
同学们热火朝天的玩着自己的游戏。有的踢足球，比赛一开始，三（1）班就向我们班发起了猛烈地进攻。王刚带球一眨眼就攻到了我们的门前，只见他向右虚晃一招，接着灵巧一记怒射，“呼……”球带着风声向球门飞去。场边观看比赛的同学紧张地瞪大了眼睛，屏住呼吸，盯着球门。
球进了，大家热烈地鼓起掌来，喝彩声此起彼伏。有的在拔河，第三局比赛开始了，这是一场争夺冠军的决赛。
看！我身边的李大新，真像一只小老虎，只见他瞪圆双眼，咬紧牙关，身体往下倾斜，使劲地拔着。“一二三，一二三。”大伙都齐心协力的拉着，谁都不想输给谁。还有的在跑步，枪声一响，两个姑娘如离弦之箭向前冲去。
她们动作协调有力，在跑道上轻快地奔驰，仿佛两只飞燕在紧贴地面飞翔。转瞬间，三百米过去了，成绩是四十八秒，五百米过去后，全场活跃起来，看来破纪录是十拿九稳了。两位小将毫不放松，你追我赶，互不相让，最后一圈的铃声响了，两人还是不分先后，指导席的教练员比运动员还紧张，只听他们高喊：“冲上去！冲上去！”为了自己的队员鼓劲儿，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一阵风一样冲过了终点。
欢呼声，加油声，喝彩声响彻云霄。
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