教案可以帮助教师合理组织教学，提高教学效果。教师可以结合实际教学经验，不断修正和完善教案，提高教学效果和学生的学习兴趣。教案是教师备课的基本工作之一，它是教学活动的设计方案。编写一个合理的教案可以提高教学效果，让学生更好地理解和掌握知识。编写教案前，教师需要充分了解学生的学习水平和特点。设计教案时，教师应该注意提供充足的练习和巩固的机会。以下是一些经典的教案范文，希望对大家有所帮助。
我很重要的教案篇一
假期百无聊赖的生活让我有一种愧疚感。平时上班时忙忙碌碌，总觉时间紧迫，没有闲暇的时间休息。现在放假了，有大把大把的时间可以挥霍，每天吃了睡，睡了吃，电视、电脑前一坐就是半天，突然觉得我在浪费时间、浪费生命，不禁有种罪过感。忙从书柜中找出一堆书来准备看。《张爱玲小说集》《巴黎圣母院》余秋雨的《行者无疆》，钱钟书的《围城》等等，却不知从何看起。随意拿起一本来翻了半天，却不知书中所云。唉！放下书来，我怀疑自己是否能集中注意力。我自问：静下心来看懂一篇文章于我竟已成一件难事了么？直到看到了《生命的脆弱与灵动》这本书，我才放下心来，因为它一下子就吸引了我，使我有信心、有兴趣继续读下去。
我最佩服那种用语言打动读者的作家，而不是靠纯粹的故事情节。同样的一件事，作者可以叙述地贴心贴肺，让你感同身受。是你曾有过如此感受却不知如何表达时的那种心灵相知。你抓耳挠腮、捶足顿胸都讲不明白的道理，他三言两语就让你信服，这实在是高明。
以前曾经接触到一篇文章，叫《性别按钮》，是毕淑敏写的。看后不禁令人唏嘘，感慨作者思维的广度和深度，暗暗直赞写得好。打开《生命的脆弱与灵动》这本书，第一篇就是毕淑敏的文章，题目叫《我很重要》。许多年来，在中国的传统观念中，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”，我们从小受到的教育都是――“我不重要”。然而经过毕大作家宏观的论证和精细地分析后，我们认识到了自身的重要。
他说，平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出来的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？我们从远古进化而来，我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。如今很幼小的孩童就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。
对于我的工作、我的事业，我是不可或缺的主宰。我的创意、我的设想、我的意志，没有人能替代我，就像我不能代替别人。
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的承诺。
弗雷姆说：“人在生活中的主要任务是创造自我。”我很重要，因为我是上天独一无二的馈赠；我很重要，因为我是父母最珍贵的希望；我很重要，因为我是朋友朝夕相处的快乐……我是一个又血有肉的生命体，每个人的生命都只有一次，失去就不可能重来。因此，我很重要。
我很重要的教案篇二
1．体味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。
2．拓宽学生知识、情感领域，转变学生认知世界的视角，培养学生自尊、自信，教育他们热爱生命、欣赏生命、努力实现生命的价值。
把握课文深邃的思想：对个体生命与生存价值的认识、评判及作者个性意识的复苏。
多媒体。
一课时。
mtv：《为了爱》（抗击非典，珍爱生命）（幻灯片一）。
宣布上课后启用幻灯片二（幻灯片二：赞化课堂）。
同学们，古今中外，世界上涌现出了许许多多杰出的人物，下面我们就来看看其中的几位。
（幻灯片三：名人名言）。
如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
——牛顿。
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗。
老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。
——鲁藜《泥土》（短诗）。
提问：这三句名言有什么共同之处？
强调谦虚，认为自己是渺小的，微不足道的。
事实就是这样，我们历来都称颂谦谦君子，大家也就习惯地说“我不行”、“我不重要”了；同时，我们也听惯了别人说“我不重要”了。但是，现在却有一位女性勇敢地发出了“我很重要”的宣言。下面，我们就一起来听听她的呐喊。
（幻灯片四：标题与作者）（学生朗读一下文章标题和作者）。
本文以“我很重要”为线索，从长期以来人们认为的“我不重要”的思想出发，引出了“我很重要”的观点，最后又勇敢地宣布了这一主张。
1．学生快速浏览课文，整体感知。
2．学生回答填空题。
文章为什么开篇写“我不重要”?
（欲扬先抑）。
人们为什么不敢说“我很重要”？（因为自古以来就强调谦虚，这样会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。因为“枪打出头鸟”，“出头的椽子先烂”。）。
1．赏读文章第二部分。（幻灯片六：课文赏析）。
作者从哪几个层面揭示出“我很重要”?
主要从亲情、友情、事业三个层面揭示。
你觉得哪个层面写得最好?（幻灯片七：赏读）。
归纳：作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给予我们情的倾注和爱的奉献，我们的身上，聚满了亲人关注的目光（爱的承载）。
作为父母，我们是孩子遮风避雨的大伞，是温暖他们幼小心灵的太阳（爱的传递）。我很重要，不只为父母，还为了孩子；不只为爱的接受，还为了爱的付出。
作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢知音”的佳话。
对于事业，我们应该是自己的'主宰，有自己的主见，而不应“人云亦云”，迷失自我，丧失自信，缺乏创新。正如作者自己所说：我们把自己的头脑，变成了他人思想汽车驰骋的高速公路，却不能给自己的思维，留下一条羊肠小道；我们把世界万物保管得很好，却弄丢了开启自己的钥匙。
2、范文欣赏。（幻灯片八：配乐朗诵）。
刚才同学们都谈了自己的感受，很有道理。读了这篇文章，我也深有感触，一下子认识到我对于父母的重要性，写了一篇文章《今夜想家》，这里，我选择了其中的几小节，也来与同学们交流一下。
望着爸默默远去的背影，我突然感到一种失落、一阵心酸。是的，爸妈老了，不中用了，做子女的便撇下了他们，另寻了自己的安乐窝，只留下他们守着那个空荡荡的家。
听邻居大婶说，在我搬家前的那阵子，爸妈因舍不得我离开，常常背着我而暗自垂泪，并不无忧怨地感叹：生了子女仨，到头来却剩下他们两个老而无着，守着那个空落落的家。
然而，即便是在短暂的相逢中，我们也总是互相关心。爸妈总询问我的工作情况、生活情况；我也总要问问他们的健康状况、饮食起居等。在相敬如宾的相处中，延续着家的概念。
回想过去，现在我才知道，我的一举手一投足都记在了父母的心里，我的欢笑融入了父母的喜悦，我的泪水又牵动着父母的感伤。我，是父母的影子；我，是父母的全部。
看来，“我“重要还是不重要，是要在现实生活中用心感悟的。下面我倒想起一个问题来：孟子老先生说过：“尽信书不如无书”，作者认为“我很重要”，你是否也这样认为呢？请表明你的观点，并联系自身实际，谈谈你的感受。（提示：如果你认同作者，可就作者提到的“我很重要”的理由或其它理由来谈；若不认同，可想想还有什么比“我”更重要的东西？）。
1．写感想，准备辩论。
2．展开辩论。
3．教师评价。
其实“我很重要”与“我不重要”的观点都有道理。前者主要是从珍爱生命，重视个人价值的角度谈的；而后者则是从个人和集体的辩证关系谈的。可见，选择的角度不同，得出的结果也不同。
要珍爱生命，欣赏生命，努力实现生命的价值，因为“我很重要”。（中心）。
同学们，其实每个人的生命，不过是从出生到死亡的过程，但这一过程有着不同的量和质。生命中不会永远快乐，也不会永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然让人兴奋，痛苦又何尝不美丽呢？一句话：活着就好！
同时，我们也应该认识到：活着，就应该摆正自己的位置，重视自身的价值，因为你并不是被世界冷落或遗忘的一株小草，而是一道独特的风景！
下面，我提议，我们一起来朗读一段文字，作为我们的生命宣言：
（幻灯片十一：相关链接）。
我，虽然肉体的生命短暂，生老病死的过程也往往令我无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，却在于我自己掌握。我郑重许诺：绝不辜负生命。
我很重要的教案篇三
当我们说出我很重要时，就容易把自己的额头暴露在弓箭之下，心灵受到洞伤与批判。
作为一个口腔语言落后者，与善于表达者相比，我不重要。
作为一个埋头苦练的学生，与天资过人且学业有成的学生相比，我不重要。
作为一个女孩，与家族世俗流传重男轻女的宗教信仰相比，我不重要。
但是我依旧要顶住压力，撑起一片我的天空，向世界宣布我很重要。
其实当我们说出自己不重要时，主要是我们把重要与伟大画上等号，以成就事业的角度来判断我们自身的重要，并不是如此。在成就事业的过程中，必然要向拳击手一样，几百如期而至的拦山虎，但人生漫漫无期，不可能一直一帆风顺，我们可能会面对生活现实性和强大的生活压力而感到心急与悲伤，暗示着我们必将遭到一场暴风雨的洗礼。如果我们成功了，我们当然可以大声说我很重要，因为我们用坚毅的信念压倒挫折，通向我们实现梦想的平台，如果我们失败了，我们依旧要微笑着说，()我很重要，失败往往比进步快十倍，失败时的心痛磨练了我们的意志，使我们吸取经验教训，至少我们可以说，我努力过，我为自己的梦想曾经拼搏过。只要我们时刻努力着，为光明奋斗着，我们就是无比重要的。
同学们，对于我们的父母，难道我们想让他们空留一份慈爱吗？对于我们的朋友，难道我们想让他们心里留下不可填补的黑洞吗？对于我们自己，难道想让我们自己生活在不重要定义的圈套中吗？请让我们从这一刻起，用努力证明我很重要！
【父母感悟】。
我们上有慈祥的父母要孝敬，膝下有女儿要抚养，我们真的也感到了我们肩上的责任压力。所以，我们在家庭中的确扮演着重要的角色。
我很重要的教案篇四
我把这篇文章很认真的读了三遍，因为老师说过没读三遍就没资格发言，而且关于我重不重要这个问题我似乎也曾经在心底里问过自己，所以特别想知道自己到底重不重要。
那些文字很简单却不失磅礴气势，很通俗的从生活中告诉我们'我'很重要。
我们都是这个大地上唯一的艺术品。我想起军训我们拉歌的时候（和某个班比谁唱歌大声），第一次我在队伍中偷懒，我想着多我一个人的声音也大不到哪去，结果是我们班输了，第二次我有了精神扯着大嗓门吼着，结果是赢了。
读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体，力量是汇聚成的，如果说每个人都觉得少了自己没什么，那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法，那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生，如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的时候，我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟，所以她不会难过，我这样想母亲并不知道，母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧，所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死，因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我，在她们心中就会永远有一份痛，因为那份爱无法转移。
《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情，有很多地方都使我有了共鸣和感悟。那个潜意识里微小自卑的我开始强大了。我们很重要！那是生命对灵魂的许诺。
泰戈尔写小小流萤时说过，“你微小，但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着，那么我想我们都是必不可少的是重要的。
来，我们要像作者一样肯定的说：我很重要！
我很重要的教案篇五
生命的重要的，每一个人都是重要的。“每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。”是啊！每一个人都是一个奇迹。
“人生是什么颜色？”
“赤橙黄绿青蓝紫。”
“谁是世界的主宰？”
“自信的认为是我。”
活下去，是人类的选择，你的到来让一个家改变，在你有困难时，是你的父母牵挂着你；在你生病时，还是父母担心着你。
我们出生在和平年代，生活在幸福的空间，在家中有父母的关爱，在学校有老师的关怀……我们是密中出生，密中成长，按理说这些让我们称心如意了吧！但冒昧的说，现在要弄清自己的重要性，再去满足。
温室里育不出劲松，庭院里溜不出骏马。但是人间可以有无数的奇迹。
我们很重要，我们这些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的气氛，充满爱的世界。你的重要给家人带来了快乐。你的重要给世界添了许多光彩。你的重要让很多人关爱你。我们很重要。如果没有我们，世界就会少了一丝美丽。
对于父母来说，我们很重要。有位博学人士说过“家庭的快乐，60%来自几孩子。”我们对父母来说是多么重要。
有人说：“人活着没有一丝意义，最终会死去。”而有些人则会说：“人生是丰富多彩的，父母赐给你生命是你一生的一大骄傲，你也是父母的骄傲。”
现在的我们这些青少年，是祖国的后浪，自己的重要，就在人们对我们的培养。
我很重要的教案篇六
等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方…没有人。
能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。
我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张，我们在不重要中生活得太。
我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。
我很重要的教案篇七
我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，
我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻。
努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布--。
我很重要的教案篇八
当初选择读这本书就是被书名《我很重要》给吸引的。在这样一个快节奏高压力的社会下，有很多重要的东西。例如，颜面很重要、金钱很重要、地位很重要、爱人很重要、孩子很重要、父母很重要……如此种种，我们每天忙碌着，为了更好的工作、更好的照顾家人，唯独忘记了自己很重要。
既然我很重要，那么要建造一件精神的小屋安放我们自身。人们常常犯下一个重大的失误，在我们的精神小屋里住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。我很重要，那么从现在开始搭建属于自己的精神小屋，在这间小屋里做到表里如一。如果你愤怒，你就呐喊；如果你哀伤，你就哭泣；如果你热爱，你就表达；如果你喜欢，你就追求。
既然我很重要，那么就不念过去不惧将来，心宽体胖地安住当下。过去既然已经过去，能供人们抓握的东西几乎没有，面对过去，像祥林嫂一样的人毕竟是少数，大多数人们能释然。但是面对将来的未知，人们却习惯在提心吊胆中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。当日子滴答滴答地走过，才恍然明白，之前的惴惴不安其实是杞人忧天，自欺欺人。然而恐惧对那个当下的自己造成无形的伤害。我很重要，那么从现在开始摈弃那些无谓的焦虑担心，安住当下，做好当下事，珍惜眼前人，至于灾难如果此刻降临，那就临门一脚。
既然我很重要，那么要学会不依附任何人，时刻记得握紧你的右手。无论是快乐幸福还是沮丧彷徨，无论是孤独悲凉还是成功欣喜，永远不把自己交给命运，永远只相信自己，相信只有耕耘才有收成。因为当我们在抱怨命运不公时正是自己怯懦时，这也是自我预备逃遁的前奏。你有多么相信命运就是有多么怀疑自己。我很重要，我自己的努力永远比命运重要。那么从现在开始，不要相信命运，只相信自己的手，它在冥冥之中给予我力量，我可以支配它，去干我想干的任何一件事情。
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。
让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布――我很重要。
也让我们低头轻语，在自己耳边喃喃自语――我很重要。
我很重要的教案篇九
1?教师引言：作为一名普通的士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为随处可见的`一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。同学们，你们认为：构成社会的一个个“我”到底是重要还是不重要呢？请大家自由发表自己的看法。
2?学生各抒己见。
二、学习课文3~14段。
1?默读划分层次。（3~8段为亲情，9~10段为友情，11~14段为事业。）。
2?思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢？（从“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。）。
3?有感情地朗读3~8段，通过学习比喻、夸张、反问的修辞手法激发学生的情感，从中体会“我”在母亲心中的重要性。
4?有感情地朗读9~10段，读出朋友之间的情感，理解朋友如沙漠中的古陶一样的珍贵，从中体会“我”在朋友心中的重要性。
5?有感情地朗读11~14段，读出作者畅想的意境，感受“我”的事业对于整个社会的重要性。
6?教师点拨，引导学生学习作者从亲情、友情、事业三方面来阐明观点的方法。
三、学习课文15~17段。
1?把最后3段与1、2段作照应分析，引导学生正确地定位自己。
2?指导有感情地朗读本部分，激发学生的信心和决心。
3?指导学生有感情地背诵最后3段，真正认识“我”很重要。
四、结束全文。
1?有感情地朗读全文。
2?学习课文通过多方面举例，充分阐明自己观点的说理方法。
4?教师总结。
我很重要的教案篇十
很快，我们的体育老师ms·song欢欢喜喜地走过来，还没有刹住脚步，就开始了他那激情澎湃地演讲：“这节课任务很简单，男生绕楼跑15圈，女生跑13圈!”瞬间全班成了敬老院，叹气声，哎哟声连绵不断。可是“师命难违”，于是全班同学在ms·song的强逼下，开始了地狱般的训练。
我和高珈峻组团，一起并排冲在最前面。开始，我还如同足了燃料般的火箭风驰如电，可是三圈后，燃料严重不足，我瞬间变为一个年老力衰的老头，正安心度过自己的晚年。可是我没有想停的欲望，而是硬挺着向前奔去。顿时，我双眼昏花，面前一片朦胧，胳膊好像生了锈，转也转不动，双腿正指挥着他的小弟们跳着《颤抖进行曲》，迈一步很简单，但是要想挣脱它们的束缚，可是比登天还要难一百万倍的事。不用照镜子，只凭我个人的感觉，我的脸和关云长暴怒时一模一样，通过看旁边同学看我的眼色，我的眼珠铁定与吸血鬼互为双胞胎。
终于我硬撑了五圈，由于大脑关机、四肢生锈、眼睛遭受木马病毒等种种原因，使我不得不将奔跑模式切换为慢走模式，尽管这样，我也没有停下来的一丝欲望，而是走一小段距离，接着再竭尽全力飞奔，奇怪的是我的脑子又重启了，四肢更灵活了，体内所有器官回到了我的体内，它们都争先恐后地诉说它们在我体外的悲苦生活。原来，慢走可以增强体力恢复的速度，打那以后，每跑一圈，我都以同样的地点同样的距离去慢走。渐渐地到第十圈时，我的身体适应了这个规律，跑起来熟练轻松，速度也越来越快，脚步更加轻盈。
到第14圈时，太阳开始为我呐喊助威，风也开始为我鼓掌，这就是胜利的前夕!我如瞄见猎物的猎豹一样向终点飞奔而去，结束了15圈的愉快旅程!
不要停，这很重要!如果我在跑步时停下来，斗志就会减弱，放弃的欲望就会越来越强，最终，结果肯定是失败。而我选择了坚持，尽管途中我的速度很慢。人生也是如此，追求梦想不一定求快，只要坚持，不要停，成功早晚会到达手中，相反，如果刚开始飞快，到中途却因懒惰而停了下来，必将一事无成，成功只会离你越来越远!
我很重要的教案篇十一
人生总是在追求美丽的远方，未来总是让人神往。如果不想让人生一事无成，则需要论读书重要性，方可实现。“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”《庄子·知北游》告诉我们，人生易逝，我们要论读书重要性，方能不负韶光。
维·格·别林斯基说过：“不前进就倒退，停滞状态是没有的。”是的，只有论读书重要性，生命才不会停滞不前。徜徉在历史的花园，你会看到那些最鲜艳芬芳的，正是论读书重要性，竞相绽放的。
一个人如果没有重要性，如何前行。只有论读书重要性，才能朝着目标奔跑。有了重要性，就不会在人生的道路上迷失自我。千万捐赠的老人马旭，论读书重要性，少小离家乡音无改，曾经勇冠巾帼如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河灌溉一世的乡愁，你毕生节俭只为一次奢侈，耐得清贫守得心灵的高贵。他之所以有如此的成就，正是因为他论读书重要性，并为此而不惜代价，勇往直前。
重要性，是走向精彩人生必不可少的要素。正确对待重要性，可以让我们看到未来，看到希望，看到远方。排雷战士杜富国，论读书重要性，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场。你听，那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞。由此可见，论读书重要性方能让人生的鲜花绚丽多彩。
论读书重要性能够让我们长出有力的的翅膀，飞向遥远的天空心。鲁迅曾经说过：“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。”是的，我们要论读书重要性，让生命之花盛开。如何论读书重要性，的确值得思考。这样做，我们的人生就会如桃之夭夭，灼灼其华。
我很重要的教案篇十二
诚信，是一个人做人的根本，没有了诚信就没有了一切。但是在实际生活中，我们却常常面临诚信与名利的选择题。不论另一个选项多么诱人，只有坚定不移地选择诚信，才能得到一个属于自己的真实的分数，才能收获一份满意的答卷。
有那么一次，在面临着诚信与成绩的单项选择题时，我差点迈出了失信的一步，差点放弃了代表着“诚信”的选项，落入名利的深渊。
那是一个普通的早晨，化学老师一如既往地迈进教室，和平常一样打开文件夹，拿出的却不是教案和课本，而是一摞试卷，不，准确地说是分成七摞的试卷。老师边走边将试卷递给每个组第一排的同学，嘴里还说着注意事项。这份试卷前面的题目似乎简单一些，因为老师提醒了我们尽量多放些时间在后面的题上。
的确，前面的题不难，我很快就写完。但当看到最后一题时，我突然开始不知所措。这道题老师以前是讲评过的，但我当时的思绪不在课堂上，所以这道题我压根就没听明白。怎么办?我问着自己。抄其他同学的?我心里闪过这么一个念头。想着是否这样的同时，身体却更诚实地动了起来。撕下一张便利贴，“最后一题的答案”六个大字被我写在便利贴上。“还有十分钟!”与此同时，老师发出了时间上的提醒。我的手攥着便利贴，心里两种声音在作着斗争。“不能抄袭，要诚信!”一个声音说。“管他那么多呢，这道题都讲评过了，要是还空着不做肯定会被骂!”另一个声音说。
最终，我还是伸出了手，戳了戳前桌同学的后背，他一脸疑惑地回过头来，我心里的声音仍在争执。“都走到这一步了，那干脆就走到底嘛!”一个声音怂恿着。“要坚守最后的底线，不可以被成绩诱惑哦!”另一个声音纠正道。我直视着他那疑惑的眼神，心里的纠结变得坚定，猛地摇了摇头。
考完后，我主动找到老师承认了错误，既承认了上课不专心的错，也承认了考试想作弊的错。
事情已经过去那么久了，每次回想起来，我都会庆幸，因为我选择了尴尬却代表着“诚信”的答案，放弃了那个看起来华丽却会让我追悔莫及的选项。
我很重要的教案篇十三
１、初步了解皮肤的作用，知道保护皮肤的正确方法。
２、激发幼儿对探究人体奥秘的兴趣。
课件：图片—身体的皮肤。
1、出示图片：身体的.皮肤。
（1）小朋友，你们仔细看看我们的身体哪些地方有皮肤。
（2）看看皮肤上有什么？
通过图片看到，手上有纹路，皮肤上有毛孔、汗毛等。
2、请小朋友摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。
幼儿互相交流。
让幼儿用绒毛玩具、瓦楞纸、绸布、海绵、钢尺等材料，分别触摸不同部位的皮肤感觉材料的粗糙、光滑、软硬等特性。
2、介绍皮肤保护人体的重要性。
皮肤它能感觉出冷、热、疼、痛，感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。
有了这些感觉，我们就能保护好身体不受伤害，如很烫的东西我们就不去碰它。
皮肤上有小毛孔和汗毛，能调节人体体温，天热时，毛孔张天，帮助身体排汗、散热。天冷时，毛孔收缩，不让冷空气进入体内。
1、幼儿根据自己的生活经验，讨论皮肤的正确方法：经常进行户外锻炼，保持皮肤的清洁。
2、使用适宜的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤，皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理，防止感染。
初步了解生活在世界各地的人，有着不同的肤色。
我很重要的教案篇十四
小时候，我是一个胆小且无能的人。面对黑暗，我有着莫名的恐惧；而面对困难与挑战，我更是一无所措。是您，帮助我驱散了恐惧与懦弱，让我的成长之路走的更加顺畅。您就是我心中那不落的太阳，用您的阳光温暖着我，包围着我，指引着我。我相信，您就是我成长中最重要的人！
还记得我第一次自己睡的时候吗？面对着那黑暗的小屋，想起在学校听的鬼故事，仿佛那屋子里真有鬼，我已进入它就会扑上来吃了我。我吓得大叫，跑到了您的屋子里。是您，给我讲了海伦·凯勒的故事，让我坚强，勇敢的面对各种困难。也让我知道了无论何时，都会有一双慈爱的眼睛看着我，给我力量和战胜一切困难的勇气。从那晚起，我成长的脚步开始走向正轨。
您就是我成长之路的开创者，您为我以后的成长铺设了一条宽阔的阳光大道。
您对我的爱，如同一眼清泉，滋润了我干渴的心灵。
谢谢您，我心中的太阳，我成长中最重要的人——爸爸。
我很重要的教案篇十五
我认为学校才是我的港湾，那里有尊敬的老师、有爱我的同学。爱这个字眼，我们接触多了。爱有的时候会让人窒息，有的时候会让人感到温暖。
在他们当中我也喜欢了一个人，他长得不是很帅，因为很帅的男生特别会沾花惹草。比如我们班的那个男生，他喜欢过我，我也一样但是居然脚踏两只船，我说了还不承认，知道被我抓了个现着，还死皮赖脸说没有，我起的以后也没和他说过话。
我长大了，应该知道男女之间交往的分寸，但喜欢一个人在青春期是正常的。所以我也没太在意有人追我。我现在喜欢的这个人，他虽然长得不帅，嘴巴有点毒，但是我相信他对我是真心的，即使是分手了我也不会在意，青春期的喜欢不可当真。这样会误了大事的。但我还是会认真对待每一位对我好的男生。她们对我的好我会一直记在心里。我也会永远记住他们的。
我爱你们！
我很重要的教案篇十六
感谢您赐给我生命。
“哇――哇――”我出生了，那是我第一声啼哭，我第一眼看见的人便是你，母亲，那时的我什么也不知道，只知道哭。是你哺育了我，当时的我，不知道你为了生下我，受了多大的苦，你却一声未出，坚强的忍受着。没有你，我就不会来到这个世界上，没有你，我就不会体验到这种爱，你为我又消瘦了多少呢？所以，你是我生命中最重要的人。
感谢你为我用心良苦。
小时候，您为我操碎了心，我不知道的事情，你总是一遍又一遍的教我，我的疑问，你总是一遍又一遍的为我解答，看到我的成绩不好时，你很是着急的为我忙这忙那，生怕我像你一样，辛辛苦苦地过生活。看到我成绩优秀时，你的脸上挂着笑容，我的心也随着你的高兴而高兴，你又叮嘱我不要骄傲，继续努力。你是我生命中最重要的人。
感谢你为我付出一切。
母亲，没有你的付出，没有你的用心良苦，我可能就比别人差得多，没有你，就没有我。母亲，你是我生命中最重要的人。
我很重要的教案篇十七
亲爱的妈妈，今日屋外的树高大挺拔，叶子密密的，之间夹杂掌心般硕大的海棠花，花尖发着诱人淡粉，花香淡淡地飘入鼻尖，落入心底。又想起小时候你抱着我在树下，轻哼曲子的场景了。
小时常，记得你在树下抱着我，教我轻读唐诗宋词，伴着一树浓荫，轻嗅一树花香，心中对你满是敬佩。那时你在我心中高大伟岸，身体虽瘦小，却觉得你学富五车，堪比伟人。那时的你，是我的整个世界。
再大些，刚刚上了小学。稍晚些，你洗完碗筷，坐在客厅的沙发上。我常拿了不会的题问你，你只一眼扫过，便开始讲起，温柔的话语，伴海棠淡淡的花香，轻轻砸进心间，将心尖的谜团渐渐拨开。那时的你温柔亲切，亦是我的一片天。
进入初中，不知为何，时常与你争吵。我无法忍受你的唠叨，不仅常常与你大吵，甚至摔门，与你的争吵再没了尽头。屋外的海棠花悄悄飘落，好似深春落下的苦泪。
你还如往常一样，坐在沙发上，我还如往常一样问你不会的题。而你却不及往常，看着那些已隔了十几年的陌生文字，你竟然急得憋红了脸。我望着窘状的你，开始讲述我的思路，你听后，也渐渐有了眉目。我们恍如相识许久的老同学，争议着题。折腾半小时，终于解出一道“世纪难题”。屋外的海棠树也骄傲地晃了晃身子，摇出一树清淡的芳香。这时的你也不及以前的温柔大方了，您的鬓角已被岁月的雪染白，脸上的皱纹也好似岁月这个雕刻家最成功的作品。你的知识也好似被岁月这汪水俞沖俞淡。在我心里，你亦不是当初的那文人了。
你将青春献给了我，我也要用我的一生来回报你。妈妈，你是我最重要的人。
我很重要的教案篇十八
最近看到这样一句话“生命没有高低贵贱之分”。虽然，我们很渺小，但是应该让自己知道“我很重要”，任何时候都不要看轻自己，要敢于说：“我很重要。”
是的，生命没有高低贵贱之分，每个人都是这个世界的一份子。虽然，这个世界有很多生命体，但是不要忘记，这个世界只有一个你，一个独一无二的你。就像世界上没有两片完全相同的树叶，这个世界也没有两个性格完全相同的你。
也许现在的你很自卑，很迷茫，认为自己不管在哪里都是多余的。曾经的我也如同现在的你一般，认为自己一无是处，毫无优点，但是现在的我却散发着自信的光芒。因为我不想做一个可有可无的的人，任何人都可以替代的人。每当我孤独迷茫的时候，我就会告诉自己“我很重要，我要变得很重要。”后来，我变得自信，变得努力，变得优秀。我想你也不想你的一生碌碌无为，毫无意义地走过，所以你要从现在起，让自己变得优秀，变得重要。
在这无数个生命体中，我们显得很渺小，正因为这样，我们更应该告诉自己“我很重要”，让自己变得更加重要。任何时候都不要看轻自己，敢于说“我很重要”。
当然，现在的我们也很重要。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。
我们要向更高更远的目标奋斗，让自己变得更加重要。即使成不了名人伟人，但也不要荒废自己不易的生命。
让我们昂起头，大声的告诉大家，告诉世界，“我很重要。”
我很重要的教案篇十九
每当我和妈妈一起探讨难题时，我就会情不自禁地想起那张试卷。
我的妈妈三十多岁的年纪，身材中等，穿着一件印有字母的衬衫，下身一件蓝色的裤子，上面点缀着几朵云的图案。一张鹅蛋脸，面色红润，黑色的头发，眉清目秀，鼻头微勾，唇如烟脂(胭脂)。看上去温柔大方，但我总是在她的严厉中改正错误。
今年六月份的一天，和煦的阳光温暖地照射着大地。学校的花坛里花团锦簇，周围的树木枝叶茂盛。老师正在教室里绘声绘色的给我们上课，我们也听得津津有味。讲到最后一道数学题时，刚好放学的铃声响了。同学们的心立刻飞到了校门外，目光时不时地向窗外望去，看看校门有没有打开。班级里人声嘈杂。即使铃已经响了，可老师还是决定把这最后一道多数同学都存有疑惑的难题讲完。班级里虽然安静了，可是大多数人的脸上都流露着那将要被释放轻松得意的表情，我也早已魂不守舍。心想：“一会儿王强还得还我陀螺呢!”飞速地抄写完答案，拿着我的陀螺哼着小曲兴高采烈地回家了。
真是哪壶不开提哪壶啊?妈妈在给我签字时，让我把这最后一题讲给她听，我顿时蒙圈了。原以为妈妈会拿出“武器”大赠送，可是妈妈却拿来笔耐心地讲解起来：“这道题呀应该……”那温柔的话语让我突然想找个地缝钻进去。
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