总结要注重分析问题的深度和广度，找到问题的根本原因，为未来的发展提供合理的建议和改进方向。写总结时，可以适当运用一些具体的案例或事例，以增加可信度。在总结过程中，我不断吸取其他人的经验和教训，从他们的成功和失败中汲取营养，为自己的成长积累经验。
县图书馆年度总结篇一
20xx年，图书馆在学校党政班子的坚强领导下，坚持“以人为本，服务为先”的办馆宗旨，紧密围绕学校中心工作，结合图书馆实际，扎实开展各项工作，迎难而上，多快好省地完成了肩负的各项任务，为学校评估和抗疫工作贡献了自己的力量。现将本年度的工作总结如下：
（一）确保生均册数和年生均到书量达标。
根据高校本科教学工作合格评估对于生均藏书量80册和生均年进书3册量的要求，结合馆内人员配置情况，采用包干到人和集体协作相结合的方式，确保任务的完成。包干到人是指针对采编量大的特点，改流水作业为个人全流程作业，责任到人，定量到天，极大地提高了工作效率。集体协作是指遇到大批量新书上架时，全馆男女老少齐上阵，集中力量搞攻坚战，发挥团队的力量。
（二）不断提升生均借书册数和到馆册数。
1.加强宣传，充分利用各类宣传平台。
图书馆充分发挥微信公众号和网站的作用，将图书馆的各种动态及时传递给读者。通过公众号和图书馆官网，及时更新读者关心的入馆制度、开放时间、活动通知等事项，及时处理和答复读者的意见和建议。
2.优化环境，从技术、硬件、秩序、空间等各个方面提升读者的体验感。
空间方面，图书馆充分挖掘现有的资源潜力，将会议室、提存书库等区域对读者开放，新辟出5个阅览室和朗读室。硬件方面，图书馆在资产处的支持下购置了3台大功率空调、1台大型饮水机，给读者提供了更为舒适的空间。此外，图书馆引入了人脸识别系统，实现了管理模式、访问模式和借还流程的转变，使得图书借阅管理更加高效、便捷、准确。同时，人脸识别系统可以有效防止外来人员的随意进出，加强了图书馆的门禁管理，进一步提升了学生的借还书体验，并且在一定程度上提高了管理人员的工作效率。
3.优化馆藏质量，加大专业图书和畅销图书的采购力度。
20xx年，图书馆结合图书借阅利用的情况，不断优化馆藏质量，并根据读者的反馈和需求，加大了对专业图书和畅销图书的采购力度，积极加强数字资源建设，开通了京东阅读、百度文库、智慧图书馆等新型数字资源，丰富了读者获取文献的类型和渠道。
在完成图书较快增长的加工任务的同时，图书馆开通了网上荐购服务，积极宣传推广，不断提高图书采购质量和针对性。开通后仅两个多月的时间，就有874种图书被成功荐购，还创下了一本图书从荐购到进入读者手中最快5个工作日的.记录。同时，图书馆定期在当当网上选购关注度较高的流行图书，及时推送给读者，收到了良好的效果。
图书馆通过组织阅读大赛、检索比赛、“过暑假有书香”、排书比赛、古诗词朗诵比赛、祝福考研人等一系列活动，吸引了全体师生关注的目光，为提高借阅率和到馆率营造了积极的氛围。同时，图书馆通过送讲座进学院、在线直播抽奖、线上咨询答疑等方式，加强了图书馆与读者的粘性，进一步提升了图书馆主动服务的意识。
（三）做好评估材料准备工作。
1.按时保质做好规定的材料。
材料准备是迎接评估众多工作非常重要的一个环节，图书馆在深刻理解指标内涵的基础上按时保质做好材料的归类、整理工作。从图书馆的职能要求、资源数量、建设情况、数据统计、佐证材料等方面，不断提升和丰富图书馆的迎评材料，受到有关部门的肯定。
2.做好特色材料。
为充实同学们的课余生活，为他们借阅图书提供指导，图书馆根据目前各大出版社发行的状况，在对学生兴趣、心理、需要分析的基础上，参考其他高校图书馆的荐读书目，精心挑选了通识书目和专业荐读书目，通过微信公众号推送给学生参考。此外，在图书馆一楼还设立了畅销书架，定期更换展示近期畅销书籍，供读者集中选择。图书馆在实践的基础上，摘选优秀书目和推文汇编成册，形成内容详实的特色材料。
3.统一馆内环境标识。
为了使读者拥有一个更好的阅读环境，图书馆在维护好现有基础设施的基础上，根据读者的需求，进行自查工作，排查出大小问题60多项，逐一督促、解决落实，重点解决了馆内几处顶棚漏雨和部分区域光线不足的情况，更换了相对老旧的设施，统一了馆内的环境标识，进一步提升阅读环境的品味。
（四）加强学习和思想教育，积极推动科研工作。
1.充分发挥例会的教育、学习和沟通作用。
图书馆坚持周三政治理论集中学习，倡导“有为才有位”和“人有其书、书有其人”的服务管理理念，会上鼓励大家踊跃发言，积极讨论。会后引导大家积极反思，把悟出来的道理上升到理性的高度，并将其应用到实际工作当中。同时，图书馆通过定岗定量、细化职责、月度工作量化打分等制度进一步明确了工作人员努力和奋斗的方向，工作积极性得到明显提升。
2.加强考核力度。
为了提高图书馆工作人员的工作能力，培养大家的工作责任心，馆内制定了图书馆工作人员考核细则，对工作人员进行全面的考察，对工作态度好、工作能力强的工作人员进行表扬和奖励，做到奖罚分明，最大程度地调动大家的积极性，提高大家的工作效率。同时，明确了周工作总结和请假系统备案审批制度，强化细节管理。
3.加强专业知识培训。
图书馆鼓励工作人员利用业余时间，积极参与到各级各类业务培训、研讨活动当中，通过各种途径学习研究，提高业务能力。此外，图书馆还加强与兄弟院校图书馆的联系与交流，汲取好的经验理念。此外，还通过开展专题研讨活动，让每一位工作人员认清自己的作用和价值，不断提升工作人员的服务意识和服务能力。
4.积极推动科研工作。
图书馆在通过开辟文献交流群、撰写使用技巧微文、专业技能比赛等多种方式不断拓展图书馆文献服务效率的同时，也不断加强自身学习。
（五）提高《文献检索》课的质量。
1.积极备课和磨课。
作为全校纸质资源和数字资源的建设者，图书馆老师把文献检索课当成图书馆的第二课堂，在教授同学们学会文献资源检索技巧的同时，还积极引导同学们了解图书馆大量文献资源的价值，主动走入图书馆，进一步提升学习和研究能力。为了获得更好的课堂效果，承担文献检索课的老师认真备课、组织磨课，在发现问题中商量解决方法，在探索研究中不断提高团队成员的教学水平。
2.组织编好校本教材。
为了进一步提高文献检索课的教学质量和数量，突出课程的应用性，图书馆积极推进校本教材的编写工作，20xx年11月启动了校本教材的编写工作。该教材立足于学生实际操作的需要，结合了信息检索的认知规律，突出应用能力的培养。经过一年多的编写和校对，该教材已基本定稿，预计可以在下学期投入使用。
（一）做好思政馆设计和建设工作。
为了充分体现我校党建思政工作的成效，打造大学生思政教育新平台，在学校党委的统一领导下，图书馆积极参与学校党建思政馆的建设，完成了前期方案拟定，中期素材收集，后期施工监督推进等系列工作，按期完成了党建思政馆建设。
（二）做好学校展馆的值班和讲解工作。
展馆是我校发展史、奋斗史、党建史、教育史的展示，生动诠释了我校的办学理念和文化内涵，是鼓舞教职工士气的平台，是教育的阵地，是向社会展示我校形象的载体。做好展馆讲解和值班工作意义重大。图书馆克服人手紧、任务多、时间急等困难，建立和培训了一只素质高、肯吃苦、有干劲的志愿讲解团。
（三）开展迎校庆、献祝福活动。
在我校迎来校庆之际，图书馆利用短视频平台，结合读书活动，邀请师生参与到迎校庆、献祝福活动当中，得到了一千多人次的积极参与。
（四）积极参与校庆丛书的编写工作。
我馆三位老师参与了校庆丛书的编写工作，充分发掘空闲时间，加班加点完成了70章，近25万字的撰写任务。
（五）完成了校志图书馆部分的编写任务。
我馆两位老师承担了图书馆部分的编写工作，发掘、梳理、总结图书馆的办馆历史和建设历程，按期完成相关任务。
（一）提高思想认识，完成规定动作，做好每日一报。
图书馆严格按照学校疫情防控领导小组的统一部署，各部门分工合作、联防联控，全面加强图书馆疫情防控，环境卫生消毒等工作，在做好每日一报和确保安全的前提下，做好图书馆的开放工作。
（二）服务上门，深入宿舍区。
疫情期间，为了满足在校同学学习和阅读需求，图书馆全体人员在馆长的带领下，利用每天中午的时间，面向所有宿舍区，设了多个流动图书馆服务点，为同学们提供借还书服务。根据学校疫情防控要求，学生每天出门的时间和次数都有限制。为了节省学生的时间，提高服务效率，图书馆还建立了阅读服务微信交流群，学生只需将想借阅书籍的信息发到交流群里，工作人员核实后，会根据学生需求，将书送到学生宿舍楼下。
（三）购置专门的消杀设备，对寒假返校后归还图书进行消毒。
为了保证读者的安全，工作人员严格执行全馆日常消杀及通风，统一对馆内存量图书和读者寒假返校后归还图书进行消杀。此外，图书馆还采购了一台智能图书消毒柜，供读者自助给图书杀菌消毒，减少病毒传播的机会。
（四）推动座位预约系统的使用。
为方便读者使用图书馆座位，同时配合疫情防控需要，图书馆座位采用了线上座位预约制度。该系统上线后，有效控制了不文明占座行为的发生，方便了工作人员的管理；对于学生来说，通过预约系统，可以实时看到座位的空缺情况，并且进行选择。该系统的应用可以为图书馆和学生双方都带来极大的便利。
（五）及时通风、严格座位隔座要求，加强巡视和入馆测温。
为保障读者和工作人员的健康安全，图书馆每日定时开窗通风，保持空气的流通。每层楼洗手池旁均配备了洗手液和肥皂，供学生和工作人员及时清洗。同时安排值班人员定期开展消毒工作，尤其是电梯按钮、门把手等接触频率较高的物体。
此外，图书馆减少了自习及阅览座位，采用间隔座的形式，同时加强了值班人员的巡视管理，保证随时有工作人员在馆内各个楼层、各个书库帮助读者解决查找书籍问题、整理馆内卫生、上架图书、及时发现不安全和制止不文明现象。
县图书馆年度总结篇二
在院领导班子的正确领导下，面对新形式、新任务、图书馆的全体人员、开拓进取、同心协力，较好地完成了图书馆的各项日常工作；并能顾全大局，克服困难，配合其它部门很好地完成学院的各项临时性任务。
每个周四下午组织政治学习和业务学习。传达院中层会议精神、及各项决定；学习学院下发的各类文件，以利更好地贯彻执行；及时组织全馆人员响应学院号召，学习王秀华等模范人物，并落实到图书馆的读者服务工作中；外出开会人员也会将外面会议精神带给大家，共同提高。在业务学习时间，组织讨论工作中出现的问题，并及时提出解决办法，不断推进图书馆的各项工作。
严格的纪律是完成好各项工作的保障。所以图书馆始终坚持病、事假必须事先填写请假条，经批准方可请假。特殊情况下，也必须先请假，后补假条。倒班人员在当班的当天不允许请假、只能换班。特殊情况例外。周四下午原则上不同意请假。
本年度根据图书馆的新情况、新要求，新的格局，对原有制度及工作职责进行合理的调整。补充了电子阅览室、自修室、勤工助学等规章制度；制定了预约借书流程等。
在读者服务工作中，始终把读者的需求放在第一位，做到服务工作人性化。如：及时报导到馆新书、积极向读者推荐馆藏好书、及时催还图书、对外服务部门多年来坚持记工作日志，以保证服务工作的延续性、根据学生实际情况，开展新生入馆培训。本学期图书馆的工作重点是抓服务态度。围绕这一主题，图书馆采取了下列各项措施：
(1)、对外服务人员实行挂牌服务；
(2)、在图书馆门前摆放了意见箱；
(3)、服务态度的好坏、工作量完成的数量直接与年终考评挂钩；
(4)、向读者进行满意度调查；
(5)、采取一站式服务方式，为首届毕业生办理离校手续，
(6)、启动了预约借书；
7)、修改了读者手册，删除了强硬的措词，同时，更多的篇幅用于介绍图书馆资源利用的指南。如：索书号的.结构、图书馆的电子资源、中图法等。这些不仅方便了读者，也提高了图书馆的服务质量。
通过图书馆的搬迁总结，提出了安全意识方面的不足，并作出相应改正。在巡查过程中，发现新馆的电路故障及时报告给相关部门进行修理，有效地防止了一次大的事故。同时，对全体人员再次进行安全教育，并告戒大家，在紧急关头，学生安全第一。还组织重新学习使用消防器材。对图书馆的各个出口实行分片包干制。
图书馆人不仅要完成自身的工作，而且能以大局为重，积极配合学院完成了各项临时性工作：招生、监考等。在招生工作中，留守人员发扬了高温不下岗的战斗精神。
接到省独立学院图书馆演讲比赛通知后，便积极组稿、修改，预演、制作演讲比赛的ppt、直至参赛。演讲中，我院英语系09级戴梅君同学代表读者参赛，陈苗苗代表图书馆参加馆员组比赛，均获得三等奖。
2、修改馆藏数据：3538种16407册。
3、好书推荐4期。
4、装订、加工、验收和记到20xx年过刊401册。
5、加工、验收和记到20xx年现刊3169本。
6、增订20xx年报刊299种（报纸36种、杂志263种）。
7、办证借书证2179张，发放读者手册20xx余份。
8、图书催还3批次。
9、清缴读者罚款共4016.3元。
10、20xx级新生入馆培训共计2160人，10场。
11、导入新生信息，本科1742人，专科418人，共2160人。
12、引入试用数据库共11种。
县图书馆年度总结篇三
本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的'图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。
2、及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书的编目上架等大量工作。
3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
4、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是5000多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。
(1)图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
(2)做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。
这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好!
县图书馆年度总结篇四
在今年以来，我在上级领导的指导下，在图书馆全体同事的帮助下，圆满完成了今年的各项工作，受到了教职员工和学生们的好评，下面我把今年的工作情况向领导和同志们汇报如下。
今年以来，我在上级的要求下，积极参加政治教育，利用业余时间看书看报，学习时势；主动向校内外的先进人物学习，努力提高自己的思想水平和服务意识。经过学习，使我认识到，虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作，但是自己的一举一动，无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨，体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初，我因病做了手术，医生再三嘱咐要加强休息，可是，考虑到图书馆人员少，工作任务中，就在身体尚没有完全康复的情况下，坚持到岗工作。
热爱本职岗位是干好工作的前提，我感到图书管理工作适合我个人的性格，我也非常喜欢这个职业，所以我的工作态度始终是积极的、主动的。在每天的工作中，无论自己多么劳累、心情多么烦躁，都能控制好自己的情绪，时刻保持良好的职业素养和认真负责的工作精神，坚持做到笑脸相迎、热情服务；对于读者的提问，我总是细心的帮他们在计算机上检索他们所需要的文献资料，并提供给他们查找所需资料的准确架位，为他们提供优质的服务；对待新生，由于他们不了解图书馆的管理制度，不熟悉流通程序，我就坚持做到耐心讲解、主动帮助；对于违纪的学生，我也在坚持原则进行处罚的前提下，积极帮助他们想出弥补措施，当他们对规定不理解，产生怨愤情绪或过激行为时，我一方面控制自己的情绪，耐心对他们讲解图书馆的规章制度，一方面一如既往的为他们服务，赢得他们的理解和支持。一年来，我没有因为任何原因与借阅图书的师生发生争吵。
做好本职工作，仅有一腔热情是不够的，还要勤奋钻研、努力学习，每项工作都有自己的客观规律和工作方法，只有不断地摸索工作方法，才能提高工作效率。对此，我一是牢记岗位责任制和图书馆的日常管理制度、图书借阅制度等知识；熟练的掌握图书分类、管理知识、图书采编、回溯建库和计算机操作技能等工作中必备的基本知识和基本技能。二是坚持利用业余时间有计划有步骤的深化学习图书管理和流通知识。工作任务繁重，我就利用业余时间开展自学；实践经验不足，我就主动向馆领导和周围的同志请教；计算机操作不熟练，我就利用家里的电脑练习打字的技能。经过努力，我已经能够完全胜任图书借阅、辅导咨询、导向阅读等工作。
在工作中，我能够和同事们互相帮助，互相关心，互相体谅，团结一致，共同进步。一方面我自觉服从上级的领导和管理，在图书上架、整架、卫生清理、回书建库、流通借还等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配给自己的任务的同时，积极主动帮助其他同志。另一方面我主动与同事搞好团结，特别是对刚走上工作岗位的同志，主动关心他们的生活，帮助他们熟悉工作职责、工作环境、工作流程，使他们较快的适应了新的工作岗位。
当然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进，请大家多提宝贵意见。
县图书馆年度总结篇五
20__年，区图书馆按照区委、区政府“智慧岳塘”、“创新岳塘”的总目标，在区文体新局的关心指导下，紧紧围绕构建现代公共文化服务体系，打造书香岳塘，积极开展全民阅读推广、指导基层阵地建设等重点业务工作，努力探索图书馆事业发展的新路子，现将全年工作总结如下：
一、基础服务不断优化，阵地建设有新突破。
(一)基础服务工作成效明显。
截至到12月份，图书馆接待各类读者咨询检索服务12000余人次，书籍外借流通52942册次，新书采购2600余册，下拨基层图书室书籍6400余册。设立了学“习”专区、专题书架和电子阅览区，以内容丰富、服务多元、富有实效的理论学习空间服务读者。完成了《公共图书馆法》宣传普及工作，组织了《公共图书馆》宣传主题展、知识竞赛活动，实施网上在线直播，给大家讲解《公共图书馆法》，让大家进一步增强对公共图书馆的认识与理解。
(二)农家书屋工作管理有序。
1、今年，继续开展了第五届农家书屋星级评定工作，经过为期两周的现场考察和综合评议，评选出一星级22家，二星级30家，三星级14家，四星级5家，星级农家书屋71家。
2、完成20__年农家书屋向全区87家农家书屋配书工作，共配送图书2871册。
3、下发了《关于组织开展20__年度农家书屋活动的通知》，并开展农家书屋“我的书屋我的梦”读书征文、“讲好中国故事传播岳麓声音”少儿讲故事比赛、“同在蓝天下”绘画活动、“我们的节日”秋月诗韵诵读会等活动，共选送征文10篇。
二、阅读活动丰富多彩，不断完善品牌打造。
今年，岳塘区图书馆精心策划和组织各类培训、讲座、展览、阅读活动共计215场，受益人数35800人。
(一)“小小阅读”营地少儿活动品牌。
寒假，区图书馆将面向全市少年儿童开展我们的节日系列活动“闹元宵猜灯谜”，“年味浓浓快乐手工”亲子课程，经典绘本阅读活动“一颗种子的旅行”以及“多彩假日?寒假乐翻天”少儿观影等各类精彩文化活动，共1000余名小朋友参加。暑假，岳塘“小小阅读”夏令营开设了书法、趣味手工课、趣味物理小实验、趣味外语课、创意手工、绘画、美术、语言表演、童心故事会、阅读分享课等12个类别文化艺术培训活动，有1500余名小朋友报名参加。
(二)“岳塘公益大课堂”系列活动。
20__年为推广亲子阅读、让阅读深入到每一个家庭，以岳麓区文体新局牵头，区图书馆及各分馆和社区为阵地和平台，开展“岳塘公益大课堂”活动。
(三)“我们的节日”系列活动。
利用春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，开展阅读推广活动。20__年“我们的节日?喜乐元宵”――猜灯谜活动在区图书馆、14家图书分馆同步举行，吸引了3000余名读者参与其中，猜灯谜活动将让更多市民感受传统文化的魅力;端午节开展“浓情端午粽叶飘香”亲子活动，共有16组家庭参加。
(四)安全生产工作。
根据全局安全生产工作的总体部署，区图书馆每月对各个活动室进行安全大排查，形成安排台账，分馆领导每月到图书馆进行安全督察，发现问题及时解决。今年5月18日，全体馆员集中学习观看了安全生产警示片《湖南安全生产重大事故警示教育片》，进一步加强了全体馆员对安全生产的理解与认识，从思想上和行动上重视安全生产、了解安全生产，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力，进一步落实“人人懂安全、人人抓安全、人人保安全”的良好社会氛围。5月25日，区图书馆举办了消防讲座，邀请了长沙市消防协会科普宣教育工作委员会的舒有才教官为全体馆员进行了《20__年消防安全知识培训》，普及了消防安全知识，增强了消防安全意识，也警醒大家时刻进行排查、杜绝安全隐患，切实做好安全生产工作。
(五)意识形态工作。
3、加强了电子阅览室读者上网身份实名认证的管理，监控了读者可能在网上发布不良言论的情况。
县图书馆年度总结篇六
现代化教育理念要求学生学会学习，图书馆正好为学生的课余读书生活提供了一段较为宽裕的时间和一个较为宽绰的空间，尤其是研究性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能，素质教育把图书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个学生得到最优发展”的办学思想指导下，图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校教育事业取得骄人成绩的同时，也迅速跃上了新的台阶。现汇报如下：
根据国家、省、市有关图书馆(室)建设的文件精神和标准，结合学校实际，我们对图书馆建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设达到丁标准化，实观了整体水平共同提高的目的。
现在图书使用面积达到1024平方米，设有藏书库，教师资料室，教师阅览室，学生阅览室，学生图书外借室，采编室，办公室等，教师资料室面积达243.75平方米，设有座位84个，占总教师人数的37.84%，学生阅览室面积达341.25平方米，设有座位220个，占总人数的8.5%，并且，教师每座占地2.2平方米，学生每座占地1.55平方米。到xx年为止，学校图书馆共有图书98528万多册，其中工具书、教学参考书为423多种类，生均图书达到37册.年递增量为每生2册。同时，文艺类图书12761册占总藏书量的30%以下。报刊种类为167以上。图书馆又设有能容纳500——800册图书的标准书架173个，书柜23个，还有出纳台、文件柜、目录柜、陈列柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采光照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等保护设施。学校配置了4台联想计算机，规划了电子阅览室，实行了校园网络化管理：另外还配置了复印机、激光打印机、塑封机、装订机等设备。
1、管理人员专业化。要管理出效益，关键在于提高图书馆管理人员的素质，为了加强和充实管理队伍，充分利用各种机会，参加图书分类、编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历，且都具有中级及其以上职称：4位取得专业培训结业证书。
2、抓好常规管理。图书馆的常规工作主要是图书的采购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务，我们根据市教委的有关文件，结合馆具体情况，制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有：
(1)购买新书实行报批制度。先列出购书清单，经微机查询核准确无该书，或确认需要增加复本，经分管校长审查同意后，委托当地新华书店办理，少量邮购选择正轨出版社或大型书店，先到货后付款，杜绝了非法出版物的流入。
(2)严格把好新书入库关。须由经办人填写“固定资产验收单”，一式三份，按单据时序入帐，杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)编目严格按“lzj3000”软件要求录入。符合国家《文献著录总则》标准，能从题名、作者、书号、主题四个方面查询书目。
(4)全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
(5)见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
(6)制度化的学生管理员队伍。
现任图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近三千位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭几个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在xx年学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
为了积极推进学校素质教育实施，配合教育教学工作，更好地开发利用图书资源，激发学生读书兴趣，图书馆开展了形式多样，内容丰富的各种宣传教育活动，图书馆工作人员牢记“读者第一，服务至上”的宗旨，提出“上帝永远是对的”服务理念，做好学生管理员的表率，要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人，办事讲效率，服务求卓越，一句话，只有服务不到位，没有服务过了头。我们主要做了以下几点：
(1)明确分工，全力合作。1人在三楼专管师生电子阅览室，其余4人共同负责轮值师生借阅服务，有具体的分工细则，同时，加强学生管理员队伍的培训，每学年新学期初在高一新生中由班主任推荐，集中培训，明确要求，岗位督促，尤其对操作微机的学生，要求其严格执行操作程序，严禁违规操作，以免造成失误。
(2)开设专题讲座，指导课外阅读。每新学年开学初，为高一新生开设图情课和专题讲座，图情课主要内容有图书基础知识介绍，如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”、“图书馆教会你学做‘聪明鸟'!”等。
(3)开展读书征文活动，举办省太高“我最喜爱的十本书(套)”评选暨书展活动。学生读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次(以前大多参与政教处或语文组联合举办)，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。我们把推荐馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中，收到了良好的效果。从张贴并下发推荐100本图书目录导读到集中时间展读到评出结果，时间先后跨度近3个月，既提倡平时经常性阅读，又相对集中两周时间在馆浏览速读。在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
(4)开设书市、新书展览。每学期和新华书店联手举办，书店把新书运到学校，辟出场所，每次至少有半数学生入市，成交金额在3-5千元，图书馆顺便购入一批新书。
(5)做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。我们改变了以往黑板报宣传、张贴书目的简单化做法，变为有选择地重点介绍。要求每学期3期，目前，已编制至12期，每期张贴并下发至教研组和每个班级。
(6)为研究性学习开好绿灯，指导学生收集和处理资料信息，并开设资料复印服务。走出课堂，学生花时间最多的是重研究过程中的课题调查研究和有关资料查阅，因而，广大学生切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅，一时查不到，作好备忘;教师有时电话请求，我们查到后并为其复印好送货上门;对学生的复印，我们酌情收取纸张成本费。
(7)更新导读方法，激发阅读兴趣
学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。
竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。
美文诵读法
为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。
学科推荐法
课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。
(8)调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
(9)建立了电子图书馆，将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅安排等在网上公布，并下载一定数量、较高质量的电子图书，师生通过登陆访问，能了解学校图书馆的藏书等情况，并进行电子图书的阅览。
(10)梳理了已有材料，建立了图书馆网上主页，开辟五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。把师生经常性使用的报刊、光盘、像带目录，把已有的须届届使用、基本不变的内容，如图书分类法、各类检索方法等，把网上下载的和资料摘编的进行分类整理，输入到主页上;同时精选读者的稿件和建议，也不断予以输入。锱铢累积，渐增渐多，逐步实现图书馆与师生读者的网上双向交流，提高信息的重复有效使用率。
县图书馆年度总结篇七
在县文旅广体局的高度重视和大力支持下，华宁县图书馆紧紧围绕读者服务、阅读推广、业务建设、图书馆评估定级等重点工作，在全体职工的共同努力下，工作取得了较大的进步。20xx年我馆主要做了以下工作。
认真抓好政治理论学习。今年我们根据上级部门要求，安排了馆内政治业务学习。我们利用每周五早上时间，认真组织政治学习，通过学习，使每一位职工及时了解国家的政策法规，提高认识，统一思想，并在工作中落到实处。8月我们组织全体职工学习、观看反腐倡廉宣教片，并撰写学习心得体会9篇。8月至9月组织全馆人员参加网上学法的学习和考试。为提高业务水平，根据上级主管部门要求我馆组织10余人次参加中国图书馆学会、国家古籍保护中心、云南省图书馆、玉溪市图书馆等单位举办的业务培训，培训主要有数字图书推广工程、全国第x次图书馆评估定级培训、古籍修复培训班等。通过培训学习，业务人员水平明显得到了提高。
一直以来，我们始终把读者服务放在首位，以“读者至上，优质服务”为宗旨。截止20xx年9月份，我馆接待各类读者17324人次，借阅文献图书35612册次，办理图书借阅证106个，读者咨询服务136条，修补流通图书7册。我馆以展览为平台，提高鉴赏艺术为目的，长期在一楼举行免费个人书法展和盆景展，截止20xx年9月份，有24899人次参观了展览。
为了做好读者服务工作，我们立足于馆内，走向馆外，通过开展免费送书活动、业务培训等丰富多彩的活动凝聚旺盛人气。同时我们加大图书馆宣传力度，使更多的人认识图书馆，了解图书馆，走进图书馆。今年我馆在确保阵地工作正常运行的情况下，还开展了以下工作：
1、1月22—23日，华宁县图书馆与县科协、县文联、卫生局开展科技卫生三下乡活动。在活动中宣传图书馆免费开放，展示县图书馆公共服务水平。活动得到了广大群众的支持，有20xx多群众参加该活动。
2、1月24日—2月24日，在图书馆大厅内举办一个月的“辞旧迎新丁酉年春节书法展”活动，参观人数3000多人。
3、3月—5月，华宁县图书馆下到基层走入乡镇，对全县五个乡镇文化站进行图书管理、数字资源推广业务知识培训。
4、4月6日，华宁县图书馆组织有关人员对县城五个“图书流动点”运行情况进行调查。
5、4月19―20日，我馆邀请玉溪师院国学讲师为我县第三中学的师生进行“国学经典智慧创造美好人生”为主题的国学知识讲座，共举办二场，有1300余名师生参加。
6、4月20日，在“世界读书日”来临前华宁县图书馆开展“世界读书日”免费送书宣传活动。图书馆免费赠送了300多本图书，近1000多读者参加活动。
7、在“六一”儿童节期间，我馆邀请了右所小学50名同学到图书馆参观，观看经典电影《闪闪的红星》；我馆还到宁州街道岔那小学和青龙镇斗居小学开展庆祝“六一”的活动，为276名同学送去价值5500元的学习用品和体育用品。
8、7月25日—8月5日，我馆在多媒体厅内开展为期10天的暑假中学生课程辅导培训班，共160人次参加辅导班学习。
9、8月28日，华宁县图书馆举办图书馆总分馆制建设培训，来自我县各乡镇（街道）文化站工作人员及县图书馆人员二十余人参加培训。
10、9月6日至10月9日，“辉煌六百年——华宁陶书画展”在华宁县图书馆一楼大厅展出，有1500人参观了展览。
11、9月8日至10日，由华宁县图书馆、华宁县盆景赏石协会联合举办的盆景展在泉乡广场展出，有12000多名观众参观了盆景展。
突出重点，认真做好第x次全国公共图书馆评估定级工作。20xx年是文化部组织的'全国第x次公共图书馆评估定级年，我馆全体人员积极参与，针对文化部下发的考核标准逐条对照认真准备、积极完善、加班加点完成了县级图书馆评估定级需要的各项工作：
1、完成外借室图书排架整理规范工作。
2、完成书库、报刊杂志采编、数据录入、排架等规范工作。
3、完成考核需要的馆内各项标识的设立及规范工作；如购买为特殊人群服务老年人阅读用的老花镜、建立少儿及视障人员的阅读区。
4、收集整理各项考核所需的资料：从上一考核年度以来的活动经费、免费开放经费等财务信息、馆内工作人员文凭、职称、岗位设置等资料、读者人数、活动次数等服务数据；各种业务培训统计，馆内各项软硬件设施资料；馆藏图书、古籍文献、地方文献等资料，县级图书馆评估定级需要上报服务效能、业务建设、保障条件三部分102个指标。我馆全体人员针对指标及细则认真准备、逐条完善，在规定的时间内完成所有数据的上报、上传。
20xx年度修复古籍文献14册。
1、图书馆近几年一直没有购书经费，影响我馆购书和报刊杂志的征订及其他工作的正常开展。
2、免费开放资金不能及时拨付。
3、县图书馆现有馆舍面积是1445平方米，在20xx年“第x次全国县级以上公共图书馆评估定级”的指标中对县级图书馆的馆舍面积要求是3500平方米以上，县图书馆的馆舍面积达不到标准，满足不了现状。
4、华宁县图书馆于1991年10月正式投入使用以来，由于风化、自然损坏等原因，馆内、外墙体装修物、玻璃等脱落，馆内现有线路老化，存在安全隐患，房屋陈旧需要修缮。
1、加强业务培训工作，进一步加大对各乡镇图书室总分馆制建设的培训。
2、积极开展阅读推广活动。在4.23“世界读书日”期间，利用好馆内站，共同办好“推荐一本好书”、“免费赠送书籍”等读书活动；在“六一儿童节”开展送书送文具等进校园活动。
3、做好古籍修复工作，本馆计划修复古籍2至5册，在经费保证的情况下通过外援可修复古籍10册左右，积极争取举办古籍修复培训班。
4、积极争取上级对图书馆事业经费的投入力度，为我馆开展免费活动提供资金保证。
5、继续做好各种免费开放工作，我馆免费提供展板、展厅，开展各种公益展出。
6、加强信息资源共享数字化建设，争取添置数字阅读借阅智能机—“博看”一台。
7、按“第x次全国县级以上公共图书馆评估定级”要求计划购买3000册图书，订报刊杂志120种。
县图书馆年度总结篇八
为打造特色图书馆，提高管理人员的业务素质，我校图书馆采取集中学习和自学的方式加强学习，现已能熟练掌握图书登记、分类、编目、上架，为读者服务等一系列工作。
加强制度建设，先后制定了《图书馆图书外借管理制度》、《图书馆管理员职责》、《图书馆电脑使用规则》等，通过完善各项管理制度，工作达到规范化、制度化，努力使图书馆管理水平上台阶，争取图书管理现代化。同时加强日常管理，实行全方位开放阅读，方便读者，共享读者。对新进的图书，采用科学的方法及时进行分类、编目、排架与管理，做好图书和资料的出借登记工作。对归还的图书勤整理、勤检查、勤过目，做到规范有序。认真做好报刊杂志的征订归类，注意图书防潮、防折、不涂划、不污损，保证了广大读者都能看上书，看好书。
发了学生读书兴趣，同时也开阔了知识面，提高了学生全面素质，图书馆坚持每天中午11：50——12：30对学生开放自由外借、阅览，其余时间为组织阅览。今年我们组织阅览5次，阅览人数达600多人次，广大农民和学生的积极性非常之高，满足了众精神食粮的需要。
平时注重收集学生，农民以及其他广大读者喜爱、需要的书籍并及时充实，尽最大限度的满足广大读者的需求。
1、专人管理，来阅必登。
电子阅览室是网络时代人们在图书馆学习的扩展途径，我校图书馆安排专人管理，来阅必登，对有不懂电脑的读者来查阅资料，管理员耐心细致，义务帮其查阅，同时引导青少年读者学会正确健康的上网行为。一年来，共接待2500余人次，3名群众在网上查找到合适的致富路子，提高了农村信息化水平和基层群众的科学文化素质，促进了我镇经济社会的协调发展。
2、整合资源，共建共享。
在工作中，我们注重把文化资源共享工程、电子阅览室、图书馆资源结合起来，相互配合，相互促进，整合资源，做到优势互补，共建共享，积极为群众查找致富信息和技术资料，为提高农民科技文化素质，为社会主义新农村建设服务，群众也得到了实惠。
1.为了保证图书能够得到很好利用，在借阅工作中还要做到主动、及时、热情、周到，千方百计地满足群众的阅读需求，设身处地地为读者着想。
2要建立健全各项规章制度，在实际工作中不断充实和完善，以保证我镇图书。
馆的各项工作顺利进行。。
3、各班学生图管员，开展怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
回顾一年的工作，在取得成绩的`同时也找到了工作中的不足和问题以后一定要为打造一流的图书馆而努力！
县图书馆年度总结篇九
2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。一年来，湖口县图书馆在积极做好常态化疫情防控免费开放工作的同时，还开展了一系列全民阅读和图书馆社会活动，取得了良好的社会效益。现将一年工作简要总结如下：
1、认认真真做好疫情防控常态化管理工作。
新冠肺炎疫情发生以来，湖口县图书馆坚决贯彻落实中央决策部署及省、市、县委和县局有关要求，认认真真做好疫情防控常态化管理工作。一是积极参与全县疫情防控常态化管理工作；二是在图书馆免费开放中持续严格执行疫情防控常态化管理工作的相关要求，制订了常态化疫情防控有序开放方案，进馆读者必须戴好口罩、测量体温、扫赣通码、填登记表，确保免费开放工作健康有序开展。三是充分发挥图书馆的'作用，利用公众号等形式广泛宣传疫情防护知识。线上开设防疫专题公开课，让大家正确认识什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒的传播途径、感染症状是什么、如何正确预防感染以及进行日常消毒等防疫知识，为打赢疫情防控阻击战凝贡献图书馆的力量。
2、扎扎实实开展免费开放工作。
在坚持做好常态化疫情防控公共区域日常消毒工作的同时，继续努力打造整洁、美观、安静、舒适的阅读环境，不断完善服务功能，提升免费开放的服务效益。坚持常规开放，尽量满足读者的阅读需求。截止至10月底，流通人次达52000余人次，书刋外借册次达15500余册次。
3、“书香湖口全民阅读”活动有效开展。
根据市文旅局关于下发《九江市2020年“书香赣鄱”全民阅读暨第十届“读好书”活动工作方案》的通知(九文旅发〔2020〕23号)文件精神，制定了《湖口县图书馆“读好书”活动工作方案》，并组织实施。一是与九江市图书馆联合在东庄学校援建了12个公益爱心图书角，为不同年级学生送去图书600册，推进了书香进校园活动的开展；二是精心挑选的1000多册图书送进县人武部图书室，开启了2020年与县人武部共建联办书香进军营活动的帷幕；三是利用微信公众号、网站、电子显示屏等媒介向读者推介新书，为读者提供优质阅读资源；四是开展了农家书屋管理员培训班，为在农村深入全民阅读活动提供了业务保障。
4、线上阅读活动相对活跃。
面对疫情，通过公众号推出了众多电子书，开展多种形式的阅读活动。推出了防疫抗疫专题电子书、女性名家名著特集、“双十”电子书、民法典、建军节、防汛知识、歌德新书等近30个专题的电子图书，免费推送给广大读者。
5、读书日活动多种多样。
开展了4·23世界读书日—争做“健康小卫士”亲子绘本活动；推出以“全民阅读，向抗疫一线英雄致敬”为主题，朗读优秀抗疫作品为形式的全民阅读征稿活动。推出了“妇女节特辑”讲座，讲座中的她们诠释了新时代女性的使命与担当，讲述了在这场抗疫战争里，她们的无私无畏，她们勇敢坚强。
6、社会活动取得良好效益。
九江市图书馆馆藏碑帖拓片复制品展湖口站巡展吸引受众关注，数千名观众参观，引起较好反响。地方文献收集整理工作深入推进，多名地方人士自觉自愿向图书馆捐赠个人著作，其中余春明个人捐献660余册（篇）。
7、线上讲座展览活动丰富多彩。
在元宵佳节期间在线上开展了智力闯关和猜灯谜活动。丰富广大群众“宅”家期间的文化生活，弘扬中华传统文化，让大家在乐趣中欢度元宵，共克进艰，为武汉加油，为中国加油！
县图书馆年度总结篇十
1、优化服务，促进图书馆公共事业健康发展。
接收捐赠图书500余册。免费办理借书证200余个。订阅杂志200余种。报纸100余份。拥有成人、少儿持证读者1000余人，图书、杂志借阅共接待读者3万余人次。借阅800余册次。阅览室接待读者5000余人次。
2、创新机制全面实施免费开放。
我馆按照“三馆一站”免费开放工作要求，实行全年免费开放，报刊借阅室、图书综合借阅室、电子阅览室均对外免费开放，供读者借阅书籍、查询资料等。依托信息中心构建的县图书馆网站，开展图书推介和宣传期推荐好书、期刊以及专题书目，创新图书馆导读和服务的方式，向读者推荐新书并做好预借、续借、导读工作。
3、全面规划加强基础设施建设。
图书馆新馆建成后，由于馆舍面积的增加，图书、书架、桌椅的购置量增大，读者也随之增多，现在的设施设备已远远达不到读者的需求。我馆积极向局里申请增加书架等办公设备。在今年12月中旬，我馆按照局里的要求，已条不紊地完成了图书馆搬迁工作。
（二）以社会活动为中心丰富群众精神文化生活。
为进一步弘扬中华民族传统文化，丰富广大群众的业余文化生活，不断创新传播形式，同时能够吸引大众走进图书馆、利用图书馆多读书、读好书，开展各类读书活动，内容丰富，形式多样，极大程度满足了广大读者精神文化生活的需求。
1、为庆祝“4.23”世界全民读书日成立20周年。“4.23”县图书馆分别在3号和4号两个居民小区举办展了主题为“书香阅读的力量”的书展活动。展出图书200余册，杂志100余册，发放介绍图书馆情况的宣传单和播撒阅读种子构建公共文化等内容的宣传单150余份。免费办理借书证10个，借阅图书20余册、咨询15人。阅览100余人次。推荐好书500余册。接待读者800余人次。一是推进了提高全民素质工作的进程，同时也加速了维护和谐稳定及去极端化工作顺利进行。
为自治区成立60周年献礼。在“4.23”第20个全民世界读书日，县文化体育广影视局下发通知，号召全县各乡镇各乡村文化站室（农家书屋），在各街道、乡镇文化站，社区、行政村文化室（农家书屋），全天开放，邀请“访汇聚”工作组和广大农牧群众，走进书屋，一起阅读。开展主题为“倡导全民阅读，建设书香社会”的群众性阅读活动，引导全县各族群众大力开展“多读书、善读书、读好书”,用现代文化武装头脑，凝聚人心，深入推进“去极端化”宣传教育活动深入开展。
2、为进一步发挥公共图书馆在全民阅读中的重要作用，县图书馆以“图书馆服务宣传周”为契机，充分发挥职能作用，宣传阅读，引导阅读，推介阅读。在宣传周期间，主要街道悬挂图书馆服务宣传周标语；举办好书推介、读者座谈会；向市民发放全民阅读宣传手册；开展送书进军营、进机关、进企业、进校园；组织全县中小学生“做个守法小公民”、“牢记历史，珍爱和平”演讲比赛等活动。
活动的开展，培养全民的阅读习惯，提升图书馆阅读服务水平，进一步弘扬社会主义核心价值观，扎实推进全民阅读活动的开展。
3、以家庭教育宣传实践月活动为契机，开展亲子阅读活动。4月26日，县图书馆组织开展了“亲子阅读一种美丽的休闲”的阅读活动。号召家长在假期里陪同孩子去一次图书馆、共读一本好书，充分发挥亲子阅读在引导少儿阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读能力、促进人格发展以及增进亲子情感交流中的重要作用。一颗小树在幼年的成长决定了它未来形态的曲直，好的读书环境是青少年健康成长的有利保证！亲子阅读活动的开展，使更多家长掌握了良好的沟通技巧和教育方法，进一步推动全县家庭教育工作再上新台阶。与此同时，对图书馆工作也起到了宣传作用，使广大读者走进图书馆，拓展了图书馆教育和信息服务的功能，从读者服务、业务管理、制度完善入手，促使图书馆作为文化单位发挥更加良好的作用。本次活动接待中老年人及儿童50余人。
4、为进一步贯彻落实李克强总理在政府工作报告中提出的：“文化是民族的血脉。”精神。促进去xx极端化思想及我县20xx年教育文化发展年等各项活动的顺利开展。县图书馆在县县委、县政府及县工会和统战部等部门的大力支持和帮助下，于20xx年3月24日下午，在县客运站举行了“公共场所去极端化宣传角暨县图书馆馆外服务点启动仪式”。同时为农村信用社等11家馆外服务点提供了文学、烹饪、科技、保健、法律、生活等类图书735册。各配备了书架1组、dvd1个、4gu盘1个。装裱了馆外服务点管理制度牌1个。
馆外服务点除了为读者提供阅读方便、还免费为读者办理借书证、借阅图书、提供咨询等服务。各点之间每隔2个月更换1次图书杂志。截止9月底，接待读者10000余人次。借阅图书300余册次。阅览17000余人次。
5、为进一步丰富群众文化生活，贯彻落实党的十八大会议精神。6月24日上午，县文广局组织了文化馆的民间艺人演出队、图书馆在奥依拉克镇举办了“民族团结、文化下乡巡回展演活动”启动仪式。此日起截止7月14日，走遍了县7乡2镇及2个牧区，为群众巡回推荐文学、生活、医学、科技等类图书杂志3300余册次，发放“大力倡导全民阅读、提高全民素质”等内容的宣传单1000余份。接待群众6500余人次。
为推动全县农牧民群众树立正确的人生观、价值观、科学观、崇尚科学、构建和谐社会、维护社会稳定、建设美好家园工作开展起到了推波助澜的作用。
6、为使县中小学生渡过轻松、愉快、充实有意义的假期，县图书馆分别在寒暑假举办了电脑基础培训班2期，“我的中国梦”、“维护民族团结共建美好家园”、“书香阅读的力量”等为主题的征文比赛和演讲比赛活动。培训学员和参赛选手180余名。参赛作品200余篇。获奖作品20余篇。图书馆分别为获奖选手颁发荣誉证书、奖品及纪念品3000余元。
7、为加大馆藏，充分利用家中闲置图书。县图书馆7月份向全县干部职工发出捐书倡议，要求每人捐书5本，赠电影票1张。预计截止12月底，捐书1800余册。赠电影票360张。本次活动的开展推动了增强全民阅读意识及提高全民素质等工作的顺利开展。
8、一年来，坚持每周2次为4个生活区阅报橱窗更换报纸2次。截止12月底，更换报纸24次，接待读者3300余人次。
9、为方便读者阅读，加大图书馆宣传力度。县图书馆自20xx年3月份起，协助县老年活动中心分别在4个生活区设立了4个馆外服务点。坚持全天开放。向群众推荐图书800余册。接待读者4000余人次。免费办理借书证100个。借阅图书250册次。咨询150人次。
（三）以共享工程为支撑，促进业务和管理水平提升。
我馆努力完善公共文化服务体系，积极投身全国文化信息资源共享工程的`建设工作，以“资源共享、协调发展”为目标，建立县级支中心网络服务平台，电子阅览室全年全天候免费向读者开放，努力为城乡居民提供文献信息和文化休闲服务。
今年年初按照全国文化共享工程省中心的要求，依托县级全国文化共享工程资源服务平台，接收由自治区中心推送的新疆地方戏曲、新疆非物质文化遗产、新疆文化旅游、新疆地方特色美食、新疆红色历史等信息资源，使读者能够更加深入的了解新疆地域文化。
今年，我馆电子阅览室不断干部参加了由文化信息资源共享工程自治区分中心举办的“自治区文化信息资源共享工程公共电子阅览室管理信息系统技术培训班”，通过培训，在我馆电子阅览室所有的读者电脑上都分别安装了服务端，在工作人员的电脑上安装了控制台，使电子阅览室的管理走向数字化，从而更加科学合理的服务读者。
（四）以人才培养为保障加强图书馆员素质建设。
我馆始终把加强干部自身业务素质能力工作作为长远性工作来抓，深感一个良好团队的重要性，只有打造一个精神面貌、业务素质良好的工作队伍才是有利于图书馆今后发展的长久之计。
多次派图书馆职工参加政治理论及业务工作培训。在这一年之中，1月份，图书馆干部参加了县上组织的为期1个月的理论和维吾尔培训班。10月、11月，3名干部先后参加了,自治区图书馆学会举办的馆长培训学习和文化信息资源共享工程自治区分中心举办的“新疆维吾尔自治区文化信息资源共享工程公共电子阅览室管理信息系统技术培训班”、12月初，图书馆2名工勤人员参加了州人事局组织的为期1个月的文秘继续教育培训班。11月初，我馆通过视频资料收听收看了有国家图书馆参考咨询部负责人韩磊老师讲解的图书馆《参考咨询》方面的知识并撰写了心得体会。通过多次学习，图书馆职工在政治理论和业务工作方面得到了提高，干部的党性修养和执政能力不断提高，职工的服务意识不断加强，业务素质不断提高。
虽然我们取得了一些成绩，但离我们的目标和读者的需求还有一定的差距，主要表现在：图书馆事业发展缓慢；读者服务水平较低、服务内容较少；基层文化建设有待进一步加强。分析其原因主要有以下几点：
一是由于今年新馆搬迁工作，所耗经费较大，馆舍面积增大，馆藏书库紧缺，资金链短缺，不能开展全面服务工作，严重制约事业发展。
二是人才队伍建设后续乏力，计算机信息管理、网络维护等方面人才奇缺，无法开展高质量图书馆服务工作。
三是“共享工程”没有运转经费（网络费、设备维护维修费、电费等）投入，工作开展举步维艰，无法发挥县级支中心、乡镇村服务站点的作用。
在今后的工作中，我们将在县局的统一领导下，不断健全工作制度，提高服务质量，扩大服务范围，重点做好以下工作：
1、进一步加强全馆党员和职工的思想政治工作，加强干部队伍的政治、业务学习，切实增强工作的积极性和主动性。
2、一如既往的做好正常的图书、报刊借阅工作。
3、有效的利用县图书馆网站，向读者展示图书馆日常工作进展状态，并开展图书推介和宣传，使服务读者方式多元化。
4、充分利用全国文化信息资源共享工程资源平台，使我馆作为县级支中心，为广大读者提供更多丰富多彩的网络信息资源。
5、认真组织开展读者文化活动，丰富广大群众的文化生活。
6、认真加强防火、防盗、防晒“三防”的安全管理，并同时做好预防和安全教育工作，以防患于未然。
县图书馆年度总结篇十一
在校党委、校行政的直接领导下，在学校各部门及师生员工的大力支持下，依靠图书馆的广大职工，秉承“服务育人、读者第一”的服务理念，积极探索新型服务模式，圆满完成了20xx年度的工作任务。总结如下：
在思想政治素质方面，能够以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观，创建和谐的工作环境，认真学习“十xx大”报告，积极参加各项政治学习与实践活动，提高实践能力，强化责任意识，树立正确的政绩观和利益观。
在工作中，能够运用马克思主义立场、观点和方法，分析、研究和解决图书馆工作中的各种实际问题，积极应对现代高校图书馆的发展趋势和发展方向。充分肯定和调动新校区图书馆各部门的开拓创新能力，使各部们之间协调发展，各尽其责，理论水平得到了长足的进步。
能够坚持以高标准、严要求，保证质量、取得实效为前提，不搞形式主义。坚持目标责任制管理，坚持分工负责与团结合作，做到与时俱进，开拓进取，创造性地开展工作，认真履行岗位职责，保质保量完成图书馆的工作。
1、协助馆长完成图书馆的日常行政、业务管理工作。
2、协助馆长完成图书馆队伍建设、机构建设、人员管理等工作。
3、协助馆长完成文献信息资源建设工作。参与20xx年度图书采购招投标及图书订购和组织教师图书现采工作;完成20xx年度年报刊定购工作。
4、协助馆长完成数据库建设工作。通过集体谈判、议标、团体采购等多种方式采购数据库资源40余个，保证学校教学科研的信息需求。同时，加强数字图书馆存储及网络设备建设与维护，保证数据库资源24小时为校园网读者服务。
5、协助馆长完成了设备的招标、采购工作。
6、协助馆长完成了更名大学和博建验收迎评工作。
7、负责完成了新校区图书馆的搬迁、装修和管理工作。重视文化氛围建设，环境育人，营造优雅的学习氛围;布置了500个有线点，无线网全馆覆盖，建设休闲式阅读空间。保证新校区图书馆日开放时间达14小时、周开放时间达90小时以上。
8、负责完成了新校区图书馆馆采用图书馆馆员后台指导，学生直接参与前台服务的管理模式。这种由“爱之翼”和“读书协会”学生社团参与的管理模式，培养了学生的实践能力和工作责任素养，丰富了我校新型人才培养模式。
9、负责完成了在新校区rifd(非接触性识别系统)技术的自助借还系统的全面应用。
10、参与新校区图书馆建设方案的考察和调研工作，起草新校区图书馆建设方案设计任务书。
11、完成了建筑学院的《建筑初步》和研究生处的《文献信息检索》(共计111学时)课程的教学工作。
能够坚持民主集中制原则，坚持集体领导与分工负责，坚持党政联席会议议事制度、馆务会议制度和全馆职工大会制度，坚持馆务公开和二级教代会制度;能够坚持群众路线，执行民主决策程序，维护领导班子团结，坚持原则、严守纪律、公道正派、求真务实、勤奋敬业;虚心听取读者和职工的建议，勇于开展批评与自我批评、接受群众监督。以《关于进一步加强和改进领导干部作风建设的实施意见》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《华北水利水电学院党风廉政宣传教育联席会议制度》等文件精神为标准，遵纪守法，清正廉洁，以身作则，认真执行党风廉政建设责任制，遵守中央关于党政领导干部廉洁从政的有关规定。
1.在岗位管理上，还需加强服务读者与职工利益的协调能力。
2.在工作中，还需提高工作的方法和技巧。
3.在文献资源建设中，还需加强图书馆业务知识，努力成为一名优秀的图书管理者。
因此，本人还应该一如既往的加强政治理论学习，全面提高自己的政治觉悟和工作的能动性，发挥主人翁精神，更好的完成自己的岗位工作。
围绕教学研究型大学建设需要，配合馆长，继续加强纸质文献与数字信息资源建设;进行文献资源优化配置，进一步改善文献资源结构，提高文献资源质量;继续加大改革力度，促进图书馆的全面建设与发展。
1、在管理方面，协助馆长不断改进与完善管理模式，调动职工工作积极性，开展优质服务工作，拓展服务领域和服务层次。继续加强与省内外高校及公共图书馆、科技情报机构，特别是水利系统情报及文献信息机构的交流与合作，共建共享，共同发展。
2、在宣传方面，协助馆长采取多种形式与多种途径，加大文献信息资源特别是数据库资源的宣传、培训力度，提高图书馆文献信息利用率。
县图书馆年度总结篇十二
20xx年度阜南县图书馆在文广新体局领导的全面支持和关心下，认真贯彻落实年初制定的责任目标，全体干部职工群策群力、艰苦奋斗，以强烈的事业心和责任感，认真开展各项工作，取得了较好的成绩。现将20xx年的主要工作总结如下：
图书馆的党群路线教育实践活动就是让群众享受更多的图书馆公共文化服务。不仅让群众走进图书馆，还千方百计送服务下乡，实行国家文化惠民政策，让人民群众真正受益。我馆今年重点工作有“党员进社区”、培训下基层，重点开展“数字图书馆”建设，构建“分馆制”体系，实行全县公共图书馆“一卡通”通借通还工作。
1、开展“手机图书馆”推广活动。我馆正在安装的“电子借阅机”能把图书馆装进手机，充分利用使用我馆的电子资源。目前我馆正式开通了“电子借阅机”、“电子读报机”培训，为了进一步倡导全民阅读、方便读者阅读营造出良好的硬件基础。
2、图书馆培训活动下基层。一年来，我馆负责“总分馆制”的工作人员对王家坝、龙王、段郢、苗集等图书分馆进行业务培训和；我馆还派出技术员对7个乡镇图书分馆开展了8次现场技术指导；对28个分馆进行统一集中培训了“计算机业务系统实操”培训，对提升分馆人员的业务技能起到了关键作用。
3、为了实现全县范围内图书自由借还，方便人民群众阅读，我馆开展全县公共图书馆“一卡通”通借通还工作。“一卡通”是图书馆服务发展的必经之路，也是图书馆事业发展的阶段性标志。在总馆的努力下，目前已经统一规范了各乡镇分馆图书馆的采编标准;收集了各个图书馆的设备信息。
4、利用“图书漂流”活动，按照“你阅读我买单”的思路，以“自己筛选、自助购阅、自行传递”的形式推动全民阅读，调动社区居民的阅读积极性，及大地激发了社区居民的读书热情。
我馆每年除认真做好世界读书日、图书馆服务宣传周、6.1节主题读书等规定服务项目之外，重点培育与创立我馆的文化服务品牌：农家送春联、元宵灯谜会、流动图片展、慰问一线人等。数年来，我馆坚持以上活动，初步打造出品牌效应，增强了居民的关注度，提升社会影响力，从而获得各界的好评，更好地体现了图书馆的社会效益。
1、文化服务品牌之一：春联送农家。“春联送农家”已经坚持10年，每年春节将至，我馆邀请当地书法名家现场书写百余幅楹联，并送到乡村。今年2月6号我馆前往方集镇张小集村送春联，受到农民兄弟的热情欢迎。
2、文化服务品牌之二：元宵灯谜会。“元宵灯谜会”是人民群众喜闻乐见的形式之一，每年我馆都要如期开展。今年2月21日的灯谜会吸引了千余观众参与，丰富了社区居民的文化生活。
3、文化服务品牌之三：户外图片展。“流动图片展”是我馆长期开展的户外宣传活动之一，以宣扬正能量为核心，把时事政治、文化艺术、生活常识等内容，以图片的形式展出，使参观者即增长了知识又受到了教育。7月1日在体育公园举办的“百幅图片说党史”展览，累计观众300多人。
4、文化服务品牌之四：慰问一线人。“慰问一线人”是针对工作在第一线的人员进行精神慰问，每年将分行业开展。今年为配合文明创建，我馆在5月7号慰问了我县环卫工人，送去图书500多册，现场发送“漂流单”120份，免费办理借书证30个。
我馆充分利用纪念日等有意义的时段，采取各种形式吸引读者提高知名度，扩大图书馆的影响力，陆续开展了以下大型活动。
1）：七月初，我馆在体育馆广场举办了《百福图片说党史——庆祝中国共产党成立95周年图片展》，精心挑选制作了100余幅珍贵的历史图片，从党的诞生到壮大，全面系统地回顾了中国共产党走过的不平凡历程，深情缅怀无数英烈献身革命的崇高精神，热情讴歌了革命、建设和改革开放取得的巨大成就，参观者十分踊跃，当天接待量500多人次。
2）：十月，我馆举办了《20xx迎国庆诗歌朗诵会》。本次诗歌朗诵会以“爱国爱家爱生活”为主题，用经典诗歌赞美祖国繁荣、讴歌时代精神、弘扬人间正气、歌颂幸福生活，表达了对祖国67岁生日的美好祝福。朗诵会不仅为阜南当地居民送上一场精神盛宴，同时也展现出阜南人民的精神风貌，而且推动了我县“书香社会全民阅读”的`深入开展。取得了良好的社会效益。
我馆通过这些品牌活动和户外活动，聚集了图书馆人气，引导全民阅读的氛围，还通过举办“搜集阜南县方志文献”、“欣赏经典电影”等活动助力全民阅读的推广，不断提升我馆的社会知名度与美誉度。在全馆工作人员的努力下，本年度年我馆多次受到了安徽省图书馆、阜阳市图书馆、阜南县文广新体局的表扬。
1、图书馆各项业务工作截止到20xx年11月，外界部共接待读者近6000人次，办理图书馆证416个，少儿部共接待读者4700多人次，咨询人次300多人次。地方文献接待读者206人次，解答咨询381人次，征集地方文献168种，368册。采编部加工馆藏书籍17347种112000册，完成了全县乡镇“分馆制”数据库的搜集、分类工作。
2、加强总馆业务技能学习，全年派出人员培训15人次，先后参加了池州站、青阳站《三大数字化工程技术培训》，为今后全面普及图书馆数字化打下了坚实的技术基础。
3、为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，更好地满足读者需求，我馆召开两次读者代表座谈会。读者与馆领导、各部门主任一起围绕“努力改善图书馆服务”这一内容进行座谈，采纳了好的意见和建议22条。
图书馆是重点防火单位，我们十分安全生产。馆长带队检查安全防范措施。我馆根据要求加强“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，确保公共安全。
1、人防。首先根据我馆实际情况制定突发事件应急预案。其次，我馆各部室明确落实安全责任，根据“谁主管谁负责”的原则，层层签订责任书，全馆动员把安全责任落实到位，形成全馆自上而下“人人有责任，处处保安全”的人防体系。
2、物防。我馆本着“预防为主防重于治”的原则，加大对重点部位的安全设施建设，定期对电子阅览室、机房、配电房以及各个科室进行巡查，在全馆开展安全大检查，针对查出的安全隐患，及时整改到位，加固防范设施，提高物防能力。
3、技防。我馆很重视技防在安保工作中的作用，在全馆楼道、部门安装监视探头和喷淋设备，已经形成了一个完整的电子监控系统，有效全面地对图书馆进行监控管理。实现了全年无事故的既定目标。
随着图书馆服务的扩展和市民对图书馆服务需求的加大，我们在看到成绩的同时，也看到了图书馆存在的问题和面临的困难。如我馆部分设施、设备还不完善，服务功能还不齐全，馆藏资源还需增加、品牌建设还需努力、学术研究水平亟待进一步提高、安保急需增加专业人员等等。在上级部门的正确领导下，我们不满足于现有取得的成绩，不断探索发展之路，为文化大发展、大繁荣努力发挥图书馆文化窗口引领、示范作用。
县图书馆年度总结篇十三
2020年，宜黄县图书馆在上级领导的关心、支持、指导下，全馆干部职工团结一心，坚定文化自信，坚守“传承文明，服务社会”初心使命，努力提高图书馆服务质量和管理水平，以服务读者为己任，以目标管理工作为中心，以发展读者、增加馆藏、加快共享工程建设进度和促进文献资源开发利用等工作为重点，全面完成了各项工作，使我县图书馆工作得到持续、稳定、健康发展.
1、规定每周二下午为政治学习时间，组织集中学习党和国家的各项方针、政策，认清国内、国际形势，坚决要求干部职工在思想上树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
2、狠抓干部职工的法律意识教育及道德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，努力工作，遵纪守法，树立“馆兴我荣，馆衰我耻”的.主人翁精神，进一步明确图书馆工作的意义、职责、任务，转变观念，提高认识，增强责任感和服务意识。
3、积极开展疫情防控工作，做好抗疫宣传；
4、组织参加各类专业培训，订阅专业报刊，努力帮助干部职工提高业务素质。5-7月，组织干部职工在线学习，集中收听“图书馆员业务能力提升”专题讲座十二场。
1、完善各项规章制度，制定各项业务计划，坚持“读者第一，服务至上”的宗旨，提高服务质量，保证开放时间，特别是双休日、节假日的开放，受到了广大读者的好评。
2、认真做好免费开放工作。
illas系统开通后，图书馆工作进入自动化管理。2020年新增借书证200多个。
3、继续开展图书走出图书馆活动。
为了丰富我县各阶层读者的业余生活，提高全民素质，我馆继续与县人武部、县政研室、县实验小学、凤冈一小、县武警中队、县消防救援大队、县青少年活动中心、曹山寺、县敬老院以及中港鹿冈、何坊、东陂柏岭等村，以及邮政局、宏业针织厂、大江饲料有限公司等企业保持合作关系，还先后与高速交警、东陂村、北门路居委会、学前街居委会签订了《共建图书流动服务点》协议，实现图书馆资源与社会共享，提高了图书馆图书的流动量和使用率，为政府机关决策服务，为本县教育科研部门的服务，为未成年人及农民工服务。同时继续开展“景区+图书馆”活动，完善充实曹山宝积寺、农禅小镇、歌坪景区等“图书流动点”，为全市旅发大会助力增色，为宜黄旅游文化发展锦上添花，让图书馆真正走进机关、走进军营、走进学校、走进农村、走进企业、走进社区、走进景区。
4、搞好图书采编工作。
2020年，我馆订购报纸40多种、杂志100多种。全年完成购书8000册，推出“新书推介”栏目8期，向读者推荐优秀读物。
5、开展形式多样的读书活动。
2020年，我馆开展了形式多样的读书活动，主要包括：春节期间，为丰富广大群众精神文化生活，元月13日，宜黄县图书馆开展了《翰墨传香，“福”到万家，精准扶贫》——送文化送春联活动，此次活动是宜黄县“听党话、感党恩、跟党走，撸起袖子加油干”感恩奋进系列活动的一个；3月，积极组织参加全市“书香抚州.阅读同行.寻找最美朗读者”大赛，宜黄选手荣获一个二等奖、三个三等奖；4月份，在线上举行了“抗疫情，涨知识——‘4.23世界读书日’百战百胜知识竞赛”，在线参加的读者上千人；5月，组织参加全省《爱阅赣版书书评——“红色故事助你成长”》征文比赛；6月9日，为进一步促进警民共建社会主义精神文明工作，密切警民关系，做到同呼吸、共命运、心连心，以共建促自建，县图书馆和江西省高速交警直属六支队第二大队结为共建对子，在启动仪式上，双方负责人共同签定了《警民共建活动协议书》；为提升大众非遗保护的参与度，丰富群众文化生活，7月份宜黄县图书馆四楼会议室举办基层公共文化服务及非物质文化遗产培训班；8月份，举办《中外儿童文学名著插图展》，以图片展板的形式，向广大少儿读者及家长推介中外儿童名著；9月9日，开展了“关注消防、安全你我”消防安全知识专题讲座；10月份，设立“庆祝新中国成立70周年”专题书柜；举办了《怎样应对公考》公益培训；11月，举办了“新时代宜黄好人”宣传图片展。
6、开展业务辅导及跟踪服务工作。
今年我馆多次派出业务骨干，下到乡镇文化站、中小学图书室、各图书服务流动点进行业务辅导，尽心指导基层工作，尽最大努力，使基层图书室的规范化、专业化，完成送书下乡任务，同时协助农家书屋业务建设。
7、注重图书馆数字化建设。
图书馆已有电子图书自助借阅机两台，多媒体报刊展示系统一台，少儿多媒体系统一台，实现无线网络全覆盖。同时建立了“宜黄县图书馆网站”、“宜黄县图书馆公众号”、“宜黄县移动图书馆”。
2020年，图书馆在学前街居委会，建立了“宜黄县图书馆凤冈分馆”，各项要求基本达标，同时，在北门路居委会建立服务点。
由于人员少、年龄偏大，特别是缺少专业技术人员，很多工作不能开展；由于经费有限，购置的新书不能满足各阶层读者的求知需求，馆藏还达不到上级的要求，影响了进馆的读者数；送书下乡及读者读书活动也受到了极大的限制；场馆（阅览室）过小，双休日、寒暑假经常出现学生读者抢占座位的现象。
县图书馆年度总结篇十四
20xx年，靖安县图书馆在县委、县政府以及上级文化主管部门的正确指示和大力支持下，立足“服务立馆，资源强馆”的办馆宗旨和“文化惠民，服务大众”的工作理念，加快公共数字文化服务平台和图书馆的现代化、信息化建设步伐，着力提升服务质量和管理水平，充分发挥图书馆在全县全民阅读和文献资源保障等方面的作用，通过全馆上下的共同努力，全面出色完成了各项工作任务，现总结如下:。
为贯彻和落实省委办公厅、省政府办公厅印发《关于加快构建现代公共文化服务体系的实施意见》(赣办发〔20xx〕32号)文件精神,提高现有公共文化设施和图书资源利用率,提升公共图书馆服务效能,更好保障群众基本文化权益,根据省委改革办和省文化体制改革专项小组文化改革和发展工作要点和江西省文化厅《关于做好全省县级图书馆总分馆制建设试点工作的通知》（赣文社字〔20xx〕22号）要求，20xx年我馆继续深化总分馆制建设，在去年的基础上，新建成仁首镇、中源乡垴上两个图书分馆，我县图书馆总分馆制建设稳步推进，成效明显。我县图书馆总分馆制建设按照图书统一采编、资源统一调配、人员统一培训、服务统一规范、绩效统一考评等“五统一”原则建设，分馆配备了电脑、扫描仪等办公设备设施，实行计算机管理与总馆联网，分馆每周开放时间达45小时，严格按照已上墙的《图书分馆管理制度》《分馆工作人员岗位职责》《分馆图书外借制度》《图书分馆绩效考核办法》等规章制度运行开放。
为发挥自身的公益性社会教育、文化传播职能，靖安县图书馆整合资源、科学谋划，深入开展阅读推广活动。充分利用“学雷锋活动”、世界读书日、青年节、图书馆服务宣传周、科技周、儿童节、文化遗产日、全国科普日以及劳动节、端午、中秋、国庆、春节等节假日及热点事件，集中开展了多种形式的主题阅读活动，为市民群众提供便利的公共文化服务，丰富群众的精神文化生活，健康向上的社会新风，20xx年图书馆组织开展了以下活动：
全县读者表彰大会。
“读者服务110”文明志愿者迎新春送图书、春联活动。
“我是绘画小高手”windowsxp操作系统画图软件讲座。
“喜闹元宵，有奖灯谜”猜猜猜活动。
“拥抱春天，放飞梦想”风筝制作放飞活动。
“树立文化自信，助力民族复兴”国学知识竞赛。
4.23世界读书日文学讲座。
现场书信大赛。
“书香伴我成长，知识伴我同行”寻书达人活动。
“中国字，民族魂”古汉字辨识活动。
指尖上的缤纷创意——三角片组合折纸活动。
“书海遨游，智慧成长”少儿百科知识竞赛。
您的孝，我的笑——弘扬传承中华孝文化知识答题活动。
“成语释义，典故溯源”汉语成语知识竞赛。
“走进新时代，共圆中国梦”纪念改革开放四十周年知识竞赛。
“我爱图画书”故事讲述大赛。
17、photoshop图像处理知识讲座。
18、“方寸小创意，阅读常相伴”书签diy活动。
图书馆精心组织的丰富多彩、创意新颖的各类活动，得到了广大读者的`一致好评，取得了良好的社会效益。除此之外图书馆积极举办讲座培训活动，针对全县中小学生、农民工子女、留守儿童开办免读书写作、舞蹈和美术培训班，培训学员1000多人次。靖安县图书馆全年举办阅读推广、讲座、培训、展览等社会教育活动共70场次，图书流通达33.25万册次，读者服务达16.18万余人次。
20xx年我馆继续深入开展“三爪仑‘漂流课堂’”、“读者服务110”和“百字书评”等品牌服务活动。为激发少儿读者的读书热情，搭建交流平台，推荐好书新书，分享阅读快乐，提高写作水平，我馆以中国图书馆学会少年儿童阅读年为契机，全力组织开展以“我喜爱的一本书”为主题的百字书评活动，受到广大青少年读者及家长的热烈欢迎和好评。活动请小读者将自己的读书见解、感悟、收获写成一则百字短评，图书馆择优在书评展板上展出，全年征集到书评作品达1300余件。通过书评展这个交流、推荐平台，让更多的未成年人加入到喜读书、读好书行列中，助推全民阅读长效开展。
为扩大图书馆的社会影响力，我馆注重及时总结工作经验，积极向上级部门和媒体报送相关材料、新闻报道、活动资讯，大力宣传我馆工作成果。20xx年，《江西日报》、《宜春日报》、《江西图书馆动态》、中国图书馆学会网、江西文化信息资源网、宜春市文广新局网、宜春电视台、靖安电视台等媒体采用、刊登我馆宣传报道40余篇。
在县委县政府和文广新局的指示下，在省市业务部门的精心指导下，我馆的各项工作得到了上级部门和领导的充分肯定。12月，江西省图书馆学会授予“全民阅读先进单位”荣誉称号。在图书情报学术研究和论文创作方面，靖安县图书馆荣获多个奖项，得到了中国图书馆学会和省市业务指导部门的表彰。该馆论文《新时代公共图书馆大力推广农村儿童阅读活动探析——以江西省靖安县图书馆为例》获中国图书馆学会20xx全国少年儿童阅读年——全国公共图书馆未成年人服务论文征集活动一等奖、江西省图书馆学会年会征文三等奖、赣西公共图书馆联盟“新时代公共图书馆建设与服务”征文比赛二等奖；论文《文化共享工程基层服务农村儿童用户需求分析及对策研究——以江西省靖安县支中心为例》获20xx年“江西省文化共享杯”主题征文论文奖、赣西公共图书馆联盟“新时代公共图书馆建设与服务”征文比赛三等奖。
县图书馆年度总结篇十五
一学期来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。
一、重视学习，不断提高自身业务素质。
图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。
二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
三、每周的读书活动顺利开展。
读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到用心配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。
学校透过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的知识面。
“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。
平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。
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