合理运用修辞手法和情感表达方式可以使演讲稿更加生动、引人入胜，增强演讲的说服力和影响力。撰写演讲稿时要注重节奏和声调的变化，以增强演讲的韵律感和情感表达。演讲稿的魅力在于能够激发听众的思考和共鸣，改变他们的观点和行为。
喝彩演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们：
大家晚上好。我是来自产销计划制造部的言卓，今天，我怀着无比喜悦和激动的心情，在这里和大家一起为厂庆而喝彩，我演讲的题目是《为株齿喝彩用青春跨越》。
时光荏苒，岁月如梭，经历了半个世纪风雨洗礼的株齿，今年迎来了她50岁的生日。或许50年的时光，在茫茫宇宙中只是稍纵即逝的流星，或许50年的岁月，在历史的长河中不过是沧海一粟，然而50年的光阴，对于株齿人来说，却走过了一段曲折与光明相伴，欢笑与泪水同在的漫长道路。五十年风雨沧桑创业路，五十载征程跋涉铸辉煌，这一路走来，我们曾有过艰辛，曾有过无奈，可是株齿人不屈不挠，一代又一代把辛勤的汗水注入您的血脉，挺拔了您的身躯，让您实现一次又一次的跨越式腾飞。今天，作为一名株齿人站在这里，我倍感骄傲和自豪，让我们一起为株齿的腾飞而喝彩，让我们一起为您的50华诞而喝彩。
曾记否？58年的汽车修理小厂，低矮的厂房，破旧的设备，落后的技术，但那段艰苦的时光不曾使希望沉浮，未曾让岁月磋跎。瞧：生产车间的精益求精，办公楼里的运筹帷幄，技术楼里的潜心研究，市场争夺中的劳苦奔波，株齿人用勤劳和智慧，谱写了一曲灿烂辉煌催人奋进的凯歌。喜看今朝：株齿的产销每年以30%的速度飞速增长着；公司进入了省“双百工程”和市“5115”工程，得到了省市政府和集团公司的大力支持；精益制造、开发领先、国际化三大战略支撑着未来5年创产值50亿的宏伟目标；如今的株齿像一艘迎风破浪远航的船，载着株齿人的希望，朝着远方高高扬起她的风帆。
在公司高速发展的今天，我们一群热情洋溢的大学生来到这里，成为一名株齿人。宽敞明亮的厂房，舒适优雅的公寓，干净整洁的食堂，这无不为我们搭建了一个良好的发展平台。程控楼里七天的入职培训，让我们重温了株齿50年的光辉历史，感受到了正在发展中的株齿的辉煌。但对于我们这些刚走出校门、迈入社会的年轻人而言，难免心浮气躁，总怀念学生时代的无忧无虑。现阶段我们应该考虑的是：如何尽快退掉学生时代身上的散漫天真？如何将学校所学的书本知识更好的发挥到工作实际中？如何将自己个人的发展与企业的发展相统一？这种种思考都需要我们不断去适应，不断去改变自己。进入株齿的4个多月以来，有着许许多多的感动，每当看到工人们挥汗如雨劳动的身影，每当看到生产管理人员夜以继日的守在生产现场，每当看到领导者工作时挥赤方遒的干劲，每当在合唱队里和大家一起唱起厂歌《快乐竞争》，我慢慢的爱上了这里，融入了株齿，而且通过张红斌大姐被评为xx市首届技能大师的优秀事迹，我明白：其实每一位普通的员工在自己平凡的岗位上，只要用我们的勤奋、我们的进取、我们的拼搏，一定可以实现梦想，于是在工作中，我坚定了了信念，端正了态度，努力工作，勤奋学习，在部长的鼓励下，师傅的指导下，同事们的帮助下，我开始接手具体工作，生活过得越来越充实，在上个月，我也成功转正，成为了一名真正的株齿人。
现在的我们，受全球经济危机的影响，或许产销在一个低谷，但是我们一定要树立必胜的信心和决心，用50年积淀的丰厚底蕴和经验，客观的思考，勇敢的面对，积极的防范，我们同心聚力，众志成城，一定能度过难关，夸父追日、精卫填海，株齿人的气节与之同在。
始，以苦为乐，快乐竞争，用青春的汗水和激情谱写株齿的跨越之歌。
喝彩演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
以前，我一直都在为他人喝彩，鼓励着舞台上的他人，为他人不断地加油打气，却从来没有为自己喝彩过。
那天，微风吹拂着盛夏的暑气，空气中充满了芳草的清香，阳光正开得浓烈。
我和好友率先从博物馆出来，我们的父母还在那里面欣赏莽山的生物，这已经不是我们第一次来到莽山了，我和好友正准备一起去猴王寨看望这些可爱的小猴们，但在此之前，我们必须先过一段索桥。
这段桥显得比平时更加苍老了，风微微一吹，他就会发出那吓人的金属声。
我没有勇气走过去。
去年我来莽山时，这座桥就显得特别古朴，当时，我没走过去，生怕一不小心，从桥上摔落或者当我走到中间时，绳索断裂了。当时，我只能眼睁睁地看着他们走过却只能停留在原地。
好友已经跑了过去，大人们也一个接一个地走过去，好友大声地呼喊着我，可我不敢过桥。
我的双腿有些发抖，似乎想尽快地逃离这个地方，而好友还在呼唤着我。我看了看桥下，小溪里的水如猛兽一般狂奔着，而风也显得比平时更加猛烈，桥开始微微摇动了。
我的'双腿又有些不听使唤，开始往前移动，过了一会儿，我开始停在了桥中间，根本不能动弹了，我开始尝试着不看桥下，又勉强走到了桥中的位置。我开始不停地流汗，而这不到一百米的桥竟显得那样漫无边际，我小心翼翼地一步一步往前挪，慢慢地，一步一步地移动，终于要到达彼岸了，我赶紧冲了过去，好友一把抱住我说，你真棒。
我也激动不已，对自己说，我真棒，终于渡过这一座桥了，我激动地冲好友说，我们一起去看望那些小猴吧！我冲好友笑了笑，和她一起爬山去了。
这一次，我能够突破自己，勇敢地走过这段艰难的路程，是我最大的进步，这也是我第一次为自己喝彩，让我留下了这珍贵的回忆，这就是对我自己最好的喝彩。
我永远都不会忘却，这就是我对自己最深切的鼓励，闪烁在阳光的照耀下。
喝彩演讲稿篇三
小时候，心中有个五彩的梦；稍大些，心中有个海蓝色的梦；再大些，心中有个白衣天使的梦。梦想是明天的琼浆，梦想是明天的翅膀，梦想是明天的珍珠。圆梦需要百倍的付出，付出了才会有成功；付出得越多，明天就越发精彩。
明天，不是妈妈手中递给的糖，唾手便可得；明天，就好象是生活中的五味液，需要逐味品尝，不断体会；明天，就好象是传说中的木鱼石，需要跋山涉水，无尽寻觅。对明天，有人选择了敷衍，便一直走不出生活的沼泽地，使人坐失良机；对明天，有人选择了逃避，便一直在黑暗中徘徊，使人生黯然失色；对明天，有人选择了放弃，便等于坐以待毙，终就一事无成。相反，有的人选择了付出，却得到了一个个殷实的回报。
明天，不要责怪自己梦想得太多，只是怕我们今天付出得太少；明天，并不存在与虔诚的祈祷里，也不存在于日复一日的坐待中。如果没有十年寒窗苦的寂寞，哪能有一举得高中的喜悦；如果没有台下十年功的辛劳，哪来台上一刻钟的精彩。
明天，这个闪光的字眼，充满着诱人的魅力。它孕育在梦想的人生里，诞生在辛勤的劳动中，成长于较量的命运前，幸福在跳动的分秒时。人人都喜欢谈论明天，如果仅仅将明天作为自己词汇表中的一个装饰品，或仅仅将明天当作自己梦想中的一个幻影，那便是对明天这个美好字眼的亵渎。明日复明日，明日何其多。如果我们没有今天的无尽付出，那就不会去拥有五光十色的美丽明天。
梦是人生的阶梯，梦是人生的星宿，梦是人生的辉煌，让我们去采撷梦想，让我们来拼搏未来，让我们与人生较劲，让我们为明天喝彩！
喝彩演讲稿篇四
老师们，同学们：
早上好！承蒙各位。
领导。
抬爱，让我站在这里与。
大家分享。
我的心情、表达我的姿态。此时此刻，我与大家感同身受，心中有无限感慨，曾经的多少青春已不在，曾经的多少情怀也已更改，但是，我知道，不管流年如何匆忙，都改变不了我们心中那个不变的梦想；不管容颜如何沧桑，都阻挡不了我们追求进步、渴盼成长。
以前的我们是孤军奋战，两间余一卒，荷戟独彷徨。而今，共同体的成立，让我们不再感到迷茫。犹如一只落单的大雁永不放弃飞翔终于追赶上雁队，一匹孤独的野狼永不放弃奔跑终于回归了狼群，又如一叶扁舟永不放弃漂泊终于停靠了港湾。
在今后的日子里，我将努力做到以下几点:。
（1）遵守组织纪律、服从组织。
领导。
听从组织召唤。
（2）学会合作。没有合作，就没有共赢，让我们在合作中分享你我的智慧。我们只有学会合作，才能跨进成功的殿堂。
（3）不惜付出。因为我相信“只要你付出了，就会有所收获，即使仅仅是收获幸福的感觉。”
（4）心怀感恩。感恩每一个曾经帮助和将要帮助我的人。你们的无私帮助是我成长的助推剂、蜕变的催化剂。
让我们每一个人都能够在共同体内实现自己的梦想，成就自己、成就学生、成就学校。最后，我提议，请伸出你们的双手，让掌声响起来，为我们自己加油喝彩！
喝彩演讲稿篇五
敬爱的同学们：
大家好，我是xx班的xxx，很高兴在这种场合和大家见面，能够参加这次演讲比赛，我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春，畅想如梦的未来吧!
“青春”一个多么熟悉，可亲的词语啊!
满夜星斗，我们踏着轻盈的步伐，走在充满生机的原野上，数着闪闪的星斗，这是青春的动力;轻轻地走在人行路上，看着那历尽沧桑的古树，倾听群鸟的鸣啼，倚着那古树渐渐地入睡，才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响，看着同学们匆匆的冲出教室，各有所忙，才理解青春的真谛——青春一个如彩虹般的阶段，一个值得拥有的阶段，她充满了酸，甜，苦，辣。激扬青春，真我风采;激扬青春，放飞理想;激扬青春，畅想未来。
未来对我来说是一个模糊的影子，我不知道我的未来会是怎样，但我相信未来掌握在自己的手中，只要我不放弃，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一个美好的未来。有人说：未来如梦似幻，不可捉摸，而我却说：未来如美梦一样美好，却很真切，似幻一样神秘，却掌握在我们的手中，相信我们，相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。激情燃烧岁月，青春荡漾年华，美丽的校园承载我们远大的理想，放飞我们无限的激情。青春的梦想如同一粒种子，安逸过了，也许会丧失萌芽的活力。生命只给我们一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太阳。我们正处青春年华，是祖国的未来，民族的希望。
充满朝气的我们，要不断的用自己的努力去浇灌青春之花，用行动证明一切。所以，我们要拥有梦想。因为有了梦想，我们才有动力，因为有了梦想，我们才会去坚持，因为有了梦想，我们才会去拼搏。
处在青春期的我们，每个人都怀有自己的梦想。但梦想不是一种幻想，它是一个人追求的目标，是成功的开端。一些人在幻想着自己的人生目标是多么的伟大，可在现实生活中却又不实际，可谓一种可望不可即的理想。虽然他们有了自己的人生目标却付出过努力吗?他们每天只会过着颓废的生活，这难道是他们以后想过的日子吗?但是也有一些人总在不断的努力，用自己的青春和汗水来实现自己的目标，哪怕那是不引人注目，微不足道的梦想，但他们努力且成功了。他们的成功不是一个奇迹，也不是一个梦，是他们用自己的努力换来的结果。
一分耕耘，一分收获。梦想不是不努力就会成功的。如果我们不去努力，就会面临着失败，梦想就永远会是一种幻想。在过几年我们要面临残酷的高考。多少人为了它不停地拼搏着、准备着。如果失败了，那么那将是你人生道路上的一个不能挽救的缺陷，如果成功了，将是我们人生的转折点。现在如果努力了，或许就会成功，或许不一定成功。但不管怎样的结果，我们为自己的梦想拼搏了，曾经努力过也就无悔了。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
喝彩演讲稿篇六
各位教师，同学们：
咱们好！我为咱们讲演的标题是《为咱们的生命喝彩》。
此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，由于我还活着。记住哲学家苏格拉底说过：“世界上最高兴的事莫过于为抱负而斗争，而比起这个更值得幸亏的是咱们还活着。”是的，比起那些遭受不幸的人们，咱们该为自己的生命喝彩。
咱们谁也无法挑选何时生何时死，在灾祸与波折面前，全部的全部都显得那么的暗淡与藐小，而正由于灾祸与波折，让咱们的生命更具价值，更有魅力。人活着就会遭受这样或许那样的波折与应战，灾祸以及随之而来的苦楚。这不由使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女子拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要脱离我啊！快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了！……”她走了，留下一种感动脱离了，这是在“5。12”汶川地震中献身的一个一般的母亲，一个普通的公民教师，象她相同的人还有许多许多，莫非他们不爱自己的生命，不想持续或着？不他们爱自己的生命，也幻想咱们相同健康的活着，高兴的日子，但是他们更爱自己的工作，更爱自己的祖国，他们知道“生命的含义”。
是啊，生命总在取舍之中显现它的价值，他们是普通的，但普通中孕育着巨大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执着的寻求。
每一天，每一分，每一秒，灾祸如石块一般积压在咱们的心灵之上，可的是咱们灵魂深处，那闪烁着骄傲与自傲的感动光芒。我骄傲，物品有一个巨大的祖国，我自傲，我自傲全部灾祸都不会将咱们这个巨大的民族压跨，我自傲灾祸只会是咱们巨大民族昌盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。
你们听吧，你们看吧，在这些血写的现实面前，在这些用生命铸就光辉的现实面前，言语已变得那么的苍白，泪水也失去了含义，只要咱们心里那份无言的感动鼓励着咱们，久久，久久！
一个又一个咱们的教师，咱们的兵士，咱们的党员，咱们的公民，用举动，用生命诠释着“国家兴亡，责无旁贷”的寓意，昭示着感动的真理！
他们走了，永久的脱离了，但是他们的生命没有结束，他们的精力还将持续，由于咱们还活着。
喝彩演讲稿篇七
记得小时候我常常手执木棒与几个小伙伴围坐在方凳边，煞有介事地做着小老师的游戏，当时大家都说我以后也许可以当个好老师。自从那以后，粉笔生涯、讲台春秋，凝聚着我执着的追求。
的确教育是促进人，发展人的伟大事业，关注生命的健康成长，在21世纪的今天，己成了我们不容忽视的教育主题，是我们工作中的重中之重，刻不容缓！滴水可以藏海，逝水年华细斟酌。作为一名教育工作者，我们应当用圣洁的眼睛去发现美，发掘学生清澈如水的纯真，磊落真挚的心怀，可爱善良的本性。只要我们的心是滚烫的，就能温暖学生的心灵；只要我们用真心，就能感动学生；只要我们真诚对待学生，就能引起学生内心的强烈共鸣，激发他们内在的前进动力，点燃他们积极进取的自信之火。
喝彩演讲稿篇八
在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励，我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。
忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。
更忘不了语文教师“实、活”的教学特色;数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术;中青年教师“因材施教、形式多样”
的电教经验，还有丰富多才的兴趣小组，富教于了的艺术教育。
我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成绩，正是依赖于3大领导、教师的崇高的事业心神圣的责任感、无私的奉献精神而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
喝彩演讲稿篇九
我们从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈，我们肩上落满昔日的碎片，我们的眼中装着辉煌的未来。我们快乐，因为我们拥有生命，我们自豪，因为我们拥有喝彩。我们会用汗水浇灌明天的花朵，我们会有勇气在新世纪再创未来。
我们从另一个世界迈进这多彩的世界，生命就给了我们无限的关怀。当我们睁开眼看到这个世界，它是多么美丽多么精彩，听到那一首首动人的歌曲，心情是那么舒畅，多么愉快，这一切的一切都是生命赋予给我们的。人们的真情扶我们上路，世上的温暖给我们深爱，我们沿着那灼热的目光攀缘走向一个崭新的新时代！
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面对世界。要知道没有挫折的人生是不完整的，有风雨才是生命的本色，要面对它，挑战它，更相信获得了生命就是获得了一切，拥有了生命就是拥有了无可匹敌的巨大财富。
人生又好似调味瓶，酸的是惆怅。苦的是过程，辣的是锻炼，甜的是成功。无论在任何情况下，都要大声的对自己说："我能行。"所有胜利的第一条件就是要战胜自己。当遇到困难的时候，要知道："虽然你错过了太阳，但你却还拥有月亮。"。
我曾静静地打量这生命，静静地凝视着她的内涵外延，来去匆匆，千姿百态，有的博大壮阔，有的浩瀚似海，有的如一束鲜花悄然盛开，无与伦比的茂盛，昂扬奋进的旋律，拒绝衰败。
让我们为生命喝彩！把握自己，珍惜自己的生命，放眼未来！开创世界！
喝彩演讲稿篇十
亲爱的老师、同学们：
最近大十字街中心正在进行人行天桥施工，前段时间因为撤了红绿灯，来往穿梭的车辆就像是脱缰的野马，没了约束，一时间交通秩序混乱，给我们的出行造成威胁。因为我每天上学都要穿行，所以感触很深。现在已经安装了临时红绿灯，才恢复正常。
我想，假如一个城市的交通，没了红绿灯的指引，就像一个不注意安全行驶的司机，保不定什么时候就会出交通事故的。安全出行，时刻要牢记在心。
一个人的生命是宝贵的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一样随时都有可能破碎。那么，你有没有想过，为什么有的人生命如此的脆弱?为什么有的人生命距危险近在咫尺，而于安全却相距千里?答案很简单，就是因为那些缺少安全意识。
这让我想起了生活中的真实的一件事。
一个小女孩，是我小学同学，四年级。一天，在马路上骑自行车和同伴一起上学，但是，她却因为顾着和同学讲话，却没有注意到她的后面的一辆机动车飞驰而来，车里的司机昏昏欲睡，直直的向那个女孩撞去。“啊。”一声惨叫周围的人惊呆了。女孩被撞到了路的一边，头上流着血，不省人事……边上的几位好心人冲上去抱起孩子，跑着，有的好心人在打120急救车，希望挽救这朵脆弱的花蕾，但是，最终没能挽回。
我的心中产生了一个问号，为什么小女孩不注意安全，在马路上骑车还和同伴讲话，连危险来了都不知道?是啊，就是因为小女孩的安全意识差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中时刻想着安全这根弦儿，也不会发生这样的惨剧。
据统计，20xx年，中国一共发生道路交通事故21万多起，造成620xx多人死亡，237000多人受伤，直接经济损失超过10亿元。这是一个多么触目惊心的数字啊!既然我们已经知道交通安全的重要性，那么我们应该如何去注意交通安全呢?车祸让多少白发人送走黑发人，让多少孩童惨遭夭折，珍视自己和他人生命，遵守法制法规，这是车轮对生命的警告!为了吸取一次次血的教训，为了使这些人间悲剧不在重新上演，我们必须从中受到启发：我们要劝阻身旁的人，不做超员车或横穿马路，否则将会付出惨痛的代价!我呼吁全世界的人，一起动员工起来，联手抵制这场无硝烟的战争。安全重于泰山，让车祸远离人间。
安全，像一条长长的纽带，维系着我们的喜怒哀乐、生死存亡。没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
让我们时刻记住：珍爱生命，安全第一!
喝彩演讲稿篇十一
尊敬的老师、同学们：
大家好!
如果说隔阂是一条看不到边的河，那么赞美便是一条轻盈的小船，它将载着你渡过河的南北。
如果说矛盾是腊月里永不融化的冰雪，那么喝彩便是一股温暖的春风，它冲破冰和雪将雪融化。
有这样一篇报道：中国选手丁俊辉，在斯诺克台球中国公开赛上，一举夺得冠军。但我们却高兴不起来，原因是当丁俊辉和外国选手的决赛进行到关键时刻，对手正要击打台球时，有人正对着他打开照相闪光灯。
当对手打出坏球时，有人则高声喝倒彩。丁俊辉击球时，我们的观众屏声静气，对手击球时则经常杂声四起。在如此大的国际比赛上，如此低劣的观众表现，不仅仅让外国选手很不高兴，作为泱泱大国的一个公民，我们也不禁低下了头。虽然我们赢了比赛，可作为绅士运动的台球比赛现场，我们却输了观众。
难道为别人喝彩真的难以启齿吗?不是的。约翰逊说过：“赞美如同黄金钻石，因为缺少而变得有价值。在不经意间奉上一句赞美，就像一杯香浓的奶茶，没有人能抵挡得住诱惑。”
国际比赛中，为对手喝彩体现的是一个国家的素质和水平;生活中，为别人喝彩不仅仅是一种高尚的情操和美德，同时它还能促进人与人的交往。
匈牙利少年李斯特在维也纳音乐会中有着出色的表演，坐在台下的贝多芬激动不已，连连对旁边人说：“这个少年太优秀了，他做得太好了。”于是，他多次上台和李斯特拥抱、握手，热情地鼓励他。此后，他俩成为音乐上的挚友，共同创作曲目多达1000多首。正是因为贝多芬慧眼识英雄，并且对其进行赞美和表扬，一句“你做得太好了”成就了一对志同道合的朋友，为人类音乐史写下不朽的篇章。
朋友，今日你为别人喝彩了吗?
喝彩演讲稿篇十二
尊敬的老师、同学们：
大家好!
今日，我读了《为别人喝彩》这一篇文章。正好，上一个学期我校开了一个运动会。为别人喝彩是一件多么愚笨的事。我的脑海中浮现了一个个问号，我带着一个个问号亲轻轻地走进文章当中。
在一所小学的运动会，中有一个班被评为“道德风尚班”之称。他们之所以有这个称号，是因为他们在运动会中，他们不止是只为自我班的同学喊加油，还为别的.对手喊加油。这是一件愚笨的事，可是不止是这个班，还有一次奥运会上，外国的观众在中国队与外国队比赛中为中国队的队友喊加油。这是很少见的，是多么可贵的加油声呀!
我没读这一篇文章以前觉得为别人喝彩是一件愚笨的事，可是我读这一篇文章后，感觉恰然相反。觉得为别人喝彩是一种智慧，因为你在为别人喝彩的时候，也在不断地提升和完善自我;为别人喝彩也是一种美德，如果你付出了赞美，这非但不损失你的自尊心，相反还将会收获友谊和合作;为别人喝彩也是一种人格修养，在赞赏别人的过程中，其实，也是在矫正狭隘自私和妒忌的心理。从而培养大家风范的过程。
我读了这一篇文章后懂得了一种智慧、一种美德、一种人格修养，多读书，就会有一种可贵感，是无东西可填充的。说读书我有一条谚语：书中自有黄金屋，书中自有谚如玉。我也要一种智慧、一种美德、一种人格修养，读多书，多读书书多读，是有好处的，我是爱读书的人，自然会有许许多多的黄金屋咯。我读后，我明白为别人喝彩，我以后也要为别人喝彩。
喝彩演讲稿篇十三
各位老师，同学们：
大家好!我为大家演讲的题目是《为我们的生命喝彩》
此时此刻，站在这个台上我的心潮澎湃不已，因为我还活着。
记得哲学家苏格拉底说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人们，我们该为自己的生命喝彩。
我们谁也无法选择何时生何时死，在灾难与挫折面前，一切的一切都显得那么的黯淡与渺小，而正因为灾难与挫折，让我们的生命更具价值，更有魅力。
人活着就会遭遇这样或者那样的挫折与挑战，灾难以及随之而来的痛苦。
这不禁使我想起这样一个画面：在残恒石砾之间，一个母亲救出了一群学生后倒下了，身旁一个小女孩拉着她沾满鲜血与泥土的手声声的喊着：“妈妈，妈妈，妈妈，你快起来，不要走，不要离开我啊!快睁眼看看我，叔叔，阿姨们来了!……”她走了，留下一种感动离开了，这是在“5.12”汶川地震中牺牲的一个普通的母亲，一个平凡的人民教师，象她一样的人还有很多很多，难道他们不爱自己的生命，不想继续或着?不他们爱自己的生命，也想象我们一样健康的活着，快乐的生活，可是他们更爱自己的职业，更爱自己的祖国，他们知道“生命的意义”。
是啊，生命总在取舍之中显示它的价值，他们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，他们是琐碎的，但琐碎中蕴涵着执著的追求。
每一天，每一分，每一秒，灾难如石块一般积压在我们的心灵之上，可更多的是我们灵魂深处，那闪烁着自豪与自信的感动光辉。
我自豪，物品有一个伟大的祖国，我自信，我自信一切灾难都不会将我们这个伟大的民族压跨，我自信灾难只会是我们伟大民族兴盛的垫脚石，正如温总理所说“多难兴邦”。
你们听吧，你们看吧，在这些血写的事实面前，在这些用生命铸就辉煌的事实面前，语言已变得那么的苍白，泪水也失去了意义，只有我们心里那份无言的感动激励着我们，久久，久久!
一个又一个我们的教师，我们的战士，我们的党员，我们的人民，用行动，用生命诠释着“国家兴亡，匹夫有责”的涵义，昭示着感动的真谛!
他们走了，永远的离开了，可是他们的生命没有结束，他们的精神还将继续，因为我们还活着。
记得小时候我常常手执木棒与几个小伙伴围坐在方凳边，煞有介事地做着小老师的游戏，当时大家都说我以后也许可以当个好老师。
自从那以后，粉笔生涯、讲台春秋，凝聚着我执着的追求。
19xx年9月，我带着一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了前面的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵。
教育工作复杂与艰难，教育工作者苦闷与彷徨，然而更令我们教师们倍感震惊和困惑的是 ---在现实生活中，却有不少孩子缺乏对生命应有的尊重与珍惜。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺…生命对于每个人都只有一次。
然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，致使宝贵的生命比昙花一现还要短暂。
当一个“三好生”变成施暴者时;;当他遇到挫折而轻生时;当他被同学误会而走上不归路时。
难道我们可以熟视无睹吗?是孩子太任性了吗?不是，而是我们这个社会诸多不利信息感染了他们，侵蚀了他们。
的确教育是促进人，发展人的伟大事业，关注生命的健康成长，在21世纪的今天，己成了我们不容忽视的教育主题，是我们工作中的重中之重，刻不容缓!滴水可以藏海，逝水年华细斟酌。
作为一名教育工作者，我们应当用圣洁的眼睛去发现美，发掘学生清澈如水的纯真，磊落真挚的心怀，可爱善良的本性。
只要我们的心是滚烫的，就能温暖学生的心灵;只要我们用真心，就能感动学生;只要我们真诚对待学生，就能引起学生内心的强烈共鸣，激发他们内在的前进动力，点燃他们积极进取的自信之火。
记得我们班上有个叫戴晓辉的学生——因患脑瘫，双腿不平衡，自卑心理强，常常抵制外界。
于是，对这位学生我倾注了全部心血。
课余时间，我手把手地教他写字，面对面地教他读书。
记得，有一次学校举行了一次秋游活动，很多老师建议我不要带他外出，当我看到晓辉那红润，渴望的双眼，我心动了，投降了。
于是我带领全班同学处处帮助他，关心他，从此他脸上洋溢着幸福的光彩。
记得我们班有个叫少镭的.学生，他的个性很特别，对周围一切事物非常仇恨。
有时，仅仅因为别人无意地看了他一下，他就拿着棍棒把人家痛打一顿。
上课不注意听讲,任课老师提醒他，他却猛地甩开老师的手，提起书包，“砰”的一声,摔门而去,留下目瞪口呆的老师和同学。
刚开始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲侧击,慢慢地了解到他是因父母的离异才自暴自弃造成的。
此后，我亲近他，照顾他，像朋友似的鼓励他;像姐姐一般呵护他;像妈妈一样疼惜他。
渐渐地他变了，变得有礼貌了，变得开朗了，变得合群了，看着他与同学嬉戏的身影，我笑了，为了孩子们的冰雪消融，也为自己的执着追求。
因为有爱，因为用心呵护生命，故而残忍、血色、刀光剑影慢慢地离我们远去。
此时此刻，我们似乎又看到了五彩缤纷的大自然,大群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原上奔跑,一群天真活泼的儿童在原野上放风筝……我们又一次次体会到了生命的喜悦和美丽，又一次次体会到生命的感动和精彩。
尊敬的各位领导、评委老师、在座的女同胞们：
大家好!
非常高兴有这样一次与在座的女同胞学习交流的机会。
今天我演讲的题目是——《舞动青春，为生命喝彩》。
几年中，万载的教育以“严明的作风”、“一家亲的理念”、“争第一的干劲”奏响了一曲曲气势磅礴的交响乐。
朴实无华、睿智进取的教师们用自己的实际行动向人们诠释了“教育一家亲”的和谐理念和“争第一，做最好”的教育精神。
作为教育战线的一名普普通通的女教师，我为自己是万载教育系统的一员感到无比自豪，更深感自己肩负责任的重大。
历史的车轮把我们载向新的世纪，在万载教育快速发展，捷报频传，全系统上下收获喜悦的今天，站在新的起点，面对新的形势，年轻的我们又该做些什么?写下的是真理，放飞的是希望,为了祖国的未来，为了教育的发展，我们甘愿坚守讲台,舞动青春,为生命喝彩!
舞动青春，我们不懈追求!去年，由《中国教师报》和《中国青年报》联合举办的“选出你认为作为一名教师最重要的品质”的问卷调查中，“学识渊博、专业能力强”一项在14个候选品质中名列第一。
是啊，教师走多远，学生就能走多远。
教师的学识不仅决定了课堂上每一句话的分量，也决定了学生每一个脚印的深浅。
因此，繁忙的工作之余，一卷在手的日子最让我感到充实和愉悦。
品读着唐诗宋词，一位位大师沿着字里行间向我走来：闲静淡远的王维，豪放飘逸的李白，凄婉优柔的李煜……研读着专业技术读本，一项项专业技能透过字符图形印入脑海：新课程标准的教学理念，联系生活实际的教学案例，方正奥思、powerpoint多媒体课件的制作……课余时间的广采博览，让我的心灵在专业知识的润泽中舒枝展叶、翠绿葱茏、自信祥和,使我在钻研教材时能够在一英寸的宽度内挖掘出一英里的深度;让我在课堂上挥洒自如，引领着学生进行“思接千载，视通万里”的精神漫游。
舞动青春，我们勤于思考!一名真正优秀的教师，不仅应该乐于读书，还要善于思考，努力从教育表象中挖掘教育的本质。
而思考的最好方式就是写作，因为写作能使人静下心来，化模糊为清晰、化破碎为完整、化零乱为明了。
从教十三年，我撰写了近十万字的教育教学反思录:有课堂教学中的收获与不足,有教育学生的成功与失败,有对教育现象的思考与剖析,有教师生活中点点滴滴的感情与幸福。
在反思中不断提升自我，在反思中逐渐成长成熟。
人生如戏，每天都在现场直播，思考可以减少遗憾，增添亮点，让我们把明天的直播做得更好!
舞动青春，我们不断创新。
我曾在报纸上看到过这样一个报道：有人将这样一个问题夹杂在数学题中对学生进行测试：一条在大海中航行的船上载了75头牛，32只羊，问船长有几岁?法国学生抽样调查结果有4%的答案是：用75减去32得出船长有43岁。
而结果回答“43岁”的中国学生的比例远多于法国学生。
为什么会出现这样的结果呢?因为他们参加过无数场考试，从没有见过没有答案的问题，他们的思维和个性已经被模式化、公式化。
教育的目标不应该直接指向高分数，更不应该把学生变成考试的机器。
教师，应该拿出更多的时间去更新教学方法：听一听孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，给孩子更多的自由，给孩子更多的空间，让孩子独特的内心自由地绽放,让孩子思维的火花尽情地迸发。
培养出个性舒展，富于创造力的人，这才是教育发展观的核心理念和价值取向。
如今，“教育一家亲”已经融进了万载四千教师的血液，“争第一，干一流，做最好”已经成为万载四千教师的共同信念。
“好共事”只是前提，“干成事”才是目的。
如若为桨，为什么不能合力远航?如若为墙，为什么不能是高楼幢幢?如若为歌，为什么不能歌声嘹亮?不懈追求、勤于思考、不断创新正是我们青年女教师在新教育形势下的宣言，让我们以“严谨务实促和谐，众志成城争第一”的精神舞动青春，为生命喝彩，为万载教育事业的辉煌而奋斗不息!谢谢大家!
喝彩演讲稿篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《学会喝彩》。
你是否因为他人的赞美而倍感欣慰，你是否因为他人的掌声而更加卖力，你是否因为他人的喝彩而在人生旅途中更加坚定，是的，请好好体味这样的感觉，这就是为他人喝彩的力量。
曾经看到一个这样的故事：有一位美术爱好者一直努力但总是不能够成功。一天，一个小乞丐问绘画者：“叔叔，你可以给我一幅画吗？我没钱买礼物给妈妈过生日。”“当然可以。”他说道，并仔细挑选了一张画给了那小乞丐。“谢谢。”小乞丐高兴地走了。绘画者更是兴奋，因为他体会到自己的画也有用。从此，他更加努力，被一股巨大的热情不断推向新的高度，几年后终于成了一位有名的画家。这个故事告诉我们，一声喝彩也许在一瞬间就可以改变他人的人生。在北京奥运会上，许多国外观众在观看比赛时打出“感谢中国，感谢北京”的标语，让无数的中国人为之动容，因为我们此刻才真正体会到了世界在接纳中国，在向创造无以伦比的奥运会的中国人致敬。
为他人喝彩是一种人格修养，赞赏他人的过程是自己矫正狭隘心理，培养大家风范的过程。为他人喝彩是一种美德，付出了赞美，将会收获友谊与合作。为他人喝彩是一种智慧，欣赏他人的同时也在推动自己不断完善提高。懂得为他人喝彩的人，他人也会回报给他更热烈的掌声，更亲切的笑脸，更美丽的鲜花。为敌人喝彩，是大海的胸襟和包容蓝天的胸怀。为成功的人喝彩，是对他结果的肯定，是春天一束明艳的花；为失意的人喝彩，是冬天里的一盆炉火，是雨夜里一杯香郁的热咖啡。
同学们，让我们击响自己的双手，敲响心灵的钟声，为他人喝彩，让他人受到鼓舞，让我们共同进步，为我们充满阳光的美好明天共同喝彩。
喝彩演讲稿篇十五
为成长喝彩,莫让年华付水流。下面是小编为大家收集关于为成长喝彩。
演讲稿。
希望能帮到你。
三月的钟声诉说着早已立下的誓言，缤纷的季节又一次送来春的气息。你我从那个冬天的深处走来。满怀五彩的憧憬，带着远行的信念，再次相遇在这美好的校园。时光荏苒，回首夏末的初见，距今已经三载。希望在远方闪闪烁烁，春天也以她独有的甜润气息吸引着我们。从今起，每一天，都是一个神圣的日子，让我们忘掉昨夜的孤独、寂寞与彷徨。一路为自己加油，为自己喝彩，让理想伴着歌声一起踏上新的征程。
为自己喝彩!为蓬蓬勃勃的青春喝彩!为梦想和激情喝彩!十四五岁的年龄，有着那么多葱郁的日子，向花海向歌潮顶礼膜拜，敬上我们对岁月的感激之情;努力拼搏，哪怕去实现自己的一个梦，也要不惧风雨，寻找一片属于自己的生命绿洲，给予自己这个时代最美的风景。
为自己喝彩!为自己的坚韧勇敢喝彩!为自己趋向成熟的变化喝彩!那注视着我们的目光中铺满了希望，无论我们的收获如何，将来的梦又会如何，那目光依然在企盼中默默陪伴着我们，久久凝望着我们的耕耘。正因为有了期望，我们脚下的路才会一直延伸到远处的山边，仰望苍穹的高远蔚蓝，心胸便如天空一般广博，青春的誓言便也热情的燃烧在流星的光迹里。
为自己喝彩!为写下自己的理想并努力付诸行动的人喝彩!实现理想的道路是艰辛的，但不论你的成败，只要你付出过，努力过，便也一样绽放过你的生命之花。也许有人奋斗了一生，都未能如愿以偿：就像考察罗布泊的彭加木，未能找到水源，不幸被沙漠吞噬。但他的人生并不是悲剧，不仅如此，还创造了自己生命的最高价值。生命之火虽然熄灭，但思想之光仍在闪亮。就是这点点的光亮，却照耀着无数后人去追求，去探索新的征程。因此，为你喝彩，为所有正视成败，永不言弃的人喝彩!这便是生命的价值所在。
为自己喝彩!为过去的岁月喝彩，为开启的新的征程喝彩!不怕人生路上蛰伏的苦难，不怕前方的沙尘和迷雾，不怕通向成功道路的狭窄和崎岖，在大起大落的浪潮里，为所有关注我们成长的人，塑造一个从此坚强的心灵。面对生活中的一切，永远高扬起年轻倔强的头颅，把握住前进的罗盘和信念，以翱翔般的姿态在搏击中谛悟那飞跃的启示，当太阳升起的时候，每一天都将金碧辉煌。
无论我是什么，我都会为自己喝彩，因为我能顶住压力，并把它化为成长的动力。
无论别人对我投来怎样的目光，我都会为自己喝彩，因为我一直在前进的道路上寻找真理。
无论我的一生多么短暂，我都会为自己喝彩，因为我从最初就坚定了信念——都要在哪怕一刹那的绽放后再凋零。
无论我最后会收获什么，我都会为自己喝彩，因为我耕耘过，也努力过。洒下汗水的人最辛苦，但也最美丽。
为自己喝彩!让生命里印上一路成长的足音，与岁月的风铃和唱。
为自己喝彩!让青春的睿智点燃那一片醉人的辉煌。
每个人一生中最珍贵的就是青春了。但无论是在学习、生活，道德方面都是一个转折点，是尤为重要的时期。
在这成长的过程中，我们的内心深处常常有很多想法，这想法有时却与自己的言行相矛盾。而处于这时期的我有些叛逆，有时父母会说：你看人家××前途一片光明而你则是整片的昏暗啊!
初中阶段，时光都快过去2/3了，明年的今天就要中考了。此时，我的内心太复杂了。如果青春是一个转折点，那我现在就站在这中点上，曾经的起跑线只能是回忆了。想起自己以前上课不好好听讲，在班里调皮捣蛋，每天浑浑噩噩的混日子。自己就很烦恼焦虑，我也只能在心里“偷偷的哭”!
人生?就像一个十字路口，自己走到中央了，不知该向前向后，往左还是往右。人生中总有很多事情是不好抉择的，也可以说：有失必有得;当上帝为你关上了一扇门，也会为你打开一扇窗的。我们不应害怕失去什么而不去不去做哪件事。
光阴似箭，日月如梭。时间不等人哪!同学们为了自己、也为了父母，更为了培育自己成才的老师。去奋斗吧!我们不能因为理想遥远而不去努力，更要让在自己的执着中闪出理想的光芒。
我们会留恋青春，但青春不会等待我们。它一直在行走，我们现在珍惜青春还来得及。所以我的青春再也无悔!
梦想因为有了追踪的翅膀而美丽，翅膀因为有了勇敢的想念而坚强。我的生活：只有前进，不再后退，再也没有恐惧和懦弱!
我的青春，我做主!
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍费，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲白了少年头，空悲切”的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!
一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
无情的年华听着生命的轮转，逝水东流，曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇动，而它却仍在你的梦中习翔……抓住这似水流年，高亢一首激昂的曲子，在这如花似梦的季节，让我们为青春喝彩!
喝彩演讲稿篇十六
记得小时候我常常手执木棒与几个小伙伴围坐在方凳边，煞有介事地做着小老师的游戏，当时大家都说我以后也许可以当个好老师。自从那以后，粉笔生涯、讲台春秋，凝聚着我执着的追求。
的确教育是促进人，发展人的伟大事业，关注生命的健康成长，在21世纪的今天，己成了我们不容忽视的教育主题，是我们工作中的重中之重，刻不容缓!滴水可以藏海，逝水年华细斟酌。作为一名教育工作者，我们应当用圣洁的眼睛去发现美，发掘学生清澈如水的纯真，磊落真挚的心怀，可爱善良的本性。只要我们的心是滚烫的，就能温暖学生的心灵;只要我们用真心，就能感动学生;只要我们真诚对待学生，就能引起学生内心的强烈共鸣，激发他们内在的前进动力，点燃他们积极进取的自信之火。
记得我们班上有个叫戴晓辉的学生——因患脑瘫，双腿不平衡，自卑心理强，常常抵制外界。于是，对这位学生我倾注了全部心血。课余时间，我手把手地教他写字，面对面地教他读书。记得，有一次学校举行了一次秋游活动，很多老师建议我不要带他外出，当我看到晓辉那红润，渴望的双眼，我心动了，投降了。于是我带领全班同学处处帮助他，关心他，从此他脸上洋溢着幸福的光彩。
记得我们班有个叫少镭的学生，他的个性很特别，对周围一切事物非常仇恨。有时，仅仅因为别人无意地看了他一下，他就拿着棍棒把人家痛打一顿。上课不注意听讲,任课老师提醒他，他却猛地甩开老师的手，提起书包，“砰”的一声,摔门而去,留下目瞪口呆的老师和同学。刚开始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲侧击,慢慢地了解到他是因父母的离异才自暴自弃造成的。此后，我亲近他，照顾他，像朋友似的鼓励他;像姐姐一般呵护他;像妈妈一样疼惜他。渐渐地他变了，变得有礼貌了，变得开朗了，变得合群了，看着他与同学嬉戏的身影，我笑了，为了孩子们的冰雪消融，也为自己的执着追求。
因为有爱，因为用心呵护生命，故而残忍、血色、刀光剑影慢慢地离我们远去。此时此刻，我们似乎又看到了五彩缤纷的大自然,大群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原上奔跑,一群天真活泼的儿童在原野上放风筝……我们又一次次体会到了生命的喜悦和美丽，又一次次体会到生命的感动和精彩。
喝彩演讲稿篇十七
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在一次学校举行的本事竞赛中，我在班里取得了第一名。教师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓励、赞许的目光，脸上那灿烂的.笑容让我的心里暖暖的，霎时，我的心通通直跳，我不敢看她，把头压得更低了，说完“多谢教师”后，红着脸跑回了座位。
记得有一次考试，我的成绩虽然不错，但她的成绩是第一名，看到她那“得意”的样貌，我的心里很不服气:不就是个第一名么有什么了不起的!当别人都报以热烈的掌声祝贺她时，仅有我懒懒地拍了两下手，当她期待的目光与我相遇时，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也转瞬即逝。下课后，我还故意在她面前和同学们有说有笑，不理睬她。在卫生间，我还用肩膀轻轻撞了她一下。谁知，她却大度一笑，放学后，还等我一齐走……我头一次发现我竟然是如此小肚鸡肠。
很多的时候，我们只明白为自我的成功喝彩，却很少真心实意地为别人的成功喝彩。为自我喝彩是一种本能，为别人喝彩却是一种美德，一种胸怀，在为别人喝彩的同时自我也在体验着欢乐。
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