树立信心演讲稿(通用17篇)

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树立信心演讲稿(通用17篇)
时间:2023-11-27 08:26:22     小编:紫衣梦

演讲稿是一种通过口头表达的方式来传递信息和观点的文稿。演讲稿的最后一段可以用总结或呼吁的方式来引起听众的共鸣和行动。演讲稿是一种重要的表达方式,下面是一系列精选的范文,供你参考。

树立信心演讲稿篇一

尊敬的评委、亲爱的观众们:

首先,我们要正视自己的问题。每个人都有自己的优点和不足,我们要学会接受自己的不足,而不是一味地否定自己。只有正视自己的问题,才能有针对性地去解决它们。

其次,我们要寻找积极的支持。在面对困难时,我们需要寻找那些能够给予我们积极支持的人和事物。这些人和事物可以是家人、朋友、老师、书籍等等,他们会给我们带来正能量,帮助我们摆脱困境。

再次,我们要保持乐观的心态。乐观的心态能够让我们更好地面对挫折和困难,保持一颗平静的`心,不被外界的干扰所影响。同时,我们也要学会从失败中吸取教训,不断完善自己,不断提升自己的能力。

最后,我们要勇敢地面对挑战。在面对困难时,我们不能退缩,而应该勇敢地面对它们。只有勇敢地面对挑战,才能够克服困难,找回自信。

总之,树立信心,找回自信,需要我们正视自己的问题,寻找积极的支持,保持乐观的心态,勇敢地面对挑战。只要我们坚持不懈地努力,相信自己,相信未来,我们一定能够跨越困难,走向成功。

谢谢大家!

树立信心演讲稿篇二

我们经常说:人文立校,质量强效,科研兴校!我想这句话也就显示出了教科研的重要性。学校的整体科研实力是由每一位教师的科研实力决定的,因此教师的发展高度决定了学校的最终发展高度。同样,如果一名教师要想在教育领域有所成就,那也必须要在教科研上有所突破。所以说,教科研之路,是教师成长的必由之路!

有人说,我们教师的成长无非有两条路:一条是自发成长,即缺乏理论学习,形成一定的教学能力,积累一定的教学经验,成为一个被人肯定的教师;另一条路是自觉成长,即重视理论学习,积极参与教育科研,不断提高自己的教育教学水平,形成自己的教学思想、教学理论观点,乃至教学理论体系。经验是宝贵的,生活的每一个领域都不否认经验的价值,但由于我们教师所固有的自负、固执和狭隘等原因,使得他们极难自我超越。成功于经验,又困惑于经验,在经验中踱步、徘徊,乃至将自己桎梏局限在固有的经验高度上。所以我认为,我们教师要突破这种自我封闭的枷锁就要积极参与教育科研活动,以教科研引领我们教师的专业成长,从自发成长走向自觉成长。教学研究必须与教育实践紧密地结合起来,才能走上档次、上水平、有特色的内涵发展之路。

记的有人说“生命之所以宝贵,是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵是因为它可以让生命永恒。所以一个教师不能没有思想。”其实不光是教师,凡是人活着,都得有思想,思想是人的灵魂,没有思想,人活着与动物也就没有什么区别。只有个性才能造就个性,只有思想才能点燃思想。有思想的教师,会以生气唤醒生气,以激情感动激情,以理想鼓舞理想,以生命点燃生命,有思想的教师才会教出有思想的学生,有思想的教师以自身丰富的内涵与睿智的思考给学生以终身的影响,才能使学生真正体验到生命的快乐。

要做一名优秀教师,则要看他是否具有先进的教育思想。教育改革要求教师必须有一个教育观念的大转变。转变教育观念靠行政命令并不能解决问题,解决的办法只能靠科研,靠教师有意识地去主动研究教育,这样才能促使其思想的不断优化。对于教学来说,有先进的教育思想为指导,教师就更能从科学的角度去认识教学,并在教学中有意识、有目的地加以提高,使其教育思想以教学为手段得到更好的实现。教科研不仅使我们的理论水平得以提高,更重要的是使我们的教育观念有了转变。这种转变,使自己在工作上更加得心应手,逐渐地体会到了工作的快乐。

“一次充电,永远放电”的时代已经过去,教师应当成为终身学习的楷模,教师的专业知识和教育理念只有不断地更新,教师才能跟上时代的潮流,成为新世纪教育教学改革的弄潮儿。仰望星空,使人眼界深远;脚踏实地,更觉使命重大!

树立信心演讲稿篇三

各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天作文课上,老师给了一个看似常见的题目:“相信自己”。但是这四个字在我心里有几千斤几万斤的分量,因为毕竟我是我自己,毕竟我和别人的经历不一样。那次可怕的经历本可以成为永恒的历史,但今天的场景勾起了我的悲伤心情。

那是一个永恒,一瞬间,一个难忘的瞬间。上课的时候老师让同学给全班同学读我的作文,我对文章的高评价很满意。然而,老师让我的同学读张晨雨写的作文。我听了之后真的觉得很惭愧,于是我暗暗下定决心,要让自己的作文水平“上一层楼”。

后来老师提出“相信自己”这个话题,我一下子就惊呆了,因为对我来说,有自信比登天还难。今天老师让我同学去讲台上读“相信自己”题目的范文。我敲着心里的小鼓,想读,却不敢去。我想:台下有五十多双眼睛看着我,我还得吓晕;如果你不去,你将失去另一个考验你自信的好机会。想了大概5、6秒钟,“我不在乎3721”,马上举手。没想到老师叫我“哎,现在不是退让的办法。我今天就赌这个”!这时,我不知道一股巨大的'力量从哪里来。我大步走上讲台,接过老师手里的书,读了起来。我看的时候,观众很安静。我的同学们正在用耳朵听我的声音。教室里的空气似乎凝固了,而不是流动了。当我读完这篇文章的最后一个字,空气终于回过神来,在这个小教室里重新循环。走下站台,心里有一种说不出的喜悦,因为我完成了一个“伟大的使命”!

今天的作文课是我开学以来最有意义的一次。想想就忍不住笑。这时,我发现我找不到我的笔来写我的作文了。我想,如果找不到,换支笔换个新颜色,也象征着新的开始。我会更加努力写这篇作文。这时我才注意到,我的作文里没有题目。突然,一个想法闪过我的脑海。对,就是这样。我赶紧在这篇作文的题目上做了记号,换了笔写下了我的自信。

树立信心演讲稿篇四

下午好!

我是xx小学的一名普通的美术老师,并担任着班主任,今天有幸能在这里与大家交流。作为一名刚刚参加工作的教师,没有什么经验,我只能把我在这一年半工作中的感悟说一下。

的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不热爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。

但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上学校好多老教师为我们树立了榜样,指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物。她们都在学生身上倾注了爱心,但是她们对学生的要求也是非常严格的,不放过一点小错误,及时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。

“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班??”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“骨干教师或名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。

在座的各位老师,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来创造学生美好的未来。

树立信心演讲稿篇五

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是徐雯雅,今天我在国旗下演讲的题目是:自信,让你成功。

美国第二十八任总统威尔逊曾说过这样一句话:“要有自信,然后全力以赴,假如具有这种观念,任何事情十之九都能成功。”在你想做一件事之前,你拥有了自信,也就等于成功了一半。

那什么是自信呢?自信是一种思想,一种内在潜意识,是对自己的肯定。当你在自己的见解时便是自信,当你在赛场上勇于向对手挑战时便是自信,当你在与人交往中积极展现自己时便是自信。

自信不是凭空出现的。对于不熟悉的事情,我们总是会不自信,但对于熟悉的事情,我们就会有足够的自信。好比要你到舞台上去跳一段舞,估计你会不够自信,但是如果让你做一套题,你就会变的比较自信。那是因为你经常练习做题,久而久之就熟悉了,但是你不经常表演,所以你就会不够自信。假如你经常训练,不断地表演,你就会慢慢地锻炼起自己的能力,积累足够的经验,一点一点的进步,然后取得一定的成绩,这样你就会变的自信起来。

归根结底,自信来源于你的努力训练和你一点一滴的进步。

所以,同学们,想要取得成功,就得先培养自信。在学习生活中,我们应该静下心来,以踏实、勤奋、刻苦的态度去对待每一门学科,我们还要注重基础和训练,只有反复地练习才能让我们把握得更好,进步得更快,才能让我们更加自信地展现自己的所学。

成功是靠自信培养出来的,自信是靠自己的努力换来的。最后,送给同学们一句话:“自信人生两百年,会当水击三千里。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

树立信心演讲稿篇六

大家早上好!

自信是每个成功者所必备的心理素质。爱迪生曾经说:“自信是成功的第一秘诀。自信,就是自己信得过自己,自己看得起自己。它不是孤芳自赏,更不是得意忘形,而是激励自己奋发进取的一种心理素质。”

人们在为事业而奋斗的过程中,总会遇到这样那样的困难和挫折,有人就因缺乏信心而不战而败,以失败而告终。但有自信的人就不一样,因为自信可以使人在艰难的事业中保持必胜的信念,使人产生战胜困难攀登事业高峰的勇气,使人最终获得成功。自信造就了一个又一个的成功者。十几年前有一个个子矮矮的阿根廷男孩,他足球踢得很棒,13的他岁说:“我要赢得金球奖”。人们只当他说笑。但小小的他坚信自己可以做到,哪怕后来因为生长激素分泌不足也没有丧失对自己的信心,他积极配合治疗,努力刻苦的训练,这些能够被我三言两语带过的话降落在这个男孩身上却是无法想象的困难,但是他坚持下来了。没有人知道他到底吃了多少苦。他就是当今足坛的球王梅西。现在,这个阿根廷人已经第五次得到了金球奖,他站在台上捧起金球奖的样子不骄不躁,自信的笑容一如当年的坚定。我想,也许就是这一份自信,让他有力量走过这么多的困难与挫折,让他为之奋斗和努力,最终走向成功。如今的梅西依然没有停下自己的步伐,今年的今年又是世界杯年了,他希望带领自己的国家夺得大力神杯。梅西正在向自己的目标再一次发出进攻,而作为他的死忠,我希望他在今年能够圆梦赛场。胜利终将是属于他的。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

凯撒说过:最困难之时,就是我们离成功不远之日。在现在这个阶段,初三的学子们正面临着人生中重要的一场考试:中考。刷了不知道多少遍题目,默了不知道多少遍的古诗词,写没了不知道多少只笔,现在正是你们最艰苦的时刻。但就是因为这样,你们更要对自己充满信心,相信自己的十年寒窗苦读,相信自己曾经在多少个沉寂夜晚里的挑灯夜战,这些都赋予你们力量。你们需要做的是认清目标,相信自己,树立信心,然后毅然决然脚步坚定的往前走。

那么如何树立自信呢?我们可以通过纵向比较自身,即将比较现在与过去的自己,看到自己的进步来树立信心。世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的`时候,有一次上劳技课,同学们都交上自己的作品:泥鸭、布娃娃等等,惟独爱因斯坦没有交。直到第二天,他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意,说:“我想,世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小凳,举起左手说:“这是我第一次做的”;又举起右手说:“这是我第二次做的……,刚才交的是我第三次做的,虽然它不能使人满意,但总比这两个强一些。”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的。

一个不屈不挠的人,自信在心中必坚韧的站立着,站成精神上的钢浇铁铸的脊梁,站成一幅永不凋谢的风景。谢谢大家!

树立信心演讲稿篇七

各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《信心比天才更重要》。

一个人在社会上立足,最不可缺少的品质是信心。据科学家统计,拥有天才智商的人占人数的千分之二,所以绝大多数的人智商都属中上的水平。美国游泳神童菲尔普斯蝉联三届奥运会游泳冠军,这样的天才,在童年时竟是一名多动症的患儿,他的成功历程除了有母亲的陪伴就是自己坚定不移的信心。美国篮球运动员迈克尔乔丹曾率球队6次获得nba总冠军,其本人5次赢得最有价值球员称号。乔丹是美国伟大的篮球运动员,是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们,你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言:“我可以接受失败,但却不能没有信心。”这就是他成功的秘诀之一。

我国新东方英语学校的创始人俞敏洪,曾三次参加高考均纷纷落榜,每次的英语成绩都在二三十分左右。最后一次高考被录取时的英语成绩仅为四十三分,可他却偏偏选择了自己的弱势学科英语专业,为的`就是挑战自己的信心,当年他常常一天背十几个小时的英语,因为英语老师当众说他讲的英语“只有俞敏洪三个字能让人听懂”。现由他创办的新东方学校目前已经占据了北京80%,全国50%的出国培训市场,年培训学生超过15万人次,国外的留学生70%是其弟子,由于他对留学教育专业的杰出贡献,被社会誉为"留学教父";俞敏洪高瞻远瞩,在事业如日中天之际,仍然开拓进取。俞敏洪为什么能够成功?俞敏洪常说:“我的自尊心是零,因为我的自信心无限!”一个满口流利英语的人让全世界领略了中国人的自信,并为之惊叹。他用自己的经历证明了,自信就是自我的逾越。

再看我们身边同学,同时坐在教室中,为什么总有人成绩不尽理想?不是你们智商低,而是没有自信心。成绩突出的同学他们除了有执着的付出还有挑战困难的信心,所以同学们,相信自己,只要看准方向,有付出就一定能成功,相信自己!

那么,怎样培养自己的自信心呢?只有信心没有付出就是空想,所以,要寻找自信的支点。肯定和承认自己的优势与长处,人都有自己的长处,珍惜自己的优点,欣赏自己与众不同的地方,长期坚持,逐步延伸自信的阶梯。其次,要体验成功的经验。心理学的研究证明,一个人成功的越多,他的自信心越强。信心比天才重要,人有了坚定信念才是不可战胜,信心是命运的主宰。

同学们,面临考试和中考,你准备好了么,想让自己取得好成绩么?那么就学会自信吧!相信只要努力付出,就一定会进步。让我们提高自信心,更加快乐地去面对生活和学习。因为,只有这样的品质才能够帮助我们到达目标,取得成功。

树立信心演讲稿篇八

各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我曾经是一个对自己没有信心的人。上课不敢举手回答问题,怕答错;考试的时候,我很慌张,害怕考砸;主持早读的时候声音很低,怕被同学疏远。然而到了二年级,我终于变得自信起来,放出了自己的光和热。那是一节语文课,让我感到温暖。因为对自己不自信,胆子小,经常在课堂上一句话不说就成了“观众”,以前的老师也没怎么理我。但是初二的时候,完全改变了我。老师一进教室就开始乱背昨天布置的古诗,我被老师注意到了。她叫我起来背,我心里忐忑不安,心都要跳出嗓子眼了。我低下头,脸上好像涂了一层红蜡。老师见我沉默不语,就和蔼地对我说:“没关系,慢慢来,老师相信你会做的。”突然,一股暖流涌上心头,平复了我忐忑的心情。有一种力量驱使我大声背诵……放学后,老师和我说话,对我说:“我从你以前的老师那里了解到你的性格,他们都说你缺乏自信,但我相信你,你一定会做到,你不比别人差,你要给自己信心和勇气去成功,老师会一直默默给你力量,相信你自己,相信你的老师,相信你自己。老师的话让我很感动,我心想:一定要加油,一定要自信。

后来上课,老师的`话让我鼓起勇气,重拾信心,大胆举手,终于赢得了雷鸣般的掌声和老师的表扬;在考试中,极其轻松,最后取得了优异的成绩;主持晨读的时候,声音很大,终于多了一份友情。

这说明自信有多重要。失去信心,就像鸟儿失去翅膀;如果你失去了自信,就像一棵大树失去了找水的路;如果你失去自信,它就像一朵失去自然滋养的花。给自己信心是走向成功的第一步。

树立信心演讲稿篇九

尊敬的老师们,同学们:

大家早上好!

自信是每个成功者所必备的心理素质。爱迪生曾经说:“自信是成功的第一秘诀。自信,就是自己信得过自己,自己看得起自己。它不是孤芳自赏,更不是得意忘形,而是激励自己奋发进取的一种心理素质。”

人们在为事业而奋斗的过程中,总会遇到这样那样的困难和挫折,有人就因缺乏信心而不战而败,以失败而告终。但有自信的人就不一样,因为自信可以使人在艰难的事业中保持必胜的信念,使人产生战胜困难攀登事业高峰的勇气,使人最终获得成功。自信造就了一个又一个的成功者。十几年前有一个个子矮矮的阿根廷男孩,他足球踢得很棒,13的他岁说:“我要赢得金球奖”。人们只当他说笑。但小小的他坚信自己可以做到,哪怕后来因为生长激素分泌不足也没有丧失对自己的信心,他积极配合治疗,努力刻苦的训练,这些能够被我三言两语带过的话降落在这个男孩身上却是无法想象的困难,但是他坚持下来了。没有人知道他到底吃了多少苦。他就是当今足坛的球王梅西。现在,这个阿根廷人已经第五次得到了金球奖,他站在台上捧起金球奖的样子不骄不躁,自信的笑容一如当年的坚定。我想,也许就是这一份自信,让他有力量走过这么多的困难与挫折,让他为之奋斗和努力,最终走向成功。如今的梅西依然没有停下自己的步伐,今年的今年又是世界杯年了,他希望带领自己的国家夺得大力神杯。梅西正在向自己的目标再一次发出进攻,而作为他的死忠,我希望他在今年能够圆梦赛场。胜利终将是属于他的。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

凯撒说过:最困难之时,就是我们离成功不远之日。在现在这个阶段,初三的学子们正面临着人生中重要的一场考试:中考。刷了不知道多少遍题目,默了不知道多少遍的古诗词,写没了不知道多少只笔,现在正是你们最艰苦的时刻。但就是因为这样,你们更要对自己充满信心,相信自己的十年寒窗苦读,相信自己曾经在多少个沉寂夜晚里的挑灯夜战,这些都赋予你们力量。你们需要做的是认清目标,相信自己,树立信心,然后毅然决然脚步坚定的往前走。

那么如何树立自信呢?我们可以通过纵向比较自身,即将比较现在与过去的自己,看到自己的进步来树立信心。世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳技课,同学们都交上自己的作品:泥鸭、布娃娃等等,惟独爱因斯坦没有交。直到第二天,他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意,说:“我想,世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小凳,举起左手说:“这是我第一次做的”;又举起右手说:“这是我第二次做的……,刚才交的是我第三次做的,虽然它不能使人满意,但总比这两个强一些。”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的。

一个不屈不挠的人,自信在心中必坚韧的站立着,站成精神上的钢浇铁铸的脊梁,站成一幅永不凋谢的风景。谢谢大家!

树立信心演讲稿篇十

各位老师亲爱的同学们:

大家好!

自我,认识自我和社会,多务实,少幻想,不应该好高骛远,要冷静地看世界,虚心的看自己,仔细权衡,找准自己与社会的最佳结合点,以积极进取的心态迎接社会的选择。也要再就业中学着表达,交流和组织能力,提高自己的综合素质,要是自己在择业竞争中保持良好的状态,自如应付所遇到的各种问题,必须做好各种。

思想。

准备,增强心理承受力,不要以遇到挫折就心灰意冷,自暴自弃。

那么如何正确的树立自己的择业观,我认为,首先,随着社会的迅速发展,就业途径变得越来越多样化。通常的择业途径有;毕业生招聘会,学校推荐,亲戚介绍,就业中介机构等,大学生过去就业喜欢听从父母的安排,而如今我认为在21世纪的新社会大学生的择业应该用冷静的心态科学的认识自己,以求供需双方达到最佳就业组合,在选择工作时,通常人们会选择条件好,工资高,待遇优的单位作为主要的选择方向,而我认为就业单位的综合实力,升职和发展机会的多少也应该列入择业的重要条件。对于择业,我们不应该太注重眼前的利益,因为这样很有可能错失了让自己的才能被充分展现及提高的机会。

观念比较保守,缺乏发挥才能的环境和机遇,

以上就。

是我的择业观。

最后,在我们正确的树立自己的择业观理性择业前,我们应该怀抱理想,抱负,理想,向着美好的未来前进。这样我们将来的生活和工作过程将会变得更加充实而有意。

树立信心演讲稿篇十一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我国是一个历史悠久的文明古国,以礼仪之邦闻名于世。感恩图报历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语:滴水之恩,当涌泉相报,说的正是一种感恩。细想生活,有太多太多值得我们去感恩:爸爸妈妈的爱,老师同学的关心,甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工这一件件在我们身边司空见惯的小事,都值得我们用心去汇报,去感恩。那么,作为一名小学生,怎样才能做到感恩呢?我认为,我们应该从我做起,从身边的小事做起,以自己的实际行动来表达我们的'感激之情。

当爸爸妈妈下班回到家,递上一杯热茶,送上一个微笑,说上一句爸爸妈妈辛苦了,做一些力所能及的事,这是感恩;课堂上,一个凝神的目光,一个轻轻的点头,证明我们全身心地投入,我们在专心听讲,这是感恩;下课后,遇到老师,一抹淡淡的微笑,一声亲切礼貌的老师好,这是感恩;教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境,这是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句老师再见,这也是一种感恩;遵守校规校纪,遵守小学生行为规范,保持和谐的学习生活秩序和环境,这仍然是一种感恩,是对新时代的感恩,是对我们强大、和谐的祖国的感恩因为在这些点滴小事的背后,包含的正是我们发自内心的爱与尊重。

作为新时代的小学生,肩负着建设祖国的重任,不仅要有知识的武装,更要时刻怀揣一颗感恩之心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,这样,我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难,让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。

学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理、更快地成长,我们就能够拥有一个美好未来。让我们行动起来,说出你心中的感动,把知恩、感恩、报恩这一美德发扬光大!希望同学们都拥有一颗感恩的心,早日成才,回报父母、回报老师、回报学校、回报社会,做一个有所作为的时代新人。

谢谢大家!

树立信心演讲稿篇十二

各位老师、同学们:

在和班里学生的交流中,我了解到,有的同学想当一名飞行员,自由翱翔在祖国的蓝天上;有的同学想当人民教师,用智慧和汗水奉献给祖国的教育事业;有的同学想当个画家,用手中的画笔,去描绘大自然的山水;有的同学想当一名警察,长大后为人民服务;有的同学想在各种考试中取得一个好成绩,考上重点高中、考上好的大学;还有的同学希望自己的父母、老师、同学,每一个人身体健康,幸福快乐……无疑,这些美好的理想都值得建立,都值得骄傲。理想,这仅仅只有两个字的词语中饱含了什么?我想,这两个字,饱含了这世界上每一个人内心深处一个全新的世界,一个散发出千万缕光芒的充满希望的美好世界!

我想告诉大家,只有结合实际的勤奋努力才可以让我们离自己的理想变得越来越近!在我实现自己理想的路上,我整整用了近15年的时间,我曾经为实现理想痛苦过,彷徨过,失败过,这当中有家人的不支持、不理解,更有别人的冷嘲热讽。在我高中毕业时,我所填报的志愿全都是师范专业,然而我没能考上师范大学;当我努力通过自学考试考取了教师资格证后,到各个学校应聘时,却由于自己所学专业问题被所有学校拒之门外;当很多邻居听说我大学毕业后却到山里教书时,有很多人为我感到遗憾、甚至嘲笑我的无能;在实现理想的道路上,我不知道有过多少次犹豫、彷徨和迷茫。然而,一路走来,我的身后,留下的不仅有辛苦的足迹,更有满心的感动。

当我如愿成为一名教师时,站在这三尺讲台上,面对我的学生时,我感到自己无比的幸福和感动!孩子们,当你在课堂上打瞌睡,为能听我讲课而主动要求站起来听课时;当我看到每一次考试,你都在竭尽全力的答题时;当我得知你们的成绩在全区都名列前茅时,我深深的体会到你们对我的重视、爱戴和支持。

当你看到我因为其他同学的'错误而生气,主动来安慰我,把水果递给我吃时;当我站在寒风中批评你们没有把国歌唱响,你跑回办公室拿来外衣披在我的身上时;当我的手摔破,你陪着我到卫生院包扎,轻声的告诉我:“老师您要坚强”时;孩子们,我感受到了你们的可爱、懂事和善良。

当我蹲下来,与你面对面语重心长的告诉你,你一定要考上好高中,你非常肯定的答应我时;当你离开学校,说不想上学了,我为此陪你在操场上走了很多圈,告诉你我多么的希望你能好好学时;当我看着你们在全校学生的注视下,喊着口号,踏着整齐的步伐入场时;当我得知你把我当作你生命中最重要的人时;我感受到了你们对我的尊重和珍惜,我深知自己身上责任的重大,更感到自己生命的神圣!

就是想告诉你们:只要专注于某一事业那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来就会得到意想不到的惊喜和感动这是一种享受!当梦寐以求的理想成为现实时你会觉得你曾经所有的努力和付出都是值得的!

人生让每个人都开一次花,但不担保每个人都能结一次果,能不能结果,往往取决于当你还是一朵花的时候。同学们,你们处于人生的花季,一定要为自己树立一个理想,在人生的航程中乘风破浪,扬帆远航。当你离开了这里,离开了养育你的这片土地,离开了我们美丽的校园和可爱的老师、同学、朋友后,当你踏进理想的高一级学校、踏入高等学府、以致多年后你踏入工作岗位的那一刻,希望你能骄傲的说一声“在我上中学的时候,我就有着一个坚定的理想,我为之付出了所有的努力!”。

我的。

讲话。

完了,谢谢大家!

树立信心演讲稿篇十三

亲爱的老师们,亲爱的同学们!

大家早上好。

我今天演讲的题目是《树远大理想,展示青春风采》。

理想在中国古代被称为“志”。理想是沙漠中的绿洲,是夜晚的明灯,是生命的号角。诗人流沙河曾说:“理想是石头,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是一盏灯,照亮前进的道路;理想是通往黎明明的路。”

纵观古今中外,成功的不是有远大理想的人。马克思只有有理想,才能献身于人类的幸福;贝多芬有一个理想,只有这样他才能扼住命运的咽喉,创造伟大的音乐;牛顿有理想就会站在巨人的肩膀上;鲁迅有理想,让尖锐的思想穿透历史的天空,成为永恒;只有当周恩来有理想时,他才会为中国的崛起而学习。

理想就像海上航行的灯塔,指引人们顺利到达目的地。这些古今中外的伟人,从小就树立了远大的理想,矢志不渝地追求,只为长生不老。当我们生活在一个新的时代时,我们从未尝过战争、欺凌甚至饥寒交迫的痛苦。所以很多同学总是沉迷于国家稳定、家庭幸福、物质富裕的新气象,一味放纵自己,以为自己还年轻,不着急。这不是个好主意!中国有句古话叫“有志不惧年轻,百岁无用。”“树看苗,粮看苗,人才看苗。”所以作为初中生,要树立远大的理想。没有理想,人生就没有荣耀,人生之花就会枯萎;有了理想,生活才会充满希望和光芒。

同学们,我们是龙的传人,五月的花海,我们要用青春拥抱未来。因为我们越来越年轻,前方是新世纪的黎明,这是我们可以利用的地方。我们要努力学习,努力奋斗,用汗水浇灌理想的灿烂之花,用勤劳的双手开拓祖国的美好未来!同学们,树立理想是我们的宣言,展现青春是我们的风采。让我们高呼:雄鹰翱翔天际,海燕搏击波涛!

树立信心演讲稿篇十四

老师们,同学们:

早上好,今天我演讲的题目是“树远大理想,立报国之志。”

一个窗台上有一朵花,这个屋子就有了生气;一棵树上有一朵花,这棵树就有了金秋的希望;一个人有了一朵理想之花,这个人就有了光明的未来。平均海拔超过4000米的青藏高原,高寒缺氧,遍地冻土,成了生命禁区,而世界最壮阔的高原铁路就在那里铺就。这项伟大的工程对于渺小的人类来说,就是一次超越,一次令人难以置信的奇迹。但是建设者们横下一条心:一定要让这条巨龙般的铁路盘旋在中国这方神圣的土地上。于是他们接受着常人难以想象的挑战,不辞辛苦地施工。他们克服高寒的气候,而且在建设过程中创新设计,争取更好,终于,铁路圆满竣工。当汽笛声响起,高原上回荡着这样一种声音:有志者事竟成。拥有远大理想,你就已经成功了一半。

对于个人,树立远大理想关系前途命运;对于一个国家,一个民族,远大理想则是其振兴和腾飞赖以依靠的坚强的臂膀;作为当代学子,我们肩负着建设祖国,振兴中华的重任,树立远大理想对于我们显得尤其重要。树立远大理想,就要勿忘国耻——南京大屠杀便有无数南京同胞惨遭日寇杀害;八年抗战期间,侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸怀,其中有几年在上海这个“国中之国”中,也看到英国,美国士兵耀武扬威地走在马路上,外国军舰在黄浦江上任意来去。只有尝尽失去自由和被压迫的滋味,才能深切地懂得勿忘国耻“这四个字的含义”“天下兴亡,匹夫有责”多少年风雨沧桑,河山巨变,我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。而我们中国仍然是个发展中国家,许多方面处于落后地位,落后是现实这些可以算作新的“国耻”吧,要洗去国耻,中坚力量还是我们这一代。而树立远大理想是鼓舞我们前进的无穷动力!

在学校里,一次成绩不理想也许会使你禁不住落泪,同学之间有冲突也许会使你烦恼许久;不用懊悔,不用自责,跌倒了不算什么,重要的是我们不能忘记自己的远大理想,我们还要在跌倒之后擦干眼泪,为理想而努力前行!

同学们,少年强则国强,少年富则国富,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球,新历史时期赋予我们新的责任,让我们从现在行动起来,树立远大理想,立志成才,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息!

树立信心演讲稿篇十五

敬爱的老师,亲爱的同学:

做一个自信的你,生活不再平淡,因为你有追求,敢于去拼搏。你的人生将会变得精彩。自信也来源于微笑,当你受到挫折时,微笑含着勇敢;当你受到困难时,微笑带着自信。这是一种乐观自信,也是一种精神,一种永不向困难屈服的精神。

也许我们常常在街上看到,一些人总是低着头走,这是为什么呢?这是因为他们没有自信,即使你外表丑陋,总受到别人的歧视,你就不应当选择低下头,既然你来到了这个世上,就应当好好的活下去,做好自我。

还有一个这样的故事:珍妮是一个爱低头的小女孩,因为她一向觉得自我长得不够漂亮。一天,她在商店买了只蝴蝶结,店主不断地赞美她,珍妮虽然不信,但很高兴,不由自主地昂起了头,急着想让大家看看自我美丽的蝴蝶结,就连出门与人撞了下都没在意。珍妮带着自信的笑容走进教室,教师拍拍她的肩说:“珍妮,你真漂亮!”这一天,珍妮得到了许多人的赞美。她想必须是蝴蝶结的功劳,回家在镜子前一照,可头上根本没有蝴蝶结,是出商店时被人碰掉了。这讲述的是一个小女孩因自信而变漂亮的故事。

自信体现的是一种美,一种精神之美。仅有自我相信自我,肯定自我,才能超越自我。别人能做到的事,没有理由你做不到,李白说过:“天生我材必有用。”一个人不可能十全十美,也不可能百无一用,只要你善于去发现,才能发现自我的优点,自我的“用武之处”。

树立信心演讲稿篇十六

亲爱的老师、亲爱的同学们:

》里有这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天美丽?我想问你,为未来带来了什么?亲爱的朋友,听了刚刚的一段话,你有什么感想呢?到底什么是理想呢?简单的说,理想就是自己从小到大的梦想。朋友,你的理想是什么?你是否时刻想着为人民服务呢?你是否想过为社会的进步而努力奋斗呢?

从小,我就向往蓝天,向往飞翔。我躺在一片碧绿的草地上,出神地望着神奇而广袤的蓝天。一朵朵白云从我眼前飘过,一只只小鸟在我耳边快乐地唱歌。面对这些,我产生了无限的遐想,我多想长出一对洁白无瑕的翅膀,天使般地在辽阔的天空中飞翔,飞翔……我想飞翔,像超人那样天马行空,飞遍世界的各个角落。我要当和平的使者,我要让这个世界没有战争,没有硝烟,只有一片和平,到处充满友爱。

我想飞翔,我想坐在阿拉丁的神毯上去寻找那奥妙的神灯。我右手提着一袋取之不尽的绿色种子,一边飞,一边向大地播洒那绿色的天使;左手提着的一条“废气吸收袋”,将地球周围的一切废气统统吸进袋中。这时的地球妈妈再也不会落泪,脸上只有微笑。啊,我想飞翔,我想在辽阔的天空中自由地飞翔。我放飞理想,尽管这是一个美丽的梦,但我要不懈地追求!

树立信心演讲稿篇十七

像传说里古老的那只青蛙,在这个世界的一个小小方井里勾画我看到的世界的样子,平静的思考着来描摹我的对人生的一点感悟——我的人生价值观,我觉得它们更多意义上是一种天性里漂亮的岩石,尚未被地球上常年干涩的风侵蚀掉。

“善良”两个字支起我人生价值观的骨架。在我的孩提时代,像普天下无数心地纯良的母亲一样,我的母亲一笔一划教我写这两个字。幼年时代温和地阐释,对一个人的影响我想是会有一辈子的效力的。她当然也在很早的时候就给我讲了《农夫与蛇》、《东郭先生与狼》的故事,让我意识到现实生活里蛇和狼的存在,但她强调了世界上大部分人还是怀揣着一颗善良的心在生活——因为这种早年的启蒙,让我始终相信,以简单善良的方式行走在这个流光溢彩的世界上,即使偶尔会碰到荆棘而戳得鲜血潺潺留下的情况,我也决不会丢掉这些我一贯信仰的东西。

离家之前的最后一个夜晚,我父母对我提出了对我一世为人的六个字的要求,头两个就是“善良”——“善良待人”是他们一直恪守的东西,作为他们倾尽爱和心血教育的孩子,无论如何我要尽力不让他们失望。对这两个字的书写再简单不过,但在实际生活中,一切外在无征兆向你飞来的石子以及内心周期性潮起汹涌的突兀的念头,都在冲击着继续向生活善良微笑的勇气。

我的时间在逼近二十岁,回首那些行进过的人生轨迹,我觉得我在各种经历中渐渐明白——那些含血含泪期望人们伸手援助一把的人之中毒蛇和狼的比例其实是很小的,倘若为了防范那少数的毒蛇和狼而不惜将一切视为毒蛇和狼,并不惜以对付毒蛇和狼的法则作为自己的圭臬,这,又算什么呢?那么多人抛掉“善良”精明地活着,但我总觉得他们没有那些“远古不开化的善良的傻子”内心来得坦荡和充实。

我愈来愈发觉,自己爱上了单纯的凝视、沉思。我以为这种习惯带来的不仅仅是长久的温习。知道么,带着“竹本科植物”的气质,简单地凝思这个世界——这种简单的态度,也是我人生价值观的一个基本构成。

我承认这个世界的复杂性和多元性,我也确实看到了那些钢筋水泥楼群突兀地从土地上长出来,城市里浑浊的空气在上下翻腾,各种不确定的繁冗关系如蜘蛛网一样网住世界,缺乏情感温度的表情漂浮在各个角落泛滥如市中心的atm提款机……我觉得我们是不是可以尝试过得简单一点呢,不奢求太多,时常赏赐给自己一个好心情,找回儿童时代对任何事情都充满憧憬和希望的神气。

有人说,世界有许多纷杂的方向,每一个方向就是一种方向不统一的作用力,这是引起眼泪和纷扰的原委。我先前是一个学理的孩子,我的物理学得不坏,当然包括最基础的“合力”那些东西。我希望很多人都能像我一样,承认中道线原则。只要肯花一点时间和耐心,我相信即使生活中有很多很多的分力,也一定能够找到最终那个和谐的合力。

我理解中的“简单地凝思这个世界”,是不为许多浮夸的东西疲惫得奔波。正如王蒙所说,“不要走,不要改变自己所站的位置,就这样深深地凝视一回,又一回……”。世界仓促的鼓点,快得生出了太多浮华、虚荣、嘈杂、纷扰、膨胀……在生命的某个片段,静下心来,不要别的角度,不要别的景致,不要重叠和淡化,只要真实地凝视这一幕景致——这其实是一种态度。我做不到像梭罗那样在瓦尔登湖离群索居,也不能拥有玛丽、柯林、迪肯那样奇妙的神秘花园来过简单快乐的日子。但是至少,生活在我手心安静地流淌,我能感受并把握,以一种崇尚简单和自由的意志。

有朋友曾经问过关于我的人生目标,我没有作任何停顿地回答——过自由的生活。自由这个词汇让教科书用坏了,满世界关于自由的口号在吼,而很多带着吸引人注意功利色彩的呼号本身就是违背了自由的。终究一个人的一生,年幼时要受到家庭的管束,再大一点受学校的限定,成人初入社会受到各种烦杂事情的牵制,岁月继而推进又被各种负担责任目标功成名就之类的东西压迫。金玉良缘的实现是贾宝玉追求自由的爱的白绢上一抹猩红的蚊子血,社会的各种阻力使得徐志摩一生对于自由、美、爱的追求成了一部含泪的辛酸史……对于自由的追求,从来就是一件困难的事情。但又怎样呢?!从前学理,现在学法,都要求我思维的理性化,但这和我在个人性情上追求有血性,尊重理解并推崇感性是不矛盾的。对于自由的追求,或许真的是一条渐进线永远触摸不到,但至少在无限接近,这是我人生的滚轴向前运动的驱动力。

我思想里另一个很重要的信念是“理解”。在大多数时候,理解比爱更高。爱很多时候还带着自私的弱点,而理解要做的则是化解心里的结,站在别人的角度换位思考等等。关于对于自然界的理解,就是一件更神奇的事情。理解我们周围带着马赛克效果的心灵,理解春天小溪里冰层破碎的声音,理解夏天里第一声蝉鸣的私语,理解秋天里纷纷扬扬的叶子坠地的叹息声,理解冬天漂临的第一场白雪……世界每一处的细枝末节,都需要人们的理解。而我的生命,也终在这种理解和关注中,闪亮。

我生命的车轮在向前滚动,以上,或许我没有很好把我所思所想很确切地表达,但它们大致没有偏移我二十岁以前人生观的骨架。在以后的日子里,随着经验和阅历的增加,我相信它还需要不断地修正和填充,我预感到,那会是一个带血探索的过程。因为我很早就意识到,我坚持的东西大多太美好,甚至有理想主义痕迹,但我想我总会坚持——善良地为人,简单地凝思世界,追求自由的生活,与我所在的世界的互相理解。

对于我的人生价值观的构筑,感觉自己就像一个跪在柔软的沙滩上不停构筑自己的城堡的小孩子,出于一种最原始要它漂亮要它站起来的欲望,即使看它坍坯还要不懈地搭起来。

传说里古老的那只青蛙,在这个世界的一个小小方井里勾画它看到的世界的样子,我和它一样。许多年以后回首,我希望我18岁时记下的人生价值观,虽然显得稚气,但是,为世界上的大多数人所相信。

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