总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。在写总结时，要注重逻辑性和条理性，通过合理的组织结构和语言表达，使总结更具说服力和可读性。经过一个学期的学习和实践，我深刻认识到总结在个人成长中的重要性。它不仅可以回顾和概括学习的重点和难点，还可以帮助我发现自己的不足之处，并提出合理的改进方案。我想我们需要写一份总结了吧。
电大学习个人总结篇一
生产活动是人类最基本的活动,世界上绝大多数人都在从事生产活动。有生产活动就有生产管理。人类最早的管理活动就是对生产活动的管理,xx世纪初的科学管理运动也始于生产管理。
随着服务业的兴起,生产的概念得到延伸和扩展。过去,西方学者把与工厂联系在一起的有形产品的制造称作“production”(生产),而把提供劳务的活动称作“operations”(运营)。现在,他们有时将两者均称为”operations“(运营)。西方学者将有形产品和劳务都称作”财富“,把生产定义为创造财富的过程,从而把生产的概念扩大到非制造领域。
生产运营是将生产要素(投入)转化为有形产品和无形服务(产出)的过程,是创造顾客所需价值的过程。运营管理是对物质资料生产活动和劳务活动的计划、组织与控制,包括对运营系统的设计、运行和维护过程的管理。
生产运营系统的设计包括产品或服务的选择和设计、运营设施的定点选择、运营设施布置、服务交付系统设计和工作设计。运营系统的运行,主要是讲在现行的运营系统中,如何适应市场的变化,按用户的需求,生产合格产品和提供满意服务。运营系统的运行主要涉及生产计划、组织与控制三个方面。
运营管理所追求的目标可以用一句话来概括:高效、低耗、灵活、清洁、准时地生产合格产品和提供满意服务。高效是对时间而言,指能够迅速地满足用户的需要。在当前激烈的市场竞争条件下,谁的订货提前期短,谁就能争取用户。低耗是指生产同样数量和质量的产品,人力、物力和财力的消耗最少。低耗才能低成本,低成本才有低价格,低价格才能争取用户。灵活是指能很快地适应市场的变化,生产不同的品种和开发新品种,或提供不同的服务和开发新的服务。清洁是指对环境没有污染。准时是指在用户需要的时间,按用户需要的数量,提供所需的产品和服务。合格产品和满意服务,是指质量。归结起来,对运营管理的要求包括6个方面:时间(time)、质量(quality)、成本(cost)、服务(service)、柔性(flexibility)和环境(environment)。
2.课程要求。
本课程的目的是使工商管理硕士生对运营管理的内容有全面的了解,要求达到:。
(2)熟悉运营管理的基本内容;。
(3)能够结合制造业和服务业的实际,运用运营管理的基本模型和方法;。
(4)能运用常用的运营管理软件。
3.教学指导思想。
(1)正确处理”宽“与”深“的关系。对mba学生讲授的内容要宽,要教给学生全面、系统的运营管理概念,而不需要在个别内容上讲得特别深。
(2)正确处理”管理“内容与”技术“、”方法"内容的关系。讲授重点与如ba学生的培养目标和研究方向有关,大纲中应该有选择项。一般来说,对mba学生应侧重讲管理方面的内容,而不是侧重讲方法和技术方面的内容。
(3)将制造业和服务业统一考虑。运营管理不仅包括机械制造行业的生产管理,而且扩充到整个加工装配式生产和流程式生产的管理;不仅讲述物质资料的生产管理,而且介绍提供劳务的运营管理。运营管理是从事任何服务业工作的人都需要了解的,如交通运输业、通讯业、饮食业、保健业、商业、金融业、公用事业等。制造业的生产管理和服务业的运作管理有很多共同点,同时又有很多区别,将它们统一起来考虑更有利于读者掌握。
(4)运营管理涉及最多的还是制造业,需要介绍制造业生产管理的最新发展。近年来,对制造业生产管理的研究取得了很大进展,新的管理思想和新的生产方式不断出现,如制造资源计划(manufacturingresourceplnning,mrpii)、精细生产=(leanproduction,lp)、最优生产技术(optimizedproductiontechnology,opt)、敏捷制造(agilemanufacturing,am)、计算机集成制造(computerintegratedmanufacturing,cim)、供应链管理(supplychainmanagement,scm)、业务过程重构(businessprocessreengineering,bpr)等。这些新思想和新方法虽然起源于制造领域,但也可以应用到服务业。
(5)将运营管理与营销管理相联系。将运营职能和其他职能分开考虑,片面追求运营系统的优化,不利于提高企业的竞争力。因为生产系统只有按市场的需求,在适当的时候生产适当数量的产品或提供所需的服务,才能最大限度地降低成本,及时满足市场的需要。准时性将企业内部的生产和外部市场的需求结合在一起。对服务业来讲,更需要将运营与营销统一考虑,因为很多服务业的运作和营销是不可分的。
(6)注意各章节之间的逻辑关系。运营系统的生命周期包括从系统的产生(设计),到系统的运行(计划与控制),再到系统的再生(改进)整个过程,因此要将运营管理活动有机地组织起来,讲清各章之间的内部逻辑联系。运营管理虽然涉及很多运筹学和统计学的方法,但不是就方法讲方法,而是从管理对象出发,按管理对象将各种方法编入不同的管理内容,正确处理管理对象和管理方法的关系,从而加强系统性运营管理基本知识。在当今社会，不断发展的生产力使得大量生产要素转移到商业、交通运输、房地产、通讯、公共事业、保险、金融和其他服务性行业和领域，传统的有形产品生产的概念已经不能反映和概括服务业所表现出来的生产形式。因此，随着服务业的兴起，生产的概念进一步扩展，逐步容纳了非制造的服务业领域，不仅包括了有形产品的制造，而且包括了无形服务的提供。
过去，西方学者把与工厂联系在一起的有形产品的生产称为“production”或“manufacturing”,而将提供服务的活动称为“operations”。现在的趋势是将两者均称为“运营”,生产管理也就演化为运营管理(operationsmanagement)。
现代管理理论认为，企业管理按职能分工，其中最基本的也是最主要的职能是财务会计、技术、生产运营、市场营销和人力资源管理。这五项职能既是独立的又是相互依赖的，正是这种相互依赖和配合才能实现企业的经营目标。企业的经营活动是这五大职能有机联系的一个循环往复的过程，企业为了达到自身的经营目的，上述五大职能缺一不可。
运营管理的对象是运营过程和运营系统。运营过程是一个投入、转换、产出的过程，是一个劳动过程或价值增值的过程，它是运营的第一大对象，运营必须考虑如何对这样的生产运营活动进行计划、组织和控制。运营系统是指上述变换过程得以实现的手段。它的构成与变换过程中的物质转换过程和管理过程相对应，包括一个物质系统和一个管理系统。
企业运营管理要控制的主要目标是质量，成本，时间和柔性，它们是企业竞争力的根本源泉。因此，运营管理在企业经营中具有重要的作用。特别是近二三十年来，现代企业的生产经营规模不断扩大，产品本身的技术和知识密集程度不断提高，产品的生产和服务过程日趋复杂，市场需求日益多样化、多变化，世界范围内的竞争日益激烈，这些因素使运营管理本身也在不断发生变化。尤其是近十几年来，随着信息技术突飞猛进的发展，为运营增添了新的有力手段，也使运营学的研究进入了一个新阶段，使其内容更加丰富，范围更加扩大，体系更加完整。
现代运营管理涵盖的范围越来越大。现代运营的范围已从传统的制造业企业扩大到非制造业。其研究内容也已不局限于生产过程的计划、组织与控制，而是扩大到包括运营战略的制定、运营系统设计以及运营系统运行等多个层次的内容。把运营战略、新产品开发、产品设计、采购供应、生产制造、产品配送直至售后服务看作一个完整的“价值链”，对其进行集成管理。
信息技术已成为运营管理的重要手段。由信息技术引起的一系列管理模式和管理方法上的变革，成为运营的重要研究内容。近30年来出现的计算机辅助设计（cad）、计算机辅助制造（cam）、计算机集成制造系统（cims）、物料需求计划（mrp）、制造资源计划（mrpii）以及企业资源计划（erp）等，在企业生产运营中得到广泛应用。
报告总结。
课程结束的到来对于自己是一个代表面向外围空间发展的必须品，凭借着《资源与运营管理》学的知识加深了自己的修养和个方面的长处，并取长补短，学习到这门课程的重要组成部分与实战经验，对于今后面向社会这个大舞台更加的有所帮助。
在学校领导老师们的悉心领导栽培下，通过自己艰苦的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这三年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷。我是一个不服输的人，三年来，我迫切渴望自己能学业有成。现在，我即将毕业，我虽不敢自信满满的说自己已经做到了。但在这三年的学习中，我收获了许多许多的珍宝，与老师的默契配合，与同学的并肩作战都让我感到无比的快乐与充实，一切都如流水飞逝，我觉得到自己还没有精通所学的知识，我很享受学习过程带给我的快乐，它让我对未来充满希望，时光映证了我青春的流光，青春是一首温婉而多情的诗，青春是一支轻柔而激情的曲。三年，我在青春之河的柔波里尽情地挥洒汉水，近情地完善自我，尽情地感悟人生。此刻的我心里充满了感激与满足，虽说累过、苦过，可终究我觉得很幸福。回想三年前的我，确实也迷茫过，对未来的无知和对生活的迷惘让我也确实胆战心惊过。可我依旧抱着对未来的莫大憧憬，怀着对美好的追求，在这个注脚，我要为自己的人生抒写不一样的章节。我是荣幸的，老师温和的教语朋友真心的陪伴，让我在追求知识的过程中备感温暖。而如今我不仅仅是获得了满腹的知识，更重要的是我强大了自己的内心，在任何困难面前，我都无所畏惧。我坚信，自信和无畏将是我通天下的脚本。即将别离的时刻，心里有太多的难舍，难舍三年朝夕相处的同窗，难舍呕心沥血的老师，难舍三年求学的校园。我将怀着浓浓的深情把心底最深的祝福留给我深爱的校园，我将把最深切的期盼洒向我的挚友，愿远飞的朋友们鸿途大展，珍重千万。未来，我将要好好的运用所学技能，在我人生道路上创造一片美好。未来，驰骋由我，由我驰骋。
谢辞。
在同学们的帮助下，和我的指导老师教诲下。最终我完成的学业。谢谢这三年对我的帮助和认可，感谢17级工商企业管理系帅气美丽的同学们给与我的帮助和支持，感谢我的指导老师对我的认可和教诲,谢谢你们。
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电大学习个人总结篇二
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
函授和开放大学同属于成人继续教育，只是学习模式有所不同，开放大学主要是以网上学习为主，学制是2.5年，参加学校每学期的..期末考试，教学点和分校遍布各个省市县，是最适合在职人员报考的模式。
函授是成人高考的一种学习形式，成人高考是参加每年十月份的全国统一成人高考，第二年三月份被高校择优录取，参加学制2.5年的业余或者函授学习，时间三年左右。
所以针对函授和开放大学哪个文凭好？其实各有各的优势和特点，要说适合在职人员肯定是开放大学要省时省力一些。
电大学习个人总结篇三
大学几年的学习，有很多收获也有些不足之处。在今后的生活中，我将继续发扬自己吃苦耐劳，积极向上，勤奋刻苦的精神，严格要求自己，不屈不饶，努力奋进!争取为祖国的现代化事业建设做出自己应有的贡献!
两年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及社会交际能力等都有了质的飞跃;让我更加懂得了除学习以外的个人处事能力和交际能力的重要性和必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们当代大学生的主题。在学习上，我对知识有着热切地追求，因此认真努力地学好各门学科是我对自己的基本要求。通过系统化、理论化的学习，我学到了很多的知识，现已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析能力、判断能力及处理能力，并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的知识面，培养自己其他方面的能力。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。
在工作上，我积极参加各种社会实践工作，运用所学知识去完善自己的社会实践能力;坚守诚实守信的信条，具有较强的工作责任心和社会责任感，同时也有团队合作精神。勤奋拼搏、刻苦好学，踏踏实实地学习了所开的全部课程知识，并取得了优异成绩。
人生路途遥远，在竞争激烈的当今社会，未来不乏荆棘丛林，只有扎实的专业知识、过硬的实际运用能力和问题分析及处理能力，才能得以大展宏图。虽然自身也存在着一些不足之处，但在今后的工作中，我会不断地去修整和完善自己。总之，在这两年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。自信来于实力，我相信自己。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
电大学习个人总结篇四
我20xx秋工商管理(本)的一名学生，在河西电大学习已有两年多的时间了。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。
我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。
由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学矛盾，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。入学时，我工作单位离学校距离较远，时间非常紧张，工学矛盾十分突出。针对这种情况，一方面，我积极参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业;另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习。通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的矛盾，确保了学习与工作的“两不误”。
由于我并不直接从事工商管理工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，注意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去认识。积少成多，慢慢提高自己的专业素养。参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。通过学习，我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证，并得到公司领导的肯定。
在几个月的`学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从bbs站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习，特别喜欢网上获取信息的学习方式，我觉得，如果学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入bbs参与讨论，当然，以后期末练兵更是必定参加，争取在期末考试中拿到一个好成绩。
在学习氛围浓郁的大兴电大校园里，通过与老师、同学的沟通交流，我还了解到人们不同的生活经历、处世态度，拓宽视野，增广见闻，更欣喜的是获得不少良师益友，学到了真正有用的科学文化知识。
这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育――我无悔的选择!以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望所有的同学都有一个很好的成绩，也希望我的体会大家能认可。
本人自xx年x月x日到xx年x月x日在浙江电大海盐学院**秋学前专业学习期间能自觉遵守学习各项规章制度，认真学习。现总结如下：
一：在政治思想上，
一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，学习成绩大有长进。
二：为了提高学习效率，
每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系。在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，比如：工作繁忙(每2周一节公开课，每周一个才艺展示等)每周没有休息天,家里有一岁的小孩，还有80岁的奶奶需要照顾，还有是我同时也在读中专，这样我晚上的时间一般都要来上中专面授课。上班时间紧，又要照顾家里还要中专，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
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电大学习个人总结篇五
我是20xx年秋参加介休广播电视大学工商管理专业学习的，通过三年来的学习，各方面取得了不错的成绩。在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极参加共产党员。
先进性教育。
并对自己对照检查开展批评和自我批评。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业和实验遵守学校的。
规章制度。
坚持按时到校参加学习。做到虚心好学遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教与同学探讨直到弄清楚为止经常上网听课、下载中央电大。
课件。
查阅资料。学习成绩大有长进。
电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习，还要积极主动地查询相关资料。同时要想学好只埋头苦学是不行的，得学会“学习方法”授人以鱼不如授人渔。学习的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍。
为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
通过在这几个学期中的学习收获和体会，我觉得对于工作中的我们对于电大各门学科的学习方法是多种多样的，简单的总结为以下几点：
1、学习的重要性，当今日益竞争激烈的社会，有知识才有力量，才能在这竞争激烈的社会里更好的发挥自己的才能。这就要求我们必须合理安排时间，分配好学习、日常生活和玩的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
2、要保质保量的完成老师布置的作业。不欠交，不拖交。
3、认真对待每一场考试，不丢科、不那科。
4、积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，遇到不懂要及时向老师请教。
电大三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的发展，完善自己，改正缺点。即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!通过自己不懈的努力，在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，我通过了全部课程的考试，完成。
毕业论文。
修完学分。今后我还要不断地巩固所学专业理论知识同时还要加强实际能力的训练做一名和谐社会条件下合格的有用的人才。
电大学习个人总结篇六
摘要：在初中阶段，有效阅读会奠定学生的语文基础，做好阅读习惯培养是初中语文教育的重要目标之一，尤其是在教学改革不断深入背景下，新初中语文阅读教学方法，确保教学有效性，成为了当前初中教育工作者们的共同责任。本文重点分析如何培养学生的阅读兴趣与习惯，习惯养成非一朝一夕，在教学课堂教会学生如何阅读是教师应该重视的教学部分，希望本文简明分析，能够提高认识，为今后的初中语文教学提供有效参考。
关键词：中学生；语文阅读；良好习惯；培养。
现阶段，初中生的学习任务繁重，越来越多的学生不愿意去阅读，所以他们的阅读能力需要进一步加强，作为语文教师，应该充分整合教学资源，以助力于学生的阅读水平提高，从初中阶段学生个性化特点看，他们活泼好奇心强，虽然对待事物十分感性，但也有理性的一面，也喜欢追求新鲜事物，为了保障他们能够获取更多的知识，借助于阅读教学手段是非常有效的，课外阅读也提高了学生的写作能力，对于语文教学来说具有积极意义，所以应该重视培养学生良好的阅读习惯。
1教师激发学生的阅读兴趣。
只有学生对阅读学习找到了兴趣，学生才会主动地进行学习，并且学习效率较高。通过开展活动等形式，让学生积极参与到学习中去，可以很好地调动学生学习的积极性。推荐一些课外读物，开展活动让学生在课下进行阅读，把学生分成不同的小组，分别进行阅读比赛，可以相互分析阅读的心得体会，也可以是阅读的内容。阅读水平的提高需要学生进行充足的训练，通过小组活动，能够改变阅读学习的节奏，可以学习更大量的知识，同时通过相互交流，学生能够获得更广阔的知识面。这样学生才能相互分享经验，通过成绩好的学生和成绩差的学生的互助，让每个学生都参与到阅读学习当中。学生积极地参与到阅读学习中，在课堂内外激发学生阅读的热情，才能够让学生真正地提高阅读能力。随着我国语文新课程改革的深入，教师不再是课堂的重点，课堂教学将围绕学生为中心，通过学生的自主学习，来让学生成为学习的主人，完成对知识的学习。
2养成“不动笔墨不看书”的`阅读习惯。
阅读不仅是用眼看的过程，更加需要手脑并用，主动获取知识。在课堂教学中，应形成教师边讲解学生边记录的习惯，尤其是在对重点语句及结构内容作分析时，学生应言简意赅地把要点记在相应的位置上。例如在学习《捕蛇者说》中的主旨句“熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎”时，可在旁边注释出这是“对苛捐杂税的强烈不满和愤怒”这样的语句。这对加深文章理解、培养良好的读书习惯，以及训练深入的思考方法都很有帮助。“不动笔墨不看书”的阅读习惯不仅在课内保持，在课外的读书活动中也应保持，只要持之以恒地实践下去，定会获益匪浅。此外还应该养成“博闻强记”，多背诵积累的习惯。古语有云“书读百遍，其义自见”，背诵能帮助学习者增强语感和对文章的感悟能力，更能积累下大量的文学知识。在教材中每一课的课后练习中对经典优秀的段落有背诵要求，教师也应指导学生们在课文学习过程中重视背诵和积累，如同将素材储存在头脑仓库中，这样到应用时便能轻松信手拈来，不会产生“书到用时方恨少”的感慨。
3养成读书和写作相伴的习惯。
在教学实践中发现，为使得学生能够在阅读过程中实现个性化发展，教师需要认真为学生选取课外读物，让学生通过大量的阅兴趣爱好以及性格特点为主，在保证学生能够向某一方向进行思考的同时，确保所提供的阅读，掌握精妙的写作方法和手段。教师为学生选择的阅读素材，要以学生的读素材能够为学生的写作起到良好的辅助作用。由于学生阅读目的的不同，教师选择阅读素材时要更为谨慎，避免学生盲目阅读而浪费时间，也避免学生将主要精力花费在与学习无关的刊物上。正是这种严谨的教学态度，才能满足学生的写作欲望。学生阅读能力有限，因此，教师所挑选的阅读素材，要能够符合学生的阅读水平，满足不同学生的阅读态度、倾向，激发学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平。将两者融会贯通是语文学习及语文教学的重点和难点。也是学生良好习惯养成的重要途径，教师要给予重视。
4学生重视良好的阅读习惯的重要性。
优秀是一种习惯，优秀的形成需要形成良好的学习习惯。只有养成了阅读的习惯，才能真正帮助学生提高阅读水平。引导学生形成全神贯注学习的习惯，学习的态度决定阅读的结果。初中阅读来说，学生只有认真对文章所要表达的意思进行仔细的分析，对材料所要表达的内外层意思进行理解，才能实现良好的阅读效果，才能提高阅读水平。教师应把引导学生养成自主学习、全身心学习当做重点来抓。在学生阅读过程中要求学生养成查询工具书的习惯，通过大量阅读，提高语文阅读能力。
5开展书香校园活动，扩大阅读气氛。
在初中校园，有效的校园活动开展，会受到学生关注，阅读气氛的构建需要以活动开展为基础，这样一来校园的阅读气氛会感染每个学生，他们会根据自己的喜爱，选取适合的读物，这样一来阅读习惯很快会形成，当他们在体会阅读的快乐同时，他们的学习能力都会得到提高，在此过程中，校园活动的开展可以是全面的，也可以是班级小范围的，只要符合学生的阅读体验，就可以进行有效尝试，让活动的开展，成为每个学生阅读水平提高的助手。
6结束语。
综上所述，初中阶段是学生各项能力发展的关键使其，培养他们的阅读习惯不仅可以让他们语文学习水平得到提升，同时也会助力于他们其他学科的有效学习，因此，作为语文教师，在重视学生阅读水平提高的同时，必须要明确阅读的积极作用，以语文教学课堂方法为研究，充分运用阅读习惯培养的助力作用，及时转变传统教学模式，进而使学生的各项水平不断提高，也进一步推动语文教学水平的不断发展。
参考文献。
[1]杨永和.如何培养中学生的良好阅读习惯[j].学周刊，，（12）：112.
[2]王妍.培养中学生良好的阅读习惯[j].群文天地，，（23）：241+243.
[3]赵继莲.中学生良好阅读习惯的培养[j].教育教学论坛，，（27）：86.
电大学习个人总结篇七
我20xx秋工商管理(本)的一名学生，在河西电大学习已有两年多的时间了。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。
我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。
由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学矛盾，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。入学时，我工作单位离学校距离较远，时间非常紧张，工学矛盾十分突出。针对这种情况，一方面，我积极参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业;另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习。通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的矛盾，确保了学习与工作的“两不误”。
由于我并不直接从事工商管理工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，注意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去认识。积少成多，慢慢提高自己的专业素养。参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。通过学习，我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证，并得到公司领导的肯定。
在几个月的`学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从bbs站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习，特别喜欢网上获取信息的学习方式，我觉得，如果学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入bbs参与讨论，当然，以后期末练兵更是必定参加，争取在期末考试中拿到一个好成绩。
在学习氛围浓郁的大兴电大校园里，通过与老师、同学的沟通交流，我还了解到人们不同的生活经历、处世态度，拓宽视野，增广见闻，更欣喜的是获得不少良师益友，学到了真正有用的科学文化知识。
这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育――我无悔的选择!以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望所有的同学都有一个很好的成绩，也希望我的体会大家能认可。
本人自xx年x月x日到xx年x月x日在浙江电大海盐学院**秋学前专业学习期间能自觉遵守学习各项规章制度，认真学习。现总结如下：
一：在政治思想上，
一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，学习成绩大有长进。
二：为了提高学习效率，
每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系。在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，比如：工作繁忙(每2周一节公开课，每周一个才艺展示等)每周没有休息天,家里有一岁的小孩，还有80岁的奶奶需要照顾，还有是我同时也在读中专，这样我晚上的时间一般都要来上中专面授课。上班时间紧，又要照顾家里还要中专，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
电大学习个人总结篇八
我是200xx年秋参加电大开放汉语言文学专业学习的。时光如梳，稍纵即逝，三年忙碌而充实的大学生活已接近尾声。回顾这三年的电大学习之路，饱含了汗水和收获。
在刚开始电大的学习之际，我充满了不安，做为一名走上工作岗位多年，工作繁忙，利用业余时间参加学习，时间、精力、学习进度是否能跟的上电大的其他同学？真正开始电大学习之后，看到周围许多更加年长的同学都在拼命地学习，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学习是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学习机会。工作的繁忙，生活的琐碎，不能成为困难的借口。相反的，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，更能够理论联系实际，运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻找解决矛盾的方法，获得学习与工作、生活的三丰收。电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预习课后巩固练习，还要积极主动地查询相关资料。同时要想学好只埋头苦学是不行的，得学会“学习方法”授人以鱼不如授人渔。学习的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍。
电大三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的发展，完善自己，改正缺点。
即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！通过自己不懈的努力，在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，我通过了全部课程的考试，完成毕业论文，修完学分。今后我还要不断地巩固所学专业理论知识，同时还要加强实际能力的训练，做一名和谐社会条件下合格的有用的人才。
电大学习个人总结篇九
当我结束了电大金融专科的最后一门考试后，我的心情激动不已，经历了整整六年，我终于拿到了大专的毕业证书。回想当初，20xx年春季我抱着远大的理想报考了石景山电大的金融专业，开始学习后，由于工作的原因，再加上我已经离开学校多年，我的学习一直不是很顺利，但是我没有放弃，我觉得我可以坚持下来，因为我非常珍惜在电大的学习机会。学习本身就是艰苦的，我既然已经选择这条路，就不会轻易放弃，尤其是接触了电大的老师后，我更加喜欢石景山电大这所成人高校。无论是班主任老师还是任课教师，每一位老师在任何一件事情上都是用极其认真负责的态度对待每一个学生，也是因为这些老师的关心和帮助，才使我一直坚持到现在。在这里我结识了许多热情友好的同学和老师。
在电大学习期间，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在这么多年学习的过程中，困难总是存在，由于我的工作比较忙，经常的出差在外，甚至有几次已经报名考试，结果考试当天人还在外地。多次的错过考试，使我有些灰心，但是每当想起学校老师课堂上的神情和班主任老师电话里亲切的声音，使我一次次的坚持了下来。
工作的繁忙，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利用工作休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这几年来，无论我人在哪个城市，我都会把课本带在身边。当一天的忙碌结束后，再累也要先复习一部分功课再休息。学习贵在坚持，坚持才有收获。
电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的bbs上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，有时还会给老师打电话求解学习中遇到的问题。特别是在最后一门学科的学习过程中，我的感触非常深刻。这门功课还是在最初时听过老师讲课，但是由于第一次考试没有通过，再想听课时，学校已经没有这门学科的面授课了，紧接着教材也发生了变化，无奈，我只能重新买书，完全靠自己独立学习这门学科。虽然书都看了，但还是没能通过考试。当我再次报名参加考试时，学校的老师给了我很大的帮助，提醒我到网上找练习题试一试。同时我打电话给中央电大的负责老师，咨询关于这门功课的疑难问题。经过老师的帮助，在20xx年底，我终于顺利的通过了这门学科的考试。现在回顾这几年的学习经历，感觉自己在自主学习的能力上有了很大的提高，增强了自主学习的能力，遇到问题学会了利用各种方法去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮助。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。
对于我来说，电大学习生活还没有结束，而是又开始了，因为我又报考了石景山电大的行政管理本科，吸取前几年学习的教训，并且总结学习中的经验，我将更加努力，争取通过三年的时间，拿到本科的毕业证书并且争取取得学位，因为我还有更加长远的计划，我还要在更高的领域里继续学习。为了我的理想，我将努力完成本科的学习。我很感谢电大，感谢石景山电大的老师，是老师们使我又进步了一个台阶。
电大学习个人总结篇十
我是辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局的一名领导干部，1983年7月毕业于辽宁省林业学校林学专业，同年8月被分配到辽宁仙人洞自然保护区参加工作。先后担任过仙人洞自然保护区林业技术员、资源管理科科长、管理处副主任等职务。20xx年，我被庄河市委组织部任命为辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局副局长，负责保护区的日常管理工作。
在多年的林业工作中，我始终坚持立足岗位，奋发进取，开拓创新，勇于奉献，认真履行职责，为仙人洞自然保护区的建设与发展发挥了积极的作用。在我与同志们的共同努力下，仙人洞自然保护区在资源保护、科学研究、宣传教育、能力建设、产业发展等方面都得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。保护区的生态保护工作也得到了上级部门的充分肯定。20xx年保护区管理局荣获“中国斯巴鲁生态保护奖”；20xx年获得“联合国千年发展目标国际绿色环保奖”；20xx年荣获大连市有害生物防治先进集体等荣誉称号。20xx年以来，保护区先后被命名为大连市科普基地、辽宁省科普基地、辽宁省生态文化教育示范基地、中国野生动物保护教育基地、国家生态文明教育基地。我自己也先后多次被庄河市人民政府、大连市林业局、大连市人民政府等部门评为“先进个人”和“先进工作者”，由我参加完成的《大连市森林风景资源普查项目》、《日本松干蚧综合治理项目》等专题研究项目分别被辽宁省林业厅和庄河市人民政府评为“辽宁省林业优秀勘测设计成果一等奖”和“日本松干蚧防治技术三等奖”。
在工作上取得巨大成就的同时，我也常常感觉到自己的继续教育程度不够，理论水平不高，这在客观上制约了自身的发展和能力的发挥。尤其是刚走上领导岗位后，面对仙人洞国家级自然保护区管理局繁杂的管理工作，产生了一种力不从心的感觉。也是在那一刻起，我认识到必须有一套系统、科学而完整的管理理论来武装自己、充实自己，自己才能成为一名合格的管理者与领导者。正由于此，我于20xx年秋天走进了中央人民广播电视大学庄河电大的校门，开始了为期三年的《行政管理》专业学习。在三年的学习中，我始终坚持以下几点：
一、思想上高度重视。
参加电大学习后，我首先在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多行政管理专业的理论知识，将对本人知识更新会有许多帮助，并且能够将学到的理论知识、专业技能及工作经验，用以指导自己岗位工作的开展。为了能顺利地完成学习任务，我为自己制订了详细的学习计划，坚持做到“学习、工作两不误”。
二、掌握学习方法。
由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解。同时圈划重点，做好笔记，对于不懂的问题，我利用本班级的qq群，登陆电大网站，参加教学课程的bbs讨论等方式，利用网络平台查阅学习资料，与老师和同学们进行广泛的交流探讨，提高了学习的效率。
三、认真完成作业。
作为成绩考核的一部分，作业不仅是对所学知识掌握程度的一种检验，也是对我学习态度的一种考验。在平时作业中，无论工作多忙，我都抽出一些时间去做作业。遇到不懂的问题，就查阅相关书籍或是上网查阅相关资料，坚持认真、独立做好每一道题，不漏过每一道题，并保证作业的及时上交。
四、搞好考前复习。
考前复习是学习过程的最后阶段。俗语说“临阵磨枪，不快也光”，每次考试前，我都坚持事先制定一个清晰明确的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，并对重点问题加以标记，做到重点掌握，有地放矢，保证了各科成绩的顺利通过。
五、严守考试纪律。
考试是对学习成效的一种检验。在每次考试中，我坚持以党员干部的标准严格要求自己，端正思想态度，严守考场纪律，自觉服从监考老师的管理，认真、独立完成每一次考试。三年来，我没有发生过一次因为违规违纪而被批评或处罚的现象，得到了老师们的一致认可。
六、坚持学以致用。
“从学习中来，到实践中去”，理论学习的最终目的是将其用于现实中去。作为一名领导干部，我十分注重理论学习与工作实践的有机结合，并坚持运用所学的知识，指导自己工作的开展。面对仙人洞自然保护区管理局繁杂的管理工作，我运用《行政管理学》中系统科学的管理理论与方法指导保护区管理局各项工作的开展，解决了管理中的诸多难题，推动了仙人洞自然保护区事业的长足发展。
转眼间三年的电大生活已经结束，但对我来说这并不是一个结束，而是一个新的开始。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的管理者与领导者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨勤学的精神，勤奋进取，开拓创新，为仙人洞自然保护区的事业发展，为庄河市生态型中等海滨城市建设做出自己的贡献。
电大学习个人总结篇十一
在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。此刻珍贵的4年大学生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下大学4年的得失，从中继承做得好的方面改善不足之处，回顾自我走过的路，也是为了走好将来要走的'路。
思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。
学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自我的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们大家中药学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时光经常阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。另外，我明白当今这个社会是快速发展的信息时代，我们大家只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我透过了计算机vb二级考试。
在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。
电大学习个人总结篇十二
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使我自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的我自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了我自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为我自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重我自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望我自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善我自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对我自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求我自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识我自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了我自己的交际能力，学到别人的长处，认清我自己的短处。此外，还当过班上的组织委员，对我自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
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电大学习个人总结篇十三
我在秋开始在中央广播电视大学学习，水利水电专业。在这两年的学习当中我不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下几方面。
一、工作能力方面，以前自己缺少一定的专业知识，对自己所从事的工作只是应付，不出差错就万事大吉，工作效率不高。通过学习使自己对工作内容有了进一步的了解。提高了工作效率，工作成绩也比较突出。通过参加电大的学习，将专业知识运用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。
三、自学能力，在电大两年的学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑。从而使通常三年才能完成的学业，我们能在两年中完成。如果没有较高的自学能力。很难甚至是不可能完成两年的学业。从而也锻炼了自己的自学力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过电大的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高。能够充分理解文件精神，从而也提高了自己的.工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。
四、合作精神方面，在这两年的学习中，自己在自学中遇到难题，总是先和几个同学共同商讨一下，如果意见不致，再找老师答疑，在这两年的学习中，给我感触最深的就是同学之间互帮互助的这种精神。正所谓“一人有难，八方支援”在这里我又看到了学生时代那种同学之间纯洁的友谊，感受到了人与人之间的真情。
在这两年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢电大给了我这次学习的机会，也感谢电大的老师们给我的支持和帮助，在今后的工作中，我一定加倍努力，将所学的知识运用到工作中去，用更好的工作质量，更高的工作效率，全新的工作面貌来报答老师和同学对我的帮助。
电大学习个人总结篇十四
学习总结怎么写?我已经给大家整理了三篇文章，欢迎阅读下面文章。
我是从20xx年开始进入宁波电视广播大学镇海分校的财会专业进行学习，三年忙碌而充实的大学生活已接近尾声。
回顾这三年的电大学习之路，充满了汗水和收获，在这三年的时间里，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不断增强学习的主动性。
积极参加电大组织的各项活动，努力做到与同学和睦相处，通过自身的努力和老师的帮助，我取得了良好的学习成绩。
现将我三年来的学习总结如下：
工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。
在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学矛盾，在高标准、高质量完成工作的同时，能及时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素质，这是我们不能回避的一个问题。
我从事财会行业，工作有时很紧张，有时周末还要加班，非常繁忙。
孩子又小，下班回家后，又要尽可能的照顾好孩子。
一段时间内，围绕学习、工作、家庭，我忙得晕头转向。
虽然困难很多，但我经常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能轻言放弃。
为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
我努力“挤”时间，充分利用一切业余时间，保证学习质量，就这样我较好地解决了工学矛盾。
电大不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。
三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记。
在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成任课老师布置的作业。
作业做到认真、工整、正确。
在工作之余，我认真阅读教材，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教;课后复习巩固。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学校各项纪律和规章制度;做到尊敬教师，与同学和谐相处。
作为一名财会人员，我坚持将学到的专业理论知识运用到工作实践中，把工作提高一个层次。
三年中学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》，《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》等，通过学习使我在原有的会计知识上更深一步地了解了会计知识。
比如说《成本会计》这门课程是我们这个专业必修的，刚拿到书时翻开，一点也看不懂，以为很复杂不好学。
但是经过一学期的学习，我对成本会计有了比较系统和科学的认识，并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。
改正了过往的一些错误认识，改变了对会计的态度。
成本会计在企业管理中具有重要的作用。
首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。
企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。
其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展。
企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。
再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。
企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。
正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人不可逃避的任务。
就这样在这一个学期中，我通过自己的努力和在老师同学的帮助下，将自己学到的理论知识努力地运用到实践中去，真正地做到融会贯通，学以致用。
在这三年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些不足之处：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力;二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。
人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好的基础。
对于今后的学习、工作方面：第一是要用好所学的专业。
业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。
第二是要理论联系实际。
通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。
转眼间，三年的电大学习生涯就要结束，三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性。
在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题。
而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。
我将一如既往地做好本职工作，把所学的知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的工作者。
我是20xx秋工商管理(本)的一名学生，在河西电大学习已有两年多的时间了。
在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。
我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。
开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。
由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课效率。
按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。
课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。
同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学矛盾，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。
入学时，我工作单位离学校距离较远，时间非常紧张，工学矛盾十分突出。
针对这种情况，一方面，我积极参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业;另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习。
通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的矛盾，确保了学习与工作的“两不误”。
由于我并不直接从事工商管理工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，注意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去认识。
积少成多，慢慢提高自己的专业素养。
参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。
通过学习，我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证，并得到公司领导的肯定。
在几个月的学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从bbs站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习，特别喜欢网上获取信息的`学习方式，我觉得，如果学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入bbs参与讨论，当然，以后期末练兵更是必定参加，争取在期末考试中拿到一个好成绩。
在学习氛围浓郁的大兴电大校园里，通过与老师、同学的沟通交流，我还了解到人们不同的生活经历、处世态度，拓宽视野，增广见闻，更欣喜的是获得不少良师益友，学到了真正有用的科学文化知识。
这些都是电大开放教育给予我的。
电大开放教育——我无悔的选择!以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望所有的同学都有一个很好的成绩，也希望我的体会大家能认可。
在这样的信息时代，“终身学习”已不是口号，而是人人都能付诸实施。
二年前，我怀着欣喜的心情到中央广播电视大学长寿区电大分校开放教育本科《工商管理》专业学习，如今二年的学习生活即将结束。
我热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真贯彻江总书记的“xxxx”的思想，积极参加党的先进性教育活动。
在加强政治理论的学习过程中提高的自己的政治思想素质，升华了做人的优秀品质。
在电大二年业余学习期间，我尽量安排休息时间参加电大集中辅导学习，确因工作原因不能参加学习时，我一方面向电大班主任请假，另一方面自己将按时将所欠课程自学。
力争做到了工作、学习两不误。
通过二年来专业知识的系统学习，在学习专业课程中，学校还安排了如社会调查之类的专业实践活动，并在学习理论知识的基础上完成专业毕业论文。
这样，不仅充实和完善了自我，而且全面发展了自身素质。
为了使自己成为一个全面发展的高素质的电大毕业生，为了从各处方面锻炼和提高自己。
在工作中，我学以致用，充分利用所学的专业理论知识与工作中的实际相结合，提高了工作效率，更能胜任工作任务。
总之，这二年的学习，我无论在政治思想素质方面或是业务学习能力方面，都大有收获。
现代社会是学习型社会，今后，我会不断地学习、学习，将“终身学习”融入自己的一生。
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电大学习个人总结篇十五
本人自20xx年xx月xx日到xx年x月x日在浙江电大海盐学院xx秋学前专业学习期间能自觉遵守学习各项规章制度，认真学习。现总结如下：
一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，学习成绩大有长进。
每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系。在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，比如：工作繁忙(每2周一节公开课，每周一个才艺展示等)每周没有休息天,家里有一岁的小孩，还有80岁的奶奶需要照顾，还有是我同时也在读中专，这样我晚上的时间一般都要来上中专面授课。上班时间紧，又要照顾家里还要中专，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
电大学习个人总结篇十六
我叫xxxx，是xxxx电大xxxx年xxxxx专业同学。两年前，本着提升力量，适应进展需要，我报名进入了xxxx电大xxxxx分校，开头了电高校习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开头，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断改善、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学习体会总结如下：
学习看法端正严谨。在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的训练模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我根据自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主支配了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升力量学，由此培育了良好的学习习惯，提高了自身的学习力量，为今后不断猎取各方面的学问奠定坚实的基础。
学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定具体的学习方案，严格遵照执行；为提高学习效率，每次上课前，我都仔细预习相关内容，做好充分课前预备，带着疑问和来听辅导课；听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的训练，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力气来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我非常重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深化的了解相关的课程学问，关心我检查对所学内容的理解和把握程度，准时发觉欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的学问和以前学过的内容间建立联系。
困难面前锲而不舍。电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的进度，我特地买了台电脑，平常没事就上网学习课程方面的学问，下载一些相关方面的内容对自己的学问结构进行补充，并准时与同学们沟通沟通。对一些家庭的困难和冲突，我也能够准时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，常常一学习就是半夜。
两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业；每周自主支配18个小时进行课程学习和预习；在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成绩90分，其中规律学为满分100分；这学期我提前修完了毕业论文—《关于当前社区志愿者队伍建设的思索》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了关心作用，得到了永乐西小区居委会的好评；xxxxx年还因学习成绩突出，荣获xxxx电大xxxxx年度xxxxx奖学金一等奖。
在这两年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业学问的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有肯定的理论学问的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。
对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们供应了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论学问来讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法，真正的做到学以致用。
电大学习个人总结篇十七
本人自xx年x月x日到xx年x月x日在浙江电大海盐学院xx秋学前专业学习期间能自觉遵守学习各项规章制度，认真学习。现总结如下:。
一:在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极对照检查学习，克服年龄大，记忆力差的阻力，路途远等困难。学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。认真完成各科作业，遵守学校的规章制度，面授不怕路途远，坚持按时到校参加学习。做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，学习成绩大有长进。
二:为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑，向老师和其他同学请教。老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系。在一年的学习生活中，我遇到了很多困难，比如:工作繁忙(每2周一节公开课，每周一个才艺展示等)每周没有休息天，家里有一岁的小孩，还有80岁的奶奶需要照顾，还有是我同时也在读中专，这样我晚上的时间一般都要来上中专面授课。上班时间紧，又要照顾家里还要中专，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
电大学习个人总结篇十八
我是从20xx年开始进入宁波电视广播大学镇海分校的财会专业进行学习，三年忙碌而充实的大学生活已接近尾声。
回顾这三年的电大学习之路，充满了汗水和收获，在这三年的时间里，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不断增强学习的主动性。
积极参加电大组织的各项活动，努力做到与同学和睦相处，通过自身的努力和老师的帮助，我取得了良好的学习成绩。
现将我三年来的学习总结如下：
一、克服困难，正确处理工学矛盾。
工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。
在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学矛盾，在高标准、高质量完成工作的同时，能及时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素质，这是我们不能回避的一个问题。
我从事财会行业，工作有时很紧张，有时周末还要加班，非常繁忙。
孩子又小，下班回家后，又要尽可能的照顾好孩子。
一段时间内，围绕学习、工作、家庭，我忙得晕头转向。
虽然困难很多，但我经常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能轻言放弃。
为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
我努力“挤”时间，充分利用一切业余时间，保证学习质量，就这样我较好地解决了工学矛盾。
二、认真学习，严守校纪校规
电大不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。
三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记。
在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成任课老师布置的作业。
作业做到认真、工整、正确。
在工作之余，我认真阅读教材，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教;课后复习巩固。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学校各项纪律和规章制度;做到尊敬教师，与同学和谐相处。
三、坚持学用结合，提高工作效率
作为一名财会人员，我坚持将学到的专业理论知识运用到工作实践中，把工作提高一个层次。
三年中学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》，《管理会计》、《成本会计》、《财经法规》等，通过学习使我在原有的会计知识上更深一步地了解了会计知识。
比如说《成本会计》这门课程是我们这个专业必修的，刚拿到书时翻开，一点也看不懂，以为很复杂不好学。
但是经过一学期的学习，我对成本会计有了比较系统和科学的认识，并且学到实用的技巧去处理相关方面的问题。
改正了过往的一些错误认识，改变了对会计的态度。
成本会计在企业管理中具有重要的作用。
首先，会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。
企业会计通过其反映职能，提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。
其次，会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续发展。
企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景，在一定程度上决定着企业的前途和命运。
再则，会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。
企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资，就有责任按照其预定的发展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。
正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人不可逃避的任务。
就这样在这一个学期中，我通过自己的努力和在老师同学的帮助下，将自己学到的理论知识努力地运用到实践中去，真正地做到融会贯通，学以致用。
四、存在的问题和今后努力的方向
在这三年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些不足之处：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力;二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。
人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好的基础。
对于今后的学习、工作方面：第一是要用好所学的专业。
业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。
第二是要理论联系实际。
通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。
转眼间，三年的电大学习生涯就要结束，三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性。
在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题。
而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。
我将一如既往地做好本职工作，把所学的知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的工作者。
我是20xx年秋参加介休广播电视大学工商管理专业学习的，通过三年来的学习，各方面取得了不错的成绩。
在政治思想上，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，以“三个代表”重要思想，积极参加共产党员先进性教育，并对自己对照检查，开展批评和自我批评。
学习上学习态度端正、积极、认真、刻苦。
认真完成各科作业和实验，遵守学校的规章制度，坚持按时到校参加学习。
做到虚心好学，遇到不懂的专业理论知识主动向老师请教，与同学探讨，直到弄清楚为止，经常上网听课、下载中央电大课件，查阅资料。
学习成绩大有长进。
电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们平时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。
但由于成人教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课前预习课后巩固练习，还要积极主动地查询相关资料。
同时要想学好只埋头苦学是不行的，得学会“学习方法”授人以鱼不如授人渔。
学习的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学习上没有不可跨越的障碍。
为了提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。
在听课中，我对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。
当遇到听不懂的部分，我利用课后的时间，通过电话、电大在线网上答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教。
老师布置的平时作业，我能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使所学的知识和以前学过的内容之间建立联系，作业完成后我还通过计算机上操作实践巩固、复习所学知识。
我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。
虽然电大面授的时间并不长，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高了我的学习能力。
通过在这几个学期中的学习收获和体会，我觉得对于工作中的我们对于电大各门学科的学习方法是多种多样的，简单的总结为以下几点：1、学习的重要性，当今日益竞争激烈的社会，有知识才有力量，才能在这竞争激烈的社会里更好的发挥自己的才能。
这就要求我们必须合理安排时间，分配好学习、日常生活和玩的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
2、要保质保量的完成老师布置的作业。
不欠交，不拖交。
3、认真对待每一场考试，不丢科、不那科。
4、积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，遇到不懂要及时向老师请教。
电大三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学习，适应社会的发展，完善自己，改正缺点。
即将毕业，在回首三年的学习生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!通过自己不懈的努力，在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，我通过了 全部课程的考试，完成毕业论文，修完学分。
今后我还要不断地巩固所学专业理论知识，同时还要加强实际能力的训练，做一名和谐社会条件下合格的有用的人才。
我叫xx-xx，是xx-xx电大xx-xx年xx-xxx专业学生。
两年前，本着提升能力，适应社会发展需要，我报名进入了xx-xx电大xx-xxx分校，开始了电大学习生活。
两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断充实、提升自己的人格修养及专业素养。
现将我两年来的学习体会总结如下：
学习态度端正严谨。
学习方法科学合理。
每学期伊始，我对每门课都制定详细的学习计划，严格遵照执行;为提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关内容，做好充分课前准备，带着疑问和来听辅导课;听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。
由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力量来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。
对老师布置的作业我格外重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深入的了解相关的课程知识，帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系。
困难面前坚持不懈。
电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的进度，我专门买了台电脑，平时没事就上网学习课程方面的知识，下载一些相关方面的内容对自己的知识结构进行补充，并及时与同学们沟通交流。
对一些家庭的困难和矛盾，我也能够及时化解，确保学习、家庭两不误。
报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，经常一学习就是半夜。
两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业;每周自主安排18个小时进行课程学习和预习;在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成绩90分。
其中逻辑学为满分100分;这学期我提前修完了毕业论文-《关于当前社区志愿者队伍建设的思考》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了帮助作用，得到了永乐西小区居委会的好评;xx-xxx年还因学习成绩突出，荣获xx-xx电大xx-xxx年度xx-xxx奖学金一等奖。
在这两年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。
对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。
业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。
我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。
二要理论联系实际。
通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。
电大学习个人总结篇十九
国家开放大学本科学历属于国民教育系列，是国家承认、学信网可查的正规学历，可以用来求职应聘、评职称考资格证、考公务员考研究生、积分落户加分等等。开放大学属于成人继续教育，拿到的`学历是第二学历，但对于在职者来说，这已经是很好的选择了。因为在职者几乎是无法拿到全日制统招学历的，除非是重新参加高考。
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