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快乐在于奉献篇一
鸟是快乐的，它把歌声献给了森林;花朵是快乐的，它把蜜献给了小鸟、蜂蝶。我是快乐的，因为我帮助了他人，我学会了奉献。
记得那一次放学时，天阴沉沉的，天空中乌云密布，电闪雷鸣，一会儿下起了倾盆大雨。我正准备回家，无意间看见姚冠文正站在楼梯口，眼睛茫然地望着窗外。我走上前问他发生了什么事：“姚冠文怎么了，怎么不回家呀?”姚冠文对我说：“我刚摔了一跤刚从医务室出来，现在脚还痛得厉害。”他爸爸妈妈都在上班，他正好又没带雨伞，就算能走下楼梯也回不了家。
于是，我扶着他小楼，他走路很慢一瘸一拐显然这伤口还疼。下了楼梯我决定两人拼一把伞，送姚冠文回家：“姚冠文我送你回家吧!”“没事，助人为乐嘛。”“那好吧，真是谢谢你了。”在送姚冠文回家的路上雨下得更大了，伞太小，我尽量把雨伞顶在姚冠文头上，不让雨水淋到他的伤口，使伤口发炎。豆大的雨珠打在我身上，我却一点不感觉冷，一点不感觉痛，因为我帮助了姚冠文，我的心是火热的，我心中是快乐的。一路上我走得很慢，走得很小心，生怕把姚冠文摔倒了，加重了他的伤势。终于把姚冠文送回了家。我心中又多了一份欣慰。
晚上，我回到家，把这件事记进了我的.日记。通过这件事我懂得了奉献也是无比快乐的!
我奉献，我快乐。
快乐在于奉献篇二
即便是这样，又有多少家长，阻止孩子们这纯净的善良，揭穿这所谓的“黑幕”，逐渐冰封孩子们那炽热的灵魂。如此下去，街边，走过的就是一具具行尸走肉了吧！他们的灵魂，也皆被金钱的囚笼禁锢了吧！在这样的社会里，快乐，应该早就绝灭了吧！
当开展募捐活动时，有多少单位，多少学校，为职工设立固定的募捐金额，使本来奔波劳累的心变得更加疲惫不堪。而在举行慈善晚宴时，又有多少极富爱心的人因募捐金额太少而被拒之门外，使那爱心的火焰在这冰封的社会中渐渐泯灭，使爱心的荣誉被贴上有价的标签，使火光越来越少，黑暗越来越多。又有多少人因捐款金额太少而受尽白眼，讽刺，使绿意萌动的心瞬间荒芜。
快乐在于奉献篇三
什么是快乐？怎么样才能快乐？当我读了“富翁找快乐”的故事，我明白了快乐其实很简单，只要放下就是快乐。
这个故事讲的一个富翁，背着许多金银财宝到远处寻找快乐，可去了很多地方也没有找到，正当他在山道旁沮丧的时候，遇到了一个背着大捆柴草下山的农夫，他对农夫说，“我是一个令人羡慕的富翁，请问，为什么没有快乐呢？”农夫放下沉甸甸的柴草，舒心地说“快乐很简单，放下就是快乐！”富翁一下子醒悟过来，自己背着那么重的珠宝，既怕别人抢，又怕别人偷，怎么可能快乐呢。于是他把自己的财宝接济穷人，专门做善事，终于尝到了快乐的味道。
这个故事让我想起我们的暑假生活，没放假时总盼着暑假快点到，现在终于到了暑假，却发现有好的不开心，为参加好多辅导班没时间玩儿不开心，为不能尽情看电视、玩电脑不开心，为不能随心所遇地吃冰淇淋不开心，为老师布置的作业任务没有完成不开心……这篇故事让我一下子让我明白了，原来暑假这些不开心其实都是自找的，都是因为自己背了太多不该背的东西，该放的东西又不及时放下来的缘故。
不该背的东西背了。就象看电视，自己总想没完没了地看个够，但是按照妈妈的要求和我的计划我每天只能看一个多小时，到了规定的时间虽然电视关了，可心里却一万个不愿意，反复地想着电视，无形中就等于把电视背在了身上，就这样今天背个电视，明天背个电脑，后天又背个冰淇淋……把不该背的东西一点点地背了起来，越背越多，自然压得不开心。
该放的东西背着不放。就象老师布置的作业任务，猛一看感觉很多，但如果按照一天天地分开，其实并不多，只要一天完成一点儿，能够轻轻松松快快乐乐地完成，但如果今天不做推到明天，就好象我们今天应该放下来的东西依然放在背上背着，明天的再不做推到后天，又等于背上该放的东西又没放，结果同样是背上的东西越背越重，心里自然一直会念着不停，当然是累得很不开心。
所以，放下就是快乐，当我们不开心的时候，我们都应该想想为什么会不开心，是自己背了不该背的东西，还是该放的东西没有及时放下来，只要我们真正做到了该放的放下，那么就一定会象那个寻找到快乐的富翁一样感受快乐。
快乐在于奉献篇四
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很容易。
快乐在于简单35班周玲天地的大美，在简单处生根；人生的大疲惫，在复杂处潜藏。简单是一种心境，与快乐逍遥共生；复杂是一种身境，与烦恼束缚同在。仓央嘉措有言：“这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事过重而走不动。”其实，太多的心理负累只是无聊的自我折磨，现实并不复杂，复杂的是人心。过简单的生活，才能有快乐的人生。许多人抱怨社会的复杂，生活的艰辛，一字一句说得可怜又无辜。殊不知，使一个成年人不再快乐的方法只有一个，就是唤醒他心底叫做贪欲的猛兽。因为要求的`多，所以会不满足，不快乐；因为要求得不到满足，所以会感到社会复杂，生活艰辛。其实，复杂与简单只有三步两步之远。人生的简单与复杂，归根结底在人的欲望。古语有云：素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊。这是从心得简单，由内及外的生活习惯的简单。外部环境会影响人的心境，毕竟“白沙在涅”，而不“与之俱黑”的是少数。陶渊明钟爱的“结庐在人境，而无车马喧”的“素心人”更是常人难以达到的境界。
人生之简单，如信手在人生画布上洒下的几根线条，留下空白却不显得空洞；如冬夜的月光，叔叔朗朗穿行在枝桠间，有说不出的清净与淡然。人生之复杂，如无心在白纸上打翻了黑墨水，浓浓的黑色裹住心脏，无法呼吸；如十月胡琴嘶哑的弹唱，有挥之不去的嘈杂与迷惘。汪国真有言：“凄清的身影也是一种蓬勃，而不是干枯。”过简单的生活要求我们耐得住寂寞，于寂寞中开辟灵魂的净土，让生命之树更加茁壮。简单的生活让人心湖平静，人生磊落坦然。一如梭罗青睐的瓦尔登湖畔，一如钱钟书潜心向学的学文天地，一如特朗斯特罗姆面向大海的蓝色小房子。因为简单所以快乐，没有喧嚣的打扰，他们都于简单中盛开了自己永不凋谢的生命之花。复杂的生活让人心神恍惚，烦恼铺天盖地，东汉末年，三分天下，国与国，尔虞我诈，你争我抢，为权势，为天下。时光的手指捻过，不过宫阙万间都做了土。复杂的生活只能使他们失去了生活中的乐趣。
因此，不要让欲望吞噬理智，不要让复杂取代简单，用一颗纤尘不染的心去面对生活中无端泼墨的风雨，也一样能活出生命的精彩。快乐的人生，我们要走的只是三步两步——简单就好。
快乐在于奉献篇五
有一种放弃叫做坚守，有一种平凡叫做伟大。
水汽因为有了阳光的帮助才成就了彩虹的绚烂；红花因为有了绿草的帮助才成就了一世芳华。
当春风轻拂大地，总有一套节目让我们心中倍添温暖，那便是《感动中国》。在无数的感动中国人物中，最让我记忆犹新的是一位教师，他的名字叫胡忠。
“在我心中，这些孩子才是最重要的！”
胡忠当初是以志愿者的身份来到这高原的。他本来可以在那繁华的大城市里拿着高薪，坐着汽车，日子挺美满的，可当他看到这里孩子们那双渴望读书的眼睛的时候，他犹豫了……终于，他决定留下来，陪伴这些孩子们。后来，他把妻子女儿也都接了过来一起留在这贫穷的地方。开始一段十分艰苦却又快乐的生活。
每天清晨，他头顶着星辰来到学校，在那一盏昏暗的灯光下，在那一间破败不堪的小屋中，展开了一天的工作，晚上在踩着漆黑的山路回家……日子，就那么一天天过去了。有时他也想过放弃，但看到孩子们上课一丝不苟听讲的摸样，看到孩子们扭扭歪歪却极其认真的字体，看到孩子们获得知识后一张张满意的笑脸，他总是舍弃不下，仍然坚守着自己的工作，给孩子们带来无尽的知识。
孩子们知道胡老师的辛苦，学习也很用功，可是，必然会有惹老师生气的时候。这时的胡老师像变了个人，他严肃地，却又带着些许失望地告诉孩子们；“假如有一个强盗拿着刀，要冲过来杀你们，第一个为你们挡刀的人一定是我！”简单有力的几句话，却字里间透出胡老师对孩子们的关爱和希望。他是捧着一片真心送向孩子们的，他从心希骥着这些山里的孩子们会有更美好的未来！他会做他们永远的垫脚石！
大山里的生活是单调冷清的，没有了外界的车马喧嚣，听到的只是山鸟的婉转鸣唱。他也会想家，想回到亲人身边看看，也想陪伴年迈的父母，但一想到孩子们会因此失去几天的功课，他一次又一次打消了回家的念头。这些年来，他从未后悔自己所做的决定，原因很简单：他爱这些孩子！
胡忠夫妇对孩子们比对自己的孩子还要亲！
“他的头发白了，来的时候不是这样的……”
每当看到孩子们围成一团簇拥着老师，脸上洋溢着幸福的笑容，人们都会为这样一个温馨的场面儿感动。胡忠老师让每个人感到了教师品格的高尚与伟大，所有的教师都像胡忠一样，他们放下孩子，是为了照顾更多的孩子，他们放下苍老的父母，是为了做更好的父母。不是冲动，是无悔的决择！
人最大的信念，是爱和支持的信念，他们是高原上最美的并蒂雪莲，他们脸上的高原红是最美的沉淀！
快乐在于奉献篇六
在生活中，我们每个人都应爱奉献，因为奉献能使人快乐，表现你的'高尚品质。
虽然奉献是好的，可是，一些贪婪的人不愿意奉献，他们只知道向别人索取，认为别人都应该把好东西给他们，最后他们不会收获美好的东西。
在这个世界上，有许多有爱心的人，他们经常奉献别人。虽然奉献你会失去一些东西，可是你会比拿到东西更加快乐，因为有了你的奉献，别人就会快乐，看到别人快乐，你自己也会快乐。
奉不奉献可以看出这个人的品质，比如说一个人在大街乞讨，假如你捂着鼻子绕路走，那么别人就会指责你。如果你给他钱，奉献给他，伸出手来帮助他，那么这个乞讨的人会感激你，别人也会赞扬你。
雷锋是大家学习的榜样，他在时时刻刻奉献着自己，他把自己的积蓄拿出来为灾区捐款，风雨的夜晚踩着泥泞的道路送大娘回家，休息时义务为砖厂劳动，出差时给列车打扫卫生……雷锋为人们做出了奉献，看到别人获得了帮助，他很快乐，同时得到了人们的赞美。如果雷锋对别人没有奉献，那么他就是一个平常的人，人们也不会记住他。
我们正处在少年阶段，应该去奉献，帮助别人，养成良好品质。可是，有一些少年儿童是这样认为的，他们认为奉献是很丢脸的事情，很不好意思。他们错了，奉献一点也不丢脸，你奉献了，就体现出你这个人十分高尚，但是你不奉献，这才是丢脸的事情，别人就会议论你、指责你。
让我们奉献吧，只要每个人都奉献一点，我们的世界就会变得更加美好。
快乐在于奉献篇七
奉献，会带给人快乐，这句话我一直都不是很懂，因为我认为，我奉献，我就会没有一样东西。直到后来，经历了一件事，我才明白。
星期六，经过了妈妈的同意，我和姐姐打算一块玩一天。
我一路狂奔到车站牌，正好159路公交车来了，虽然慢，但我还是坐上了。“嘀——”走吧!
车上的人不算很多，可能是我们那儿离车站近的缘故吧!还有好多座位，我习惯性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那儿空着，我便大步走的后面坐了下来，心想：快走吧!别让姐姐等着!
车子慢悠悠的“走”着，因为速度实在是太慢了，可以用“走”，“走”了好长时间，也不知道“走”了几站后，上来了一位老爷爷，也许他早就上来了，只是在前面，现在被人群挤到了后面来了吧!车子虽然慢，但刹车还挺好使的!一个急刹车，把全车人都弄得荡荡悠悠的，终于到了车少的'地方可以开快点了，心里暗暗的高兴!
听到这儿我明白了原来是他们，如果没有他们的无私奉献，也许老爷爷也不会平安无事!而后来，卡一个老奶奶上车后，我让座后，我才真正体会到，奉献是如此的快乐。
经过这件事，我明白了，奉献的快乐，我要继续做一个爱奉献的好孩子。
快乐在于奉献篇八
20xx年5月12日14时28分，一个谁也熟悉不过的日子。那一天，正在学校嬉戏的我听到这样一个噩耗，汶川大地震。听到这个消息，我刹时间呆住了。好久才清醒。下课了，我回到家，打开电视，看到那一幅幅感人的画面，我一次次默默的流泪。
第2天，我怀着忧郁的心情来到学校。老师说，同学们，不用我说；想必你们也知到了。
现在，汶川发生了一次大地震，他们没吃没喝，生活困难，正需要钱，现在让我们献出自己的一份爱心，为他们捐点钱吧。说着老师拿起一百元放进捐款箱。我拿着自己吃早饭的钱放进捐款箱。钱虽然很少，但是可以买一两只笔，买几本本子。可以买。。。。。。。。
下课了，走在路上，我反佛看到汶川人名了，对，没错，我看到了，我看到了，我看见汶川的小朋友了，他们正在学校读书，我还看见了汶川的叔叔阿姨们了，他们正在认真的工作，我看见汶川的爷爷奶奶了，他们正在地里干活。我看见。。。。。。。。
一切像没有发生一样，他们还生活的很好很好。
快乐在于奉献篇九
对于青瓷器，有一种特别的情怀。源于那次博物馆之行。那种情怀，使我发自内心的快乐。
瓷器博物馆里，晕着淡黄的光。那些玻璃隔绝了这个世界的喧闹，玻璃柜中的青瓷仍是保持着千年的淡雅。我被这种沧桑、宁静的氛围激荡了心灵，却又不由自主的感到身心宁静，抑制不住那喜悦。青花在白瓷上蔓延，蓝白交融，晕着冷与暖，化开了水墨，在灯下温婉。月白色被青蓝的线层层包裹，仿佛听见了佳人在轻笑，却不失雅致与宁静。想必，工艺家描釉时，也是怀着这样清幽的心境，一笔一画的吧！我品味着，我却很有兴致，荡漾在千年蓝色的梦幻中，我快乐着。
踏入另一个区域，画风一转，变得富丽雄壮。淡蓝的雾随意环绕，那扬足的马却一下冲过雾气，再想起回神追寻，却早已绝尘而去，在历史中留下千里尘埃，如此奔放。
我寻找着答案。回到家，抚摸着那件小时候自己制作的陶瓷，轻抚过那条裂纹，心中感慨万千。自己制作的陶瓷，虽然不像那些青花瓷一般优雅、漂亮，只是充满着手工制作的粗犷和平凡，但是和青瓷一样拥有着质朴、简约的美。
我们有着悠久千年历史的国家和民族，就如同这两种品格糅合在一起，分不开。她如青瓷一般美好，那一曲委婉的歌调，那一阕悠扬的古音，宛若那烟雨蒙蒙的古镇桥头上一位身着白底浅蓝衣裙的女子，那青花瓷幻化的女子，优雅，素洁，含蓄，不张扬的美尽在那一瞬间绽放，她默默诉说着古老的历史，温柔婉转。
她又是坚强的，在窑烧的火焰里，用烈火的煅烧，牵引着无数千年的秘密，燃烧出多少青丝的华彩，在素色的胚胎里，用清素的色彩，勾勒了古色的香气，绘出水墨丹青的留白。
青瓷，正如这个生生不息的民族，她的淡雅、坚韧，深深印进我心里。光束在光滑的瓷面上流转，在流动新的生命，开始奔腾，这时，我找到了答案。
快乐源自青花瓷，我也快乐地为祖国，为这个民族感到骄傲和自豪。
快乐在于奉献篇十
在去年寒假的一天，我偶然从妈妈的手机微信中获悉县阳明博物馆会组织开展“小讲解员”志愿服务活动的消息，我便毫不犹豫地报了名。
为了能在这次志愿服务中有出色的表现，在这短短的几天准备时间里，我可没少下工夫。我先是通过上网查询和查阅有关书籍大量收集与王阳明有关的资料；然后观看了许多专业讲解员现场为游客讲解的视频，学习讲解员讲解时的仪态、语速等；最后反复练习解说词，直至倒背如流。
过了几天，便开始到县阳明博物馆开展志愿服务活动了。第一天“上班”，我的内心有些激动，心想：一展身手的机会终于来了。我的内心又有些忐忑，不知游客对自己的讲解是否喜欢，是否满意。正想着，一位精神矍铄的老人从不远处走来。跟我同组的几位小志愿者都还没讲过，缺乏经验，没人敢第一个讲解。我鼓足勇气，一个健步迎上去，对老爷爷说：“爷爷您好，下面由我……”话刚说到一半，那位老人家头也不回径直从我面前走过。我顿时感到无比的尴尬，一种挫败感涌上心头，之前的兴奋劲一下子消失得无影无踪。
过了一会儿，又过来一位年轻时尚怀里抱着一个婴儿的阿姨，见到我们几个小志愿者在那站着，她亲切地对我们说：“小朋友，你们谁能向我介绍一下王阳明吗？”我当仁不让，满足了这位阿姨的要求。阿姨听完我的讲解，对我竖起了大拇指。能得到游客的认可，我的心里比吃了蜜还甜。
在阳明博物馆当义务讲解员几天后，我们这些小志愿者“业务”也更加熟练了，从一开始“躲”游客发展到后来的“抢”游客。尽管每次“上班”都要站好几个小时，甚至有时还会被忽视、受质疑，为了能当好弘扬阳明文化的宣传员，我们还是一直坚持做到最好。我想，之所以大家这么热心于志愿服务，大概是因为大家都从中感受到了帮助他人、服务他人的快乐吧。
虽然这次在阳明博物馆“上班”没几天就“退休”了，但是我从中受益匪浅。这次志愿服务活动，不仅让我对中华优秀传统文化——阳明文化有了更加深入的了解，知道了阳明心学的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特别是对王阳明“破山中贼易，破心中贼难”这句话的含义有了更深刻的理解，还让我懂得了做人要做一个乐于助人、乐于奉献，对社会有用的人。
快乐在于奉献篇十一
鸟是快乐的。它把歌声献给林莽，献给大地。他是快乐的。而我是以帮助他人而感到快乐。
有一次我去表弟家玩。一进门就闻到一股药膏味。一闻这个味我就知道是发生了什么事情了。
我跑到表弟的'房间里一看。果然不出我所料，表弟果然受伤了。我说了很多安慰表弟的话，这才让表弟高兴起来。我又详细的问了表弟的脚为什么会受伤。“原来是这样呀！”表弟的脚之所以会受伤，是因为表弟放学的时候，走的太匆忙被车子的后轮压到了，所以表弟的脚就受伤了。
我和表弟一起在床上玩石头、剪刀、布。玩到最后的时候，表弟说：“哥哥我想上卫生间。”我听了二话不说地背起了表弟走向卫生间，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一样。我在心里抱怨着。以前觉得很近的卫生间在现在的情况下，就像是西天取经一样，虽然不用经历九九八十一难，行十万八千里。但是我用尽了全力，才把表弟背到楼梯口。我脚一滑了下去，我抬起头一看，表弟安然无恙的站在那里。我想：我以后再也不会帮你了，真是狗咬吕洞宾——不识好人心。表弟用乞求地目光看着我说：“哥哥就帮这一次好不好，一次嘛！”表弟求着，我心有点软了。我只好把表弟背进卫生间。
阿姨来了，看见家里这么乱大叫道：“是谁干的！”我自豪地站了出来：“我干的！”阿姨生气得把我骂的狗血淋透。但我依然是非常快乐。
快乐在于奉献篇十二
在我心目中，快乐其实很简单，快乐就来源于奉献，而奉献是不论大小的。以下是“快乐是奉献的。
作文。
”，希望给大家带来帮助！
著名的物理学家爱因斯坦曾经说过：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。是的，一个人来到世界，就应该奉献大众。一个完美的人生应该怀着亲人的期盼而来，带着大众的敬意而去。
快乐是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉献多少，也索取多少，那么人生就等于零；如果人不知奉献，不停地索取，那么人生就于一个不可估量的负数。我相信这样一条公式是没有错的：奉献=完美的人生。让我们记住这条公式，去解开那多姿多彩的人生吧！
什么是爱心？就是你这颗充满爱和温暖的心。什么是奉献爱心呢？就是献出自己的爱，去帮助需要帮助的人，去做让别人快乐，也让自己快乐的事。在生活中你也会做过奉献爱心的事吧！比如为灾区捐钱或捐物资，帮助同学等等事情，今天我就为你们讲讲我的故事吧。
自从学校开展了美德银行的活动。当我面对沿街乞讨的乞丐是，我会给他们帮助。当我知道了四川发生地震时，我会用自己的零花钱去帮助他们……。因为我学会了奉献爱心。记得那天下午，我去新华书店看书，那时我有1。5元钱。我走进书店看起了书，过了大约2小时，我感觉天色有点晚了，于是放下书走出了书店。走到门口时发现了一个白发苍苍的老人捧着一个破旧的铁碗里面只有少得可怜的几个一块或五毛的硬币，他的身体骨瘦如柴，脸上的皱纹像一层层枯树皮，皮肤是灰黄的，他拿着破旧的铁碗向我乞讨，我不知如何才好，如果他是为了剥取我的同情，那我不是错了吗？可是看他憔悴的脸和乞求的眼神。我心生怜悯不由自主地从口袋里掏出了一块钱。我想：“不管他是什么样的人，只要我做得对，只要我能够奉献爱心，帮助别人那才是最重要的”。当我将硬币扔给他时，硬币和铁碗的碰撞发出了清脆优美的铃声，他随即弯下腰向我道谢。
他的心应该会因为这一块硬币而感受到温暖吧，他应该也会很快乐吧。因为我的心是那样的喜悦。我看见天边的朝霞是那样的耀眼，那样的红火，那样的美丽。
我是一滴小小的水滴，虽然很渺小，但是我很快乐。
我原是云朵妈妈的一个宝宝，但由于宝宝越来越多，超出妈妈所承受的负荷，无奈，我们就被“赶”了出来，跟随兄弟姐妹一起来到陆地上。
我先是来到一棵奄奄一息的小草旁，义无反顾地顺着叶片滴进它的根。看，他奇迹般地活过来了，它向我致谢。我羞涩地笑了，我很开心，因为我一落地便滋润了一个弱小的生命！
我向它挥手告别又来到了一片田地上空。望着农民伯伯辛苦地劳作着，汗水顺着他的脸颊滑落，心里真有点隐隐作痛。这不但没给他带来凉爽，反而使人觉得太阳变成了一个大火炉炙热的阳光烘烤着大地。我于心不忍，不管三七二十一，拉着兄弟姐妹的手，1——2——3——跳！我滴在了农民伯伯的鼻尖上，望着他那满足的神情，心里像打翻了五味瓶，真有点儿想哭的冲动，我滑进他的嘴里，心中只有惬意，我无怨无悔！
我在滋润他人的过程中一点点变小，我很快乐，因为我这一生没有白活，活出了精彩，体现了自身的价值：我滋润过一颗枯萎的小草，使它获得重生；我给农民伯伯带来凉爽，使他不再感到炎热；我还为一次实验的成功贡献了自己的力量，尽管我即将消失。
在生命即将终止的一刹那，我欣慰地笑了，尽管我的身体在一点点变小……。
快乐在于奉献篇十三
快乐，是无处不在的，它来源许许多多点点滴滴的小事情。下面我就来讲一下我的快乐吧！
还记得那是在冬天里一个下雪天的下午，我约着小伙伴一起到楼下去玩雪。我们先堆了个小白兔，然后又堆了一个雪人，接着，又玩起了打雪仗，玩得不亦乐乎。忽然，我发现远处隐隐约约地好像有一个人摔倒了，我连忙叫上离我最近的小伙伴一起朝着那个方向跑去，跑进一看，原来是一位老爷爷摔倒了，我们连忙扶起老爷爷，扶坐到椅子上去，然后我关心地问道：“老爷爷，你怎么一个人走在外面？现在下雪，地面十分滑，你要小心一点儿好。”老爷爷叹了口气，说：“唉，老太婆病了，孩子们都出去了，我只好一个人出来给她买药，现在人老了，眼花了，看不清路，又下着雪，一不小心就摔倒了，今天已经跌倒几次了。”说完，就想站起来继续往前走，我和小伙伴对了对眼神，异口同声地对老爷爷说：“老爷爷，我们送您回家吧！”老爷爷摇摇头说：“那怎么行？那怎么行？”说完，我和小伙伴就一人搀着老爷爷的一只手，一步一步慢悠悠地往老爷爷的家走去。过了一会儿就到了老爷爷的家，老爷爷握着我们的手，老在夸我们是懂事的好孩子！从家里拿来零食给我们吃，我们赶紧说：“老爷爷这是我们应该做的，不用谢！”说完，我和小伙伴手来手离开了老爷爷的家。
快乐的感觉不由自主从心中涌起！
快乐在于奉献篇十四
奉献，会带给人们快乐，这句话我一直都不是很懂，直到后来，经历了一件事，我才真正的明白这个道理。
那已是件很久以前的事了，我记得并不是很清楚，大概是在四年级的时候吧。记得那一次，语文老师让我们班上的几位同学出黑板报，其中一位就是我。我闷闷不乐地回到家中，心里很不高兴：为什么！为什么班上那么多人却偏偏选中了我？我才不想出黑板报，出黑板报多难啊！我从来就没有出过什么黑板报，又没有什么经验，为什么偏偏要选我呢！正想着，我心里便更不高兴了。于是，我把自己关在房间，做起枯燥无味的作业来。
第二天，我也想通了：不就是个黑板报吗？不就是画个画，写几段字吗？我一定可以在一天之内就完成的！我自信满满的，可是现实并不是这样的！我们几个同学的意见不同，大家也拿不定主意，有时还吵起来。一天都过去了，黑板上还是空空如也。
这件事后，我对出黑板报更没有信心了。妈妈知道后，语重心长地对我说：“宝儿，其实出黑板报并不难，做过一次以后就会有经验了，为班级做事应该积极参与，只要你奉献了，你就会感到快乐。宝儿，你想想，如果你画好了画，写好了字，大家看着你出的黑板报那么漂亮，一定会夸你的，到时候你也一定会很快乐，对吗？”“嗯！”我答应着。
果然，黑板报做好了，美术老师正好看见：“哇，这是谁画的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我。“画得真好！”听着大家的夸赞，我高兴得不得了。
“我奉献，我快乐！”当我再次想到这句话时，不知不觉地从心里腾出一种神圣的使命感。
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