总结是对过去的反思，对未来的规划。如何处理人际关系是社会交往中的一项重要技巧，我们可以学习并不断实践。小编为您收集了一些总结范文，供您参考和借鉴，希望能给您带来灵感。
红领巾发言稿篇一
晚上我做了一个梦,梦见了我到了20xx年的学校,一位热情的老师做了我的向导。
当我走到学校的时候,突然发现我的红领巾忘带了,我想：又该被值日生减分了,这可怎么办?我急得走来走去。我问老师：“这该怎么办？”老师说：“没事，我专门为你做了一条红领巾，只要在心中默数三声密码,红领巾就会自动飞到你的手中。”我说：“好。”我又问：“密码是多少?”老师说：“是我很快乐，密码后面还要加上你想要的东西。”我在心里默数三声：“我很快乐红领巾，我很快乐红领巾，我很快乐红领巾。”红领巾真的出现在了我的手中。我问：“这是怎么回事?”老师说：“它是由电脑控制的,只要你一说密码,它就会像风一样飘过来。”我高高兴兴地上学了.
到了教室,我们一开始上第一节课,我就发现文具盒忘带了。我左借右借,借了老半天,一样东西也没借着。就在我烦恼的时候老师又出现了,老师对我说：“你再说三遍：我很快乐。”我马上照做。突然，我面前出现了一个又大又漂亮的文具盒，我高兴极了，我真感谢老师。
到了第三节课,数学老师让我们算一百道数学题,同学们都用计算器,可我忘带了,我伤心地坐在椅子上。这时老师又来到我的面前，说：“这回你还说：我很快乐。”我照着说了三遍：“我很快乐计算器，我很快乐计算器，我很快乐计算器。”计算器马上就出现了,我一会儿就计算完了。我说：“这是怎么回事?”老师说：“红领巾内储存的有各种各样的学习用具,它可以想取什么就变出什么。”
这时，我突然被妈妈吵醒了，我才知道是一场梦。我仔细想了想梦中的情景，我决心一定要实现这个愿望。
红领巾发言稿篇二
评委老师们：
大家好！我是来自五（2）班的一名少先队员，名叫周军毅。我是个活泼开朗，善于动脑，喜欢阅读的男孩，弹琴，写作，理解古文等文学方面都是我的强项。
这次我准备竞选学校大队委的学习委员，我之所以竞选这个职务，有以下几点原因：一是因为我很喜欢课外阅读，在课外阅读的过程中积累了很多知识。二是因为我当过学习委员，有一定的管理经验。有这两点，相信我一定能胜任这个职务！
如果这次我竟选上了学习委员，我保证可以做到这几点：
一，同学们有什么学习上的困难，我一定尽力帮助他们解决困难。
二，我上任后一定加大课外阅读量，充实自己的大脑，更好地帮助同学们。
三，我上任后一定服从队的决议，决不违反或不执行队的命令。
四，为同学们做好榜样，上课认真听讲，老师布置的作业按时，认真完成，上学不迟到。
这次竞选，我并不是为了“当官”，而是想在学校这个大舞台上更好地施展自己的才华，更好地帮助同学们，使我和同学们的成绩有所提高！如果我已取得您们的信任，那就请投我一票吧！
谢谢大家！
红领巾发言稿篇三
老师，同学们大家好。我叫蒙俊霖，是一个成绩一般般的学生。我想竞选的职位是卫生监督员。
首先我认为卫生监督员需要的是认真、负责，对同学们的卫生进行登记并及时提醒同学清除垃圾。我虽然自己不是那么爱干净但我可以改正。
负责我想是一个重大的问题，如果一个班的班干不负责任那么这个班一定很差。所以我会尽力的负责任，认真检查，每天进行一次全班检查，把情况一五一十地记录下来，对不爱护卫生环境的同学进行适当的处罚。我虽然懒，但是我会竭尽全力地克服这个毛病。积极配合学校的校医的规定，对同学进行指甲、乱丢垃圾和随地吐痰的重点检查。
对那些及其“特别”的同学，我实行“三光”政策。一、“杀光”也就是把那些同学不好的习惯及对环境的.损害告诉他，让他在三天内改正，改正不了每天拖地板，一直到完全改掉为止。二、“毒光”也就是让他过不适应的几天，比如给他脏碗，给他脏作业本，总之在学校让他过脏日子。让他了解卫生是多么重要。三、“劝光”这招有点小儿科，可是我可以天天跟他说要爱护卫生啊……让他烦了，自然改掉。
说完了这些，还有一点劝告。卫生时自己的，不是别人的。你不干净不关别人的事。所以养成爱护卫生的习惯是一个人的良好一面。记住我说的话，同学们其实养成爱护卫生的好习惯并不难，主要要重小开始爱护卫生、环境，就行了。
我的演讲到此结束。谢谢大家。请大家投我一票吧！
红领巾发言稿篇四
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风播撒希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造-爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦！
乙：我是主持人五（2）班李 晶
甲：我是主持人五（2）班党星宇
合：大家早上好！
二、新闻袋袋裤
甲：时事纵横
乙：纵横天下
甲：秀才不出门
乙：便晓天下事
甲：接下来请关注《校园短波》
乙：
甲：
三、校园生活
甲：李晶，我问你，在你眼里，水是怎样的？
乙：水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。
甲：可在作家马朝虎的眼中，水，是最珍贵的东西。
乙：这是怎么回事呢？
甲：还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。
乙：是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。
甲：有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪！
乙：这，决不是危言耸听！！所以现在我们在提倡低碳生活。
甲：何为低碳生活？
乙：所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
四、幽默乐园
甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。
乙：笑一笑，十年少嘛。让笑传遍校园，让笑乐翻校园。
甲：让我们来一起轻松幽默一下。
1、 乙：父亲问儿子：“考了几分？”
甲 ：“三分。”
乙：话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。“说，下次考几分？”儿子哭着说：
甲：“一分也不考了。”
2、 甲：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。叫熊猫。”
乙：“谁？”甲：“三驴子、二五八等。”
五、推荐好书
甲：滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄传。
乙：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
甲：白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风里。
乙：一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。
甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
甲：我最敬佩关羽。
乙：为什么？说来听听。
甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
乙：那你来给大家讲讲他的故事吧！
甲：那我就说说关羽《刮骨疗伤》的故事吧。
关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的'胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。"
乙：精彩！关羽真是名不虚传。
甲：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
六、结束
甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
合：再见！
红领巾发言稿篇五
今天下午，语文老师说：“这次的双休日，我们有一项特殊的作业，就是自己亲自动手把自己的红领巾洗一下，并写一下自己的收获和感受。”
放学后，回到家里，看见妈妈正在洗衣服，我马上放下书包，跑到妈妈身边说：“妈妈，我可以用你的洗衣水。洗一下我的红领巾吗？”妈妈吃惊的看着我，问道：“你自己洗？”“是的，”我回答道。“你行吗？”妈妈又问道。我信心十足的回答道“我行”。
说干就干，我首先端来一盆温水，然后把红领巾浸泡到水里，直到红领巾完全湿透了再拿出来，接下来，我模仿妈妈的样子，把肥皂打在红领巾上，然后使劲揉搓，尤其是脏的地方，更是反复的搓洗，最后是用清水反复的清洗肥皂泡泡，直到清洗干净为止，最后把红领巾从水里拿出来，用水拧掉，这时，妈妈走过来，看着我洗好的红领巾，夸我长大了，我听了心里美滋滋的。
通过这次自己动手洗红领巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大胆尝试，努力去做，就可以取得成功。
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红领巾发言稿篇六
外婆翻箱倒柜找出一堆泛黄的老物件，其中最值得她骄傲的是她的女儿，也就是我的妈妈曾经获得的“上海市优秀队员”和“百名上海好少年”证书，虽然红封面已经斑驳，但星星火炬的标志依然闪耀！它们是妈妈在红领巾时期的见证。
妈妈是70年代的孩子，那时候没有苗苗团，小学生最骄傲的事情就是早日戴上红领巾，因为红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的。戴上红领巾，就要立志成为德智体美劳全面发展的好学生，将来为祖国建设做贡献。妈妈加入少先队的那天，鲜艳的红领巾在她胸前飘荡，她不仅觉得自豪，更觉得多了一份使命和责任。妈妈说，红领巾是一种象征，她们那个年代做好事都不留名，如果别人一定要问，她们就说自己的名字叫“红领巾”。后来妈妈管理了学校的红领巾广播站，每当少先队的队歌从广播中传出，她也会情不自禁地跟着哼唱，直到30多年后的今天，她依然能一字不差地唱出少先队队歌呢！
听了妈妈和红领巾的故事，我也想成为像妈妈这样的少先队员。我要热爱祖国，好好学习，努力成为全面发展的好少年。希望有一天妈妈也会为我，她的女儿，感到骄傲！
红领巾发言稿篇七
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环，红领巾广播发言稿。
乙：留住一丝清风播撒希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦！
乙：我是主持人五（2）班李晶。
甲：我是主持人五（2）班党星宇。
合：大家早上好！
二、新闻袋袋裤。
甲：时事纵横。
乙：纵横天下。
甲：秀才不出门。
乙：便晓天下事。
甲：接下来请关注《校园短波》。
乙：
甲：
三、校园生活。
甲：李晶，我问你，在你眼里，水是怎样的？
乙：水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。
甲：可在作家马朝虎的眼中，水，是最珍贵的东西。
乙：这是怎么回事呢？
甲：还记得学了《水》这一课，许多同学对水有了新的认识。
乙：是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国当务之急的大事。
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乙：这，决不是危言耸听！所以现在我们在提倡低碳生活。
甲：何为低碳生活？
乙：所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
四、幽默乐园。
甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。
乙：笑一笑，十年少嘛。让笑传遍校园，让笑乐翻校园。
甲：让我们来一起轻松幽默一下。
1、乙：父亲问儿子：“考了几分？”
乙：话音刚落，“啪啪啪”，儿子屁股上挨了三个鞋底。“说，下次考几分？”儿子哭着说：
甲：“一分也不考了。”
2、甲：下了课，一女生到办公室告状：“老师，他们给我起外号。叫熊猫。”
乙：“谁？”
甲：“三驴子、二五八等。”
甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄传。
乙：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
甲：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风里。
乙：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
甲：这两个星期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
甲：我最敬佩关羽。
乙：为什么？说来听听。
甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
乙：那你来给大家讲讲他的故事吧！
甲：那我就说说关羽《刮骨疗伤》的故事吧。
关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。"。
乙：精彩！关羽真是名不虚传。
甲：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
六、结束。
甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束。
合：再见！
红领巾发言稿篇八
敬爱的老师们，亲爱的同学们:。
你们好！知道班上开展竞选红领巾监督员的活动后，我既高兴又紧张。我决定参加这次竞选活动。
我叫刘靓，我以前性格内向，胆子也比较小，做事情没有自信，特别是在上课时间，生怕自己回答错误，声音特别的小。现在，我已经不是以前那个胆小，较弱的我了，我还想通过这次竞选红领巾监督员的.机会。使自己变得自信，乐观，坚强。希望你们相信我，给我一次挑战自己的机会。
如果我通过这次竞选，当上了红领巾监督员，我会公私分明，就算我不认识这班的同学也会给他班上加分，当然，也不会因为这班上有我的仇人，就给他们班上扣分。
假如我当上了红领巾监督员，我每天会早早的起床，去站岗，不会迟到，老师们或同学们走过，我会敬个礼，礼貌的说一声“老师早上好”和“同学早上好”。这样，他们会对我们班加印象分，我们班慢慢就会成为“文明班级”。我还会认真检查每个班的卫生，早自习纪律并用工整的字迹在红领巾监督本上。我会尽全力，和大家一起加油努力，把我们班变成一个非常优秀的班级。
假如我落选，说明我还有很多缺点。我会改正缺点，争取下次入选。
最后，我真诚希望同学们给我这宝贵的一票。让我贡献我自己的力量。
谢谢大家！
红领巾发言稿篇九
尊敬的辅导员，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是五一中队少先队员李子彤。今天我来参加红领巾奖章评选活动，非常感谢老师和同学们给我了这次展示自我的平台，我的竞争对手都是各班挑选出来的精英，我愿意和他们站在同一起跑线上，并通过努力达到期望的终点。
台和海淀影剧院参加了拍摄和演出，为学校争得了荣誉。学习之余，我积极参加社会实践和公益活动，慰问孤寡老人，为灾区捐款，打扫社区卫生，捡拾白色垃圾，由于我表现突出，被评为了北京市社区小明星。今年我和张嘉伟同学代表全国的小学生参加了青少年健康人格工程的赠书仪式，并为学校领到了许多有关青少年教育的图书。为了使同学们掌握更多的低碳知识，暑假里，我制作了一款低碳环保跳棋，让大家在游戏中了解低碳，学会低碳生活。我的小发明引起了媒体的兴趣，记者们纷纷采访了我，并在中国环境报、北京晚报、京华时报、北京青年报等报纸刊登了这一消息，同时我也被评为了北京市环保小卫士。
作为一名少先队员，我要更加刻苦学习、热心公益、团结同学，不辜负关心我们成长的辅导员、老师和家长的期望，努力成为一个全面发展的人才，为少先队增光添彩，让红领巾事业在我们的手中发扬光大。
我觉得评上红领巾奖章是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，我也还存在着许多不足，但是，我的热情、我的坚强和我认真的态度会使我向着更高的目标攀登。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持和你手中的那一张珍贵的--选票！
谢谢大家！
红领巾发言稿篇十
蒋：老师们、同学们：大家下午好！
红领巾广播站又和大家见面啦！蒋：我是主持人蒋萌茁骆：我是主持人骆毅晨。
蒋：转眼间就到了三月份就要到了，依晨，你知道三月份有很多有趣的的节日呢！骆：是呀！
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的，同时也是这么做的。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为此，学校向全校同学发出倡议：让我们紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的小公民。
1、发扬文明礼貌的春风精神。做到微笑待人、见到老师、同学来校人员主动打招呼问好；做到及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。
2、发扬团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、集体的事情一起干，不让一个小伙伴掉队。同学之间不打架、不辱骂，要团结友爱，互相帮助。做到不违反学校规定，严格遵守小学生日常行为规范。
3、发扬诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚，实事求是，说了就要努力做。
4、发扬热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、老师、同学做一件事，随时准备帮助别人。
5、发扬主动向上的火箭精神。做到自觉学习、积极锻炼、主动工作，不断探究与创新。
6、发扬自强勇敢的雏鹰精神。做到“相信我能行”、决不向困难低头，愉快挑战每一天。同学们，“赠人玫瑰，手有余香。”学习雷锋应当从自身做起，从身边的每一件小事情做起。珍惜时光，让每一分钟都体现自己的价值。一件小事，一份小小的爱心，都能给予他人莫大的帮助。当你弯腰捡起一片废纸的时候，校园将又增添了一丝美丽；当你不再跨入花坛踩踏花草时，花草将以灿烂的笑脸回报于你。阳光之所以明媚，正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。
同学们，请把你的爱心光线撒向你身边的每一个人和物，让他们每天都能感受到阳光的灿烂吧！同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们洒下的辛勤汗水一定会收获更多的成果！让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，让成千上万个雷锋成长起来，让雷锋精神永放光芒！希望同学们能够立即行动起来，用你们的智慧和双手，把我们的校园变的更加和谐文明，更加整洁美丽！结束语：
蒋：今天的播音到此结束，谢谢大家！
红领巾发言稿篇十一
今天是个阳光明媚的一天，我们全体二年级在“东方假日田园”举行了一场神圣而又庄严的红领巾入队仪式。
一路上，同学们都怀着期盼、兴奋的心情来到了“东方假日田园”。当老师在广播里正式宣布仪式开始的那一瞬间，同学们的'脸上都流露出了严肃和认真的表情。首先，进行了绿苗苗退队仪式。然后，老师为我们每一位同学戴上了鲜艳的红领巾，之后，我们宣誓、敬礼、唱少年先锋队队歌。最后，进行了少年先锋队的接旗仪式。
当我戴上红领巾的那一刻，我才真正意识到我长大了。看着鲜艳的红领巾在胸前随风飘动，心里感到无比的激动、骄傲。我轻轻地抚摸着它，红领巾仿佛在对我说：“你好，我的新朋友。”我的脸上露出了微笑，同时也感到了作为一名少先队员身上所承载的历史使命。
回到家，就看到外公外婆在门口迎接着我，我第一时间向他们敬了个少先队队礼。20xx年4月26日是见证了我成长的日子，也是我最难忘的日子.
使命。
四月的春风吹在脸上暖暖的，很舒服。我们就要到东方假日田园带红领巾了，这意味着我们要入队啦!
出发了，我们坐到位子上欣赏着外面的风景。各式各样的高楼矗立在路旁，五颜六色的花儿竞相开放，青青的小草在风中摇曳，真是美妙极了!
当小主持说：“入队仪式现在开始”时，我明白重要的时刻来临了，首先是领导讲话，之后，小主持宣布：“请各位领导给新队员佩带红领巾”，全体同学更加激动了。当我拿到红领巾的时候，我感觉这是一份荣誉，也是一份使命。红领巾是红旗的一角，它是革命烈士的鲜血染成的，它象征着正义、勇敢和荣誉，我会好好爱护它的!
红领巾发言稿篇十二
今天中午；阳光明媚。小鸟叽叽喳喳的叫着，小花向我微笑，风儿一吹，小草也跟着摇头晃脑。
我和曹欣源、曹馨月走在放学的小路上。
曹欣源把红领巾解了下来；说：“我们来一场红领巾大战吧！”我和曹馨月一边解红领巾；一边异口同声的说：“好哇！”
几条红领巾在空中飞舞，犹如一只只欢快的鸟儿。就这样我们的红领巾大战开始了。
我正准备向对方使劲甩去，可一不小心，让对方蒙住了我的眼睛。我气急败坏，不管三七二十一将红领巾向对方甩去，对方（招架不住，）被我打得“心服口服”！
一会儿，曹欣源突然向前跑去，（我们诧异间，只见她）猛地一回头说道；“大侠来也。”把红领巾用力挥向我们。吓得我和曹馨月都把嘴张到下巴壳了！哈哈！我也给她们来个突然袭击。想着，我也向前跑去，学着曹欣源的样子，将红领巾向她们挥去......
我们三个玩得不亦乐乎！
红领巾发言稿篇十三
清晨，当我迎着朝阳踏进学校，映入眼帘的是一抹鲜艳的红色。那是什么？红领巾！飘扬在司机邹师傅胸前的红领巾！陡然间，校园里熠熠生辉。
他，高大、帅气。46岁，已是孩子的爷爷，尽管历经风霜，岁月却没有在他的脸上刻下斑驳的印记。他昂首挺胸地向我走来，仿若训练有素的军人一般，正气凛然。
他，坚强、容忍。每天送校长上班的他，一次次地进出学校，心中对学校、对老师的那一份埋怨丝毫没有流露。幼时家穷，只读到小学三年级，然而三年中却没有得到老师的关怀，未曾戴上所有小学生引以为豪的红领巾。红领巾，一直是他埋藏在心底的结。而今天，校长亲自为他戴上了红领巾，终于圆了他的红领巾之梦，解开了这个心结。
阳光下，红领巾在飘扬。看，他笑得多么灿烂。
他，真诚、负责。红领巾师傅对于所有的龙湖人来说，早已是未见其人、先闻其名。原来，在学校揭牌仪式那天，急需十条为领导佩戴的红领巾，他领到了买红领巾的任务。然而，大清早的，去哪儿买呢？许多店铺还没有开门呢。在城里转了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去买布找裁缝做，无论如何想方设法，也要完成任务。红领巾如期而至，他的认真负责，也让揭牌仪式更加光彩夺目。戴上红领巾的领导们心潮澎湃，勾起了多少几十年前的回忆啊！而那红领巾里，满含着邹师傅奔波的汗水。
他，勤劳、乐观。“学习成绩不好，不代表我是一个无用的人。”正是这样的信念支撑着他，即使在最艰难的岁月，他都没有轻言放弃。他通过劳动养活了自己，养育了儿女，创造了财富，也迎来了美好的生活。
每天，他和校长一同上下班，风里来雨里去。两个人，一高一矮，一胖一瘦；一个小学三年级，一个是大学教授；一个教书育人，一个劳动养家；一个桃李满天下，一个儿孙绕膝边……差别那么大，相处却是那样融洽。人生就是这样，不管你用什么方式生活，知足就好，快乐就好。他就这样自在悠闲地活着。
风继续吹，阳光依旧闪耀。红领巾领着邹师傅又开始了新的劳动征程。
红领巾发言稿篇十四
红领巾是革命战士在战场上用鲜血染成的，它是少先队员的象征。红领巾是五星红旗的一角，红领巾象征着革命胜利，每个人都应该认识红领巾，每一个都有戴红领巾的机会，我当然也有红领巾。
在我只上二年级时，经常弄丢红领巾，弄丢一条，买一条。到了三年级，已经有了三十条红领巾的我，偶然在网上发现红领巾是用烈士的鲜血染成的。从此我就非常地珍惜红领巾，有一天我在柜子里找到一条又旧又老的红领巾，它不像新的红领巾那样的鲜红欲滴，而是深红色的了，而且还皱巴巴的，活像一张老人的脸。我觉得似曾相识，好像好久没有戴过了。我抚摸着它的一条条褶皱，想起了刚上学时，六年级的大哥哥大姐姐给我们戴上红领巾的景象，我当时心想我终于当上少先队员了！那我就戴着红领巾回到家给我小的小朋友炫耀，有时我还模仿大哥哥大姐姐一样，给我弟弟妹妹们戴上红领巾，让他们也尝尝戴上红领巾的滋味，顿时他们都向我投来了羡慕的目光。那时你不知道我有多少的得意。
我和红领巾还有许许多多的故事，同学们你们珍惜红领巾吗爱惜它吗？如果没有那请你们赶快行动吧！
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