情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。以下是小编为大家收集的范文，仅供参考，希望能给大家启发和借鉴。
假如我是云小学五年级篇一
老师是园丁，辛勤的哺育我们。老师，在我们的心中，是神圣不可侵犯的。假如我是老师，您可别不服气，我一定要比您做得更出色！
假如我是老师，我会提高学生的学习效率，增强他们对课堂的兴趣。在课堂上，我会让他们一个个都争先恐后的发言，学到更多的知识。在下课时，我会让他们尽情玩耍，如果能够，我愿意和他们一起，成为他们的一员，永远做他们最信任的伙伴。
假如我是老师，我不会给学生们留下太多的作业，压得他们喘不过气来。他们还年轻，他们的生活需要阳光，他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋，玩得痛快！
假如我是老师，我会表扬学习好的学生，并且告诫他们不要沾沾自喜，教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气，要相信下一次的自己一定会考好，给予他们足够的信心，让他们更加努力。
假如我是老师，我会在有节日的时候举办联欢会，把教室装扮得漂漂亮亮的，让孩子们都露一手绝活，让他们的世界不仅仅只有书本。
我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路，才会拥有更美好的.明天。
在那一天，“假如”将不再是假如，因为，我已经成为了老师！
假如我是云小学五年级篇二
假如我是老师，那该有多好啊。我会给学生讲故事，拓宽他们的思维，故事不能仅限于课内，我国的五千年文化，有多少故事可以讲呀，只要是好的，同学们喜欢的我都讲。
假如我是老师，我一定给学生少一点作业，多一点活动的时间。孩子们永远是活泼好动的，要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊，为什么不让他们玩耍呢，其实玩也可以学到知识的。
假如我是老师，在课间，在平时，我会敞开自己的心扉与学生们交流，了解他们的心理状况，接受他们的每一个意见，凡事站在他们的立场想一想，避免不分青红皂白而乱下结论。如果在学习上，他们有什么不懂的或是模棱两可的地方，我会耐心的给他们讲解，直到他们弄懂为止，而不是大发雷霆，骂他们上课不听讲，甚至说一些伤他们自尊心的话;假如我是老师，我会在班上建立一个“小小法庭”，“小小法庭”?也许你们会感到疑惑不解。这样，就会让班上的纪律上一个档次，从而避免盲目的`自己决定罚则，全班同学不服，不但改变不了坏习惯，还会对老师的看法蒙上一层“阴影”;假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让同学们到生活中去实践，让他们在实践的过程中得到知识。
老师，是辛勤的园丁，是燃烧的红烛，是开启知识大门的金钥匙，是每一位青少年的导航仪。假如我是一名老师，我会让学生们在校园里欢快地学习。假如我是老师，就会和同学一起玩，一起学，和他们做朋友，对他们温柔、友爱!假如我是老师，那该有多好呀!
假如我是云小学五年级篇三
假如我是一棵树，我希望是一棵伫立在路旁的行道树，长得又高又大，小鸟和昆虫都在我的树干上。
早上起来，阳光照射在我的树叶上，产生了光合作用，让大地带来了新鲜空气，独角仙把我当作牠的食物，天牛和蚕把我当作牠们的家、毛毛虫吃掉我的树叶、蜜蜂在我的树枝上筑巢、蚂蚁会在树上搬运食物。人们把我们种下，是为了美化、绿化环境。
我是一个千变人，我有千百种的模样，技术高超的木工师父把我变成华丽精緻的柜子、舒适的桌椅、方便凉爽的吊扇、坚固的门、好玩的鞦韆跟翘翘板、写字用的铅笔……等，大地是我的家，我有许多同伴，分散在各地，我们住在美丽的地球。但有许多商人为了利益而滥垦滥伐，造成土石流，反而害了自己和家人受到伤害。人类应该爱护这个地球，做好水土保持，在开发山坡地之前都要进行环境评估和居民的意见。
假如我是一棵树，我愿意位大地尽一份心力，发挥我最大的功能，绿化环境，但我也希望人类能爱护我们，使地球更美丽。
假如我是云小学五年级篇四
在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。
假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。
为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳等有害物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。
假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。
假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。
假如我是云小学五年级篇五
“唉，今天怎么这么热呀。”我趴在窗台上，一手托着下巴，一手拿着一根冰淇淋，自言自语道，我边说着，边美美的添了一口冰淇淋，顿时，一种凉爽的感觉沁人心脾，我向远望去，只见，太阳像一个熊熊燃烧的大火炉，放肆地烤着人们，大街上，人人嘴里都含着一根冰淇淋，我看了，心想，如果，我是一名科学家，要造一台气象调节器，想要什么样的天气都行，这时，想象的翅膀扇动了，我真的成为了一名赫赫有名的科学家。
于是，我为我的新发明奋斗着，在我的研究室里，我整天埋头工作着，果然，功夫不负有心人，在经历了不知多少个夜晚，我的第一项发明，气象调节器问世了，它可以随意调节气象，于是，我把气象调到了下雨，这时，天空中顿时乌云密布、惊雷滚滚，不一会儿，便下起了倾盆大雨，人们高兴的跳起了舞，在南方，禾苗们被火辣辣的太阳晒的一个个没精打采、垂头丧气的耷拉着脑袋，突然，一场大雨来临了，滋润了禾苗，这时，它们高兴的直点头。
假如我是一名科学家，我还要发明一种药丸，这种药丸可以治疗所有的疾病，而且还可以让人们长命百岁，永远不衰老，让人们满带欢声笑语，度过自己没有忧伤，也没有烦恼的美好人生。
假如我是一名科学家，我还要发明一个多功能机器人，它和其它机器人可大不相同，它有许多功能，可以打仗、可以干活、还可以做家务。。。。。。，上面有很多按钮，每个按钮上都有不同功能，如果你按了打仗的按钮，它就会立刻摇身一变，变成一个攻无不克，战无不胜，以一挡百，无懈可击的金刚；如果你按做家务的按钮，它又会变成一个收拾家的机器人，一眨眼的功夫，它就会把房子打理的井井有条……。
假如我是一名科学家，我将把我所有的精力和智慧奉献于科学事业中，为人类做更多的好事。
假如我是云小学五年级篇六
天上的云绚丽多彩，变化多端，十分飘逸。今天，我梦见自己也变成了一朵云，飞上了蓝天。
天上的生活十分惬意。白天，我与小伙伴们一起嬉戏，与太阳公公一起玩捉迷藏;夜晚，我们与月亮婆婆一起玩耍。生活的无忧无虑。
唉!这个美丽的世界中有多少个“雷锋”呢?
天还是那么蓝，风还是那样柔，云还是那么白，我的心好似一朵云，飞到了蓝蓝的天，如此洁白，如此无忧。
假如我是一朵云，是那朵最美丽的`。我虽然没有花儿般的鲜艳妩媚要，也没有珠宝那样华丽昂贵，但我将会自由自在、无忧无虑，如同生活在蜜罐中一般。我将会随着风儿欢快地歌唱、舞蹈，我将会映着碧蓝的天空快乐地微笑!问世间何物最美?就是那纯洁的笑容!
假如我是一朵云，我永远也不会哭。我不会像其它云儿那样会伤心哭泣，也不愿意看到人们撑着一把把花伞，匆匆而过。我会永远开心，我不会与太阳争奇斗艳，去挡在它前面，我要让每一个人、每一棵树、每一枝花都沐浴在温暖的阳光里。让阴天、雨天离去吧，晴天才是最美的!
假如我是云小学五年级篇七
如果我是一名科学家，我会用自己的双手为人类创造更多的幸福！
如果我是一名科学家，我会制造一种机器，可以“吃”河里的黄土和淤泥，以及人们扔进海里的各种垃圾。这种机器可以解决许多黄土和垃圾对自然生物的伤害，减少人类对自然的伤害。
如果我是一名科学家，我会制造一台能将废气吸入肚子英里的机器，将其转化为氧气，然后释放出来。人们经常通过工厂排放各种废气。随着空气飘向其他地方，一些高度工业化的城市，如北京、石家庄、鞍山和其他地区，受到了严重污染。工厂排放的黑烟飘入附近的村庄，对村民的日常生活产生了很大的影响。它还会污染周围的水源，导致一些人饮用混有汞、苯和工厂排放的其他物质的水后对身体产生强烈的不良反应。然而，只要有这台机器，人们就不再需要担心饮用水和空气污染。
如果我是一名科学家，我会发明一种智能机器人，它可以帮助人们做一些日常生活中他们觉得麻烦而又不想做的事情，比如扫地、洗碗、做饭、拖地、洗衣服等等。此外，它不需要电能，只需要太阳能。
如果我是科学家，我会发明一艘最先进的潜艇。这艘载人潜艇可以潜到马里亚纳海沟的底部，因为它的整个身体是由非常坚硬的材料制成的，可以随意弯曲。它能收集各种岩石、生物等。在海底发现的，并拍下它们和物体的性质。它可以帮助我们开采可燃冰、石油资源等。藏在海底，发现更多的化石藏在海底，这样我们就可以更深入地了解古代海洋的内部。
如果我是一名科学家，我会在我的一生中不遗余力地为人类做更多有益的事情，保护环境，尽可能地利用环保资源，为人类更美好的未来而努力！
假如我是云小学五年级篇八
假如我是妈妈我会问自己的孩子爱吃什么，我会尽量把菜做得色香味俱全。
假如我是妈妈，我会经常带孩子去书店，给他买一些图书。就算是他做错了事，我不会骂他，不会打他，而是心平气和地给他讲道理，让他成为一个器宇轩昂的男子汉。并且告诉他一定要契而不舍地追求自己设定的目标，做事要有与众不同的想法。要关爱动物，热爱祖国。告诉他一些战士的经历和故事让他更勇敢，更坚强。
假如我是妈妈，我一定不会每天都板着脸，一定会让他每天在冲满欢乐的世界里成长，我有时会让他去外面的世界去闯一闯。也不会每天让他在温室里成长，我会让他独立。
假如我是妈妈，我不会让他每次考试都有个限制，如果他感到自己考的不好，我会说；“没关系，80多分已经可以了。”然后我会打开一个小箱子，看看那已发黄的试卷，回忆着我考不好的时候，我的妈妈是怎么说我的。
假如我是妈妈，如果他做什么事，做很多次，都没成功，而悲伤的话，我不会说：“机会是留给有准备的人。”我会说：“不要自责了，一味的惩罚自己，还不如去争取机会，多努力吧，这个材料还有很多，这次没做好，还有可以在做，加油，妈妈相信你一定能做出一个你自己满意的作品。”我还会告诉他，人生就是这样，有很多的挫折，别人不能帮你走过这些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起来，不要失望，一定要爬起来，登上最高的山峰，虽说人登的越高摔得越惨，但我不这样认为，到了最高的山峰，就不要摔下来，也一定不要骄傲，要稳重，才能在最高峰眺望。
假如我是妈妈，在他伤心时，我会告诉他：“你看，在天上有一颗星星，它一在为你照耀着，每个人都有内心的光芒，只是你没有发现罢了，用真心体会，你一定会发现每一次的悲伤都值得回忆，那是多么美好！”
假如我是妈妈，在夜晚，我会在楼下的椅子上，给他讲着有趣的故事和我的童年的往事，并且告诉他我很爱你也爱我的妈妈。
假如我是妈妈，如果他有一个梦想，我会支持他，不会说：“你的梦想不可能。”我会一直鼓励他。
我不知我为什么会这样想，也许我很天真，也许我很无聊，也许我会慢慢长大，但一想到这些我感到美好幸福！
假如我是云小学五年级篇九
我读过许多神话故事，故事里的人物有心地善良的女娲、英勇无畏的夸父……我真的很想变成他们，但是，我最想变成的东西，还是一滴微小至极、毫不起眼的小水滴。
假如我变成了一滴小水滴，我会在天空与我的同伴合体，然后，掉下来，我很开心。真想为大自然做点什么，这样想着，只听“砰”一声，我已经落在了地面上。我抬头向上看，发现我落在了树爷爷的脚下，只听树爷爷在呻吟：“好渴呀，好渴呀……”我高兴坏了，一头扎进泥土里，滋润着树爷爷的根。雨停了，我听见树爷爷的声音轻松了许多;“谢谢你，小雨滴，要不是你们灌溉了我，我都不知道能活到几时呢!”我听了这话，心里比吃了蜜还甜。
假如我是云小学五年级篇十
假如我是云，我愿意做白云，给人们添加欢乐；假如我是云，我愿意做乌云，给大地带来滋润万物的春雨……千变万化，各种各样。
晚霞，给大地涂抹了金黄的油漆，“夕阳无限好，只是近黄昏。”，晚霞虽然美丽，但是离夜晚也不远了，所以我们要珍惜眼前的一切。你瞧，金黄色的晚霞把一切都染了色，黑公鸡变成了紫檀色了，碧绿的叶片变成金灿灿的枫叶了，伸出双手，发现也染上了金光。这公鸡、叶片、男孩、大地加上晚霞的金粉，变成了一幅画，生动有趣的画。
乌云，“沙沙沙，沙沙沙。”原本淅沥淅沥的小雨，转眼间变成了气汹汹的狂风暴雨，这就是乌云的“杰作”。有的人认为乌云不好，可我并不这样认为，我觉得乌云可以带来雨水，滋润万物，也可以为大地清除尘土，是自然的“清洁者”。这位“清洁者”一直辛勤地劳动着，却被人们当作“罪犯”，可真可怜，让我们尊敬它吧！
云，千变万化的云，使我们明白：无论是什么，总有它的好与坏，我们不能只看到它的“坏”，而否认它，因为万物都有两面性。
假如我是云小学五年级篇十一
“滴答——滴答——”我走在林间的小道上，雨不停地敲击着雨伞，像是一场大自然的音乐会。
来不及和云朵姐姐说声再见，我们便乘着风婆婆的便车来到了干涸的田野里。饥渴的麦苗兴奋地扭动着腰肢欢迎着我们，花儿妹妹穿上了节日的盛装热情的邀请我们来做客，我们拥抱着，像是久别的朋友，热烈、欢乐，仿佛有着说不完的话。
告别了田野里的朋友们我们来到校园里，我们制作了一个个小水坑，孩子们在里面开心的游戏，他们早已经忘记了一天学习的疲惫。
小伙伴陆陆续续地赶来了，我们汇聚成一条小溪，一路上大家不停地奔跑着，为山林梳洗了容装，为自然带去了乐章，山林里的精灵们纷纷赶来亲吻着我们的脸颊。
终于我们来到了波涛翻滚的长江。在这里我结识了更多的伙伴，我们互相追逐着向前奔涌着，我们和鱼儿嬉戏与江豚赛跑……两岸的高楼大厦鳞次栉比，灯火辉煌，一座座宏伟的长江大桥都被我们远远的甩在身后。
不知不觉间我们已经抵达了广阔的大海。一艘洁白的军舰出现在我面前，上面插着一面鲜艳的五星红旗。“快看啊！那不就是我们祖国的.军舰——‘辽宁号’嘛！”小伙伴们惊叫起来：“我们快追上他吧！”我们奋力追赶着辽宁号，沿着军舰的足迹我们来到了港珠澳大桥。上百海里的路程让们游行了好一阵子。看着桥上奔流不息的车流我不由得惊叹起中国人民的勤劳与智慧，祖国多么强盛啊！
我又望了望桥上铁索间中国结的造型，仿佛港澳两地与祖国紧紧牵在一起的手。若台湾海峡与祖国大陆之间也能有这样一座宏伟壮观的跨海大桥该有多好，让我们整个华夏民族紧紧地团结在一起，永远屹立于世界之巅。
这时候一束阳光在我眼前掠过，天晴了！太阳向我展开怀抱，一座七色的彩虹桥悬挂在天边。我坚信虽然我如雨那般渺小，但是我只要努力学习我就能为我们的中国梦做出贡献！
假如我是云小学五年级篇十二
假如我是五年级的导师，这问题可难倒我，我还只是个小学五年级生呢！可是，我想做大人应该很容易，更何况是老师级的角色，他可以发号司令，而且是高高在上，学生不敢胡作非为，再加上如果我肯用好态度对待这些小朋友，应该可以建立良好的互动关係，更可以过来人的心情带领他们成长。但是我是个男老师，对于男女应该要一视同仁吗？对于特殊学生该如何教导他们呢？好多的问题，突然一一浮现在我的脑海裡。
教室裡坐满了渴望得到新知识的孩子；盼望得到讚美的同学；期待得到掌声的学生。想得到知识的，我可以用自己的学识满足他们；想得到讚美的，我可以多关心他们的表现；想得到掌声的`，我会设法给他们机会。
但是也会有些负面行为的学生，上课不准时、不交功课、欺负弱小，这些小孩就像难以管训的狼，我就像一位训练师，不仅要用智力和耐力，慢慢教化。还要用爱心慢慢「圈」住他们，再改变他们的习性。假如我是五年级的导师，除了教小朋友要纯朴敦厚，更要合群，日后在每一个团队中，才不会跟人格格不入。
假如我是五年级的导师，我会加强学生、家庭、父母之间的沟通，是我最重要的一节，小孩尚未完全成熟需要关心。不管在课业上，或是行为态度都需要注意沟通和指导，才不会走偏了。因为曾经是他们导师的我，希望他们长大都很优。
假如我是云小学五年级篇十三
有一天早上，我发现我自己身上长满了毛，我看了看，发现自己旁边突然有一个齐天大圣孙悟空的金箍棒！我很惊讶，就连我做个美梦也想不到，我今天会是齐天大圣孙悟空，你一定想知道我睡在那里，我睡在天上，躺在一朵很大很大的白云上。我在天上玩的很高兴，我一个跟头十万八千里，我来到了一个仙桃源，我一看我惊呆了，那里的仙桃比地下的桃子大一百倍。我摘了几个，回到了天上我吃的可高兴了，突然远处传来了一阵响声，我过去看了看啊！原来那里有一个很大很大的高山，高山下面有一个小村庄，山上的巨石从山上滚了下来，巨石把小村庄给压坏了。有的小孩变成了孤儿，我去找玉皇大帝要了一个法宝，我把山变成了绿洲，人们过上了幸福的生活。
假如我是云小学五年级篇十四
假如我的愿望能够实现，这个世界将会多么美妙！我希望全球的科学家都能和我一起努力，促使这个愿望快点实现，那么这个世界将会再添加一道靓丽的风景线！
假如我是学家，我会让二十一世纪的所有中国人住进我设计的漂亮的高科技房子，开着我设计的高科技环保车子。下面，就让我为大家介绍一下我的高科技发明吧！
我设计的高科技房子非常大。一半是居住区，一半是儿童区。居住区有六个房间：我的房间、爸妈的房间、外公外婆的房间、爷爷奶奶的房间、电脑房，还有一间客人房。居住区还有一个大客厅和两个小阳台：大客厅有六张柔软的沙发，闪闪发光的桌子上有一块手表，这是魔术表，不仅能显示钟点，还能变出餐桌呢；小阳台一个是晒衣服的，一个是观风景的。再到厨房看看吧，咦？厨房怎么只有一个绿色的箱子呀？告诉你吧！只要摁一下红色键，就可以吃到新鲜蔬菜了。再摁一下黄色键，就有可口的饭吃了。再去儿童区瞧瞧吧！儿童区有教你学习的电脑、消除烦恼的电视和可以锻炼身体的健身器材。整座房子还安装了指纹光梯。房子是没有楼梯的，想上楼得进光梯才行。光梯是太阳能的，所以不怕停电。光梯的速度如光一样，可快了！
大街上，青山绿水，绿树红花，可漂亮了！偶尔有一两辆喷着经过过滤了尾气的新型车在水晶似的路上奔驰着，如水面上的一叶扁舟。新型车还可以变成房子，可好玩了！
望着这一片繁荣富强而又美丽的土地，我深深地为我的发明创造感到无比自豪！
假如我是云小学五年级篇十五
人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，
留作青年好范畴，”
老师，这个神圣的职业，历来受到文人墨客的称赞；老师，像蜡烛，像月亮，像辛勤的园丁，在我心里萌发出一颗智慧与希望的种子。我自幼就有一个理想，那就是长大当一名教师，培育祖国的花朵。
假如我是老师，我不会责怪我的学生，不会在学生们的心里蒙上一层“老师是坏蛋”这个阴影，让他们健康成长，展开未来，适应时代发展的步伐。
假如我是老师，我会带领学生们到大自然中去探索，发现那些神奇的动物植物，告诉他们：要保护大自然！
假如我是老师，我要学生亲自去实践，从自身的实践中得出：实践得真知的道理；我要带领他们到生活中体验，要他们在平凡的事物中睁大眼睛，轻轻地指导他们：一个人，其实最重要的不是外表的美，而是内在的心灵的美。
假如我是老师，我提倡“学中玩，玩中学”这一教育方针，让我的学生在学习中娱乐，在玩耍中学习知识。
假如我是老师，当我的学生做错事情时，我会耐心地给他们讲道理，保证下次不再犯错误，这样比惩罚的效果更好。
假如我是云小学五年级篇十六
我是一颗小小的水珠。清晨，我静静地躺在小草叶上，望着蓝蓝的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客啊！
一个早起的小女孩从我旁边经过，突然喊道：“那颗小珍珠好漂亮呀！等我长大了，我要买一串这样漂亮的珍珠项链给妈妈戴上。”太阳公公听了笑了。我也笑了。刚想说话，一下子，我感觉到身体越来越轻，我升腾了，飘荡了起来，飞进了天空。我激动万分。因为这是我梦寐以求的地方。
在天空中，我认识了许多许多新朋友。我们聚集在一起，时而唱歌，时而跳舞，时而讲笑话，玩得不亦乐乎。黄昏时，我们跑到太阳公公那儿去玩，缠着太阳公公给我们讲故事。太阳公公给我们讲了许许多多有趣的故事，还送给了我们一套火红的晚礼服，邀请我们去参加一年一度的天空大会。我们在大会场唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们唱累了，跳累了，就去冲个澡，又换上深蓝色的'睡衣，沉沉入睡。当我们醒来，发现天空中早已是阳光明媚，风伯伯催促我们赶快去洗漱。洗漱完毕，我的兄弟姐妹又聚拢在一起，越聚越多。我们讨论着要不要去大地兜兜风，大家一致表决通过。这事被雷公公知道了，它也拿出藏了许久的一面大鼓，为我们饯行。“咚！咚！咚！”雷公公可真热情。我们完全被感染了，稍不留神，充满眼眶的泪水热泪盈眶，扑簌而出，慈祥的大地妈妈以为我们受到了欺负，热情地张开双臂把我们揽入怀中。
一会儿，太阳公公出来了，彩虹阿姨也出来了。她授予了“英雄的大地妈妈”一条七彩丝巾。人们见了都情不自禁地说：“真美啊！”我藏在这柔美的丝巾里，乐滋滋地聆听着，乐此不彼地为人类编织着美景。
假如我是云小学五年级篇十七
假如我是孙悟空，我一定要变一把按摩椅供家人享用，因为爸爸妈妈要挣钱养家供我们上学很辛苦，他们很累也很少休息，他们都是把最好的留给我们，自己连买个鸡腿都不舍得。
如果我变出了一把按摩椅，爸妈下班回来后就可以舒舒服服的休息一下了，这样对他们的身体也有好处。
如果我是孙悟空，我会变出两个机器人给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷用，机器人可以帮助奶奶刷碗、洗衣服等等。这样一来，奶奶就可以解放双手，看着机器人干家务了，无聊的时候还可以让机器人陪他们玩一玩，聊聊天，让他们不再觉得无聊。机器人可以随时随地的跟她们快乐的玩耍、聊天，如果不小心按了重复说话键，奶奶说一句机器人说一句，这样，奶奶和机器人可以玩一上午，奶奶都可以乐得合不拢嘴了。
假如我真的是孙悟空，我一定会变出各种有用的东西，让世界上需要关心和照顾的人们都能享受到快乐，让大家都能够感到幸福，我要是有孙悟空的本领该多好啊。
假如我是云小学五年级篇十八
本站：作者以“风儿”的第一人称视角叙述，想象力丰富，语言生动有趣。文中处处体现出风的可爱、单纯、善良、顽皮，下面我们一起看看这篇《假如我是风》。
大家好，我是风姑娘，无论春夏秋冬我会一直伴随着你们，来无影，去无踪。
春天来了，杨柳绿了，小溪也在缓缓地流动着，而我也没有忘记来探望大家。我轻轻地抚摸着你们的脸庞，看到你们嘴角微微上扬，脸上渐渐露出了笑容，我心里也甜滋滋的。
夏天，太阳公公似乎要把所有的光芒都洒在人们的身上，豆大的汗珠顺着人们的脸颊一滴滴地流下来。我想给大家擦擦汗，为他们带来一丝清凉。于是我猛地一下子穿过去，人们都异口同声地说:“哇，好凉快呀!感谢风儿姑娘!”看着他们顿时变得精神抖擞，我的心情也像花开一样的美丽了。
“呼-呼-呼”，秋天我也没有忘记来和大家打招呼，这一次大家对我似乎都不一样了，人们并不乐意跟我玩。于是我故意从他们身边擦肩而过，人们冷得直打哆嗦。没过多久，人们都走光了，只剩我一个人在那儿轻轻地摇晃着。
冬天来了，地上已经结霜了，我决定去拜访一下我的“朋友”们。我轻轻地抚摸着他们的脸蛋，但是我刚碰到他们，他们就赶紧把脸遮得密不透风的。看到他们这样嫌弃和排斥我，我心里很难受，一个人默默地蹲在小角落里一动也不敢动。
其实，风儿也跟人一样，不可能什么时候都能够做到让所有人喜欢，也不会一直招人厌弃，我们要把最真实的一面呈现在大家面前，更要有一颗积极向上的、乐观的心态，做好自己最重要!
假如我是云小学五年级篇十九
我要变成一个最大，最美丽的医院。把全部受伤的灾区人民，送到我的怀抱里。我还要变成很多很多的江湖神医。只要还有一口气，就能把灾区人民给救下来。这要就不会有许多人死亡去了。
我还要变成数不清的食物，帮助灾区人民充饥。我还要变成超人，把困在楼房或水泥板里的人救出来列还要变成魔术书，把被七点八级地震震坏的楼房变成比以前还要坚固，漂亮的房子。
我还要变成钱，让灾区人民过上幸福快乐的生活。
我还要变成一个可以预知地震的仪器。地震之前就可以告诉人们“这里就快地震了，大家快走吧”。如果有人对我说谢谢，我会说“这不是我一个人的功劳，因为我能七十二变。”
我还要变成超高速的飞机，每秒可达九百米的飞机，看看外国有什么灾难。有灾难的时候，我会下降。变成刚才的大医院和江湖神医去救外国人。如果外国人对我说谢谢，我会说“因为我们是人类，所以我才会救你们！”
假如我是孙悟空。我要尽力去帮助别人，为了救别人，我连自己的生命都可以不要！
假如我是云小学五年级篇二十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我走上讲台参加竞选班长职务，很高兴能参加这次竞选活动。我相信凭着我的智慧和勇气，自信与踏实，一定会赢得老师和同学们的信任与支持！
我之所以竞选班长这个职务，是因为我觉得自己可以在保证学习成绩优秀的前提下，协助赵老师管理班级，能助赵老师一臂之力。我连续几年担任班级副班长、路队长、数学组长，有一定的班级管理经验，在班级中人缘很好，在学习、体育、科学创新和绘画方面都能保持领先，相信我能给大家起到表率作用。每次看到班级出现一些不和谐的事情，我会想如果我是班长，我一定会让我们的五一班充满团结的氛围、充满凝聚力，成为全校最优秀班级。我会积极策划组织班内活动，虚心听取其他班干部的建议，让班级的`每位同学都能参与其中，为小学的最后一学年留下美好的回忆。
我对待同学热情，有亲和力。五一班就是一个温暖的大家庭，在同学有困难的时候我会伸出援助之手；在同学伤心的时候我会及时安慰他；在同学有不会的问题的时候，我会耐心教他当看到班里充满浓浓的学习气氛的时候，我会十分高兴。我希望每一个同学都不要掉队，都能取得自己的满意成绩，为初中打下良好的学习基础。这就要求我们在上课的时候认真听讲，保持良好的课堂纪律。我会配合任课老师管理好每一节课，无论正副课，我们都要认真学习，全面汲取知识。我会制定班级纪律管理措施，让大家能自觉遵守，更希望得到大家的配合。
我做事公平，正直坦荡。对待班级工作，我会让每位同学做自己擅长的事，充分发挥他们的优势。对班级的各项管理措施，我会做到公平公正，让每项管理都极可能的透明，如果同学们有意见和不满，我会及时召开小组讨论，听取大家的建议，积极改正。我不会在班级工作中歧视任何一位同学，我相信人各有所长，只要大家齐心协力，五一班一定会再创佳绩。
我很勤奋，也很有耐心。在任职期间，不会落下学习，还会在各方面做出表率。我的博客已经坚持四年多，取得了很多的成绩，相信大家已经是有目共睹。在班级中还有很多写作十分出色的同学，我会鼓励他们积极写博，一起领略在校讯通的魅力。平时我也会经常在博客里点评同学们的文章，让他们在写博道路上，一路前进，奋起直追！最是书香能致远，让我们在阅读中分享快乐！让五一班成为书香浓郁的班级。
假如我竞选成功，我不会有一种特别骄傲的态度，而是依旧十分和气地跟同学们说话。我会及时制定管理方案，保证班级工作正常开展。如果我竞选失败，我也不会气馁，我会扬长避短，改掉自身的缺点，不断完善自己。我还会竞选班级其他职务，让自己得到更好地锻炼，向目标奋斗！
谢谢大家，希望大家支持我！如果您支持我，请投上您宝贵的一票！
假如我是云小学五年级篇二十一
假如我是一名美术老师，我就让我的学生展开创作的梦想，自由的在艺术王国中自由翱翔，画出自己心中的`梦想，和想法，不再照着别人的想法去画。
假如我是一名英语老师，我绝不让我的学生死记硬背的记单词，我要让他们在游戏和快乐中学会单词，而且更熟更透，要记得东西丝毫不露。
假如我是一名古诗老师，我就每天开开心心的教课，让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵，或分心而是在游戏中学习，牢记。
假如我是一名科学老师，我就让学生们多多动手，劳动明白一些科学的真理，从动手中体会成功，再回答问题中牢记知识。
假如我是一名体育老师，我就让学生们加强锻炼，在新一届的运动会中取得重大的成功，也会让更多同学有机会参加。得奖。
假如我是一名老师……不论我是什么老师，我都要让我的学生开开心心过好每一天，健健康康成长！
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