读后感是对书籍中所包含的思想和意义进行深入思考和表达的一种方式。4.写读后感时，我们应该如何扩充自己的阅读思维和逻辑能力呢？阅读一本好书后，写下自己的读后感，既是对书中思想的理解与传承，也是对自己心灵成长的记录与分享。
等待绽放读后感篇一
“等待着你的绽放，或许你只是寻常的一朵小花，将淹没于红尘阡陌中，可是，对我来说，你是唯一的，你的绚烂将无可替代。”读了丁立梅的《等待绽放》，我意识到学生也是一朵花，花开终有期，早晚各不同。要想让花儿开得芬芳美丽，便应对花儿施以适宜的关怀、照拂，才能使得他们开得更加明艳动人。但任何事物都不是孤立存在的，需要多方面的因素，才能成就精彩。
首先，花儿的开放需要花儿的努力，任何事情的美好变化，没有内力的作用都是不行的。有人说：要想过一条河，首先迈过河的是心。作者在《等待绽放》一文中，写到儿子的巨大变化。儿子的变化由一篇读过的文章而起，总结出：“人的成长是一个过程，当他不肯努力的时候，外界再强迫也不行。当他自己知道要努力的时候，那是谁也拦不住的。”当这样的总结语由孩子嘴中说出时，任谁也阻挡不了他的积极向上与成长。
其次，花儿的绽放需要适宜的环境。环境对人的影响是极其巨大的。要使孩子在行为、在知识方面有优秀的表现，环境的力量隐而不现却力量无穷。父母对孩子没有埋怨和失望，自然会为孩子的乐观、健康积极积淀。不仅如此，同学的作用也是不可小觑的。
不仅如此，花儿绽放需要阳光与雨露，丁立梅在文中作为一个母亲的记录，几乎看不到任何歇斯底里的挣扎奋进，无论在儿子积极奋进或是萎靡不振之时，字字句句中感受到的是一位母亲对儿子的爱与尊重。
最后，纵观整篇文章，虽然是以日记形式进行记录，却篇篇有个适宜的甚至诗意的题目。文章更是句句平实却字字真诚。一位母亲对孩子成长的期盼与爱在一顿顿爱心早餐、一件件心仪衣裳、一次次生病照看中平实地展现着。一如身边真实的一个个母亲一样。在丁立梅的文章中，我们看到那个努力、充满爱心、积极向上的孩子的一点点的成长。这种成长无疑是对父母最好的回报。
等待绽放读后感篇二
曾有人将每一个孩子比作一朵花，花开终有期，早晚各不同。假期里读了丁立梅的《等待绽放》，书中将一个母亲对孩子的丝丝爱意、殷殷期盼以及期望不得以实现时的黯然与孩子日渐成长时的快乐等一一以日记的形式记录下来，真情地展现在读者眼前。无论家长的心中有多焦急，要想让花儿开得芬芳美丽，便应对花儿施以适宜的关怀、照拂，才能使得他们开得更加明艳动人。但任何事物都不是孤立存在的，需要多方面的.因素，才能成就精彩。
花儿绽放需要花儿的努力：
任何事情的美好变化，没有内力的作用都是不行的。有人说：要想过一条河，首先迈过河的是心。
作者在《等待绽放》一书中，写到儿子的巨大变化。儿子的变化由一篇读过的文章而起，总结出：人的成长是一个过程，当他不肯努力的时候，外界再强迫也不行。当他自己知道要努力的时候，那是谁也拦不住的。当这样的总结语由孩子嘴中说出时，任谁也阻挡不了他的积极向上与成长。
花儿绽放需要适宜的环境：
环境对人的影响是极其巨大的。要使孩子在行为、在知识方面有优秀的表现，环境的力量隐而不现却力量无穷。
在《流星雨》一文中，我们感受到了父母作为外在家庭环境对孩子的影响。已近寒冬，凌晨四点多一家人早早地起床等待流星雨，但不得而见。彼时的父母与孩子，皆没有埋怨与失望，而是转而去观赏日出的美妙。如此的影响下，自然会为孩子的乐观、健康积极积淀。文中也多次提到同桌严，同桌的作用亦是环境中不可小觑的力量之一。
花儿绽放需要阳光与雨露：
作者在文中作为一个母亲的记录，几乎看不到任何歇斯底里的挣扎奋进，无论在儿子积极奋进或是萎靡不振之时，字字句句中感受到的是一位母亲对儿子的爱与尊重。
纵观整本书，虽为日记形式进行记录，却篇篇有个适宜的甚至诗意的题目。文章更是句句平实却字字真诚。一位母亲对孩子成长的期盼与爱在一顿顿爱心早餐、一件件心仪衣裳、一次次生病照看中平实地展现着。一如身边真实的一个个母亲一样。
在作者的笔下，我们看到那个努力、充满爱心、积极向上的孩子的一点点的成长。这种成长无疑是对父母最好的回报。
家家都有备考的娃，家家都有操心的爹与娘。但花开终有期，我们当静待花开。
等待绽放读后感篇三
人生起起落落，奢求也是波峰波谷。孩子上了初中，我们希望他学业优秀；孩子学业优秀，我们希望他出类拔萃，孩子的成长离我们的愿望总有一步之遥。我们使劲地扯拉着孩子的那根线，然而耐受度终归是有限的，绷得太紧了容易断，一切都要从头开始。禁不住，想起了我们同事的女儿，一个很优秀的女孩子，上了初中后几乎每次考试总是保持年级前十的位置。然而到了初三增加了理化学科后，孩子跟着有点吃力，期中考试直接退到了五十开外。老师批评她退步了，父母训斥她不努力，她自己也不能接受不再优秀的自己，精神之弦绷得太紧了，压力太大了，以至于不能走进教室，不能听进同学的吵闹声，总觉得大家都在嘲笑她。
不能承受的学业之重，让她被迫退学，医生说有抑郁的倾向，父母带着到处求医问药，生命开始了另一个轮回，不要优秀，不要出类拔萃，只求孩子能变回一个正常的孩子，一个健康的普通人。正如，丁立梅老师所说，“妈妈希望你开朗、乐观，能与这个世界和睦共处。我们也许不是那个优秀的，但我们可以做个幸福的平常人。平常地生活着，就可以了。”每一对父母都在帮孩子设计美好的未来，都希望自己的孩子成为人中龙凤，找一份好工作，生活在金字塔的顶峰，我们有没有想到，其实生活在中间阶层的普通人幸福指数才是最高的。不再苛求，让孩子自然地呼吸，按照他们自己的节奏健康的成长，给他们足够大的生存空间，去释放自己的天性其实才是他们最渴望的生活方式。
等待绽放读后感篇四
《等待绽放》是一位母亲记录了孩子在高中期间的日记，记录了作者的孩子在高中时期心态、学习上的变化，体现了父母的耐心和鼓励对孩子的重要性。作为一名教师，我也从中学习到了许多。
“成长的印证，却让我的憧憬如落花，一瓣一瓣飘落。我的小孩，他只是一个寻常的小孩，理想极少崇高，不过是将来能进一家小公司，做个小职员，与世无争地过一辈子。读初中时，他迷上玄幻小说。即使中考当头，他也能逃过我的眼睛，在作业本下，摊一本小说看。结果是，他与重点中学擦肩而过，只能进一所普通高中。”这是丁立梅在《等待绽放》中对其儿子的交待，就是这样一个学生一直自暴自弃到高中二年级，如何转化教育好自己的孩子，作为母亲的作家和普通家长也样面临着爱恨交加的心路历程。独生子女渐渐成长起来，不缺物质的一代有自己独立的思想和言行。理解也好不理解亦罢，他们的一举一动往往会成为左右家长情绪变化的风向标。为了改变孩子的顽世不恭，为了让孩子顺利通过高考，作家采取了一以贯之的赏识教育。不管孩子迷惘也好、失落也好、还是彷徨也好，作者始终没有放弃对自己孩子考取大学的信心。作家不断利用自己是语文老师的优势向孩子推荐励志类文章，终于一个台湾作者回顾少年时代顽劣的文章打动了青春懵懂的心智，让儿子突然醒悟起来，明白一个人终究要靠成就才能赢得世人的尊重。读到这本书带给我的不仅仅是感动，还有震撼和希望。在前不久的家访中，有一位家长说她的孩子回家后，满怀欣喜的告诉她老师上课时表扬他了，他本来不喜欢学习这一个科目的，但是因为老师的这一句表扬，他觉得他学习起来有劲了，喜欢学习了。从这一点点小事中可以看出鼓励对学生尤为重要。
教育要遵循生命成长的规律和教育的规律。生命的成长不是一朝一夕可以的，因此我们要学会等待。在对待孩子的态度上，我们很多教师和家长有太多的恨铁不成钢、太多的急功近利、太多的急躁冒进和揠苗助长、太多的高期待和不理解。有时是我们亲手杀死了孩子的自信心和进取心。教育，需要耐心等待，一个好的品质的形成，一个不良品质的矫正，都不可能是一蹴而就的，而是一个长期的、曲折的过程。这个过程需要教师需要家长耐心等待。教育，需要耐心，需要等待。只要还留有希望的种子，一旦遇到合适的环境，迟早都会生根发芽。用我们的爱心去温暖孩子的心灵，学会和孩子一起成长!和孩子一起体验成长的快乐与烦恼，一起收获成功的欣喜与激动!
等待绽放读后感篇五
环境对人的影响是极其巨大的。要使孩子在行为、在知识方面有优秀的表现，环境的力量隐而不现却力量无穷。
在《流星雨》一文中，我们感受到了父母作为外在家庭环境对孩子的影响。已近寒冬，凌晨四点多一家人早早地起床等待流星雨，但不得而见。彼时的父母与孩子，皆没有埋怨与失望，而是转而去观赏日出的美妙。如此的影响下，自然会为孩子的乐观、健康积极积淀。文中也多次提到同桌严，同桌的作用亦是环境中不可小觑的力量之一。
等待绽放读后感篇六
不知为何，我看见我们班的学习委员，我总是能够想到梅花。学习委员是一个刻苦的女生，她的刻苦程度决定了只有她才能当我们的学习委员，而每一次看见她，我都能够想到梅花。
“梅花香自苦寒来”这或许真是我对学习委员的印象了。我的成绩一般，也正是因为我不怎么刻苦，可我也实在没办法像我们班学习委员那样刻苦地对待学习了。就我所看到的，她每天早晨四点就起床背书，七点我们所有人在教室里早自习时，她已经是学习了三个小时的人了。我问她饿不饿，她总是一边背书，一边回答我说：“我早上背书的时候啃了三个馒头”，每次问，她都是这样的回答，这让我都有点不好意思每天早晨变着花样儿吃早餐了。
我们班的学习委员不仅早上刻苦，白天和晚上都刻苦。她是怎么刻苦的呢？她在与我们课间跳绳放松的时候，总是会跳着跳着就忽然说：“哎呀，我知道那道题怎么做了！”然后就丢下我们，回到她自己的座位上，将她的那道题目认真做完。白天的其他时候，她或许也是我们班上课从来不开小差的同学。到了晚上，她更不开一点儿小差。
晚上我们班的自习课，大多数同学都是做样子给老师看的，学习了一天，到了晚上大家都在课桌底下传小纸条聊天，唯有我们班的学习委员，她从来都不会写一张小纸条，更不会帮我们任何人递一张小纸条，她的存在，也正是我承认晚上大多数同学都是做样子给老师看的了。
每次看见她的时候，我希望自己可以学她一样，变得刻苦一些，看着她，我总能想到梅花在寒冷的大冬天里酝酿着，等待她的一定是美丽的绽放吧！如果哪一天，我也能够像她那样刻苦，等待我的，一定也是美丽的绽放吧！
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等待绽放读后感篇七
作者在文中作为一个母亲的记录，几乎看不到任何歇斯底里的挣扎奋进，无论在儿子积极奋进或是萎靡不振之时，字字句句中感受到的是一位母亲对儿子的爱与尊重。
纵观整本书，虽为日记形式进行记录，却篇篇有个适宜的甚至诗意的题目。文章更是句句平实却字字真诚。一位母亲对孩子成长的期盼与爱在一顿顿爱心早餐、一件件心仪衣裳、一次次生病照看中平实地展现着。一如身边真实的一个个母亲一样。
在作者的笔下，我们看到那个努力、充满爱心、积极向上的孩子的一点点的成长。这种成长无疑是对父母最好的回报。
等待绽放读后感篇八
现在的小孩都很有个性，有自己的想法，不愿让大人左右自己的生活，更不能接受大人的唠叨。在联考之前，潇潇居然决定不去学校上课了，要留在家里自己复习。按照父母的想法，临考阶段老师的经验多么重要，可是孩子却说得头头是道，老师的进度只符合大多数孩子，不适合我。学习这种事，只能靠自己，任何外界压力都不能直接发挥作用。的确，班级授课制一班四五十人，怎能奢求教学进度一样呢！
事实证明潇潇说的是有道理的，而且按照自己的学习进度复习，他也实现了自己学习成绩的飞跃。闺女也有一次，被老师告知上课不听讲，回家后我了解了一下，原来老师讲的类型题孩子觉得都会了，就低下头预习下一个章节的内容了。其实，对每个人而言，最了解自己学习状态的还是自己，让孩子按照自己的学习节奏学习，未尝不是一件好事。对孩子的成长来说，自有自己的打算，别人急不来，也急不得。像一棵树，它会按它的规律，成长壮大，再在树干上生出奇特的花纹，刻画出出独属于自己的生命的年轮。
等待绽放读后感篇九
任何事情的美好变化，没有内力的作用都是不行的。有人说：要想过一条河，首先迈过河的是心。
作者在《等待绽放》一书中，写到儿子的巨大变化。儿子的变化由一篇读过的文章而起，总结出：“人的成长是一个过程，当他不肯努力的时候，外界再强迫也不行。当他自己知道要努力的时候，那是谁也拦不住的。”当这样的总结语由孩子嘴中说出时，任谁也阻挡不了他的积极向上与成长。
等待绽放读后感篇十
对于一个普通的高三家庭，无疑孩子的学业情况，成长状态，牵动着全家人的神经。尤其是潇潇爸爸，为孩子的每一个进步欢欣鼓舞，哪怕是孩子不理他，不跟他交流，仍然屁颠屁颠地给孩子做饭，送孩子上补习班。孩子的表现就是他的晴雨表，孩子早上读书声空前的响亮，潇潇爸满脸都是灿烂，多么容易满足呀！孩子，你知道吗，你左右了父母的情绪，占有了父母的时间，原本休假要去平遥度假的爸爸妈妈，因为放不下你，把自己的喜好放在一边。父母这一代人，少时无所靠依，为自己的前途奋斗，只为了能跳出农门。成家了，为孩子操心，关心孩子的吃喝拉撒，关心孩子心情的阴晴圆缺，何曾为自己活过？孩子，你是父母永远的牵挂，无论你将来飞得多高，走得多远，风筝的线永远在父母手里牵着，所有父母，概莫能外。
等待绽放读后感篇十一
艾尔莎。夏帕瑞丽创立的服装品牌夏帕瑞丽曾经是香奈儿最大的竞争对手。服装设计师是一个发现美、创造美的职业，但是童年的艾尔莎在父母眼里却和美毫不沾边。她的脸上有七颗痣，是父母口中的丑丫头。她并不美，但是她有一双能发现美的眼睛，并且想象力无边。她把种子种进自己的耳朵、鼻子和嘴巴，幻想着在脸上长出一个花园来；她举着雨伞从三楼跳下来，想象着自己能够像达芬奇的飞行器一样飞。
这本书的封面就是一张长着痣的小女孩的脸，脸不够美但是开满了鲜花。艾尔莎虽然没有在脸上种出花朵，但在她心中却种下了无边的想象力的种子，并最终绽放出美丽的花朵。她设计的衣服风格独特，收获了大量好评，因为她敢于表达自己的想象力，龙虾、昆虫、高跟鞋等都可以成为她设计的衣服上的图案。
艾尔莎的事业最终得以成功绽放，她的叔叔也起到了至关重要的作用。她的叔叔是一位著名的天文学家，他认为艾尔莎脸上的七颗痣就像北斗七星一样美丽，并在艾尔莎努力成为一名服装设计师的道路上一直为她打气加油。相比艾尔莎妈妈给她的刻薄的话语和爸爸的批判，叔叔的鼓励才是一个长辈应该做的。希望为人父母的我们都可以看到孩子的独特之处，并鼓励他们绽放出自己独特的美丽。
艾尔莎的故事告诉孩子们，不要畏惧世俗的眼光，什么是美由我们自己来定义，大胆地逐梦，美丽地绽放吧。艾尔莎本是个对艺术有天赋的孩子，但是如果她从小就认同了父母对她的评价，认为脸上有痣、长得不符合大众审美就是丑丫头；认为女性的服装就应该只有那些传统的固有的花纹；认为好看的服装的颜色只有循规蹈矩的那几种的话，那就没有后来成为时尚界经典的龙虾裙，没有震撼粉，也没有夏帕瑞丽这个能与香奈儿比肩的服装品牌了。当她不再认为自己是那个丑丫头，不再感到自卑时，坚定地为自己的梦想努力时，才华就无边无际，不可阻挡地绽放了。这世上有多少被固有思维和传统观念埋没的种子，不得破土而出，希望每一个孩子的想象力都被完美呵护，并最终美丽绽放。
等待绽放读后感篇十二
拂晓，一个有清晨的述说。然而清晨却昭示着崭新、熠熠生辉的旅程的开始。也许，其中还夹杂着沉默。
有人说：“没有做完的梦最痛。”也有人说：“梦其实是对现实的包容。”……。
我是一名90后，我们这一代降临之时正逢祖国的改革开放热潮，为此，我们的传统文化也在经济浪潮的冲击下深受考验。伴随着80后的茁壮，90后的成长，外界对我们的质疑也不断增加。
“一群在父母翅膀下生长的新一代。自私、好逸恶劳、顽皮任性、中国垮掉的一代……”这些声音，在我们的耳畔此起彼伏。而我们，麻木了吗？听够质疑甚至是讽刺了吗？站在窗前，看着墙脚的蔷薇，我开始思考。
长江后浪推前浪，一代更比一代强。这耳熟能详的口号伴着微风进入我脑海，正所谓“越磨砺，越光芒”，我们90后并没有垮！我们正在成长，我们深知自己所肩负的社会责任！但，无形的压力以及各方面的严厉斥责压得我们喘不过气来！其实，我们并不是娇弱，并不是生活在大树下的小草！我们只是希望人们不要用放大镜来看待成长中的90后以及茁壮的80后，因为那样会适得其反，让我们收起徐徐展开的双翅。
尊敬的师长们，我们90后一定不会让您们失望的！我们一定会从您们手里接过传承中华民族传统美德的大旗，并成长为社会主义中国的中坚力量！
数风流人物，还看今朝！
我们90后来了！踏着晨光晓雾，匆匆而来！
等待绽放读后感篇十三
花儿都苏醒了，唯独她却还在墙角缩倦着身躯。桃花骄傲的绽放美丽的花瓣，对于她的坚强视而不见。这是小花的第一个春天，但或许等待她的是曲折的道路与生命的黑暗，她想要美丽，她选择了等待，于是她在执着的等待中得到了春的娇艳。
等待、夏。
躁动的蝉鸣使人厌烦，火热充斥着全世界。百合美丽娇艳的花瓣渐渐舒展，细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的少女。而她却依旧没有绽放，她想要热情，她选择了等待，于是她在执着的等待中得到了夏的奔放。
果实成熟了，一阵秋风吹过，稻田里滚动着金色的麦浪。菊花簇然开放，她认为小花不会绽放，没有丝毫怜悯，也许她的想法是对的，但小花仍不肯放弃。她想要成熟，她选择了等待，于是她在等待中得到了秋的累累硕果。
等待、冬。
阵阵寒风吹过，片片雪花肆无忌惮的飞扬着，她远远的望着那凌寒独自开的梅花，不禁肃然起敬，而梅花对于小花的等待，只能暗暗叹息。她想要雪的圣洁，她选择了等待，于是她在等待中得到了冬的纯净。
小花在等待中经历过黑暗，知道了阳光的可贵；在饱经痛苦后，体味出幸福的甘甜；在承担过讥笑后，知道了难过的滋味……我们的成长也需要等待，在等待中吸取，在吸取中奋斗，在奋斗中顽强，在顽强中成长。在等待过后，才会绽放出属于自己的精彩！
等待绽放读后感篇十四
叮铃铃，收卷的铃声如惊雷一般划破空气，敲在我的心里。我放下已沾满汗液的笔，用满是墨水的手擦了擦额头。终于，可以静静地等待了。
时间的大钟走到了考试那一天，坐在考场外的我，手中拿着一本厚厚的复习资料，脑袋里好像要伸出无数的钳子来，拼尽全力地要抓住那些易错点、易混点、易漏点；眼睛仿佛要变成两个照相机，竭尽全力想要把公式、定理等拍成照片留在脑海里。不知不觉地，离进场考试只有五分钟了。我放下书本，刚准备放松一下心情，活动一下手指，才发现我无意识地把书握得太紧，手指都僵硬了。我的脊背也感到隐隐作痛，但我并不在乎，先放松下来，然后才能以更好的状态迎接绽放时最重要的时刻，绽放得才会更加从容不迫。
坐在考场中，我和其他的对手正奋笔疾书，除了笔与纸摩擦的沙沙声和时不时的几声急促的咳嗽外，什么也听不见；除了伏案疾书的考生们和一张张写满字迹的试卷以及闲庭信步般游动的监考老师外什么也看不见；除了纸的清香、墨水的暗香外，什么也闻不见。我正坐在这样一个考场中一个毫不起眼的位置，紧张地时而在稿纸上奋笔疾书，时而在试卷上工整地写着答案，时而盯着一道题久久地思索到了考试结束的时候，虽然考场中有空调，我竟累得满头大汗，很干净的手掌竟然被墨水染成了黑色，两大张干干净净的a3稿纸竟不知不觉地写得满满当当。
走出考场，我的内心充满自信和平静。虽然我未必是最聪明的，但我耗费的大量心血和汗水终究不会白费，我一定能等到精彩绽放的时刻！
我一定会绽放，我坚信。
等待绽放读后感篇十五
五月的一个下午，一个孩子，一个母亲。
孩子伏在木桌上正写着什么，很认真的样子;母亲也很认真地看着，不时轻轻地指出：“错了，该这么写。”一个下午渐渐过去，孩子始终写不好那简单的字母“a”。孩子抬起头，茫然地看着母亲，母亲摇了摇头，静静地走出了房间。
孩子究竟怎么了，九月份到底该不该让她上小学?是不是孩子的大脑有问题?唉!母亲不敢往坏处想，拖着沉重的步子下了楼。院子里充满香味，是栀子花开了。母亲呆呆地站在一簇栀子花前，有的花儿已经盛开，有的花儿半开着，有的还只是一个花苞，雪一样白。“花儿开放需要等待，孩子长大也需要等待吧……”母亲想着，随手摘了几朵未开的栀子花，轻快地上楼，将花插在玻璃杯里，放在阳台上。
第七天夜晚，孩子依然写着，后来伏在桌上睡着了。母亲走过去，看见本子上是一排整齐的“a”!母亲惊喜地摇醒了孩子：“你写得太棒了!”空气中弥漫着沁人心肺的花香，栀子花也开了，开得那样盛，那样白，如天使的翅膀，徐徐张开……“我写了多长时间?”孩子抬头问。
母亲张开嘴，想说“七天”，但她看了一眼栀子花，柔声说：“我只不过等待了一朵栀子花开的时间。”
后来，孩子长大了，她学习了古筝、舞蹈，当然这其中也遇到了很多困难，但母亲还是一如既往地等待着孩子的成长。因为她知道，毛毛虫的身体里蕴藏着美丽的蝴蝶，孩子都是一朵花，都有绽放的时刻，需要的仅仅是等待!
等待绽放读后感篇十六
《等待绽放》是我在暑假去北京旅行时候看的，但有些断断续续，还有半本最近才抽空读完。整本书是作者以一个母亲的视角介绍了自己儿子高三时期的一些琐事，可能是生活的，可能是学习的。虽然字里行间满满的爱，但我不知道为什么我在阅读的时候是特别揪心的。
作者的儿子就像许许多多的高三学子一样，有些叛逆，有些不爱学习，而作为老师可以有很多种方式来教育自己的学生，甚至无奈之时，稍有放松也是无可厚非的，但作为母亲，面对孩子的小情绪时，更多的是担心，她的每一个动作都变得小心翼翼，我想这应该是很多初三、高三家庭正在面临或可能面临的吧！
我特别喜欢作者说的'“长别小聚，将成为我们之间的常态”。那为什么这不能成为父母与子女之间的那种状态呢？可能还未做父母，所以我一直不能理解为人父母的这份牵挂与羁绊，我喜欢龙应台在《目送》里说的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”但再看看自己的生活，我的父母，无论我多晚下班都会等我一起吃晚饭，吃完总会贴心的为我准备水果，无论我多晚回家，那盏灯总会替我留着，照亮我回家的路。孩子，永远是父母的牵挂，无论孩子飞得多高，走得多远，风筝的线永远在父母手里牵着，所有父母，概莫能外。当两种情思在我的内心碰撞时，我才发现我为什么读着这些文字如此揪心。
等待绽放读后感篇十七
葡萄要在地窖中度过漫长的岁月才能慢慢酿成芳香，开口即四里飘香；知了要在冻土中沉默三季才能慢慢振开羽翼，歌唱一个炎夏；雪花要在各处云端彷徨良久才能乘风降下，经久不化。只有慢慢的等待，才能绽放独绝的美。
许久前的一个冬天，父亲带来一把种子，让我留至春天种下。但那一粒粒圆溜溜的种子却日日夜夜滚在我不安分的心上，怂恿着我为他们寻一片沃土。终于，趁着父母外出，我溜出去刨了一花盆土来，细细的将它们松散，一粒粒的摆放妥当，用一壶凉水灌下。仍记那时两只小手被脏乎乎的泥巴粘着，依稀可见手已经被冻得通红。但那个下午我却在寒风中守着那一盆我精心侍弄的种子，期待奇迹的力量让它们快速长大。
而后的每一天，我都小心翼翼的将花盆放在温暖的地方，松土浇水成了我最重要的事情。但没多久我就发现那些种子纹丝未动，便恹恹的将它们丢弃在房角，也踢到记忆的角落。
慢慢地，隆冬远逝，春天将至。迟钝的我终于发现那盆在角落的种子已经长大，在稀薄的阳光中悠闲地摆着它那脆弱的草茎。许是有些赌气的心理，我仍不屑地将它摆在角落，可一周后，它便绽楷了一朵洁白之葩。我心头有些不忿，怎我精心想让它们发芽时它们高傲地拒绝我的馈赠，我放弃它们时它们却生出惊艳的美来？哥哥听了笑道：“花在春天才会开，这是它积蓄了一冬的力量。不怨花，只怪你心急。”语罢，我盯着花瓣上单纯的纹路，心头有些释然。
梁静茹在歌中唱到：“慢慢来却比较快，快快快去得也快，烟火痛快到头来却空白，要在等待中收获花开……”世界上总有些潜在的定律，所以花不会在冬天开，雪不会在夏天落。只有等待漫长的岁月，才会迎来绝美的画面。慢慢来比较快，慢慢来比较精彩，等待后的美丽是上帝全神贯注的一毫一厘的绘成，美过虚妄的烟花，美过昙花一现，美过捷径上的荆棘。回首那些企图走捷径的人，最后总归都只会见到镜中花、水中月，一触即碎。
掀开还未将酒酿好的坛盖，就只有等待下个百年才能手捧佳酿；知了一定要在冬天歌唱就只有等待下一次的重生；雪花渴盼在夏天来之交际舞，便只能遗憾的消融在天际。慢慢来比较精彩，慢慢来比较快。用慢慢的等待，绽放独绝的美，在漫长的时间里，娉婷峥嵘。
等待绽放读后感篇十八
谈及梅花，多数想到的是它的坚忍与高洁，然而梅花香自苦寒来并不只是忍耐，更有一份漫长而痛苦的等待。
要说美，梅花远不及牡丹的雍容，远不及荷花的清雅，就连那细细碎碎的月桂，梅花在香味上也逊色不少。可梅花却是最灵气的，因为无法争奇斗艳便选择了在严冬——那一年最末的时候仅有她微笑绽放的时候出现。于是人们惊喜了：“原来还有她！”惊喜中带着隐藏的敬意，对梅花的评价更胜一筹。
一年冬天我碰巧经过一棵梅花树，便驻足欣赏。花瓣极薄，泛着细微的粉，娇娇怯怯，竟丝毫想象不出这样柔弱的，居然存在于茫茫白雪之中。闭目轻嗅，那暗香似乎穿越了时光的走廊，遥远地来了。
走了。遥远的时光。是经过春的百花齐放，夏的绿树成荫，秋的硕果累累，那漫长的积淀。春夏秋冬是绽放的好时候，若是任选一时盛开，自然也是一道风景。我猜，梅花更可贵，大抵就是在群芳争宠时耐住了那份美丽，把所有的梦一点点积聚，只为最终属于自己的时刻。
这真不是件易事呢。你，我或是身边的人能做到如此吗？能忍住一时的欢愉，默默寻味，把所有的力量冰封雪藏，为了最后的拼搏，最终的喜悦。作为学生的我们似乎并没有什么关于梦想的最终定论，但至少知道自己想要什么，不该要什么。我们走向成功一如梅花走向绽放，其间的路总是漫长的，总有种种诱惑让你坐立不安，因为每一次匍匐都是高高跃起前的热身，每一次彷徨都是包裹灯火的迷雾，每一次的忍耐都是来之不易的甜蜜留下的阻碍。你也许在等待，但一定会有想要的圆满。
当我因为繁重的学业焦躁不安，当我因为激烈的竞争而久久沉寂，如果现在有梅花，我或许应该折一枝放在桌前，那么便有了前进的动力，那么便不再贪图一时的安逸了。
有梦。
等待绽放读后感篇十九
琪翊融融今天当上了博腕。
我们是一起走进校信通的。她是个很细腻的女孩。都共同经历过自己博客的暖冬盛夏，自己也放弃过，努力过，开心过，充足过。
我一直等待着她当上博腕的那一刻，也一直默默祝福着。
昨天她回老家了，走之前，她给了我博客的账号和密码，我也告诉她，在她不在的日子，我会帮她整理博客。
今天早上的天空还是一片蔚蓝色，可却不知道，这屏幕后面藏着我的一个惊喜。博客首页上和往常一样令我爱恋，只是视野里出现了一个熟悉的名字“琪翊融融”。
心中的大海一瞬间开始澎湃，自己有种按捺不住的激动与兴奋，我知道今天对于我来说，的确是个幸运的日子。乱手乱脚的找出了她的号码，嘟嘟的声音之后，响起了她的声音。
“知道今天博腕是谁吗？”我故作镇定的问。
“谁啊？”我猜想着她一脸迷茫的样子。
“你！”我暗暗开心。
“我？真的啊？”
紧接着她就一次次的问我，我又一次次的肯定。反反复复，最后恋恋不舍的挂了电话之后，我来到了电脑旁，逐渐的镇定了下来。
退出了自己的那片天空，来到了琪翊融融的世界，看着大家的祝福，自己偷偷的笑，真的又让我体验了一把博腕的感觉。
今天，是个幸福的日子，是琪翊融融绽放的日子，绽放的时候，一切都很美！
等待绽放读后感篇二十
然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
秋天来了。花低下了头高贵的头颅，树叶纷纷被秋风剃光，草也是折着腰肢。夏天繁荣的景象，被秋风纷纷抹去。取而代之的，是萧瑟。
这时地底下传来声音：“现在是什么时候，我要开花！是一个菊花种子。但旁边的石头给她浇了一盆冷水：“开花也不选好时间，偏偏要在秋天开。你看，空气不在湿润，泥土不再肥沃，就连雨都是干干的，冷冷的。再等等吧，春天是最好的季节。”“不，我每次醒来都在秋天，我一定要开花！“死心吗，你现在开，只有死路一条。寒风会把你冻死，雨会把你浇死，太阳是不会帮你的。石头无奈地摇摇头，又陷入了沉睡。
菊花种子才不会沉睡，她努力去吸收不怎么营养的雨水，努力去拥抱不怎么凛冽的寒风，去汲取不怎么肥沃的泥土。她心中只有一个想法：我要开花！
无数个日夜后，她终于冲破了地皮，好奇的打量着这个世界。她从来没有见过这么美丽的世界，也从来没见过这么缤纷的色彩，从来没感受过这么温暖的阳光，从来没呼吸过这么清新的空气。
雨，疯狂地打在野菊花脸上，风肆虐地拉扯着野菊花的根部。天地之间，仿佛只有野菊花孤零零地站着。
野菊花仿佛要沉睡了。不，他还不能睡，他还没有开花，他还没有体验这个秋天。
阴云散去，湛蓝的天空，一碧千里，只有路过的雁，偶尔在这蓝地毯中打个滚。
黎明来了。
野菊花也醒了。她不可思议地看着自己。她美丽地绽放着，她仿佛在梦中，但昨夜与风雨搏斗的痕迹却是真实存在的。
每个种子，都能开出绚烂的生命之花。而我们要做的，便是静静地等待。
等待绽放读后感篇二十一
桌上放着一盆无名的花草，已发出新芽，不知何时，几片绿叶悄悄地长在枝头。
最近，有惊奇的发现，枝上竟长出了一个花骨朵，甚是美好，让人在这将临春季看到了几丝春机。
“真美！”在我望着她发呆时，你突然说。
“哦，是啊！真美！”我也不禁叹道。
是啊，好美的花儿，好美的花骨朵，似开却又未开。
时时呆坐在窗前。
等待她的`绽放，却又时时等不到她绽放的那刻。
“她也在等待绽放吧！”时不时的这样安慰自己。
她在等待绽放，等待那个最美好的时刻。
只是我早已累了，累得没有一丝力气。
你在这时又一次出现，轻轻的微笑，身上淡淡的薄荷味道在我心田里散播来。
“你也在等待绽放吗？”我轻轻的说。
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