演讲稿的结尾应该有总结性的陈述或鼓舞人心的结论。在写作演讲稿时，要注意语言的打动力和感染力，以使听众产生共鸣和情感共鸣。每一篇演讲稿都有不同的创意和独到的观点，给人以启发和思考。
保持梦想演讲稿篇一
大家好。今天我演讲的题目是：向着理想,我们扬帆起航。
总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。
当我们带着梦想，踏入重兴中学的校门时，很多同学都怀着对知识的渴望，对理想大学的追求，决心大干一番。然而不可否认，个别同学并没有努力学习的信念，而是一味的混日子：上课看漫画或是睡觉，课下不完成作业，自习课说闲话，等等。也许此时的你会比其他同学感到轻松舒服，没有压力。然而你在做这些与学习无关的事的时候，可曾想到父母整日辛劳的身影、关切的眼神与望子成龙的焦急？你可曾感到内心有愧？有的同学几次考试都失败了，便认为自己考学无望，失去信心。但你可曾想过,此时的你更需要自强，而不是轻言放弃。
千里之行，始于足下。你们站在新的起点，你们要树立新的目标，新的理想，努力培养自己遵守校规校纪的意识，规范自己的行为，养成良好习惯，形成高贵的品格，相信三年后，你们一定会走向新的成功。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”初一的同学们，现在不努力何时努力？此时不搏何时搏？如果你是一匹骏马，就应该志在四方，任凭风吹雨打；如果你是一只雄鹰，就要展翅翱翔，无论狂风暴雨，决不认输，永不放弃！
在过去岁月里,我校各项工作都取得了长足的进展，教育教学都抓得很紧，特别在中考中也取得了一点成绩，这是学校领导正确指引，老师无私奉献，同学努力拼搏的结果。
人是需要有一种精神的。这种精神就是自立自尊自信自强，生命不息，奋斗不止。今天，在蓝天下，在阳光里，在微风中，我们稚嫩的心不再徘徊，勤奋是我们的精神，知识是我们的力量，卓越是我们的追求。我们正在为明天的灿烂辉煌而奋斗，让我们向着理想扬帆起航!
保持梦想演讲稿篇二
时光对于我来说，是挺残酷的字眼。几乎就是在一眨眼之间，我从有志青年变成了人到中年。回想起自己上高中那会儿，最怀念的竟不是某个要好的同学，也不是什么“初恋情人”，而是自己那个最初的梦想。
自打上小学，我就迷上了电影，被那个光影的世界深深吸引住了。那时，我就幻想着有一天能走上大银幕，在镜头前演绎着各种各样的人生。这个梦想我一直放在心上，一直带到了高三。
而今我大学毕业，又回到我出生的那个地方，在我上过的那所高中里教语文。时光过得真快啊，看着我的学生奋笔疾书的样子，我又想起自己在几多年前也是在这奋斗过的——同时，也是在这失望过的。
那天同学聚会，一起到歌厅唱歌。不知是谁点了首《老男孩》。那旋律一响，我就哭了。而且，我发现，哭的不止我一个，因为没实现最初的那个梦的人太多太多。许林的梦想是律师，现在却成了我的同行。还有小四，他曾经想经商，现在却只做了个小职员。“当初的梦想都实现了吗？……如今只剩下麻木的我没了当年的热血……”现实就是如此，徒留几声轻叹罢了。
有时我偶尔还在想，假如我当年考上了现在会是什么样？或许会比现在过得好，或许会比现在过得糟。其实，这都没有什么意义了，总该是要放下的。至少，每当我回首往事时，我都还记得我最开始时的那个梦，以及追梦的那个我。
亲爱的朋友，沧桑历尽之后，你还记得当初你的那个梦么？
保持梦想演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！伴随着教师节的临近，我谨代表全体同学向老师说一声：老师，您辛苦了!并祝老师们工作顺利，身体健康。下面我演讲的题目是《给梦想插上翅膀》。
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间，我们已告别了酷暑，迎来了新的学期，我们每一个人都将怀揣着梦想开始新的征程。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。的确，每段梦想的完成都必经历一段艰难的磨练。梅花香自苦寒来，正是因为经历了一番苦难与挫折，我们在成功之后才会有拨开云雾见阳光的喜悦。
作为宝中的学子，我们更是能够切身的感受到生活在宝中的压力，在这个人才济济的学校，就如同逆水行舟，不进则退，在这里，你努力不一定有结果；但你不努力，就永远只可以抬头羡慕别人。学习是件辛苦的事情，但是身为学生，我们的主要任务就是刻苦学习，努力实现自己的梦想，我们应该始终坚信，没有不能战胜的困难，没有不能实现的梦想。
梦想，是一朵娇艳的花，需要你细心栽种，小心呵护。
梦想，是一段漫长的路，需要你脚踏实地，谨慎前行。
梦想，是一首悠扬的舞曲，需要你认真填写，努力演奏。
也许你曾经，屡尝失败；也许你曾经，喜尝收获，但那已是往日的历史，而我们现在要做的就是把握今天，珍惜宝贵的学习机会和大好青春时光，从点滴做起，专心致志，以优异的成绩回报家长，老师和学校。
同学们，看到那飘扬的五星红旗了吗？只要我们大家充满信心，充满勇气，踏踏实实的做好每一件事情，认真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，只要我们用新的心情去迎接每一天的到来。那么我们的每一天都会像天天升起的太阳一样都是新的，每一天都会阳光灿烂。
最后，祝高一的学弟学妹们尽快适应宝中生活，努力学习，高二的同学们认真学习，艰苦奋斗。高三的学长们奋力拼搏，用汗水书写梦想。
谢谢大家，我的演讲完毕。
保持梦想演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《人生因梦想而精彩》。
在《伟大的人格》中有这样一位伟大的女性，面对磨难，她从未退缩，面对不幸，她从未放弃，面对失败，她一直以一颗坚定的心走下去，她——就是居里夫人。是心中的梦想，让她锲而不舍，坚持不懈，让她做出了一次又一次惊人的成绩，让她揭示了，一个又一个神奇的秘密。或许，在她发明镭的同时也在向我们呼唤“人生因梦想而精彩！”
记得有这样一个故事，一位记者去采访三个在工地上打工的工人，记者走过来问道：“你们在干什么？”第一个没有好气的说：“没看见吗？在砌墙”第二个人语气稍缓和：“我们在盖房子。”奇怪的是第三个人。一边干活一边哼着小曲儿，他开心的说：“我们在为美好的家园做贡献！”三年后，第一个人依旧做着同样的事，第二个人成为了这家的老版，第三个呢？第三个成为了一名工程师，是心中梦想让他不畏艰辛，勇往直前，是心中的梦想，让他的人生更充实，更具精彩，是心中的梦想，让他得到人生中最伟大的幸福和快乐！
蜘蛛在空中结网，是因为它相信梦想是最美的翅膀，叶子在风中摇曳却依旧坚守枝头，是因为它坚信自己的执着定会换来金色的秋天！而我们是否有梦想，是否有目标，是否有与他们抗衡的勇气呢？正如一首诗所说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”
如果没有理想，人生便找不到方向，人生便看不到光芒。听，全世界的人都在呐喊：“人生因梦想而精彩！”
保持梦想演讲稿篇五
各位领导、各位老师同学们：
大家下午好!
我是七一班的xx。我今天演讲的题目是《努力学习成就梦想》。
1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：是《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
听了这个故事，相信你们和我一样一定会从中有所感悟、有所启迪吧?
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书再读书。
我们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，我们就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果我们能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭呀!
如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有。那么，就让我们从此刻起，开始读书吧!书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们收获着;在读书中，我们会更健康地成长着。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!
谢谢大家。
保持梦想演讲稿篇六
各位老师、同学们：
大家好!
你遭遇过人生的成功与失败吗?是啊，人生如画，哪怕笔法再纯熟，也不可能尽善尽美;人生如歌，尽管旋律很优美，但也不能保证个个音符都铿锵圆润。
在我们取得成功的道路上，我们同时经历着这样或那样的遗憾与失败。
并且，在今后的人生道路上，或许会遇到更多的挫折和失败。
当《千手观音》令大家拍案称奇的时候，当洪占辉感动中国的时候，我们除了热泪盈眶，又有没有思考过，如果挫折和不幸发生在我们自己的身上，我们又该如何去面对呢?是灰心?还是信心?如果你选择了前者，无疑你是个懦弱的人，你苦恼于失败，退避于失败，你将永远不会达到成功;然而如果你毅然选择了后者，那么可以肯定的是你是个顽强坚定的人，你不畏于挫折，勇于挑战挫折，你超强的自信心，将使你踏上成功的第一步。
也许，有人会认为人生路上的失败和痛苦是命运的不公，这里，我想讲一则寓言与大家分享。
空旷的广场上有一座雄伟的雕像耸入云霄，地面上铺的是整整齐齐的大理石板。
大理石方砖仰头看看高耸的雕像，抱怨到：我们都是用同样的材质做成的，为什么你每天接受千万人的景仰，而我每天却要遭受千万人的践踏?雕像微微笑了笑，缓缓地说：“我们的确是用同样的材质做成的，但你还记得当初我们的制作过程吗?你，只经过了简单的几次切割，就成了现在方方整整的模样;而我呢，却经历了千万次斧凿刀刻，才铸就今天的脸庞。
”同学们，听到这里，你还认为痛苦是不幸、失败是不公吗?也许你曾经或正在经历着常人难以想象的磨难，请把它当作财富吧!它是你迈向成功的最好的台阶。
古往今来，逆境中的故事数不胜数。
越王勾践，卧薪尝胆，十年教训，终于实现了“三千越甲可吞吴”的誓言;司马迁，身受腐刑，忍辱负重，写就了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;曹雪芹，门道中落，举家食粥，笔耕不辍，一部反映封建大家族没落的中国古典小说颠峰之作——《红楼梦》由此诞生;陈景润，蛰居斗室，终日与黑笔白纸为伍，呕心沥血，十数春秋，摘到了数学皇冠上的明珠。
这些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面临困境，然而，他们并没有如常人所料，一蹶不振，身销志殒，相反，他们在逆境中爆发，从困厄中奋起，获得了远非常人能及的成功。
由此看来，逆境并不等于绝境。
只要你坦然正视，欣然面对，有志向，肯作为，你就依然拥有捕捉到那束属于你的生命之光的可能。
法国大作家巴尔扎克有一句箴言：苦难对于天才是块垫脚石，对于勇者是笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
逆境不是注定不能被克服的，人也不是生来注定就应被打败的。
是否能无畏于通向成功征途上的重重险阻，关键还在于人自身的目的。
戈壁深处的仙人掌，任凭风沙漫漫，屹立不倒。
峭壁之上的黄山松，任凭雨雪雷霆，笑傲苍岚。
生命的本质因其与逆境的抗争而更彰显。
如果我们大家一样拥有坚忍不拔之志，纵然自己是一根被倒着插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同样可能撑起自己那一片绿荫!
人生是什么?“困难”说人生是布满荆棘和坎坷的道路，“沮丧”说人生是无穷无尽的烦恼，“失败”说人生是被击倒后的眩晕，“自私”说人生是不择手段达到目的。
而我要说人生是从生命中开出的一朵灿烂的鲜花。
时间老人按照它亘古不变的规律向前推移，岁月不会怜惜任何一个伤痛的心灵。
既然挫折痛苦、艰难险阻从生命开始的那一天便注定与我们如影随形，就让我们用坚强来承担这个不圆满。
勇敢去面对生命中的伤痕吧，穿越坎坷的人生道路，在这里洒下一路汗水、泪水甚至血水，也让我们用坚定的信念感动自己、感化别人、感谢生命中与我们迎面而来的痛苦和失败。
总有一天，我们会明白，苦难为师则强，笑傲尘俗则刚。
最后，用我很喜欢的另一个寓言作为我发言的结束。
广袤的森林里有许多动物。
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保持梦想演讲稿篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是，《尊师勤学，追逐梦想》。
在一串的校园里，曾有过我妈妈的足迹，她给我讲过很多让她记忆犹新的一中岁月，历数过好多好多老师的名字，她经常用那种感恩和荣誉激励着我。在高高飘扬的五星红旗下，很多同学跟我一样，我们的爸爸妈妈从一中的校园走了出去，他们以母校为荣，以老师作榜样，用知识和信心不断打拼，为我们建造了幸福的生活环境，成为我们生命的守护神。
而今，大家从四面八方走来，也荣聚在这所校园里。我们欣慰，我们自豪！
朝阳观下，广润河畔，人们把建始一中比作是培育英才的一方沃土。宽敞清洁的走道，四季常新的花园，碧如绒毯的草坪，绿树与群楼掩映，书声与水声同唱。而今，建始一中又将迎来她七十岁的生日，与时俱进的建始一中承载着丰厚的历史文化底蕴，寄予着五十万人的殷切希望。
社会在前进，时代在呼唤。同学们，时不我待！父辈的寄托，老师的培育，我们在这里接受青春的洗礼，从这里去追逐梦想。丢掉少年时期的顽劣，()修正勃发向上的坐标；充实勤学苦练的本领，打造绚丽多彩的人生。我坚信，尊敬的老师，您，就是我们的引路人。
每天，英语老师一遍又一遍的重复着他的耐心；数学老师一轮又一轮的诠释着他的深邃；班主任老师一天又一天的叠加着他的执着和汗水。我们的老师，顶着晨雾组合一天的功课，身心竭力地传授知识；披着夜色送走每一个同学，无私无畏地倾注关爱。
初进校门的时候，我的学习并不好，感谢老师一个多学期的谆谆教诲，我的成绩有了明显的提高，我为自己学科的进步而感到自豪，就像我今天获得的这次锻炼机会一样，充满信心。
美丽的校园里，正是有了绿荫呵护，鲜花就会朵朵盛开。尊师为荣，致力勤学；勤学为志，追逐梦想。今天，我们要有百倍的努力；明天，我们才能梦想成真！
谢谢老师！
谢谢同学们！
保持梦想演讲稿篇八
在我的眼中，梦想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得个中滋味；在我眼中，梦想是一块甜甜的奶糖，回味它你就会幸福；在我眼中，梦想是一颗橄榄，先苦后甜，是它的写照。我有千千万万个梦想，万万千千个希望，但都被打破了，就像鸟儿还没出壳，蛋就被打碎，才意识到世界的冷酷和无情。
小时候，我的梦想小小的，小小的。就是想每天有一颗甜甜的糖和爸爸妈妈温暖的一个抱抱。但是，所发生的一切让我的梦破了，心碎了，而且碎得再也补不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向妈妈要一颗糖，总是抛来冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都坏了！”向爸爸要一个抱抱，“没工夫！”
小时的梦想，冷了……。
长大后，我的梦想稍稍变大了。竞选班干部是，不想去争不想去抢，只想做一个平凡的学生，只希望好好学习，不想管理什么班级。但老师逼我竞选，老师不了解我的心。当上班长后，一切的事情围绕着我，每天就像傀儡一样重复着同样的事情。一天都生活在压力中，学习的，生活的，处处都有压力。我，快被压垮了。
长大后的梦想，裂了……。
上了初中后，我的梦想更进了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，静静的。想去一个世外桃源，去那儿隐居。每日看高山流水，溪水远远流长；每日听风声拨弄琴弦，那是贝多芬的《田园交响曲》；每日唱婉转悠扬的歌儿，鸟儿为我伴唱，鲜花为我伴舞，溪流为我伴奏；每日吟田园诗人的佳句，为这静谧的一处雅地平添一份光彩。但，现实能让我为我的梦想去努力吗？答案的：不可能！
如今社会竞争力让人毛骨悚然。不竞争，就没有工作；不竞争，就没有饭吃；不竞争，就等于自杀。曾看过一篇文章，那位作者认为那种追求安逸生活的人是一种最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有这种想法关你什么事？人家要做什么想什么难道要你来定夺，来批判吗？难道你是最至高无上的吗？你就可以来剥夺人家的意愿吗？未免太自命不凡了一点！”但静下心来想一想，其中也不无道理，世间人不想让我们这样做，更不允许我们这样做！即使我不想承认我是个愚蠢的人。
初中的梦想，又再次破碎了，只留下一片凄凉和痛楚……。
保持梦想演讲稿篇九
当那雄浑而又悠扬的校歌响起在耳畔的那一刻，我们就明白，我们的梦想，将从这里出发。
这是一颗撒落在千里江畔的璀璨明珠，这是一叶孕育并传承文化的智慧方舟，这更是一方无私奉献，以春风化雨百年育人的梦想的沃土。而我们这群充满生机与梦想的学子更为这片美丽的校园增光添彩，我们的梦想，点缀了这如画的校园，我们的梦想，将从这里出发，我们的梦想，更将从今天，从每一个今天出发。
还记得童年时的歌谣吗“我生待明日，万事成磋砣”。
还记得陶渊明的吟唱吗“盛年不重来，一日难再晨”。
回顾这次月考，也许有人正为它欣喜若狂，也许有人正为它伤心难过，成绩能检验我们的学习效率，通过他，我们能查漏补缺。不管你的分数是多少，名次是多少，请不要高兴得忘乎所以，也不要自暴自弃，灰心丧气，最关键的是你从中收获了什么，你是否在平时上课时开小差了你是否在做平时的小练习时掉以轻心了你是否在自习课上浪费时间，做与学习无关的事了从现在起，让我们摆脱过去的辉煌与阴影，全身心地投入新的战斗!
所有的成绩都是你是你昨日的努力，昨日的辉煌，。那些辉煌，我想，若任时间的流逝而不抓紧，是不能造就的!而明天的辉煌呢是要靠我们今天的梦想实现的啊!我们都知道世界的发展日新月异，一日千里，都明白中国还不强大，还在忍受邻邦的白眼，都渴望明天的我们能站在世界的巅峰夸耀我们的辉煌，感受到肩上的责任了吗这是如此沉重的一副担子啊!试问，我们还可以虚度今天而无所愧疚吗为着明天的更加辉煌，为着我们的梦想，从今天出发，我们真应该做些什么了啊!
从今天，从现在出发，抓住每一个今天，满载一船星辉，在求索的海洋里放歌，让我们在新的学期里，把握每一个今天，对每一个今天无悔无愧，努力奋斗，明天的辉煌，就让我们来创造吧!
保持梦想演讲稿篇十
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
作为慧德的一名普通教师，我很荣幸站在这儿分享一下我作为一名老师的教师之梦。
我最初的梦想是成为一名医生或律师。但有一天，我在看《读者》的时候看到了这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”看了以后，我的心被深深打动。原来，教师是这样一种职业，它是这样的伟大。我不能成为一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众；我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是辛勤付出后，收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词。所以我梦想成为一个有生命力的老师，和孩子们一起成长。
于是怀揣着这个梦想，来到慧德。转眼已近五个年头了，慧德帮我实现了一个又一个梦想。
我梦想我们有一个充满魄力的校长，慧德有一位卓尔不凡的邓昌武校长。邓校长超前的教育理念、大胆的创业精神、敢为人先的创新意识、持之以恒的学习劲头、玩命工作的忘我作风，还有那洗涤学生心灵的做人课，激励师生不断进取的精彩演讲……让我受益匪浅。邓校长帮我实现了第二个梦想，感谢邓校长。
我梦想我们的教师团队在生活中充满和谐，在工作中积极进取。慧德的老师是一个把工作当生命、把学生当子女的优秀团队，老师们始终本着“教书育人是教师的天职，为人师表是教师的本分，终身学习追求卓越是教师的根本，尽心尽责服务学生是教师的使命”这样一种教育理念，用自己兢兢业业的工作谱写了慧德一个个传奇，在慧德不想进步都难。慧德老师帮我实现了第三个梦想，感谢慧德每一位老师。
我梦想有一群爱学乐学的孩子。慧德的每一位学生都有理想、懂礼貌、爱学习、肯吃苦，他们的学习是那么的刻苦认真，举止是那么的文明，待人是那么的热情……正是这群文明文雅，大气大方的慧德学子成就了我的第四个梦想，感谢慧德每一位学生。
我梦想老师的付出会得到回报，慧德神奇的高考成绩就是最好的回报。20xx-2012年，慧德勇夺宿松高考“五连冠”。20xx年，慧德更是创造了本科上线609人的奇迹，文理科一本、二本、三本都超过宿松13所高中的9所之和，美术更是比其它12所学校上线人数的总和还多60人！慧德的高考神话成绩成了家长心动、社会感动、同行妒忌的风景！慧德骄人的成绩成就了我的第五个梦想。
老师们、同学们：在新学期里，我衷心地希望全体老师在邓校长的率领下，齐心协力，尽心尽责。我衷心地期望同学们在新的学期里制定目标，遵守纪律，安心学习，讲究方法提高效率，学会做人，用自己的素质和知识谱写慧德新的传奇。高考的脚步已经逼近，我相信在陈艳中校长的带领下，在高三全体师生的共同努力下，20xx年高考将会成为另一个传奇。这样，慧德的明天一定会更加美丽，更加引人瞩目！
最后，衷心祝愿各位家长身体健康，祝愿老师工作顺利，祝愿同学们学习进步，健康成长！
谢谢大家！
保持梦想演讲稿篇十一
梦想是帆，漫游人生的海;梦想是海，诠释知识的心;梦想是心，唤起灵魂的诗。梦想是风筝，放飞希望的心;梦想是音符，谱出青春的赞歌;梦想是胜利，给予无尽的快乐。没有梦想就会忘记岁月的沧桑，没有永恒的追求和努力，没有属于自己独一无二的命运。而我，一名普通的初二学生，却也有着自己执着追求着的梦想航天梦。
相识
那次的相识，使得一粒叫航天梦的种子播撒在我心中，只是，未被察觉到罢了
相知
那次的相知，使得那颗名叫航天梦的种子蠢蠢欲动，期待着破土而出的那一天。
相恋
闲暇之余，常常会去书城感受书香的气息，喜爱古典文学的我，总是沉醉在优美的诗词中不能自拔。知道一年前的一天当我正用指腹扫过书架上的书目时，一本毫不起眼的书映入了眼帘。我好奇地拿起那本书，轻轻弹去上面的灰尘，只见沉稳朴实的四个大字印在封面的中央宇宙学说。我不禁产生了几分兴趣，便翻开了书可谁知，这一瞥就是两个钟头，直到翻到最后一页的空白，我才意犹未尽地合上了书。闭上眼睛，仔细回想书中的精华之处，仍觉得精彩无比：哥白尼提出了日心说，却遭到教会的压制;布雷诺为了扞卫日心说丧失了生命;伽利略用实验论证了日心说以及同样是哥白尼提出的学说地动说，并在哥白尼的基础上发明了第一台天文望远镜这使我对那片蔚蓝深邃的领域，又增添了一份向往之情。
咯哒一声，心中的那颗种子迫不及待地钻出地面，开始发芽生长
我有一个航天梦，为了心中的梦想，我定会全力以赴，努力学习，保持身体素质的健康。虽然这个梦想的实现很艰巨，但我坚信，只要我敢于踮起脚尖，奋力向终点奔去，我一定会成功。
何惧高山流水，何畏巉岩不可攀，何辞那一路的荆棘与泥泞?只要心中有梦，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。
保持梦想演讲稿篇十二
各位同学：
大家好！我叫xx，今天我演讲的题目是——坚定信心，追求梦想。
时光如流水般飞逝，中考离我们越来越近了，我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声。100天，99天，98天—在这短暂而紧迫的时间中，我们该如何度过初中这最后的时光呢？我想，我们已没有退路，只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴，加倍努力地学习，朝着我们梦中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
虽然，我们目前的学习情况并不很好，但是，我们不应该对学习失去信心，丧失兴趣，从而放弃对梦想的追求。我想，在座的同学们没有一个人愿意放纵自己，做一个人人都瞧不起的人。在此，我想大声地喊一声：把我们学习以外的东西，把那些种种的诱惑统统抛在脑后吧！清除杂念，奋发努力，我相信我们每个人都会有不同的收获。
现在我们所面临的形势非常紧迫，关键就是要求我们集中精力，树立一个坚定的信念。信念，就好比是巍巍大厦的栋梁，没有它，大厦就是一堆散乱的砖瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，没有它，河水就只是一片泛滥的汪洋。同学们，即使我们现在的基础不是很好，但是只要我们去努力学习，把以前所落下的知识一点点地啃下来，把一道道难题攻克掉，我想，在中考中，我们就会取得意想不到的成绩，使别人改变对我们的印象。
而现在，我们确有些同学度日如年，自暴自弃，他们就像是失去梦想的风筝，随风飘落。
——这是老师们愿意看到的吗？
——这是家长们愿意看到的吗？少壮不努力，老大徒丧悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴———————。从古自今，不知有多少人仁志士，他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光，发奋努力的诗句。
面对初三年的挑战，我们要有坚定的目标。
面对初三年的挑战，我们需要的是自信。结果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的'。同学们，过去属于死神，未来属于我们自己。老师的责任是让我们有个美好的明天，而我们的责任是让明天有个美好的未来。坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天就会成功。只要我们坚持不懈，努力进取，高中的大门就会对我们每个人敞开的。
谢谢大家！
保持梦想演讲稿篇十三
梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦！
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行！，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩！
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦！
保持梦想演讲稿篇十四
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“梦想”。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!~
保持梦想演讲稿篇十五
亲爱的老师和同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》。
人不能没有梦想，梦想是完美的，但梦想不付诸实践，只能是完美的假象。梦想的实现需要我们付出很多努力和艰辛。
有句老话叫“好日子让君子自强不息”，它告诉我们，人要有进取精神，永不放弃。在高中学习和生活中，学生可能会面临一些新的问题，如学习中的竞争、严格的纪律、知识更新、技能发展等。以及一些新的困惑，如生活环境、师生磨合、期望与现实的差距等。但是，我希望无论学生遇到多么痛苦的挫折，无论现实与梦想相距多么遥远，无论梦想实现得多么艰难，都不要放弃，永远不要让父母和老师对你的殷切期望和你完美的梦想落空。
你想成为什么样的.学生，想过什么样的生活？这是每个个体都无法回避的问题。梦想和追求决定了我们行动的方向。记住，你在这个世界上是独一无二的。虽然我们不能复制别人，但我们可以向他们学习。即使自己有弱点和不足，也可以努力扬长避短。当然，梦想离不开现实。如果你走自己的路，主观臆测，那只能算是幻想。如果你能清楚地了解环境的变化，并充分利用它带来的机遇和挑战，你的梦想就会离现实更近一步。
如果说拥有梦想是一种智能，那么实现梦想就是一种技能。只要你肯付出，梦想和现实就差一步。如果你想坐以待毙，享受成功，梦想和现实相隔千里。野心固然重要，但更重要的在于行动，这意味着没有顽强的毅力和顽强的信念。所以，我们可以试着每天设定目标。
面对一个巨大的目标，我们往往会因为目标的遥远和艰难而气馁，甚至怀疑自己的能力。面对一个小目标，我们倾向于自信地完成它。所以要学会把手头的学习当成唯一重要的事情去做，全心全意的投入。只有做好这些事情，你才能实现今天的目标，甚至更长远的目标。对梦想的追求不是一蹴而就的，只有脚踏实地。
在通往梦想的路上，我们不可避免地会遇到各种各样的障碍。我们应该学会坚持应对挫折。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，累而不歇，苦而不逃。不管有多大的压力和困难，我们都应该努力坚持我们最初的梦想。
我们不能改变环境，但我们可以改变自己。我们不能改变过去，但我们可以改变现在；我们无法预测明天，但我们可以把握今天。我想说，有梦想就要有行动。努力！
保持梦想演讲稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《 让梦想腾飞 》
我们每个人都有梦想，无数人的梦想托举起一个强大的中国梦。梦想是石，擦出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向成功。
我们有梦想，学校给我们提供了良好的条件，引领我们的青春，助力我们梦想的腾飞。午间，体育馆里同学们施展青春的活力，洒下汗水，那是篮球社和羽毛球社的同学们在朝着梦想迈出坚实的每一步；教室里，同学们在老师的带领下穿越时空，往返于古今中外，那是史镜堂的同学们正在探索国家的崛起和衰亡，学习古人的智慧；法庭社的同学们再一次开庭，他们在模拟的法庭中感受法律的庄严；下午，同学们会到自己感兴趣的专业教室，在专业老师的带领下朝着梦想迈进；学校还会带我们去天安门看升国旗，增强我们的爱国之心；带我们听音乐会，培养我们的内涵修养，让我们聆听世界的声音。这一切的一切都是学校对我们梦想的重视和呵护，竭尽全力助力我们梦想的实现。
在这样优美和谐的环境中，我们有什么权利无所事事呢？同学们，作为一名中学生，我们要有一个梦想，目标。当代青年的抱负决定着中华民族未来的前途和命运，共和国的新一代骄子应当不负重托，以更强的使命和责任感迎接新世纪的挑战，在壮阔的新世纪画卷上书写新的篇章，给未来的东方时空播洒更多的甘露和阳光。
即将开始科艺节，希望大家踊跃参加到其中，尽情展示自我才华，践行我们青春美好的誓言，让我们的青春充满活力，让我们的生活丰富多彩！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
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